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教師會(huì )議新教師代表發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的教師會(huì )議新教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師會(huì )議新教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！
我是壽長(cháng)中學(xué)新進(jìn)的英語(yǔ)老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當下。
很榮幸，也很激動(dòng)，能夠代表新教師在這次會(huì )議上發(fā)言，并且與各位前輩一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。
聽(tīng)了各位領(lǐng)導與前輩們的發(fā)言，我深受鼓舞，也倍感壓力。
在弘揚中華傳統文化的今日，作為二十一世紀的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺；我們感恩，感恩領(lǐng)導們對我們的備至關(guān)懷；我們感恩，感恩軍訓期間各位前輩對我們的真誠付出與教導。能夠成為壽長(cháng)中學(xué)的一員，我們感到無(wú)比的驕傲與自豪。當然，我們亦會(huì )更加努力，期盼著(zhù)終有一日能夠給學(xué)校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。
新的學(xué)期，對我們新教師而言，意味著(zhù)新的憧憬和新的征程，同時(shí)也意味著(zhù)未知的機遇和挑戰。不論未來(lái)怎樣，我們都會(huì )不忘初心，在教育的道路上，風(fēng)雨兼程，筑桃木滿(mǎn)天下。我們將以前輩們?yōu)榘駱�，以學(xué)校為家，與學(xué)生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，秉持著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，堅守著(zhù)敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，全身心投入到教育教學(xué)的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們愿傾我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標，始終以各位前輩的優(yōu)秀成績(jì)來(lái)鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹诟魑磺拜吤媲�，我們永遠是奮發(fā)努力的.后浪。學(xué)非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動(dòng)力。
當然，作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業(yè)上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹(shù)，為學(xué)生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。墨子有云：志不強者智不達，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會(huì )像在座的各位前輩一樣，真正做到“學(xué)高為師，身正為范�！�
最后，請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝愿。
愿你們工作順心，福旺門(mén)庭！
愿我們的學(xué)校，明天更加輝煌，更加燦爛！
教師會(huì )議新教師代表發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
今天是我校本學(xué)期最后一次全體會(huì )議，主題是總結學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來(lái)的全面工作，并部署寒假生活。首先，我代表學(xué)校向半年來(lái)辛辛苦苦工作的全體教師問(wèn)一聲辛苦了。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻！
在學(xué)期初的工作計劃中，學(xué)校提到了有兩個(gè)需要解決的難題：
一是學(xué)校遷入新址，各項建設需要繼續完善；二是十一月省政府要對我區進(jìn)行普及高中階段工作進(jìn)行評估，在計劃中，學(xué)校提出，要以一建一評為契機，加強基礎管理，夯實(shí)基礎，提升能力。重點(diǎn)做好學(xué)校文化建設，實(shí)訓能力提升，內部管理強化教師隊伍建設、招生就業(yè)指導等重點(diǎn)工作。強力推進(jìn)學(xué)校又快又好發(fā)展，努力實(shí)現各項工作再上新臺階。
組織全體師生改變校園環(huán)境，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我們對各個(gè)教室、辦公室、操場(chǎng)、餐廳、實(shí)訓教室、宿舍等進(jìn)行了凈化和美化，校園面貌煥然一新，得到了教育局領(lǐng)導的認可，半年內，我們陸續接待了市政協(xié)領(lǐng)導的視察，接待了省政府的高中以上階段學(xué)校的督導評估等，我校的校容校貌師生的精神面貌都給上級領(lǐng)導留下了很好的印象光；在迎接省政府督導評估中，我們做了大量的工作，從檔案整理到校園文化建設，煞費苦心，每位同志都付出了很多心血�；罡闪撕芏�，汗流了不少，從老師到同學(xué)，不怕臟，不怕累，發(fā)揚了敢打硬仗的精神，圓滿(mǎn)完成了迎評估的任務(wù)。
我們能得出一個(gè)結論，眾志成城。不管是多大的困難，只要認真想，努力做，辦法總是有的。
第一，學(xué)校軟硬件設施的建設：
1、硬件設施：為了提高學(xué)校的辦學(xué)檔次，我們加大了資金投入，從開(kāi)學(xué)初，我們陸續購入了二保焊機、氬弧焊機和6個(gè)鉗工臺位，提高了實(shí)訓能力，同時(shí)我們也用了大筆資金，購入了大量的實(shí)訓耗材，滿(mǎn)足了實(shí)習的需要。
