小學(xué)足球社團簡(jiǎn)報范文（精選6篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報一般都有固定的報頭，包括簡(jiǎn)報的名稱(chēng)、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。那么擬定簡(jiǎn)報真的很難嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)足球社團簡(jiǎn)報范文（精選6篇），歡迎大家分享。
小學(xué)足球社團簡(jiǎn)報1
本學(xué)期，我校足球社團于每天的課后服務(wù)時(shí)間在操場(chǎng)有序地開(kāi)展活動(dòng)，足球社團成員為對足球感興趣的二——五年級學(xué)生，已有60余人參與訓練，足球社團成為深受學(xué)生歡迎的興趣課服之一。
社團活動(dòng)有著(zhù)固定的時(shí)間、地點(diǎn)、人員，保障了活動(dòng)的穩定性。社團始終堅持從學(xué)生的角度出發(fā)，充分考慮學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展，幫助學(xué)生在融入了游戲性與趣味性的訓練活動(dòng)中釋放學(xué)習壓力，鍛煉身體，增長(cháng)球技，收獲友誼與快樂(lè )。
足球社團內容主要包括足球基本技術(shù)講解和日常足球教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)為腳內側傳球，帶球繞樁，射門(mén)，帶球，顛球等練習，大部分隊員可以顛球過(guò)50個(gè)，突出的幾個(gè)隊員已顛球過(guò)100個(gè)。每周，文小足球隊會(huì )與其他小學(xué)進(jìn)行激烈的對抗比賽，本學(xué)期已累計進(jìn)行20多場(chǎng)比賽。
我鍛煉，我健康，我快樂(lè )！
通過(guò)社團活動(dòng)，隊員們不僅鍛煉了身體，有了更加健康的體格，而且磨煉了意志，有了頑強的毅力。小小的足球場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)足球社團簡(jiǎn)報2
把快樂(lè )裝在心里，輕松上場(chǎng)；把健康綁在腿上，自由奔放；把笑容留在球場(chǎng)，任意翱翔；把幸福裹進(jìn)球里，踢出健康。為了讓更多的孩子感受足球的魅力，增強身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，市五中（小學(xué)部）積極落實(shí)國家政策，充分發(fā)揮足球運動(dòng)的育人作用，結合學(xué)校資源優(yōu)勢，成立了足球社團，并開(kāi)展了一系列深受學(xué)生喜愛(ài)的足球訓練和比賽。
足球社團活動(dòng)內容重點(diǎn)圍繞足球運動(dòng)中停、傳、帶、射等一系列基本功展開(kāi)。在訓練場(chǎng)上，同學(xué)們努力訓練，吃苦耐勞；賽場(chǎng)上，同學(xué)們盡情奔跑，奮力拼搶?zhuān)淮未伟亚蛱呦蚯蜷T(mén)，即使受傷，也絕不退縮。
市五中（小學(xué)部）足球社團活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導以及家長(cháng)的大力支持和好評。校園足球社團，讓孩子們認識了足球，愛(ài)上了足球，享受到了足球運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，更重要的`是通過(guò)足球運動(dòng)增強了他們的身體素質(zhì)，培養了團結協(xié)作、頑強拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。
小學(xué)足球社團簡(jiǎn)報3
來(lái)安縣第二小學(xué)深入貫徹落實(shí)“雙減”政策和“五項管理”工作，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，在課后服務(wù)工作中積極開(kāi)展足球社團活動(dòng)，讓學(xué)生感受到足球運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2021年，在上級各級領(lǐng)導的關(guān)心支持和全校教職工的一致努力下，來(lái)安縣第二小學(xué)申辦成為全國青少年足球特色學(xué)校。學(xué)校積極地把足球項目融入到校園體育文化中，按學(xué)校計劃有序開(kāi)展各類(lèi)有關(guān)足球的活動(dòng)。首先聘請滁州市御林軍足球俱樂(lè )部專(zhuān)業(yè)足球教練常年指導校足球隊訓練，采用梯隊建設形式，組建二三年級、四五年級、六年級三支校足球隊，真正做到足球運動(dòng)從娃娃抓起，孩子們每天課后訓練、參加各級足球比賽，讓喜歡足球的孩子釋放天性找到快樂(lè )。
在訓練方面，教練員耐心講解要領(lǐng)、示范動(dòng)作，使學(xué)生了解和掌握足球的基本知識與技能。通過(guò)體能訓練、腳內側傳接球、腳背正面運球、帶球過(guò)人等訓練學(xué)生的基本技能。通過(guò)對抗練習激發(fā)了學(xué)生的.競爭意識，提高了學(xué)生的控球能力，通過(guò)分組比賽練習，鍛煉了學(xué)生團結協(xié)作的精神。
