上課犯錯的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類(lèi)事情再度出現,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的上課犯錯的檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
上課犯錯的檢討書(shū)1
尊敬的班主任教師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞教師的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重教師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞教師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞教師的錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞教師,一錯再錯。
對于我頂撞教師的.言行,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于教師的不尊重。在此,我為自己給教師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不僅影響自己的學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到教師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。教師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了教師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請教師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重教師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對教師的態(tài)度,最后,我為自己給教師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
上課犯錯的檢討書(shū)2
尊敬的任課教師:
您好,我在深刻反省自身錯誤,充分認識錯誤的基礎上向您遞交這篇“上課睡覺(jué)跟教師頂嘴的檢討書(shū)”,以表達我對錯誤的認知與反省態(tài)度,提出相應、切實(shí)的`改正措施,最大程度地糾正自身錯誤,彌補錯誤帶來(lái)的不良影響。
我的錯誤是嚴重的,造成的后果是相當惡劣的。因此,我必須就錯誤進(jìn)行深刻的反思。幸運的是,經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò),我思想上終于有所覺(jué)悟。正所謂“關(guān)鍵在思想,根本是覺(jué)悟”,我現在覺(jué)悟提高了,我認為自身可以克服錯誤,重新做回好學(xué)生。
至于反省錯誤,我就不多寫(xiě)了,總之是以后上課遵守課堂紀律、尊敬教師不頂撞云云的話(huà)。
上課犯錯的檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學(xué)校,向老師,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會(huì )遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動(dòng)證明的!
我身為一名班長(cháng),我不但沒(méi)有起到帶頭作用,而且還作出如此無(wú)知的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無(wú)濟于事,我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己,我會(huì )為我自己的行為負責,更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情。
作為一名班長(cháng),我認為要起到一個(gè)帶頭作用,帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們,作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到,還成為反面教材,我知道同學(xué)們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習,什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處,看到被人的'缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn),并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長(cháng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會(huì ),我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學(xué),沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我,給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì )。
我沒(méi)有使班級制度化,規范化,導致出現現在遲到嚴重,曠課比較嚴重的問(wèn)題,這也是讓我非常頭疼的問(wèn)題。而且,在這個(gè)方面,我沒(méi)起到很好的帶頭作用,我也有一次沒(méi)去上課,有上課遲到,給班里帶來(lái)些負面的影響。不過(guò)自從我意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性問(wèn)題時(shí),我改正了這個(gè)大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話(huà),那怎么去說(shuō)服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現在開(kāi)始起好帶頭作用,以后要做到?jīng)]有缺課的記錄,往后我想我們會(huì )嚴格執行考勤制度,我覺(jué)得如果再這樣下去,我們會(huì )把我們班的某些同學(xué)害了,我寧愿現在他們討厭我們班委的做法,也不愿他們四年后反過(guò)來(lái)怪我們。我想我們這樣做,他們四年后多少會(huì )有些人感謝我們班委。
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡,也許只是應付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō),而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時(shí),我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘,一個(gè)監督,時(shí)刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會(huì )有什麼后果,都要為自己的所作所為負責。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
上課犯錯的檢討書(shū)4
親愛(ài)的教師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背教師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從教師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望教師可以相信我的'悔過(guò)之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,教師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向教師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受教師對我的教育和批評。我一定會(huì )把教師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù),影響班級榮譽(yù)!
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按教師的要求來(lái),我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望教師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的教師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )按教師說(shuō)得來(lái),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教師相信我!
上課犯錯的檢討書(shū)5
老師:
本人首先對我上課說(shuō)話(huà)表示抱歉,所以我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。
今天上課我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的'借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
上課犯錯的檢討書(shū)6
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,校領(lǐng)導就已經(jīng)三令五申,一再強調,全校同學(xué),不得遲到,不得曠課?墒墙裉煜挛缥疫是曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為學(xué)生干部、共青團員,有事沒(méi)請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
這樣有事沒(méi)請假,讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的.條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有的認識問(wèn)題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會(huì )嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合
作為逃課的一分子,我覺(jué)得有必要對我們的行為做出檢討。如果我(們)這樣做傷害了你的感情的話(huà),我(們)要真誠的對你說(shuō)一聲對不起!我真心認識到自己的錯誤,以后會(huì )以此為戒,改正缺點(diǎn),深刻檢討自己的錯誤,努力提高覺(jué)悟,完善自己。努力將期考試考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
望老師能在我初犯,認識深刻,而且平時(shí)表現也不錯的份上。從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
上課犯錯的檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!我知道我們作為學(xué)生應該履行好學(xué)生職責,對于自己上課吃東西的行為,我很抱歉,我對不起您,我違反了規定,還影響了其他同學(xué)的學(xué)習,現在,我向您遞交檢討書(shū)。
也許我是吃魷魚(yú)絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考,這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步,影響了社會(huì )主義國家的未來(lái)建設。而且我毛病特多:好吃懶做,打瞌睡巨響,污言穢語(yǔ),通宵上網(wǎng),上課吃零食的次數更像天上的繁星,數不勝數。
如果打瞌睡是罪,那我已經(jīng)犯下滔天罪行,如果遲到是一個(gè)錯誤,我一直在重復著(zhù)錯誤,但謝謝你,我親愛(ài)的X老師,你的`寬容令我羞愧萬(wàn)分,你的細心教導讓我得到重生。感謝X老師給了我一次重生的機會(huì ),只是把警告通知張貼在公告欄,讓學(xué)生可以監視我,我會(huì )努力學(xué)習,回報社會(huì ),回報學(xué)校的,回報共產(chǎn)黨,回報中國特色的社會(huì )主義的新中國。
最后,還是懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,感謝老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國的花朵。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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