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小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用27篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人對一些廣為流傳的簡(jiǎn)報都不陌生吧，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那么擬定簡(jiǎn)報真的很難嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
在新春佳節即將到來(lái)之際，為使我區失足青少年切實(shí)感受到黨的關(guān)心，切身感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖，并從中受到教育和感化。2月3日下午，團區委、區婦聯(lián)在六盤(pán)水市鐘山區新興(工讀)學(xué)校組織開(kāi)展了“春節送溫暖，愛(ài)心暖少年”慰問(wèn)活動(dòng)。
慰問(wèn)活動(dòng)為該校120余名同學(xué)發(fā)放了“溫暖愛(ài)心包”，有毛巾、襪子、手套和帽子，團區委、區婦聯(lián)領(lǐng)導同志還向全體師生致以了節日的祝福與問(wèn)候。同學(xué)們在慰問(wèn)中紛紛表示，今后一定努力學(xué)習法律知識，做對社會(huì )有益的.`人，把握好人生的“方向盤(pán)”，在自己最美好的年華里綻發(fā)光彩!
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
寒風(fēng)刺骨，有這樣一群人卻走在鄉間泥濘的小路上，他們不畏嚴寒，將他們一顆顆火熱的愛(ài)心送到貧困學(xué)生家里。這是我校領(lǐng)導組織開(kāi)展的送溫暖活動(dòng)。教師們都紛紛參與進(jìn)來(lái)，都盡自己的`綿薄之力，學(xué)校為了把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，還把教師們分成幾組，帶上我校教師的愛(ài)心去看望那些貧困學(xué)生，有的學(xué)生家里看上去可以用這樣幾個(gè)字來(lái)形容，家徒四壁。雖然不能給他們帶來(lái)多大的幫助，但卻給這個(gè)冬天增添了幾分溫暖。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
開(kāi)學(xué)的第一天，我參加了909向日葵行動(dòng)，一同來(lái)到了大佛小學(xué)。大佛小學(xué)的條件遠遠比我們的差，幾座簡(jiǎn)單的平房就當做了教室，連操場(chǎng)都沒(méi)有，只有一塊土地當做孩子們玩耍的空間。大佛小學(xué)的孩子們衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，一個(gè)接一個(gè)的凍得面紅耳赤。我們在那里表演了節目，捐贈了物品，獻了一份愛(ài)心給大佛小學(xué)的孩子們，我們的心里也暖滋滋的。
有一首歌是這樣唱的：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是啊，我們大家都獻出了一份愛(ài)心，將自己的壓歲錢(qián)捐出了一部分，幫助了需要幫助，值得幫助的人們。難道，這不應該嗎?我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不缺吃不缺穿�？墒�，在我們享用這些東西的.時(shí)候，我們有沒(méi)有想到過(guò)，別的小朋友，和我們一樣嗎?別的小朋友的生活，和我們一樣嗎?我們的生活已經(jīng)十分幸福，幫助那些比我們生活環(huán)境差一些的孩子，難道不對嗎?盡管我們少了一部分壓歲錢(qián)，但是，用它來(lái)幫助需要的人，也是很值得的。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，幫助需要幫助的人，世界，將變成美好的人間!
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 4
為了響應3月學(xué)雷鋒號召，更好地關(guān)注留守兒童，幫助貧困學(xué)生的成長(cháng)、成才，20xx年3月14日，在醫院領(lǐng)導和同事的大力支持和幫助下，以我們四支部為代表在xx鎮xx小學(xué)開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助貧困學(xué)生”為主題的愛(ài)心活動(dòng)。
早晨十點(diǎn)，我們到達了xx鎮xx小學(xué)，愛(ài)心志愿者們與全校師生齊聚在學(xué)校操場(chǎng)上。首先，學(xué)校校長(cháng)隆重介紹了我們的到來(lái)并表示歡迎和感謝。接著(zhù)，院黨委書(shū)記xxx把我們愛(ài)心募捐的課外書(shū)籍及購買(mǎi)的體育用品和學(xué)習用品捐贈給學(xué)校，并給每一位寄宿的學(xué)生準備了一個(gè)開(kāi)水瓶，希望他們的冬天少些寒冷，多些溫暖。
隨后，在團委書(shū)記xx的帶領(lǐng)下，志愿者跟同學(xué)們一起玩套圈圈、齊心協(xié)力同步走等游戲。每個(gè)環(huán)節都有獎品贈送，這不僅給他們帶去一點(diǎn)物質(zhì)上的幫助，更多的是給同學(xué)們帶來(lái)精神上的快樂(lè )，讓他們感受到溫暖。
最后，同學(xué)們在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快的上午�？粗�(zhù)那些天真可愛(ài)的笑臉，我們是快樂(lè )的。他們是祖國的未來(lái)，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的`不多，但是我們依然會(huì )努力去做!
