骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報范文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報是具有匯報性、交流性和指導性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎？下面是小編精心整理的骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報范文（精選20篇），希望對大家有所幫助。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報1
為更新教師觀(guān)念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，潤河鎮回民小學(xué)開(kāi)展了骨干教師二次培訓會(huì )。2019年11月27日下午潤河鎮回民小學(xué)骨干教師陶長(cháng)啟同志就《如何讓自己更好地成長(cháng)》對全體教師進(jìn)行了培訓。
培訓會(huì )上，陶長(cháng)啟首先介紹了在潁上縣教師進(jìn)修學(xué)校王守富主席的帶領(lǐng)下在池州學(xué)院聆聽(tīng)專(zhuān)家們講座的情況，分享了專(zhuān)家們的.經(jīng)典論述。
通過(guò)此次培訓，老師們懂得了站上講臺--站穩講臺--站好講臺的成長(cháng)歷程，思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。老師們表示要重新樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習，為培養出更多優(yōu)秀人才而努力工作。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報2
為進(jìn)一步提高班主任老師的工作能力和綜合素質(zhì)，高新區第一小學(xué)根據班主任工作的實(shí)際需求，于20xx年11月16日對全體班主任進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓。
本次培訓選在各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，主題為“讓家長(cháng)會(huì )成為家校溝通的橋梁”，學(xué)校邀請高新區思政體衛科米麗霞科長(cháng)擔任主講。米科長(cháng)對召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的意義做了重要解讀，講座從家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的形式、內容、程序、準備工作等方面進(jìn)行了詳細的闡述。生動(dòng)的案例，精彩的講座贏(yíng)得了現場(chǎng)老師們一陣陣熱烈的.掌聲。班主任們通過(guò)學(xué)習重新認識了家長(cháng)會(huì )，講座中的創(chuàng )新的形式和內容都給了大家很好的借鑒。高新區第一小學(xué)的班主任老師們深受啟發(fā)，紛紛籌備下一期的家長(cháng)會(huì )。相信家長(cháng)會(huì )會(huì )成為家長(cháng)和老師有效溝通的橋梁，家校合力共同為學(xué)生的幸福成長(cháng)而努力。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報3
20xx年3月18日，由昆明市教育局舉辦的昆明市20xx年第一期中小學(xué)骨干班主任培訓班進(jìn)入第三天，全天培訓在蓮花賓館一樓后教室進(jìn)行。上午由上海市德育特級教師洪耀偉老師為全體學(xué)員作《學(xué)做一名有教育情懷的德育人》講座，下午由云南新東方學(xué)校家庭教育培訓師后映霞老師為全體學(xué)員作《家校合作，做好學(xué)生的教育工作》的培訓。
“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導師”。這是對每位中小學(xué)班主任的要求，也是每位中小學(xué)班主任追求的'目標。洪老師就是以這樣一段共勉的話(huà)開(kāi)始了今天的講座，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事，與學(xué)員們分享自己班主任工作中的心得。洪老師作為一名美術(shù)老師當班主任，能夠成為上海乃至全國的名師、專(zhuān)家，讓人覺(jué)得欽佩！
一個(gè)中小學(xué)班主任不光和學(xué)生打交道，還要有效的與家長(cháng)們溝通交流，如何“家校合作，共育共贏(yíng)”，正是后映霞老師培訓的內容。后老師從家庭教育在孩子成長(cháng)中的意義、父母的語(yǔ)言、父母的錯誤操作方式、父母的正確操作方式、父母的情緒管理、教會(huì )孩子時(shí)間管理，六個(gè)方面詮釋了什么是成功的家庭教育。
兩位專(zhuān)家的講座都是圍繞如何做一名優(yōu)秀的班主任而展開(kāi)，向我們展示了德育工作的創(chuàng )新與魅力，他們知識淵博、深入淺出、視野開(kāi)闊、談笑風(fēng)生、幽默風(fēng)趣而不失嚴謹，把參加培訓的學(xué)員們深深地吸引住，他們精彩的講座博得了全場(chǎng)的陣陣掌聲。今天的培訓理論聯(lián)系實(shí)際，以班主任的自我成長(cháng)為主題，加強班主任工作的針對性和實(shí)效性，提高班主任的管理水平，收到了很好的效果。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報4
一轉眼，培訓學(xué)習已快結束。
