關(guān)于小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿（精選11篇）
在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿（精選7篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我會(huì )更精彩。所以，我必須在對完美未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今日的教師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我必須要在新學(xué)期取得新提高。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我明白了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。
學(xué)習并不是一種興趣，而是一種職責，是我應當做并且必須做好的.事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有提高和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )所以不斷克服困難取得新提高。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，我必須會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與歡樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
假期時(shí)光匆匆走過(guò)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年。此刻我是一名六年級的小學(xué)生了，更應當努力學(xué)習，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jì)都還不錯，可是我想：以前的成績(jì)是以前的，并不代表此刻，六年級大家都是站在同一起跑線(xiàn)上，不好好學(xué)習怎樣對得起家長(cháng)和教師們的期望呢？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級和五年級的不一樣，肩上好像增加了許多的重量�？墒�，新的一學(xué)期，我也認識了許多位新教師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很?chē)绤�，有的充滿(mǎn)了內涵，有的則陰晴不定……
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文教師吧！他不僅僅是我們的語(yǔ)文教師，還是我們的班主任，叫袁教師。袁教師雖然有些嚴厲，可是他講課的資料很豐富，并且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服��！
數學(xué)的林教師是個(gè)和藹而又細心的教師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林教師就會(huì )不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實(shí)踐課的教師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，可是她已經(jīng)給我留下了深深的.印象，上第一節實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂(lè )的黃教師啦！她很幽默，上音樂(lè )課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一向持續到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話(huà)（當然能夠回答教師的問(wèn)題嘍�。┚鸵�(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節目。勇鑫連著(zhù)犯了3次規，結果就更不用說(shuō)了，表演的節目讓我們笑得都喘可是起來(lái)了！
當然，此刻我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長(cháng)教師們表?yè)P，我心里呀，別提有多高興了！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
生命只有一次，每個(gè)人都應該珍惜自己的生命!
然而，我們身邊的許多人不懂得生命的性和不可逆性，經(jīng)常做出一些有損身心健康的危險行為。這對自己、對家人、對社會(huì )都是極不負責的表現，應當加以改正。比如，有的同學(xué)喜歡在課間活動(dòng)時(shí)追逐打鬧，或者在放學(xué)路上游玩嬉戲，這極容易引發(fā)意外的傷害事故;還有些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，甚至逃學(xué)去玩，結果不但嚴重影響了學(xué)習，還使自己的身心遭到嚴重傷害。
當然，作為小學(xué)生，我們更容易遭遇的是來(lái)自外界的生命安全威脅，比如疾病、火險、交通事故、水電隱患等，這就要求我們必須掌握相關(guān)的科學(xué)知識，以提高相應的保護和救護自己的能力，保障自身生命安全。2004年12月26日，印度洋海嘯災難突發(fā)前，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽(yáng)光，這時(shí)她突然發(fā)現海水冒著(zhù)氣泡，潮水迅速退去。這異常的情況使她想起了地理課上學(xué)到的知識——海嘯的前兆，于是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們，使他們得以及時(shí)撤離，保全了生命。蒂莉因此被譽(yù)為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽(yù)的正是她學(xué)到的知識�？梢�(jiàn)科學(xué)知識在自救和自護中能起到不可估量的作用，我們應認真學(xué)習科學(xué)文化知識。
增強自救自護能力還有一些常識性的`東西需要了解，比如過(guò)馬路時(shí)要眼明心亮，炎熱天氣里不私自游泳，放學(xué)后不到網(wǎng)吧玩游戲，課間不瘋逗、不玩危險的游戲，不玩照明電，不觸摸電線(xiàn)，不吃不潔凈的食品，遇到匪徒時(shí)機制周旋，遇到火災時(shí)聰明逃生，用電用煤氣時(shí)注意通風(fēng)等等，這些都是尊重科學(xué)、珍惜生命的表現，我們應該牢記在心。
同學(xué)們，生命的可貴是無(wú)須多言的，相信你們聽(tīng)了我跟大家講的這番話(huà)后，一定會(huì )更加珍惜生命，更加懂得如何保護自己，讓生命更有價(jià)值。讓我們熱愛(ài)生命、牢記安全常識，在生命的征途中更加健康奔跑吧!讓我們永遠牢記“珍愛(ài)生命，安全第一”!
謝謝你們了!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，我們又迎來(lái)了新的學(xué)習生活，又站到了一個(gè)新起點(diǎn)。
我們應該以熱烈的掌聲感 謝老師在過(guò)去的日子里，為我們的健康成長(cháng)所付出的辛苦！我們作為老師更為每個(gè)同學(xué)所取得的成績(jì)和進(jìn)步而感到高興。
新學(xué)期又開(kāi)始了，沖鋒的號角又吹響了。新學(xué)期，我們決心做到：熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，遵守紀律，刻苦學(xué)習，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。
在上學(xué)期，我們學(xué)校在教學(xué)方面取得了很大的'進(jìn)步：在期末測試中我們學(xué)�？偝煽�(jì)在全鎮六所小學(xué)中排名第二；六年級語(yǔ)文、五年級品社、四年級英語(yǔ)、品社、科學(xué)分別取得了全鎮第一名；五年級英語(yǔ)、二年級語(yǔ)文分別取得了全鎮第二名；五年級語(yǔ)文、四年級數學(xué)、三年級語(yǔ)文數學(xué)、一年級語(yǔ)文都取得了很大的進(jìn)步。其他各科在我們師生的努力下也有很大進(jìn)步。希望本學(xué)期能通過(guò)我們共同的努力，我們的成績(jì)可以再攀高峰！
