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低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-09-23 15:46:23 簡(jiǎn)報 我要投稿

低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報范文(精選7篇)

  在學(xué)習、工作生活中,說(shuō)到簡(jiǎn)報,大家肯定都不陌生吧,簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報嗎?以下是小編為大家整理的低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報范文(精選7篇),歡迎大家分享。

低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報范文(精選7篇)

  低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報1

  為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳,引導學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識,xx月xx日上午,xx區xx街道xx社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。

  活動(dòng)當天,xx街道干部及xx社區工作人員來(lái)到xx中學(xué),通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式,讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源,使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性,初步學(xué)會(huì )處理垃圾,樹(shù)立節約資源,保護環(huán)境的意識。

  課堂結束后,工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類(lèi)的標志,如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考,踴躍回答,增長(cháng)了知識,學(xué)會(huì )了正確的.分類(lèi)方法。

  通過(guò)此次活動(dòng),進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識,了解了“垃圾”對環(huán)境的危害,也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi),從而更加珍愛(ài)地球,進(jìn)行低碳生活。

  低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報2

  暑假里的一天,媽媽在廚房間里忙活著(zhù),我來(lái)到客廳準備看電視,我拿起遙控器按了半天也沒(méi)反應!鞍,肯定是遙控里的電池里的電用光了!蔽疫呎f(shuō)邊把電池卸了下來(lái),順手就扔進(jìn)了垃圾桶。

  剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切,立馬飛奔到我身邊,一邊將電池撿出來(lái)一邊對我說(shuō):“孩子,這樣可不行,您這也太不注意環(huán)保了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我還是不以為然:“老媽?zhuān)阋蔡☆}大做了,沒(méi)事,做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子,有點(diǎn)著(zhù)急了:“孩子,現在全社會(huì )都在要求垃圾分類(lèi)回收,你把這么有害的電池放在生活垃圾中,竟然還說(shuō)沒(méi)事,真是太無(wú)知了。你知道嗎,一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水,現在您扔的是兩截五號電池,得污染多少?lài)嵥?這真是太可怕了!”聽(tīng)到媽媽一本正經(jīng)的“勸誡”,在一旁看報的爸爸也開(kāi)了口:“你這孩子平時(shí)不看新聞不讀報,現在我們的小區、你們的學(xué)校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝,怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊,我支撐不住了,不得不承認了錯誤:“是!是!是!是我沒(méi)有環(huán)保意識,我以后一定注意!笨吹轿艺\心悔改的樣子,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“知錯能改就是好樣的!媽媽還要告訴你,廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來(lái)裝的。你記住啊,以后廚房垃圾和灰土等要投進(jìn) “不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進(jìn)可回收垃圾桶里;用完的`廢電池,則要送到專(zhuān)門(mén)回收有害物品的垃圾桶!

  “呵呵,媽媽?zhuān)氵懂得這么多環(huán)保知識呀!好,我聽(tīng)你的,我會(huì )和我的好朋友們一起將垃圾分類(lèi)這一文明行為傳播出去,爭做社區里、學(xué)校里的環(huán)保小衛士!蔽乙贿吤(zhù)腦袋,一邊笑著(zhù)說(shuō)。

  低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報3

  為進(jìn)一步推進(jìn)xx區xx街道垃圾分類(lèi)工作,日前,xx區xx街道垃圾分類(lèi)推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛計辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén),在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng),向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)知識。

  活動(dòng)當天雖然下著(zhù)淅淅瀝瀝的秋雨,但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著(zhù)傘有序的排隊在垃圾分類(lèi)展臺,咨詢(xún)相關(guān)的垃圾分類(lèi)管理辦法和綠色賬戶(hù)使用方法,領(lǐng)取垃圾分類(lèi)宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品,F場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng),共計發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量辦法、綠色賬戶(hù)使用手冊等宣傳材料近xx份,服務(wù)群眾xx余人。

  此次垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng),得到了廣大居民的歡迎和贊許,同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類(lèi)的`參與率,引導和增強了居民低碳環(huán)保的理念。

  低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報4

  隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我國660多座城市,有三分之二都被垃圾環(huán)帶包圍,大自然受到嚴重污染,人們的疾病也是越來(lái)越多。因此,垃圾分類(lèi),勢在必行!

