師生信息道德培養簡(jiǎn)報（精選5篇）
在日常生活和工作中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。簡(jiǎn)報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的師生信息道德培養簡(jiǎn)報（精選5篇），歡迎大家分享。
師生信息道德培養簡(jiǎn)報1
為加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全教育，培養學(xué)生良好的信息道德和信息安全意識，商都縣中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐學(xué)校全體教師共同商討和制定活動(dòng)方案，學(xué)習了學(xué)生信息道德和信息安全相關(guān)知識，并組織全縣各學(xué)校學(xué)生分批舉辦了信息道德和信息安全意識培養專(zhuān)題講座。
實(shí)踐學(xué)校教師就學(xué)生信息道德和信息安全意識培養，從討論上網(wǎng)的利與弊、不良上網(wǎng)習慣帶來(lái)的危害、保護個(gè)人信息安全以及如何規范文明上網(wǎng)等幾方面著(zhù)手，通過(guò)教師講解、學(xué)生討論、觀(guān)看信息安全教育視頻等方式，使學(xué)生能夠正確辨別不良以及存在安全隱患的信息，讓學(xué)生遠離網(wǎng)絡(luò )危害。
春明小學(xué)學(xué)生參加專(zhuān)題講座，并就網(wǎng)癮有哪些危害進(jìn)行討論。
教師就如何正確上網(wǎng)和培養信息道德、信息安全意識進(jìn)行講解。
學(xué)生們觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )安全教育視頻。
師生共同宣讀全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約：
要善于網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強保護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；
要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生樹(shù)立了良好的使用網(wǎng)絡(luò )信息意識，養成了良好的'信息道德和習慣，使學(xué)生提高了網(wǎng)絡(luò )素養，文明上網(wǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò )安全人人參與的良好氛圍，共同維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。
師生信息道德培養簡(jiǎn)報2
為了推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導全校學(xué)生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，增強明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進(jìn)“和諧校園”建設，文翁中學(xué)組織開(kāi)展了學(xué)生信息道德培養教育系列活動(dòng)。
根據相關(guān)文件精神，文翁中學(xué)團委會(huì )擬定了學(xué)生信息道德培養教育工作方案，向學(xué)生及家長(cháng)發(fā)出《提升信息道德修養，共建和諧平安校園》的倡議；通過(guò)校園廣播向學(xué)生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性；各班級召開(kāi)“信息道德”主題班會(huì )，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習信息道德的發(fā)展史、青少年上網(wǎng)文明公約、職業(yè)道德建設、家庭美德建設和個(gè)人品德建設，對學(xué)生信息道德意識和行為的培養，從而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信息道德觀(guān)。
通過(guò)信息道德培養教育系列活動(dòng)，培養了學(xué)生良好的信息道德意識與信息道德責任感，樹(shù)立了正確的`信息道德行為規范，養成良好的網(wǎng)絡(luò )禮儀，培養了平等、互助、合作的精神增強自我保護意識，讓信息道德在每一個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，為和諧平安校園建設助力。
師生信息道德培養簡(jiǎn)報3
時(shí)至今日，信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢，滲透于社會(huì )的方方面面，改變著(zhù)人們原有的社會(huì )空間，作為信息傳播的主要媒介，計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )正在成為人類(lèi)社會(huì )的重要組成部分，為人們的學(xué)習生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，但它對人們產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生一些負面的效應，特別是小學(xué)生由于年齡小，辨別是非的能力弱，很容易受其些不良性信息的影響。所以，學(xué)生信息道德培養尤為重要，為此，我校開(kāi)展了一次“網(wǎng)絡(luò )信息道德培養”交流課。
通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì )、板書(shū)廣播、案例教學(xué)、演講比賽等形式開(kāi)展常規教學(xué)，潛移默化的培養學(xué)生的信息道德。
我們現在身處高科技信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )的身影無(wú)處不在。網(wǎng)絡(luò )可以改變我們的生活，為生活帶來(lái)不少便利，網(wǎng)絡(luò )可以讓我們毫不費力獲取知識、結交朋友，但是網(wǎng)絡(luò )也存在著(zhù)一些弊端，合理利用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)生信息道德的培養也成為一項重要的教學(xué)內容。在日常教學(xué)中我們更應該注重學(xué)生信息道德意識和行為的培養，幫助學(xué)生合理合法地使用網(wǎng)絡(luò )和資源；在網(wǎng)絡(luò )資源使用中保護知識產(chǎn)權；尊重和保護自我和他人的隱私；養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀；理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力。