這一學(xué)期，我們的實(shí)訓場(chǎng)地面積增加了，這是有目共睹的事情，我們不但有了幾個(gè)功能實(shí)訓室，我們還有了綜合實(shí)訓室，能進(jìn)行生產(chǎn)。用校長(cháng)的話(huà)說(shuō)，是把實(shí)習課的輸血變?yōu)樵煅?/p>
2、教師隊伍建設
我們把教師隊伍建設當成了重點(diǎn)工作之一，只有一支團結有力的隊伍，才會(huì )帶出一個(gè)好的班級，有一個(gè)好的學(xué)校，在這方面我們重點(diǎn)抓了班主任隊伍和組長(cháng)隊伍的建設，每周一次的班主任例會(huì )，總結部署工作，對于做得好的能做出表彰，出現的問(wèn)題及時(shí)彌補，對于嚴密各個(gè)工作環(huán)節起到了很好的作用，同時(shí)也是對青年教師的潛移默化的培訓。
原計劃做一輪次專(zhuān)題的青年教師培訓工作，由于時(shí)間比較緊，未能實(shí)現，但我們的基礎工作做得比較到位，經(jīng)過(guò)半年的努力，出現了一批業(yè)務(wù)能力強的新教師，他們成長(cháng)的很快。
為了抓好教育科研，我們舉辦了新一輪觀(guān)摩課，大家互聽(tīng)互評，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，共同探討提高質(zhì)量的新路子，效果很好。（教師：何然然、楊瑞妹、王賞、安書(shū)劍、李巖、劉明德、吳越、劉玉娟）
期末的青年教師答辯會(huì )，也是個(gè)很好的鍛煉提高的機會(huì )，經(jīng)過(guò)學(xué)校的積極策劃，老師們的精心準備，取得了圓滿(mǎn)成功。
為了提高辦學(xué)檔次，我們聯(lián)合南廠(chǎng)技校、路南職教中心舉辦了研討會(huì )，在這次會(huì )議上，我們針對如何提高學(xué)校的競爭力以及專(zhuān)業(yè)設置，招生策略、實(shí)習指導等方面作何很好的溝通，大家暢所欲言，取長(cháng)補短，收效很大。
3、校園文化建設：
建校伊始，百廢待興，在時(shí)間很緊的情況下，我們集中力量，加班加點(diǎn)，把一個(gè)荒廢多日的校園變成了溫馨的家園，我們不到一個(gè)月的時(shí)間，各個(gè)功能區職能鮮明，衛生狀況得到了根本的改善，雜草沒(méi)了，廢土沒(méi)了，垃圾清走了，而且，文化氛圍很寬就濃厚起來(lái)，我們可以看看大門(mén)口，教室走廊，實(shí)訓場(chǎng)、辦公室、教室、食堂、宿舍和操場(chǎng)，整體面貌煥然一新。教育局領(lǐng)導來(lái)的時(shí)候說(shuō)我們一天一個(gè)樣子，變化非�？�。老師們加班加點(diǎn)，不計代價(jià)，取得了很大的成效。
4、學(xué)生活動(dòng)：我們把德育工作融入各種活動(dòng)中去，本學(xué)期，我們邀請了齒輪廠(chǎng)的恒蘇先生做了精彩演講、我們舉辦了才藝大賽（60人左右參加，評出了一二三等獎和舞臺獎）、舉辦了籃球賽、隊列會(huì )操（一等獎一個(gè)、二等獎二個(gè)，三等獎三個(gè)）；在活動(dòng)中大家明白了道理，增進(jìn)了友誼，提高了集體凝聚力和向心力，意義很重要。
5、學(xué)生實(shí)習與招生：
本學(xué)期共有三個(gè)班09機電1，09機電2，09土機開(kāi)赴實(shí)習前線(xiàn)，深入到南廠(chǎng)，華達公司，同工人師傅們一起勞動(dòng)，他們學(xué)技術(shù)，學(xué)作風(fēng)。學(xué)校派二名人員專(zhuān)門(mén)負責管理、聯(lián)系、組織解決問(wèn)題。他們既學(xué)習技術(shù)又增長(cháng)才干，較好地完成了實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習中，賈德強、馬龍歡、霍建偉任勞任怨、能出全勤、不怕苦，給工廠(chǎng)留下了很好的印象。
本學(xué)期我校實(shí)習工作邁上了新臺階，由原來(lái)的消費性實(shí)習向生產(chǎn)性實(shí)習轉變。暑假中，我們克服重重困難，為中學(xué)做了窗戶(hù)罩子380個(gè)，做講臺26個(gè)，為我校制作床鋪250張；第二批組織學(xué)生焊制床鋪50套，自制課桌150張，椅子30 4個(gè)，焊制餐桌80套，自制鐵100張。從下料、打眼到焊制到安裝，把學(xué)到的焊接、鉗工等一些技術(shù)應用到實(shí)踐中，取得了驚人的成績(jì)。在生產(chǎn)實(shí)踐中，趙偉、張慶、楊永剛等同學(xué)表現很好，不怕累、不說(shuō)苦，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。
今年寒假，我們第一次組織學(xué)生成建制的到北京進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們安置了31名同學(xué)到北京索愛(ài)公司，安置15名同學(xué)到北京云佛會(huì )議中心實(shí)踐，安置4名同學(xué)到豐潤昌盛國際酒店實(shí)踐，這些工作既使同學(xué)們開(kāi)闊了視野，又能更好的認識社會(huì )，實(shí)現學(xué)校和企業(yè)的溝通，有很大的好處，得到了家長(cháng)的大力支持，應該說(shuō)，學(xué)生從企業(yè)歸來(lái)之后，他們的精神面貌、待人接物的水平將發(fā)生很大的變化。
招生工作：秋招的結果令人欣喜，中專(zhuān)136人，大專(zhuān)60人，達到了歷年秋招的頂峰；春招的謀劃、效果、人數以及各個(gè)專(zhuān)業(yè)的情況；招生478人，已經(jīng)超過(guò)了學(xué)校的承載能力，教師招生暫時(shí)停止，轉變思路，開(kāi)始以大專(zhuān)招生為主。這個(gè)問(wèn)題一會(huì )李校長(cháng)還要進(jìn)一步明確。
6、培訓工作：
就業(yè)再就業(yè)、陽(yáng)光工程；
王官營(yíng)、火石營(yíng)、左家塢、泉河頭、石各莊、劉家營(yíng)、白官屯、沙流河等地組織了11個(gè)班，450人的培訓，共四個(gè)專(zhuān)業(yè)，目前，已經(jīng)有5個(gè)班的費用到賬，11萬(wàn)多元；