留守兒童缺失的是親情，而作為志愿者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓他們體會(huì )到社會(huì )上還是有人在關(guān)愛(ài)著(zhù)他們的，這世界是充滿(mǎn)愛(ài)的。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務(wù)，也是我們的責任。伴隨著(zhù)他們的成長(cháng)的同時(shí)，我們也在逐漸地成長(cháng)。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，我想我們都學(xué)到了很多，感觸很深。作為xx縣第一人民醫院的志愿者，我們不僅要關(guān)注留守兒童，對于社會(huì )上的弱勢群體，我們都應不遺余力地去幫助他們。當然，也希望通過(guò)我們的努力，能呼吁社會(huì )上更多的人去關(guān)愛(ài)他們，因為社會(huì )的和諧，需要你我共同維護;社會(huì )的穩定，需要你我共同保障。
從現在起，從身邊做起，即使點(diǎn)點(diǎn)的付出，也是不小的貢獻，只要有心付出，就能收獲快樂(lè )。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 5
“一方有難，八方支援；一人有困，大家獻愛(ài)心�！�10月17日是我國第x個(gè)全國扶貧日，為了響應扶貧濟困日募捐活動(dòng)號召，配合我縣教育系統“扶貧濟困”的活動(dòng)主題，我校結合實(shí)際，制定活動(dòng)方案，認真組織實(shí)施，通過(guò)校園廣播動(dòng)員宣傳、給師生的愛(ài)心的倡儀書(shū)等形式，營(yíng)造出濃濃的“扶貧濟困，大愛(ài)無(wú)疆”的活動(dòng)氛圍。
10月16日下午，我校開(kāi)展“扶貧日獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)；全校師生在“愛(ài)的奉獻”和“感恩的心”的歌聲中紛紛伸出友愛(ài)之手，獻出了自己的一份愛(ài)心。在愛(ài)心捐款活動(dòng)中，校長(cháng)帶頭捐款，老師們、同學(xué)們積極響應，共同譜寫(xiě)了全校師生對“扶貧濟困，大愛(ài)無(wú)疆”的.正能量。
我校還對就讀建檔立卡精準貧困學(xué)生一一捐贈了圖書(shū)、文具盒等學(xué)習物品，鼓勵貧困生克服暫時(shí)困難、發(fā)憤圖強、懷感恩之心回報祖國和社會(huì )。
通過(guò)這次愛(ài)心捐贈活動(dòng)，增強了學(xué)生們的理財意識，培養學(xué)生與人為善、助人為樂(lè )的良好道德行為習慣，讓學(xué)生逐步形成樂(lè )于助人的良好道德品質(zhì)，增強幫扶他人的責任感和榮譽(yù)感，營(yíng)造扶貧濟困、團結互助的社會(huì )氛圍，培育了樂(lè )善好施的社會(huì )風(fēng)尚。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 6
徐xx同學(xué)的不幸遭遇，牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心，倡議得到柏梓小學(xué)全體師生的積極響應，別是少先隊在星期二對會(huì )課組織了獻愛(ài)心捐款活動(dòng)。全體師生在何健校長(cháng)的帶領(lǐng)下積極參與捐款活動(dòng)，活動(dòng)中涌現了很多感人的事跡：有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲蓄罐;有的同學(xué)捐出了生活費和零花錢(qián);有的同學(xué)甚至向別人借錢(qián)捐款……這一切的一切，都讓我們感受著(zhù)人間的美好，并深深的為之感動(dòng)著(zhù)......感動(dòng)是永遠存在的，而這些感動(dòng)，讓我們的存在、我們的`努力有了意義。這些捐款凝聚著(zhù)廣大師生的愛(ài)心和關(guān)懷。
募捐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，衷心希望徐潘一家早日重建家園。在這次活動(dòng)上，我們全體師生都充分展現了學(xué)校的精神風(fēng)貌。獻愛(ài)心只是其中一個(gè)插曲，愛(ài)心幫扶，傳遞的是愛(ài)心，營(yíng)造的是希望。讓我們以這次活動(dòng)為契機，將愛(ài)心傳遞下去，讓希望的種子在我們柏梓小學(xué)學(xué)生中生根、發(fā)芽，讓充滿(mǎn)愛(ài)心的花朵永遠在我們校園中綻放！
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 7
近日，xxx縣博愛(ài)學(xué)校舉行關(guān)愛(ài)殘障兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，為殘障兒童送溫暖、獻愛(ài)心。
活動(dòng)中，志愿者給殘疾兒童送去牛奶、水果、洗化用品、繪本故事、小玩具等。志愿者還與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解孩子的身體狀況，耐心講解健康小常識，并在家長(cháng)的協(xié)助下，分組幫助孩子做康復訓練。在與孩子互動(dòng)過(guò)程中，志愿者聲情并茂地給孩子們講繪本故事，和孩子們一起做益智小游戲，陪伴孩子們度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。在給孩子帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，激發(fā)孩子們的求知熱情，鍛煉了孩子們的'手腦協(xié)調能力，也為家長(cháng)今后的陪伴指引了方向。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 8
