幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，簡(jiǎn)報的使用頻率呈上升趨勢，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文1
為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應變能力，規范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災等帶來(lái)的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養師幼在遇到火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力。
20xx年xx月20日，我園舉行消防應急撤離演習，為確保演習活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備。
下午14：40分，隨著(zhù)急促的警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預定疏散路線(xiàn)，從“火場(chǎng)”逃離，疏散到幼兒園的操場(chǎng)上。全園教工分工明確，各行其責，整個(gè)活動(dòng)井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習消防安全及火災逃生和地震逃生的相關(guān)知識，故在模擬警報響起時(shí)，各班老師遵照逃生預案帶領(lǐng)幼兒捂著(zhù)濕毛巾迅速有序地“逃出火場(chǎng)”。孩子們聽(tīng)從統一指揮在疏散環(huán)節表現得十分勇敢、鎮定，如：下樓梯無(wú)擁擠情況發(fā)生、彎著(zhù)腰走路避開(kāi)濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無(wú)幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉移”。這次演習中，有個(gè)別孩子一開(kāi)始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”�；顒�(dòng)后，老師們立即組織幼兒談話(huà)，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的'經(jīng)驗。
通過(guò)幼兒園舉行的這次演練，切實(shí)深化幼兒園的安全工作，增強了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應急情況下的組織能力，強化師幼在遇到地震、火災等緊急情況下逃生知識和應變、避險能力。本次演練活動(dòng)，有效增強了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時(shí)的自救自護能力。我們相信警鐘長(cháng)鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎和前提，安全意識要從娃娃開(kāi)始抓起，安全基石要從娃娃開(kāi)始奠定!
幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文2
為進(jìn)一步增強全園師幼消防安全意識，提高自救防范能力，確保生命安全。近日，xxxx幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校根據幼兒年齡特點(diǎn)，以圖片、視頻等形式對幼兒進(jìn)行消防安全知識講解，增強幼兒對消防安全的認識。給幼兒講解發(fā)生火災時(shí)的`逃生路線(xiàn)、救援疏散注意事項，設計了消防演習方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著(zhù)集合警鈴聲的響起，教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離教室，到達安全的地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。演練結束后，該園相關(guān)負責人對此次活動(dòng)中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區域表示了肯定，要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作，增強幼兒防火安全意識。
該園相關(guān)負責人表示，通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，全體師幼體驗火災逃生的場(chǎng)景，了解了逃生常識，熟悉了疏散路線(xiàn)，提高了幼兒在面對突發(fā)火災時(shí)逐步學(xué)會(huì )遇事不慌、積極應對、自我保護的應變能力。讓全體師幼樹(shù)立消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，構筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。
幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文3
本學(xué)期我和李老師、梅老師共同負責小班幼兒的教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負起責任。
開(kāi)學(xué)初，我班共計23人，大多數孩子基本沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，他們的冒險精神也越來(lái)越強，又經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。
為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，本學(xué)期我們依據《綱要》，《規程》為指導思想，在幼兒園健立安全工作的基礎上，依據本班幼兒的'年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計劃，對幼兒實(shí)施系統的安全教育確保目標，還制定了具體的內容和措施。良好的常規管理是幼兒安全活動(dòng)的保障，開(kāi)學(xué)初，我們就根據以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規，并認真按常規管理的要求去做。由于我們都是第一次帶小班，對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗，我們就越發(fā)重視平時(shí)的交流。根據計劃我和班里的老師每月開(kāi)一次安全工作例會(huì )，針對近期工作或園內較大的集體活動(dòng)，制定安全活動(dòng)預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患，針對問(wèn)題提出改進(jìn)方法。三位老師總能相互配合，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng)，即使在室內活動(dòng)時(shí)發(fā)現不安全因素教師也能及時(shí)制止。
對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如沈俊小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進(jìn)食量，現在沈俊變得更加健康，更加活潑了。每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時(shí)進(jìn)行常規培訓。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛生教育，同時(shí)培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運動(dòng)，冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛生教育。如此有計劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認識。
此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒滑滑梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節，教師們都作出了統一的要求，并堅持按統一的要求來(lái)教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿(mǎn)結束。
幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文4
為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,增強幼兒園師幼的消防安全意識，了解相關(guān)消防安全知識和逃生方法，11月8日上午，朵朵幼兒園聯(lián)合民佳社區開(kāi)展了全園防火逃生演練活動(dòng)。
聽(tīng)到警報后，全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，按照每個(gè)班級的安全路線(xiàn)進(jìn)行撤離。在老師和社區工作人員的`帶領(lǐng)下有條不紊地從教學(xué)樓撤離，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數。整個(gè)疏散過(guò)程僅用了不到2分鐘。
警報解除后，教師帶領(lǐng)幼兒回到教室，老師和社區工作者和孩子交流了一些在日常生活中遭遇火災要如何正確應對小常識，還為小朋友們介紹了滅火器和消防栓的使用方法。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅使幼兒園廣大師幼體驗了火災逃生的場(chǎng)景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn)，提高了幼兒的消防安全意識，讓幼兒園師幼和社區工作人員在實(shí)訓中對消防安全多了一份更為深刻的認識。安全工作是一項長(cháng)期的工作，幼兒園和社區在今后的工作中將持之以恒的將安全教育落在實(shí)處。
幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文5
