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學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報通用
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報通用1
開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，建設“清潔、清爽、清新”的美麗校園，營(yíng)造管理規范、人本溫馨的育人環(huán)境，成就意蘊獨特的現代大學(xué)文化，正是成大人期盼中的大雅之美。
新學(xué)期，返校的師生們欣喜地發(fā)現，校園的草坪更綠了，行道樹(shù)修剪整齊了，道路鋪磚更漂亮了，嚶鳴湖的水清了滿(mǎn)了，亂搭亂擺的拆除了……全校各單位的積極行動(dòng)和廣大師生的熱情響應，拉開(kāi)了校園環(huán)境綜合整治緊鑼密鼓全面推進(jìn)的大幕。
然而，作為“高水平辦好成都大學(xué)”的起步工程，我們尤其需要明確，校園環(huán)境綜合整治絕非熱鬧的種花植樹(shù)，也非全員動(dòng)員的大清掃。務(wù)必站在學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展的高度，深刻認識校園環(huán)境整治為了誰(shuí)？依靠誰(shuí)？這是指導我們行動(dòng)的思想出發(fā)點(diǎn)，也是支撐我們持續推動(dòng)、創(chuàng )新工作的精神動(dòng)力。
為什么開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治？是落實(shí)市委市政府開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理、促進(jìn)城市建設管理轉型升級的工作要求，更是推進(jìn)學(xué)校管理轉型、加強校園文化建設、營(yíng)造以人為本育人環(huán)境、提升學(xué)校形象品味的自身發(fā)展需要。成都大學(xué)作為成都市舉辦的唯一一所普通高等學(xué)校，在貫徹落實(shí)市委重大部署中，理當走在前列，做好典范，努力成為成都建設現代化國際大都市的一張閃亮名片，發(fā)揮更加積極的促進(jìn)作用。這是成都大學(xué)堅持“立足成都、融入成都、服務(wù)成都”謀發(fā)展的應有之義。
開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理，更是我們貫徹落實(shí)市委市政府“高水平辦好成都大學(xué)”總體要求，加快建設國內知名的城市型綜合大學(xué)的內在要求。校園環(huán)境建設，作為支撐學(xué)校發(fā)展的一項非常重要的基礎工程，是體現城市型綜合大學(xué)的現代屬性，實(shí)現大學(xué)文化育人、環(huán)境育人的需要。大學(xué)，是現代文明的重要傳播者；大學(xué)校園環(huán)境，又是大學(xué)傳播現代文明的重要載體。為此，按照現代大學(xué)的標準開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理，精心營(yíng)造開(kāi)放的教學(xué)科研環(huán)境、優(yōu)越的生活服務(wù)環(huán)境和一流的教學(xué)服務(wù)環(huán)境，讓每一位師生更加具體而形象地感受現代文明的氣息，提升學(xué)習和工作的品質(zhì)，是成都大學(xué)建設成為一所與成都城市地位相匹配、與現代都市文明相得益彰的現代化大學(xué)的必然選擇。
一項為期一年的建設工程，需要的不僅是目標與動(dòng)力，還需要建立起良好的工作制度機制，形成全校師生積極支持和參與的強大合力與良好氛圍。校園環(huán)境綜合治理無(wú)疑是一項復雜的系統工程，從基建、維修、綠化，到管理、服務(wù)、文化，涉及經(jīng)費、物資設備的投入，更與人息息相關(guān)。為此，尤其需要搭建起科學(xué)的建設機制，以制度來(lái)推動(dòng)工作。
成立校園環(huán)境綜合整治領(lǐng)導小組；出臺《成都大學(xué)校園環(huán)境綜合整治實(shí)施方案》；構建“黨政主抓、部門(mén)協(xié)同、分工合作、齊抓共管”治理格局；堅持全域治理、分類(lèi)治理、重點(diǎn)治理、聯(lián)動(dòng)治理、依法治理相結合；規劃全面部署、綜合整治、完善提高三個(gè)工作階段；確立學(xué)生學(xué)習空間治理、教學(xué)科研環(huán)境治理、師生生活空間治理、校園道路和交通秩序治理、校園宣傳和標識系統治理、校園綠化和景觀(guān)治理六大整治工程……科學(xué)的工作機制、嚴格的制度保障，為我們完成這一系統龐大的工程奠定了基礎。在此基礎上，進(jìn)一步加強目標管理，建立健全督查考核機制，讓重視環(huán)境治理的`意識、理念、標準和成果成為部門(mén)工作的常態(tài)，內化為成大人的一種精神與倫理，就一定能迎來(lái)校園環(huán)境綜合整治步步到位，事事出成果。