“六一”前夕，xxx小學(xué)領(lǐng)導帶領(lǐng)老師一行5人放學(xué)后驅車(chē)來(lái)到位于雁坪壩村的.殘疾學(xué)生xxx家里，為其送去了學(xué)習用具、白網(wǎng)鞋及食品等，并對其進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習輔導。
xxx是xxx小學(xué)二年級學(xué)生，從小便患有嚴重智障，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，具有明顯的暴力及自殘行為，不適合獨立在校學(xué)習。經(jīng)學(xué)校與其家長(cháng)溝通，決定送教上門(mén)，每周由學(xué)校安排教師對其進(jìn)行學(xué)習生活輔導，效果很好。
“在家一定要保障安全，并根據興趣愛(ài)好適當安排他學(xué)習一些常用的知識！”臨走時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師對xxx奶奶反復交待。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 9
為保障殘疾兒童擁有受教育的權利，讓他們也享受到和同齡人一樣的學(xué)習生活。本學(xué)期以來(lái)，xx鎮十八完小組織教師堅持開(kāi)展對殘疾兒童xxx送教上門(mén)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓其享受“特別的愛(ài)”。
10月28日，利用中午休息時(shí)間，xx鎮十八完小校長(cháng)xxx帶領(lǐng)兩名教師又一次來(lái)到雙龍村殘疾兒童xxx家開(kāi)展“送教上門(mén)”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。xxx為xxx同學(xué)帶來(lái)了小禮品，同家長(cháng)親切交談，詳細詢(xún)問(wèn)孩子的身體狀況和家長(cháng)今后對孩子受教育情況的打算；送教教師耐心地同孩子交流，為孩子帶來(lái)精心設置的課程，保質(zhì)保量完成送教任務(wù)。
十八完小一直以來(lái)對“送教上門(mén)”工作十分重視，學(xué)校將殘疾兒童對象列入學(xué)校教育教學(xué)管理。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的.送教上門(mén)領(lǐng)導小組，堅持開(kāi)展每月兩次的送教上門(mén)活動(dòng)，深入殘疾兒童家庭，給他們帶去愛(ài)心和幫助。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 10
5月25日上午，xxx縣xxx鎮中心學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，溫暖送教上門(mén)”活動(dòng)。
為全面落實(shí)教育扶貧政策，切實(shí)關(guān)愛(ài)殘疾兒童，促進(jìn)殘疾兒童身心健康發(fā)展，xxx縣xxx鎮中心學(xué)校組織20名教師來(lái)到轄區的10名殘疾兒童家中，開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)。
活動(dòng)前，送教教師針對每名殘疾兒童的具體情況制定了相應的教學(xué)計劃，設計符合兒童能力和需求的課程。
活動(dòng)中，通過(guò)有趣的故事、絢麗的繪畫(huà)、精美的手工，讓孩子在有趣的交流互動(dòng)中，度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，孩子臉上露出天真燦爛的笑容。
據悉，該校的`年輕教師都是主動(dòng)請纓，經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的送教上門(mén)活動(dòng)，不讓一個(gè)孩子掉隊，充分保障殘疾兒童受教育的權利。讓每一個(gè)生命綻放燦爛陽(yáng)光，是該校始終追求的方向。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 11
在第xx個(gè)“全國助殘日”來(lái)臨之際。為切實(shí)關(guān)愛(ài)殘疾兒童，5月12日，xxx實(shí)驗學(xué)校志愿者服務(wù)隊走訪(fǎng)學(xué)校殘疾兒童，進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。
為做好此項工作，學(xué)校做了充分的準備，有針對性地制定了活動(dòng)方案，準備了一些學(xué)習用品、書(shū)籍等。在慰問(wèn)過(guò)程中，xxx校長(cháng)詳詢(xún)問(wèn)孩子的.身體狀況和生活情況，在與其家長(cháng)交談中了解到：周添怡同學(xué)今年11歲，肢體二級殘疾，行動(dòng)不便。父母在外打工，奶奶在家照顧周添怡。
這次的志愿者活動(dòng)不僅讓孩子享受到教師的關(guān)懷，也給他們的家庭帶去了陽(yáng)光般的溫暖。今后，學(xué)校還將建立結對和長(cháng)效幫扶機制，定期對殘疾學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習輔導，為他們插上一雙隱形的翅膀，為他們的自由成長(cháng)撐起一片天！