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習歸根到底是培養多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從現在開(kāi)始，認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著(zhù)老師走，打下牢固的基礎，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極參加體育鍛煉，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。為了讓同學(xué)們能玩的開(kāi)心，學(xué)的愉快，我們開(kāi)設了十一個(gè)興趣小組，希望同學(xué)們根據自己的愛(ài)好進(jìn)行選擇，爭取讓自己更優(yōu)秀更能全面發(fā)展！
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!又是一年秋風(fēng)爽，又是一年秋意濃，當嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個(gè)校園，五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時(shí)，我們和著(zhù)秋的節拍，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年，也迎來(lái)了四名新教師和七年級500多名新同學(xué)，我謹代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候。
秋天是一個(gè)收獲的季節，展望未來(lái)，我們信心百倍。新的學(xué)年，我們將面對更大的機遇和挑戰。在此，我謹向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：1.尊敬師長(cháng)團結友愛(ài)。作為學(xué)生我們要用實(shí)際行動(dòng)表示對老師的尊重。見(jiàn)到老師打個(gè)招呼，這是對老師的尊重，也是自己人格的充分流露;上課認真考聽(tīng)講，學(xué)習勤奮，這是珍惜老師勞動(dòng)成果的具體表現。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當中，同學(xué)之間都要互相團結、互相學(xué)習、互相幫助。
2.寬容別人是一種美德，寬容意味著(zhù)理解和通融，是融合人際關(guān)系的催化劑，是友誼之橋的緊固劑。忍讓不是怕，是一種風(fēng)度和境界。我們同學(xué)之間要互相寬容，做什么事多為別人想一想。發(fā)生矛盾時(shí)，首先從自身找原因，而且很多矛盾都是由誤會(huì )引起的，不論在什么情況下，當我們要責怪別人的.時(shí)候，一定要先檢討自己，弄清事實(shí)，即使責任在對方，我們也可以采取更寬容些的態(tài)度。
3.自尊自愛(ài)舉止文明。希望同學(xué)們穿著(zhù)整潔、樸素大方，著(zhù)裝符合學(xué)生身份。不要在校園內吃零食，亂拋亂扔，要維護校園環(huán)境的整潔和公共財產(chǎn)的安全。在公共場(chǎng)合一定要注意舉止文明。
4.多讀書(shū)讀好書(shū)，積極參加各項集體活動(dòng)。書(shū)自古以來(lái)就是人類(lèi)的好朋友，許許多多的人都把書(shū)當作睿智的老師、知心的朋友，把讀書(shū)作為人生樂(lè )趣。因此希望大家多讀書(shū)讀好書(shū)，把自己的業(yè)余時(shí)間充實(shí)起來(lái)，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，使自己在各方面得到鍛煉，為今后的人生打下良好的基礎。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同創(chuàng )建平安和諧校園!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！金色的秋風(fēng)送走了炎炎夏日，也吹開(kāi)了實(shí)驗小學(xué)新學(xué)期的門(mén)扉。在這個(gè)盛滿(mǎn)喜氣、充滿(mǎn)希冀的日子里，鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，再次在我們眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了！在此，我謹代表學(xué)校向親愛(ài)的老師和孩子們表示熱烈的歡迎和親切的問(wèn)候！尤其是經(jīng)過(guò)一暑假后，校園處處呈現新面貌的同時(shí)，我們迎來(lái)了一年級的新同學(xué)，他們?yōu)樾@注入了新的血液，增添了新的活力，讓我們對他們的到來(lái)表示歡迎，也為每一個(gè)同學(xué)邁上一個(gè)新的臺階表示祝賀！
過(guò)去的一學(xué)年，在各位老師的辛勤付出及同學(xué)們的刻苦努力下，學(xué)校教育教學(xué)水平穩步提升。先后被譽(yù)為“全國消防安全教育示范�！�、“陜西省校本研修基地”、“國培計劃項目學(xué)�！薄拔寄鲜屑t旗大隊”“渭南市少先隊先進(jìn)集體”等，同時(shí)我校在教育局組織的各項評比中均獲得第一名的`好成績(jì)。豐碩的成果中凝聚著(zhù)老師們的心血，同學(xué)們的汗水，我代表學(xué)校對你們表示真心地感謝！
過(guò)去的輝煌將永遠載入實(shí)驗小學(xué)的史冊。新的篇章還要靠我們全體師生共同努力去書(shū)寫(xiě)。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始。我們將緊緊圍繞柴局長(cháng)提出的以作風(fēng)建設為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以四支隊伍建設為抓手，突出五項重點(diǎn)工作，結合我校實(shí)際切實(shí)做好常規管理、常規教學(xué)、校本研修、德育建設、雙高雙普等五項工作。不遺余力地為師生創(chuàng )造一個(gè)輕松快樂(lè )、和諧人文的校園環(huán)境，為師生的成長(cháng)和進(jìn)步搭建公平、公正、科學(xué)的平臺，繼續朝著(zhù)建設書(shū)香校園、質(zhì)量校園、平安校園的目標堅持不懈地奮進(jìn)。
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)。希望親愛(ài)的老師們能有新的姿態(tài)、新的向往和新的追求。希望親愛(ài)的孩子們能有新的夢(mèng)想、新的收獲與新的成長(cháng)！讓我們一道努力，共同進(jìn)步！
最后衷心祝愿全體老師家庭幸福，工作順利；祝愿親愛(ài)的孩子們：身體健康，天天進(jìn)步；祝愿學(xué)校充滿(mǎn)活力，桃李滿(mǎn)園！
謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的寒假，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活；這是開(kāi)學(xué)的第一周，今天我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
國旗、國歌是國家的象征和標志。我國憲法明確規定，中華人民共和國國旗是五星紅旗、國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。尊重、愛(ài)護國旗，學(xué)唱、傳唱國歌，規范、普及升掛國旗、奏唱國歌禮儀，對于激發(fā)愛(ài)國報國情感、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，具有重要意義。當前，在新疆發(fā)揮國旗國歌的國家認同符號作用，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚新疆精神的重要舉措，也是貫徹落實(shí)自治區"去極端化""打擊的一手要硬、教育疏導的一手也要硬"和推進(jìn)法治新疆建設的具體措施，是實(shí)現新疆社會(huì )穩定和長(cháng)治久安總目標的現實(shí)需要。
