幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報范文（通用16篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 1
為進(jìn)一步宣傳和普及防災減災知識，增強廣大師生安全防范意識，提升應急避險和自救能力，我園制定了本次宣傳周的活動(dòng)方案。
首先，我園利用全園例會(huì )時(shí)間開(kāi)展了防災減災應急知識宣講，向全園教職工宣講防災減災和避險自救的技能并觀(guān)看了防災科普課件，從學(xué)校避險、家庭避險、災難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習討論。我園還利用微信工作群，向教職工推送防災減災宣傳口號，增強防震減災意識。
針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了防震主題教育活動(dòng)。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的.危害和自救方法。主題活動(dòng)后，全園師生開(kāi)展了防震逃生演練。演練依據險情，分為緊急避險和逃生疏散兩個(gè)步驟，全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后，園領(lǐng)導對這次防震逃生演練進(jìn)行總結評價(jià)，并鼓勵幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識講給家長(cháng)聽(tīng)，實(shí)現“教育一個(gè)幼兒，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區，引領(lǐng)整個(gè)社會(huì )”的目標。此外，我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書(shū)，向幼兒進(jìn)行安全教育。
我園家長(cháng)與幼兒園一致教育，家園共育，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)防震減災科普教育基地，共同提升幼兒安全自護能力。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 2
根據區教育局關(guān)于做好今年防災減災宣傳周有關(guān)工作的通知精神，我園在5月9日至13日舉辦了系列防災減災宣傳周活動(dòng)。
一、圍繞主題積極開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個(gè)師生員工開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：閱讀一本關(guān)于防災減災的`書(shū)籍，觀(guān)看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開(kāi)展一次家庭災害風(fēng)險隱患排查。
二、在幼兒園積極開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)
為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，組織開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)。我園首先組織教師觀(guān)看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò )電影，教師自己制作了交通安全標志、寶寶說(shuō)安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動(dòng)防災減災宣傳教育活動(dòng)進(jìn)課堂，我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來(lái)臨時(shí)》等情景活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒學(xué)習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。
三、迅速部署開(kāi)展隱患排查和應急演練工作
宣傳周期間，我園認真組織開(kāi)展校園風(fēng)險隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、等風(fēng)險隱患進(jìn)行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天，我園按照預案開(kāi)展一次全園性的防災減災演練活動(dòng)，把宣傳周活動(dòng)推向高潮。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 3
5月12日是我國”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,突出“識別災害風(fēng)險、掌握減災技能”的宣傳主題,進(jìn)一步增強全社會(huì )的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了形式多樣的.“防災減災宣傳周”活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現將活動(dòng)開(kāi)展情況報告如下：
一、圍繞“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”的宣傳主題，向社會(huì )公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過(guò)制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語(yǔ)、印制宣傳單等，在長(cháng)征公園組織宣傳活動(dòng)。
二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動(dòng)。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營(yíng)造宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學(xué)校組織開(kāi)展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動(dòng)，進(jìn)一步增強了中小學(xué)生的國防觀(guān)念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過(guò)在國旗下講話(huà)、黑板報、廣播站、校報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開(kāi)展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營(yíng)造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災知識內容，并確保教學(xué)時(shí)量;在內容上，突出知識性和常識性。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 4
為加強學(xué)生安全教育，提高學(xué)生防震減災意識，5月12日XX小學(xué)積極開(kāi)展了防災減災日系列活動(dòng)。本次防災減災日活動(dòng)X(jué)X小學(xué)精心組織、周密部署：
第一、在校園張貼防震減災宣傳標語(yǔ)，辦一期黑板報等營(yíng)造安全教育氛圍；
第二、利用國旗下講話(huà)普及防震減災安全知識，提高全體師生的自救自護能力；
第三、利用班會(huì )上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的.能力。
第四、深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把用電設施、車(chē)棚、教室、樓梯等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現和消除隱患。