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 12
為全面落實(shí)教育扶貧政策，讓殘疾兒童享受特別的愛(ài)，助力殘疾兒童陽(yáng)光成長(cháng)，10月29日，xxx學(xué)校組織該校教師開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，溫暖送教上門(mén)”活動(dòng)。
今年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，一年級新生黃同學(xué)因身體原因在家休養，其班主任和數學(xué)教師一直不間斷地上門(mén)“送教”。10月29日上午，班主任一行再次來(lái)到黃同學(xué)家中，聲情并茂地上課、講故事，手把手地教他一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，黃同學(xué)聽(tīng)得津津有味，眼神里充滿(mǎn)對知識的渴望之光，一旁的家長(cháng)激動(dòng)得熱淚盈眶。臨走時(shí)，師生都依依不舍。
其班主任對家長(cháng)表示，學(xué)校將會(huì )把此項工作持之以恒地開(kāi)展下去，讓上門(mén)“送教”活動(dòng)常態(tài)化，真正讓殘疾孩子享受愛(ài)的.陽(yáng)光，讓他們快樂(lè )健康地成長(cháng)。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 13
為關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生，促進(jìn)家校共同育人，讓孩子們感受到關(guān)愛(ài)和溫暖，近日，白城市特殊教育學(xué)校22名中層干部和教師代表成立了4個(gè)走訪(fǎng)幫扶小組，開(kāi)展“送溫暖·獻愛(ài)心”走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，為殘障學(xué)生及其家庭送去生活物資和關(guān)懷。
此次走訪(fǎng)共來(lái)到43名殘障學(xué)生家中，對每個(gè)學(xué)生家庭基本情況進(jìn)行了摸底調查，細致地向家長(cháng)了解孩子的居家生活、學(xué)習等情況，并送去大米、白面等生活物資，真正同家長(cháng)做到感情相通。
幫扶小組在嘮家常、敞心扉的過(guò)程中發(fā)現，這些孩子中低保家庭、留守兒童和單親家庭的`孩子居多，因殘致貧、因貧更貧，真切地感受到殘疾孩子家庭生活的辛酸與不易。
下一步，白城市特殊教育學(xué)校將在提高學(xué)生知識儲備、生活技能的同時(shí)，保障學(xué)生的基本生活需求。通過(guò)組織教師認領(lǐng)學(xué)生微心愿、爭取社會(huì )各界愛(ài)心人士和團體支持幫助等方式，為貧困家庭解決實(shí)際困難，為殘障兒童少年健康快樂(lè )成長(cháng)保駕護航。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 14
3月4日，鐘屏小學(xué)組織開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”捐贈活動(dòng)。
捐贈活動(dòng)在思源廣場(chǎng)舉行。每個(gè)孩子可以自己挑選喜歡的衣物，能帶走幾件就帶走幾件，自己不能穿的可以帶回家給爸爸媽媽、弟弟妹妹穿。有的孩子生病請假沒(méi)來(lái)，班主任老師為他們挑選好衣物，留著(zhù)等他們到學(xué)校來(lái)領(lǐng)取。孩子們選到喜歡的`衣物，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
據了解，在鐘屏小學(xué)就讀的，絕大多數是易地扶貧搬遷進(jìn)城的孩子。為了給孩子們更多的溫暖，在開(kāi)展“百名教師進(jìn)千家，暖萬(wàn)心”系列家訪(fǎng)活動(dòng)的基礎上，學(xué)校發(fā)出倡議，號召全體教職工奉獻愛(ài)心。倡議發(fā)出后，老師們積極響應，捐獻衣服、褲子、鞋子等，都是七成新以上，自己或子女能穿的，共捐出衣物3000余件，價(jià)值1.5萬(wàn)余元。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 15
12月15日上午，蒲縣農商銀行工會(huì )委員會(huì )組織開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”社會(huì )捐助活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，總行班子成員帶頭捐款，動(dòng)員大家積極參與到向困難群眾和弱勢群體奉獻愛(ài)心的熱潮中。廣大干部職工積極響應、踴躍捐款，切實(shí)幫助生活困難的群眾，大力弘揚“團結互助、扶危濟困”傳統美德，全力營(yíng)造同獻愛(ài)心、共鑄希望的濃厚氛圍。
此次捐助活動(dòng)進(jìn)一步增強了廣大干部職工社會(huì )公益責任意識。大家紛紛表示，今后將更加積極地參加公益活動(dòng)，為新時(shí)代國家經(jīng)濟社會(huì )穩步發(fā)展貢獻源源不斷的`農信力量。蒲縣農商銀行工會(huì )委員會(huì )也將持續發(fā)力，引導廣大干部職工主動(dòng)伸出援助之手、獻出關(guān)愛(ài)之心，以實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族團結互助、扶危濟困的傳統美德，營(yíng)造奉獻愛(ài)心、回報社會(huì )的濃厚氛圍。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 16
