沒(méi)寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)的檢討書(shū)
檢討書(shū)需要本人親自書(shū)寫(xiě)才能找出自己所犯的錯誤,糾正自己的毛病。萬(wàn)能檢討書(shū)只能起到借鑒作用,不能照搬照抄。下面是小編整理的沒(méi)寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)的檢討書(shū),歡迎來(lái)參考!
1數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)
尊敬的數學(xué)老師:
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內容,導致數學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成,并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴,約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
2數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)
尊敬的數學(xué)老師:
您在XXXX年XX月XX日給我們布置了一份數學(xué)作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師為我的學(xué)習更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的'同學(xué)的父母的不負責。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)
據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
3數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)
尊敬的XX:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對數學(xué)作業(yè)沒(méi)完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應不完成作業(yè),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。今后我一定會(huì )好好學(xué)習,按時(shí)完成作業(yè),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不完成作業(yè)。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
4數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)
尊敬的XXX:
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻沒(méi)做完作業(yè),真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤。
老師,我會(huì )改正。
檢討人:XXX
20XX年X月XX日
【沒(méi)寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)的檢討書(shū)】相關(guān)文章:
作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)01-04
作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)11篇01-25
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū)(15篇)01-12
關(guān)于學(xué)生期中考試數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)01-22
工作沒(méi)達標檢討書(shū)7篇01-17
不交作業(yè)的檢討書(shū)9篇01-07