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語(yǔ)文檢討書(shū)

時(shí)間:2024-06-08 19:17:12 賽賽 檢討書(shū) 我要投稿

語(yǔ)文檢討書(shū)范文(精選18篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文檢討書(shū)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)文檢討書(shū)范文(精選18篇)

  語(yǔ)文檢討書(shū) 1

尊敬的語(yǔ)文老師:

  我這次語(yǔ)文老師成績(jì)不及格,而且是全班的倒數第一,我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學(xué)生,語(yǔ)文是自己的'主要學(xué)習科目。正所謂“語(yǔ)文是表達思想的工具,不學(xué)好語(yǔ)文就可以算是一個(gè)啞巴”,而我這次語(yǔ)文不及格恰恰就反映出了自身不重視語(yǔ)文學(xué)習,太過(guò)片面地認為語(yǔ)文不重要,把很多精力用在了其他科目上。

  面對我如此糟糕的語(yǔ)文成績(jì),我感到非常羞愧與懊悔。我不應該這么糊涂,語(yǔ)文是一門(mén)表達思想的學(xué)科,人的關(guān)鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時(shí)間,單純的專(zhuān)研數學(xué),只能是腦袋很靈光,可是不能夠很有效地表達思想,這也是徒勞的。

  現如今,我面對語(yǔ)文成績(jì)如此糟糕的情況,心里充滿(mǎn)了無(wú)限的悵然與恍惚。我覺(jué)得過(guò)去片面思考各科目的重要比較是不對的。最后我向老師鄭重保證:我今后一定是要認真學(xué)習語(yǔ)文,努力成為一名語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 2

敬愛(ài)的薛老師:

  我向您作深刻的檢討。暑假前,由于考試成績(jì)不理想,所以回到家后將所有的書(shū)籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的,我愿為此負責!后來(lái),將要開(kāi)學(xué),我才去問(wèn)同學(xué)各科作業(yè)。我復印了數學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè),同時(shí)問(wèn)到語(yǔ)文作業(yè)是現代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開(kāi)學(xué),加之沒(méi)有答案,所以語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有實(shí)打實(shí)地完成,直接導致了語(yǔ)文考試成績(jì)很差很差。給您帶來(lái)了不必要的麻煩,抱歉!在以后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )嚴以律己,認真刻苦,努力拼搏的。語(yǔ)文是靠平時(shí)積累的,以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累,增加自己的知識容量,來(lái)學(xué)好語(yǔ)文。絕不辜負老師對我的期望!

  這次考試不好,主要還是惰性,同時(shí)對高一學(xué)習的知識不夠牢固。進(jìn)入高二以后,一切從零開(kāi)始,不管前面學(xué)習是好是壞,不管前面是努力還是不努力,在今后的兩年里,我都要努力地學(xué),認真地學(xué),刻苦地學(xué),勤奮地學(xué),用功地學(xué)。全心全意地學(xué),盡心盡力地學(xué),一絲不茍地學(xué)。

  對于文科,我在今后的學(xué)習中要有特殊的規定:

  1、所有作業(yè)中,先做文科的。因為文科作業(yè)畢竟不多,但思考的成分占了很多。我要打心里開(kāi)始重視文科,帶著(zhù)興趣去學(xué),相信自己一定能學(xué)好的。

  2、課外多閱讀書(shū)籍名著(zhù),增加自己的閱歷,開(kāi)闊自己的眼界,提高自己的'文學(xué)素養,增強自己的語(yǔ)文水平!

  3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,增強作文水平。

  薛老師,您是一位好老師,是語(yǔ)文組的元老級人物,教語(yǔ)文也要一定的心得感受,是資深的老教師,我能當您的學(xué)生,實(shí)在是我的榮幸。我也相信,在薛老師的指導下,我能在今后有所斬獲,有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。

  這次,說(shuō)明沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完,還是輕視文科。再這樣下去,定會(huì )吃大虧。我決心痛改前非,好好學(xué)習語(yǔ)文,重視語(yǔ)文。沒(méi)有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數學(xué)作業(yè)放一邊,也一定要先把語(yǔ)文寫(xiě)完,寫(xiě)好。如果真的沒(méi)時(shí)間,就不休息,就算是上數學(xué)課,也要在收語(yǔ)文作業(yè)前把作業(yè)寫(xiě)好。這是質(zhì)的飛躍,我相信,語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )有所提升的,一定會(huì )學(xué)習到很多為人處世的原則,關(guān)于生活和學(xué)習的各種方法和技巧。

