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一年級端午節主題班會(huì )設計方案（通用7篇）
端午節是我國的傳統節日，不少學(xué)校通過(guò)端午節主題班會(huì )讓學(xué)生認識端午節，那么，以下是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的一年級端午節主題班會(huì )設計方案，供大家閱讀參考。
一年級端午節主題班會(huì )設計方案1
一、活動(dòng)主題
家國情懷、愛(ài)國精神，弘揚優(yōu)秀傳統文化。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日星期一下午第二節班隊會(huì )
三、活動(dòng)目的
著(zhù)眼培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，充分挖掘端午節的文化內涵和時(shí)代意義，廣泛開(kāi)展系列主題活動(dòng)，不斷提升廣大未成年人文明素質(zhì)和城市文明程度指數。
四、活動(dòng)內容
1.開(kāi)展文化傳承活動(dòng)。以端午民俗詩(shī)詞和歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)文為主要內容，在我校學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀，感受優(yōu)秀傳統文化，增強愛(ài)國主義情感。同時(shí)，我校要結合“六一”開(kāi)展與端午節有關(guān)的詩(shī)詞朗誦、傳統故事講演活動(dòng)。在突出“六一”活動(dòng)文藝特色的同時(shí)，使學(xué)生更加了解中國傳統文化中蘊含的愛(ài)國主義情操，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的深刻意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德。
2.開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。各班級志愿者服務(wù)隊要廣泛開(kāi)展以關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童和困難教職工為重點(diǎn)的親情關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)，為他們送去社會(huì )溫暖和節日祝福，弘揚時(shí)代新風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì )大和諧。
3.開(kāi)展民俗文化活動(dòng)。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節的深厚文化內涵。各班級要開(kāi)展端午民俗文化活動(dòng)，設計方便廣大未成年人參與的具有濃郁地方特色的以包粽子、繡荷包、插艾葉為主要內容的健身娛樂(lè )項目，加強對優(yōu)秀傳統文化思想價(jià)值的'闡釋?zhuān)箯V大未成年人感受傳統文化的魅力。
五、活動(dòng)要求
(一)提高認識，加強管理。開(kāi)展“我們的節日 端午節”主題活動(dòng)是傳承和弘揚優(yōu)秀傳統文化的具體表現和主要途徑，也是貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的必然要求。各個(gè)年級組和班級要高度認識開(kāi)展主題活動(dòng)的重大意義，切實(shí)加強活動(dòng)組織領(lǐng)導，認真抓好部署實(shí)施，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
(二)精心組織、營(yíng)造氛圍。我校要運用多種形式和手段，結合六一開(kāi)展文化傳承活動(dòng)，大力宣傳“我們的節日·端午”主題活動(dòng)，積極營(yíng)造尊重、熱愛(ài)、參與民族傳統節日的濃厚氛圍，不斷增強節日文化活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各年級組要做到實(shí)施有計劃、行動(dòng)有步驟，使節日期間活動(dòng)豐富多彩，主題明確到位。
(三)認真總結、及時(shí)上報。“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)的開(kāi)展情況是全國文明城市測評的一項重要標準。各年級組要對活動(dòng)經(jīng)驗做法進(jìn)行認真總結，同時(shí)將活動(dòng)方案、圖片、錄像等資料即時(shí)做好整理歸檔，并于x月10日前將相關(guān)活動(dòng)資料上報大隊輔導員(朱xx老師處)。由朱老師收集整理總結后上報團委辦公室。
具體活動(dòng)形式：以“我們的節日·端午”為主題
1.一年級：初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。(ppt稿件)
2.二年級：開(kāi)展開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
3.三年級：開(kāi)展端午節故事演講經(jīng)典活動(dòng)
4.四年級：開(kāi)展搓端午七彩線(xiàn)活動(dòng)
5.五年級：開(kāi)展包粽子活動(dòng)或做荷包活動(dòng)。(選其一)
注：本次“我們的節日·端午”為主題活動(dòng)，按照年級組為單位，各年級交一份活動(dòng)實(shí)施方案，過(guò)程性資料(一年級ppt稿件，二年級交一份經(jīng)典誦讀目錄，三年級交一份講故事節目單，四年級交一份學(xué)習編織五彩線(xiàn)的方法說(shuō)明，五年級交一份包粽子或做荷包方法說(shuō)明。)一份本年級活動(dòng)簡(jiǎn)報，一份本年級活動(dòng)總結。
一年級端午節主題班會(huì )設計方案2
【活動(dòng)地點(diǎn)】：一年(1)班教室
【活動(dòng)時(shí)間】：農歷五月初三
【活動(dòng)內容】：以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族傳統文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學(xué)們的課余生活。
【活動(dòng)目的】：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
前期準備工作：準備好活動(dòng)用的布、針線(xiàn)、材料以及粽子和五彩線(xiàn)。
【活動(dòng)流程】：
一、開(kāi)場(chǎng)白
班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢?農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。
二、了解民族文化
班主任：(1)你知道端午節是怎么來(lái)的嗎?關(guān)于端午節有哪些傳說(shuō)?
生：愛(ài)國詩(shī)人屈原因為擔憂(yōu)國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來(lái)。
生：為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的.尸體。
(2)在我們這兒過(guò)端午節有哪些有趣的風(fēng)俗習慣呢?
生：吃粽子、撮五彩線(xiàn)戴。
(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節呢?
生：我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節。
……
三、游戲開(kāi)始
(一)吃粽子比賽
班主任：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(cháng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(謎底：粽子)
班主任：下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽，怎么樣?(班主任講規則)
參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開(kāi)始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長(cháng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節的快樂(lè )。
(二)縫香包
先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè )�，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開(kāi)始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
(三)撮五彩線(xiàn)
還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線(xiàn)拿出來(lái)，待班主任喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
四、反思與拓展
這次活動(dòng)，通過(guò)師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養了學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
端午節是我國傳統節日，有著(zhù)悠久的歷史和豐富的習俗�？墒�，就在去年，韓國已經(jīng)提前申請了端午節為東南亞文化遺產(chǎn)保護，這可給了我們極大的警示：我們應該熱愛(ài)我們的傳統文化習俗，讓它們代代相傳!
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