- 高三學(xué)生考試作弊檢討書(shū) 推薦度：
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高三學(xué)生考試檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高三學(xué)生考試檢討書(shū) ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
我是高三xx班的xx，上周星期xx，我們考了您的數學(xué)考試，但是那天我在考試的時(shí)候，我考試作弊了，真的很對不起老師您的教誨，我在此跟您說(shuō)聲“對不起，老師，我不應該在您的考試作弊”。今天特在這里跟您檢討我的作弊行為。
那天考試，卷子一發(fā)下來(lái)，略略看了一下題目，發(fā)現很多的題我都不會(huì )，對于我這個(gè)對數學(xué)感到頭疼的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還難啊。在看了周?chē)瑢W(xué)一圈，發(fā)現他們都低著(zhù)頭在做試卷，我想著(zhù)同學(xué)們考出來(lái)的成績(jì)都有那么多，就我一個(gè)人考成那樣子，都丟人，然后我的自尊心就開(kāi)始作祟了，我就想著(zhù)作弊來(lái)提高我的數學(xué)成績(jì)，以免老師對我的關(guān)注少了，想要以這樣的方式獲得老師的關(guān)注。因此就這樣，我偷偷瞄了我旁邊的同學(xué)，他剛好是我們班上數學(xué)成績(jì)最好的，我心想我的運氣怎么這么好�？荚囃晡业臄祵W(xué)成績(jì)出來(lái)了，有80多分呢，這跟以前不及格的.成績(jì)比起來(lái)，真是一個(gè)天一個(gè)地呀。當您把我的這個(gè)成績(jì)報出來(lái)的時(shí)候，您還夸獎我了，說(shuō)我是班上數學(xué)進(jìn)步最大的，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們看我的眼神都不一樣了，看我的都是你怎么那么厲害的樣子，當時(shí)我都有點(diǎn)飄飄然了。但是下課之后，他們問(wèn)我怎么做到的，有什么學(xué)數學(xué)的方法，這個(gè)時(shí)候，我的內心真的是萬(wàn)分難受，這是我作弊得來(lái)的分數，不是我自己的，我不知道怎么回答他們，就一直在那打著(zhù)哈哈，真是作弊一時(shí)爽，真到那時(shí)候就不知道怎么辦了。
對于這樣的結果，讓我一時(shí)都緩不過(guò)來(lái)，回到家后，我就開(kāi)始對我的這次作弊行為做了以下反省。作弊本來(lái)就不是一個(gè)好的行為，在老師講過(guò)這種事不好的時(shí)候，我就因為不想考班上最后一名，就在考試時(shí)作弊，結果是的確是沒(méi)有考到最后，但是卻考的有點(diǎn)太好了，給自己直接帶來(lái)了這樣的麻煩。明明自己的真實(shí)情況就不是這樣，卻隱瞞了自己的這個(gè)樣子，在事后自己心里有愧，而不能好好的去學(xué)習、去認真做其他的事。這樣的結果也不是我最終想要的。重要的是，老師您還夸了我，心里頓時(shí)就慚愧了，覺(jué)得很對不起您的教導，也很對不起自己作為一個(gè)即將畢業(yè)的高三學(xué)生，在經(jīng)過(guò)這么多次的考試，竟然還沒(méi)有看清楚自己，特別不好，這個(gè)行為帶來(lái)的后果這么多、這么不好。
所以，我自己做了檢討，親自向您說(shuō)明這個(gè)情況，希望老師您可以原諒我作弊的這個(gè)行為，我一定改正自己這個(gè)行為，做一個(gè)有良好品德的學(xué)生，做一個(gè)有誠信的高三學(xué)生，努力學(xué)好數學(xué)，上好每一節您的數學(xué)課。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
我是高三x班的xxx，很抱歉在這一次的月考中我把書(shū)帶到考場(chǎng)，并在考試的期間抄書(shū)了，對于自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學(xué)生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。
