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學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報呢？以下是小編整理的學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇1
一、聽(tīng)課評課，師生同進(jìn)步
依托于蘇州線(xiàn)上教育平臺優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，疫情期間的線(xiàn)上教學(xué)得以高效、優(yōu)質(zhì)、有序地進(jìn)行。這些優(yōu)質(zhì)的課程除了可以供給學(xué)生居家學(xué)習，也是年輕教師迅速掌握課堂結構，提升自身教學(xué)水平的絕佳途徑。線(xiàn)上教學(xué)課程的特點(diǎn)是時(shí)長(cháng)較短，教學(xué)點(diǎn)集中，教學(xué)結構性強，去除了一些師生之間的理答后，教學(xué)的骨架就更明顯地凸顯出來(lái)了。每天在聽(tīng)課之后，將自己的想法記錄在線(xiàn)上教學(xué)記載本上，說(shuō)說(shuō)自己對課堂的理解，講講可以改進(jìn)的地方，有思考的評課才是有價(jià)值的。
二、課后輔導，及時(shí)查漏補缺
學(xué)生完成線(xiàn)上學(xué)習的內容后，我們會(huì )根據教學(xué)內容布置當日作業(yè)，通過(guò)騰訊會(huì )議、曉黑板等途徑講解、批改作業(yè)，再根據學(xué)生的作業(yè)完成情況，進(jìn)行專(zhuān)項講解，查漏補缺，線(xiàn)上教學(xué)和教師講解相結合，夯實(shí)學(xué)生基礎。
例如三年級語(yǔ)文第一單元學(xué)習的課文多是描寫(xiě)大自然的'美文，課文中運用的比喻手法比較多，如何判斷比喻句是一個(gè)學(xué)習的重點(diǎn)，學(xué)生在做題時(shí)比較容易出錯，學(xué)生在完成練習時(shí)下面這道題錯誤率比較高。
于是我便利用騰訊會(huì )議進(jìn)行了專(zhuān)項講解，首先告訴學(xué)生確定比喻句的兩個(gè)條件：
1、本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物。
2、本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)。這兩個(gè)條件第一條比較難理解，于是利用一個(gè)例句進(jìn)行對比理解：
(1)輪船在廣闊的大海上就像一葉小舟。
(2)輪船在廣闊的大海上就像一片樹(shù)葉。
學(xué)生通過(guò)對比發(fā)現，輪船和小舟本質(zhì)上都是船，是一種交通工具，因此第一句不能算是比喻句，輪船和樹(shù)葉本質(zhì)上不是同一種事物，將輪船比作小舟，讓人感受到大海的廣闊無(wú)邊。學(xué)生理解后再出示一組句子讓學(xué)生判斷是否是比喻句，講練結合，加深理解。
三、多元評價(jià)，激發(fā)學(xué)習興趣
學(xué)生居家學(xué)習最缺少的就是和老師和同學(xué)之間的互動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習成果一定要得到老師、同學(xué)的評價(jià)，學(xué)習起來(lái)才更有積極性。我們利用曉黑板進(jìn)行作業(yè)批改，從多個(gè)角度評價(jià)學(xué)生，有學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)好，有學(xué)生作業(yè)正確率高，有學(xué)生作業(yè)訂正及時(shí)，將這些學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀展示，同學(xué)之間互相點(diǎn)贊，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
語(yǔ)文學(xué)習離不開(kāi)朗讀，可是朗讀打卡時(shí)有不少學(xué)生草草了事，不夠投入，于是我利用曉黑板的朗讀識別技術(shù)，布置了打卡作業(yè)，學(xué)生完成朗讀打卡后可以看到自己的得分和讀錯的字音，同學(xué)之間形成了一種良性競爭氛圍，大家將打卡變成了一個(gè)展示的平臺。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇2
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統一思想，積極應對，精準施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔當。
1、迅速響應，周密部署。
疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專(zhuān)班，制定防控工作方案，部署安排部門(mén)工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對學(xué)生疫情防控工作做出明確職責任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護，理性對待疫情。
2、實(shí)時(shí)摸排，做好管理。
建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導員”的'防疫工作三級聯(lián)動(dòng)機制，確保工作落實(shí)和信息統計有效、暢通。全面排查學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統計，協(xié)同相關(guān)部門(mén)做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準施策。
考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學(xué)生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學(xué)生疫情數據，在努力做好各類(lèi)信息摸排統計的同時(shí)，通過(guò)“今日校園APP”，利用大數據手段每日摸排監測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領(lǐng)，筑牢信心。
學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進(jìn)行學(xué)生輿情引導。通過(guò)“新醫微學(xué)工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學(xué)生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強防護、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強廣大學(xué)生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學(xué)生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇3
