成績(jì)退步的檢討書(shū)(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的成績(jì)退步的檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成績(jì)退步的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人 ，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的`理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
成績(jì)退步的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽(tīng)講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì )痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的數學(xué)，我想好了，每天早上９：００——１１：００來(lái)學(xué)習２個(gè)小時(shí)的數學(xué)。還有，我建立了１個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的數學(xué)成績(jì)一定不能下１１０分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前１０內。
老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！
這次考試沒(méi)考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己，沒(méi)辦法好好聽(tīng)講，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。
這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成績(jì)讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過(guò)，我總結了失敗的教訓，我一定會(huì )在以后的學(xué)習中全力以赴，認真專(zhuān)心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我一定會(huì )化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能原諒！
我覺(jué)得我不能跳樓，我有責任，有義務(wù)為自己為家長(cháng)老師好好學(xué)習，報效祖國！
我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒(méi)有能夠把握自己的方向，沒(méi)能正確的對待學(xué)習，我想老師一定也會(huì )不高興，因為老師是關(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生。
老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負老師家長(cháng)對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著(zhù)這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現在的我們，學(xué)習才是正確的。也許以后的我們早會(huì )忘記了現在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的'東西。但我不過(guò)忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò)，奮斗過(guò)，也不會(huì )忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教導過(guò)我。所以，以后的學(xué)習中我一定要努力的學(xué)習。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的考試成績(jì)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每天好好聽(tīng)課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重．對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
老師您曾經(jīng)教導過(guò)我：考不滿(mǎn)１００分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話(huà)在我心里是這么重要！我仍記得您說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì )忘記您曾對我的教誨。