這次骨干教師的培訓，讓我激動(dòng)、感動(dòng)。每一個(gè)專(zhuān)家的精彩講座，每一個(gè)專(zhuān)題的內容，都是那么的豐富多彩。
使我深受啟發(fā)，感悟很深。當我帶著(zhù)教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，走進(jìn)這次培訓課堂時(shí)。
是專(zhuān)家們的精彩講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實(shí)踐相互聯(lián)系的對話(huà)中，我喜悅地收獲著(zhù)專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華。
作為一名教師，我不得不去讀一讀《課程標準解讀》，來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。聽(tīng)了宛容教授的《教授的職業(yè)倦怠與調整》，讓我對教師這個(gè)平凡的職業(yè)有了一個(gè)重新的認識，在市場(chǎng)經(jīng)濟猛烈沖擊的狀況下，教師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越受排斥、受擠壓，這時(shí)教師難免會(huì )職業(yè)倦怠。
但聽(tīng)了這次講座，我應該學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)中的每一個(gè)學(xué)生。用真心去上課，用愛(ài)心去感動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。
聆聽(tīng)各位專(zhuān)家教授的講座、學(xué)員的教學(xué)設計、互相之間評課說(shuō)課，外出觀(guān)摩等都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼，理念的革新。不斷反思自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習和改進(jìn)的地方太多了。
首先，教育理念需要更新；其次，教學(xué)方法需要改進(jìn)；第三，教學(xué)知識水平需要提高，個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養需要提升；第四，信息技術(shù)需要提高。我的課件制作水平還有待于提高。
第五，我應該多向身邊的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習他們的'教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法。在培訓中的每一次聽(tīng)課學(xué)習，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著(zhù)新課程理念的和風(fēng)，沐浴著(zhù)新課程改革的陽(yáng)光，我異常珍惜這次學(xué)習機會(huì )。
因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復地琢磨和專(zhuān)研，不斷地反思和總結。對我來(lái)說(shuō)，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機。
在交流過(guò)程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽(tīng)感言，交流自己的心得。從每次的觀(guān)摩學(xué)習中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對教育教學(xué)又充滿(mǎn)了信心和希望。
總而言之，通過(guò)參加這次培訓學(xué)習，我受益匪淺，感觸很深，為期十天的骨干教師培訓，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實(shí)踐上，都是一個(gè)鍛煉和進(jìn)步的有良時(shí)機。在整個(gè)培訓過(guò)程中，時(shí)刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人。
我會(huì )積極主動(dòng)承擔教學(xué)任務(wù)，來(lái)鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。在教學(xué)工作中，把這次培訓學(xué)習的心得與同伴分享。
使我們的隊伍共同進(jìn)步，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為教師，需要時(shí)刻提醒自己要不斷學(xué)習，不斷探索，不斷專(zhuān)研。
要學(xué)習的路很長(cháng)。所以，我們要對教育教學(xué)充滿(mǎn)信心和希望。
雖然這次短期的學(xué)習已結束，但終身學(xué)習還在繼續。這次培訓學(xué)習像一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)我的心田，讓我沐浴著(zhù)雨露茁壯成長(cháng)，準備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報5
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進(jìn)行，來(lái)自全市108名中學(xué)數學(xué)教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續進(jìn)行，來(lái)自全市小學(xué)數學(xué)教師132人參加了培訓。