  我在此保證:以后語(yǔ)文作業(yè)一定認真完成,及時(shí)上交。下一次語(yǔ)文成績(jì)突破60分,期中考試語(yǔ)文成績(jì)突破70分。希望薛老師能給予督促。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 3

尊敬的老師:

  時(shí)光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著(zhù)失落的心情,帶著(zhù)差強人意的成績(jì),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過(guò)了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

  我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實(shí),我總結了以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習,好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習,做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

  2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎,有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事,正確看待考試成績(jì)的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。

  3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì),這是不可否認的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎,而導致考試成績(jì)的不理想。

  4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人,做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求, 對待學(xué)習更要嚴格要求。

  5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì )大放光彩,因為他完成一個(gè)個(gè)小目標,從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標,你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。古人的話(huà)都是有道理的。

  6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,都是平等的,一個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì )成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來(lái)向人家學(xué)習的,學(xué)習就有不懂的,不懂的`就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就可以互相學(xué)習,相互學(xué)習,這樣同時(shí)提高的是雙方,也是雙倍的。

  8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 4

親愛(ài)的父母:

  我懷著(zhù)深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jì)差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試,我只考了67分的成績(jì),在班級當中倒數第6名,讓二老顏面無(wú)光,也讓語(yǔ)文老師很生氣,叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此,我感到深深的.對不起你們,我要對這一切向你們道歉,深深地對你們說(shuō)一句:非常抱歉!

  分析我此次語(yǔ)文考得不好的原因:

  首先,應該是最近我一直沉迷于電腦游戲,每天晚上都玩得很晚才睡覺(jué)。

  其次,是我語(yǔ)文基礎薄弱,上課還不專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)沒(méi)有按時(shí)認真完成。

  第三,是我沒(méi)有足夠的上進(jìn)心,終日得過(guò)且過(guò),成績(jì)一直原地踏步。

  此次語(yǔ)文考試成績(jì)差的慘痛教訓,深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛,經(jīng)過(guò)深刻檢討,我決心努力改正我的錯誤。

  從今往后,我一定堅決改正:

  第一,在語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。

  第二,我要專(zhuān)心復習語(yǔ)文,將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習上,鞏固好自己的語(yǔ)文基礎。

  第三,我要充分吸取此次教訓,認真對待自己,讓自己變得積極上進(jìn)有責任心?既(yōu)異成績(jì)回報父母,讓父母臉上有光。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 5

尊敬的語(yǔ)文老師:

  由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄語(yǔ)文作業(yè)內容,導致沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。

  我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間,致使忘記寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說(shuō)明我對自身的`要求不嚴,約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。

  究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

  我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 6

親愛(ài)的老師:

  您好,很遺憾地向您遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的'關(guān)心和老師的教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意。關(guān)于我此次考試的成績(jì)不理想,我總結了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中,因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習。

  第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,在上學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái),但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái),因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但是我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的,但是歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。為此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。

  語(yǔ)文檢討書(shū) 7

尊敬的老師:

  這是三年級第一次重要考試,但當結果發(fā)布時(shí),我對自己的結果非常不滿(mǎn)意。這次的總分不是很高,比以前退步了很多。

  因為這次用的是答題卡,所以我去學(xué)校的語(yǔ)文老師重新判斷。最后,看著(zhù)被重新判斷的試卷,總結出來(lái)的.問(wèn)題是:平時(shí)不注意細節,對考試不夠重視。語(yǔ)文基礎錯誤太多,改錯別字和選擇錯誤。以分數的形式向我反映了我平時(shí)不認真積累,不知道如何關(guān)注小節的問(wèn)題。還有這篇作文,不是特別難寫(xiě)的題目,但是因為沒(méi)有充分的準備,不得不寫(xiě)一篇平時(shí)沒(méi)有特色的作文。

  對于這個(gè)大退步,我也在反思自己的學(xué)習習慣和態(tài)度。從初三開(kāi)始,本該緊張努力的階段,但學(xué)習態(tài)度不是很端正?偸邱R馬虎虎地做題,完成作業(yè),不認真做論文,總是馬馬虎虎,看完題就急著(zhù)做。這些都是我學(xué)習中的大問(wèn)題。如果不及時(shí)糾正,會(huì )有更大的退步。

  面對即將到來(lái)的高中入學(xué)考試,我應該糾正我的學(xué)習態(tài)度,認真思考作業(yè),仔細閱讀問(wèn)題,把每一個(gè)作業(yè),練習作為高中入學(xué)考試,不能粗心大意,也不認真學(xué)習。只有這樣,我才能真正為我最初的生活畫(huà)上一個(gè)完美的結局!

