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學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案

時(shí)間:2024-08-06 04:53:52 會(huì )議方案 我要投稿
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學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案(通用11篇)

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案(通用11篇),希望對大家有所幫助。

學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案(通用11篇)

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇1

  班級:

  時(shí)間:

  地點(diǎn):

  一、目的要求:

  1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂(lè )于助人的思想品質(zhì)。

  2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的,從而培養學(xué)生養成珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣,并體現在日常生活中。

  二、主要方法:談話(huà)法、表演法。

  三、會(huì )前準備:

  1、全班準備歌曲《咱們工人有力量》。

  2、四位學(xué)生準備小品。

  3、一學(xué)生準備名人故事。

  4、一學(xué)生準備詩(shī)歌朗誦。

  5、五學(xué)生準備小品。

  6、準備拼字游戲。

  7、主持人小結。

  8、班長(cháng)準備倡議書(shū)。

  9、二位同學(xué)協(xié)助“愛(ài)公益勞動(dòng) 惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。

  四、班會(huì )過(guò)程:

  (一)引言:達 、芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(cháng)眠。 的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì )懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì )懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學(xué)生就更應該熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節,那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

  (二)全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。

  主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢?

  (三)小品表演。

  1、請楊磊、李明瑞、李洪武、劉爽文同學(xué)表演小品《一件小事》。

  2、主持人點(diǎn)撥:確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動(dòng)的認識還是不夠的:

  像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話(huà)、看著(zhù)處在危險中的盲人也不敢或者說(shuō)不愿意去做。這一點(diǎn)又說(shuō)明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。

  (四)學(xué)生講話(huà)助人為樂(lè )的故事。

  1、請劉惠愛(ài)同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè )的故事》。

  2、主持人點(diǎn)撥,是學(xué)生明確:

  以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛(ài)公益勞動(dòng),樂(lè )于助人的好習慣,我們作為二十一世紀的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應該熱愛(ài)公益勞動(dòng), 珍惜勞動(dòng)成果呢?我們應該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

  (表?yè)P部分同學(xué))

  (五)獻給勞動(dòng)者一首詩(shī)。

  請孫燕娜同學(xué)配樂(lè )詩(shī)朗誦我國著(zhù)名詩(shī)人艾青的詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》。

  (六)小品表演

  1.請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學(xué)

  表演小品《粒粒皆辛苦》。

  2.主持人點(diǎn)撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動(dòng)成果真的.是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動(dòng)成果的壞習慣,要求同學(xué)們改正)

  (七)拼字游戲

  分組參與拼“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”游戲,看誰(shuí)拼得快。

  (八)主持人小結。

  1.勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責。

  2.一切勞動(dòng)都是艱苦的,只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果

  (九)班長(cháng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書(shū)。

  倡議同學(xué)們:從現在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!

  (十)“熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。

  讓同學(xué)們將熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的立志體現在實(shí)際的行動(dòng)中。

  

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇2

  教學(xué)目標:

  1.使學(xué)生懂得學(xué)習要靠勤奮,要有正確的學(xué)習態(tài)度。

  2.使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng),人類(lèi)就無(wú)法生存,社會(huì )就不能發(fā)展的道理。

  3.使學(xué)生初步了解我們的祖國,并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  明確“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的目的'與意義。

  教學(xué)準備:

  1.準備活動(dòng)中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂(lè )、圖片。

  2.指導學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設成就的有關(guān)資料。

  3.收集勤奮學(xué)習愛(ài)祖國愛(ài)勞動(dòng)的名言、警句。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入

  中隊長(cháng):今天,我們召開(kāi) “愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”主題班會(huì )。

  二、愛(ài)學(xué)習

  1.學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事。

  2.師:這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書(shū),有的成為儒學(xué)大師,有的稱(chēng)為著(zhù)名的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現代名人讀書(shū)的故事嗎?