第五、5月12日全國防震減災日，開(kāi)展了一次地震逃生演練，副校長(cháng)李玉紅對全體師生進(jìn)行了一次防震減災安全教育。通過(guò)演練，增強了全體師生的防震減災安全意識，提高了師生防災及突發(fā)事件應急處理能力。本次防災減災日系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅再次落實(shí)了XX小學(xué)應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了XX小學(xué)實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 5
在全國第xx個(gè)防災減災日來(lái)臨之際，5月8日，長(cháng)沙市天心區天悅幼兒園開(kāi)展“親子零距離接觸，共同守護平安家園”親子體驗活動(dòng)。園所通過(guò)組織家長(cháng)和孩子們有序參觀(guān)湖南消防防災教育館，與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設備設施活動(dòng)學(xué)習防災減災知識。
本次活動(dòng)分為視聽(tīng)、參觀(guān)和體驗三個(gè)環(huán)節。在試聽(tīng)環(huán)節中，孩子們觀(guān)看了消防安全教育動(dòng)畫(huà)宣傳片。在動(dòng)畫(huà)的效果下，將孩子一個(gè)個(gè)帶入其中，彷如身臨其境;在參觀(guān)環(huán)節中，一件件消防設施設備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見(jiàn)到的制服和各種設備，親眼目睹時(shí)的'驚嘆不已，感嘆消防叔叔的偉大與奉獻。尤其那場(chǎng)大火燒毀的電視機和座椅，孩子們感受到了火災帶來(lái)的嚴重后果，謹記自己防災減災。在體驗環(huán)節中，孩子們與家長(cháng)身臨消防演習現場(chǎng)體驗，感受火災發(fā)生時(shí)，應做到如何正確逃生。
在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長(cháng)因特殊情況突然離開(kāi)一下，孩子逃出后未見(jiàn)到家長(cháng)，急哭了眼。急著(zhù)告訴老師，“我的媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我要找媽媽”。 “通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，我和孩子不僅增長(cháng)了知識，增強了安全意識。更重要的是，作為一名家長(cháng)，看到了孩子的成長(cháng)和認知能力的提高，通過(guò)幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長(cháng)的活動(dòng)感言。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 6
今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，由國家減災委提出的“防災減災日”主題是“科學(xué)減災依法應對”。我園根結合本園實(shí)際，認真組織開(kāi)展活動(dòng)。
一、徹底細致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設備、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的`檢修、配置，確保安全無(wú)虞。
二、利用主題活動(dòng)、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的安全知識教育和愛(ài)心教育。
三、防震演練
系統地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災害突發(fā)事件的能力。
這一系列的活動(dòng)，對孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們在了解安全自護的同時(shí)，更培養了愛(ài)心，懂得了感恩。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 7
為提高師幼在人員密集場(chǎng)所的應急防震、防火能力，深化師幼的防災減災意識，進(jìn)一步加強師幼的防震減災教育，提高防震減災意識和地震時(shí)應急避震、逃生、自救互救技能，結合園區現有校舍條件的狀況，濱湖實(shí)驗幼兒園梁清園區于5月9日上午10時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報響后，幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的.地段，文明靠右行走，“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物”。
各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預定逃生線(xiàn)路，分批次，緊張有序地按照安排隊形到達操場(chǎng)集結區，隊伍做到了快、齊、靜。在操場(chǎng)，主班老師緊急集中清點(diǎn)人數向疏散組組長(cháng)匯報，組長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，并反復清點(diǎn)確認逃生人數無(wú)誤的情況下，警報解除，演練結束。
整個(gè)演練過(guò)程井然有序，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現碰撞和踩踏的事件，圓滿(mǎn)的順利完成演練。通過(guò)這次演練，不但增強了師幼的自我保護意識，也提高了師幼自救自護的能力。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 8
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，5月6日至5月12日，是防災減災宣傳活動(dòng)周。學(xué)校根據教育局下發(fā)的文件精神，全面深入抓好學(xué)校安全教育工作，同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地展開(kāi)了豐富多彩的`防災減災宣傳教育活動(dòng)，修建濃厚的教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災減災活動(dòng)，不斷增強全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生，為構建平安校園提供安全保障�，F將本次活動(dòng)情況總結以下：
一、學(xué)校開(kāi)辟了“防災減災”家園共育宣傳專(zhuān)欄，發(fā)放告家長(cháng)一封信、粘貼標語(yǔ)、懸掛橫幅等形式開(kāi)展防災減災主題宣傳教育。號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認真學(xué)習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學(xué)校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個(gè)人做起。
二、5月14日進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。
三、對學(xué)校的設施設備進(jìn)行安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設施認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。
四、5月17日開(kāi)展了家長(cháng)座談會(huì )，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長(cháng)期堅持開(kāi)展下去。
五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。 這次“防災減災”系列活動(dòng)的'開(kāi)展，有助于學(xué)生掌握避災自救的基本常識、專(zhuān)業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )的成長(cháng)!