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 8

尊敬的老師:

  您好!

  此次考試,我因日常在學(xué)習上的不重視,沒(méi)有認真聽(tīng)從您的教導,結果在在這次的語(yǔ)文考試中漏洞百出,考出了十分糟糕的分數。對此,我實(shí)在非常慚愧。

  作為xx班的一員,我十分清楚大家為了這次的考試付出了多少努力,您又為我們準備了多少知識的大餐,讓我們能更進(jìn)一步的學(xué)到知識,懂得成長(cháng)……但是,我卻生性嗜玩,即使在學(xué)習中也沒(méi)能重視您的教導,導致自身知識漏缺,最終只能取得這個(gè)糟糕的成績(jì)。

  當知曉我們班語(yǔ)文平均分的時(shí)候,我真的很遺憾!班上不過(guò)xx個(gè)同學(xué),但我在分數上卻拖了這么多的后腿,這不僅僅是我個(gè)人的錯誤和問(wèn)題,更是我對班級榮譽(yù)的不負責!對此,我真的十分后悔,十分慚愧。

  回想您過(guò)去的教導,每次的上課我沒(méi)有認真聽(tīng)講的時(shí)候,您總是提醒我,教導我,但我依舊沒(méi)能即使的改過(guò),甚至在自身的管理上也越來(lái)越放松,甚至在您的課上,我還偷偷做過(guò)其他課程的作業(yè)和學(xué)習任務(wù),F在想來(lái),真是得不償失。沒(méi)能重視您的教導,我真的很慚愧,很抱歉!

  此次寫(xiě)下這份檢討,我對自己的問(wèn)題也有了更深刻的體會(huì ),作為一名學(xué)生,更是xx班的一員,我清楚的明白學(xué)習就是自己的責任!是我們如今前進(jìn)成長(cháng)的“捷徑”!但我卻不愿意去忍受學(xué)習的.枯燥也沒(méi)能耐下性子認真體會(huì )語(yǔ)文的意義。這使得我在學(xué)習中出現了很多的問(wèn)題。

  但如今回想,連我自己都不清楚為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題!為什么我作為學(xué)生不學(xué)習?為什么我不能聽(tīng)從老師的教導?仔細檢討下來(lái),我根本沒(méi)有認真的考慮過(guò)自己的情況,只是任由自己懈怠、放松!

  但也正是這份不考慮,讓我忽略了學(xué)習的重要性,忽略了作為一名學(xué)生的職責!更忽略了,老師、家長(cháng),以及我自己對未來(lái)的期待!我也有自己的夢(mèng)想,身上也有老師和父母的期待。但這一切,僅靠在學(xué)校中玩樂(lè )懈怠是決不可能實(shí)現的!我必須認清這一點(diǎn),并認真的在學(xué)習中回應自己的愿望,努力的堅持下來(lái)!這樣才能取得進(jìn)步!

  很抱歉,我在此之前沒(méi)能認識到自己的問(wèn)題,但在這之后,我一定會(huì )認真的改進(jìn)自己,努力學(xué)習!在下次的考試中,我定不會(huì )讓你們再次失望!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 9

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,老師,在這一次的期中考試中,我的語(yǔ)文沒(méi)有及格。說(shuō)實(shí)話(huà),我自己也是比較震驚的,因為語(yǔ)文可以說(shuō)是所有學(xué)科中最簡(jiǎn)單的,也是最容易及格的。

  我們的生活中經(jīng)常需要用到語(yǔ)文的東西,我們所學(xué)的也基本上是中華文化的東西。所以其實(shí)我自己也理解不了為什么語(yǔ)文沒(méi)有及格。語(yǔ)文的試卷可以說(shuō)是沒(méi)有難點(diǎn)的`,知識都是平時(shí)日積月累的,只要上課好好的聽(tīng),就不會(huì )不及格。我自己認為我平時(shí)上課也聽(tīng)得比較的認真,該做的筆記我也做了,該背的東西我也背了,我自己也不知道為什么這次考試會(huì )不及格。

  在試卷發(fā)下來(lái)之后,我認真的從頭到尾看了一遍我自己的試卷,分析了我這次考試語(yǔ)文沒(méi)有及格的原因。我認為,主要有四點(diǎn):

  1、我不細心,沒(méi)有認真看一遍題目,沒(méi)有審題清楚就開(kāi)始做題;

  2、我作文跑題了,所以分數比較的低;

