小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)【熱】
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)1
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的'錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學(xué)生：**
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的杜老師
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節 的中國經(jīng)典文學(xué)， 在班里面造成了嚴重的影響， 經(jīng)過(guò)老師的教導， 我知道了自己錯誤之所在， 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候， 學(xué)校以及學(xué)院就已 經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在， 我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的'重要性， 于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓， 不能辜負老師對我們的一片 苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份 檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！ 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己 越陷越深。
推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什 么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，作文隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間 對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么， 干事情總是三分鐘的熱度， 連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。
現在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的， 需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
檢討人：xxx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
我發(fā)誓今后一定認真學(xué)習，遵守紀律。要開(kāi)始對自己做嚴格要求，在生活、學(xué)習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話(huà)，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀(guān)上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話(huà)的'行為錯誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)小學(xué)生，就應該嚴格地遵守《小學(xué)生日常行為規范》，做到上課認真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時(shí)間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名小學(xué)生，我本職工作就是好好學(xué)習，學(xué)習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
我懷著(zhù)懊悔的心給大家寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對這次行為的深刻認識，同時(shí)表達我再也不犯的決心。
我對這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不聽(tīng)講，我不應該違背上課的紀律。我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。
不過(guò)人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)，我感到真的很是慚愧。
希望老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)之心，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證：今后一定不會(huì )再犯這種低級錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)，就要聽(tīng)從老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習，好讓老師可以放心、可以信任.
這次的事件我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師和同學(xué)們再給我知錯就改的`機會(huì )，也希望同學(xué)們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這次的教訓真的很大。
我在上課的時(shí)候有走神的行為，是一種對老師工作不尊敬的表現。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習、互相促進(jìn)、紀律良好，而我這種表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在上課的時(shí)候絕不走神，而我卻在上課的時(shí)候走神了，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩。老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而我卻在上課的時(shí)候不認真。我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我、愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師和同學(xué)們給我改過(guò)自新的機會(huì )。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我以后一定會(huì )認真遵守紀律，做個(gè)好學(xué)生，不再讓大家失望。請原諒我，我通過(guò)思想斗爭，已經(jīng)認識到自己的錯誤。懇請大家批評我，進(jìn)一步幫助我。我決心在以后的日子里一定好好學(xué)習.
我錯了，請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
這次我真的作錯了，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重、我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害，而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的.錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。
我為我當初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次。
今后我會(huì )做到:
1、認真聽(tīng)講
2、團結同學(xué)
3、做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會(huì )讓您失望的!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
當暑假結束以后作為學(xué)生的我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的時(shí)刻了，在步入校園的時(shí)候應該要意識到及時(shí)上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開(kāi)始之前老師便強調過(guò)認真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個(gè)假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，面對作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題讓我感到很愧疚并進(jìn)行了相應的檢討。