此次活動(dòng)的意義在于對學(xué)生進(jìn)行了德育教育，規范了學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生對學(xué)生信息道德素養有了新的、比較全面的認知，有助于良好的`學(xué)習和生活習慣的養成。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們對于信息技術(shù)的掌握有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)能夠較為清楚的分清網(wǎng)絡(luò )的利與弊，樹(shù)立自我保護意識，自我隱私和他人隱私的保護，做一個(gè)恪守道德和法律的網(wǎng)絡(luò )參與者，學(xué)生們從我做起從現在做起，自覺(jué)遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)絡(luò )不良信息誘惑，積極勸說(shuō)身邊的同學(xué)、朋友遠離網(wǎng)吧，合理安排節假日時(shí)間，認真完成假期作業(yè)，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。
師生信息道德培養簡(jiǎn)報4
道德是法律的重要補充，對規范社會(huì )行為、調節人與人之間的關(guān)系有著(zhù)至關(guān)重要的作用。信息道德隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生，是人們在信息行為中的重要規范，調節信息制造者、服務(wù)者和使用者的行為，維護信息領(lǐng)域的秩序，最大限度減少信息技術(shù)的負面作用，充分發(fā)揮信息技術(shù)的社會(huì )效益，促使其朝著(zhù)有利于人類(lèi)的方向發(fā)展。信息道德的培養至關(guān)重要。、
為此，我帶的合肥公工業(yè)學(xué)校20高職財會(huì )學(xué)生的3個(gè)班開(kāi)展了下列信息道德培養活動(dòng)。
1、我們舉行了開(kāi)班活動(dòng)儀式，由主持人通過(guò)案例展示引入主題。
2.現場(chǎng)調查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò )信息的用途以及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題
3.展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )信息的圖片和視頻資料，請同學(xué)們講講觀(guān)后感受。
4.結合案列，學(xué)生詳細介紹在網(wǎng)絡(luò )使用過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò )交友不慎、網(wǎng)絡(luò )購物不當、網(wǎng)絡(luò )游戲成癮、網(wǎng)絡(luò )言語(yǔ)不實(shí)等可能導致的一系列后果等，讓同學(xué)們對信息網(wǎng)絡(luò )能形成全面清晰深刻的認識，提高對信息網(wǎng)絡(luò )的辨別能力。
5.請相關(guān)學(xué)生分組討論，根據老師分享的案例和視頻介紹信息道德教育經(jīng)驗，主持人指出網(wǎng)絡(luò )只是豐富我們學(xué)習和生活的一種途徑，不能過(guò)度依賴(lài)和沉湎于網(wǎng)絡(luò )中，鼓勵同學(xué)們在現實(shí)生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò )使用的`自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò )成為大學(xué)生學(xué)習的助推器，生活中的好幫手。
總結活動(dòng)經(jīng)驗，學(xué)生再次認識到網(wǎng)絡(luò )的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò )使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò )成為自己的學(xué)習工具，做網(wǎng)絡(luò )的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò )資源為己所用，提高自我競爭力。形成板報在班級持續宣傳。
師生信息道德培養簡(jiǎn)報5
隨著(zhù)信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來(lái)越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內容。指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐，培養學(xué)生信息道德意識和行為，養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀的教學(xué)活動(dòng)尤為重要。
為此，六年級信息技術(shù)李紅老師結合學(xué)校學(xué)生信息道德培養方案，決定12月5日至9日在百富完小六年級開(kāi)展一期以“文明網(wǎng)上行，健康你我他”為主題的關(guān)于信息道德培的活動(dòng)。
活動(dòng)準備前期要進(jìn)行資料搜集。李紅老師精心準備好主題班會(huì )課件和提前搜集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等相關(guān)視頻案例。
李紅老師利用信息課堂指導學(xué)生搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面。尋找自己感興趣的內容做成手抄報
主題班會(huì )活動(dòng)在12月9日下午在六年級教室開(kāi)展。
活動(dòng)流程第一步觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等相關(guān)視頻。
第二步課件解讀分析法律文件要求，講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養的.內涵和必要性。
第三步開(kāi)展以學(xué)生自主討論，分享心得體會(huì )的主題班會(huì )。
接下來(lái)學(xué)生展示自己制作的手抄報。
最后總結活動(dòng)經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書(shū)，并在班內公示。
通過(guò)這次一系列活動(dòng)讓六年級學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò )文化的利與弊，學(xué)會(huì )健康上網(wǎng)，規范上網(wǎng)行為。增強學(xué)生上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺(jué)構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。提高學(xué)生的信息道德文化素質(zhì)和水平。
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