根據《xx市教育系統傳染病疫情防控工作實(shí)施方案》精神，xx中學(xué)積極響應，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了領(lǐng)導小組，采取了一系列應急措施，現將我�？刂埔咔楣ぷ髑闆r總結如下:
一、教育局文件精神落實(shí)情況
我校能及時(shí)接受并傳達上級文件，能認真按照文件精神完成疫情防控工作。認真制定了方案和應急預案，并在工作中不斷充實(shí)和完善。我校成立了以呂斌校長(cháng)為組長(cháng)的疫情防控領(lǐng)導小組，并根據每個(gè)人的崗位進(jìn)行了明確和細化分工。根據上級要求我校指派萬(wàn)立全主任和保健教師沈曉春于20xx年x月x日下午參加了xx鎮中心醫院舉辦的傳染病疫情防控培訓會(huì )。
二、我校外出師生掌握情況
我校積極與教師和家長(cháng)取得聯(lián)系，充分了解我校外出師生人數，返集師生人數、未返集師生人數和隔離師生人數。我校學(xué)生數xxx人，20xx年x月x日通過(guò)班主任統計上報，寒假期間有學(xué)生x人外出至今未歸，x人在家未外出。教師x人，10人外出，現有x人未歸。
三、宣傳工作落實(shí)情況
我校能將教育局推送的'政府公告、防控知識傳達給每位師生和家長(cháng)，采用了電話(huà)、微信等形式進(jìn)行了宣傳，提高了廣大師生和家長(cháng)對政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識的知曉率，達到了預期效果。目前具體工作情況統計如下:校團委發(fā)布xxx條為xx加油的視頻，xx中學(xué)室外LED屏播放宣傳語(yǔ)數量5個(gè)，懸掛條幅2條，通過(guò)12個(gè)微信群(包括7個(gè)家長(cháng)群)轉發(fā)有關(guān)科普知識、疫情新聞等，發(fā)布82條“為xx加油”短視頻305個(gè)。另外，萬(wàn)主任通過(guò)詩(shī)歌形式宣傳和歌頌醫護人員等工作者詩(shī)歌6篇，徐煥新老師書(shū)畫(huà)作品2幅。到目前為止，我校用于購買(mǎi)防控物質(zhì)口罩、消毒液等500余元。另外針對疫情，我校對全體教師提出了一系列要求：
1.要求所有教師自xx疫情發(fā)生后，如實(shí)匯報一切外出情況。
2.要求全體教師積極學(xué)習相關(guān)疫情防控知識，了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇4
新冠肺炎疫情防控工作啟動(dòng)以來(lái)，我校領(lǐng)導高度重視，迅速反應，深入貫徹落實(shí)省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前壓倒一切的頭等大事，牢固樹(shù)立“寧可嚴一點(diǎn)，不可松一毫”的理念，全面組織開(kāi)展疫情防控工作，現將主要工作情況總結如下：
一、疫情防控總體情況
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在校領(lǐng)導和黨政主要領(lǐng)導的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無(wú)一人感染及確診病例，未發(fā)生各類(lèi)安全事故，線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展有序，可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實(shí)基礎。
二、疫情防控主要工作及做法
(一)迅速啟動(dòng)疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責任。為確保疫情防控工作扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校全體領(lǐng)導班子成員帶頭返回工作崗位，相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài)，并成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設下設五個(gè)工作小組：綜合協(xié)調督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線(xiàn)上教學(xué)指導小組。明確工作職責，細化工作任務(wù)。同時(shí)，要求各部門(mén)健全工作機制，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應急預案，努力遏制疫情蔓延勢頭。
(二)制定疫情防控方案。1月27日，公開(kāi)發(fā)布了《致全校師生及家長(cháng)的一封公開(kāi)信》，同時(shí)制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《春季開(kāi)學(xué)工作預案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類(lèi)方案預案，統一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規范疫情應急處置流程。從制定應急預案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長(cháng)及學(xué)生疫情防控教育引導、及早做好春季開(kāi)學(xué)各項應急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。
(三)注重協(xié)調聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導，配合衛生健康部門(mén)嚴格落實(shí)疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫院、所在社區和學(xué)生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇5
根據《河南省教育廳關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結合我校情況，現就我校近段疫情防控工作具體情況總結如下：
一、本單位疫情防控工作基本情況
為有效預防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從元月26號接到市職成教處第一個(gè)通知后，我校高度重視，迅速成立了疫情防控領(lǐng)導小組，召開(kāi)了領(lǐng)導工作電話(huà)會(huì )議，安排部署工作，要求各科室、各位教師積極配合，層層落實(shí)，制定周密方案，做了新型冠狀病毒疫情防控工作應急預案。
二、組織落實(shí)疫情防控措施工作中的做法