培訓期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開(kāi)班儀式并講話(huà)，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課，來(lái)自市實(shí)驗中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀(guān)摩研討課上展示了自己的說(shuō)課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課，來(lái)自實(shí)驗一小的屈元華、實(shí)驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說(shuō)課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結發(fā)言課上，來(lái)自實(shí)驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的胡回家、實(shí)驗一小的寧麗華、實(shí)驗二小的.祝秋玉、鐵門(mén)中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習的收獲和體會(huì )。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報6
8月26日新學(xué)年開(kāi)學(xué)前夕，在校長(cháng)助理楊華躍同志的主持下，學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的.培訓工作。參加培訓動(dòng)員大會(huì )的有：學(xué)校黨委書(shū)記歐健、黨委副書(shū)記王曉明、學(xué)生處主任歐權、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書(shū)記龍潭等。
培訓一開(kāi)始，由學(xué)校黨委書(shū)記歐健同志發(fā)表了重要講話(huà)，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見(jiàn)：要做好班主任工作，高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好，真正提高學(xué)生的成績(jì)，才能樹(shù)立威信，讓學(xué)生感到信服。要做到這一點(diǎn)，最好的捷徑就是多聽(tīng)課，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學(xué)生展現出陽(yáng)光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節點(diǎn)滴，真正做到為人師表。最后一點(diǎn)，尊重和愛(ài)心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會(huì )錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線(xiàn)：不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書(shū)記還特別強調了青年班主任要重視開(kāi)學(xué)第一次面對學(xué)生的講話(huà)，要求大家做好精心的準備，樹(shù)立起自信，要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書(shū)記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點(diǎn)教會(huì )學(xué)生做人的'道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學(xué)生一道成長(cháng)、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學(xué)校工會(huì )主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開(kāi)學(xué)階段具體要做的工作，從開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生報名，到班干部的初選；從學(xué)生座位的安排，到學(xué)生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開(kāi)學(xué)幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學(xué)生處主任歐權同志作了關(guān)于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過(guò)這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿(mǎn)懷信心迎接新的挑戰！
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報7
3月24日上午，“2016年重慶市初中物理新課程改革課堂教學(xué)研討會(huì )暨中考復習研討會(huì )”在長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校成功召開(kāi)。全市的七百余一線(xiàn)初三物理教師和教研員參加了本次研討，盛況空前的研討會(huì )讓參會(huì )者收獲頗豐。