從這學(xué)期開(kāi)始，我們某中心小學(xué)的全體師生在每周一的`升旗儀式上會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達自己對祖國的熱愛(ài)。首先，全體學(xué)生將統一穿著(zhù)校服，佩戴紅領(lǐng)巾，展現一個(gè)某中心小學(xué)少先隊員的英姿。其次，全體教職工統一穿工裝。出旗和升國旗的時(shí)候，所有的老師和同學(xué)面向國旗保持立正姿勢行注目禮或行隊禮。唱國歌的時(shí)候，大家要力求做到準確、整體、熟練、聲音洪亮。同時(shí)，我們將大力開(kāi)展愛(ài)國主義實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
同學(xué)們！在新世紀里，愛(ài)國可以說(shuō)以成為我們這個(gè)時(shí)代的最強音，所以你們要做的是，熱愛(ài)祖國的前提就是要從讀書(shū)開(kāi)始，也要樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。就讓我們勤奮學(xué)習，去報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇8
各位校長(cháng)、同志們：
盛夏尚未走遠，新學(xué)期又如期而至。適逢第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制關(guān)鍵階段，我們也將喜迎第xx個(gè)教師節。為了傳達新的教育信息，安排部署新學(xué)期工作，以新作風(fēng)新舉措新氣象迎接新學(xué)年的到來(lái)，今天我們召開(kāi)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議。下面，根據局黨組研究的意見(jiàn)，我講四個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、認真傳達貫徹市委九屆七次全體（擴大）會(huì )議、黨風(fēng)廉政建設等會(huì )議精神，著(zhù)力打造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境
7月30日上午，市委九屆七次全體（擴大）會(huì )議提出了“打造漢江生態(tài)經(jīng)濟帶先行先試試驗區”的奮斗目標，要求全市上下科學(xué)研判經(jīng)濟形勢，保持沉著(zhù)應對經(jīng)濟下行壓力的戰略定力，保持推進(jìn)組群發(fā)展、爭創(chuàng )漢江生態(tài)經(jīng)濟帶先行先試試驗區的戰略定力，保持尊重和把握規律、按規律辦事的戰略定力，堅定信心，對標先進(jìn)，逆勢而上，加速趕超，做到真抓實(shí)干弛而不息，砥礪奮進(jìn)久久為功。
關(guān)于發(fā)展的戰略定位，xx市委副書(shū)記、xx市委書(shū)記朱強調，要堅持組群發(fā)展，共襄盛舉，科學(xué)謀劃漢江生態(tài)經(jīng)濟帶先行先試試驗區的戰略布局。一是要緊扣爭創(chuàng )試驗區目標，持續推進(jìn)戰略層級提升。二是要主動(dòng)對接省市戰略，率先實(shí)施先行先試。三是要聚神聚力合力共建，打造漢江生態(tài)經(jīng)濟帶明星城市。
關(guān)于今年下半年的工作，朱書(shū)記強調，全市上下要牢牢把握下半年經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展“大建設、前三甲、大發(fā)展、超六強”的總體要求，用新思路、新辦法、新舉措，推進(jìn)轉型升級取得新發(fā)展，克難攻堅取得新突破，改善民生取得新成效，一步一個(gè)腳印地推進(jìn)漢江生態(tài)經(jīng)濟帶先行先試試驗區建設。
8月13日上午，市委召開(kāi)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設主體責任和監督責任工作會(huì )議，要求全市各級黨組織深刻認識落實(shí)“兩個(gè)責任”的極端重要性，真正把落實(shí)“兩個(gè)責任”放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，切實(shí)做到主動(dòng)擔責，敢于負責，認真履責，在任何時(shí)候、任何情況下都不動(dòng)搖、不含糊、不懈怠。不斷開(kāi)創(chuàng )黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭新局面。
會(huì )議要求，一是要從嚴教育管理監督干部，防止選人用人不正之風(fēng)。做到干部教育要從嚴，干部選拔要從嚴，干部管理要從嚴，干部監督要從嚴，構建多層面全方位的監督網(wǎng)絡(luò )。二是要加強和改進(jìn)作風(fēng)建設，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系。繼續狠剎公款送禮、公款吃喝、公款旅游、公車(chē)私用之風(fēng)，狠剎以各種名義濫發(fā)津貼補貼、獎金和實(shí)物之風(fēng)，狠剎“大操大辦人情風(fēng)”，狠剎“吃拿卡要”、“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”、“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”等不正之風(fēng)，把作風(fēng)建設的'籠子扎得更緊一些、更密一些。三是要強化對權力運行的監督制約，從源頭上防治腐敗。四是要加大違紀違法案件查辦力度，堅持有腐必反、有貪必肅。堅持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，發(fā)現一起、查處一起，絕不允許瞞案不報、壓案不查，絕不允許高高舉起、輕輕放下。五是要履行好黨委集體責任和領(lǐng)導班子成員的個(gè)人責任，真正形成齊抓共管格局。六是要強化責任追究，做到有權就有責、權責要對等。七是要支持紀檢監察機關(guān)履行監督責任，為紀委辦案“撐腰壯膽”。
8月20日，朱主持召開(kāi)全市領(lǐng)導干部大會(huì )，對我市各級各部門(mén)進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設“兩個(gè)責任”進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，對維穩工作和教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節工作進(jìn)行安排部署。
會(huì )議要求，各級黨組織要強化“六種意識”：一是強化危機意識，清醒頭腦，正確把握當前黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢。二是強化本位意識，正本清源，切實(shí)種好黨委黨風(fēng)廉政建設責任田。三是強化擔當意識，同仇敵愾，堅決懲治違法亂紀貪腐行為。四是強化服務(wù)意識，轉變作風(fēng)，持續深入抓好八項規定貫徹落實(shí)。五是強化紀律意識，令行禁止，堅決杜絕個(gè)人凌駕于組織之上。六是強化落實(shí)意識，立說(shuō)立行，保證黨風(fēng)廉政建設體制機制改革順利推進(jìn)。
關(guān)于維護社會(huì )穩定工作，會(huì )議強調，要正確判斷當前社會(huì )穩定工作面臨的形勢，堅持從群眾迫切需要解決的小事辦起、從關(guān)系群眾根本利益的小處做起，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接國慶65周年和黨的十八屆四中全會(huì )勝利召開(kāi)。
關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節的工作，會(huì )議強調，要按照中央、省委和xx市委的要求，加強組織領(lǐng)導，堅持高標準嚴要求，持續深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在整改落實(shí)建章立制上見(jiàn)實(shí)效，確�；顒�(dòng)善始善終，把教育實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿(mǎn)意工程，把活動(dòng)成果轉化為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的強大動(dòng)力。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇9
各位同志、各位校長(cháng)：
