考試沒(méi)考好的檢討書(shū)范文
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)范文1
我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ,導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了．
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)范文2
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì )考好的，在給我一機會(huì )！
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)范文3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很內疚這次考試成績(jì)出來(lái)了，我是抱著(zhù)非常不自信的心理去看的成績(jì)，果然自己沒(méi)有考好，這次考試考成這樣我心里也是有一定的準備，我知道自己沒(méi)有做好這些，這是一個(gè)非常大的問(wèn)題，不管是在什么角度來(lái)講都是非常不好的，我覺(jué)得這次考試沒(méi)有考好，跟我平時(shí)的表現是有很大的關(guān)系的，我不想讓自己處在一個(gè)不知道自己?jiǎn)?wèn)題的狀態(tài)下，這是一個(gè)很大的問(wèn)題，什么事情都應該對自己有一個(gè)規劃，我自己的學(xué)習我沒(méi)有規劃好，這是我的問(wèn)題，現在我知道了這些已經(jīng)是有點(diǎn)晚了，我成績(jì)已經(jīng)考砸了，愧對您對我信任，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，現在知道去反省似乎是有點(diǎn)晚了，但是我很不安心，我需要給自己一個(gè)交待，需要給您一個(gè)交待，我想這些都是生活的細節，很多時(shí)候就是這種細節方面一直都存在我們周?chē)�，所以一定好好的檢討自己。
首先我覺(jué)得這次事情問(wèn)題主要是在我，我沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)去，做好一件事情，學(xué)習也是這樣，回想我這段時(shí)間以來(lái)的表現，我真的是覺(jué)得自己做的非常不到位，我需要檢討，在平時(shí)的學(xué)習當中我想不管是什么時(shí)候都應該知道這些都是可以去糾正的，很多時(shí)候都應該知道怎么去判斷這些，我平時(shí)花了很多時(shí)間在玩，現在想想這個(gè)學(xué)期以來(lái)我大部分都是在玩去了，總是靜不下心來(lái)學(xué)習，我知道學(xué)習需要一個(gè)端正的態(tài)度才是，沒(méi)有一個(gè)態(tài)度是學(xué)不好的，現在我也知道了這些，我對自己的行為感到非常自責，想了很多，不管是在生活上面還是在學(xué)習上面這些都是我應該去想的事情。
相比上個(gè)學(xué)期我成績(jì)真的是下滑了很多，這不是您想看到了，這也不是我想要的，對于今后的學(xué)習方向我總是覺(jué)得應該有一個(gè)明確的態(tài)度，這個(gè)態(tài)度是一定要端正的，現在我想了很多，我不能一直這么下去，這是非常不合理的，我也相信在今后的學(xué)習當中一定能夠把這些基本的事情做好，這也是我現在悔過(guò)的態(tài)度，面對這次期中考試我有很多愧疚，愧疚的是您一直都對我非�？春�，我卻不爭氣，再一個(gè)就是辜負了家長(cháng)，從今天開(kāi)始我一定會(huì )端正好自己的態(tài)度把學(xué)習提高上去，我覺(jué)得這是非常有必要的，我會(huì )記住這次自己為什么考砸，今后再也不貪玩了，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)范文4
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我是沒(méi)有考到理想的一個(gè)成績(jì)，成績(jì)也是退步了，而且還給班級拖了很大的后腿，我得好好的反省下這次沒(méi)有考好的原因，同時(shí)也要在今后的學(xué)習中多加的努力，爭取下次的考試能彌補回來(lái)，不再去拖班級的后腿了。
在平時(shí)的學(xué)習中，其實(shí)我還是很認真的聽(tīng)老師講課了，也做好了布置的作業(yè)，但現在想想，雖然是做了，可是我的付出卻并不是很多，像上課是聽(tīng)講了，但課后卻是沒(méi)有去復習，做完作業(yè)就感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)事情了，覺(jué)得這樣子就行了，而沒(méi)有想過(guò)如果知識不去復習的話(huà)，是很容易就會(huì )忘記的，這樣的話(huà)，下次只要題目稍微換一下，可能我就不太容易做了，這次考試也是一樣，很多題目我看起來(lái)會(huì )做，但是真的下筆，卻發(fā)現有些公式不記得了，有些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題目，我卻模模糊糊的，不知道做的對不對。
在考前復習的時(shí)候，我也是沒(méi)有把期中考試重視起來(lái)，只是按照老師的要求，去翻了一遍書(shū)，做了一點(diǎn)題目，一些難的題目我也沒(méi)有去研究，還有很多要記的東西我也沒(méi)有去記，覺(jué)得應該按照我的水平，成績(jì)不會(huì )差到哪里去，反正復習不復習都是那一個(gè)樣子，但沒(méi)想到這次的試卷是有些難的，我這樣不復習，一下子到了考試的時(shí)候就不會(huì )做了，明明只要自己多去復習下，分數就不可能是這樣的，可是我卻還是沒(méi)有認真的對待。