3月24早上八點(diǎn)半，重慶市長(cháng)壽中學(xué)�？萍紭堑募s500座位學(xué)術(shù)報告廳很快就滿(mǎn)座了，主辦方臨時(shí)加座近200個(gè)，仍然有數十老師著(zhù)參會(huì )學(xué)習。
本次研討會(huì )，在觀(guān)摩重慶市長(cháng)壽中學(xué)汪靜老師的《液體壓強復習課》中來(lái)開(kāi)序幕。課堂上，汪老師首先利用壓強單元的思維導圖和中考說(shuō)明要求引出課題。結合教材上的探究實(shí)驗喚起學(xué)生對液體壓強的規律的.記憶，采用學(xué)生自主、合作、交流評估等多種方式構建液體壓強知識體系。利用兩個(gè)與液體壓強相關(guān)的經(jīng)典例題，在學(xué)生充分自主求解、小組交流展示的基礎上，開(kāi)展解后反思，總結提煉液體壓強和固體壓強不同的求解策略。整節課在輕松和諧的氣氛中有條不紊展開(kāi)，深受觀(guān)摩教師認可。
課間休息后，本次研討會(huì )進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式。重慶市長(cháng)壽中學(xué)的趙明副校長(cháng)對參會(huì )老師表示了熱烈的歡迎，向各位來(lái)賓介紹了長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校的悠久歷史、辦學(xué)成果和長(cháng)壽的地域人文特點(diǎn)。長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校的余信華校長(cháng)還向參會(huì )教師介紹了整個(gè)長(cháng)壽區基礎教育改革發(fā)展現狀及成果，展望了長(cháng)壽教育發(fā)展的未來(lái)。重慶市教科院中教所周智良副所長(cháng)在講話(huà)中，首先表達了對長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校、長(cháng)壽中學(xué)的感謝。接著(zhù)大力表?yè)P了今天不辭辛苦來(lái)參會(huì )、學(xué)習的老師，對我市物理教研的前景充滿(mǎn)信心。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報8
7月12日，蘭州市教學(xué)管理第七片區20xx年集中培訓在蘭州四十九中進(jìn)行，我校全體教師參加。
上午，來(lái)自于甘肅省教育科學(xué)研究院的閆婧華老師給大家帶來(lái)《中小學(xué)教師如何做好課題研究》的報告，報告從八個(gè)方面對中小學(xué)教師做好課題研究給予指導：什么是課題研究；如何選擇恰當的課題；如何進(jìn)行課題設計；如何成功申報課題；如何實(shí)施課題研究；如何做好結題工作；以及如何讓推廣成果。報告針對性強，對我校教師的課題研究具有很好的指導意義。
下午，來(lái)自于蘭州市五十一中的張靜玉以《做一個(gè)幸福的班主任》為題，給大家分享了他做班主任的經(jīng)驗，培訓過(guò)程中，大家專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記錄，積極互動(dòng)，學(xué)到了很多科學(xué)有效的班級管理方法。與會(huì )教師紛紛表示聽(tīng)到專(zhuān)家的.講座后感觸頗多，受益匪淺，要積極把學(xué)到的經(jīng)驗運用到今后的工作中去。
本次培訓，老師們開(kāi)了眼界，學(xué)了知識，長(cháng)了能力。對提升教師科研水平，推動(dòng)我校教育質(zhì)量的全面提升起到重要的指導作用。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報9
4月13日下午在文昌中學(xué)黨員活動(dòng)室，教科室組織新教師進(jìn)行第二次培訓。參與此次培訓會(huì )的有楊立軍副校長(cháng)、教科室主任梁潔，以及29名青年教師。
培訓會(huì )上楊立軍副校長(cháng)給予了新教師諄諄的教誨。
1.他回顧了文昌中學(xué)的發(fā)展歷程，指出新教師是文昌中學(xué)的未來(lái)，肩負著(zhù)文昌中學(xué)發(fā)展壯大的責任。
2.青年教師要多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多做、多思，在工作實(shí)踐中不斷總結提高。
3.對新教師的工作態(tài)度給予了充分的肯定，要求新教師繼續提高業(yè)務(wù)能力和教育管理能力。
4.強調教書(shū)和育人并重，不只是傳授知識，還要教會(huì )學(xué)生如何做人，要關(guān)心陪伴學(xué)生，愛(ài)心是教育的基礎。
5.及時(shí)了解學(xué)生情況，調整思路和方法，做不抱怨的'教師。
梁潔主任結合學(xué)校課題《促進(jìn)初中學(xué)生自主合作學(xué)習的課堂教學(xué)改革與研究》，就導學(xué)案的基本概念、價(jià)值與使用作了講解，并舉了成功簡(jiǎn)便易學(xué)的案例，給予新教師直觀(guān)的概念。導學(xué)案教學(xué)的基本方式是問(wèn)題式導學(xué)，把需要學(xué)生掌握的知識形成一個(gè)個(gè)問(wèn)題，學(xué)生在解決問(wèn)題的同時(shí)，既掌握了知識，又培養了能力，從而實(shí)現課堂的高效。
培訓會(huì )上，新教師就導學(xué)案的使用進(jìn)行了熱烈的討論，并結合本學(xué)科如何設計導學(xué)案，特別是針對半期考試前的復習課導學(xué)案的構思，相繼作了精彩的發(fā)言。
新教師的分享給大家帶來(lái)了很多啟示。
