幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用12篇）

　　在日常生活和工作中，人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。你知道簡(jiǎn)報怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇1

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了提高新教師的專(zhuān)業(yè)素養與教育教學(xué)水平，使新教師盡快地熟悉崗位工作，科學(xué)、規范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗，快速成長(cháng)為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，2021年8月25、8月26兩天，修文縣實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了新教師崗前培訓活動(dòng)。

　　為期兩天的培訓活動(dòng)，由該園副園長(cháng)聶顯萍、保教主任陶余琴、保教人員余蒙、市級骨干教師王茂艷主持進(jìn)行。聶園長(cháng)就幼兒園師德師風(fēng)方面給新老師們上了一堂警示課，她通過(guò)真實(shí)的案例分析，告誡新老師體罰與變相體罰帶來(lái)的后果嚴重性，提高新教師的思想覺(jué)悟，讓新老師們知道如何做一位師德高尚的幼兒教師。

　　保教主任陶余琴和余蒙老師為新老師分享了“幼兒園區域活動(dòng)的開(kāi)展”、“自然角的創(chuàng )設”、“班級主題墻創(chuàng )設的問(wèn)題及策略”等，提升了新老師們的專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平。市級骨干王茂艷老師就“如何聽(tīng)課、如何評課”、“如何寫(xiě)反思”，如何規范備課等，和新老師們進(jìn)行交流分享。

　　兩天的`時(shí)間，四位培訓老師帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨，讓新老師們收貨滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。培訓結束后，本次參與培訓的新老師紛紛發(fā)表自己的心得體會(huì )，都表示此次培訓讓她們成長(cháng)了很多，紛紛表達謝意。

　　新的學(xué)期，承載新的夢(mèng)想；新的起跑，開(kāi)創(chuàng )新的未來(lái)；新的學(xué)期，迎來(lái)新生力量。新老師們追夢(mèng)而來(lái)，期待在新環(huán)境中自由綻放，芬芳滿(mǎn)園，而實(shí)幼，遇見(jiàn)她們，“新”生歡喜。讓實(shí)幼碧桂園園區的老師們一起，迅速成長(cháng)，攜手并進(jìn)。

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇2

　　在這充滿(mǎn)激情與希望的八月里，一批“新力量”即將開(kāi)啟自己的職業(yè)新征程。為了幫助新入職教師更快建立歸屬感，明確崗位職責，熟悉園所文本材料的書(shū)寫(xiě)規范以及一日常規流程，8月29日下午，泉州臺商投資區第二幼兒園林小霞副園長(cháng)和蘇語(yǔ)凌老師為新教師進(jìn)行崗前培訓。

　　規范書(shū)寫(xiě)重細節

　　文本展示是一所幼兒園的書(shū)面文化，它所代表著(zhù)的是幼兒園的另一面。為進(jìn)一步指導教師文案撰寫(xiě)的能力，使教師文本材料統一、規范，蘇老師給新老師開(kāi)展了“新教師保教工作規范培訓”，從“幼兒園教師教育教學(xué)工作規范”和“幼兒園教師保教文案書(shū)寫(xiě)規范”兩大方面入手，深入淺出地講解了一日活動(dòng)組織中應注意的教師行為。她還從文案撰寫(xiě)的內容以及文案撰寫(xiě)的要求兩個(gè)小方面進(jìn)行了講解，就平時(shí)要上交的文案為主要內容，分享了優(yōu)秀范例，規范了我園文本材料的要求，共同促進(jìn)文本資料規范化工作的完善和提升！

　　一日活動(dòng)重培養

　　緊接著(zhù)，林副園長(cháng)從崗位職責、管理制度、獎懲考勤等各個(gè)方面，仔細分析，全面解說(shuō)。并圍繞一日活動(dòng)應知應會(huì )，從來(lái)園到離園各環(huán)節要求和重點(diǎn)進(jìn)行解讀，使新教師直觀(guān)地了解幼兒園一日活動(dòng)內容，明確教師的`職責和要求。

　　引領(lǐng)教師關(guān)注細節，并要求新教師們做細、做實(shí)幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節。

