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2017研究生復試簡(jiǎn)歷模板
2017研究生復試簡(jiǎn)歷模板
基本信息
姓 名： 性 別：男
民 族：漢 出生年月：
籍 貫： 政治面貌：中共黨員
身 高： 婚姻狀況：未婚
學(xué) 歷：碩士 健康狀況：良好
電 話(huà)：
E-Mail：
教育背景
20XX.XX—20XX.XX 西北農林科技大學(xué) 農學(xué) 農學(xué)學(xué)士
20XX.XX—20XX.XX 西北農林科技大學(xué) 作物栽培學(xué)與耕作學(xué) 農學(xué)碩士
主修課程:
本科階段：遺傳學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、農作學(xué)、植物營(yíng)養學(xué)、土壤學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、植物病理學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)、田間試驗與統計、生物化學(xué)、無(wú)機分析化學(xué)、園藝學(xué)、農業(yè)生態(tài)學(xué)、同位素示蹤、農產(chǎn)品推廣、農業(yè)區域發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化、旱農學(xué)、農業(yè)信息技術(shù)、農產(chǎn)品加工學(xué)、種子學(xué)
碩士階段:高級耕作學(xué);技術(shù)經(jīng)濟分析;精確農業(yè)基礎;作物高產(chǎn)理論與實(shí)踐;作物栽培與耕作專(zhuān)題討論;作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培的生理生態(tài);植物生理實(shí)驗技術(shù);農業(yè)系統工程;生態(tài)農業(yè)建設;科學(xué)社會(huì )主義理論與實(shí)踐;自然辯證法;基礎外語(yǔ);專(zhuān)業(yè)外語(yǔ);
參與科研項目
國家“863”現代節水農業(yè)重大專(zhuān)項(20XXAA10XX01)
陜西省重大科技專(zhuān)項(20XXKZXX-G3)
科研能力概述
1.熟悉作物高效栽培與標準化、作物群體生理、作物育種以及作物品質(zhì)鑒定與品種推廣等理論
2.具備作物生理、生化、營(yíng)養、植保等與農學(xué)相關(guān)的理論知識，熟悉實(shí)驗室和大田試驗，在作物產(chǎn)量相關(guān)指標的觀(guān)測及生理生化活性指標測定上有扎實(shí)的基礎。
3.熟練掌握作物抗旱性指標鑒定方法及抗旱品種篩選理論;
4.熟練掌握作物田間測產(chǎn)、室內考種與品質(zhì)分析技術(shù);
5.全面掌握美國產(chǎn)LI-6400光合測定儀的.操作和維護
6.對作物光合速率、光合響應、熒光等在干旱脅迫下的生理反應有熟悉的了解
7.能夠獨立的完成試驗設計與操作，能獨立的分析試驗過(guò)程中所獲數據
發(fā)表論文情況：
論文1：不同土壤水分條件下……(第一作者;中國農學(xué)會(huì )20XX年年會(huì )論文集)
論文2：玉米苗期……(第一作者;西北農業(yè)學(xué)報)
論文3：不同基因型玉米……(第二作者;干旱地區農業(yè)研究)
論文4：水分脅迫對……(第三作者;干旱地區農業(yè)研究)
社會(huì )實(shí)踐及參加學(xué)術(shù)會(huì )議情況
20XX年暑假參與西北農大暑期三下鄉活動(dòng)，赴陜西渭南十縣宣傳并調研
20XX年9月赴陜西寶雞諸縣做農業(yè)產(chǎn)業(yè)化實(shí)習
20XX年5-8月赴陜北沙漠邊緣地做水分生理研究
20XX年5月-20XX年10月在農作物示范園做水分生理研究
20XX年8月、20XX年11月參加陜西省……攻關(guān)會(huì )
20XX年8月參加第十屆國際蕎麥會(huì )
20XX年11月參加20XX年中國作物學(xué)會(huì )年會(huì )
其它技能
外語(yǔ)水平：通過(guò)國家大學(xué)英語(yǔ)六級考試，具有較強的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
計算機水平：熟悉Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件，熟悉方正飛騰排版軟件。
寫(xiě)作能力：文筆較好，在《中國教育報》、《中國研究生》、《思維與智慧》、《百家故事》、《都市消費晨報》等報刊上發(fā)表作品數篇。任《烏魯木齊晚報》網(wǎng)站“烏魯木齊在線(xiàn)”評論版特約評論員。
附：如何用簡(jiǎn)歷來(lái)展示完美的你?