森林防火，人人有責，為了提高師幼的森林防火意識，增強師幼的森林責任心，我園加強森林防火宣傳，落實(shí)幼兒森林防火教育，根據“寧森防指辦函文件”要求，組織教職工學(xué)習并簽訂‘嚴禁明火上墳承諾書(shū)’�，F將森林防火安全教育活動(dòng)總結如下：
1、我們通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的，見(jiàn)到的，聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀(guān)察討論，說(shuō)說(shuō)自己的`看法，討論并總結應當注重些什么。把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立安全意識。開(kāi)展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的教育活動(dòng)。對森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對人類(lèi)的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進(jìn)心間。
2、加強消防安全教育。消防安全教育是一項涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調能力，有效地保障師生的生命財產(chǎn)安全，我園3月29日組織全體學(xué)生進(jìn)行了緊急情況應急處置演習活動(dòng)。當火警信號發(fā)出后，各班迅速組織、清點(diǎn)人數，查尋漏散。同時(shí)要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線(xiàn)進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內撒離到疏散集中區。演習過(guò)程步驟嚴謹，方法科學(xué)。通過(guò)本次演習，加強了處置緊急情況要及時(shí)、快速、安全的意識，進(jìn)一步提高了師生的應急能力。
3、向家長(cháng)做好宣傳工作，促使家園教育一致性。向家長(cháng)發(fā)放“給家長(cháng)一封森林防火信”。向家長(cháng)宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長(cháng)也重視對孩子進(jìn)行安全知識教育，達到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育，努力在全社會(huì )營(yíng)造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。
我園在森林防火安全方面收到了一些成效，但森林防火這項工作作為一個(gè)艱巨而復雜的任務(wù)來(lái)抓，形成“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍。
幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文6
為進(jìn)一步增強全體師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。x月30日上午，xx幼兒園進(jìn)行了消防安全逃生演練�；顒�(dòng)之前，各班老師根據幼兒園小朋友認識理解能力，組織小朋友們觀(guān)看火災、消防器材等圖片，并詳細向幼兒講解了滅火器知識及如何安全有序撤離等基本的消防安全常識。
上午9點(diǎn)40分，伴隨著(zhù)一陣陣急促的警報聲，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾、捂住口、鼻，彎腰、低頭從教室依次按照撤離路線(xiàn)迅速且、序撤離。在規定的時(shí)間內，每個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下安全到達指定的位置，各班老師迅速就位，維持好各班幼兒的紀律，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級為單位集合后就地待命，清點(diǎn)人數，并向園長(cháng)匯報火災疏散演練及人員情況。
通過(guò)本次消防演習活動(dòng)，讓該園師幼深入了解了逃生常識和疏散路線(xiàn)，提高了師幼在面對突發(fā)事件時(shí)沉著(zhù)冷靜的.心理素質(zhì)，讓師幼懂得了發(fā)生火災后如何逃生自救。同時(shí)，也讓該園全體教師樹(shù)立了消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文7
為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，近日，五蓮縣知新幼兒園全體師生舉行防火應急預案演練。
5月5日下午三時(shí)，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜�！胺阑鹁瘓�！”隨著(zhù)演習指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令“失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰下樓，注意安全別掉隊”。剛才還在全神貫注地聽(tīng)老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊：“不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前、后門(mén)按順序逃離！”幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著(zhù)身子，按著(zhù)平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著(zhù)一隊，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規定的.安全地點(diǎn)。孩子們在有驚無(wú)險的訓練下，熟悉了逃生路線(xiàn)，在危急的信號中有序并快速地逃離現場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)3分11秒�，F場(chǎng)秩序井然，孩子們情緒穩定。
此次演練全員參加，達到了預期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災時(shí)的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。
幼兒冬季防火教育簡(jiǎn)報范文8
為努力建設和諧校園，確保幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生，我園根據上級要求，結合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防安全工作。為指導今后的實(shí)際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作總結如下。
幼兒園高度重視園區消防安全工作，充分利用家園溝通平臺、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，提高全員師生安全防范意識及自我救護能力。
幼兒園成立了由幼兒園園長(cháng)為組長(cháng)、副園長(cháng)為副組長(cháng)、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工，使幼兒園的.消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。
落實(shí)消防安全責任制，制定各崗位消防安全職責;建立、完善和落實(shí)消防安全規章制度;完善消防基礎設施;嚴格執行《幼兒園出入制度》，對外來(lái)人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì )閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園;制定應急疏散預案，適時(shí)組織開(kāi)展演練。
將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級必須安排消防安全知識活動(dòng);每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育;組織開(kāi)展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識。
為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園消防知識宣傳活動(dòng)，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，-幼兒園開(kāi)展“119消防知識專(zhuān)題教育”活動(dòng)。
活動(dòng)中，全園師幼集中觀(guān)看了《119消防安全教育》專(zhuān)題片，該視頻以動(dòng)畫(huà)的形式、有趣的故事設計，詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警……”的問(wèn)題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀(guān)看結束后，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行消防知識再教育，牢記消防要領(lǐng)，在幼兒園集中開(kāi)展一次校園火災隱患排查整治行動(dòng)，進(jìn)一步提升校園消防安全系數。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長(cháng)群，邀請家長(cháng)和孩子一起學(xué)習相關(guān)知識，并完成相關(guān)的問(wèn)卷調查，進(jìn)一步鞏固學(xué)習成效，彌補家庭消防的短板。
此次消防安全宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校、家庭雙向教育的方式，切實(shí)增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報警常識，同時(shí)，也擴大了消防安全的關(guān)注群體，普及了家庭消防知識，為營(yíng)造平安社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
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