大家好，又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)期，我要對暑期還在忙碌的校長(cháng)道一聲“你們辛苦了”，也要對加入我們戰隊的新校長(cháng)說(shuō)一聲“你們要努力，不要辜負黨組的希望”。不知道是不是自己年齡越來(lái)越大變得更嘮叨了，每年的開(kāi)學(xué)時(shí)期我總是想把我能想到的事情都一一的強調。做教育局長(cháng)五年，一直把自己放在一種壓力中，因為我相信，壓力就是動(dòng)力。一直提醒自己要學(xué)習，要成長(cháng)，因為我知道，作為教育團隊的“領(lǐng)頭羊”，我除了用行政的手段對你們發(fā)號施令之外，我更需要在精神上給你們一些依賴(lài)，在你們感到特別辛苦的時(shí)候，遇到困難和阻礙的時(shí)候，努力拼搏但進(jìn)步不明顯的時(shí)候，我能站出來(lái)，給你們一些指點(diǎn)和幫助，讓你們成長(cháng)得更堅韌。教育工作不是一蹴而就、立竿見(jiàn)影的工作，需要我們用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年開(kāi)學(xué)，我想從“質(zhì)量、改革、擔當”三個(gè)方面和大家交流。
一、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線(xiàn)
1、目前全縣教學(xué)質(zhì)量現狀。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量有了一些進(jìn)步。連續三年，我縣的高考成績(jì)年年有進(jìn)步。本科上線(xiàn)率按照兩位數增長(cháng)。尤其是今年，更是達到65.5%。今年的中考成績(jì)也突飛猛進(jìn)，錄取分數線(xiàn)穩居南邊四縣市第一，擺脫了全州落后的地位。另外通報一個(gè)情況，XX年我們送到恩高等外面高中的學(xué)生一本上線(xiàn)率很高，這充分說(shuō)明，我的考風(fēng)考紀是嚴格的，我們送出去的學(xué)生質(zhì)量是很好的。我們的民族實(shí)驗中學(xué)被恩施高中授予優(yōu)秀生源地。全縣初中涌現了一批高質(zhì)量的學(xué)校。今天我在這里特別要說(shuō)一說(shuō)三個(gè)學(xué)校，高羅中學(xué)，椿木營(yíng)中學(xué)和椒園中學(xué)。作為我縣的農村中學(xué)，高羅中學(xué)和椿木營(yíng)中學(xué)克服了師資力量不足，硬件條件艱苦等諸多不利因素，硬是靠校長(cháng)和教師隊伍的團結努力，靠學(xué)生的勤奮，在全縣取得了第一和第四的優(yōu)異成績(jì)。高羅中學(xué)的各科在全縣都處于優(yōu)勝地位。椿木營(yíng)一個(gè)小小的學(xué)校，能夠脫穎而出，難能可貴。椒園中學(xué)一直是我們全縣教學(xué)的標桿，他們自加壓力，放眼全州，依靠校長(cháng)的創(chuàng )新精神和全體老師不服輸的勇氣，加上科學(xué)的備考和敬業(yè)精神，保持在較高的質(zhì)量水平上。在這里我還要提一提曉關(guān)中學(xué)，前幾年的情況大家也知道，在新的校委會(huì )和老師們的努力下，不氣餒，今年終于打了一個(gè)翻身仗。但是我們也應該看到不足：全縣教育南北發(fā)展不平衡，部分學(xué)校質(zhì)量滑坡很快，小學(xué)教育質(zhì)量令人擔憂(yōu)。
2、正確面對現實(shí)升學(xué)質(zhì)量。
近幾年教育教學(xué)的實(shí)踐一再證明：學(xué)校要生存，必須要有良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要發(fā)展，仍需要良好的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要有知名度和良好的社會(huì )效應，還是要有質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高已經(jīng)成為廣大人民群眾的客觀(guān)需求，同樣也是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎。我們的一中升學(xué)率高，我們的招生情況就會(huì )好一點(diǎn)，招生好一點(diǎn)，升學(xué)率就又高一點(diǎn)，如此才有一個(gè)良性的循環(huán)，所以我們現在在全縣大張旗鼓的講質(zhì)量，講成績(jì)，講課堂高效。州教育局的藍皮書(shū)最初出來(lái)的時(shí)候，我也有抵觸情緒，但是，當我慢慢的深入其中，當我們自己的教研室拿著(zhù)一列列的數據出來(lái)的時(shí)候，我明白，數據就是一種說(shuō)服力，這些數據，就是我們對教學(xué)質(zhì)量的一種“監控”，透過(guò)數據，我們可以看出很多東西，評價(jià)一所學(xué)校的管理，既要靠過(guò)程又要看結果，抓質(zhì)量，既要勤奮又要智慧。希望各個(gè)學(xué)校調動(dòng)一切積極因素，制定、落實(shí)各項措施，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓質(zhì)量不動(dòng)搖，抓質(zhì)量不放松，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求效益，學(xué)校的人力、財力和各種資源都要圍繞這一中心開(kāi)展工作。
3、著(zhù)眼長(cháng)遠的育人質(zhì)量、生命質(zhì)量。
就教育本質(zhì)而言應該是提高人的生命質(zhì)量，應關(guān)注人的身體健康和心靈健康，以人為本就是以尊重人的生命為前提，然后通過(guò)不斷學(xué)習，創(chuàng )造文明，以達到和諧發(fā)展，共同進(jìn)步。我想我們的校長(cháng)從來(lái)不缺乏這方面的理論培訓，真正落到每一所學(xué)校上，不知道我們的校長(cháng)有沒(méi)有思考這些問(wèn)題，你們不要總是抱怨因為要抓考試成績(jì)把學(xué)生的很多東西剝奪了，這次xx市一中有個(gè)高考最牛班，我并不僅僅欣賞這個(gè)班的平均成績(jì)有640多分，但我還欣賞他們的管理理念，他們的班主任說(shuō)，“一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生遠遠不止是在考場(chǎng)上做試卷的能力�！彼麄儼嘤泻芏唷斑_人”，比如，“魔方達人”，“閱讀達人”，“舞蹈達人”等等，即使在高考的最后關(guān)頭，他們班級仍然照常上體育課，音樂(lè )課，班級的學(xué)生不僅成績(jì)好，但更讓人欣喜的是那種生機勃勃、斗志昂揚的激情。同志們，學(xué)校由一個(gè)個(gè)鮮活的生命體組成，我們首先要懂得珍惜生命，要對生命成長(cháng)負責。我們不但要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量、生活質(zhì)量，還要關(guān)注每一位教師的工作質(zhì)量與生活質(zhì)量；不但要關(guān)注養成良好的習慣與科學(xué)的方法，還要創(chuàng )設多種平臺，著(zhù)力給予教師和學(xué)生以自由成長(cháng)的時(shí)間與自由呼吸的空間。通過(guò)科學(xué)民主的管理，扎實(shí)有效的實(shí)踐探索，智慧課堂、生命課堂的構建，形成和諧相處、和諧合作、共同進(jìn)步的校園文化，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師樂(lè )教、家長(cháng)樂(lè )育，使學(xué)校成為全體師生和家長(cháng)團結進(jìn)取、共享成功、獲得進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)的精神家園。
我一直認為，教育只有真正關(guān)切到每一個(gè)獨特的生命個(gè)體時(shí)，才是有溫度和光彩的。而這樣的溫度和光彩，不會(huì )在喊得山響的口號里，更不會(huì )在冰冷的分數里，而是在每日每時(shí)所呼吸的空氣里。在這樣的空氣里，你能聆聽(tīng)到心靈的歡歌。
二、學(xué)校管理自己診斷、自己創(chuàng )新、自己變革是推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力