  3.學(xué)生講述現代名人讀書(shū)的故事。

  三、愛(ài)勞動(dòng)

  1.討論勞動(dòng)的好處。

  2.如何做到愛(ài)勞動(dòng)。

  3.齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

  四、愛(ài)祖國(國旗國徽)

  1.我們的祖國真美麗,我們都熱愛(ài)她。你知道我國國旗是什么嗎?

  它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

  新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰(shuí)親手升起?

  什么地方應升掛國旗?中小學(xué)生多長(cháng)時(shí)間舉行一次升旗儀式? (看誰(shuí)說(shuō)得多)

  2.師:我們熱愛(ài)祖國,要有自己的行動(dòng)。我們該怎么做?

  生答。

  四、總結

  1.同學(xué)們在這節課中有什么收獲?

  2.學(xué)生暢所欲言。

  3.通過(guò)這節課的學(xué)習,我們知道了許多名人刻苦學(xué)習的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來(lái),我相信同學(xué)們,一定會(huì )刻苦學(xué)習,努力鍛煉,提高本領(lǐng),報效祖國的!

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇3

  一、導言:

  同學(xué)們這節主題班會(huì )課,我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手

  二、質(zhì)疑

  1、你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎

  2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

  舉例說(shuō)明

  三、講故事

  1、具體資料:星期天,小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里個(gè)性高興,但是媽媽望見(jiàn)了,卻責怪她說(shuō):“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習搞好就行了”。

  討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎

 。2)不對的地方應怎樣做。具體資料:奶奶正在打掃衛生,小剛放學(xué)回來(lái)了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說(shuō):“好好好,我立刻給你拿去”。

  討論:小剛的做法對嗎他錯在哪里,他該怎樣做

  四、決定

  1、小明幫忙爸爸抱柴。

  2、媽媽不在家,小紅自己做飯。

  3、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。

  4、宋佳在班級愛(ài)勞動(dòng),在家就不干了。

  5、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。

  透過(guò)剛才的`學(xué)習,同學(xué)們有什么感受

  五、競賽

  整理書(shū)包比賽

  六、總結

  這節課的學(xué)習,同學(xué)們都懂得在家里就應幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng),人類(lèi)就無(wú)法生存,社會(huì )就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”觀(guān)念。

  2、培養學(xué)生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

  3、使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(cháng)輩,熱愛(ài)長(cháng)輩。

  活動(dòng)形式和方法:

  1、小品、詩(shī)歌朗誦、勞動(dòng)競賽等。

  2、通過(guò)合作學(xué)習,促使學(xué)生形成合作學(xué)習的習慣和能力。

  3、通過(guò)交流、表演,鍛煉學(xué)生交流和表達的能力。

  活動(dòng)準備:

  1、給學(xué)生幾天時(shí)間,讓他們參加一些力所能及的勞動(dòng)。

  2、準備錄音機、名人名言及歌曲磁帶。

  3、準備獎狀若干。

  4、準備好小品、詩(shī)歌朗讀等。

  活動(dòng)過(guò)程;

  1、導入:整體感知熱愛(ài)勞動(dòng)要從身邊小事做起:

  在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè )曲聲中,主持人走上講臺。

  主持人:同學(xué)們,聽(tīng)了剛才的歌曲,你們知道這是一首什么歌嗎?

  生:《勞動(dòng)最光榮》。

  主持人:那么你們知道國際勞動(dòng)節是哪一天?

  生:知道,五月一日。

  主持人:大家說(shuō)得真好,五月一日是國際勞動(dòng)節,我們小朋友也應該從小愛(ài)勞動(dòng),因為勞動(dòng)是光榮的,是偉大的。我宣布:解放小學(xué)一(1)中隊《勞動(dòng)最光榮》主題現在開(kāi)始!請聽(tīng)歌曲《好媽媽》。

  全班同學(xué)聽(tīng)錄音。

  主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為子女,我們應該怎樣幫助媽媽呢?