　　認真學(xué)習感悟多

　　在培訓過(guò)程中，新老師們認真傾聽(tīng)，仔細做好學(xué)習筆記。

　　培訓結束后，新老師們紛紛發(fā)表了培訓感想。她們一致認為本次培訓讓自己收獲良多，從不同方面提高了作為專(zhuān)任教師的職業(yè)素養，在以后的工作當中將學(xué)以致用，在提高自身水平的同時(shí)也更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　時(shí)序已過(guò)夏，秋日勝春朝。新教師被賦予了無(wú)限的發(fā)展可能和充滿(mǎn)希望的前途愿景，高質(zhì)量的學(xué)習、實(shí)踐與反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最佳路徑，將培訓內容內化于心，外化于行，在今后工作中務(wù)實(shí)篤行，行穩致遠。

　　望每位新教師都能如樹(shù)向下扎根，向上求索，用愛(ài)心澆灌成長(cháng)，用知識托舉希望。今后，幼兒園也會(huì )繼續為教師搭建綠色成長(cháng)平臺，做教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的導航者和引領(lǐng)者。

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇3

　　根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》的精神，2022年10月4日上午，由安源區教育局主辦安源教師發(fā)展中心承辦的安源區新任幼兒園教師集中培訓班順利開(kāi)班，教師們匯聚一堂,進(jìn)行了為期3天的培訓。

　　此次培訓，區教師發(fā)展中心嚴格落實(shí)了萍鄉市疫情防控工作要求，實(shí)施了一系列防疫措施，確保做到培訓、防疫兩不誤，切實(shí)筑牢疫情防控屏障。

　　為組織好此次“新任幼兒園教師”培訓，切實(shí)提高培訓質(zhì)量和實(shí)效，在開(kāi)班前期區教師發(fā)展中心投入了大量人力、物力，并成立了班委，班主任和班委們群策群力，為此次培訓的`各項工作做好相關(guān)準備。

　　經(jīng)過(guò)詳細研討，區教師發(fā)展中心精心設計了培訓內容，并邀請到省級學(xué)前教育評估專(zhuān)家、國家級骨干教師、國家級心理咨專(zhuān)家、學(xué)前教育骨干教師、省特級教師、省學(xué)前教育專(zhuān)家授課。

　　培訓伊始，由班主任徐春蘭主持開(kāi)班儀式，宣布班委成員以及培訓中注意事項，周建書(shū)記作出重要講話(huà)，明確此次培訓的目標是使新任幼兒園教師在師德師風(fēng)素養和教育教學(xué)能力、自我反思能力和專(zhuān)業(yè)學(xué)習能力、教學(xué)科研能力和學(xué)科創(chuàng )新能力上明顯提升。并對學(xué)員提出要求：提高認識、珍惜機會(huì )；明確內容、把握要求；主動(dòng)學(xué)習、嚴于律已，明晰個(gè)人發(fā)展方向，探索成長(cháng)路徑。隨后，班主任徐春蘭鄭重宣布：安源區2022年新任幼兒園教師集中培訓班正式開(kāi)班！

　　培訓的過(guò)程是不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)的過(guò)程。講師們憑借個(gè)人魅力，旁征博引，用通俗易懂的語(yǔ)言將她們的教育教學(xué)理念和治學(xué)精神傳遞到每一位學(xué)員心中。他山之石，可以攻玉，此次培訓使教師們確定了自己的成長(cháng)方向，讓教師們意識到要能夠不斷適應新知識、新問(wèn)題、新環(huán)境；要在教學(xué)中充分發(fā)揮自身特長(cháng)和聰敏才智，堅持創(chuàng )新；要不斷進(jìn)取，不斷閱讀，不斷思考，善于總結，及時(shí)反思。崗前培訓不是結束，是大家人生下一場(chǎng)的開(kāi)始。希望每一位老師都能牢記教育初心、厚植教育情懷、踐行終身學(xué)習，不斷追求卓越，用行勝于言的態(tài)度，努力從新任教師蛻變?yōu)榻虊�毓�?/p>

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇4

　　初秋美景漸入佳境，20xx學(xué)年迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)即將開(kāi)啟。為幫助新入職教職工盡快適應工作環(huán)境，熟悉崗位職責，規范職業(yè)素養，提高師德認知，高坪區濱江泰合幼兒園開(kāi)展了2022學(xué)年新教師崗前培訓工作。