為持續鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，12月7日，國家稅務(wù)總局臨猗縣稅務(wù)局響應縣委縣政府號召，在全體稅務(wù)干部中開(kāi)展“送溫暖獻愛(ài)心”社會(huì )捐款活動(dòng)。
捐款活動(dòng)分為兩種形式，包括現場(chǎng)捐款和線(xiàn)上自行捐款�，F場(chǎng)捐款活動(dòng)在機關(guān)會(huì )議室開(kāi)展，活動(dòng)現場(chǎng)暖意融融，班子成員率先垂范，帶頭捐款，干部職工都紛紛慷慨解囊，伸出愛(ài)心之手，很快捐款箱中就裝滿(mǎn)了臨猗稅務(wù)人滿(mǎn)滿(mǎn)的“愛(ài)心”。同時(shí)，未到現場(chǎng)的干部都通過(guò)微信等渠道加入到獻愛(ài)心的行列中來(lái)，活動(dòng)共募集捐款9850元，捐款結束后第一時(shí)間將捐款送到慈善機構。
多年來(lái)，臨猗縣稅務(wù)局在踐行稅收使命的'同時(shí)持續履行社會(huì )責任，積極主動(dòng)參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，得到了縣域各界的一致好評。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 17
為幫扶弱勢群體，倡導團結互助的良好風(fēng)尚，11月25日下午，渭城法院組織開(kāi)展“寒冬送溫暖·愛(ài)心惠民心”捐款活動(dòng)。
在外公干的黨組書(shū)記、院長(cháng)王旭輝高度重視,對本次活動(dòng)做出了專(zhuān)門(mén)安排部署,并委托黨組副書(shū)記、副院長(cháng)許海波主持此次活動(dòng)并代為捐款。其他黨組成員緊隨其后，采用多種方式捐款，全院干警踴躍參與，以部門(mén)為單位進(jìn)行捐款，用實(shí)際行動(dòng)為慈善事業(yè)貢獻一份力量�，F場(chǎng)氣氛熱烈、氛圍濃厚，紛紛伸出援助之手，在寒冷的冬天，奉獻出自己的`一份愛(ài)心。經(jīng)公示后，我院將把捐款活動(dòng)籌得款項移交區民政局，全部用于為困難群眾溫暖平安過(guò)冬。
通過(guò)開(kāi)展此次捐款活動(dòng)，激發(fā)了全院干警積極投身慈善事業(yè)的熱情，彰顯了法院干警強烈的社會(huì )責任感和扶貧濟困、助人為樂(lè )的奉獻精神。下一步，渭城法院將繼續積極參與慈善救助事業(yè)，立足履行審判執行職能，踐行傳遞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為和諧社會(huì )貢獻力量。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 18
活動(dòng)現場(chǎng)，氣氛熱烈，學(xué)生們興高采烈地歡迎前來(lái)慰問(wèn)的支行人員，對所贈送的圖書(shū)愛(ài)不釋手。通過(guò)書(shū)籍贈送，豐富當地學(xué)生的課余文化生活，著(zhù)力實(shí)踐“以人為本”的教育理念，將黨的溫暖和工會(huì )組織的關(guān)愛(ài)送到廣大留守學(xué)子身邊。通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)號召身旁的人花更多時(shí)間和精力去關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和世間的美好。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們體驗到人與人之間的友善、理解、寬容與友愛(ài)，在獲得知識的同時(shí)，形成積極向上的.人生態(tài)度。
郵儲銀行遼陽(yáng)市分行通過(guò)贈送孩子們喜愛(ài)的書(shū)籍打開(kāi)溝通的橋梁，將郵儲銀行遼陽(yáng)市分行對孩子們的關(guān)愛(ài)送到孩子們身邊，引導孩子們，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 19
4月20人上午，在這春意突轉，乍暖還寒，春風(fēng)寒意陣陣的日子里，我們墨幼一行人在黃園長(cháng)的帶領(lǐng)下，滿(mǎn)懷著(zhù)熱忱來(lái)到了長(cháng)風(fēng)中心幼兒園，開(kāi)展了“送溫暖獻愛(ài)心”暨科學(xué)保教培訓活動(dòng)。
在這里，我們看到了煥然一新的長(cháng)風(fēng)中心幼兒園，多彩的墻飾，讓這里童趣盎然。迎著(zhù)寒意濃濃的春風(fēng)，我們參觀(guān)了幼兒園，看到農村幼兒園的大發(fā)展，大家的.心是暖暖的。
在這里，長(cháng)風(fēng)中心幼兒園熱情地致歡迎詞。墨幼黃園長(cháng)言簡(jiǎn)意賅地道出此次活動(dòng)的旨意：通過(guò)此次活動(dòng)同行交流、互相促進(jìn)。
在這里，墨幼園長(cháng)們親切地把禮物送給每一位到場(chǎng)的幼兒手中，孩子們的小臉上笑容像花兒一樣綻放。她們送出去的不僅是禮物，更是愛(ài)心和祝福。
在這里，趙園長(cháng)圍繞“保育員培訓”和“幼兒園食堂管理”兩大主題，娓娓道來(lái)，指導性強。羅園長(cháng)圍繞“一日生活中幼兒觀(guān)察與分析”，在分析比較中詮釋著(zhù)觀(guān)察的重要性。
在這里，我同長(cháng)風(fēng)中心幼兒園老師一起共同細心聆聽(tīng)，認真做筆記。時(shí)間流逝飛速，我們真是意猶未盡呀。