可當時(shí)的我，竟如此糊涂�。�！我后悔當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，現在我懷著(zhù)沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著(zhù)，因為您不止是為了自己活著(zhù)。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類(lèi)而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒(méi)有好好對待學(xué)習，也沒(méi)有好好對待生活，更沒(méi)有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過(guò)的人。
我有思想上的錯誤：對于這一門(mén)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我成績(jì)不好的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )上課走神嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
現在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會(huì )有下一次。
成績(jì)退步的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是您不成器的學(xué)生，這次考試讓您失望了真的是非常非常的抱歉，事實(shí)上這次考試的成績(jì)讓我和我家里人也都非常的震驚，并對我進(jìn)行了連續的嚴肅教育，讓我對這次失誤有了一個(gè)更深更明確的認識。
首先我給自己的這次考試失利分析了一下原因，根據我在試卷上的錯題判斷，我丟分的.關(guān)鍵都是一些只要認真就不會(huì )出現的失誤。這一發(fā)現讓我感到百般的無(wú)奈，我在試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)之前一直在猜測是不是哪道大題我算錯了才導致的結果，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我居然是丟分在這些我都不曾注意到的角落。
這種非實(shí)力不濟而僅僅是我粗心大意所導致的成績(jì)退步，實(shí)在是要比做錯題或者算錯題更加令我羞愧，因為我本來(lái)可以做得更好的，如果我在考試的時(shí)候多一點(diǎn)注意力，多多檢查一遍，那么這次事件也許就不會(huì )發(fā)生了。
然而時(shí)間不會(huì )回溯，我只能自己獨自將這顆由我釀出來(lái)的苦果吞下去。面對家人的問(wèn)責我無(wú)話(huà)可說(shuō)，也沒(méi)法為自己辯解。難道說(shuō)我本來(lái)可以考高分，卻因為粗心大意構成的一連串小錯誤導致了成績(jì)不理想？
數學(xué)是一門(mén)需要邏輯性的科目，我也一直為自己有著(zhù)數學(xué)邏輯天賦而自豪。每當我看到同學(xué)們被數學(xué)弄得抓耳撓腮煩躁不已的時(shí)候，都能感到一種虛榮環(huán)繞著(zhù)我。我知道這樣是不對的，學(xué)習要始終保持著(zhù)平常心，不以物喜不以己悲，始終保持著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度才是一名優(yōu)秀的學(xué)生應該做到的。
而我卻因為驕傲而導致自己沒(méi)有看到自己的失誤，直到成績(jì)出來(lái)后才追悔莫及，但卻又悔之晚矣了！
經(jīng)過(guò)這件事情，我回家躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里一直想著(zhù)這事。在后悔的心思下想著(zhù)如何改正，如何讓這件事情不再發(fā)生第二次。
最終，我為自己確立了以下幾條規定：
首先，我每天自己找自己做的數學(xué)題從5道升到10道，通過(guò)精選的練習題來(lái)讓我保證邏輯的暢通和活躍，始終能夠以理性的思維來(lái)思考問(wèn)題。
其次，在以后的學(xué)習中多一份心眼，做完題后認真檢查，不放過(guò)任何一點(diǎn)死角，將不該丟的分全都牢牢抓在手中。
最后，平時(shí)多跑老師辦公室，多跟老師您交流數學(xué)的經(jīng)驗，從您這里獲得更好更高效的解題思路，豐富我的見(jiàn)識。
我向您保證在下一次考試中絕對不會(huì )出現類(lèi)似的問(wèn)題了，這次只是一個(gè)意外，下次我絕對能夠考出一個(gè)好成績(jì)的，請老師放心！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
成績(jì)退步的檢討書(shū)4
您好！
這次其中我沒(méi)有考出。我的語(yǔ)文成績(jì)出現了明顯的下滑現象，從這次考試中我看到了退步了，這段時(shí)間沒(méi)有學(xué)好。
語(yǔ)文做為我們的母語(yǔ)，我一直都非常重視，也一直認真聽(tīng)課，每堂課我都會(huì )做好筆記，都會(huì )把老師安排的任務(wù)做好，及時(shí)完成自己的任務(wù)，從沒(méi)有在語(yǔ)文課上開(kāi)小差，也從沒(méi)有做任何錯事，一直努力做好自己的工作，每天把任務(wù)放在第一位。