三年級開(kāi)始至六年級組建班級足球隊，每學(xué)期舉辦一次班級聯(lián)賽，兩周的賽程時(shí)間，每個(gè)班級從教師、家長(cháng)到學(xué)生全部熱情洋溢起來(lái)，隊員在場(chǎng)上奮勇拼搏，啦啦隊在場(chǎng)下?lián)u旗吶喊，家長(cháng)們積極主動(dòng)做好后勤保障。每場(chǎng)比賽孩子們都受益良多，享受著(zhù)足球運動(dòng)帶來(lái)的那份快樂(lè )。
學(xué)校的校園大課間活動(dòng)也把足球融入其中，人手一個(gè)足球，在老師有序的指揮下，在渲染的音樂(lè )氛圍中，孩子們整齊劃一地做著(zhù)足球操，然后分班級進(jìn)行足球活動(dòng)。孩子們每天最開(kāi)心的就是期待大課間活動(dòng)早點(diǎn)進(jìn)行。
孩子們在足球興趣小組不僅學(xué)習到足球知識，更收獲滿(mǎn)滿(mǎn)快樂(lè )。足球是一份信念，一份執著(zhù)，一門(mén)科學(xué)，一種教育，它教會(huì )了學(xué)生堅持和堅強、拼搏和協(xié)作，面對挫折時(shí)的冷靜和勇氣。學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間舉辦快樂(lè )足球活動(dòng)，為學(xué)生搭建了一個(gè)交流、開(kāi)放、包容、充滿(mǎn)樂(lè )趣的平臺�？鞓�(lè )足球興趣小組的開(kāi)展有力地推動(dòng)了我校陽(yáng)光體育活動(dòng)和足球特色學(xué)校的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生參與足球鍛煉的興趣。
目前足球已經(jīng)形成具有二小特色的一項體育運動(dòng)，受到上級領(lǐng)導一致稱(chēng)贊，得到社會(huì )各界以及家長(cháng)普遍認可，也讓二小的孩子六年的學(xué)習期間擁有一個(gè)別樣的童年。
足球點(diǎn)亮希望，足球放飛夢(mèng)想。愿來(lái)安二小的孩子們在以后的成長(cháng)道路中也如在球場(chǎng)中一樣，奮勇拼搏，不畏強敵！
小學(xué)足球社團簡(jiǎn)報4
熱情在綠茵場(chǎng)上盡情燃燒，足球在滾動(dòng)當中點(diǎn)燃活力，汗水在納喊聲中將幸福釋放，射門(mén)將快樂(lè )無(wú)限傳遞，世界足球日，愿你快樂(lè )無(wú)極限，健康永相伴！
中衛六小足球社團的孩子們，經(jīng)歷嚴寒酷暑，繞過(guò)煩惱，只朝著(zhù)夢(mèng)想前行；傳遞希望，和同伴一起在綠蔭奔跑！
在20xx年中衛市直屬小學(xué)足球聯(lián)賽比賽中，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的惡戰，最終勇奪U12女子組第一名和U10女子組第一名的可喜成績(jì)。
他們懷穿著(zhù)足球夢(mèng)，在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中揮灑汗水，揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀；在足球場(chǎng)上見(jiàn)證青春的瘋狂，感受活力的熏陶。感受足球的快樂(lè )，感受生命的美好。
在這些榮譽(yù)的背后是孩子們摔的`一個(gè)個(gè)跟頭，一滴滴被足球打哭的淚水，孩子們能夠一直堅持訓練是因為他們一直踢得不是足球，是夢(mèng)想；一直追的不是結果。是過(guò)程；一直要的不是榮譽(yù)，是感受。愿你熱愛(ài)運動(dòng)，開(kāi)心踢球，幸福享受生活。
通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，我們足球社團的同學(xué)們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高，踢球戰術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。
近一個(gè)學(xué)期的訓練，多數的同學(xué)在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于學(xué)生基礎較差，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，同學(xué)們會(huì )對足球有更多的了解和參與興趣。
小學(xué)足球社團簡(jiǎn)報5
為落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，也為了活躍學(xué)校的學(xué)習氛圍，豐富學(xué)生的課余生活。11月18日塔灣小學(xué)把有著(zhù)相同愛(ài)好的學(xué)生組織起來(lái)，開(kāi)展了多彩的社團文化節活動(dòng)，受到了孩子們的歡迎與響應。學(xué)校社團活動(dòng)種類(lèi)豐富，包含：絲網(wǎng)印刷、球類(lèi)、八德宣講團、棋類(lèi)、健美操、體能訓練、機器人、航模、合唱、舞蹈、創(chuàng )意美術(shù)等等。