　　01、初見(jiàn)，注定美好

　　“竹有千節，始于新筍�！�

　　02、文化積淀，催人奮進(jìn)

　　活動(dòng)第一項，由韓靜園長(cháng)向新入職教師們介紹我園文化。幼兒園文化是幼兒成才、教師成長(cháng)、幼兒園發(fā)展的基石。幼兒園文化更是給社會(huì )的一種整體形象和外在表現，一種內在氣質(zhì)的深厚底蘊，一種獨特個(gè)性彰顯與釋放。它將引領(lǐng)著(zhù)教師精神百倍的投入到工作中去，使幼兒健康成長(cháng)。

　　韓園長(cháng)從園所規模的變化到課程文化的提升，聲情并茂，娓娓道來(lái)，讓教職員工深刻感受到作為一名幼教人的光榮和幸福，使命與責任。

　　03、“四有教師”，砥礪前行

　　師德師風(fēng)是衡量教育工作者的道德準繩，濱江泰合幼兒園高度重視師德師風(fēng)的建設。培訓第二項則為教職工師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓。韓園長(cháng)結合我們《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為準則》，逐頁(yè)解讀內容，詳細舉例說(shuō)明，要求老師注重細節，規范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，努力成為有理念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的`“四有”好老師。

　　04、章程有度，規范言行

　　活動(dòng)第三項，韓園長(cháng)圍繞著(zhù)一日活動(dòng)組織，規范職責，從晨間接待開(kāi)始一直到離園活動(dòng)，對每一個(gè)環(huán)節教師的工作要點(diǎn)都詳細地進(jìn)行了說(shuō)明，并要求我們新教師用十分的愛(ài)心投入到工作中，百分百的耐心對待每一位孩子。嚴格按照幼兒園章程和制度執教。

　　05、安全在心，平安前行

　　活動(dòng)第四項韓園長(cháng)指出：安全工作是一切工作的基點(diǎn)，要求新教師萬(wàn)無(wú)一失做好安全工作，時(shí)刻牢記帶班安全。此外，結合當下的疫情防控，對新教師們提出了疫情防控安全工作的要求，并指導大家做好自身的安全防護工作和幼兒的疫情防控工作。

　　06、制定目標 快速成長(cháng)

　　活動(dòng)第五項，是幼兒園為新入職教師量身定制的個(gè)人目標和計劃，韓園長(cháng)對新教師提出要求、給予指導并鼓勵新教師敏思善學(xué)，快速成長(cháng)！

　　07、以心相待，以愛(ài)為伴

　　行走在教育路上，一路繁花似錦，綻放出朵朵愛(ài)的花蕾。希望每一位新教師，當以致敬初心，以愛(ài)為名、以力行為重；以滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，在幼教領(lǐng)域乘風(fēng)破浪！相信泰幼的教職工們會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌和積極的態(tài)度去迎接新的挑戰，在前行中不斷實(shí)現人生價(jià)值，做更好的自己。

　　新學(xué)期、新起點(diǎn)、新力量、新起航。團結奮進(jìn)的泰幼家人在2022的金秋時(shí)節從“新”起步，從“心”出發(fā)，向新目標新追求踔厲奮發(fā)，篤行不怠。

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇6

　　近年來(lái)洮北區教育局不斷充實(shí)公辦幼兒園專(zhuān)業(yè)教師隊伍，2021年新增專(zhuān)任教師53人。為讓新教師更好更快地適應幼兒園保教工作，切實(shí)提升新教師業(yè)務(wù)能力，洮北區教育局幼教辦、洮北區教師進(jìn)修學(xué)校幼教部于近日，組織開(kāi)展了洮北區新入職幼兒教師崗前培訓活動(dòng)。城鄉公辦幼兒園近幾年入職的新教師100余人參加了本次培訓活動(dòng)。

　　培訓內容包括：幼兒教師師德修養、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》解讀、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》解讀、幼兒園一日活動(dòng)的組織安排、如何做好班級管理工作、如何有效與家長(cháng)溝通等。

　　此次培訓以生動(dòng)的`案例和精練的理論闡述，為新教師順利走上工作崗位，提供了針對性的指導，讓新教師對幼兒教師多了一份認識，多了一份了解，為新教師迅速適應幼兒園工作奠定了堅實(shí)基礎。