從中央到地方，都在講改革，我們教育也不例外，十八屆三中全會(huì )釋放了高考改革的信號，提出要“減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì )化考試一年多考”；“招考分離”；改革“一考定終身”這些等等，作為我們一線(xiàn)的`教育人，要牢牢的把握教育發(fā)展趨勢，主動(dòng)適應基礎教育的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“校長(cháng)對學(xué)校，首先就是思想的領(lǐng)導，其次才是行政的領(lǐng)導。因此，校長(cháng)只有很好地實(shí)踐科學(xué)的教育理論，才能真正找準學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的轉變�！币郧斑@樣的會(huì )議，我也反復強調學(xué)校的改革，但我更多的是講課堂的改革，講教學(xué)的改革，講教研的改革，這兩年，我們很多學(xué)校在這些方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，我很欣慰。但這次，我想在教學(xué)教研改革的基礎上去談另外一點(diǎn)，校長(cháng)們要在學(xué)校管理自己診斷、自己創(chuàng )新上帶好隊伍。
1、自己診斷過(guò)程是真正變革和創(chuàng )新的過(guò)程。
可以說(shuō)，真正地“認識變革”和“實(shí)施變革”會(huì )在自己診斷中發(fā)生。自己診斷過(guò)程是學(xué)校管理思想產(chǎn)生的過(guò)程。為了更好地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，我們就要對學(xué)校發(fā)展的條件、優(yōu)勢、機遇做出判斷，從而確定學(xué)校發(fā)展的目標和策略，學(xué)校發(fā)展診斷就是這樣一個(gè)分析、判斷、明確發(fā)展思路的過(guò)程。學(xué)校管理自己診斷就是要靜下心來(lái)，查明“病因”，確定“治療”方案，改變薄弱現狀，確保學(xué)校健康發(fā)展。說(shuō)到自己診斷，其實(shí)我們很多學(xué)校很多校長(cháng)也做了這方面的工作，只是大家沒(méi)有做得那么全面而已，一所學(xué)校的自己診斷內容應該包括教學(xué)管理、辦學(xué)資源、隊伍狀況、文化建設、優(yōu)勢特色等等，它不是簡(jiǎn)單的校長(cháng)個(gè)人行為，是整個(gè)班子一起努力做的一件事情，是一種組織行為。自己診斷不僅僅是問(wèn)題診斷，還包括學(xué)校的優(yōu)勢、劣勢、資源等，校長(cháng)和班子成員通過(guò)自己診斷，就能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)搶抓機遇，及時(shí)調整發(fā)展目標，并領(lǐng)導學(xué)校改變學(xué)校狀態(tài)。
2、自己診斷是教師提升教學(xué)水平的有效途徑。
荀子認為教師是“天地君親師”，韓愈認為教師“傳道、授業(yè)、解惑也�！毙抡n程下的教師應該是“能說(shuō)、能做、還能研究創(chuàng )新”，教師所特有的價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)直接影響教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，直接影響學(xué)生的成長(cháng)。所以教師需要進(jìn)行自己反思，學(xué)會(huì )自己診斷。我有什么樣的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)？我精通所教的學(xué)科嗎？教學(xué)技能如何？了解所教學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)嗎？我了解幾家教育教學(xué)理論？我有個(gè)人的興趣和特長(cháng)嗎？作為教師，我的優(yōu)點(diǎn)是什么？我已經(jīng)獲得了哪些成就？未來(lái)，我有什么目標？如何為學(xué)生做得更好？怎樣找到一個(gè)快樂(lè )工作和幸福生活的平衡點(diǎn)？這些都是教師自己診斷自己反思的內容，一個(gè)快樂(lè )的幸福的教師肯定能感染他的學(xué)生快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，一個(gè)陽(yáng)光的向上的教師也一定能引領(lǐng)他的學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、積極向上。一個(gè)不斷自己反思、善于自己診斷的教師才會(huì )主動(dòng)學(xué)習、不斷發(fā)展，才能更好地勝任社會(huì )賦予的重任。
教師學(xué)會(huì )自己診斷、擅長(cháng)自己診斷，在面對千差萬(wàn)別的學(xué)生個(gè)體時(shí)，根據自己診斷進(jìn)行自己教學(xué)的矯正，以適應學(xué)生的需求和學(xué)生的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中教師的專(zhuān)業(yè)水平可以得到提升。教師個(gè)人這種專(zhuān)業(yè)水平的提升也必然會(huì )帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)教師隊伍的發(fā)展。
一所學(xué)校，有了管理上的自己診斷，自己反思，就會(huì )有自己創(chuàng )新，如果每所學(xué)校都能經(jīng)常進(jìn)行這樣的自己診斷，就能多方面的收集信息，校長(cháng)和他的班子就能綜合分析學(xué)校發(fā)展的現狀，以及學(xué)�？衫玫馁Y源，多方利益相關(guān)者對學(xué)校發(fā)展的需求和期待，從而找到學(xué)校發(fā)展的突破口，明確學(xué)校的發(fā)展方向和目標。我們校長(cháng)有空可以去看看，現在很多名校都把教學(xué)管理上的自己診斷當做課題去研究，去實(shí)踐。
三、擔當就是肩負校長(cháng)的使命
作為教育局層面來(lái)說(shuō)，我們要做的就是努力為校長(cháng)的工作創(chuàng )造良好的環(huán)境，但是，各位校長(cháng)，你們作為一個(gè)管理單元的負責人，必須敢于擔當，肩負責任，其實(shí)，是不是一個(gè)好校長(cháng)，就是要看他的擔當精神。
1、作為一名校長(cháng)的擔當，首先是必須有用來(lái)?yè)數馁Y本。包括自身修養與人格魅力，辦學(xué)思想與理念取向，當然也包括人才觀(guān)。這一點(diǎn)，也是我這個(gè)局長(cháng)必須做到的，讓真正的人才政治上得名利，經(jīng)濟上得實(shí)惠。個(gè)人認為，校長(cháng)其愛(ài)才惜才之心和“讓能者賢者占有優(yōu)勢資源”的用人觀(guān)即是一種對教育的擔當�？鬃釉唬骸芭e直錯諸枉,則民服；舉枉錯諸直,則民不服�！蓖�，校長(cháng)的價(jià)值取向，決定著(zhù)學(xué)校的整體氣象。學(xué)校文化不是冠冕堂皇的口頭文章，而是體現于每一樁細小的事件中，體現于校長(cháng)在具體的人和事中所持的態(tài)度以及何作何為。校長(cháng)在平時(shí)工作中，若能視人才為學(xué)校最為寶貴的財富，所贏(yíng)得的不僅僅是這一位優(yōu)秀教師，而是一種良好的風(fēng)氣。對于學(xué)校，是留住了良才，對于其他教師而言，則是看到了賢能的重量，看到了什么才是真正重要和應該努力追求的。