1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省，在本校就讀的基本情況，寒假期間到湖北省探親、旅游學(xué)生情況，20xx年12月以后在湖北省企業(yè)實(shí)習、實(shí)訓的學(xué)生。
2、要求全體教職工做好本職工作，保證信息暢通，在保護好自身安全的`情況下配合學(xué)校工作，做好防控工作。
3、學(xué)校開(kāi)學(xué)日期延后，要求學(xué)生等候通知，各班主任在群里發(fā)“給學(xué)生的一封信”，要求學(xué)生不聚會(huì )、不外出、不探親訪(fǎng)友，做好本人及家人的防疫工作，有事上報，不得隱瞞不報。
4、積極做好宣傳，通過(guò)學(xué)校微信群、班級群等，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學(xué)生疫情時(shí)期不出門(mén)，不探親訪(fǎng)友、不聚會(huì )、不到人多的地方。做好學(xué)生本人和家人的安全預防措施，安排好在家的學(xué)習和生活，有什么問(wèn)題及時(shí)通信。
5、隨時(shí)做好學(xué)校疫情防治工作，盡管學(xué)生不在校，但要時(shí)刻保持高度緊張，做好學(xué)校內部消毒防病準備工作，無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校園，學(xué)生不準提前返校，每天安排一位領(lǐng)導值班，遇到情況隨時(shí)上報。
三、下一步工作安排和措施
隨時(shí)疫情高發(fā)期的到來(lái)，學(xué)校要高度重視此次疫情，把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位，全體師生和學(xué)校和保持高度一致，保證信息暢通，有問(wèn)題做好及時(shí)反饋，做好疫區學(xué)生的統計工作，班主任和學(xué)生要保持信息暢通，有問(wèn)題及時(shí)匯報，每天讓學(xué)生在班級群里上報在家情況，告訴學(xué)生要做到三不準：不準出門(mén)、不準返校、不準有問(wèn)題不報告。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇6
突如其來(lái)的新冠肺炎疫情延遲了師生歡聚校園的日子。特殊時(shí)期，德育工作也面臨新的挑戰。我校因時(shí)而動(dòng)，順勢而為，持續關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，拓寬德育途徑，開(kāi)發(fā)線(xiàn)上德育課程，精心組織德育活動(dòng)，全面戰“疫”！
感謝全體班主任老師積極響應學(xué)校的安排部署，全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在班級里開(kāi)展了一系列德育特色活動(dòng)。學(xué)生們學(xué)會(huì )了感恩，鍛煉了意志，培養了習慣，懂得了責任。各班學(xué)生的安全意識、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉、閱讀拓展等各方面有了明顯的進(jìn)步。
一、安全教育常抓不懈
每天的線(xiàn)上交流，是安全教育的主要載體。通過(guò)釘釘反饋，我們可以清楚的看到班主任老師經(jīng)常會(huì )給學(xué)生及家長(cháng)轉發(fā)一些安全知識，以文字、圖片、視頻等多種形式對學(xué)生進(jìn)行居家安全等常規教育。
疫情期間，抗疫防疫成了第一主題，崔老師即使在假期，為保證全校師生安全，常常會(huì )在班主任群里下發(fā)各類(lèi)衛生安全通知，各位班主任老師都能做到及時(shí)傳達，并指導學(xué)生更多地了解新型冠狀病毒相關(guān)知識，學(xué)會(huì )科學(xué)的預防措施，同時(shí)針對疫情引起的不良情緒，很多老師都能及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，用生動(dòng)的語(yǔ)言和直觀(guān)的畫(huà)面，讓學(xué)生們掌握了正確佩戴口罩和正確洗手的方法，調節了疫情中的緊張情緒。
二、家國情懷繼續堅持
神圣而莊嚴的同上一節思政課和線(xiàn)上大型德育教育課，各班級都能組織學(xué)生按時(shí)統一收看學(xué)習。在大家回傳的照片中，孩子們整齊的服裝，胸前的紅領(lǐng)巾格外耀眼，面向冉冉升起的國旗，照片中孩子們用標準的少先隊禮、為武漢加油，向祖國致敬！
雖然沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有身邊的小伙伴，但毫不影響孩子們表達強烈的愛(ài)國心、赤子情，希望在接下來(lái)的德育教育活動(dòng)中，即使在家中，我們可以繼續培養孩子的儀式感，增強了學(xué)生的家國情懷、愛(ài)國意識。
三、動(dòng)手實(shí)踐，提升自主生活能力
我校在每每推出的德育系列活動(dòng)中，綜合實(shí)踐任務(wù)總是必不可少，有的.班級更是在此基礎上，增加了很多富有班級特色的居家實(shí)踐活動(dòng)，比如線(xiàn)上閱讀筆記活動(dòng)，居家生活繪春天，我愛(ài)我家之小鬼當家，云端聯(lián)歡話(huà)春天，巧手編制抗疫情，趣味親子閱讀，創(chuàng )意思維導圖等活動(dòng)，可以說(shuō)種種活動(dòng)，既豐富了孩子的居家生活，也提高了孩子的動(dòng)手勞動(dòng)和藝術(shù)欣賞能力。
有的老師為了指導孩子學(xué)會(huì )完成，還會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上把相關(guān)學(xué)習視頻轉發(fā)到釘釘群里，組織學(xué)生認真學(xué)習，并指導學(xué)生把自己的學(xué)習過(guò)程拍成小視頻發(fā)到微信群里和同學(xué)互相交流，共同促進(jìn);還有的老師經(jīng)常通過(guò)微信群和釘釘群提醒學(xué)生注意網(wǎng)課時(shí)坐姿端正，用眼衛生等等。我們的學(xué)生也正是從這些生活中的小細節處，一點(diǎn)一滴積累智慧，即使居家學(xué)習，也繼續保持著(zhù)良好的學(xué)習和生活習慣。
潤德于心、養德于行，疫情讓學(xué)生體會(huì )到了生命的珍貴，全校各班級扎實(shí)的在線(xiàn)德育教育，讓學(xué)生懂得了責任和擔當。孩子的成長(cháng)，帶動(dòng)了家長(cháng)。我們將繼續積極思考，開(kāi)拓創(chuàng )新，探索更加符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、喜聞樂(lè )見(jiàn)的德育教育形式，讓全體同學(xué)從小樹(shù)立正確的道德認識，養成良好的行為習慣，展現中山路少年的良好風(fēng)貌。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇7