造成暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的原因在于我實(shí)在是太貪玩了，一方面我沒(méi)能記住老師的告誡以至于暑假期間沒(méi)能先將作業(yè)全部完成，作為學(xué)生卻連這點(diǎn)任務(wù)都無(wú)法完成無(wú)疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類(lèi)問(wèn)題上向父母撒謊以至于他們沒(méi)能進(jìn)行有效的監督，事實(shí)上暑假期間父母會(huì )經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我暑假作業(yè)完成進(jìn)度的問(wèn)題，然而我為了更好地進(jìn)行玩耍從而向他們謊稱(chēng)自己已經(jīng)寫(xiě)完了暑假作業(yè)，現在想來(lái)因為當初的貪玩造成了這么多嚴重的后果著(zhù)實(shí)需要被嚴厲批評。
與身邊同學(xué)進(jìn)行對比不免讓我對自身的懶惰感到愧疚，無(wú)論找怎樣的理由進(jìn)行推脫都難以解決作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)題，明明其他同學(xué)都能夠通過(guò)暑假期間的努力按時(shí)完成相應的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個(gè)暑假的時(shí)間呢？對我來(lái)說(shuō)造成這類(lèi)狀況主要在于對學(xué)習不感興趣，或者說(shuō)是學(xué)習態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認識到按時(shí)完成作業(yè)的重要性，而且我作為這方面的.負面典型導致其他同學(xué)效仿也是得不償失的，因此要進(jìn)行嚴厲懲罰并針對作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的事情向老師和同學(xué)們道歉才行。
我得認識到做好作業(yè)并及時(shí)鞏固所學(xué)知識的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話(huà)很容易導致所學(xué)的知識被遺忘，這時(shí)按時(shí)完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學(xué)知識并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒(méi)有額外安排學(xué)習任務(wù)卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對待學(xué)習毫無(wú)上進(jìn)心以至于連作業(yè)都無(wú)法寫(xiě)完的話(huà)則是無(wú)可救藥的，所以我得牢記教訓并在以后的學(xué)習中認真聽(tīng)從老師的教導，深刻認識到作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的錯誤所在并通過(guò)努力進(jìn)行彌補才是我應該做的事情。
回顧已經(jīng)結束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學(xué)習并向老師進(jìn)行保證，保證今后會(huì )好好學(xué)習并每天都會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的事情也不會(huì )再發(fā)生并希望老師能夠相信我的承諾。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7
老師，今天我懷著(zhù)極為沉重的心情寫(xiě)這篇檢討。
首先，真誠地說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
過(guò)錯的經(jīng)過(guò)是這樣的。
課間，由于位于我左側的“污染源”對我進(jìn)行挑戰形式的攻擊，然后又說(shuō)了幾句刺激人的話(huà)，我的心理防線(xiàn)徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊�？晌覅s無(wú)意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個(gè)天大的錯誤，那就是無(wú)組織無(wú)紀律。在抗戰時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會(huì )后，我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的.話(huà)。這時(shí)，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點(diǎn)般地落到我頭上，簡(jiǎn)直如雷貫耳！我立刻意識到了問(wèn)題的嚴重性，馬上便不說(shuō)話(huà)了。
可在實(shí)踐課剛上課的時(shí)候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個(gè)動(dòng)作，違反了五年級上課坐姿的新規定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門(mén)前，反省自己的言行。
靜立在門(mén)旁的這段時(shí)間里，我反復地回想了自己的過(guò)錯，我想到了所有以往做過(guò)的錯事。這時(shí)，我才深刻地認識到我對不起老師您。
您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口；晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的“火星文字”；第二天還要繼續應付班上的調皮鬼們(包括我一個(gè))，處理那些作業(yè)猶如亂麻的人；有時(shí)您還要應對那些護著(zhù)自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(cháng)。
到每個(gè)雙休日，我們都認為作業(yè)太多，可在今日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫(xiě)一份作業(yè)，而您卻要每天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍，工作量之大可想而知。
于是，我認識到我多么對不起老師您！在此，我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討！
您的學(xué)生：XXX
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8
江老師：
我對我今天所做的事感到很難過(guò)。今天中午，我正在拖地，黃磊突然笑話(huà)我，我沉不住氣，便拿著(zhù)拖把弄了他一下。后來(lái)他也來(lái)弄我。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我，我更氣了，于是就走過(guò)去，就這樣我們打了起來(lái)……
我真后悔今天所做的事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起來(lái)。我總是不能控制自己暴躁的`脾氣，唉……現在想起來(lái)自己做的錯事就十分難過(guò)。
如果江老師能原諒我這次過(guò)錯，我下次一定會(huì )控制我暴躁的脾氣，也不會(huì )干同類(lèi)的事情了。
XXX
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這次打架錯誤的認識并保證不再犯類(lèi)似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì )使問(wèn)題更加嚴重。我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾，我也知道我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護它而我卻破壞了它！
對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，和同學(xué)團結友愛(ài)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，辜負了老師對我的諄諄教誨。我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯誤，給我一次表現的機會(huì )，在以后的學(xué)習生活中希望大家可以監督我的一言一行，我一定不會(huì )讓大家失望的。這是我在小學(xué)階段的第二個(gè)檢討，也是因為粗心而寫(xiě)的第二個(gè)檢討。我也不想讓粗心這個(gè)壞毛病伴我一生。至今以來(lái)，我所做的題目中有多少是因為粗心而錯的'?