進(jìn)入高三后，基本上都是復習了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我并沒(méi)有好好的復習，所以在考試的時(shí)候存在僥幸心理，想著(zhù)碰運氣拿到高的分數，結果考試的時(shí)候，我發(fā)現有好些題都是書(shū)上有的現成答案，但是我當時(shí)并沒(méi)有好好的去復習這些知識，導致自己沒(méi)有記得多少。因而在考試的時(shí)候內心不甘，不想錯過(guò)這些分數。所以就鋌而走險選擇了抄書(shū)，剛好考試之前帶了書(shū)，是用來(lái)復習和臨時(shí)抱佛腳的�？紙�(chǎng)本來(lái)是不準帶書(shū)進(jìn)去的，但是我趁著(zhù)老師在監督別人時(shí)，偷偷把書(shū)藏在衣服里，就這樣帶進(jìn)去了。我知道抄書(shū)是不對的.，考試講究公平公正，是不能有作弊現象的，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因為不希望自己的成績(jì)很差。
結果這次月考考試，因為遇見(jiàn)的題剛好是書(shū)上有的，但是我之前并沒(méi)有去進(jìn)行復習，就沒(méi)有這方面的知識點(diǎn)，看到題就無(wú)從下手，我不想錯過(guò)這些分，畢竟算是送分題。所以心里就產(chǎn)生了抄書(shū)的念頭，并且還直接就實(shí)現了這樣的念頭。就在我抄的開(kāi)心的時(shí)候，老師發(fā)現我了，看見(jiàn)我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當場(chǎng)抓住，書(shū)被上繳了，而這次的成績(jì)也作廢了，這也算是給我的教訓了。在考場(chǎng)上被那么多同學(xué)看見(jiàn)批評，真的好丟人，那一瞬間無(wú)比的后悔自己為什么要抄書(shū)作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績(jì)，這樣的不擇手段可是會(huì )讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒(méi)有成績(jì)時(shí)，我才真正的意識自己做錯了，也是對考試規則的違反。我知道老師您肯定是失望的，您一直都在強調我們考試千萬(wàn)不能作弊，一定要認真的看待自己的學(xué)習，不能靠作弊去獲得好的成績(jì)，也不能做這樣沒(méi)有原則的事情�？墒俏易隽�，我讓您感到失望了，更是給同學(xué)們做了一個(gè)不好的行為示范。經(jīng)過(guò)此次考試抄書(shū)作弊被懲罰之后，我是再也不敢了，我一定遵守規則認真考試，做個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，用真實(shí)的成績(jì)去回報老師的教育，愿老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我在這次的小考中作弊了，雖然老師并沒(méi)有取消我的成績(jì)，只是評卷子的時(shí)候扣了我的分數，但是這種行為的確是不對的，我以后不會(huì )再犯了。
到了高三，各種考試都來(lái)了，大的期中期末考，月考周考，還有就是老師組織的小考，小考只是檢測我們學(xué)習的'結果，并不會(huì )排名啊，什么的，只是自己知道自己的學(xué)習成果怎么樣。這次語(yǔ)文的小考，老師發(fā)了卷子下來(lái)，我們就開(kāi)始做了起來(lái)，我也認真的做了，但是遇到默寫(xiě)的題目，我的確不太記得了，雖然知道不會(huì )排名次，但是我也不想分數太低了，而且課桌里有書(shū)本，拿出來(lái)看下，老師沒(méi)發(fā)現就沒(méi)事了。
于是我就從課桌里拿出了語(yǔ)文課本，翻到要默寫(xiě)的課文，看過(guò)一遍之后我就放回去了，雖然我不能默寫(xiě)，但是只是一時(shí)的忘記了，而不是沒(méi)有記過(guò)，這次看了一下，我就認真的做了起來(lái)，可是我沒(méi)想到我的動(dòng)作有點(diǎn)大，老師還是發(fā)現了，老師當時(shí)您并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在考完之后，把我叫到了辦公室，問(wèn)我具體是什么情況，為什么考試還翻書(shū)，老師也是節約我們的時(shí)間，沒(méi)有搬書(shū)，沒(méi)有改動(dòng)位置就考試，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了。