按照縣局停課不停學(xué)工作要求，星閣路小學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開(kāi)學(xué)”，為星小學(xué)子開(kāi)啟“不一樣”的校園生活�，F將我校近兩周來(lái)的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)總結如下：
一、制定各類(lèi)計劃，保證線(xiàn)上教學(xué)有序進(jìn)行
凡事預則立，不預則廢。2月10號之前，教師們就已準備好教案、個(gè)人教學(xué)計劃、線(xiàn)上授課計劃，教研組長(cháng)備好教研組計劃、集體備課計劃，各科課件，確保線(xiàn)上教學(xué)順利開(kāi)展。
二、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲
微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著(zhù)電視直播的進(jìn)度學(xué)習，如有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)請教老師，進(jìn)行線(xiàn)上答疑。
微課視頻補充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點(diǎn)剪輯，當直播中出現與教材不太銜接的地方時(shí)，按知識點(diǎn)發(fā)微課視頻補充。
直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。
堅持閱讀，拓寬學(xué)生知識面。
優(yōu)秀作業(yè)展評，培養學(xué)生好習慣。
三、家校協(xié)同，保證育人有合力
以班級管理為陣地，召開(kāi)視頻家長(cháng)會(huì )，讓每個(gè)家庭創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習的環(huán)境，鼓勵家長(cháng)引導孩子自我探索、認真學(xué)習，使家長(cháng)在孩子的學(xué)習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要場(chǎng)所，讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過(guò)結合多方力量協(xié)作，提高自律性，達到學(xué)習的'實(shí)效。
四、線(xiàn)上授課滿(mǎn)意度調查
為了及時(shí)有效掌握各位學(xué)生對線(xiàn)上授課的滿(mǎn)意度，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，更好的為學(xué)生提供后期授課，我校精心策劃了線(xiàn)上授課滿(mǎn)意度調查。
我校將認真對待每一份問(wèn)卷，所有調查結果都將成為我們今后工作中努力和改進(jìn)的指導依據。
疫情當前，星閣路小學(xué)全體教師用滿(mǎn)腔熱忱，書(shū)寫(xiě)育人信念;用實(shí)際行動(dòng)，詮釋大愛(ài)師魂;用激情與擔當，戰勝疫情;用敬業(yè)與智慧，為學(xué)生保駕護航！
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇8
為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習和生活提供有力保障，20xx年3月4日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì )的帶領(lǐng)下，召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實(shí)責任。
校長(cháng)作為學(xué)校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行預防控制工作的'研討，把學(xué)校疾病預防控制工作作為當前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組例會(huì )制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。
二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控
學(xué)校宣傳部加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時(shí)就醫，送醫院診治并及時(shí)了解病情，上報學(xué)校。隨時(shí)觀(guān)察班級以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報，做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療。
學(xué)校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道，上報及時(shí)。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與當地醫療機構及教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。
五、停課不停學(xué)，停課不停教
“停課不停學(xué)”通知剛下發(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案。劉主任制定課表及時(shí)間表，每天檢查督促教師按時(shí)上課;同時(shí)他也將局里課件資源及時(shí)上傳工作群，供教師參考。在教學(xué)匯報工作中，存在有的同學(xué)不能按時(shí)上課，家長(cháng)不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學(xué)生真實(shí)學(xué)習情況;有的教師上課時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，校領(lǐng)導班子就就存在問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。
各領(lǐng)導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實(shí)施計劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來(lái)，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇9
根據教文體局的要求，疫情下，我們從今天開(kāi)始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)。我也和孩子們一起觀(guān)看學(xué)習，課下與孩子們交流，布置作業(yè)，嘗試著(zhù)用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流與批改。