  學(xué)生交流。

  同學(xué)甲:我要幫媽媽整理房間。

  同學(xué)乙:我要幫助媽媽抹桌,掃地。

  同學(xué)丙:我要幫助媽媽洗衣服,做飯。

  主持人:大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì ),一定很高興,大家說(shuō)是嗎?

  全班同學(xué)(齊):是!

  主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說(shuō)到做到。

  全班同學(xué)(齊):對,說(shuō)到做到。

  2、活動(dòng)探究:

 。1)觀(guān)看小品和表演,直觀(guān)上進(jìn)一步了解勞動(dòng)是最光榮的,最快樂(lè )的主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

  學(xué)生表演小品《幫媽媽做飯》。

  全班同學(xué)熱烈鼓掌。

  主持人:大家報以熱烈的掌聲,說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習,做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請看表演《洗手絹》。

  學(xué)生表演。

 。2)背古詩(shī),讀名言:幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念。

  主持人:同學(xué)們,學(xué)習了《朱德的扁擔》,我們知道了在戰爭時(shí)期身為軍長(cháng)的朱德同志以身作則和戰士們一起下山挑糧食,大家都被他的行為深深感動(dòng)。誰(shuí)會(huì )背誦一下有關(guān)勞動(dòng)方面的詩(shī)歌?

  學(xué)生背誦古詩(shī)

  《憫農》

  鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  《江上漁者》

  江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。

  主持人:勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)財富,勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

 。ǔ鍪久嗣裕R讀)

  1、勞動(dòng)是幸福之父!惶m克林

  2、我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的.手創(chuàng )造出來(lái)的!郀柣

  3、勞動(dòng)創(chuàng )造世界!R克思

  4、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 ——高爾基

  5、勞動(dòng)是一切知識的源泉。 ——陶鑄

  6、勞動(dòng)財富之父,土地是財富之母。 ——威廉

  7、勞動(dòng)是社會(huì )中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。 ——盧梭

  主持人:我們要爭做勤勞的好少年,培養自立從小做起,請欣賞三句半《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。

  獨生子女是個(gè)寶,勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)最重要,培養勞動(dòng)好習慣,不能嬌!

  我在家里學(xué)做飯,烙餅煎魚(yú)炒雞蛋,炒肉不咸也不淡,能干!

  自己鍛煉洗衣服,洗衣機一開(kāi)嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,舒服!

  自己的事情自己做,集體勞動(dòng)不怕多,家長(cháng)老師都高興,不錯!

  班主任:同學(xué)們,你們在家勞動(dòng)嗎?我想采訪(fǎng)兩名同學(xué)。

  同學(xué)甲:媽媽回家事兒多,我幫媽媽做點(diǎn)兒活,媽媽和面我坐鍋,媽媽盛飯我搬座。

  同學(xué)乙:媽媽渴了我倒水,媽媽累了我按摩,人人夸我好寶寶,我的心里樂(lè )呵呵。

  學(xué)生合:從小養成好習慣,愛(ài)勞動(dòng)不懶惰,愛(ài)勞動(dòng)來(lái)不懶惰!

  主持人:對,愛(ài)勞動(dòng)來(lái)不懶惰,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

 。3)學(xué)習勞動(dòng)技能:培養學(xué)生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

  主持人:接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能競賽,現在我來(lái)宣布競賽規則。

  1)服從裁判,要求在規定時(shí)間內完成項目。以計時(shí)的秒數為序排出前三名。

  2)遵守比賽時(shí)間。

  3)遵守賽場(chǎng)紀律。

  文娛委員:主持比賽(舉起第一個(gè)競賽項目牌:快速穿衣)

  文娛委員:請各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。

  完成時(shí)間;2分鐘

  計時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

 。▍①愱爢T緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

  計時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

  裁判評定,宣布第一名名單。

 。ń酉聛(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“擺用品”的比賽)

  主持人:現在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(老師頒獎,學(xué)生鼓掌。)