組織了唐車(chē)公司三個(gè)班的培訓，共400人，包括電工、鉗工和焊工，目前正在進(jìn)行中。
第二項，讓我們難以忘懷的幾件大事：
1、難題：派遣證問(wèn)題
2、圓滿(mǎn)完成國家農村學(xué)生免學(xué)費工作，104人（08春、08秋學(xué)生，09春、09秋學(xué)生）；
3、教師效益工資的評定與發(fā)放，這是我校工資體制的一次革命性的改革，拉開(kāi)了檔次，讓一線(xiàn)擔當主要工作的優(yōu)秀教師能享受更好的待遇，隨著(zhù)我們辦學(xué)實(shí)力的'進(jìn)一步提升，工資待遇將會(huì )有進(jìn)一步的增長(cháng)；
4、成功組織了家長(cháng)會(huì )，這樣的工作我們在缺乏經(jīng)驗的情況下組織的，經(jīng)過(guò)教導處精心籌備，取得了非藏好的效果，有近三百名家長(cháng)參加了這次會(huì )議，而且普遍反映很好，其中有一位新軍屯的家長(cháng)寧可生意不做，損失了近20__元，也來(lái)參加了家長(cháng)會(huì )，而且中午時(shí)間決議邀請老師們吃飯；這些現象讓我們倍受感動(dòng)和鼓舞。
5、我校組織同學(xué)們參加成人高考，錄取了23位機電、4名幼教、2名計算機；
6、組織我校80名同學(xué)參加了技能鑒定，同時(shí)也組織了鴻泰水泥廠(chǎng)30多人參加，這次突破讓我們擴大了影響，提高了學(xué)校的知名度；
第三項，需要重視和改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題：
1、問(wèn)題：服務(wù)意識要加強；深入學(xué)生思想，從源頭上堵住輟學(xué)現象；
2、提高工作的積極性主動(dòng)性，目標意識；
第四項，重點(diǎn)表?yè)P：
在這個(gè)學(xué)期，很多教師積極工作，為學(xué)校建設做出了突出的貢獻。音樂(lè )組教師懷揣著(zhù)自身的夢(mèng)想，以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中去，如校園風(fēng)采大賽、迎接省教育廳的督導評估、全校家長(cháng)會(huì )、元旦聯(lián)歡等，在籌備、排練、演出各個(gè)環(huán)節中都能積極努力，付出了艱辛的勞動(dòng)和很多寶貴的時(shí)間；
于文濤、賈順達老師對工作任勞任怨，不講代價(jià)，劉玉娟老師犧牲個(gè)人時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生完成了五十套床鋪的噴漆，300套桌椅的組裝，不管天氣嚴寒，圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)一直堅持到12月31日，解決了新生住宿的需求；在招生工作期間，招辦領(lǐng)導和教師早出晚歸，不辭辛勞，較為出色的完成了本學(xué)期的本職工作，特別是王倩老師，在招生培訓工作方面，盡職盡責，勇挑重擔，能獨立完成各種培訓的繁瑣的臺賬準備工作，得到了就業(yè)局領(lǐng)導的好評。
在期末的青年教師述職評議中，老師們精心準備，涌現出了一批出類(lèi)拔萃的同志，如高興老師、田海玉老師、龐春哥老師有著(zhù)出色的表現，他們思路清楚、語(yǔ)言順暢，對于答辯的問(wèn)題能抓住實(shí)質(zhì)，有條不紊，深刻具體，得到了評委的一致認可。
劉明德老師所在的班級，班風(fēng)正，秩序好，經(jīng)研究，被授予豐潤區優(yōu)秀班集體稱(chēng)號。
老師們，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，這一個(gè)學(xué)期，我們雖然困難重重，但是在磕磕絆絆中經(jīng)受住了考驗，不但實(shí)現了學(xué)校規模擴張，而且師生的思想更加穩定。應該說(shuō)我們已經(jīng)順利的度過(guò)了三年危險期。但是后面的路還很長(cháng)，比如新生的穩定和管理工作，學(xué)生的就業(yè)安置工作等，對我們都是嚴峻的考驗，如果我們管理不上位，就業(yè)不理想，好事就可能變成壞事，所以，希望同志們有憂(yōu)患意識，在來(lái)年更加努力的工作，我相信同志們的智慧，我也相信同志們的能力，有大家的一直努力，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我們期待著(zhù)學(xué)校工作再上新臺階！
祝老師們春節快樂(lè )，合家幸福！
教師會(huì )議新教師代表發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì )，標志著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項工作即將全面展開(kāi)。
我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據學(xué)校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會(huì )“模糊不清”；就會(huì )“無(wú)頭無(wú)序”；就會(huì )成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績(jì)也就無(wú)優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái)，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現“開(kāi)學(xué)綜合癥�！�
總之，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對的什么樣的工作，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái)，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)！
第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
當然，也必須清醒地認識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：
1、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題；