老師把我默寫(xiě)的分數給扣了，看著(zhù)試卷上鮮紅的分數，我覺(jué)得有點(diǎn)兒刺眼，這也不是我真實(shí)的成績(jì)，因為默寫(xiě)得對，所以后面的題目我做起來(lái)信心比較足，如果我當時(shí)默寫(xiě)沒(méi)作對，可能后面的題目就不會(huì )那么有信心做好了，特別是作文的題目，我剛開(kāi)始看到的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)兒難，但是翻了語(yǔ)文課本之后，好像靈感就來(lái)了。其實(shí)老師說(shuō)得對，考試的分數其實(shí)并不重要，最重要的是我們要掌握好學(xué)習到的知識，這次的成績(jì)不好，沒(méi)關(guān)系呀，就把不會(huì )的題目再研究好就行了，下次就會(huì )了，最重要的是學(xué)到知識。
老師，我知道錯了，作弊是不對的，不講誠信的，不管我成績(jì)如何，只要我努力學(xué)習了，下次不再犯同樣的錯誤，經(jīng)過(guò)高三一年的復習，我相信我高考一定可以考好的。今后無(wú)論是小考還是月考，期中末的考試，我都不能作弊，而是應該好好的鞏固所學(xué)的知識，這樣才是讓成績(jì)進(jìn)步的方式，而不是靠這種不誠信的行為取得的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
過(guò)得真的太快了，甚至于每天我還感覺(jué)到日子的到來(lái)，它就已經(jīng)逝去了。我們離的到來(lái)也越來(lái)越近了，緊張的氛圍在一步一步的逼近。
這個(gè)�？�，學(xué)校早在幾周之前就跟我們三令五申的強調過(guò)要認真對待，考出的真實(shí)的水平，讓自己在高考的時(shí)候心里能有個(gè)底，也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點(diǎn)，還有時(shí)間給我們及時(shí)的去彌補，所以對于這次的考試，不管是學(xué)校，老師，還是我們自己都格外重視�？墒俏覅s沒(méi)有發(fā)揮好自己的真實(shí)水平，我感到非常的后悔與沮喪，但是我知道我已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間去讓我難過(guò)了，我應該及時(shí)的調整過(guò)來(lái)，重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習的氛圍。所以我針對這次�？伎荚囀Ю蚰�，也向我自己作出檢討，也算是個(gè)自己一個(gè)交待。
這次考試題目的難度和高考差不多，不管是氛圍還是自己的狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的，目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢都在哪里，并且在迎來(lái)高考的最后一點(diǎn)時(shí)間里，針對自己的不足去完善它，可是這次我卻完完全全沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的，我想了很久對于這件事情，我覺(jué)得最主要的還是在于我自己的一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，我太緊張了，以至于考試的.時(shí)候很多次都直接腦海一片空白，導致平時(shí)很多能夠做出來(lái)的題目我都沒(méi)能拿到分，再加上我對自己的不自信，我覺(jué)得自己肯定考不好，覺(jué)得題目難，自己會(huì )不會(huì )寫(xiě)，所以導致自己不愿意去想那種難題，然而造成自己緊張，，不自信的主要原因還是自己的功課不扎實(shí)導致的，如果我的功課足夠扎實(shí)，對自己有信心，以一種平常心去對待我一定可以超常發(fā)揮的。
所幸的是這不是真的高考，只是一次�？�，而�？甲钪饕木褪前l(fā)現自己的問(wèn)題，去改善自己的不足，所以現在能夠及時(shí)的發(fā)現自己所存在的問(wèn)題也應該覺(jué)得慶幸了，我也不會(huì )再沮喪難過(guò)下去，我一定會(huì )盡快把自己的心態(tài)調整過(guò)來(lái)，繼續為了高考而奮斗，對自己不會(huì )的知識點(diǎn)去努力鉆研，去發(fā)掘自己的潛能，在高考前將自己的狀態(tài)調整到最佳，提醒自己要自信，不要緊張。