但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學(xué)的再好，忘了也是白學(xué)了，剛學(xué)過(guò)的需要鞏固，學(xué)到的知識也要練習，而不是完全靠著(zhù)老師，我因該利用課余時(shí)間把所學(xué)的知識及時(shí)梳理鞏固，因為學(xué)的知識多，容易忘記，這就需要認真學(xué)習，不斷努力不斷鞏固學(xué)習，短期記憶我能夠做到，但是長(cháng)期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績(jì)提上來(lái)。
這次的期中考試讓我知道了自己的問(wèn)題所在，我在考試前一直信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等到了考試之后才發(fā)現問(wèn)題，這是我自己的問(wèn)題，我們有把知識鞏固好，沒(méi)有把所學(xué)的知識記牢，考試中我錯的最多的還是最基本的一些古詩(shī)詞語(yǔ)等，課堂上老師講過(guò)的內容，這些忘了，但是還有模糊印象，可是就是想不起來(lái)了。
等考完了我才知道要復習，在考試之前我們有認真復習學(xué)習到的'內容，等到了考試我才知道復習的重要性，復習知識要點(diǎn)，能夠讓我回憶起以前約到的知識，不會(huì )完全忘記，但是就應該不夠重視，認為自己能夠考好反而沒(méi)有好好復習，是我眼高是低了，是我的錯，復習時(shí)不能隨意瀏覽就行的，還要實(shí)際檢驗自己的學(xué)習成果，忘掉的就要加強記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識，才能夠學(xué)到更多的知識，考出好成績(jì)。
以前上課我沒(méi)有注意這些現在我已經(jīng)明白了想要考出好成績(jì)，不光要在課堂上用功學(xué)習，還要在課后努力，花更多的時(shí)間才能學(xué)到更多的知識，才能不斷成長(cháng)，我不能放棄任何希望，不會(huì )因為這次失利就沮喪不前，我會(huì )化悲憤為動(dòng)力，用努力來(lái)彌補自己的漏洞，或多背課文多記古詩(shī)詞把知識點(diǎn)掌握牢靠，保證下次不會(huì )在這些地方丟分，保證自己能夠不斷進(jìn)步考出好成績(jì)。
我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習，努力把自己的成績(jì)提升上來(lái)追趕上其他同學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)退步的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
這次英語(yǔ)成績(jì)相比上次還要低，在這次英語(yǔ)考試成績(jì)下來(lái)，看到這樣的分數，我也覺(jué)得特別的難受，一直以來(lái)就很喜歡英語(yǔ)，但是我卻在這個(gè)學(xué)期里，英語(yǔ)成績(jì)顯著(zhù)的下降，退步成這樣子，老師您看著(zhù)這樣的成績(jì)定然也是失望的，我要向老師您檢討。
本學(xué)期，我從第一次的英語(yǔ)考試成績(jì)一般后，后面的考試分數都在逐步的減少，根本達不到高分，這次成績(jì)更是險些就不及格了，這對于喜歡英語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。我知道老師看到我現在的成績(jì)，心里面肯定是會(huì )有意見(jiàn)的。畢竟從您教我英語(yǔ)起，我的英語(yǔ)的成績(jì)就沒(méi)有低成這樣子，連我自己看到都覺(jué)得不可思議更不用說(shuō)老師您了。在班上我的英語(yǔ)學(xué)得算是很好的了，以往都能夠拿到班級英語(yǔ)的前三，但是這次卻掉到了十幾名，可見(jiàn)自己英語(yǔ)差成啥樣了。我的內心看著(zhù)如此成績(jì)，特別的不平靜，經(jīng)過(guò)自己的再三反省，我才發(fā)現我今天如此成績(jì)的原因出在自己身上，是自己對英語(yǔ)沒(méi)有很努力的去學(xué)習。
反省之后，我發(fā)現自己之所以會(huì )成績(jì)退步，有以下幾點(diǎn)：
第一，對英語(yǔ)的學(xué)習興趣有些下降。這學(xué)期來(lái)，我對英語(yǔ)的學(xué)習不怎么敏感，日常中，都沒(méi)怎么去記單詞，也沒(méi)有去背課文。相比于以前，我平時(shí)也沒(méi)有空出很多時(shí)間去做相關(guān)練習。我要是喜歡一個(gè)科目，我的興趣就會(huì )極大，平時(shí)有事沒(méi)事的就喜歡去做練習。第二，幾次考試，我在考場(chǎng)上都不是很認真，因此漏掉了很多不應該掉的分，導致最后得到的分數越來(lái)越少。第三，對自己讀的英語(yǔ)過(guò)于的`自信，以至于驕傲過(guò)頭，覺(jué)得自己就算不怎么學(xué)習，只要基礎還在，就不會(huì )差到哪去，哪知學(xué)習這件事永遠都不能停下，要一直學(xué)習下去，是不能斷開(kāi)的，一旦停止，就又會(huì )有很多東西需要花費時(shí)間學(xué)習了。
以上是自己對本學(xué)期英語(yǔ)成績(jì)退步的一些反思，我也知道自己?jiǎn)?wèn)題在哪了，在之后的學(xué)習或者考試中，我一定不斷的去學(xué)習，不會(huì )在因為過(guò)度自信導致后面不學(xué)英語(yǔ)。今后也會(huì )更加努力的把英語(yǔ)學(xué)好，不讓老師您對我失望，也不會(huì )讓自己在因此難受，會(huì )堅持學(xué)下去，直到讓成績(jì)變得越來(lái)越好，望老師能夠對我成績(jì)退步的事情原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)退步的檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