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 9
5月6日，夏石鎮中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專(zhuān)題講座，副市長(cháng)xxx出席了活動(dòng)并向夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小贈送《防震避震知識手冊》。
講座現場(chǎng)，夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專(zhuān)題知識，并現場(chǎng)參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學(xué)習演練。
專(zhuān)題講座結束后，夏石鎮中心幼兒園園長(cháng)xxx表示，“此次講座內容充實(shí)，實(shí)踐性強，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學(xué)到了很多“防震減災”的知識，了解到如何冷靜理智地應對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學(xué)措施保護自身生命安全�；顒�(dòng)大大提高了師生們應對、處置突發(fā)事故的.能力，為創(chuàng )建平安校園打下堅實(shí)的基礎�！�
據悉，為強化我市學(xué)校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫院、紅十字會(huì )等單位機構在我市87所學(xué)校(其中，中小學(xué)43所，幼兒園44所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座，學(xué)校根據實(shí)際情況每學(xué)年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來(lái)，通過(guò)采取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著(zhù)。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 10
5月12日是我國“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養孩子們遇到災難時(shí)的自我防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，鐘樓區機械新村幼兒園開(kāi)展了防災減災宣傳教育活動(dòng)。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來(lái)了我不怕”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀(guān)看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，一件件真實(shí)的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時(shí)刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng )造健康成長(cháng)的.環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護演練，孩子們彎著(zhù)腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到 安全地帶，清點(diǎn)人數。
此次“減災防災”教育活動(dòng)提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹(shù)立安全第一的觀(guān)念。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 11
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)防災減災日，為做好全校20xx年防災減災工作，5月7日至13日，黨委保衛部、后勤保障部、校團委在全校范圍內開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)。
宣傳教育活動(dòng)以“減輕災害風(fēng)險，守護美好家園”為主題，通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下相結合的方式，在全校范圍內普及火災、地震、洪災等各類(lèi)突發(fā)自然災害應對的基本知識和常用技能。師生們了解了地震災害的相關(guān)知識和自救互救知識，提高防災意識，掌握了遇到災害天氣時(shí)迅速逃生、自救、互救的基本方法，進(jìn)一步提升了學(xué)生抵御和應對緊急突發(fā)事件的`能力。累計6400余人次參與活動(dòng)，有效提高廣大師生防災減災意識和防災減災救災能力。
與此同時(shí)，后勤保障部針對近期因輕軌建設施工和藉河南路城市排污管網(wǎng)改造，導致校園排水不暢的問(wèn)題與天水市相關(guān)部門(mén)積極溝通協(xié)調，并持續組織重點(diǎn)部位巡查、實(shí)景演練、低洼處沙袋封堵、雨水井蓋疏解防護、移動(dòng)防汛泵車(chē)搶拍等現場(chǎng)操練，進(jìn)一步提高了學(xué)校自然災害抗御能力。
在今后的工作中，學(xué)校將持續開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識，維護學(xué)校的安全穩定
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 12
寒假是火災高發(fā)時(shí)期，兒童燒燙傷的事故也是高發(fā)。2023年1月12日,長(cháng)沙市望城區“雷鋒號”青少年關(guān)愛(ài)家園桃花井站點(diǎn)聯(lián)合長(cháng)沙市綠舟防災減災促進(jìn)中心、湘伴公益等社會(huì )組織開(kāi)展假期安全活動(dòng)。旨在讓轄區青少年通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲掌握最基礎的自救互救小知識，在面對突發(fā)意外時(shí)能夠自救互救。確保孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)、安全幸福地生活。
活動(dòng)開(kāi)始由講師帶領(lǐng)小朋友參與兩個(gè)跟安全相關(guān)的小游戲。通過(guò)講師和小朋友的互動(dòng)，讓其在游戲中“寓教于樂(lè )”。在游戲后，講師針對游戲中的問(wèn)題做出正確的回答，并教大家識別居家風(fēng)險和環(huán)境致災因子，糾正小朋友們常見(jiàn)的生活誤區和錯誤的生活習慣，同時(shí)讓小朋友們學(xué)會(huì )燒燙傷的應急處置方式。