  今年我們家裝修房子,完工過(guò)后堆了很多垃圾,我和媽媽不得不徹底地進(jìn)行清理一翻。首先,我先去找了4個(gè)大口袋,分別標為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾,這樣就更方便于清理分類(lèi)。接著(zhù),將垃圾清理后放入相應的袋子?苫厥绽b可以再次利用的,例如報紙、紙箱、電線(xiàn)、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類(lèi)的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會(huì )兒,我們就將各類(lèi)垃圾塞滿(mǎn)了4個(gè)袋子,新房子瞬間就變漂亮了。然后,我將可回收的垃圾買(mǎi)給廢品回收站,其余的送到垃圾回收站,這樣我還賺到了零花錢(qián),也減輕了環(huán)衛工人的負擔。垃圾分類(lèi),何樂(lè )而不為呢!

  現在有很多人不但不進(jìn)行垃圾分類(lèi),還亂丟垃圾,他們覺(jué)得有環(huán)衛工人呢,還一副理有應當的樣子?纱蠹蚁胂,每天一個(gè)城市會(huì )產(chǎn)生很多垃圾,光靠環(huán)衛工人是遠遠不夠的,更得靠我們的`自覺(jué)性。只要我們自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)好,扔進(jìn)合適的垃圾桶,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。

  垃圾分類(lèi)并不難,只是我們的舉手之勞,來(lái)吧,大家一起行動(dòng),讓我們的家園變得越來(lái)越美麗!

  低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報5

  夜,慢慢的靜下來(lái)了,周?chē)黄澎o,垃圾桶里的垃圾家族卻在竊竊私語(yǔ)。

  垃圾桶里的一個(gè)飲料瓶開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“你們看,我本來(lái)可以回收,可那些無(wú)情的人卻把我放在這和你們這些臭氣熏天的垃圾擠在一起,滋味一點(diǎn)兒也不好受,如果我不回收就會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)極大的`破壞!迸赃叺臓菜葉說(shuō):“兄弟,你可以像我一樣腐爛了就不會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)極大的破壞!蔽业故窍敫癄,可我就是埋在地下200多年也不會(huì )腐爛呀!說(shuō)著(zhù),沉重地嘆了口氣。

  一塊廢電池也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“人們可不知道,把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害,如果把我埋在地下,那里的水就會(huì )被污染,人們喝了就會(huì )死亡的。我被埋到哪兒,哪兒就會(huì )寸草不生,不過(guò),這也是人們應該受到的報應!

  一本廢草搞本插話(huà)了,說(shuō):“你看我的小主人在我身上做題、畫(huà)畫(huà)等,可最后我也沒(méi)有一個(gè)好下場(chǎng),其實(shí)我也可以回收又變成草稿本,我真想對小主人說(shuō),如果你愛(ài)護樹(shù)就應該把我放到可回收垃圾桶,樹(shù)木就不會(huì )像水一樣被人們砍掉!

  夜更深了,人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,可垃圾們還在悄悄地談?wù)撝?zhù)……

  低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報6

  現在環(huán)境的污染是非常的嚴重的,盡管我們人類(lèi)現在已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題,但我們人類(lèi)的活動(dòng)對環(huán)境造成的影響是不可逆的,要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴重了,社會(huì )的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多的便利,但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多負面的影響。所以為了保護好我們生存的環(huán)境,為了讓環(huán)境恢復到之前的美麗,開(kāi)始垃圾分類(lèi)是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的活動(dòng),就是想讓我們學(xué)習垃圾應該怎么分類(lèi),讓我們開(kāi)始垃圾分類(lèi)。

