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班長(cháng)管理不當檢討書(shū)
班長(cháng)管理不當檢討書(shū)【1】
尊敬的中隊領(lǐng)導親愛(ài)的戰友們：
我是六班班長(cháng)，年月參軍，下士警銜。由于我的忽視管理和教導無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰士因使用手機被教導員發(fā)現。事情發(fā)生以后我認真的剖析了題目和反思自我，發(fā)生這樣的事情責任主要在于我。對以此時(shí)做出以下檢查。
一、手機題目一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領(lǐng)導到中隊領(lǐng)導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規定以后，各級領(lǐng)導更是把手機題目當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機題目上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jì)付諸東流。作為班長(cháng)，在中隊展開(kāi)工作中起著(zhù)相當重要的作用，部隊想要展開(kāi)甚么工作，班長(cháng)應當不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導嚴抓手機的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰士把領(lǐng)導的會(huì )議精神口頭上的'傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或說(shuō)是給自己在管理手機題目上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。
二、對班里的管理工作麻痹不仁，老好人思想嚴重，導致這類(lèi)題目的發(fā)生，班長(cháng)號稱(chēng)是軍中之母，這所謂的“母”不單單是關(guān)心照顧自己的戰士，更重要的是教育自己的戰士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是低劣。常言講“嬌生慣養不是愛(ài)，時(shí)間長(cháng)了會(huì )變壞”，自己的戰士就是在自己碰到他犯下錯誤而不說(shuō)不講，任其肆虐滋生，看見(jiàn)就當沒(méi)看見(jiàn)，燈光照耀下是一片黑暗，或只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作，以致于讓?xiě)鹗繉l例制度，部隊管理感覺(jué)不到其威嚴與嚴厲，而終究導致題目的發(fā)生。
三、思想麻痹松懈，責任心不強。勤訓輪換開(kāi)始以后，中隊職員減少，執勤包值下降，對戰士的管理也開(kāi)始松懈，碰到題目也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著(zhù)一種讓自己放松讓?xiě)鹗糠潘傻男膽B(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎樣會(huì )不發(fā)生題目?回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著(zhù)屬于自己的小生活，恍如脫離中隊軌跡蒙頭轉向吥著(zhù)邊際，責任心是大幅度的往降落。有想想自己真是愧對中隊領(lǐng)導，我把領(lǐng)導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必定的題目的發(fā)生。假如我再一味的這樣下去，題目將會(huì )接二連三的發(fā)生在自己的班級。
我決定重新回到中隊管理中去，對上級布置的工作嚴抓細管，同時(shí)在政治教育中加強自我的責任心，對班里職員的管理和思想了解進(jìn)一步加深加強，履好漬盡好責。也希望領(lǐng)導和戰友監視。
以上是我的檢查，不足的地方望領(lǐng)導和戰友批評指正。
檢討人：
年 月 日
班長(cháng)管理不當檢討書(shū)【2】
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的.原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!
檢討人：
年 月 日
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