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇7

　　新的學(xué)期即將開(kāi)始，又有一批幼教新人走進(jìn)了九江市中心幼兒園，正式開(kāi)啟了屬于自己的幼教人生。為了使她們了解幼兒教師這一職業(yè)的特點(diǎn)，熟悉幼兒園的教學(xué)環(huán)境和氛圍，盡快完成角色轉換，融入到幼兒園的教師隊伍中來(lái)。近日，九江市中心幼兒園保教處組織開(kāi)展了新教師入職培訓。

　　走進(jìn)中幼，大家就有個(gè)共同的名字——幼兒教師。走進(jìn)中幼，就是中幼大家庭的一份子。首先，老師們認真觀(guān)看了中幼建園30周年的`宣傳片，從中了解了中幼的歷史和文化，看到了中幼教師積極向上的精神面貌，感受到了中幼集體團結奮進(jìn)的強大力量。

　　幼兒教育，注重保教結合，老師們通過(guò)短片“一日為師”，看到幼兒教師從早晨孩子入園到傍晚孩子離園，整整一天工作的方方面面，雖然辛苦，但卻能從孩子的甜甜的話(huà)語(yǔ)和笑容中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。作為幼兒教師，最重要的就是愛(ài)與責任，行為道德規范非常重要，新老師們學(xué)習了《中小學(xué)職業(yè)道德規范》《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德八不準》《九江市中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細則》等，還學(xué)習了九江市中心幼兒園相關(guān)制度及崗位職責，讓新教師們明白應該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作。

　　作為中幼人，還需要在專(zhuān)業(yè)上要求自己，提升自己。通過(guò)觀(guān)看教研活動(dòng)照片和視頻，新老師對中幼專(zhuān)業(yè)的團隊和專(zhuān)業(yè)的精神有所了解，明確今后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對工作起到積極的推動(dòng)與促進(jìn)作用。

　　最后，劉英副園長(cháng)對新教師的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎，同時(shí)也提出了殷切的希望，希望新教師珍惜這份與幼師職業(yè)、與中幼的遇見(jiàn)，牢記選擇這份職業(yè)的初心，愛(ài)崗敬業(yè)、做好規劃、快速發(fā)展。

　　新教師們表示，要盡快轉變角色適應教師崗位，以幼兒園的殷切期望為指引，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，力爭做一名讓幼兒喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師，以夢(mèng)為馬，不負韶華，用愛(ài)堅守，溫柔相伴，踏入學(xué)前教育的新征程！

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇8

　　安全是發(fā)展的前提。新洲幼兒園后勤部主任許安琪向新教師們詳細介紹了消防基本常識、消防設施器材標志及使用方法和發(fā)生火警時(shí)的處理方法及如何自救逃生。同時(shí)，許安琪對滅火器和消防水輪帶的運用重點(diǎn)進(jìn)行了現場(chǎng)示范，新教師們邊學(xué)邊練，熟練地掌握了消防器材的使用。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。通過(guò)一天的.培訓學(xué)習，新入職教師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感悟多多。相信新教師們一定能夠快速融入新洲幼兒園這個(gè)溫暖和睦、團結友愛(ài)的大家庭，并給孩子們帶來(lái)更多美好的快樂(lè )瞬間。祝大家在今后的工作中，一切順利！

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇9

　　10月19日下午，教師發(fā)展中心特邀教務(wù)處處長(cháng)羅繼軍教授通過(guò)騰訊會(huì )議為新入職教師做了《恪守初心深耕厚植---做幸福的教育者》專(zhuān)題講座。

　　羅xx處長(cháng)從新進(jìn)教師的工作現狀入手，分析了新教師的自身優(yōu)勢和工作中可能存在的問(wèn)題。他闡述了職業(yè)教育的`內涵與意義，并從熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)教師職業(yè)、身正為范敬規矩、學(xué)高為師敬課堂等幾個(gè)方面，引導新入職教師熱愛(ài)職業(yè)教育，遵守學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)規定，不斷提升教學(xué)育人水平，做一名幸福的教育者。