  這一次的活動(dòng)持續的時(shí)間是比較的長(cháng)的,學(xué)校在各班教室都放置了四個(gè)垃圾桶,我們每天都要按照分類(lèi)的方法去丟垃圾,丟錯了也是有懲罰的。同學(xué)們一開(kāi)始的時(shí)候非常的`有熱情,每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里,但后來(lái)就沒(méi)有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi)的,一段時(shí)間下來(lái)對于我們常用的垃圾應該要放到哪個(gè)分類(lèi)也已經(jīng)非常的了解了,也已經(jīng)能夠做到堅持著(zhù)垃圾分類(lèi)了。

  其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候是比較的困難的,同學(xué)們還沒(méi)有習慣這樣一個(gè)新的丟垃圾的方式,經(jīng)常會(huì )丟錯,也有很多的垃圾不知道應該要怎么丟,搞不清楚它的分類(lèi)。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候,因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保,但是它非常的方便,并不是每個(gè)人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的,當一件事情的有害性沒(méi)有體現在自己身上的時(shí)候,他們是不知道痛的。所以我覺(jué)得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾分類(lèi)是比較的難的,但我相信總是會(huì )有人為了保護環(huán)境而努力的。

  現在環(huán)境被破壞得這樣的嚴重,都是我們人類(lèi)造成的,若是不想讓更多的動(dòng)植物因為我們的行為而滅絕的話(huà),就應該要行動(dòng)起來(lái)了,為了保護我們的環(huán)境,為了我們更好的生活。所以我們應該要行動(dòng)起來(lái)了,從現在開(kāi)始就做好垃圾分類(lèi)。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著(zhù)很大的意義的,它讓我知道了垃圾分類(lèi)的重要性,也讓我知道了很多垃圾的分類(lèi)。之后在生活中我也會(huì )堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi),并帶動(dòng)我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類(lèi),為了環(huán)境的保護貢獻出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做,環(huán)境一定會(huì )更加的美麗的。

  低碳生活進(jìn)校園垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報7

  現代科技文明進(jìn)步神速,日新月異,但是一方面也污染了環(huán)境,破壞了大自然。原本蔚藍的天空,變得灰暗混濁,晶瑩剔透的河水,變成了“黑龍江”,綠油油的草地,變成了公寓社區,花草樹(shù)木消失了,飛鳥(niǎo)走獸絕跡了,環(huán)境日漸骯臟,想要拯救生病的地球,我們應該要重視環(huán)保。

  環(huán)保工作,人人有責,每個(gè)人都應該要為環(huán)保盡一份心力,而做好垃圾分類(lèi),是最首要,也是最基本的。但是,要如何做好垃圾分類(lèi)呢?

  第一:垃圾大致上來(lái)說(shuō)可分為兩大類(lèi),可回收垃圾以及不可回收垃圾。而可回收垃圾又分為紙類(lèi)、鐵鋁罐、塑膠類(lèi)、廚余、玻璃……等。

  第二:紙類(lèi)回收時(shí),要攤平迭好才能減少回收體積。

  第三:寶特瓶以及鐵鋁罐須先沖洗后、壓扁,才能回收。

  第四:干電池體積小,且含有害物質(zhì),隨意丟棄恐造成土壤污染及水源污染,所以一定要集中回收。

  第五:玻璃制品先用報紙包好后才能回收,以免造成清潔人員受傷。

  第六:回收食用油,制作成環(huán)保肥皂,一舉兩得。

  另外,我們也要懂得“舉手之勞做環(huán)!,隨手撿起地上的垃圾,如果每個(gè)人都會(huì )隨手撿垃圾,隨手做好垃圾分類(lèi),我們的環(huán)境就可以變得更加美好。當然,良好的公德心也不可少,不可隨手丟垃圾,并且檢舉亂丟垃圾、破壞環(huán)境的'人,做個(gè)遵守法律的好公民。

  地球只有一個(gè),所以我們必須好好珍惜,協(xié)力保護地球,做好垃圾分類(lèi),凈化我們的環(huán)境,減少資源浪費,地球才得以永續發(fā)展,人類(lèi)的生命才能延續下去。

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