在這里，春意寒，人心暖。墨幼此行恰似“春風(fēng)（墨子巷幼兒園）送暖（送溫暖）入屠蘇（長(cháng)風(fēng)中心幼兒園）�！�
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 20
種下一粒種子，收獲一片生機；獻出一片愛(ài)心，托起一份希望。近日，濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)走進(jìn)濮陽(yáng)縣益點(diǎn)愛(ài)助學(xué)中心開(kāi)展“愛(ài)心相通托舉希望”志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達了對家庭貧困兒童的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
送溫暖
剛走進(jìn)助學(xué)中心，志愿者們就被院內孩子打鬧嬉笑聲所吸引，在簡(jiǎn)短的合影留念后，大家在工作人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了孩子們的生活區、學(xué)習區�？吹侥吧说牡絹�(lái)，孩子們顯得有點(diǎn)羞澀，但當大家坐下來(lái)一塊兒看書(shū)、寫(xiě)字、聊天時(shí)，他們臉上露出了幸福的微笑。
獻愛(ài)心
志愿者老師們通過(guò)和孩子們交談，深入了解了他們的生活、學(xué)習、習慣和成長(cháng)等狀況，勉勵他們勤奮學(xué)習，友好相處，快樂(lè )成長(cháng)，感恩社會(huì )，共同努力打造一個(gè)溫馨幸福的大家庭。
一滴水能反射出太陽(yáng)的`光輝，一份愛(ài)足以體現一個(gè)團體的溫暖。此次活動(dòng)中，學(xué)校志愿者們積極熱情，耐心友愛(ài)，用愛(ài)心詮釋了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，今后，職院附中全體師生將會(huì )繼續組織各種形式的志愿服務(wù)，奉獻愛(ài)心，服務(wù)社會(huì )。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 21
3月8日上午，江西省西山學(xué)校黨支部在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行“送溫暖，獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)。全校6000余名師生員工齊聚運動(dòng)場(chǎng)，為我�；疾W(xué)生吳家仁同學(xué)募捐善款，此次活動(dòng)由黨支部委員崔東戰主持。
出席此次活動(dòng)的領(lǐng)導分別是：江西省慈善總會(huì )理事、西山教育集團董事萬(wàn)云保、江西省西山學(xué)校校長(cháng)劉在遠、副校長(cháng)黃軍可、王成益、郭福松及各部門(mén)領(lǐng)導等。
活動(dòng)中，學(xué)校黨支部書(shū)記、副校長(cháng)黃軍可向全校師生發(fā)出倡議：“希望大家積極響應倡議書(shū)的號召，伸出溫暖的雙手，獻出我們的愛(ài)心，傳遞一份生命的熱度，以實(shí)際行動(dòng)幫助吳家仁的家庭，讓其走出困境，為他們撐起一片蔚藍的天空�！�
劉在遠校長(cháng)代表學(xué)校向全校師生提出倡議：一方有難，八方支援。吳家仁同學(xué)是一名正值大好年華的高二學(xué)生，目前他正在和可怕的.病魔做斗爭，希望大家都能伸出援助之手，在經(jīng)濟上給與他支持，在精神上給與他力量，幫助吳家仁同學(xué)和他的家庭，共度這一場(chǎng)難關(guān)，早日重返校園。
人間真情永在，校園愛(ài)心長(cháng)駐。一份份捐款清單、一張張現金由員工和學(xué)生代表放進(jìn)了募捐箱內，領(lǐng)導、師生們紛紛獻出了自己的愛(ài)心。此次愛(ài)心捐款活動(dòng)充分體現了江西省西山學(xué)校師生團結互助的高尚情操，唱響了“一方有難，八方支援”的傳統美德，同時(shí)也希望全校師生的愛(ài)心能夠幫助吳家仁同學(xué)早日戰勝病魔，重返課堂。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 22
近日，土左旗委宣傳部與伊利集團基層黨支部黨員先鋒隊聯(lián)合開(kāi)展“冬日送溫暖文明單位獻愛(ài)心”志愿服務(wù)活動(dòng)，為塔布賽村24戶(hù)村民送去營(yíng)養物資，表達關(guān)心和問(wèn)候。
據悉，2020年至2022年，市級文明單位伊利集團深度開(kāi)展駐地黨建共建活動(dòng)，堅持以黨建為引領(lǐng)，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，充分發(fā)揮了市級文明單位應有的示范作用，將集團駐地土左旗作為工作重點(diǎn)，深入建立基層黨建共建關(guān)系，以共創(chuàng )文明村鎮助推文明城市創(chuàng )建，在土左旗大陽(yáng)村、云社堡、楊家堡、新?tīng)I子等10個(gè)共建村推廣訂單式農業(yè)，共為土左旗創(chuàng )收7300萬(wàn)元，有效助力產(chǎn)業(yè)興旺、助推鄉風(fēng)文明。
今后，伊利集團將繼續扎實(shí)做好精神文明創(chuàng )建工作，多為屬地居民辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助困難群眾解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，在積極承擔企業(yè)社會(huì )責任中推進(jìn)共同發(fā)展。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 23