　　本次講座深入淺出，精彩生動(dòng)，增進(jìn)了新入職教師對于日常教學(xué)流程、學(xué)校教學(xué)管理、以及教師教學(xué)能力提升的認識和思考。講座后，教師們紛紛表示受益匪淺。

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇10

　　結業(yè)儀式上，馬尾區教師進(jìn)修學(xué)校培訓處孫xx老師致辭表示，希望新任教師們能夠把這次培訓中所學(xué)到知識運用到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，雖然培訓暫告一段落，但并不意味著(zhù)學(xué)習止步！無(wú)論是新教師還是老教師，教學(xué)生涯里的學(xué)習是永無(wú)止境的！兒童發(fā)展與教育學(xué)院院長(cháng)助理陳穎老師衷心祝愿學(xué)員們通過(guò)6天的學(xué)習收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，能夠更好地從事今后的幼兒教學(xué)工作！致詞結束，學(xué)員們以熱烈持久的掌聲表達著(zhù)贊同與喜悅！8月12日，星期五來(lái)自陽(yáng)光學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院林寧老師教授《幼兒衛生保育與安全知識》，從衛生保育方面讓教師們更新了以往的舊的衛生理念，不斷獲得新的'知識理念。來(lái)自福州市馬尾區教師進(jìn)修學(xué)校教研室副主任陳萍老師講授《家庭教育指導》。她強調，幼兒教師要注重家庭教育的指導作用，有利于加強家園間的合作，建立家園間和諧共育的良好關(guān)系。

　　8月13日，星期六來(lái)自美國堪薩斯大學(xué)行為心理學(xué)博士吳航老師教授《幼兒觀(guān)察與輔導》，在吳老師的深度啟發(fā)下教師們對觀(guān)察與記錄有了更系統、更深入、更精準的認識與理解，破解了以往對幼兒觀(guān)察與記錄中的種種困惑。陽(yáng)光學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院副院長(cháng)蔡韋齡老師講授《幼兒教師情緒管理與心理調適》。幼兒教師的情緒管理對幼兒教育有重要影響，這值得每一個(gè)幼教工作者深思并賦予實(shí)際行動(dòng)，使其快樂(lè )地投入工作，促使幼兒健康快樂(lè )。

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇11

　　為切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)知識及教育教學(xué)水平，有效地組織幼兒園的一日活動(dòng)。8月29日下午組織開(kāi)展了新教師崗前培訓活動(dòng)。

　　幼兒質(zhì)量素質(zhì)決定學(xué)前教育質(zhì)量，教師素質(zhì)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。首先，曾漩漩園長(cháng)就《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）的基本內容與要求》、《幼兒園各項規章制度》的內容進(jìn)行了具體的'解讀。使新老師明確自身職責的重要性，真正做到讀懂、悟透、踐行幼兒園各項規章制度，從而增強幼兒園管理，提高保育教育質(zhì)量。

　　接下來(lái)由業(yè)務(wù)園長(cháng)黃桂鳳老師主持開(kāi)展。

　　一、圍繞保育教育活動(dòng)常規，從來(lái)園到離園各個(gè)環(huán)節的要求和重點(diǎn)做了詳細的解讀，使新教師直觀(guān)地了解了幼兒園一日活動(dòng)應知應會(huì )內容，明確了教師的職責和要求。

　　二、圍繞文字資料的規范書(shū)寫(xiě)展開(kāi)培訓，包括：教案、創(chuàng )游計劃、區域計劃等幾項。使新老師對文字材料的規范、高質(zhì)量書(shū)寫(xiě)有了全面細致的了解，增強老師們的文字書(shū)寫(xiě)規范意識。

　　每次學(xué)習都能遇見(jiàn)最美的自己，每次聆聽(tīng)都能看見(jiàn)不同的風(fēng)景。在學(xué)習中思考，在思考中感悟，在感悟中行動(dòng)，在行動(dòng)中提升！相信濱江幼兒園教師在今后的班級管理、工作水平一定會(huì )邁上嶄新的臺階。

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇12

　　20xx年夏日蟬鳴，一批富有朝氣和活力的新教師加入了新洲幼兒園這個(gè)大家庭，為進(jìn)一步加強教師隊伍師德師風(fēng)建設，樹(shù)立嚴格自律、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，增強教師教書(shū)育人的光榮感、責任感和使命感，8月25日，新洲幼兒園組織新教師開(kāi)展了新入職教師崗前培訓。