一、值得學(xué)習的地方是：
1、孩子們的學(xué)習熱情還是非常高的，都早早地留意著(zhù)學(xué)習的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來(lái)學(xué)習的積極性。
2、運用網(wǎng)絡(luò )直播的形式學(xué)習解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習，便于教師結合自己班級的現狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導。
3、授課的老師相對來(lái)說(shuō)都是教學(xué)水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門(mén)學(xué)名師的機會(huì )，特別是對口班級，對口學(xué)科的學(xué)習，更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養，以及對于課文的把握。
4、在課后，我們都會(huì )用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習的。
5、在教學(xué)方面，平時(shí)上課的時(shí)候，沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)的'去聽(tīng)的朗讀，而現在采用釘釘提交作業(yè)時(shí)，家長(cháng)把每一位的朗讀提交上去，我一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)過(guò)去，能準確的把握朗讀課文的能力。在平時(shí)上課的時(shí)候，很難把握不同學(xué)習的進(jìn)度，而網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對解決這個(gè)問(wèn)題有一定的幫助。
二、出現的幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是一種新的教學(xué)形式，我們也非常積極地配合著(zhù)。但是仍然出現了因為網(wǎng)速問(wèn)題孩子們沒(méi)有辦法觀(guān)看的情形。家長(cháng)著(zhù)急，老師也是慌亂。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長(cháng)培訓了如何使用釘釘進(jìn)行打卡，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來(lái)看，仍有許多問(wèn)題：部分家長(cháng)不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡，這些問(wèn)題還需要在以后的工作中慢慢練習使用。
3、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級的孩子們沒(méi)有課本，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機觀(guān)看的時(shí)候，就沒(méi)有辦法打開(kāi)課本，這給語(yǔ)文學(xué)習造成了很大的不便。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇10
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作，確保學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作高質(zhì)量開(kāi)展，3月6日下午，券橋鎮一初中在趙聚華校長(cháng)的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)精心籌備，召開(kāi)了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結視頻會(huì )議。會(huì )議由學(xué)校黨委書(shū)記王根柱主持，趙聚華校長(cháng)、李方主席及相關(guān)科室負責人參加了現場(chǎng)會(huì )議并發(fā)表了重要講話(huà)。
會(huì )議首先由趙校長(cháng)宣布了議程，然后由分包學(xué)校三個(gè)年級階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長(cháng)發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級的線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行了匯報，并總結了學(xué)校在線(xiàn)上教學(xué)工作的一些做法。
1.采取領(lǐng)導分包班級的辦法監控課堂教學(xué)質(zhì)量，各司其職，各負其責。
2.搭建問(wèn)題征集，網(wǎng)絡(luò )及時(shí)解決老師教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。
3.建立日報例會(huì )制度，解決當日線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題等，希望老師們通過(guò)這些措施，保障線(xiàn)上教學(xué)順利開(kāi)展。
4.實(shí)施班主任每天一個(gè)班級簡(jiǎn)報制度。在簡(jiǎn)報中，由班主任匯總自己班級的老師布置作業(yè)情況，批改作業(yè)情況，老師直播課堂情況，學(xué)生每天上線(xiàn)學(xué)習情況。
5.學(xué)校對不同年級提出不同要求，講、練、考、評，穩扎穩打。老師對不同學(xué)生提出不同要求，切實(shí)可行。
6.增強監督管理和激勵機制。學(xué)校通過(guò)對一個(gè)月來(lái)線(xiàn)上教學(xué)的掌握和評估，授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱(chēng)號。并由班主任推薦，共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習最美學(xué)生”的榮譽(yù)。
接著(zhù)，學(xué)校主抓政教的孟祥群書(shū)記對疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人，滯留在外地的仍有22人，要充分認識到疫情防控的嚴峻性和復雜性，做好校園校舍消毒清理，要繼續教育學(xué)生學(xué)習疫情防控知識。同時(shí)，重點(diǎn)介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下，家長(cháng)、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系、個(gè)人壓力等問(wèn)題都可以入群向專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)老師咨詢(xún)，確保師生在疫情期間的心理健康。