一、簡(jiǎn)歷的類(lèi)型
(一)時(shí)序型簡(jiǎn)歷
這類(lèi)簡(jiǎn)歷是以時(shí)間順序來(lái)列出個(gè)人的經(jīng)歷，包括求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷。對于個(gè)人經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和課題研究，大學(xué)期間也沒(méi)有獲得什么獎勵，參加什么比賽考試之類(lèi)的，學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)比較簡(jiǎn)單的考生可以采取時(shí)序型簡(jiǎn)歷。
(二)功能型簡(jiǎn)歷
這類(lèi)簡(jiǎn)歷強調專(zhuān)業(yè)、技能、能力、特長(cháng)，針對性比較強。對于本科期間獲得過(guò)專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)、參加過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)表過(guò)文章或有過(guò)作品等的考生，功能型簡(jiǎn)歷能充分體現出考生的優(yōu)勢。
(三)創(chuàng )意型簡(jiǎn)歷
這類(lèi)簡(jiǎn)歷適合標新立異的藝術(shù)類(lèi)考生�？梢栽诤�(jiǎn)歷中附上自己的作品。但是一般的專(zhuān)業(yè)不建議采取創(chuàng )意型簡(jiǎn)歷。
二、簡(jiǎn)歷中需要梳理的內容
通常，我們在簡(jiǎn)歷中可以梳理如下幾個(gè)方面的內容：基本情況(姓名、政治面貌、籍貫、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、院校)、教育經(jīng)歷(所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)有關(guān)證書(shū)、獎勵等)、學(xué)術(shù)成果(發(fā)表過(guò)的論文、畢業(yè)設計)、項目經(jīng)歷(跟導師做的項目)、實(shí)踐經(jīng)歷(專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐、志愿者、社團活動(dòng))、工作經(jīng)歷(實(shí)習經(jīng)歷、工作近況)、個(gè)性特征(興趣、愛(ài)好、特長(cháng))、個(gè)人陳述(研究計劃、學(xué)習目標)。需要給各位考生提醒的是，在你的簡(jiǎn)歷中不一定非要包括以上所有的內容，應該根據自己的情況和專(zhuān)業(yè)能力的要求，列出能體現自己優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的內容即可。
三、簡(jiǎn)歷中常出現的問(wèn)題
各位考生常會(huì )出現一些問(wèn)題，這些問(wèn)題使得你的簡(jiǎn)歷不能很好地體現自身優(yōu)勢，不能很好地起到展示自身優(yōu)勢的作用。下面我們就來(lái)看看常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些，應該如何改正。
一是缺乏針對性。有的同學(xué)的簡(jiǎn)歷羅列了很多內容，把自己能想到的有關(guān)自己的內容全都寫(xiě)上去了。很多與你的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系，甚至與你的考研復試沒(méi)有關(guān)系的內容也都列上去，這就是缺乏針對性。我們的建立是為了考研復試，是要呈現給導師的'，所以?xún)热荼仨氁嗅槍π�。把一些無(wú)關(guān)的項目刪除掉即可。
二是重點(diǎn)不突出。有的同學(xué)的簡(jiǎn)歷雖然能夠展示出自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相關(guān)的基本情況和經(jīng)歷，但是每項內容都簡(jiǎn)單羅列，沒(méi)有重點(diǎn)。這樣的簡(jiǎn)歷也是抓不住老師的眼球的。針對這樣的問(wèn)題，大家就要做到內容精煉，重點(diǎn)突出，將最能體現自己專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢的內容重點(diǎn)描述。
三是缺失數據化�？忌梢员M量用數據說(shuō)話(huà)，以此來(lái)加強導師對你的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力的印象。
四是格式不規范。對于此類(lèi)問(wèn)題，同學(xué)們注意條理清晰，結構完善。
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