我相信我自己一定可以的，也請老師您能相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
到了高三的時(shí)候，由于再過(guò)不久后我們就要參加高考，所以這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)們最努力，學(xué)習最緊張的時(shí)候。為了時(shí)刻把握學(xué)生們的學(xué)習情況，老師也會(huì )經(jīng)常性的舉行模擬考試，在最近的這一次模擬考試中，也就是昨天出來(lái)成績(jì)的那一場(chǎng)考試，我考砸了，成績(jì)非常的不理想，我感覺(jué)自己完全沒(méi)發(fā)揮好。成績(jì)出來(lái)后我對自己非常的失望，所有人都在進(jìn)步，只有我在倒退，寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了警示自己，下一次一定要考好。
看著(zhù)如此不理想的成績(jì)，我思考了這段時(shí)間自己的不足，雖然我每天都在看書(shū)學(xué)習，但這段時(shí)間里的效率非常的低。雖然我也知道現在應該是緊張的時(shí)候，但越是在這種緊張的氛圍下，我就越是無(wú)法專(zhuān)心的學(xué)習，大概是我心里的壓力太大了吧！在學(xué)習時(shí)，我總是在想，如果高考沒(méi)考好怎么辦？一想到這個(gè)問(wèn)題，我就感到自己有些喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習的心思就這樣渙散了，因此我就越是著(zhù)急，越加無(wú)法集中精神，我陷入了這樣一個(gè)死循環(huán)里�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)后，周?chē)耐瑢W(xué)臉上都面帶著(zhù)笑容，只有我一個(gè)人愁眉苦臉，因為我的內心非常的難受，我對模擬考試無(wú)疑是非�？粗氐�，看著(zhù)這么糟糕的成績(jì)，一時(shí)間我都有些自暴自棄，昨天考試成績(jì)是上午出來(lái)的，但因為我心態(tài)受到了影響，所以下午的課程我基本上也沒(méi)有聽(tīng)。
但是我也知道不能繼續這樣下去，在開(kāi)始學(xué)習前我必須要先調整好自己的心態(tài)才行，不然再怎么學(xué)習也是無(wú)用功。我很感謝xxx老師，他是我的英語(yǔ)老師，在我的英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)后，她并沒(méi)有一味的職責我成績(jì)下降，而且非常耐心的詢(xún)問(wèn)我的原因，我把這些讓我感到苦惱的事情告訴了他之后，他給了我很多的意見(jiàn)，也正是因為他的建議，我才開(kāi)始反思我自己，調整好自己的心態(tài)。
之后您也把我叫去談話(huà)了，作為我們班的班主任，您無(wú)疑是非常負責的，我的'成績(jì)下降您好像比我更加著(zhù)急，您說(shuō)的話(huà)對我也有很大的幫助，我感覺(jué)我漸漸的能夠進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)了，因此我也非常感謝您。在接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )認真學(xué)習，把我這段時(shí)間漏掉的知識點(diǎn)補上，保持住良好的心態(tài)，爭取在下一次的模擬考試中取得好的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
真的是相當的抱歉，我竟然會(huì )因為考試沒(méi)有考好而向老師上交檢討書(shū)，對于這次的成績(jì)我確實(shí)感到很難受，這份成績(jì)也是我個(gè)人不想要看到的，我也是自己想了很久，難過(guò)了很久，這才開(kāi)始對我自己進(jìn)行深刻的分析。