2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；
3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題；
5、一些教師對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題；
6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養的問(wèn)題；
7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過(guò)程；
8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )造成社會(huì )的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì )給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
20xx年對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無(wú)疑管理的壓力就會(huì )加大。
所以我校將來(lái)任重道遠，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會(huì )大增，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現不一定贏(yíng)在生源的'多少，而是贏(yíng)在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個(gè)轉折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認真落實(shí)，在此我著(zhù)重強調幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、政教來(lái)執行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。但不可否認，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jì)的，加之學(xué)校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)職能部門(mén)要多發(fā)揮作用，創(chuàng )新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績(jì)。
2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門(mén)”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著(zhù)對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細致�，F在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：
兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你�！�
來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē)，我養兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣(mài)掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會(huì )有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現代基礎教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表?yè)P與批評的措辭里、和家長(cháng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學(xué)習，促進(jìn)自身成長(cháng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì )在變，教學(xué)內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應變化中的教學(xué)內容和教育對象？只有不斷的學(xué)習充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習的步子是否堅實(shí)，決定了他行走的遠近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應社會(huì )轉型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠實(shí)現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）
新學(xué)期送給大家“五會(huì )”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會(huì )”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì )做人；會(huì )做事；會(huì )生活；會(huì )思考、會(huì )感恩。
會(huì )做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì )為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè )的人。會(huì )做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎。多學(xué)習，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當成事業(yè)來(lái)做，體會(huì )享受工作的樂(lè )趣，體驗生命的過(guò)程，體驗中享受生命的價(jià)值。
會(huì )生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。