尊老敬老是中華民族的傳統美德，是先輩們傳下來(lái)的寶貴財富，因為老一輩的辛勤勞動(dòng)，才創(chuàng )造出今天幸福的'生活。6月2日上午，新城小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)王艷麗組織黨員代表及少先隊員，用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族傳統美德，分別來(lái)到道口鋪仙莊社區、東昌府區愛(ài)心福利院送溫暖。
王艷麗帶領(lǐng)黨員代表與少先隊員們聚在一起為老人們包粽子、話(huà)家常。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)彌漫著(zhù)粽葉香，快樂(lè )而溫馨。
少先隊員們還為老人們準備了精彩紛呈的節目。老人們開(kāi)心的笑臉，深情的注視，讓黨員教師和同學(xué)們感受到尊老、愛(ài)老是一種植根在心靈的感動(dòng)�！袄衔崂�，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )做人。因為有了心靈的擔當才能有理想、有本領(lǐng)，國家有前途，民族就會(huì )有希望�！被顒�(dòng)相關(guān)負責人說(shuō)。
質(zhì)勝于華，行勝于言。通過(guò)開(kāi)展此次慰問(wèn)活動(dòng)，不僅為老人們送去關(guān)懷和溫暖，同時(shí)也傳遞出向上向善的正能量，弘揚了孝敬老人，愛(ài)護老人的傳統美德，營(yíng)造了敬老愛(ài)老的社會(huì )氛圍，影響和感染他人，讓孝老，敬老在師生之間蔚然成風(fēng)。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 24
20xx年8月21號，我院參與師大暑期愛(ài)心學(xué)�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。本次活動(dòng)我院來(lái)自xx的20余名青年志愿者共同參與了五角場(chǎng)社區文化中心和楊浦區街道圖書(shū)館的活動(dòng)，在師大人文學(xué)院的大力幫助和支持下，志愿者們本著(zhù)奉獻大學(xué)生愛(ài)心，給孩子及弱勢群體關(guān)心，呼喚社會(huì )熱心的“三心”，代表xx學(xué)院圓滿(mǎn)地完成了愛(ài)心學(xué)校賦予的使命和挑戰。
畫(huà)畫(huà)、唱歌、做游戲、健康衛生課志愿者們忙得不亦樂(lè )乎，七八月酷暑并沒(méi)有阻擋他們奉獻愛(ài)心的.腳步。當孩子們銀鈴般的笑聲傳到志愿者們的耳中，一切的辛苦付出和忙碌都是值得的。xx院的志愿者們把這份感動(dòng)和美好記錄在了照片和文字里，更永遠地銘記在了心中。
通過(guò)此次暑期愛(ài)心學(xué)�；顒�(dòng)的參與，很多志愿者表示學(xué)到了很多，怎么將平時(shí)學(xué)的教課知識運用到實(shí)際，怎么組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)并融洽地與孩子們相處等等。志愿者們在重拾了孩童時(shí)代那些單純而美好感受的同時(shí)，也在學(xué)習之余找到另外讓他們施展青春和熱情的一個(gè)天地，讓他們成為一個(gè)對別人有用的人，而不僅僅是成為會(huì )讀書(shū)的人。
健康，快樂(lè )，充實(shí)。這是志愿者們對此次暑期社會(huì )實(shí)踐的總結。愛(ài)心接力棒將繼續傳遞，我院志愿者們將更多地參與此類(lèi)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們在實(shí)踐中獲得能力、品格、知識、素養，進(jìn)而擁有一份為社會(huì )服務(wù)的崇高理想。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 25
在大一的第二學(xué)期我報名參加了愛(ài)心學(xué)校的活動(dòng)，想通過(guò)他們安排的活動(dòng)來(lái)提高自己社會(huì )實(shí)踐能力。我被給予了2000元的資助。我上次的計劃中寫(xiě)到過(guò)在我家鄉維吾爾族學(xué)校和漢族學(xué)校開(kāi)始合并，教科書(shū)從維問(wèn)一下子變成中文。這種狀況下維吾爾族同學(xué)就覺(jué)得學(xué)習上很有壓力。失去自己對學(xué)習的熱情，好多同學(xué)就因為這個(gè)而選擇了輟學(xué)。我想得就想幫助學(xué)這些同學(xué)讓他們重新看見(jiàn)希望的光明！
我回家之前因為我老媽身體不好住院了，家里沒(méi)有寄給我，我只好用愛(ài)心學(xué)校給的錢(qián)扣出500元，買(mǎi)了火車(chē)票而且做了回家之前需要的準備。最近幾年里因為在新疆發(fā)生了一些搗亂社會(huì )秩序的事件所以在我家鄉那邊一般不允許搞集體活動(dòng)。免得發(fā)生像之前那樣的事情。所以我只能找了6個(gè)在學(xué)習上以及在家庭經(jīng)濟上有困難的初中同學(xué)。他們都是在初一初二上的是維吾爾族學(xué)�？墒巧狭顺跞郎蕚淇紓�(gè)重點(diǎn)高中的時(shí)候就勉強上漢校。他們幾乎對考試沒(méi)有希望了。所以我先準備了相關(guān)的學(xué)習資料，比如考試前要精通的.基礎知識的參考書(shū)和卷子等等。每人80元。他們沒(méi)有錢(qián)參加他們學(xué)校自己安排的輔導班。所以我跟他們學(xué)校的老師聯(lián)系了之后得到了他們在復習的材料。每天上午給他們復習。