在期中考試前，我都還是有好好去準備的，但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應該要如何去下手書(shū)寫(xiě)。在考試的時(shí)候我更是十分的慌張，可能也就是這份慌張，使得我完全不能夠以正常的心態(tài)來(lái)對待這次考試�？荚嚱Y束之后我也明白這次考試考砸了，所以對于這般的結果我也不意外，但是我仍舊非常的難受。
我知道現在身為高三的學(xué)生，心態(tài)顯得是尤為重要的，但是我還是在這個(gè)階段開(kāi)始了各種的焦躁，并且變現得如此的明顯。我對于這次考試的注重是很深的，尤其是我特別希望在考試中收獲到優(yōu)秀的成績(jì)，才會(huì )在這段時(shí)間有這樣的變化�，F在我看到自己的成績(jì)后，內心更是很久都不能平靜，甚至開(kāi)始害怕要是在高考中出現這樣的'情況，那我便是死定了。所幸還是老師及時(shí)對我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的疏導，并且對我這般的關(guān)心。在老師的調解之下我才慢慢的開(kāi)始醒悟，并且感受到自己接下來(lái)應該奮斗的方向。
現在的我很是感謝這次在考試中沒(méi)有考好這件事，畢竟也是因為這樣才讓我對自己有老人一定的調節，不然若是一直沒(méi)有對自己的分析那我可能就真的會(huì )在高考中失利。雖說(shuō)我如今還好是沒(méi)有較好的調整過(guò)來(lái)，但是我如今心態(tài)差不多算是比較好了，再經(jīng)過(guò)自己的慢慢適應，我相信還是可以變得更好的。
所幸這次沒(méi)考好的僅僅是一次期中考試，而我更是在近期內明白了自己接下來(lái)應該要努力的方向，我堅信在之后的每天我都可以讓自己慢慢得到成長(cháng)，并且讓自己可以按照自己的學(xué)習進(jìn)度來(lái)為著(zhù)高考而沖刺。已經(jīng)越發(fā)地接近高考，我更是應該要花費更多的努力來(lái)讓自己可以投入更多的心血來(lái)學(xué)習，并且盡力做好自己應該要做的事情。當然對于自己心態(tài)方面，我也會(huì )時(shí)常多多注意，并且我更是會(huì )多多與老師溝通，也希望老師可以為我做出更多的指導。當然最主要的還是要靠我自己的能力，我還是會(huì )自己有信心的。對于學(xué)習這件事是記不得的，所以我會(huì )給自己制定一定的計劃，按照計劃讓自己一步一步慢慢得到成長(cháng)，并且收獲到更多的知識，讓自己能夠快樂(lè )的學(xué)習，在高考中不負自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 7
尊敬的xx：
您好！
在高中最后一年的學(xué)習中還出現考試不及格的情況實(shí)在是令人愧疚，但是從這方面應當給予反思才能明白自己在學(xué)習上存在著(zhù)哪些不足，即便老師的批評也是希望自己能夠從中得到教訓并改正學(xué)習中存在的問(wèn)題，因此我應當對自己在期中考試中不及格的表現進(jìn)行相應的檢討。
在我看來(lái)這次期中考試不及格或許是沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法所導致的，畢竟無(wú)論是平時(shí)上課聽(tīng)講的態(tài)度還是靠前復習的準備工作都沒(méi)有出現任何懈怠之處，做了這么多的努力卻無(wú)法在考試中取得好成績(jì)實(shí)在是令人感到有些深思，但是看到其他同學(xué)都能夠在這次期中考試有著(zhù)良好表現便意味著(zhù)不是試題難度的問(wèn)題，而且老師在考試之前便針對可能出現的題型對我們進(jìn)行了大量的訓練，再加上成績(jì)發(fā)放下來(lái)以后老師對這次考試的`題型進(jìn)行了詳細的講解，尤其是其中大量不該丟分的題目出現的錯誤意味著(zhù)自己在考試中存在著(zhù)粗心大意的表現。
我應當認識到高三階段的自己需要隨時(shí)做好迎接高考的準備才能有著(zhù)較好的發(fā)揮，但是以我目前的狀況可以得知想要在考試中獲得高分無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)，若是能夠在期中考試仔細審題的話(huà)應當不會(huì )出現這種基礎的錯誤，而且即便是做完所有題目以后也需要對試卷進(jìn)行反復檢查才能避免隱患存在，因為疏忽導致這次期中考試出現不及格的狀況實(shí)在是讓人有些難以原諒，更何況考試之前老師為我們的學(xué)習付出了許多努力有怎能容忍自己如此懈怠，考慮到這點(diǎn)以后應當盡快將其糾正過(guò)來(lái)才能避免影響到高三后續階段的學(xué)習。
