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學(xué)校心理健康教育講座簡(jiǎn)報范文(精選6篇)
在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到簡(jiǎn)報,大家肯定都不陌生吧,簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校心理健康教育講座簡(jiǎn)報范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校心理健康教育講座簡(jiǎn)報1
為推進(jìn)學(xué)校心理健康教育,培養學(xué)生建立健全人格,陶冶情操,樹(shù)立自信,提高學(xué)生的心理健康意識和心理調適能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。2021年10月12日晚,學(xué)校心理咨詢(xún)室胡江老師以“戰勝挫折不言敗”為主題在階梯教室開(kāi)展學(xué)生心理健康教育講座活動(dòng)。
胡老師重點(diǎn)談了“擁抱壓力——發(fā)現自己的潛力”、“遭遇挫折,如何進(jìn)行自我調節”以及“友誼挫折”這三個(gè)方面的內容,并教給學(xué)生一些實(shí)用的`心理減壓方法,例如積極心理暗示法、活動(dòng)轉移法、呼吸放松法等,正確教導學(xué)生在青春期容易產(chǎn)生沖動(dòng)情緒,如何正面面對和處理,提高個(gè)人心理健康的正確認識,講座貼近實(shí)際、通俗易懂,極具知識性、操作性。
此次心理健康講座學(xué)習,同學(xué)們受益匪淺,增強了心理健康意識,揚起了自信的風(fēng)帆,激發(fā)了相信自己、迎難而上的昂揚斗志。心理健康講座引導學(xué)生以積極的心態(tài)對待學(xué)習和生活。
學(xué)校心理健康教育講座簡(jiǎn)報2
心理健康教育是學(xué)生德育教育的重要組成部分,為提高我校學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的'心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。我校制定了學(xué)生心理健康主題教育活動(dòng)實(shí)施方案;顒(dòng)以“自信陽(yáng)光,健康成長(cháng)”為主題,由學(xué)校德育處牽頭,以班級為單位,組織實(shí)施為期一個(gè)月的心理健康教育活動(dòng)。德育處精心準備了心理健康教育材料,制作了心理健康教育PPT, 召開(kāi)了班主任工作會(huì ),對全體班主任進(jìn)行了心理健康教育輔導、培訓,并要求班主任在教育過(guò)程中,利用輔導材料,結合本班學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展好本次心理健康教育活動(dòng)。
通過(guò)本次心理健康教育活動(dòng),提高了我校學(xué)生的心理健康知識水平,幫助學(xué)生正確處理學(xué)習與生活關(guān)系,師生關(guān)系,同學(xué)關(guān)系,父母與子女關(guān)系,有效化解生活中遇到的困難和挫折,保持良好的心態(tài),自信陽(yáng)光,健康成長(cháng)!
學(xué)校心理健康教育講座簡(jiǎn)報3
為了讓學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng),健康的心理是保證。10月20日,xx小學(xué)自今年開(kāi)學(xué)以來(lái),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展心理健康教育,在德育處的精心組織和安排下,各少先隊中隊認真開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。
據了解,該校一直以來(lái),把心理健康教育走進(jìn)課堂,利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專(zhuān)欄、黑板報等幫助學(xué)生建立和諧人際關(guān)系。要求教師遵循心理學(xué)規律,將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育有機滲透到日常各學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)中。開(kāi)展心理聽(tīng)音樂(lè ),看心理視頻、做游戲、心理測試、聽(tīng)講座,“消除煩惱”、“感恩父母、感恩老師、感恩對自己有幫助的`人”,“做快樂(lè )少年”等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會(huì )活動(dòng),提高學(xué)生認知優(yōu)點(diǎn)和承受挫折能力。課程貼近學(xué)生生活,在親密的交往中把教學(xué)內容傳授給學(xué)生。
通過(guò)一系列活動(dòng),使學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)得進(jìn)、記得牢,會(huì )運用,真正領(lǐng)會(huì )和感受到什么是健康的心理,如何才能擁有健康的心理及如何主動(dòng)積極地調節自己的心理。并針對留守兒童和單親家庭學(xué)生,開(kāi)展心理輔導活動(dòng),幫助他們健康成長(cháng)。
學(xué)校心理健康教育講座簡(jiǎn)報4
為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日,進(jìn)一步貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市精疾控發(fā)[20xx]7號《關(guān)于開(kāi)展20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康日宣傳活動(dòng)的通知》精神,按照《通知》活動(dòng)要求,今年的5.25大學(xué)生心理健康日,xx區與沈陽(yáng)市精神疾病預防控制中心,在沈陽(yáng)藥科大學(xué)兩個(gè)校區聯(lián)合開(kāi)展不同形式的系列宣傳活動(dòng)。為更好地開(kāi)展這次活動(dòng),xx區疾控中心精防科協(xié)調、聯(lián)系各相關(guān)部門(mén),做了大量的工作。