本次培訓效果很好，新教師的思想境界得到較大的提升，紛紛表示要把所學(xué)用在以后的工作實(shí)踐中，不斷提高課堂效益，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的聰明才智。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報10
為進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素養，我校積極落實(shí)縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)教育整頓相關(guān)文件精神，在校本培訓中，認真開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng)。
本次師德師風(fēng)活動(dòng)在楊鴻副校長(cháng)的認真組織、精心安排下切實(shí)而有效的進(jìn)行開(kāi)展�；顒�(dòng)中，德育處劉文桃老師組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等法律法規，并書(shū)寫(xiě)師德師風(fēng)自查自糾報告。
接著(zhù)，開(kāi)展“講紀律、守規矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動(dòng)。討論會(huì )上人人發(fā)言，結合自身工作實(shí)際，對照師德要求，認真分析教育教學(xué)和社會(huì )生活中存在的問(wèn)題，老師們言真意切。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺。老師們鼓足了干勁，為下學(xué)期的'工作開(kāi)展攢足了力量。相信在全體老師的共同努力下，印山民族小學(xué)的各項事業(yè)一定會(huì )蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌！
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報11
近日，馬山鎮中心小學(xué)在袍江小學(xué)三樓多媒體教室舉行了一次別開(kāi)生面的教研活動(dòng)。本次活動(dòng)的主角是鎮小的陳為康校長(cháng)和金彩婷老師，陳校長(cháng)憑借多年對品德課堂教學(xué)的實(shí)踐和研究，為老師們做了一次深刻而有見(jiàn)地的講座，他的講座題目是《對品德課堂教學(xué)的一些思考》，陳校長(cháng)從教師對品德課可能存在的一些錯誤認識入手，
進(jìn)行理性的分析，讓在場(chǎng)的老師們明白，小學(xué)教育中要極其重視學(xué)生的品德教育，同時(shí)，他還向老師們提供了一些操作性很強的現代教學(xué)手段，使參加本次活動(dòng)的教師受益匪淺。
金彩婷老師帶領(lǐng)她的五（4）班學(xué)生，共同演繹了一堂充滿(mǎn)情趣的品德課。
她執教的課題是《讓我們同行》，她創(chuàng )設了一個(gè)個(gè)情境，深入淺出地讓孩子們明白同伴互助的`重要性。在一個(gè)個(gè)趣味橫生的游戲中，讓孩子們寓教于樂(lè )，這是一堂快樂(lè )、有效的品德課，不僅孩子們深受教益，
聽(tīng)課的老師們也大開(kāi)眼界，嘖嘖稱(chēng)贊。
參加本次活動(dòng)的'除了下屬學(xué)校和袍江小學(xué)的品德教師外，還有一批德高望重的全鎮45周歲以上的老年教師隊伍，他們記錄認真，問(wèn)題探討深入，學(xué)習態(tài)度謙遜，是一批真正具有良好師德的教師。
本次活動(dòng)也正是一次老年教師師德培訓活動(dòng)，體現了老教師教到老學(xué)到老的良好風(fēng)尚，也體現了馬山鎮小教師培訓深入到老年教師這一層面的特色。文教局的部分領(lǐng)導蒞臨了本次活動(dòng)，對陳校長(cháng)的講座給予肯定。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報12
2月24日下午，官渡路小學(xué)在考務(wù)辦公室開(kāi)展了“官渡路小學(xué)骨干教師培訓學(xué)習交流會(huì )”。
本次活動(dòng)共有四位教師參加，她們分別從不同的角度介紹了自己的學(xué)習心得，暢談了自己在北京學(xué)習的收獲與感悟。趙坤老師從“教師要多學(xué)習，多反思，注重綜合學(xué)科的發(fā)展”等幾個(gè)方面分享了自己的所思、所想。
劉俊老師從“守住信念，備課要有竭澤而漁的理念，讓數學(xué)好玩起來(lái)，以愛(ài)育愛(ài)化錯化人”等幾個(gè)方面分享了“心之所向 素履以往”的執著(zhù)與堅持；王明明老師更是詳細解讀了課標，
并對自己未來(lái)工作的.新的規劃和對學(xué)校工作的期望。張瑞云老師用簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，為老師們解讀了什么是課堂，要注重孩子的問(wèn)題，并引導他們從提問(wèn)題到提真問(wèn)題進(jìn)而提好問(wèn)題。會(huì )場(chǎng)中老師們積極交流分享自己的心得體會(huì )，氣氛歡快和諧。
最后，副校長(cháng)陳葵總結道：他山之石，可以攻玉，學(xué)習能使人明理，借鑒可使人睿智，學(xué)校會(huì )高度重視教師外出學(xué)習，積極為教師創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，使教師在“走出去”的學(xué)習過(guò)程中開(kāi)拓眼界，提高教學(xué)水平。