會(huì )議最后，趙聚華校長(cháng)代表學(xué)校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出：“疫情防控、教學(xué)兩手都要抓，而且都要抓落實(shí)。不落實(shí)，開(kāi)會(huì )就沒(méi)有用”。隨后，對正在開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)工作提出要求：一是注重線(xiàn)上教學(xué)的`規范性，加強線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)文件精神的學(xué)習和理解;二是注重線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性，從學(xué)什么、怎么學(xué)到學(xué)的怎么樣，注重從目標、過(guò)程到評價(jià)的轉化;三是注重溝通的有效性，加強家校溝通和管理溝通;四是關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，一定要克服困難，明確目標，制定對不同學(xué)生學(xué)習情況的跟進(jìn)策略，沖刺中招考試;五是學(xué)校全體領(lǐng)導要積極進(jìn)行網(wǎng)上隨堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現與解決問(wèn)題。趙校長(cháng)希望所有老師同心協(xié)力，克服困難，繼續堅持、堅守，把”停課不停學(xué)”真正落到實(shí)處，并希望早日復課，和大家一起工作，為券橋一中邁上新臺階而努力！
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇11
2022年4月18日上午，鉛山縣高質(zhì)量發(fā)展工作督導組蔡克剛主任一行二人蒞臨學(xué)校，在青溪服務(wù)中心副主任徐宏陪同下對學(xué)校防疫安全工作進(jìn)行督導檢查。柳校長(cháng)帶領(lǐng)疫情防控小組成員對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈歡迎并陪同。
督查組對學(xué)校和學(xué)生的情況進(jìn)行核實(shí)和了解。詢(xún)問(wèn)了教室宿舍每天的.消毒情況，通風(fēng)情況。對學(xué)校安全和防疫臺賬等工作給予了肯定的同時(shí)也提出了寶貴的意見(jiàn)。
隨后，督導組對校園設施、教室、辦公室、專(zhuān)用教室等進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，詳細了解疫情防控及校園安全等方面情況。
通過(guò)檢查，進(jìn)一步完善學(xué)校疫情防控和校園安全工作。落實(shí)各項職責，為進(jìn)一步抓住關(guān)鍵環(huán)節、重點(diǎn)區域，全面加強學(xué)校各項工作，筑牢安全線(xiàn)。學(xué)校將按照此次檢查要求，不斷完善學(xué)校各項工作任務(wù)。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇12
為從嚴從緊從實(shí)抓好全區教育系統2022年春季學(xué)期學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，堅決克服思想上、行動(dòng)上的麻痹松懈，加強與屬地聯(lián)防聯(lián)控，有效落實(shí)各項防控措施，日前，內蒙古自治區教育廳成立了9個(gè)督查組，對盟市、高校新冠肺炎疫情防控工作進(jìn)行全覆蓋督導檢查，筑牢教育系統疫情防控網(wǎng)。
據悉，各督查組將通過(guò)實(shí)地督查和線(xiàn)上督查相結合方式，重點(diǎn)對各地各高校疫情防控工作中與屬地建立聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動(dòng)工作機制情況、加強學(xué)校常態(tài)化疫情防控落實(shí)情況、學(xué)校應急物資儲備情況、疫苗接種、線(xiàn)上教學(xué)及心理援助疏導等情況進(jìn)行督導檢查。
按照要求，各督查組將按照“四不兩直”原則，嚴格按照疫情防控要求開(kāi)展督查，真督實(shí)查，發(fā)現問(wèn)題，立即反饋、提出整改意見(jiàn)，建立臺賬，督促各地各校整改落實(shí)。同時(shí)，各督查組要指導、協(xié)調、解決各地各校在疫情防控中遇到的困難和問(wèn)題，堅決守住校園疫情輸入關(guān)、擴散關(guān)，確保廣大師生生命健康安全。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇13
5月26日下午，副校長(cháng)蔣黎紅在校疫情防控辦相關(guān)負責人的陪同下，對學(xué)校疫情防控重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項監督檢查。
檢查組一行先后深入人事處、學(xué)生處、保衛處、繼續教育學(xué)院等二級單位開(kāi)展調研，對門(mén)崗保衛、醫務(wù)室、快遞點(diǎn)等場(chǎng)所的.疫情防控情況進(jìn)行深入檢查，并就師生校園行程碼、釘釘打卡等有關(guān)問(wèn)題對相關(guān)單位負責同志進(jìn)行督促指導，要求相關(guān)單位深刻認識到加強校園疫情管控的重要意義，進(jìn)一步提高政治站位，履行好疫情防控主體責任，持續細化防疫措施，全力以赴做好校園疫情防控工作。
同時(shí)，蔣黎紅對疫情發(fā)生以來(lái)一直辛勤堅守崗位、服務(wù)師生的一線(xiàn)工作人員給予高度肯定，希望全校各部門(mén)、各學(xué)院及廣大師生再接再厲，以“守土有責、守土擔責、守土盡責”、“堅持就是勝利”的精神繼續做好常態(tài)化疫情防控工作，嚴防疫情發(fā)生。
本次疫情防控工作檢查，進(jìn)一步規范了學(xué)校疫情防控工作，對筑牢校園疫情防控安全防線(xiàn)、繃緊干部職工防控工作思想之弦起到了積極作用，為打造安全、健康、和諧的校園環(huán)境提供了有力保障。
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇14
壬寅之春，面對新一波的疫情，高州一中附屬實(shí)驗中學(xué)把疫情防控作為頭等大事，從嚴從緊從細從實(shí)抓好防疫工作。
學(xué)校成立了疫情防控應急工作組，以科學(xué)防治，精準施策為原則，切實(shí)提高疫情防控的科學(xué)性和有效性。由附中校長(cháng)黃世堅擔任組長(cháng)，制定了具體實(shí)施方案，并且一直嚴格執行，力爭做到防疫常態(tài)化，規范化，科學(xué)化。
第一，做好學(xué)生家長(cháng)工作，加強科學(xué)防疫工作宣傳，增強防疫意識。提倡家長(cháng)堅持“兩點(diǎn)一線(xiàn)”接送，家校合作堅決打贏(yíng)防控阻擊戰。嚴格要求學(xué)生每天佩戴口罩進(jìn)校園，定點(diǎn)丟棄，不傳病毒。