前些天您找我談了話(huà)，說(shuō)我的成績(jì)退步了，我自己心里也非常著(zhù)急。我知道自己的成績(jì)非常不穩定，對此我也非�？鄲�，但仍然無(wú)法阻止這一現象的發(fā)生。本著(zhù)“治水先治源，除病須除根”的想法，我現對自己的學(xué)習情況進(jìn)行分析，找出原因。
縱觀(guān)我最近幾次的考試情況，在剛開(kāi)學(xué)的第一次月考中，我的成績(jì)相對于我個(gè)人的平�？荚噥�(lái)說(shuō)，還是比較理想的，我的名次在全班能夠排進(jìn)前二十。但是到了期中考試時(shí)，我成績(jì)下滑了十幾名，這讓我非常不理解，因為我感覺(jué)期中考試的難度并不如開(kāi)學(xué)初期的第一次月考。然而更令我不解的事情發(fā)生了，在最近的第三次月考中，我的成績(jì)再度下滑，達到了一個(gè)前所未有的低谷，我在看到這慘不忍睹的成績(jì)之后信心一跌再跌，因為我覺(jué)得自己在學(xué)習上并未怠慢，我感到非常委屈。我的家長(cháng)在知道我的成績(jì)后狠狠地批評了我一頓，我在痛苦中開(kāi)始了自我反省。
就在前幾天，您也找了我談了我成績(jì)急劇下滑的狀態(tài)，我心里也是非常不好受。痛定思痛，我再次找出了前幾次考試的分數表，開(kāi)始分析起上次考試的成績(jì)。通過(guò)對比分數我發(fā)現，在三次考試中，我的語(yǔ)數外三門(mén)主科成績(jì)還是比較穩定的，拉開(kāi)差距的是政史地物化生這幾門(mén)副科。其中，分數變動(dòng)較大的就是化學(xué)，我的化學(xué)成績(jì)從剛開(kāi)學(xué)的80多分到最近一次考試的.60多分，生物成績(jì)雖然沒(méi)多大變動(dòng)，但是分數一直都不理想，總是在及格線(xiàn)附近徘徊。如果這兩門(mén)科目分數能夠提升上去，那么我應該可以在班級里前進(jìn)好幾個(gè)名次。
經(jīng)過(guò)對自己成績(jì)的分析，我找到了分數低的科目，也發(fā)現了原因，就是自己一直以來(lái)的一大缺點(diǎn)——懶惰，不止一位老師說(shuō)過(guò)我，我的學(xué)習主動(dòng)性是非常欠缺的，非要老師推一把我才走一步，這對于我的成績(jì)提升是非常不利的，作為學(xué)生，學(xué)習就應該積極主動(dòng)。
為此，我制定了對應的計劃，針對我的考試分數情況，我決定，接下來(lái)的這段日子里，我在保持原來(lái)學(xué)習計劃安排不變的情況下加大對于化學(xué)和生物的復習，爭取通過(guò)問(wèn)老師、請教同學(xué)等方法把課程里面的重要知識點(diǎn)掌握并記牢。對于其他的科目也絕對不掉以輕心，在時(shí)間充沛的情況下仍然要加強學(xué)習，學(xué)習時(shí)間上的規劃也稍微進(jìn)行改動(dòng)，參考相關(guān)的安排，爭取獲得效率最大化，在不久之后到來(lái)的期末考試中取得好成績(jì)！請老師相信我，我會(huì )用行動(dòng)證明自己！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
成績(jì)退步的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
在這次xx結束之后，我其實(shí)已經(jīng)隱隱感覺(jué)到了或許不會(huì )考出太好的，因為我在做題目的時(shí)候很慢，而且也不能確定自己的答案是否正確，尤其是在考試結束之后，我在和其他同學(xué)對答案的時(shí)候發(fā)現自己的答案和別人的差了很多，這讓我意識到了這次考試我或許會(huì )出現很大的退步。等到考試成績(jì)正式出來(lái)之后，我發(fā)現自己的成績(jì)排名淪落到了中下的水平，這讓我一時(shí)都辦法接受它，這也算是我第一次出現這么明顯的成績(jì)退步情況了。
我考的這么糟糕是有著(zhù)諸多原因的，首先是我對這次考試的準備不足，在考試之前我沒(méi)有認真地去復習題目，也沒(méi)有積極地去做練習題，這就導致了我的做題能力下降，在考試中沒(méi)能留下充足的時(shí)間去檢查自己的答案，再加上對一些題型不熟悉，讓我做題目的時(shí)候一直都是猶猶豫豫的，此外我在最近這一段時(shí)間里也沒(méi)有把心思都收在上，我這個(gè)人是比較貪玩多變的，在考試前的幾個(gè)星期，我花了很多時(shí)間在手機游戲上面，原本我還能克制一下自己的，但是我忘記了自己身上最主要的任務(wù)——學(xué)習，所以我沉迷到了娛樂(lè )世界之中，并難以逃脫出來(lái)，直到考試前的這幾天，我才意識到自己得趕緊復習一下才行了。
從這次考試的成績(jì)可以看出，我是屬于學(xué)習不認真的那一批學(xué)生之中，反觀(guān)那些進(jìn)步了的同學(xué)，他們在考試之前都是在認真的聽(tīng)課、復習、做試題的'，要是我也能像他們一樣就好了，那么我的成績(jì)也不會(huì )下降這么多，現在我要做的事情就是改掉自己的自傲和急躁，把心緒都沉在學(xué)習上面，這樣才能避開(kāi)更多的錯誤，不然我依然還會(huì )遇到更多的困難和麻煩。這一次的考試對我來(lái)言雖然是一次不小的打擊，但是我要感謝它的出現，它及時(shí)地打醒了我，讓我明白了學(xué)習是一刻都不能停止的，一旦我因為一些事情停下的話(huà)，那么我很快就會(huì )跌落下去。