校長(cháng)張慧茹對老師們提出了殷切希望，希望教師們通過(guò)學(xué)習提升完善個(gè)人素養，并在不斷地學(xué)習中使自己成為更好的教師。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報13
為更新教師觀(guān)念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，xx鎮回民小學(xué)開(kāi)展了骨干教師二次培訓會(huì )。20xx年11月27日下午xx鎮回民小學(xué)骨干教師陶長(cháng)啟同志就《如何讓自己更好地成長(cháng)》對全體教師進(jìn)行了培訓。
培訓會(huì )上，陶長(cháng)啟首先介紹了在潁上縣教師進(jìn)修學(xué)校王守富主席的帶領(lǐng)下在池州學(xué)院聆聽(tīng)專(zhuān)家們講座的情況，分享了專(zhuān)家們的經(jīng)典論述。
通過(guò)此次培訓，老師們懂得了站上講臺--站穩講臺--站好講臺的'成長(cháng)歷程，思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。
老師們表示要重新樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習，為培養出更多優(yōu)秀人才而努力工作。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報14
3月24日上午，“20xx年xx市初中物理新課程改革課堂教學(xué)研討會(huì )暨中考復習研討會(huì )”在長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校成功召開(kāi)。全市的七百余一線(xiàn)初三物理教師和教研員參加了本次研討，盛況空前的研討會(huì )讓參會(huì )者收獲頗豐。
3月24早上八點(diǎn)半，xx市長(cháng)壽中學(xué)�？萍紭堑募s500座位學(xué)術(shù)報告廳很快就滿(mǎn)座了，主辦方臨時(shí)加座近200個(gè)，仍然有數十老師著(zhù)參會(huì )學(xué)習。
本次研討會(huì )，在觀(guān)摩xx市長(cháng)壽中學(xué)汪靜老師的《液體壓強復習課》中來(lái)開(kāi)序幕。課堂上，汪老師首先利用壓強單元的思維導圖和中考說(shuō)明要求引出課題。結合教材上的探究實(shí)驗喚起學(xué)生對液體壓強的規律的記憶，
采用學(xué)生自主、合作、交流評估等多種方式構建液體壓強知識體系。
利用兩個(gè)與液體壓強相關(guān)的經(jīng)典例題，在學(xué)生充分自主求解、小組交流展示的基礎上，開(kāi)展解后反思，總結提煉液體壓強和固體壓強不同的求解策略。整節課在輕松和諧的氣氛中有條不紊展開(kāi)，深受觀(guān)摩教師認可。
課間休息后，本次研討會(huì )進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式。xx市長(cháng)壽中學(xué)的趙明副校長(cháng)對參會(huì )老師表示了熱烈的歡迎，向各位來(lái)賓介紹了長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校的.悠久歷史、辦學(xué)成果和長(cháng)壽的地域人文特點(diǎn)。
長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校的余信華校長(cháng)還向參會(huì )教師介紹了整個(gè)長(cháng)壽區基礎教育改革發(fā)展現狀及成果，展望了長(cháng)壽教育發(fā)展的未來(lái)。xx市教科院中教所周智良副所長(cháng)在講話(huà)中，首先表達了對長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校、長(cháng)壽中學(xué)的感謝。接著(zhù)大力表?yè)P了今天不辭辛苦來(lái)參會(huì )、學(xué)習的老師，對我市物理教研的前景充滿(mǎn)信心。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報15
七月的天氣，烈日似火。7月28日，游泳班的內容是：游泳裁判競賽規則、裁判法方法解讀。本次培訓課程特別邀請到國家級游泳裁判員梁超英教授授課，梁教授有著(zhù)豐富的大賽執裁經(jīng)驗，用大量的案例和專(zhuān)業(yè)的分析為全體學(xué)員深入淺出地講解了《游泳競賽規則2019－2022》及觀(guān)看視頻學(xué)習臨場(chǎng)判罰方法，并學(xué)習了《游泳競賽組織與裁判法》的有關(guān)內容。學(xué)員們認真學(xué)習、悉心領(lǐng)會(huì )。
課中梁教授的游泳裁判理論教學(xué)生動(dòng)無(wú)比，全體學(xué)員在梁教授的幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式下愉快而輕松的學(xué)到了關(guān)鍵性知識，梁教授通過(guò)多次互動(dòng)模擬練習，提高了學(xué)員們的`實(shí)操能力。為梁教授魅力教學(xué)法點(diǎn)個(gè)大大的贊！
課后，學(xué)員們遇到不懂的問(wèn)題虛心請教梁教授。
好記性不如爛筆頭，學(xué)員們認真的做筆記，可認真啦，學(xué)霸就是這樣煉成的。
今天學(xué)員們通過(guò)聽(tīng)取梁教授的精彩授課和虛心學(xué)習并與同行分享交流，對整個(gè)比賽的競賽規則、裁判法方法解讀有了一個(gè)大概的印象，但是要想組織比賽參與裁判工作還是需要繼續沉淀，正所謂“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之”，