第二，加強消殺防疫。每天課后對校園每個(gè)角落進(jìn)行消殺病毒處理，確保衛生達標，不留死角。用實(shí)際行動(dòng)實(shí)時(shí)守護師生健康。
第三，每周抽取不低于5%的在校學(xué)生進(jìn)行1次核酸檢測，從初三級開(kāi)始輪換，教師隨同班級進(jìn)行檢測。
第四，嚴控請假關(guān)，不帶病回校，凡是因發(fā)燒請假的必須持有24小時(shí)核酸檢測陰性報告才能回校。
第五，認真落實(shí)“日日報告”，“綠碼進(jìn)�！敝贫�。班主任每天通過(guò)微信群收集家長(cháng)粵康碼和行程卡，師生堅守“綠碼”進(jìn)校園原則。
第六，做好應急處理工作，強化培訓演練，推進(jìn)隊伍建設。準備好應急物資及場(chǎng)所，強化培訓演練，提高疫情處置能力，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識培訓，豐富疫情知識儲備。
第七，做好假期疫情防控信息統計，抓好重點(diǎn)師生排查。節假日期間，堅持師生每天上報粵康碼、行程卡，準確了解假期師生動(dòng)向。清明放假結束后，凡到過(guò)電白區、高新區或者是電白籍的師生員工就近做完核酸檢測陰性后，按照防疫要求，暫時(shí)還不能回校。全體師生眾志成城，共克時(shí)艱，全力以赴打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
4月6日，為進(jìn)一步筑牢校園疫情防控安全防線(xiàn)，切實(shí)保障師生生命安全，根據高州市教育局要求，我校開(kāi)展了全校性核酸檢測。
我校領(lǐng)導高度重視此次核酸檢測工作，工作人員明確責任分工、做好防護，分階段、分批次有序組織學(xué)生進(jìn)行核酸檢測，全力以赴保障核酸檢測工作順利進(jìn)行。校長(cháng)黃世堅同志帶領(lǐng)行政班子成員全程視導，各負責人、各班主任將學(xué)生、教師、后勤人員等分批召集至采樣點(diǎn)統一采集，被采樣人員需佩戴口罩、保持一米線(xiàn)、安靜有序地聽(tīng)從現場(chǎng)醫護人員的安排。
看著(zhù)穿著(zhù)厚重防護服，熟練快速地工作著(zhù)的.“大白”們，同學(xué)們肅然起敬，是她們堅守在防疫一線(xiàn)，勇敢面對，不舍晝夜，不辭辛勞，與時(shí)間賽跑，同病毒作戰。在市人民醫院醫護人員的高效工作下，僅用了一個(gè)上午時(shí)間便順利完成了2242名學(xué)生、147名教職員工的核酸檢測工作。感謝市人民醫院全體核酸采樣醫護人員，感謝一直沖鋒在前的一線(xiàn)防疫人員，是他們共同守護著(zhù)高州人民的健康，高州一中全體師生向他們致敬！
“沉舟側畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。疫情的陰霾定會(huì )漸漸消去，一中附中全校動(dòng)員，師生行動(dòng)，家校合作，全力配合，集中力量堅決打贏(yíng)疫情防控這場(chǎng)硬仗，為高州防疫墻貢獻一份力量，共同守住高州的一方凈土！
學(xué)校開(kāi)展防疫工作簡(jiǎn)報 篇15
學(xué)生工作部黨支部認真貫徹落實(shí)中央、省委、省教育廳及學(xué)校疫情防控各項工作部署，把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位，把學(xué)生冷暖安危放在心頭，第一時(shí)間進(jìn)入“戰疫”狀態(tài)，牢牢把防控責任扛在肩上、抓在手上，全力確保學(xué)生工作安全有序、大局穩定。
一、凝心聚力、主動(dòng)作為，充分發(fā)揮黨支部戰斗堡壘作用
明確責任，迅速匯聚抗“疫”力量。黨支部第一時(shí)間成立疫情防控工作小組，建立防控工作機制和假期值班機制，加強防控工作的組織領(lǐng)導。制定《學(xué)生工作部（處）關(guān)于進(jìn)一步防控新冠肺炎疫情工作方案》，對學(xué)工系統疫情防控工作作出具體部署，要求支部全體黨員保持24小時(shí)在線(xiàn)，通過(guò)微信群、電話(huà)等多種方式，迅速在學(xué)生群體開(kāi)展排查摸查，精準掌握學(xué)生疫情數據和防控工作存在的困難，力求做到網(wǎng)格化管理、精準施策，迅速把學(xué)工系統抗疫力量凝聚在一線(xiàn)。
精準排查，實(shí)時(shí)掌握抗“疫”動(dòng)態(tài)。規范數據上報流程，實(shí)行學(xué)生健康動(dòng)態(tài)“日報告”“零報告”制度，構建“學(xué)校-學(xué)院-班級”三級防控體系。防控工作開(kāi)展至今，所在支部校領(lǐng)導、學(xué)工部負責人帶頭走訪(fǎng)留校學(xué)生宿舍8次，線(xiàn)上線(xiàn)下談話(huà)92人次，及時(shí)為留校學(xué)生送上應急物資，想方設法為留校少數民族學(xué)生解決用餐問(wèn)題。留校學(xué)生們紛紛表示：“學(xué)校領(lǐng)導、老師的關(guān)愛(ài)增強了同學(xué)們抗“疫”必勝的信心，大家‘躲進(jìn)小樓成一統，溫暖同行克時(shí)艱’”。
部門(mén)聯(lián)動(dòng)，共同打好抗“疫”組合拳。黨支部積極開(kāi)展聯(lián)動(dòng)抗疫、協(xié)同抗疫，協(xié)助后勤服務(wù)管理處做好留校學(xué)生統計、全校學(xué)生健康狀況報告；協(xié)助網(wǎng)絡(luò )信息中心做好開(kāi)發(fā)“智慧廣師大”疫情防控信息填報APP，發(fā)揮“學(xué)工速度”做好學(xué)生信息數據收集整理工作；協(xié)助教務(wù)處開(kāi)發(fā)廣師大線(xiàn)上報到注冊小程序，為學(xué)生遠程注冊提供技術(shù)支持，做好學(xué)生返校計劃安排。
二、加強引導、抓實(shí)抓細，暖心服務(wù)踐行初心使命
加強思想引領(lǐng)，實(shí)現防控全覆蓋。及時(shí)發(fā)布《廣東技術(shù)師范大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情時(shí)期學(xué)生行為規范》，深入挖掘和宣傳抗疫榜樣和典型事跡，推送《直面NCP|廣師大學(xué)子的抗“疫”故事》，通過(guò)“廣師大學(xué)生視界”、“廣師大招生就業(yè)辦公室”微信公眾號等，強化正面引導、壯大主流輿論、穩定學(xué)生思想。積極引導畢業(yè)生到西部去、到基層去、到部隊去建功立業(yè)。利用新媒體平臺發(fā)布《致廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)子及家長(cháng)的一封信》《致廣師大全體輔導員的一封信》《致用人單位的一封信》《致全體畢業(yè)生的一封信》等宣傳文章11篇；選推《攜科戰疫科學(xué)防護》等易班優(yōu)課課程36門(mén)，防詐騙《戰“疫”面前，拒絕謊言》等科普內容13篇；發(fā)布相關(guān)通知8篇。以上防疫推文在學(xué)生朋友圈廣泛宣傳，目前閱讀量近74257余人次。