針對這次期中考試的不良表現應當采取相應的措施進(jìn)行彌補才能挽回老師的信任，也許自己認真聽(tīng)講與課后復習的學(xué)習方式并沒(méi)有存在任何問(wèn)題，但是自己應當從其他方面尋求成績(jì)提升的方式才能夠追上其他同學(xué)的步伐，鑒于這點(diǎn)應當在課堂上除了認真聽(tīng)講以外還要做好相應的筆記和錯題集，針對每次測驗或考試中錯誤的題型進(jìn)行抄寫(xiě)并標注錯誤的原因以及正確的解法，這樣的話(huà)隨著(zhù)錯題集記錄的題型越來(lái)越多也能使得自己的積累更加深厚。
對于期中考試存在粗心大意的問(wèn)題也需要做好相應的強化訓練，在我看來(lái)大量做題并接觸更多的題型才能讓自己在實(shí)踐中解決這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)這次期中考試不及格的結果已經(jīng)無(wú)法改變只能讓我鄭重地對老師說(shuō)聲抱歉，但是我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里將失敗的悲憤轉化為努力學(xué)習的動(dòng)力并爭取在下次考試中證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書(shū) 8
尊敬的老師
您好！
這次的模擬考試，我的成績(jì)非常的糟糕，從全班前五名落到了二十多名，全年級排名從前二十，落到了五十多名，成績(jì)下滑的非常嚴重。辜負了父母和您的期望，成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)你們那有些詫異的眼神，我感到非常的羞愧與懊悔。
這次模擬考，各科目的題目相比之前都要難一些，很多題型是課本上完全沒(méi)有的，都是一些課外輔導書(shū)上面有過(guò)的題目，我也曾經(jīng)做過(guò)。在考試的時(shí)候我還在高興不已，想著(zhù)這些題目都是熟人，那這次考試肯定能考出個(gè)好成績(jì)�？烧l(shuí)知，現實(shí)那冰冷的巴掌狠狠的拍在了我的臉上，看著(zhù)試卷結果出來(lái)的`那個(gè)分數，那個(gè)成績(jì)，那個(gè)排名。讓我一度以為我是不是拿錯了卷子，可在我將姓名欄那的名字看了好幾遍，我才接受了這個(gè)現實(shí)。
這一次的考試，之前我也說(shuō)過(guò)，很多題目都是我曾經(jīng)做過(guò)的，我將各科的卷子看了又看，發(fā)現自己就是錯在這些地方，這簡(jiǎn)直讓我難以接受，我花了些時(shí)間，將這些題目從課外輔導書(shū)里找了出來(lái)，一一對照。不得不說(shuō)，我對自己的記憶里很佩服，這些題目的答案我幾乎是沒(méi)有什么錯誤，但是卻跟試卷的正確答案完全不同。我意識到，老師是改了題目的，想想也是，老師怎么可能會(huì )出完全一樣的題目呢？就比如政治，給你一段故事作為示例，然后讓你將這個(gè)故事帶來(lái)了什么意義，結合課本的xx單元xx部分的內容來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。我當時(shí)看到這題目，二話(huà)不說(shuō)直接就開(kāi)寫(xiě)，卻沒(méi)注意到后面結合課本的內容卻不是我所做過(guò)的題目上的那樣。對于政治來(lái)說(shuō)，同一道題目，結合不同的內容來(lái)解題，所得出來(lái)的答案完全不同。除此之外，還有歷史、地理等。這些科目幾乎都是一些小地方的修改，導致我的答案雖然和輔導書(shū)上的一樣，卻不是考試的答案。
從這次考試上，我得到了一個(gè)慘痛的教訓，但我也因此而慶幸。學(xué)習上的一帆風(fēng)順，讓我自大而迷失了自己�？荚嚰毿�，這是十多年來(lái)每堂考試都會(huì )寫(xiě)在黑板上的四個(gè)大字，我卻沒(méi)能重視。幸好這只是模擬考，而不是高考，否則還不知該如何收場(chǎng)。在以后的學(xué)習里，我會(huì )端正自己的態(tài)度，做到仔細、認真。同時(shí)，也要把這樣的態(tài)度放在生活里。不會(huì )再讓自己吃第二虧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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