最后，我要向老師您做出承諾，我會(huì )在以后的日子里爭取把自己的學(xué)業(yè)弄好，同時(shí)把各方面都調整到一個(gè)較好的水準，這樣才能無(wú)愧于老師們的教導，做一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的好學(xué)生，所以也請老師您多多督促我的生活和學(xué)習，讓我走在正確的道路上！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
成績(jì)退步的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
對于這次期中考試英語(yǔ)成績(jì)退步的事情，我感到非常抱歉。老師，的確，我得向您承認，我在這次期中考試之前，疏忽了自己對英語(yǔ)知識點(diǎn)的把握，我以為自己掌握好了，便把時(shí)間都花在了其它科目的復習上去了。沒(méi)想到英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)后，我自己也傻眼了……
身為班上的英語(yǔ)課代表，把英語(yǔ)成績(jì)考成這個(gè)樣子，基本上可以讓所有人都對我“刮目相看”了。從小到大都沒(méi)有考過(guò)這么差，不管是英語(yǔ)成績(jì)還是別的成績(jì)，都沒(méi)有過(guò)，這也算是破了我個(gè)人歷史上的一個(gè)紀錄了。很抱歉，這個(gè)紀錄是在您對我寄予了很高期望的英語(yǔ)上……我也不知道怎么搞的，明明自己覺(jué)得掌握的很好了，沒(méi)想到一考出來(lái)卻是這個(gè)鬼樣子了，甚至在考試做題的過(guò)程中都沒(méi)有感覺(jué)到異樣，沒(méi)有察覺(jué)到自己的把握失誤，真的非常抱歉�？磥�(lái)我真得去找你好好補習補習英語(yǔ)了，不然我這英語(yǔ)課代表哪有臉繼續當下去��！
還好我這次期中考試的其他成績(jì)還是保持在前面，可以為我證明我不是不愛(ài)學(xué)習。當然，現在這偏科的成績(jì)也不能代表我是優(yōu)秀的學(xué)生了，畢竟我在自己平常從沒(méi)有失敗過(guò)的英語(yǔ)上栽了一個(gè)跟頭，只能說(shuō)明我自己對英語(yǔ)不夠重視才會(huì )出現這樣的情況來(lái)。我在這里向您保證，在期末考試的時(shí)候，我一定把我的英語(yǔ)成績(jì)挽救回來(lái)，不能讓一個(gè)身為英語(yǔ)課代表的人拿著(zhù)一個(gè)不懂英語(yǔ)般學(xué)生的成績(jì)，請老師您相信我！
另外，在檢討書(shū)里就跟您商量一下吧！我想在您有空的時(shí)候去找您補補英語(yǔ)，認真的，不是說(shuō)說(shuō)而已的.，我必須找您補一下了。我覺(jué)得我可能在方法上出了嚴重的問(wèn)題，不然怎么會(huì )出現這么大的失誤呢？再怎么沒(méi)復習，也不至于一下就一落千丈了吧？這一定是學(xué)習方法出現了問(wèn)題。希望老師您能大人有大量的原諒我這次的失誤，并對我的英語(yǔ)學(xué)習做一點(diǎn)指導，讓我繼續在英語(yǔ)課代表這個(gè)位置上坐下去，不然德不配位的苦惱會(huì )一直影響著(zhù)我，讓我想著(zhù)辭職退位給其他英語(yǔ)好的同學(xué)來(lái)當的！
我檢查了我自己的試卷，我發(fā)現我的聽(tīng)力好像有嚴重的問(wèn)題了，這個(gè)是不是應該多去聽(tīng)多去寫(xiě)多去閱讀英語(yǔ)文章呢？我可不希望下次英語(yǔ)考試的試卷還是這樣叉一片了……真的不想再體會(huì )這種滋味了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
成績(jì)退步的檢討書(shū)9
尊敬的老師
您好！
x月x日這天的考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，我在看到張貼在門(mén)板上的成績(jì)單后，陷入了憂(yōu)慮和忐忑之中，因為我的成績(jì)相比上一次的排名下降不少，前一次還算是在班級里排上游的位置，可這一次直接就落到了中游偏下，我的表現不僅讓同學(xué)們感到意外，老師們也很不解我為什么會(huì )出現這么多的失誤，以至于在考試中沒(méi)能發(fā)揮出一個(gè)良好的水平。其實(shí)，我在考試的時(shí)候就感覺(jué)到自己可能考不好了，因為我在最近的學(xué)習中的確是出了一點(diǎn)問(wèn)題，所以學(xué)習的狀態(tài)以及對知識的掌握都下降了不少，這讓我出現了考試退步的狀況。在此，我必須向老師您作出檢討。
這次考試距離上次的考試已經(jīng)有一個(gè)多月了，因為我在上一次考試中的成績(jì)還算理想，所以老師說(shuō)我有進(jìn)步，同學(xué)們也都說(shuō)我厲害了不少，這讓我的心啊一下子就浮躁了起來(lái)。學(xué)習這件事，是需要我們擁有良好的意志力和堅定地信念的，要是不能在學(xué)習上沉下心來(lái)，那么一定會(huì )嘗到苦果的，上次我之所以能進(jìn)步，是因為我在生活中認真地聽(tīng)好了每一節課，把筆記給做好了，此外還去完成了一些課外練習，這些因素累加在一起才能讓我的成績(jì)得到提升，但是在近一個(gè)月中，我由于自傲于上一次的成績(jì)排名不錯，所以在上課的時(shí)候，我變得沒(méi)那么積極主動(dòng)了，在聽(tīng)老師的講課時(shí)，往往也只聽(tīng)了一半，還自認為一知半解就足夠了，這種想法的出現是很危險的，好在我很快就嘗到了失敗的'滋味。