用心守護師生，提供暖心資助政策。積極開(kāi)展疫情防控線(xiàn)上心理支持工作，積極為全校師生（特別是湖北籍師生）和社會(huì )公眾提供與疫情相關(guān)的心理支持服務(wù)，并推出科學(xué)有效、簡(jiǎn)單易操作的“自我安撫技術(shù)”等系列推文9篇，讓師生穿好抗疫“心理防護服”。深入開(kāi)展摸排，做好申請審批，第一時(shí)間向受疫情影響產(chǎn)生經(jīng)濟困難的學(xué)生提供臨時(shí)困難補助，首批共有134名本專(zhuān)科學(xué)生獲得困難補助，切實(shí)把學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)第一時(shí)間傳遞給學(xué)生。該做法得到了“廣東教育”公眾號報道。
實(shí)施暖春計劃，做好招生就業(yè)工作。招生宣傳方面，及時(shí)調整相關(guān)招生考試工作和其他招生宣傳活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站、QQ群、微信和電話(huà)等開(kāi)展線(xiàn)上咨詢(xún)服務(wù)，實(shí)時(shí)解決考生備考問(wèn)題。網(wǎng)上開(kāi)展“我為廣師大代言”活動(dòng)，推送《致高三學(xué)子的一封信》，受到考生、家長(cháng)一致好評；就業(yè)服務(wù)方面，一是開(kāi)展線(xiàn)上服務(wù)。推出就業(yè)簽約等業(yè)務(wù)在線(xiàn)辦理、就業(yè)事務(wù)微課堂6講、就業(yè)創(chuàng )業(yè)在線(xiàn)免費課程46門(mén)，并提供一對一線(xiàn)上生涯咨詢(xún)服務(wù)、線(xiàn)上工作坊等。二是做好線(xiàn)上招聘工作。積極籌備云就業(yè)視頻雙選會(huì )，做好求職云指導、云宣講、云面試等工作。疫情期間，開(kāi)展就業(yè)咨詢(xún)個(gè)案達近300例，精準分類(lèi)推送招聘信息312條，提供優(yōu)質(zhì)崗位超過(guò)3000個(gè)。就業(yè)“微課堂”、廣師大“職”路人等創(chuàng )新做法、活動(dòng)推文等被“廣東大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)”公眾號報道轉載。通過(guò)提供全方位線(xiàn)上就業(yè)服務(wù)，實(shí)現了網(wǎng)上招聘不停歇、就業(yè)服務(wù)不斷線(xiàn)、就業(yè)指導服務(wù)“暖人心”。
三、立足本職、帶頭奉獻，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用
疫情防控期間，支部全體黨員始終沖在抗疫一線(xiàn)、加班加點(diǎn)，堅守崗位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。沈雯婷同志第一時(shí)間從“寒假模式”返回工作崗位，逐個(gè)學(xué)院聯(lián)系，逐張表格收集匯總，以最快速度精準掌握重點(diǎn)疫區學(xué)生情況。當得知湖北籍學(xué)生缺乏防護口罩時(shí)，她毫不猶豫將自己的口罩第一時(shí)間快遞到了學(xué)生的`手中。趙璐同志因返湖北過(guò)春節，成為了疫區的一員。她迅速調整心態(tài)，利用有限的辦公環(huán)境，起稿《致廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)子及家長(cháng)的一封信》等公眾號推文，認真做好防控期間的思想教育與宣傳工作。4名心理專(zhuān)職黨員教師除了做好本校師生的心理支持服務(wù)還主動(dòng)報名參加省總工會(huì )的12351心理熱線(xiàn)服務(wù)，參加白云心理醫院心理熱線(xiàn)及心靈花園等各類(lèi)社會(huì )心理援助服務(wù)，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰奉獻力量。支部全體黨員每日24小時(shí)在崗在線(xiàn)，把抗疫情作為共同的工作主題和重大任務(wù)，放棄了許多陪伴“小家”的時(shí)光，全心全意服務(wù)“大家”，共同守好“責任田”，護好“一校人”，全體政工干部用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了廣師大“學(xué)工人”奮戰抗疫一線(xiàn)的一個(gè)個(gè)暖心故事。
人事處黨支部壓實(shí)“黨管人才”責任，全力做好教師隊伍各項防控工作。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情發(fā)生以來(lái)，人事處黨支部堅決貫徹落實(shí)學(xué)校疫情防控各項工作部署，高度重視廣大教職工生命安全和生命健康，把疫情防控作為當前最重要的工作來(lái)抓，壓實(shí)黨管人才的責任，深入細致做好疫情期間教師隊伍各項防控工作。
一是高度重視，迅速建立疫情工作機制。黨支部加強防控工作組織領(lǐng)導，迅速響應疫情，第一時(shí)間成立本單位疫情防控工作小組，明確成員構成和工作職責，建立防控工作機制，部門(mén)負責人帶領(lǐng)本單位黨員干部和教職工，全心全意投入戰“疫”行動(dòng)，集中一切精力抓實(shí)落細疫情防控工作。
二是精準摸查排查，精準掌握教職工統計數據。黨支部根據教育廳提出的“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”等工作要求和學(xué)校疫情防控工作部署，筑牢疫情防控的數據防線(xiàn)。按照學(xué)校要求，深入進(jìn)行摸查排查，確保全校教職工的統計數據全面、系統、精準，并結合實(shí)際研究制定學(xué)校開(kāi)學(xué)教職員工返校方案，確保疫情防控工作有序有力，精準到位。
三是加強正面引導，認真做好思想政治工作。黨委教師工作部切實(shí)負起做好教師思想政治工作職責，建立了學(xué)校在鄂教師微信群，下沉一線(xiàn)，及時(shí)傳達學(xué)校防控工作會(huì )議和文件精神，轉達學(xué)校各項工作要求，深入細致做好政策宣傳和心理健康工作，悉心指導教師解決各類(lèi)疑難問(wèn)題，全面掌握學(xué)校每一位在鄂教師的行蹤去向、思想動(dòng)態(tài)和具體訴求，為在鄂教師提供心理健康支持，加強正面引導和人文關(guān)懷，增強在鄂教師戰勝疫情的信心。
四是強化責任擔當，發(fā)揮黨支部戰斗堡壘作用。根據疫情發(fā)展，黨支部及時(shí)合理調整工作安排，細化工作分工，壓實(shí)工作責任，結合工作實(shí)際，細化完善防控組織和工作職責，將本部門(mén)工作小組分成數據保障組、教工復工組、人才服務(wù)組、教工安全組四個(gè)工作組，每組指定具體負責的黨員同志，明確具體任務(wù)要求，形成組織嚴密、職責清晰、運轉高效的保障體系，保障抗擊疫情期間人事工作“不掉線(xiàn)”，確保各項工作平穩有序。
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