2、以前我強調校長(cháng)要成為學(xué)校教師中的首席，成為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，成為課程的規劃者，成為教學(xué)改革的推進(jìn)者，成為學(xué)校和諧文化的創(chuàng )始者。其實(shí)，我認為好校長(cháng)還一定要具有獨立的聲音、獨立的思考和擔當的精神。對于老師來(lái)說(shuō)，面前各種改革的思潮常常有不良的聲音，會(huì )干擾老師的獨立判斷，老師處于一種無(wú)緒的狀態(tài)，這時(shí)候校長(cháng)只有獨立思考、而且有擔當的精神，本著(zhù)一種對教育負責的態(tài)度，才能夠成就好的教育�！吧嵛移湔l(shuí)”就是一種擔當，我們有的老師無(wú)論別的學(xué)校老師收入多少，一直默默奉獻著(zhù)自己的才華與智慧，這對于教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是舍我其誰(shuí)；我們的行政人員看到一些同學(xué)有了不合規范的行為，無(wú)論別人怎么回避，自己出面管一管，這就是舍我其誰(shuí)；我們的同學(xué)看見(jiàn)有公物被損壞，不是漠然置之而是主動(dòng)向老師報告，這就是舍我其誰(shuí)；我們的師生在校園里看到掉到地上的紙片，不等責任班級的同學(xué)前來(lái)打掃，彎腰撿起來(lái)放到垃圾桶里，這就是舍我其誰(shuí)！作為一名校長(cháng)，我們更要有“舍我其誰(shuí)”的精神，舍我其誰(shuí)——我來(lái)?yè)�。不僅是對自己專(zhuān)業(yè)能力的一種自信，更是面對歷史責任、社會(huì )責任、教育挑戰所具有的一種魄力和勇氣，校長(cháng)要具有這樣強大的正能量，并且能夠在教師團隊中充分釋放出來(lái)，影響教師，引領(lǐng)學(xué)校，才能積極踐行自己的教育理想。我希望在座的校長(cháng)和我一樣，面對學(xué)校教育改革發(fā)展深層次矛盾問(wèn)題要迎難而上、攻堅克難，面對急難險重任務(wù)要豁得出來(lái)、頂得上去，面對各種歪風(fēng)邪氣要敢于較真、敢抓敢管。同樣，我們在以后的人事任免中，也要讓那些有銳氣、勇作為、敢擔當的校長(cháng)得到重用。
同志們，曾經(jīng)有人打過(guò)這么一個(gè)比方，整個(gè)教育系統就像一支足球隊：小學(xué)是后位，打基礎的；初中是中場(chǎng)，要視野開(kāi)闊，傳球準確；高中是前鋒，臨門(mén)一腳，進(jìn)球才是硬道理；教育局是服務(wù)員、保障員、守門(mén)員，是大家的堅強后盾。希望大家各就各位，責任和使命激勵著(zhù)我們，困難和挑戰考驗著(zhù)我們，希望大家以強烈的責任心和使命感，迅速進(jìn)入新學(xué)期的工作狀態(tài)，正式開(kāi)啟新學(xué)期的工作征程，努力營(yíng)造開(kāi)學(xué)工作新氣象，辦人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇10
各位校長(cháng)、各位園長(cháng)、同志們：
今天，我們在這里召開(kāi)中小學(xué)秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，主要任務(wù)是總結回顧上半年工作，對新學(xué)年和開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行部署。根據會(huì )議安排，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、奮力爭先，趕超海安，收獲新業(yè)績(jì)
上半年，教育系統主動(dòng)策應區委、區政府“學(xué)趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現代教育制高點(diǎn)，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”的目標，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實(shí)干，取得了階段性成果，為完成全年目標任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
(一)教育質(zhì)量躍居高位，素質(zhì)更全。
始終堅持立德樹(shù)人，厚重學(xué)生人生底色。始終把立德樹(shù)人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動(dòng)化、個(gè)性化、立體化的德育工作。今年6月，我區第二中學(xué)的楊雨帆、張甸小學(xué)的朱嘉慧同學(xué)榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱(chēng)號，另有多名同學(xué)入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學(xué)規律，改變學(xué)生行走方式。堅持不懈推動(dòng)課堂教學(xué)改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學(xué)模式日趨成熟，“翻轉課堂”風(fēng)生水起，自主學(xué)習研究如火如荼，“泰微課”運用漸入佳境。堅持科研興教，全區共有在研各級各類(lèi)課題200個(gè)，1089個(gè)區級微課題獲準結題，解決了一批貼近教育教學(xué)實(shí)際的具體問(wèn)題。這些研究正在有效促進(jìn)中小學(xué)課堂生態(tài)的變化，推動(dòng)師生的行走方式的改變。啟動(dòng)了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)，借助學(xué)前教育集團主題展示活動(dòng)，搭建了全新的園際互動(dòng)交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進(jìn)“5+2”工程，培養學(xué)生核心素養。按照《泰州市教育局實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見(jiàn)》要求，積極實(shí)施主題德育、自主學(xué)習、青春活力、實(shí)踐體驗和未來(lái)素養五大行動(dòng)，努力構建區域推進(jìn)展示和學(xué)校微創(chuàng )新激勵兩大機制，有力促進(jìn)了全區素質(zhì)教育水平的提升。全區中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩步攀升，今年高考本科達線(xiàn)率58.3%，比去年提高7.54%，達線(xiàn)率在泰州遙遙領(lǐng)先。省xx中學(xué)文、理科進(jìn)入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區領(lǐng)導和社會(huì )各界的充分肯定。中考也取得了優(yōu)異成績(jì),徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規律，創(chuàng )造學(xué)生出彩機會(huì )。朝向學(xué)生生命成長(cháng)的方向，引導學(xué)生和諧發(fā)展，健康成長(cháng)。六月份，我區舉辦了首屆“校園小達人”風(fēng)采展示活動(dòng)，得到社會(huì )廣泛好評。舉辦了中小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽和小學(xué)生成語(yǔ)大賽，實(shí)驗初中、張甸初中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，以絕對優(yōu)勢勇奪團體冠亞軍，并囊括個(gè)人冠、亞、季軍，充分展示了我區學(xué)生的實(shí)力和風(fēng)采。
(二)隊伍建設新招迭出，發(fā)展更快。
搭建2000人參加的會(huì )課活動(dòng)。推行教師全員參與書(shū)法練寫(xiě)達標活動(dòng)，全區3046名教師與學(xué)生一起走進(jìn)考場(chǎng)參加省書(shū)法水平等級考試。以教師發(fā)展中心為依托，大力開(kāi)展各層次的培訓活動(dòng)。組織新任教師專(zhuān)題集中培訓，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓平臺，助力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。啟動(dòng)為期一個(gè)月的“嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生”專(zhuān)項治理活動(dòng)，著(zhù)力長(cháng)效管理，徹底根治教師體罰學(xué)生問(wèn)題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長(cháng)袁貴仁和省教育廳沈健廳長(cháng)等領(lǐng)導的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應用研究精品工程一等獎、省社科應用研究精品工程二等獎。各類(lèi)競賽捷報頻傳，教師成長(cháng)業(yè)績(jì)喜人。上半年，我區教師在教育行政部門(mén)組織的各類(lèi)教學(xué)競賽中成果卓著(zhù)，先后有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強管理隊伍建設，教師發(fā)展校長(cháng)先行。上半年繼續推行素質(zhì)教育“5+2”現場(chǎng)展示活動(dòng)，讓校長(cháng)們親臨一線(xiàn)，在交流碰撞中發(fā)現不足，提升自己。同時(shí)，還開(kāi)展了“校長(cháng)說(shuō)模式”活動(dòng)，讓校長(cháng)投身課程建設，做好課程領(lǐng)導和管理工作。