  3、我的閱讀理解能力比較差,扣的分比較多,導致選擇題失分比較多;

  4、我的課外閱讀不夠,一些關(guān)于課外閱讀和文化常識的題沒(méi)有得分。這三個(gè)原因加在一起,就造成了我這次考試沒(méi)有及格。

  有幾個(gè)選擇題,明明是讓我選不正確的,這三個(gè)字也用小黑點(diǎn)標注出來(lái)了,但我卻看成了是選正確的,導致錯了好幾個(gè)題。再加上我的文化常識和名著(zhù)閱讀的題目一向都是看運氣,碰到會(huì )的就能得分,碰到不會(huì )的就會(huì )失分。這次正好碰到我不會(huì )的題目,所以就沒(méi)有得分。這次在閱讀理解也扣了很多分,其實(shí)我的閱讀理解一向不好,平時(shí)就是靠著(zhù)選擇題多得幾分才及格的。這次我的作文也跑題了,所有分數加起來(lái)之后,就沒(méi)有達到及格線(xiàn)。

  這次之后,我在做題目的時(shí)候,一定要多看幾遍題目再做,不要再出現這種錯誤了。我以后會(huì )在平時(shí)多積累一些文化常識和名著(zhù)的知識,讓自己能把這幾個(gè)題目的分數牢牢抓好。我平時(shí)也會(huì )多做一些閱讀理解的題目,找到解題方法和模板,提高這一部分的分數。我也會(huì )多積累一些作文素材,讀懂作文題目,多思考一下之后再動(dòng)筆,不要出現跑題這種大忌。

  我保證,我以后絕對不會(huì )再出現語(yǔ)文不及格的情況了,我平時(shí)一定會(huì )多積累一些知識,讓我在考試的時(shí)候做到萬(wàn)無(wú)一失,而不是靠運氣。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 10

尊敬的老師:

  此次我在上語(yǔ)文課寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的犯了錯誤,老師嚴厲批評沒(méi)收我的作業(yè)以示懲罰。

  如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),已經(jīng)知道錯了。上課期間,是老師用心備課之后將知識傳授給我們,需要用心聽(tīng)講。而我卻在課堂上寫(xiě)其他課程作業(yè),就不能用心聽(tīng)課,不能學(xué)到知識,成績(jì)就會(huì )不好,繼而拖累全部課程的平均分數。這樣一來(lái),老師的教學(xué)水平就會(huì )受到質(zhì)疑,進(jìn)而連累到老師。

  此時(shí)此刻,我真的`感到非常對不起老師,我要對老師說(shuō)聲抱歉!從今往后,我要徹底改正:

  第一,在上課期間一定用心聽(tīng)講,積極發(fā)言,有疑問(wèn)第一時(shí)間向老師發(fā)問(wèn)。

  第二,用心學(xué)好老師這門(mén)課程,努力學(xué)好語(yǔ)文,取得優(yōu)異成績(jì)。

  第三,以自己的經(jīng)驗教學(xué)勸導周?chē)瑢W(xué)都不要上課寫(xiě)作業(yè)了。

此致

敬禮

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 11

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  今天的早晨,我范了一個(gè)極大的錯誤,抄了同學(xué)的作業(yè),后來(lái),指出了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

  現在想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是初二學(xué)習黃金時(shí)期,我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)抄作業(yè),真是極其不該。這樣的行為,不但是對老師的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的`要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)初二四班這個(gè)集體留下了極壞的印象,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

  如果自己平時(shí)能像其他骨干同學(xué)一樣,班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內,在初二四班內,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 12

尊敬的老師:

  您好!

  由于本人擔任這一學(xué)期的語(yǔ)文課代表,但卻常常出現作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況,我的工作沒(méi)做好,特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

  這個(gè)學(xué)期已快結束了,如今我這個(gè)語(yǔ)文課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候,最多只能受齊三十多本作業(yè)本,我很愧疚,因為我沒(méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊,是我太沒(méi)有能力了。

  我的記憶能力很差,只要背誦到很長(cháng)的`語(yǔ)文課文,我總是很慢的背出,我自身都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當我管別的同學(xué)時(shí),我總是說(shuō),你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì )指責我:“有你這么不好的語(yǔ)文課代表的嗎,你根本就不配當!蔽翌D時(shí)感到很失落,他們怎么會(huì )這樣評價(jià)我呢?我就覺(jué)得我自身的能力太弱才會(huì )讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好。