成大之興，師生皆有其責；成大之美，師生應盡其力。建設校園環(huán)境明顯改觀(guān)、校園管理科學(xué)有序、校園景觀(guān)更加宜人的美麗新成大，是實(shí)現成大人共同夢(mèng)想的一項大工程。為了全體成大人的校園環(huán)境整治，無(wú)疑也必須依靠全體成大人來(lái)推動(dòng)，離不開(kāi)你我他的共同參與。開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，我們都是責任人，沒(méi)有局外人。每個(gè)部門(mén)、每個(gè)成大人，都應該秉持主人翁精神，胸懷學(xué)校發(fā)展大局，積極參與整治建設，主動(dòng)承擔責任義務(wù)，把學(xué)校當作自己的家一般愛(ài)護和建設，為環(huán)境整治建言獻策，獻智出力，戮力同心，共建共享。
全域覆蓋、全員參與的校園環(huán)境綜合整治，改變的是辦學(xué)條件，提升的是師生精氣神，激發(fā)的是學(xué)習工作活力，贏(yíng)得的是學(xué)校事業(yè)發(fā)展。在“高水平辦好成都大學(xué)”的歷史新起點(diǎn)上，開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，是學(xué)校改革創(chuàng )新、轉型升級的一項重要的基礎工程。讓我們攜手奮進(jìn)，為建設一個(gè)整潔、規范、現代、文明的大美成大而共同努力。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報通用2
為創(chuàng )建干凈整潔的校園環(huán)境，持續推進(jìn)“潔凈校園”行動(dòng)，近日，后勤集團按照學(xué)校工作安排，對私墾田地、毀綠種菜、垃圾堆積等情況開(kāi)展綜合治理。
垃圾清運公司于4月28日進(jìn)場(chǎng)后，立即對東區圍墻邊400米范圍開(kāi)展清理，截止5月3日，共運出垃圾30余車(chē)，平整私墾萊地15畝左右。由于清理區域屬沼澤區，機械施工難度大，多采取人工把垃圾搬出墻外再裝車(chē)運走的方式。
現階段正對東1宿舍東邊堆積的'20余車(chē)枯樹(shù)枝進(jìn)行清理，后期還將對東區垃圾池周?chē)�、校園零散垃圾、建筑物周?chē)闵⒉说剡M(jìn)行清理和平整，整個(gè)工期計劃在5月10日前完成。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報通用3
為進(jìn)一步加強學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理工作，保障學(xué)生安全，有效凈化學(xué)校育人環(huán)境。近日，范海小學(xué)聯(lián)合市場(chǎng)監管所、派出所、交警隊等部門(mén)對轄區內各校區及幼兒園開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理工作。
深入各校區及幼兒園，進(jìn)行周邊環(huán)境現場(chǎng)察看，對校園及周邊安全隱患進(jìn)行摸排，針對突出問(wèn)題開(kāi)展整治。全面摸排掌握學(xué)校周邊道路狀況，集中治理學(xué)校周邊車(chē)輛、接送學(xué)生的車(chē)輛亂停亂放等違規行為，規范車(chē)輛的停放，以保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行的`交通安全。
加強對學(xué)校周邊小賣(mài)部、流動(dòng)攤販的監管巡查，堅決杜絕在校園周邊出售三無(wú)食品等。
此次對學(xué)校周邊環(huán)境治理工作的有效開(kāi)展，消除了校園周邊存在的安全隱患，有效凈化了學(xué)校育人環(huán)境，為廣大師生創(chuàng )建了一個(gè)安全、舒適、有序的學(xué)習工作環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報通用4
1月21日上午9:00，學(xué)校組織開(kāi)展校園綜合治理聯(lián)合整治工作，校內第六宿舍區西側近20xx平方米的`歷史遺留違章建筑拆除施工正式啟動(dòng)，黨委副書(shū)記裴樹(shù)東現場(chǎng)指揮，琥珀街道辦事處、地方城管部門(mén)及學(xué)校黨政辦、宣傳部、基建處、后勤保障處、國資處、財務(wù)處、審計處、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司、保衛處等單位主要負責人參加。