考試成績(jì)出來(lái)后，班上的成績(jì)排名大體上沒(méi)有太多的變化，唯有少數的同學(xué)的排名有明顯的上升或者下移，而我就屬于下移之列。對于這次考試成績(jì)退步的事情，我雖然和其他同學(xué)一樣都覺(jué)得驚訝，但是我的內心很快就得知了答案，退步是必然的，這是由于我個(gè)人的原因所導致的，看著(zhù)那些成績(jì)進(jìn)步的同學(xué)臉上充滿(mǎn)了歡欣，那不正像我之前的模樣嘛？成績(jì)進(jìn)步或者退步都不算偶然事件，這絕對是一件需要積累的事情，沒(méi)有人能夠隨便看幾眼書(shū)，聽(tīng)幾節課就能把自己的成績(jì)提高，哪怕你是天才，也需要認真的學(xué)習才能取得成就，那些浮躁的人往往就會(huì )消沉不見(jiàn)，唯有充滿(mǎn)了恒心、細心、信心的人，才能打破生活中的束縛，我也要當這樣的人！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
成績(jì)退步的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
這一次的月考我的成績(jì)出乎意料的差，讓老師對我的狀態(tài)很擔心，并且對我這一團糟的成績(jì)非常的生氣。畢竟我一向是老師放心的好學(xué)生，在平時(shí)也不用老師多多來(lái)管教也能做到自學(xué)，這種表現讓我在老師您的面前獲得了相當的自由度。
但是在這個(gè)月，我卻過(guò)于放肆了，不僅僅是在上課的時(shí)候沒(méi)能認真聽(tīng)，在平時(shí)的作業(yè)上也有了很多馬虎的地方。這些問(wèn)題老師您早就找我約談過(guò)，但是因為對我一貫的信任以及當時(shí)我那信誓旦旦的保證才讓老師您對我的錯誤輕輕放下。但是這一次的月考給了我一個(gè)當頭棒喝，也讓老師您對自己之前的放任行為后悔不已。
現在當我從這次打擊中醒悟過(guò)來(lái)，回憶著(zhù)自己的問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現我從開(kāi)學(xué)到現在其實(shí)都沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò)，仗著(zhù)自己一貫的好成績(jì)開(kāi)始對這科產(chǎn)生了輕蔑感，覺(jué)得哪怕不是那么認真的去學(xué)習，最終我的成績(jì)也不會(huì )差到哪里去。卻沒(méi)有想到只是這個(gè)月學(xué)習了一些新東西，而我沒(méi)有完全掌握就會(huì )對我的成績(jì)產(chǎn)生這么大的影響。
歸根結底，這都是我的學(xué)習態(tài)度上出現了偏差，對于該重視的地方?jīng)]有重視，可笑我當時(shí)還跟老師您所我在學(xué)校沒(méi)有好好聽(tīng)課，回到家以后我也會(huì )認真的將缺漏補上了的。但是在學(xué)校我都不能做到認真學(xué)習的話(huà)難道我在回了家以后就會(huì )認真學(xué)習了嗎？
我只能夠慶幸，我這樣的態(tài)度還有著(zhù)挽回的`余地，雖然這一次我的考試出現了滑鐵盧，但是我還有著(zhù)時(shí)間來(lái)改正。我的底子終究還是在的，所以在這次考試以后，我一定會(huì )努力學(xué)習，將之前落下的功課重新補上來(lái)。
我知道我背負著(zhù)很多，我背負著(zhù)我自己的夢(mèng)想，背負著(zhù)家長(cháng)和老師對我的期望，背負著(zhù)自己不服輸的驕傲。為了這些我所愿意背負的東西，我也應該做到認真學(xué)習，在枯燥的學(xué)習和玩樂(lè )的誘惑面前做出我的選擇。
雖然我這個(gè)年級免不了會(huì )被那些玩樂(lè )的有趣玩意所吸引，但是我也是有著(zhù)自己的判斷能力的，縱然一時(shí)之間被吸引了注意力，只要有老師和家人在一旁關(guān)注著(zhù)我，約束著(zhù)我，我就能夠始終走在正確的道路上。
所以我希望老師不要因為我這一次的退步就對我有不好的看法，我還是希望老師能夠繼續關(guān)照我的，也請老師相信，我在這一次以后就不會(huì )再讓您再次失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
成績(jì)退步的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
在這一次的月考中，相比上一次的月考，我的成績(jì)退步了很多，在年級排名中退步了一百多名。因為上一次的月考我進(jìn)步了一百多名，所以這一次月考可以說(shuō)是又回到了原點(diǎn)，等于我這兩個(gè)月的努力都白費了。
我現在已經(jīng)是高三的學(xué)生了，高三可以說(shuō)是我們學(xué)生的學(xué)習生涯中最重要的一年。我們之前學(xué)習都是為了這一年的學(xué)習打基礎，為了高考能夠取得好成績(jì)努力的奮斗。我現在已經(jīng)到了這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，成績(jì)卻還是忽上忽下的，一直都很不穩定。我總結了一下我成績(jì)不穩定的原因，一共有兩點(diǎn)。