雖然，我相信，老天爺是公平的，但是對于一次次的粗心，我對自己也漸漸失去了信心，因為我的這個(gè)毛病始終得不到較大的改善。今年是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，而且是剛開(kāi)學(xué)，我就犯下了如此大的錯誤，一頁(yè)的六道題上，我竟只對了一道。這不僅僅只是因為粗心，還反映出我對百分數的應用掌握得還不夠牢固，同時(shí)計算能力也很差，有時(shí)不是多10就是少1，或者就是漏算，比如少算本金，少算利息稅，都是不可理喻的錯誤，是大錯特錯。
然而，造成粗心的根本就在于你是否認真了，是否用認真的態(tài)度和嚴格的要求去做每一道題，甚至一步計算或一個(gè)答。對此，我很慚愧，悔恨當時(shí)沒(méi)有去好好對待作業(yè)。這些作業(yè)就像圍棋的死活題一樣，只要去認真對待，就會(huì )一往無(wú)前，所向披靡，沒(méi)有什么困難會(huì )使你停滯不前。上學(xué)期，我是全班甲☆總次數第一，這次我仍然堅信，只要努力，再奪個(gè)第一不在話(huà)下。
我不要粗心，我要克服它;我不要錯誤，我要戰勝它;我不要訂正，我要擺脫它。我要不再粗心，讓這次檢討成為我最后一次為粗心而寫(xiě)的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10
尊敬的老師：
我是xx的`xx，在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車(chē)時(shí)間過(guò)長(cháng)且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車(chē)近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校，遲到了近30分鐘，同時(shí)也是對我們xx集體的一種不光彩，使系領(lǐng)導對我，對我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，還是對時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導致了我的遲到。世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事為警，借此檢查為契機。從現在起，提高自身對時(shí)間的警覺(jué)性。
在此，我向老師承認錯誤，接受老師對我的處分，并且也向老師保證，保證以后不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤，保證以個(gè)星期天都在學(xué)校規定的時(shí)間里按時(shí)返校。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的老師：
我，一個(gè)罪人，已經(jīng)無(wú)法面對你們了，因為我犯了一個(gè)連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬(wàn)死，我死罪難免，活最難逃啊。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，同學(xué)們都在認真復習，惟獨我卻在座位上“開(kāi)火箭”無(wú)聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認為在這樣的鬼天氣不會(huì )有人來(lái)檢查，于是便豬打包天的唱起來(lái)。誰(shuí)知校網(wǎng)恢恢，疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時(shí)，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時(shí)火熱的心被冰封了，校長(cháng)正在外面看著(zhù)呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進(jìn)教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說(shuō)：“到我辦公室來(lái)”。我們只好撐著(zhù)僵硬的身體，走了出去。在校長(cháng)的辦公室，校長(cháng)用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪，怎么對得起教育我的老師，怎么對得起支持我的同學(xué)，怎么對得起生我的父母養我的祖國。有時(shí)候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎！還是讓校長(cháng)來(lái)決定我們的`命運吧！
雖然校長(cháng)打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無(wú)比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上，校長(cháng)無(wú)私的把我們救了回來(lái)，他的大恩大德我莫齒難忘。
在同學(xué)們自習時(shí)，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒(méi)讓他們感到愉快，反而使他們失去聽(tīng)力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時(shí)的跟蹤分析，他們的身體已恢復健康，這使我們的內疚率下降了
我發(fā)誓：我已經(jīng)改過(guò)自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認真學(xué)習，天天向上，堅決避免犯罪事件。
檢討人：
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，作為一名小學(xué)生，我在這次的錯誤中的行為，實(shí)在是過(guò)于糟糕。因為貪玩就對教室里的桌椅進(jìn)行破壞，這是都么惡劣的行為��！這樣的行為，不僅嚴重的違反了學(xué)校的紀律，還對同學(xué)們的安全造成了影響！