(三)學(xué)校管理科學(xué)規范，品質(zhì)更優(yōu)。
保證投入均衡發(fā)展。多渠道籌措教育經(jīng)費，上半年累計上爭資金2844.72萬(wàn)元。啟動(dòng)了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬(wàn)平米，涉及9所學(xué)校11棟建筑單體;拆除重建1.9萬(wàn)平方米，涉及9所學(xué)校10個(gè)建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬(wàn)平方米，涉及7所學(xué)校13個(gè)建筑單體;啟動(dòng)部分農村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬(wàn)平方米。開(kāi)工建設興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經(jīng)裝修完畢，秋學(xué)期將正式搬遷;城西實(shí)驗學(xué)校正式開(kāi)始招生辦學(xué)。依法治校規范發(fā)展。借助泰州市成為全國“義務(wù)教育學(xué)校管理標準實(shí)驗區”的良好契機，我區迅速啟動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)校管理標準示范校、合格校評估工作。19所學(xué)校順利通過(guò)泰州市第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》示范校評估驗收，我區示范校數量居泰州三市四區之首。同時(shí)，規范財務(wù)支出和審計工作。上半年共完成招標采購項目145項，招標金額5607萬(wàn)元，中標金額4503萬(wàn)元，促進(jìn)增收節資1104萬(wàn)元。集中支付做到嚴審嚴核，有力規范了學(xué)校的財務(wù)支出。完美文化引領(lǐng)發(fā)展。自從2012年開(kāi)展“完美教育系列文化”建設以來(lái)，全區各中小學(xué)幼兒園面貌日新月異，學(xué)校發(fā)展由追求規范、追求質(zhì)量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學(xué)校將文化建設與課程整合有機融合，形成了在區內外有影響的課程文化建設的樣本。新教育實(shí)驗生機盎然，涌現出了26所優(yōu)秀學(xué)校，6所優(yōu)良學(xué)校。張甸初中完美教室獲得了全國表彰，羅塘小學(xué)等26所學(xué)校成為全國校園足球特色學(xué)校。創(chuàng )新思維驅動(dòng)發(fā)展。策應教育轉型發(fā)展要求，積極開(kāi)展微創(chuàng )新活動(dòng)，實(shí)小城南校區的“古詩(shī)撲克牌”、東橋中心小學(xué)北校區的“互換作業(yè)日”、羅塘小學(xué)的“院墻上的生態(tài)園”、梁徐中心小學(xué)的“玩轉A4紙”、行知實(shí)小的“為自己設獎”等10多個(gè)案例被泰州市選中向全市推廣。春學(xué)期正式開(kāi)始實(shí)驗的小學(xué)課程整合，取得突破性進(jìn)展。各校在課程實(shí)施特別是在校本課程的開(kāi)發(fā)上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿(mǎn)足了學(xué)生的選擇需求，大大增強了課程對學(xué)生的適應性�！办`動(dòng)周三”舞動(dòng)實(shí)踐課程、“多彩周五”豐富社團課程已經(jīng)成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。品質(zhì)建設內涵發(fā)展。在文化特色學(xué)校建設成果評估中，全區44所學(xué)校榮獲優(yōu)秀，6所學(xué)校獲評優(yōu)良。校報�？u比，共有50份獲評優(yōu)秀，5份獲評優(yōu)良。如今絕大部分學(xué)校能夠隨時(shí)對外開(kāi)放，由外到內的文化特色正在形成�！度嗣窠逃方衲甑�14期“學(xué)校品質(zhì)提升”專(zhuān)輯，介紹了實(shí)驗小學(xué)城南校區《手指上的`閱讀》和東橋小學(xué)《給教師一架向上的梯》的經(jīng)驗做法。
(四)惠民行動(dòng)創(chuàng )新升級，服務(wù)更好。
升級“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)品牌。深入推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動(dòng)，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯(lián)互通”、“成長(cháng)看得見(jiàn)——電子檔案互聯(lián)互通”、“學(xué)習新常態(tài)——名師助學(xué)互聯(lián)互通”、“書(shū)香能致遠——全民閱讀互聯(lián)互通”等四個(gè)方面，啟動(dòng)新一輪機關(guān)服務(wù)品牌建設，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì )。xx教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類(lèi)信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動(dòng)。春學(xué)期共發(fā)放各級各類(lèi)助學(xué)金456.87萬(wàn)元，受助學(xué)生7015人�！皳P姜商”助學(xué)金、“明日之星”助學(xué)金、“金秋助學(xué)”活動(dòng)、希望工程“圓夢(mèng)行動(dòng)”、考入普通高校貧困新生資助和大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等六項資助項目，供貧困家庭學(xué)生自主選擇申報，確保無(wú)一人因貧輟學(xué)。深入開(kāi)展“教育服務(wù)進(jìn)社區”活動(dòng)。探索實(shí)施公益卡積分制度，引導教育工作者秉持公益理念，發(fā)揚志愿精神，主動(dòng)走出校園，走進(jìn)社區，走近社會(huì )弱勢群體，積極參加微公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )。定點(diǎn)、定時(shí)、定人開(kāi)展的義務(wù)課外輔導活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的校外生活、改變了部分學(xué)生節假日無(wú)人監管的現狀，解決了一大批留守兒童的學(xué)業(yè)輔導問(wèn)題，為他們的健康成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)全新的平臺，得到了社區群眾的好評。
(五)品牌效應初步彰顯，影響更大。
上半年各類(lèi)創(chuàng )建成績(jì)斐然，我區先后獲得“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區”、“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區”、“省示范性縣級教師發(fā)展中心”、“省家庭教育先進(jìn)市(區)”等榮譽(yù)，在泰州市教育工作考核中，我區一舉奪得五個(gè)一等獎和單項獎。近期省教育現代化監測結果公布，我區以90.3分列泰州第一，在蘇中也處于領(lǐng)先水平。此外，作為全省校園足球推進(jìn)工作的“排頭兵”，繼先后入選全國青少年校園足球活動(dòng)試點(diǎn)市、全國校園足球精英訓練營(yíng)試點(diǎn)城市之后，我區再次入選省首批青少年校園足球試點(diǎn)縣(市、區)。在今年年初舉行的“xx首屆網(wǎng)民節”頒獎典禮上，揭曉了“十大xx符號”，“xx教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿 篇11
各位老師：
大家好!