第一，是心態(tài)問(wèn)題。我雖然說(shuō)看起來(lái)每天都很樂(lè )呵，沒(méi)有什么煩惱，看上去好像也沒(méi)有什么壓力。但其實(shí)這都是表面現象，怎么可能沒(méi)有壓力呢。我是想塑造一個(gè)沒(méi)有壓力的樣子，讓自己放松一點(diǎn)，心態(tài)就能夠平穩一點(diǎn)。高考考的不止是學(xué)習的能力，還有調節心態(tài)的能力。有時(shí)候來(lái)自家里和我自己的壓力增加了，在考試的時(shí)候就會(huì )特別想考好。我想老師教了這么多屆的高三學(xué)生，也應該清楚，有的時(shí)候越想考好就越考不好，越考不好就越急，就更加考不好了。所以心態(tài)就是我這次成績(jì)下降的一個(gè)方面。
第二，是態(tài)度問(wèn)題。我會(huì )因為上次月考考的還不錯，就會(huì )稍稍的放松一下。但是我是高三學(xué)生，在大家都堅持努力的情況下，我一松懈，成績(jì)就會(huì )退步了。我知道這樣是不對的，在這種時(shí)候不能夠松懈，一松懈就會(huì )退步。但是我不放松的話(huà)，學(xué)習的壓力就會(huì )壓的我喘不過(guò)氣，就會(huì )導致我整個(gè)人都特別的'緊張，這樣下去可能還沒(méi)到高考我就倒下了。我知道放松是可以的，但是我放松得太久了，到高考之前已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)月可以給我這樣放松了。我會(huì )減少放松的時(shí)間，也會(huì )改變放松的方式，爭取在不影響學(xué)習的情況下，最大限度的放松自己。這就是我這一段時(shí)間成績(jì)退步的另一個(gè)原因。
在接下來(lái)的時(shí)間中，我會(huì )調節好我自己的心態(tài)，端正我自己的態(tài)度，爭取在下一次月考再次進(jìn)步一百多名，并且將這個(gè)成績(jì)一直保持到高考。在這期間，我會(huì )努力學(xué)習，爭取穩步進(jìn)步，在高考中取得一個(gè)好的成績(jì)。
我保證，這會(huì )是我最后一次成績(jì)退步，我以后會(huì )一直處于一個(gè)穩定進(jìn)步的狀態(tài)。請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)退步的檢討書(shū)12
尊敬的輔導員：
您好！在此，我懷著(zhù)十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū)，感到十分的無(wú)奈和懊悔！今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是對我以后不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無(wú)論如何，觸犯了學(xué)院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會(huì )有下次。
我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習和自己的未來(lái)我很清楚，思想上的覺(jué)悟還是很強烈的，你覺(jué)得是嗎？
500字的檢討書(shū)我現在真的不知道該怎樣寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。
如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)嚴重的錯誤，對不起父母對不起學(xué)校的話(huà)，那輔導員著(zhù)實(shí)是太不給力了！是慣性遲到，或許我會(huì )昧著(zhù)良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。
特后悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，然后整節課就好像缺了點(diǎn)什么似的。
所以為了自己的考試還有未來(lái)著(zhù)想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也覺(jué)得很幼稚，畢竟我是大二的學(xué)生了！
anyway，中國的教育制度就是：犯了錯誤，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼承傳統的！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學(xué)校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會(huì )遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動(dòng)證明的！
最后，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯誤
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證我一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的'心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。
弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著(zhù)玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。
我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
上課學(xué)習不專(zhuān)心聽(tīng)講，是成績(jì)最大的殺手，以后，我一定做到認真聽(tīng)講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)退步的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是xx我很遺憾這次的期中考試沒(méi)考好，一直以來(lái)數學(xué)成績(jì)我都是很不錯的，這次成績(jì)結果出來(lái)其實(shí)我是意外，有難過(guò)，不能相信自己成績(jì)退步了這么多，以前在班上數學(xué)成績(jì)我都是非常不錯，現在就這半個(gè)學(xué)期我就這樣子，我沒(méi)有辦法去面對您，在這些事情上面我想只有把這幾點(diǎn)做好了才是真的，可是我這次考試這么差讓您失望了，這段時(shí)間以來(lái)我都沒(méi)有辦法去接受，畢竟這是我一直很自信的數學(xué)，但是仔細一回想我這次考試退步還是有原因的，這一帶我不得不承認。
這個(gè)學(xué)期來(lái)在您的課堂上我放松了，我仗著(zhù)自己的成績(jì)一直都不錯，我在上您的課的時(shí)候我就大意了，我疏忽了自己很多，這也會(huì )我驕傲導致的，現在我出現這種情況我不得不承認自己的錯誤，驕傲真的很可怕，這個(gè)學(xué)期短短兩個(gè)月我就成績(jì)下滑了這么多，仔細一想想這也是有原因的，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就沒(méi)有從假期中緩過(guò)來(lái)，總是在工作的時(shí)候給自己理由偷懶，現在我也真心的覺(jué)得很難受，對不起您，我沒(méi)給自己一張滿(mǎn)意的答卷，看著(zhù)自己那卷子上面那么多的錯誤我就想起了這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的表現，造成我成績(jì)退步也是必然的。
我想清楚了我一定要糾正這種不好的作風(fēng)，看著(zhù)很多同學(xué)成績(jì)都進(jìn)步了，之前一些成績(jì)沒(méi)有我好的人，我這次數學(xué)成績(jì)還排在了后面，我真的很難受，更多的是一種羞愧吧，自己退步了這么多現在才意識過(guò)來(lái)，今后繁重學(xué)習會(huì )更加讓人緊張，我就是這么想的，在工作當中不管是什么事情都應該保持虛心，這次期中考試是對我的警示，我應該警覺(jué)起來(lái)，這一點(diǎn)是非常重要的，這次的考試 退步不代表我今后會(huì )一直退步，現在挽回還是不晚的，認真的反省好自己。
學(xué)習從來(lái)都是靠自覺(jué)，我這次也是看到自己的問(wèn)題所在，我認為作為一名學(xué)生知錯就改的心態(tài)一定要有，現在我的`時(shí)刻都抱著(zhù)一種懊悔的心態(tài)，往后的學(xué)習會(huì )很多，只有在學(xué)習當中一直完善好缺點(diǎn)，才能是一名合格的中學(xué)生，對不起老師這次的成績(jì)我沒(méi)有考好，我辜負了您每天在講臺上面那四十五分鐘，您的幸苦為的就是在考試中我們能夠考出卓越的成績(jì)，我能夠看出您對我這次考試成績(jì)退步還是不滿(mǎn)的，在往后的學(xué)習當中我一定會(huì )努力的，數學(xué)也一直是我的強項我不會(huì )就這樣讓自己墮落了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)退步的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣―――當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習！
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人
對于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì )考不出分？
我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的`問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
成績(jì)退步的檢討書(shū)15
尊敬的XX：
老師，我錯了，這次考試，成績(jì)下降了很多，我現在我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的'散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講,導致我成績(jì)下降。我保證以后制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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