課堂結束后，講師帶領(lǐng)小朋友們參觀(guān)了社區“沉浸式、互動(dòng)式、體驗式”防災減災主題科普e站。
科普體驗館良好的宣傳氛圍、逼真的'情景演示和新穎體驗形式，讓大家參與的積極性與熱情度都空前高漲，尤其對模擬滅火體驗饒有興趣，紛紛上前體驗。
通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子們了解更多的安全知識，提高了孩子們的安全防范意識和風(fēng)險應急應對能力。社會(huì )各界應持續關(guān)護未成年人成長(cháng)，進(jìn)一步助力提高孩子們的安全意識，為創(chuàng )建和諧社會(huì )、推進(jìn)安全教育提供有力支撐！
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 13
我校根據上級教育部門(mén)和學(xué)校工作計劃的要求，緊密結合本校實(shí)際，以“提高防災減災意識”為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導高度重視
學(xué)校領(lǐng)導非常注重安全教育，在學(xué)期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的.安全教育領(lǐng)導機構，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標，做到活動(dòng)有計劃、有記錄、有落實(shí)、有歸檔。
二、活動(dòng)內容：
1、利用升旗儀式、班會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行防災減災知識宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽(tīng)，增強全社會(huì )帶防范意識。
2、今年5月12日是全國第六個(gè)防災減災日，為增強全體師生避災自救快速反應能力，08：00對全校師生進(jìn)行消防安全應急疏散演練，進(jìn)一步提高學(xué)生防災減災能力，增強師生防災減災、自救、自護意識。
3、學(xué)�？倓�(wù)處人員對校園重點(diǎn)部位及周邊環(huán)境再次進(jìn)行檢查，徹底消除安全隱患，預防災害發(fā)生。
總之，在活動(dòng)中，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 14
20xx年5月12日是我國第14個(gè)防震減災日。當天，臨沂新橋小學(xué)開(kāi)展了以”xxxx“為主題的宣傳教育活動(dòng)，以進(jìn)一步強化師生安全意識，掌握防范自然災害的知識，提高在自然災害面前的自我保護能力。
主題班會(huì )課上，老師們給學(xué)生講解了地震的由來(lái)，并帶領(lǐng)學(xué)生一起觀(guān)看了防震避險的視頻小短片，讓學(xué)生們了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識。
防震疏散演練中，師生模擬地震發(fā)生時(shí)，迅速尋找教室三角安全區域、就近躲避到桌下或墻角，按照疏散路線(xiàn)迅速撤離，提高了學(xué)生們的`緊急避險、自救自護和應變的能力。此外，各年級以手抄報、心得體會(huì )的方式普及宣傳“防震減災”安全知識、增強自己的憂(yōu)患意識，提高防災減災能力。
學(xué)校還組織教師積極參加《山東省“全國防災減災日”全民應急能力提升專(zhuān)題講座》，組織人員開(kāi)展了安全隱患大排查大整治，切實(shí)提高教師的安全憂(yōu)患意識，提升應急能力。
“防災減災主題教育系列活動(dòng)是關(guān)注生命安全，維護社會(huì )穩定，守護美好家園的重要基石�！睂W(xué)校有關(guān)負責人表示，將繼續將安全工作放在首位，把安全教育滲透到日常教學(xué)中，構建平安、文明、和諧校園，為隊員們的安全健康成長(cháng)保駕護航。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 15
“地震了，地震了，快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來(lái)，抓好桌角�！�
“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著(zhù)第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開(kāi)始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著(zhù)墻壁快速、有序地按照逃生路線(xiàn)，從各班級教室撤離到戶(hù)外空曠的安全區域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數，后勤負責人xxx老師進(jìn)行了活動(dòng)總結。
演練前，南馬中心幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì )議，對"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習了《防震避險應急演練方案》，并對各個(gè)細節提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的`方法。
本次防地震應急演練活動(dòng)，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實(shí)防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對應突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人xxx如是說(shuō)。
幼兒園防災減災教育簡(jiǎn)報 16
校園人員密集，一旦發(fā)生火災后果不堪設想。
永救者提醒廣大師生，要學(xué)習消防安全知識，提高自身逃生自救能力。永救者總結火災正確逃生自救方法：
1、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探索著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。
3、處于高層時(shí)，不要跳樓，應退守安全部位，緊閉火災方向的門(mén)窗，火勢逼迫時(shí)可用水冷卻門(mén)窗，以呼喊、擲物、燈光等方式向營(yíng)救人員示警解救。有條件的可用繩子、床單等撕開(kāi)連接成長(cháng)條，固定在門(mén)窗上順著(zhù)下滑，但必須有足夠的'長(cháng)度和安全系數。
4、身上著(zhù)火，千萬(wàn)不能奔跑，可就地打滾，將火壓滅；也可用濕物覆蓋在著(zhù)火部位，或用水燒滅。附近有水池、河流時(shí)，可直接跳入滅火，但不會(huì )游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。
要特別注意，不要用滅火器向人體直接噴射滅火。
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