春風(fēng)含香，萬(wàn)物復蘇，我們度過(guò)了一個(gè)平安、吉祥、愉快的寒假，滿(mǎn)懷新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年。帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^(guò)去的一年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現了許多我們無(wú)法預想的困難，學(xué)校的多項工作還是取得了可喜成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校的良好發(fā)展局面。學(xué)校的每一項工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項成績(jì)，都凝聚著(zhù)全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻。在此，我謹代表學(xué)校支部行政向全校教職員工致以良好的祝愿，祝老師們身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上!
下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，并談?wù)劚緦W(xué)期工作思路和工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧
1、學(xué)校課題研究再創(chuàng )輝煌
以科研為先導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現教育創(chuàng )新的必由之路。我校2010年申請的省級課題“學(xué)習型學(xué)�！�，在全體教師的共同努力下已順利結題，同時(shí)我校張傳代、吳京華、朱浩華等教師被省課題組評為優(yōu)秀課題研究教師。
2、教學(xué)常規管理再上臺階
加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)《教學(xué)常規》中，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持常規月查制度，加強過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
在xx年縣教育局常規抽查中我校吳月娥老師常規認真扎實(shí)，被評為縣級常規先進(jìn)個(gè)人。
3、教學(xué)教研比武再創(chuàng )佳績(jì)
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。在這里我們也取得了可喜可佳的好成績(jì)。吳月娥老師在桂陽(yáng)縣農村小學(xué)光盤(pán)應用競賽活動(dòng)中《平行四邊形》一課獲得農村組特等獎;朱艷君老師在桂陽(yáng)縣農村小學(xué)光盤(pán)應用競賽活動(dòng)中《隔窗望雀》一課獲得二等獎。
4、工作中存在的不足
本學(xué)期教導處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認,也存在著(zhù)一些亟待解決的.問(wèn)題。⑴、教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉變
實(shí)踐中我們發(fā)現教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變仍然需要一個(gè)過(guò)程,要付出更多的的努力。
�、�、加強教學(xué)常規檢查結果的評價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現個(gè)別老師未完成、抄補聽(tīng)課記錄的現象,造成了消極的影響。
二、本學(xué)期工作思路
1、加大課堂改革力度
20xx年是課堂“革命年”，課堂教學(xué)改革是課程改革系統工程中的一個(gè)重要組成部分。目前，我國的中小學(xué)教學(xué)有一個(gè)非常突出的問(wèn)題：教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累，然而學(xué)生卻沒(méi)得到應有的發(fā)展。其原因是多方面的，復雜的。新一輪基礎教育改革必須面對這一問(wèn)題，而且還需要提供多種問(wèn)題解決的方案。其中一個(gè)尤為重要的方案就是如何使教師擁有有效教學(xué)的理念，掌握有效教學(xué)的策略和技術(shù)。否則，即使有理想的課程計劃、課程標準和教科書(shū)，其結果也只能是紙上談兵。所謂有效教學(xué)，主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展，也就是說(shuō)，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步和發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標，否則，就是無(wú)效教學(xué)。這就需要我們認真領(lǐng)會(huì )課程改革的精髓，掌握全新的現代教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。新課程背景下的課堂教學(xué)，從形式上來(lái)看，應具備以下兩個(gè)特征：
�、僖嫦蛉w學(xué)生;
�、诮⒚裰�、和諧的教學(xué)氛圍。
從內涵上來(lái)說(shuō)，課堂教學(xué)應有以下指標：
�、僖詫W(xué)生為主體;
�、诮邮苄蛯W(xué)習向主動(dòng)學(xué)習轉變;
�、劢虒W(xué)要有創(chuàng )新;
�、苤R向生活貼近;
�、輳垞P學(xué)生個(gè)性;
�、薅嗫隙�，善引導。
總之，新課程改革的根本出發(fā)點(diǎn)是為了一切學(xué)生，而改革的主要落腳點(diǎn)是在課堂。課堂是教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)的主陣地，更是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心所在。在未來(lái)的一年我校全體校級領(lǐng)導行政人員都將聚焦課堂重視課堂，校級領(lǐng)導都將深入課堂，與全體教師一起努力打造和平教育事業(yè)的明天。
2、減輕教師負擔
為了減輕教師們的負擔，本學(xué)期將試行電子備課。這樣一來(lái)促進(jìn)教師教育教學(xué)觀(guān)念的更新，交流教學(xué)經(jīng)驗，將傳統的備課方式與現代教學(xué)技術(shù)相結合，實(shí)現資源共享，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此要求每位教師認真研究教材，進(jìn)行充分備課，有條件的老師可以積極參加電子備課中來(lái)。
老師們，讓我們堅持“勤奮務(wù)實(shí)，團結進(jìn)取”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂然斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的和平中心校教職員工的共同努力下，憑著(zhù)我們只爭朝夕的拼搏精神、開(kāi)拓創(chuàng )新的膽識魄力、鍥而不舍的執著(zhù)干勁，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì )譜寫(xiě)出和平中心校教育事業(yè)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
【小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿】相關(guān)文章：
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議簡(jiǎn)報09-27
開(kāi)學(xué)工作會(huì )議簡(jiǎn)報（精選15篇）09-03
開(kāi)學(xué)工作會(huì )議方案（精選11篇）10-23
開(kāi)學(xué)班主任工作會(huì )議記錄11-22
開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿07-20
開(kāi)學(xué)工作會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿07-16
校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿09-26
開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿范文10-29