會(huì )思考，生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
會(huì )感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人�！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會(huì )”的內容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉。
謝謝大家！
教師會(huì )議新教師代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
我是語(yǔ)文組二年級的xxx。
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習和交流的平臺，非常榮幸來(lái)到長(cháng)郡雨外，認識大家，我很開(kāi)心與各位同仁們在這里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說(shuō)感謝。其實(shí)之前，我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校，所以可以說(shuō)是慕名而來(lái)，再次來(lái)到這里，通過(guò)面試，真正以一位長(cháng)郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的，非常感謝領(lǐng)導對我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊伍中，我可以學(xué)習收獲到許多，成長(cháng)得更快。還有我們二年級組的老師們，因為我是唯一的新成員，無(wú)論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助，讓我感到溫暖。二（6）班的家長(cháng)們，也非常給力，盡力地配合著(zhù)我，讓我的工作開(kāi)展得更順利。對此，我都充滿(mǎn)感激！
再說(shuō)感動(dòng)。剛來(lái)到這兒，面對著(zhù)這一切新事物的變化，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的大腦一時(shí)之間沒(méi)轉換過(guò)來(lái)，還有些缺氧，特別是開(kāi)學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺(jué)得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的'。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺(jué)都透不過(guò)氣來(lái)。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì )及時(shí)地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì )鼓勵我。每一次的磨課，五位語(yǔ)文老師都會(huì )想辦法來(lái)聽(tīng)課，下課后還會(huì )一起討論不足與進(jìn)步，她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團結的集體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉、初來(lái)乍到的我，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課，課結束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富，過(guò)渡銜接要自然流暢，提問(wèn)的藝術(shù)性等，這些建議我都認真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習的榜樣，我們新老師都會(huì )有更多的進(jìn)步。對于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說(shuō)感想�，F在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容，當老師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話(huà)，更是事實(shí)。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“在教師生涯中，如果沒(méi)有當過(guò)班主任，應該說(shuō)是有遺憾的�！睂Υ�，我很有感觸。當班主任工作確實(shí)很累，特別是來(lái)到我們二（6）班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊伍是我沒(méi)有想到的，但對于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛(ài)，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì )感到教書(shū)育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì )忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書(shū)和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，積極向同事們學(xué)習更多更好的經(jīng)驗，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō)，年輕教師經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，就會(huì )很快成為一位好老師。我認為，要當好班主任，也要經(jīng)常反思。通過(guò)寫(xiě)反思，就會(huì )知道班級管理中存在的一些問(wèn)題，就會(huì )知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生。
謝謝大家！
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