在考試的時(shí)候，我也是沒(méi)有特別的專(zhuān)心，一些題目覺(jué)得不會(huì )做了，就憑自己的感覺(jué)選一個(gè)答案，一些明明可以多寫(xiě)點(diǎn)拿分數的題目，可是我就沒(méi)有多寫(xiě)，而是做完了就算了，也沒(méi)有再去檢查試卷，看看哪些題目是不是做錯了，或者還可以多寫(xiě)點(diǎn)，多思考一下，現在我拿到試卷，再聽(tīng)老師講解，對照答案，發(fā)現有些題目其實(shí)我是不會(huì )做錯的，只要我細心一點(diǎn)，或者稍微檢查下，就會(huì )發(fā)現我的錯誤，可是在考試的時(shí)候，我卻沒(méi)有這樣去做。
老師，經(jīng)過(guò)思考，我也知道我以后的學(xué)習必須要認真的對待，不能說(shuō)做完作業(yè)就可以了，而是要多去復習，多對難題研究下，讓自己時(shí)刻都在學(xué)習當中，只有這樣，無(wú)論什么時(shí)候考試，我的準備都是會(huì )充分的，同時(shí)在下次的`考試之前我也是會(huì )認真的復習，考試的時(shí)候會(huì )認真的把試卷檢查好，利用好考試的時(shí)間，把我的成績(jì)提高上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)范文5
我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ,導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)范文6
尊敬的班主任老師：
您好！
我看著(zhù)我這次的期中考試成績(jì)單，久久不能平復，我不知道該干嘛，一下子懵了，內心就像是打翻了五味瓶不知道是啥滋味，樣樣都有，馬上就臨近高考了，我的期中考試還考成這樣，我都不敢直視這份成績(jì)單，對我的的打擊太大了，我不知道如何去面對不求回報，這段時(shí)間想盡辦法教育我的老師您，更不知道以什么的姿態(tài)把這份成績(jì)單告知給我的父母，我沒(méi)有那個(gè)勇氣，我怕他們會(huì )失望透頂，傷心欲絕，我看著(zhù)我這份成績(jì)都難過(guò)到淚如雨下了，他們把我養這么大，供我讀書(shū)那么多年，花了那么多錢(qián)，要是到時(shí)候沒(méi)有達到他們期望的高度，他們會(huì )多難過(guò)，我不敢想。
萬(wàn)念俱灰，說(shuō)的就是我現在的心情，黑板右上角的高考倒計時(shí)一天天的在減少，可是以我現在這樣的成績(jì)怎么去迎接這次對我人生至關(guān)重要的考試？根本沒(méi)有任何的希望，原來(lái)我的成績(jì)還能保持在歷年高考二本線(xiàn)以上，這次的期中考試整整比二本線(xiàn)少了五六十分，我也不知道我這次為什么就考的這么差，我們現在是高三的第一學(xué)期，還有一個(gè)半學(xué)期就要高考了，我能不著(zhù)急嗎？我能不努力嗎？我現在每天沒(méi)有休息時(shí)間，唯一的空閑時(shí)間就是去上廁所的那段時(shí)間，所有的時(shí)間都用來(lái)復習功課，各年的仿真試卷我幾乎都做遍了，所有學(xué)過(guò)的文言文我每天至少讓自己默寫(xiě)一遍；數學(xué)題把我何種題型都要做一遍；英語(yǔ)單詞我每天都要默寫(xiě)100個(gè)……如此高強度的學(xué)習，為什么就是不能讓我在成績(jì)上有所長(cháng)進(jìn)呢？這次反而退步這么多，我不禁對我的智商感到懷疑，對自己的復習方式感到質(zhì)疑！二本線(xiàn)是父母對我所容忍的最低要求，現在每次只有一有空就給我燉雞湯，送好吃的來(lái)給我，就是怕在身體方面影響我的學(xué)習。
我真的非常懷疑我的學(xué)習方法有問(wèn)題，我每天的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，腦子一刻都沒(méi)停歇過(guò)，別人在玩耍的時(shí)候，我在學(xué)習；別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我在學(xué)習；別人在聊天的時(shí)候，我還在學(xué)習，可面臨這次期中考試已檢驗，果然，一點(diǎn)用都沒(méi)有。我想我應該多跟您跟父母溝通一下的，我一個(gè)人承受的壓力太大了，也的確我在這次期中考試的時(shí)候，是真的緊致，看著(zhù)選擇題，覺(jué)得選a是對的，答案b好像也沒(méi)毛病，選c居然也成立，我在想是不是我復習把腦子給復習短路了。
經(jīng)過(guò)我認真的反思再結合跟同學(xué)的交流，我發(fā)現真的是太笨了，我把所有知識點(diǎn)所有學(xué)科都統一在復習，他們呢僅僅是把每一章節的重難點(diǎn)畫(huà)起來(lái)記住，并且把用來(lái)復習每科時(shí)間合理的分配，有些并不是很難的學(xué)科，他們甚至都沒(méi)安排過(guò)時(shí)間，其次，下課休息時(shí)間絕對不能浪費，我全部用來(lái)學(xué)習上，那就是對自己最大的損害，適當的放松腦子，舒緩下筋骨，用其他東西轉移下注意力，才能讓接下來(lái)的復習更加的高效。
老師我希望您也能給我一點(diǎn)學(xué)習方面的建議，我的基礎不差，想努力想學(xué)習的心也有，就是方法不對，我相信等我調整好狀態(tài)，一定能重回自己的最佳水平。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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