5月18日下午,沈陽(yáng)精神疾病控制中心專(zhuān)家梁光明、程均、楊麗莉、辛春萍等一行四人,與疾控中心精防科谷嶺科長(cháng)等精防科工作人員共8人,在藥科大學(xué)圖書(shū)館自習室,開(kāi)展了以“健身健心、一路同行”為主題的團體咨詢(xún)活動(dòng),梁主任用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、幽默詼諧的語(yǔ)言,為近百名大學(xué)生做了心理干預,深受到場(chǎng)大學(xué)生的歡迎,,活躍的互動(dòng)現場(chǎng)氣氛,使這次團體咨詢(xún)活動(dòng)收到很好的'效果,活動(dòng)同時(shí),同學(xué)們填寫(xiě)了心理衛生知識調查問(wèn)卷。
5月23日上午疾控中心精防科谷科長(cháng)與幾位專(zhuān)家,一同前往藥大本溪校區,由梁光明主任為大學(xué)生做精神衛生知識講座,會(huì )場(chǎng)上大學(xué)生與專(zhuān)家互動(dòng),活躍氣氛的同時(shí)提高了大學(xué)生精神衛生知識,充分體現了該活動(dòng)的宗旨和目的。同時(shí),為使5.25宣傳在全區范圍開(kāi)展,疾控中心要求各街道辦事處及社區衛生服務(wù)中心,舉辦形式不同的宣傳活動(dòng)。
通過(guò)這次5.25系列活動(dòng),激發(fā)了大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導學(xué)生正確認識自我,為心理健康敞開(kāi)心門(mén),起到良好的教育意義。
學(xué)校心理健康教育講座簡(jiǎn)報5
為了培養學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)、提高學(xué)生心理健康認知水平和自主管理能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習,我校決定于2021年5月10日至2021年5月11日為高一高二年級學(xué)生舉行高中生心理健康教育系列講座活動(dòng),此次講座授課老師由心理健康發(fā)展指導中心肖娜、王順雨老師擔任。
肖娜老師主要給高一年級學(xué)生介紹了情緒的相關(guān)內容,她從情緒的定義、情緒的分類(lèi)、積極情緒和消極情緒的影響、為什么要管理情緒以及情緒管理的方法等幾個(gè)方面展開(kāi)了講述。肖老師用深入淺出的講解、生動(dòng)鮮活的案例、幽默詼諧的語(yǔ)言闡述了“自己才是情緒的主人”。肖老師還重點(diǎn)講解了管理憤怒情緒的方法,對于引導學(xué)生與人友好相處、提高人際交往能力有重要意義。
王順雨老師圍繞“目標的設定與管理”這個(gè)主題為高二年級學(xué)生強調了設定合理目標的重要性。講座開(kāi)始前,王老師帶大家做了手語(yǔ)活動(dòng)“我真的很不錯”,活躍全場(chǎng)氣氛的同時(shí)增強學(xué)生的自信心。王老師用“SMART原則”、“遠期逼近期模式”以及“近期探遠期模式”向同學(xué)們講解了設立目標的方法,通過(guò)典型、可操作的一些案例,生動(dòng)形象的把長(cháng)期目標、中短期目標的'制定方法做了詳細的說(shuō)明。最后王老師以愛(ài)默生的一句話(huà)“ 一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人,整個(gè)世界都為他讓路!”鼓勵同學(xué)們進(jìn)行目標管理,在迷茫的時(shí)候也有指引方向的燈塔。
此次講座不僅疏導學(xué)生由于期中考試帶來(lái)的消極情緒,更為學(xué)生指明了未來(lái)的努力方向和前進(jìn)的動(dòng)力,引導學(xué)生不斷認識自我,增強自我調控,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,快樂(lè )學(xué)習。
學(xué)校心理健康教育講座簡(jiǎn)報6
為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),不斷提升我校學(xué)生心理健康水平,促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢(xún)工作進(jìn)一步展開(kāi),普及心理知識,強化心理素質(zhì),我校決定于2014年11月12日舉行中小學(xué)生心理健康教育講座活動(dòng)。
首先,給同學(xué)們講解了心理健康教育的重要性,心理咨詢(xún)的主要工作對象是正常人,處理的.是人們的正常需要和問(wèn)題,使同學(xué)們消除了對心理咨詢(xún)的誤區。
接著(zhù),就學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題:學(xué)習和升學(xué)競爭導致的過(guò)度焦慮、交往中的心理矛盾與沖突、于父母、師長(cháng)難以溝通等進(jìn)行講解,告訴學(xué)生們如何克服心理障礙:
1、學(xué)會(huì )建立理性的價(jià)值觀(guān)念,
2、學(xué)會(huì )建立良好的自我觀(guān)念,
3、學(xué)會(huì )建立和發(fā)展良好的人際關(guān)系,
4、學(xué)會(huì )提高調控情緒的能力學(xué)會(huì )增強耐挫能力。
通過(guò)此次心理健康講座學(xué)習,使學(xué)生們受益匪淺,同時(shí)讓我們明白要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展,學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識,遵循學(xué)生心理發(fā)展的規律,在實(shí)踐中靈活運用心理教育規律,探索學(xué)生的心理發(fā)展,總結心理教育的經(jīng)驗,與家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系,才能取得良好的成效。
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