在今后的學(xué)習中，多加理論與實(shí)操鍛煉相結合才行，今天的課程已結束，讓我們一起期待明天的游泳裁判知識實(shí)操課。今天非常感謝梁教授的細心講解與指導，為我們指點(diǎn)迷津，讓我們在以后的游泳裁判工作越來(lái)越有信心，也對清遠市的體育事業(yè)發(fā)展更上一層樓。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報16
日月其邁，歲律更新。大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。第二個(gè)培訓日的課程聚焦信息技術(shù)賦能數學(xué)教學(xué)。
上午，有幸請到四川師范大學(xué)碩士生導師周雄俊教授為我們帶來(lái)“一線(xiàn)教師應知應會(huì )的極簡(jiǎn)教學(xué)技術(shù)”，周老師首先從生活中的實(shí)例引入，通過(guò)實(shí)時(shí)互動(dòng)了解老師們學(xué)情，
從教學(xué)目標談到學(xué)情分析，從制作微課的要點(diǎn)、技巧到實(shí)用軟件技巧，用詼諧幽默的'語(yǔ)言，深入淺出地教授給了我們很多新的理念及教學(xué)技術(shù)，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
下午，正高級教師、成都市學(xué)科帶頭人陸興華老師為大家帶來(lái)“基于網(wǎng)絡(luò )畫(huà)板的深度教學(xué)實(shí)踐研究”。陸老師從宏觀(guān)上挖掘了課標變化對數學(xué)教學(xué)的啟示，
再以最新的中考題為素材，向我們展示了網(wǎng)絡(luò )畫(huà)板對教學(xué)的輔助作用，從微觀(guān)方面回答了如何在解題教學(xué)中培育學(xué)生的數學(xué)學(xué)科核心素養，最后，還帶著(zhù)大家實(shí)際操作了網(wǎng)絡(luò )畫(huà)板的使用與制作，內容豐富而實(shí)用。
通過(guò)今天的學(xué)習，大家對信息技術(shù)的作用、教學(xué)中如何使用信息技術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)策略以及網(wǎng)絡(luò )畫(huà)板的應用都有了更深入的認識，對信息技術(shù)賦能數學(xué)教育的理解更上一個(gè)臺階。會(huì )后，大家紛紛表示要更多地將信息技術(shù)應用于教學(xué)，應用于指導學(xué)生健康成長(cháng)、終身發(fā)展。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報17
12月13日上午，“國培計劃（2020）”古丈縣小學(xué)數學(xué)骨干教師工作坊結業(yè)典禮暨頒獎典禮在古丈縣教師發(fā)展中心舉行�？h教體局教師股負責人、縣教師發(fā)展中心負責人、工作坊管理團隊以及工作坊全體學(xué)員參加典禮。
本次培訓對象為50名古丈縣小學(xué)數學(xué)骨干教師。
在為期六個(gè)月的培訓中，開(kāi)展了兩次線(xiàn)上研修以及兩次線(xiàn)下研修，全體學(xué)員能夠積極參與研修活動(dòng)，撰寫(xiě)心得體會(huì )，并將學(xué)習過(guò)程中的收獲制作成美篇、簡(jiǎn)報進(jìn)行分享。最終，工作坊50名學(xué)員全員通過(guò)考核，予以結業(yè)，并評選出優(yōu)秀小組1個(gè)，優(yōu)秀研修心得5篇，優(yōu)秀班干部5人，優(yōu)秀課例5堂，縣級優(yōu)秀學(xué)員10人，省級優(yōu)秀學(xué)員10人，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展標兵4人。
據了解，自20xx年古丈縣成功申報第五批“國培計劃”項目縣以來(lái)，縣委縣政府高度重視，加強教師隊伍建設，努力提升教師素質(zhì)。20xx年以來(lái)，全縣共組織1300余人次參加各級各類(lèi)培訓。
通過(guò)培訓，老師們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，能力得到提升，為古丈的教育事業(yè)繁榮發(fā)展打下了堅實(shí)的`基礎。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報18
20xx年6月11日晚7：30晉源區晉祠鎮東莊小學(xué)全體數學(xué)教師參加了人教云教研數學(xué)教研培訓活動(dòng)。湖北省教育科學(xué)研究院小學(xué)數學(xué)教研員，湖北省首屆正高級教師，特級教師劉莉與大家“相約云端”，為老師們帶來(lái)的“指向學(xué)生數學(xué)能力發(fā)展的教學(xué)研究”知識大餐。
劉老師從教學(xué)目標如何體現核心素養、如何培養學(xué)生數學(xué)素養能力兩大方面進(jìn)行了詳細舉例講解和分析。我校全體數學(xué)教師積極參加學(xué)習，認真做好筆記，做好個(gè)人反思。
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習的初級階段，也是最重要的時(shí)期�！半p減”政策下，作為教師，如何減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人？