身為一名小學(xué)生，我也非常喜歡坐在堅固穩定的桌椅上讀書(shū)，學(xué)習。但是，自己僅僅只是喜歡，卻不知道愛(ài)惜！對待這些公共物品，我總是不謹慎，不小心！尤其是這次，自己因為貪玩就對桌椅使勁的搖晃，甚至踩在上面！這不僅僅是對桌椅的破壞，也同樣是對自己和同學(xué)們安全的不負責！
我很慚愧，自己過(guò)去并沒(méi)有仔細的思考到這些問(wèn)題。但是自從聽(tīng)了老師您的.批評，我也對自己的錯誤行為進(jìn)行了深刻的反��！作為一名xxx班的一份子，自己怎么能做出這樣的事情呢？老師您總是教育我們要愛(ài)護公物，愛(ài)護學(xué)校的一草一木。盡管自己在過(guò)去的時(shí)候答應的頭頭是道，但是顯然我沒(méi)有將這些問(wèn)題記在心中！這就造成了在這次的錯誤中自己犯下了如此的錯誤！
經(jīng)過(guò)我對自己的檢討反思，我總結出自己的錯誤問(wèn)題如下：
第一，對學(xué)生守則的學(xué)習不嚴格！作為學(xué)生，我們從小就開(kāi)始學(xué)習小學(xué)生守則！而這篇守則，也一直掛在教室最顯眼的地方！可是，我沒(méi)能做到，甚至對其中不少的條例都做出了違反的事情！這值得我深刻的反思自己。
第二，我對班級的物品不愛(ài)惜，這是我個(gè)人的思想問(wèn)題。都說(shuō)學(xué)校就像在家里，可是我卻不愛(ài)護自己的“家”的東西，這是在是不對的！同時(shí)，這也是對同學(xué)們的不尊重，給老師們帶來(lái)了麻煩。真的很對不起！
對于自己這次的行為，我深深的表示慚愧。作為一名小學(xué)生，我為了玩耍，卻忘了遵守學(xué)校的紀律、班級的規定！更忘了學(xué)生守則的條例，這是對我自己行為的嚴重不負責！我知道自己這次的行為非常的糟糕，更明白，自己給我大家造成了一個(gè)壞榜樣！我很抱歉！
但是我在這次的反思后，堅定了要改變自己的決心！我一定要努力的改正自己，改進(jìn)自己！成績(jì)如何是一回事，但是作為學(xué)生，我們同樣要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)正直的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)13
老師：
今天我聽(tīng)到了梁老師對我們秋游的評價(jià)，我很慚愧，因為我們只想著(zhù)自己不想別人。
梁老師說(shuō)的.我覺(jué)得很重要，也讓我知道了團結的重要.今后我們一定會(huì )變得團結起來(lái)的!
梁老師您好：
今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，我感到自己非常不團結。
在一個(gè)啞人帶著(zhù)一個(gè)盲啞人到達一個(gè)目的地的游戲中xx帶著(zhù)我時(shí)。
他突然沒(méi)有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂(lè )禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。
通過(guò)這件事讓我知道了團結就是力量這句話(huà)的哦含義，我們大家都要團結互助。
此致
敬禮
檢討人
時(shí)間
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xx，現在寫(xiě)下這復習書(shū)，請在百忙之中看一看。我真的知道我錯了。
作為一名剛來(lái)我們學(xué)校的轉學(xué)生，我不太熟悉校園環(huán)境。雖然我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，但我還是個(gè)孩子。今天下課了，因為想去學(xué)校假山玩，沒(méi)想到走路迷路了。當時(shí)，我走在學(xué)校巨大的建筑前，感到非常害怕，就像童話(huà)場(chǎng)景，美麗的校園成為最可怕的地方，走廊，教室變得非常大，小我在他們面前，我非常緊張和害怕，我知道我迷路了，我迷路了。我們學(xué)校非常大，很容易迷路，我被家長(cháng)和老師都叮囑過(guò)了，但是我明明親眼看到假山就近在眼前，但是始終找不到去假山的方向和路，結果走著(zhù)走著(zhù)把自己走迷路了，走廊間有的地方因為沒(méi)有學(xué)生上課，所以教師黑漆漆的，我不知走到了學(xué)校的什么地方，走廊的`燈一下亮一下不亮的，我感到很害怕，所以哭了起來(lái)。不知道哭了多久，一群老師來(lái)找我，我看見(jiàn)你走在前面。
在你出現的那一刻，我覺(jué)得我被拯救了。當你看到我時(shí)，你松了一口氣。直到你去辦公室安撫我的情緒，你才給我講道理。我真的知道我錯了，我也意識到了這件事的嚴重性。我突然想起我一個(gè)人蹲在走廊里。上課鈴響的時(shí)候，我嚇了一跳。很可怕。我是我周?chē)ㄒ坏娜�。我很無(wú)助。通過(guò)這件事，給了我一個(gè)很大的教訓，我再也不會(huì )隨便跑了，那個(gè)黑暗的地方給我帶來(lái)了很大的心理陰影，如果你不及時(shí)出現，我不知道我將如何度過(guò)下一次。
今天，我很幸運在校園里迷路了。如果我今天在外面迷路了，后果一定很?chē)乐�。我�?huì )被壞人綁架。一想到這樣可怕的后果，我就再也不敢一個(gè)人跑了。我責怪自己玩了一會(huì )兒，給自己帶來(lái)了這樣的后果。我也讓老師擔心了這么久。你一定很難找到我。對不起，老師！這都是我的錯。下次我再也不敢了。
我真的知道我錯了。我向你保證，這樣的錯誤不會(huì )再發(fā)生了。我真的不敢。請原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會(huì )在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的`，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時(shí)，我以后也會(huì )努力改正上課講小話(huà)，愛(ài)管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時(shí)刻監督我，謝謝!
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
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