　　新與“心”的交流

　　活動(dòng)一開(kāi)始，新洲幼兒園教師發(fā)展中心副主任段鳳飛對本次崗前培訓進(jìn)行了細致的解讀，幫助新教師共同達成了此次培訓的實(shí)際意義的認識，隨后帶領(lǐng)大家進(jìn)行了暖場(chǎng)，新教師們以不同的方式進(jìn)行了自我介紹。從開(kāi)始的拘束到后來(lái)的`無(wú)話(huà)不談，現場(chǎng)的氣氛一下子熱烈起來(lái)，讓大家的歸屬感迅速升溫。

　　園長(cháng)致辭，寄予厚望

　　新洲幼兒園副園長(cháng)姜肖艷向新教師深入淺出地解讀了新洲的園本文化及發(fā)展歷程，并對新教師提出了殷切的希望、給予了貼心的關(guān)懷。

　　聚力新師，助力成長(cháng)

　　新洲幼兒園分管各條線(xiàn)的負責人從幼兒園規章制度到一日生活、從教育科研到教育教學(xué)，從家長(cháng)工作到衛生保健……主講導師細致耐心，深入淺出的分析講解、經(jīng)驗分享讓新老師們不由感嘆“幼兒園教師真是一名多面手”。本次培訓不僅是一次經(jīng)驗的傳遞，更融合了她們對新教師的期盼……

　　幼兒園教師崗前培訓簡(jiǎn)報 篇13

　　新學(xué)期，新力量，三門(mén)峽市實(shí)驗幼兒園迎來(lái)了新入職的13位教師，為使新教師快速熟悉幼兒園的教育教學(xué)及保育工作，深入了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，盡快完成角色轉換，快速成長(cháng)并融入到教師隊伍中來(lái)，實(shí)驗幼兒園于9月6日—7日組織開(kāi)展了主題為“新的起點(diǎn)，歡迎新的你”20xx年新教師入職培訓活動(dòng)。

　　最美好的遇見(jiàn)

　　9月6日下午，實(shí)驗幼兒園園長(cháng)陳xx代表幼兒園向新入職的教師表示熱烈的歡迎，殷切期望她們要高標準、嚴要求的對待幼兒教師這份職業(yè)，爭做“四有”好老師，在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上努力前行，并為新教師贈送了《幼兒園教師實(shí)用手冊》；業(yè)務(wù)副園長(cháng)王曉向新教師介紹了幼兒園的發(fā)展歷程、辦園理念、教育目標和師德要求，并帶領(lǐng)新教師進(jìn)行了師德宣誓；隨后，王園長(cháng)帶領(lǐng)新教師參觀(guān)了園所環(huán)境，在參觀(guān)的過(guò)程中，新教師更進(jìn)一步的了解了園所文化，感受到幼兒園的角角落落、一草一木都是“活”課程，帶給老師們初為人師的.震撼。

　　為新教師領(lǐng)航

　　9月7日，實(shí)驗幼兒園辦公室主任楊娟，教研主任李雪麗、副主任李萍，保教副主任王艷紅為新教師進(jìn)行了一天的專(zhuān)業(yè)技能培訓，內容有園所規章制度、師德師風(fēng)細則、教師行為規范、幼兒一日生活流程、健康運動(dòng)、藝術(shù)、區域等特色課程，培訓采用講座、實(shí)操、討論、交流的方式，幫助新教師明確工作的目標和方向。整個(gè)過(guò)程中，新教師專(zhuān)心聽(tīng)講、虛心學(xué)習、認真記錄，展現了對這份工作的憧憬與期待。培訓活動(dòng)結束后，她們紛紛表示：這些內容讓她們受益良多，在今后的工作中，一定會(huì )勤學(xué)習、多思考，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，珍惜熱愛(ài)幼教職業(yè)。

　　本次培訓高效充實(shí)，新教師們也將帶著(zhù)所學(xué)、所感、所悟，在未來(lái)的教育道路上不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，在三門(mén)峽市實(shí)驗幼兒園的舞臺上盡情展現自己的青春風(fēng)采！

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