絲網(wǎng)版畫(huà)作為美術(shù)社團引進(jìn)校園，使學(xué)生在校園里感受到傳統印刷與現代印刷技法相融合的版畫(huà)制作過(guò)程。孩子們在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、開(kāi)啟心智、拓寬視野，提升高雅生活品質(zhì)和審美能力，既調節緊張的學(xué)習氣氛，又在活動(dòng)中愉悅身心，從而以充沛的精力投入學(xué)習中。
為推進(jìn)校園足球持續、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，學(xué)校面向全體學(xué)生，招募足球社團成員。成立了“塔小獵豹”足球社團。足球社團堅持常年訓練，成為塔小最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。塔灣小學(xué)還攜手601所社區開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的足球友誼賽，孩子們激情追逐足球，就像草原上的一匹匹脫韁的“黑馬”，在足球場(chǎng)上盡情的施展著(zhù)自己的`足球本領(lǐng)。
為深入培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)落實(shí)“中華傳統八德進(jìn)校園”活動(dòng)，塔灣小學(xué)積極策劃組織開(kāi)展了“中華傳統八德宣講”活動(dòng)。八德宣講員們分別以孝悌忠信禮義廉恥為題進(jìn)行宣講，以道德故事、優(yōu)美詩(shī)文、思想感悟為主要的宣講內容。內容闡釋清晰，啟迪深刻。學(xué)校堅持以理服人、以事感人、以德正人的思想，將孝悌忠信禮義廉恥的意識根植學(xué)生心靈——明大德、守公德、嚴私德。學(xué)生銘記“厚德博學(xué)深耕未來(lái)”的校訓，做社會(huì )主義合格接班人。
孩子們在其他社團活動(dòng)中也興致勃勃，躍躍欲試。在圍棋社團中孩子們以棋會(huì )友，沉浸在圍棋的世界里；機器人社團中孩子們在老師的帶領(lǐng)下發(fā)散思維，將自己的想法轉換為實(shí)際操作，鍛煉了孩子們獨立思考的能力和邏輯思維能力；孩子們在創(chuàng )意美術(shù)社團中通過(guò)表現美的過(guò)程發(fā)揮了創(chuàng )造性，玩得開(kāi)心，畫(huà)得快樂(lè )。
塔灣小學(xué)通過(guò)社團文化節，組織各項豐富多彩的社團文化活動(dòng)，全面推進(jìn)“五育并舉”，使學(xué)生們在多彩的社團活動(dòng)中培養興趣，陶冶情操，開(kāi)闊視野，鍛煉能力，發(fā)展特長(cháng)。既培養了學(xué)生自我調控、挫折承受、環(huán)境適應的能力又健全了人格、形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。同時(shí)培養了學(xué)生們的集體主義精神，及對獨立解決問(wèn)題的能力，不斷引導“小灣豆們”立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好少年。
小學(xué)足球社團簡(jiǎn)報6
隨著(zhù)終場(chǎng)哨聲的響起，北湖區20xx中小學(xué)生足球聯(lián)賽圓滿(mǎn)落幕。郴州市涌泉小學(xué)獲得了本屆聯(lián)賽小學(xué)女子組第一名，男子組第三名。成績(jì)的取得，與該校大力發(fā)展學(xué)生社團，強化社團質(zhì)量，密不可分，它是學(xué)校特色發(fā)展的基礎和不斷取得優(yōu)異成績(jì)的根本保障。
近年來(lái)，學(xué)校在課程改革與建設的實(shí)踐中，構建了興趣特長(cháng)類(lèi)、知識拓展類(lèi)和社會(huì )實(shí)踐類(lèi)等多門(mén)類(lèi)自選課程體系共16個(gè)校本課程的社團組織，為學(xué)生提供多樣化的“自助餐”。其中，足球社團是校園足球普及的`第二課堂，成為了學(xué)生最喜愛(ài)的社團。根據不同年齡程度的特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)設了足球游戲、足球花樣、足球技術(shù)、足球課間多個(gè)層次的社團，近千人參加。學(xué)校的男、女球隊就從社團中廣泛挑選，組建學(xué)校足球梯隊，球隊的技戰術(shù)水平在社團活動(dòng)的錘煉中不斷得到提高，學(xué)生的體質(zhì)健康狀況明顯得到提升！
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校強抓教育教學(xué)質(zhì)量，不斷彰顯素質(zhì)教育特色，在各級領(lǐng)導關(guān)心支持下，在校領(lǐng)導的高度重視下，學(xué)校體育教師們扎實(shí)肯干，拼搏奮進(jìn)。去年，市涌泉小學(xué)體藝工作得到了區教育局的首肯，特別是足球項目，在20xx年郴州市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上取得了小學(xué)男子組全市第一名。這也是該�！靶腋＝逃苯ㄔO取得的又一重要成果，全校師生都為此感到無(wú)比光榮和自豪。
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