剩下的500元我另存放了，想這寒假回去之后繼續搞愛(ài)心活動(dòng)！通過(guò)這次的活動(dòng)我學(xué)會(huì )了不少的東西，真心感謝愛(ài)心學(xué)校給了我們這個(gè)好機會(huì )！
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 26
為弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，積極倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚，營(yíng)造和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì )環(huán)境，5月21日，鶴湖學(xué)校開(kāi)展了以“愛(ài)心助殘”為主題的系列教育活動(dòng)。全校師生積極響應，踴躍捐款。
升旗儀式上，德育處彭主任提出了“全面建成小康社會(huì )，殘疾人一個(gè)也不能少”的倡議，大力呼吁全校師生盡自己的“綿薄”之力，獻出自己的愛(ài)心。號召全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，說(shuō)文明話(huà)，做文明人，積極參與助殘活動(dòng)。學(xué)生代表以“關(guān)愛(ài)殘疾人從我做起”為主題進(jìn)行了演講，用感人的事跡告訴我們，殘疾人身殘但志堅，并表示會(huì )用實(shí)際行動(dòng)踐行助殘活動(dòng)。
同時(shí)，各班班主任老師認真組織學(xué)生召開(kāi)了“愛(ài)心助殘”主題班會(huì )。班會(huì )上，班主任向同學(xué)們介紹了全國助殘日的由來(lái)和意義，講述了殘疾人自強自立的感人故事，從而讓同學(xué)們走進(jìn)殘疾人，更多地了解身邊的殘疾人的狀況和需求，自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。在各班的“愛(ài)心助殘”班會(huì )上，同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)，奉獻自己的愛(ài)心，用自己的.實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一個(gè)有愛(ài)心的小少年。
聚沙成塔，聚水成涓。通過(guò)活動(dòng)，體現了同學(xué)們博愛(ài)、奉獻、團結、向上的高尚品質(zhì)，對弘揚中華民族扶殘濟困的傳統美德具有深遠意義，使全體師生充分認識到扶弱助殘、關(guān)心幫助殘疾人是一項有意義的活動(dòng)，讓殘疾朋友享受到社會(huì )大家庭的溫暖，真正把關(guān)愛(ài)殘疾人的一片愛(ài)心落到實(shí)處。
小學(xué)生送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)簡(jiǎn)報 27
在統一認識的基礎上，由領(lǐng)導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞"捐書(shū)助學(xué)"，省教育系統關(guān)工委組織專(zhuān)門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭取國家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì )助學(xué)相結合，實(shí)施表彰獎勵與倡導愛(ài)心資助相結合，多管齊下、多措并舉的.捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展。
為了加強對捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理，x省教育系統關(guān)工委成立了德育中心，這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì )各界發(fā)揚樂(lè )善好施的傳統，各方全力配合，"捐書(shū)助學(xué)獻愛(ài)心"的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì )各界捐獻舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì )賢達捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，由德育中心按照xx部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統一采購，統一配發(fā)、統一分送到校。
為做到專(zhuān)款專(zhuān)用，又成立xx讀書(shū)援助協(xié)會(huì )。為保證專(zhuān)款專(zhuān)用，要給捐款者統一捐贈發(fā)票，每本贈書(shū)都要蓋上捐贈者印章，受益學(xué)校要給捐贈者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風(fēng)，公開(kāi)、透明的捐贈機制，也使"捐書(shū)助學(xué)"活動(dòng)建立了更大的社會(huì )公信力，得到了更多人的認可和支持。
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