我們研討、學(xué)習，分層設計作業(yè)，因材施教，創(chuàng )設生活數學(xué)情境，引導學(xué)生學(xué)會(huì )總結反思，加強與學(xué)生的`交流和討論，在這樣的學(xué)習氛圍中，提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的興趣。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現農村小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)效率的提升，東莊小學(xué)每位老師心中有愛(ài)，著(zhù)眼于學(xué)生，從自身入手，不斷創(chuàng )新教學(xué)模式，在實(shí)施高效課堂教學(xué)過(guò)程中實(shí)現對學(xué)生數學(xué)能力的培養的目標。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報19
24日上午足球教學(xué)訓練設計是郭曉軍老師給我們介紹的內容。郭教授是南京體育大學(xué)體育部副教授，他著(zhù)重從足球訓練課的種類(lèi)與特點(diǎn)、結構與組織和設計策略幾方面，結合分段式訓練模式逐步講解了足球訓練設計的方方面面，郭教授的講解讓我們對于足球訓練的理解又有了新的方向，對我們以后的足球隊訓練有了更大的促進(jìn)，也為我們對于校園足球的推廣又增添了新的動(dòng)力。
南京航空航天大學(xué)競訓管理辦公室主任翟元副教授——五人制足球基礎知識。翟老師從室內五人制足球基本知識逐步開(kāi)始介紹了什么是五人制足球、五人制足球的特點(diǎn)、技術(shù)、規則等方面的.基礎知識，讓我們進(jìn)一步了解了五人制足球，也為我們以后校園足球的開(kāi)展有了新的啟發(fā)和動(dòng)力。
河南省實(shí)驗中學(xué)教師、國家級裁判員、教育部足球裁判長(cháng)李丹老師在《校內足球比賽的組織與編排》授課中，引導學(xué)員們正確制定具體的工作計劃、實(shí)施方案以及競賽編排等方面，為開(kāi)展校園足球工作，順利組織校級、班級聯(lián)賽做好保障。整節課貫穿著(zhù)育人為本、重在普及、面向全體、積極參與的理念。
骨干教師線(xiàn)上培訓簡(jiǎn)報20
20xx年10月16日，當秋日的暖陽(yáng)剛剛升起，我們山東之行第二天的培訓學(xué)習開(kāi)始了。今天的濰坊峽山雙語(yǔ)小學(xué)向我們敞開(kāi)了她的懷抱，我們一行50名學(xué)員進(jìn)入了一線(xiàn)課堂。23節能手課，30節常態(tài)課涵蓋了語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)等7個(gè)學(xué)科，像一頓豐盛的大餐，讓學(xué)員們大呼過(guò)癮。
課堂上老師們先進(jìn)的教育教學(xué)理念、精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，尤其是形式多樣的小組合作學(xué)習給每一位學(xué)員留下了深刻的印象。孩子們在課堂上自主探究、相互討論、同伴互導、相互質(zhì)疑……在這里，小組合作讓學(xué)習真正發(fā)生，學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。在271以“自主、合作、探究”為學(xué)習方式，全面放手的、全員參與的、富有個(gè)性的、開(kāi)放創(chuàng )新的課堂上，孩子們的靈魂在這片土地上自由地放飛。學(xué)員們觀(guān)察著(zhù)，記錄著(zhù)，思考著(zhù)，……帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲結束了上午的觀(guān)摩學(xué)習。
下午，我們參觀(guān)了271集團旗下的濰坊實(shí)驗中學(xué)和濰坊峽山實(shí)驗初中。我們觀(guān)看了校園華爾茲，感受了民樂(lè )教程、家政課程、長(cháng)征教育課程、茶藝課程等極具特色的校本課程。
豐富的課程幫助每一個(gè)孩子發(fā)現自己、成就自己。接著(zhù)，學(xué)員們進(jìn)入中學(xué)的課堂，學(xué)生們或獨立探究，或小組討論，或集體展示，秩序井然。在這里，探究、質(zhì)疑已經(jīng)成為一種習慣，讓學(xué)員們無(wú)不感嘆。這就是精心準備、潛心修煉、全面放手的自主管理成就的精彩。
當我們從濰坊峽山實(shí)驗初中出來(lái)時(shí)，天空下起了淅淅瀝瀝的秋雨，但學(xué)員們的學(xué)習熱情仍然高漲，又馬不停蹄地趕到濰坊峽山雙語(yǔ)小學(xué)，與271集團的老師進(jìn)行零距離對話(huà)�！笆緹o(wú)火，相擊乃發(fā)光”，大家把心中的疑惑一股腦兒提出來(lái)：在271教育課堂中如何構建對學(xué)生和老師的`評價(jià)體系？如何關(guān)注待優(yōu)生的成長(cháng)？如何整合單元教學(xué)？如何根據學(xué)情制定學(xué)歷案……271集團的老師耐心地給學(xué)員們作了一一解答，消除了學(xué)員們心中的疑惑，大家都表示這樣的課堂值得我們回去大膽嘗試。
他山之石，可以攻玉。感謝271集團以它博大的胸懷容納我們，用它睿智的思維啟迪我們的內心，用最前沿的思想，權威的教學(xué)理論指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我們在這里感受了小組合作、自主探究的魔力，見(jiàn)證了學(xué)習在課堂上真實(shí)發(fā)生的過(guò)程，明白了學(xué)生的真正成長(cháng)需要老師大膽放手。帶著(zhù)對明天學(xué)習的期待，我們結束了今天研修。
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