  自從當上了語(yǔ)文課代表,有的同學(xué)就會(huì )說(shuō)我,變成了另一個(gè)人。因為他們覺(jué)得我變的驕傲自大,或太兇了,我一點(diǎn)兒也不生氣,因為這正是我的缺點(diǎn),本來(lái)就應該改正。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負責任的課代表,從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò),這使我感到很欣慰。我自身也知道我在語(yǔ)文學(xué)科上花的時(shí)間很多,每到下課,我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。

  因此我要認真的作好我分內的工作,讓我們班級語(yǔ)文學(xué)科更上一層樓!我要加油了!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 13

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好,這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。

  第一、要學(xué)會(huì )審題。

  我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。

  這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是 先看一眼題目,把題干和題眼找出來(lái),畫(huà)上橫線(xiàn),圈出中心詞語(yǔ),反復斟酌,然后再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當中找出相應的段落,畫(huà)出相應的語(yǔ)句,看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言,回答問(wèn)題。

  通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  第二,要多做各種題型。

  平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的.復習計劃 ,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,寄來(lái)作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。

  第三,調整考試心態(tài)。

  語(yǔ)文是國語(yǔ),我們沒(méi)有學(xué)不好的理由。但往往,因為對這門(mén)學(xué)科的熟悉與輕視,我們會(huì )大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到: 戰略上藐視,戰術(shù)上要高度重視。不要放棄任何一道題。不要空著(zhù),哪怕感覺(jué)寫(xiě)得不對,也應該盡心盡力去回答。

  最后,這次考試之后不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 14

尊敬的老師:

  這次的語(yǔ)文語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的`原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致語(yǔ)文考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。

  其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活潑,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致語(yǔ)文考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,那么是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州〞,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了根底,才能在此之上再去提高。

  通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結,我了解了更多自己的缺乏之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 15

尊敬的班主任老師:

  我懷著(zhù)深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū),以此深刻反省上語(yǔ)文曠課的嚴重錯誤;仡櫸业腻e誤,20XX年9月19日下午第三節自修課,我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球,嚴重違反了上課相關(guān)紀律,是比較嚴重的違紀錯誤。

  現在,面對錯誤我感到無(wú)比的`愧疚與自責。我的行為給班級同學(xué)樹(shù)立了不良范例,給班級形象帶來(lái)了消極影響,也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評,我面壁思過(guò)之后,充分認識到錯誤的危害,我決定徹底悔悟與改正:

  第一,我從即日起我必須重新審視自我行為,我須嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》,不做任何有違紀律規范的事。

  第二,我必須端正自己的學(xué)習態(tài)度,好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復習課程,努力認真地學(xué)習。

  第三,我要學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )控制自己,只是適當打籃球運動(dòng),不貪玩不折騰,讓自己變得穩重安分起來(lái)。

  總結以上,我必須用心徹底改正錯誤。在此,我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一次浪子回頭的機會(huì ),我會(huì )戴錯立功,努力認真學(xué)習,在這學(xué)期的期中考試當中爭取有一大進(jìn)步,以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 16

尊敬的父母:

  關(guān)于此次我語(yǔ)文考試失利的原因,我經(jīng)過(guò)深刻考慮,終于總結出是由于我沒(méi)有良好的貫徹您教導的認真學(xué)好語(yǔ)文的指示。

  這樣的情況下,我確實(shí)就沒(méi)有做好語(yǔ)文學(xué)習的`相關(guān)準備工作,導致了我也沒(méi)有很好地將語(yǔ)文考試放在心上,從根本上導致了我欠缺學(xué)習經(jīng)驗積累,在這次語(yǔ)文考試當中失利下來(lái)。

  回顧錯誤,我感到非常的痛心難過(guò)。這個(gè)錯誤是可怕的,后果是嚴重的,給我帶來(lái)的壓力也是深遠的。

  從今以后我必須嚴肅認真地看到這個(gè)問(wèn)題,爭取不再犯同樣問(wèn)題了。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 17

尊敬的老師:

  在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的`麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

  這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  語(yǔ)文檢討書(shū) 18

尊敬的老師:

  在這次期末語(yǔ)文考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。首先,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò),我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會(huì )改正的。另外,在平時(shí),我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽(tīng)講。

  老師,對于這場(chǎng)考試,我知道說(shuō)對不起是沒(méi)用的。所以,希望您給我一次證明的機會(huì ),證明我可以考出更好的成績(jì)。我明白您也會(huì )一直支持我的。在此說(shuō)聲謝謝您。老師,請您原諒我這次的.失誤,也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。

  我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì )努力學(xué)習的。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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