  主持人:通過(guò)活動(dòng),我們明白了:勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最快樂(lè ),F在請中隊長(cháng)宣讀倡議書(shū)。

  中隊長(cháng):我們全班同學(xué)要做到:

  1、會(huì )穿衣服和系鞋帶;

  2、自己會(huì )系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

  3、會(huì )自己整理床鋪和書(shū)包;

  4、會(huì )自己洗腳、梳頭;

  5、會(huì )疊衣服和摘菜;

  6、堅持每天做一件家務(wù)。

  中隊長(cháng):同學(xué)們,你們能做到嗎?

  全班同學(xué):(齊)能做到。

  主持人:最后請讓我們一起朗誦《拍手歌》。

  你拍一,我拍一,熱愛(ài)勞動(dòng)莫忘記。

  你拍二,我拍二,自己的事兒自己做。

  你拍三,我拍三,不會(huì )的事學(xué)著(zhù)它。

  你拍四,我拍四,服務(wù)他人牢牢記。

  你拍五,我拍五,團結友愛(ài)講互助。

  你拍六,我拍六,我們勞動(dòng)最美麗。

  班主任:現在我宣布:《勞動(dòng)最光榮》主題活動(dòng)到此結束,請劉老師講話(huà)

  3、輔導員總結談話(huà):

  隊員們,勞動(dòng)是艱苦的,也是快樂(lè )的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng )造出美好的生活,才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情,學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識和本領(lǐng),希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人,一個(gè)能創(chuàng )造生活的人!同學(xué)們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇5

  一、活動(dòng)前準備

  收集選擇與主題有關(guān)的故事、歌曲,發(fā)動(dòng)學(xué)生觀(guān)察身邊有哪些與主題有關(guān)的現象。

  二、活動(dòng)目的

  1.培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的習慣。

  2.使平時(shí)停留在口頭上的“熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)果實(shí)”變成同學(xué)們今后日常生活中的自覺(jué)行為。

  3.通過(guò)演講故事對學(xué)生進(jìn)行寓意教育,使學(xué)生明白熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的道理,真正體會(huì )到勞動(dòng)成果來(lái)之不易。

  4.通過(guò)事例聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行評論,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和是和事物并給予正確評價(jià)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  男女主持人五(2)班《熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,如果你要問(wèn)我世界上什么事情最偉大、最幸福?我要告訴你:勞動(dòng)最偉大、最幸福、并且最光榮。

  我們可以想一想,如果沒(méi)有勞動(dòng)那世界將會(huì )變成什么樣子。那就既不會(huì )有機器的轟鳴聲,也不會(huì )看見(jiàn)一幢幢高聳入云的大樓,夜晚沒(méi)有明亮的燈光,街道上也不會(huì )有川流如梭汽車(chē),海洋上也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)海輪嘹亮的汽笛聲,田野里也不會(huì )長(cháng)出茂盛的莊稼,森林也只好聽(tīng)任雷電的狂轟濫炸,煤碳也只好永遠沉睡在大地的深處,沒(méi)有書(shū)籍沒(méi)有報紙……這樣的世界是多么的可怕呀!沒(méi)有勞動(dòng),人類(lèi)就無(wú)法生存,當然更談不上人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展了。那么勞動(dòng)又給我們人類(lèi)社會(huì )回報了什么呢?

  男:是勞動(dòng)創(chuàng )造了

  合:人類(lèi)歷史。

  女:是勞動(dòng)創(chuàng )造了

  合;世界文明。

  男:是勞動(dòng)促進(jìn)了

  合:人類(lèi)進(jìn)步。

  女:是勞動(dòng)促進(jìn)

  合:社會(huì )發(fā)展:

  男:在我們日常生活中每時(shí)每刻、事事處處都在與勞動(dòng)打交道,請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)生活中常見(jiàn)哪些是勞動(dòng)。