聯(lián)合整治開(kāi)展前，校綜治辦成員單位多次召開(kāi)校園綜合治理專(zhuān)項協(xié)調會(huì )，制訂了全面細致的實(shí)施方案，明確了各部門(mén)工作職責和任務(wù)要求。拆除現場(chǎng)各工作組按照既定安排各負其責，密切配合，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，有序推進(jìn)，下午17時(shí)建筑主體工程拆除順利結束。
此次校園環(huán)境綜合治理聯(lián)合整治工作的順利完成，為全面推進(jìn)“平安、和諧、幸福、美麗”校園建設奠定了扎實(shí)的基礎。20xx年以來(lái)，綜治辦完成三教周邊2處、北一門(mén)附近7處、教師宿舍區30余處違章搭建拆除。
下一步校綜治辦將進(jìn)一步推進(jìn)校園綜合治理，細化治理工作措施，建立防反彈長(cháng)效機制，持續深入推進(jìn)校園不文明現象的有效治理。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報通用5
根據9月6日校園安全穩定工作專(zhuān)題會(huì )議精神，9月8日，校武裝部（保衛處）、后勤管理處、黨政辦、淮安派出所、倉山區市場(chǎng)監督管理局等有關(guān)部門(mén)50余人對南區聯(lián)合開(kāi)展校園環(huán)境專(zhuān)項整治行動(dòng)。
新學(xué)期伊始，武裝部（保衛處）聯(lián)合淮安派出所多次對南區違規從事電動(dòng)車(chē)經(jīng)營(yíng)和維修行為進(jìn)行督促和檢查。此次行動(dòng)前，開(kāi)展了細致的信息摸排、走訪(fǎng)調查，并約談了6名違規經(jīng)營(yíng)人員。此次行動(dòng)重點(diǎn)對南區31、31、35號樓周邊內涉及違規經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)、私自粘貼廣告，私拉電線(xiàn)經(jīng)營(yíng)電動(dòng)自行車(chē)充電業(yè)務(wù)等行為進(jìn)行聯(lián)合大整治。通過(guò)整治，關(guān)閉了經(jīng)營(yíng)點(diǎn)6處，拆除私建柴火間1處，移除電動(dòng)自行車(chē)80余部，切斷私拉電源9處，校園環(huán)境得到了有效凈化，有效地消除了安全隱患，師生對校園環(huán)境的滿(mǎn)意度不斷提升。
據悉，學(xué)校擬于近期開(kāi)展全校性的電動(dòng)自行車(chē)專(zhuān)項治理行動(dòng)，按照“分類(lèi)管理、嚴控增量、壓減存量、嚴格管理”的'原則，依法依規加強校園內電動(dòng)自行車(chē)管理，消除因不規范使用電動(dòng)自行車(chē)引發(fā)的各類(lèi)安全隱患。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報通用6
春風(fēng)暖，學(xué)子歸。為進(jìn)一步加強校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，解決學(xué)校周邊環(huán)境秩序及學(xué)生食品安全的突出問(wèn)題，打造健康、安全、文明、和諧的`校園環(huán)境。南湖區綜合行政執法隊鳳橋分隊對校園周邊臨街店鋪跨門(mén)經(jīng)營(yíng)、無(wú)證食品攤點(diǎn)、車(chē)輛亂停放等亂象開(kāi)展集中整治。
分隊通過(guò)定人、定崗、定責多舉措并行，特別是在早、晚學(xué)生上下學(xué)的高峰期，安排充足的執法力量進(jìn)行定點(diǎn)、定時(shí)值守，依法對校園周邊店外經(jīng)營(yíng)、無(wú)證食品攤點(diǎn)進(jìn)行取締，確保校園周邊秩序良好。同時(shí)，分隊保序人員結合校園周邊環(huán)境特點(diǎn)及上下學(xué)時(shí)間節點(diǎn)，通過(guò)徒步巡查的形式加強對校園周邊停車(chē)秩序管理，引導家長(cháng)規范停車(chē)，嚴禁車(chē)輛占用人行道停放，確保教師、學(xué)生安全通行，維護校園周邊交通秩序。
通過(guò)校園周邊環(huán)境專(zhuān)項整治行動(dòng)，分隊共勸導規范停車(chē)28起，取締無(wú)證攤販5起，規范店鋪跨門(mén)經(jīng)營(yíng)12起，有效凈化了校園周邊環(huán)境，較大提升了文明形象。
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