  眾人合:工人做工是勞動(dòng),

  農民種地是勞動(dòng),

  解放軍緊握鋼槍保衛祖國是勞動(dòng),

  科學(xué)家搞科學(xué)實(shí)驗是勞動(dòng),

  女:熱愛(ài)勞動(dòng),贊美勞動(dòng),歌頌勞動(dòng),請同學(xué)們予以評說(shuō)。

  同學(xué)甲:《勞動(dòng)最光榮》,我們大家知道,大自然是不會(huì )憑白無(wú)顧地恩賜給我們什么的,種瓜才能得瓜,種豆才能得豆,不勞動(dòng)就想得到什么是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。土地不會(huì )自己長(cháng)出糧食,機器也不會(huì )自己織出布匹?墒且惶岬絼趧(dòng),有的同學(xué)也許要皺起眉頭來(lái),多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛,他們總覺(jué)得自己生長(cháng)在社會(huì )主義國家里,生下來(lái)就是享福的,至于福從哪里來(lái),他們卻很少去想。要知道為了后輩的福,我們的前輩不知流了多少血和汗,可以說(shuō)現在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗――靠勞動(dòng)創(chuàng )造的。因此,我們要珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活。就要學(xué)習前輩們忘我勞動(dòng)的精神,熱愛(ài)勞動(dòng),不怕苦不怕累,用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更美、更幸福的未來(lái)。

  要勞動(dòng)得好,要想從勞動(dòng)中獲得豐碩的果實(shí),還必須具備高超的勞動(dòng)技能。我們今天努力學(xué)習就是為了明天更好地勞動(dòng)、更會(huì )勞動(dòng),做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。也許你已經(jīng)愛(ài)上了社會(huì )科學(xué),立志做一個(gè)理論家、當一名記者或文藝工作者;也許你崇尚百煉成鋼的信條而當一名煉鋼工人;也許你愛(ài)慕波瀾壯闊的海洋愿做一個(gè)水手;也許你羨慕探險隊員的勇敢而想當一名探險隊員,去探索大自然的奧秘;也許你想做個(gè)自然科學(xué)家去揭示宇宙萬(wàn)物生靈的繁衍、生長(cháng)、進(jìn)化、基因、遺傳等演變過(guò)程,向往著(zhù)物理學(xué)家、生物學(xué)家、醫學(xué)家、農學(xué)家……,

  但是,要使我們美好的理想和愿望變成現實(shí),首先要具備良好的勞動(dòng)技能,要掌握豐富的科學(xué)文化知識。就拿農業(yè)來(lái)說(shuō),要實(shí)現農業(yè)現代化,就必須打破傳統的“日出而作,日落而息”、“刀耕火種”、“廣種薄收”等耕作方式,從土壤、種子、肥料到田間管理等等,都必須運用現代農業(yè)科學(xué)技術(shù),要掌握這些技術(shù)必須要有豐富的文化知識。也就是說(shuō)把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結合起來(lái),才能進(jìn)行創(chuàng )造的'勞動(dòng),才能收到事半功倍的效果。

  同學(xué)乙:勞動(dòng)創(chuàng )造財富。

  勞動(dòng)是最光榮的,因為勞動(dòng)能創(chuàng )造財富,我們吃的糧食,穿的衣服,住的房子,坐的車(chē)子,哪一樣不是靠勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的?偉大的理想只能靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現,幸福的生活只能靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造,這就是再明白不過(guò)的道理——天上不會(huì )掉餡(兒)餅。試想如果沒(méi)有勞動(dòng),人類(lèi)賴(lài)以生存的衣食住行將無(wú)法得到保障,更談不上人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。因此,我們從小就要繼承發(fā)揚先輩們熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的`優(yōu)良傳統,力所能及,自己的事自己做,家里事幫著(zhù)做,集體的事?tīng)幹?zhù)做,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇6

  活動(dòng)目的:

  1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的教育,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識,養成良好的勞動(dòng)習慣。通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生初步認識勞動(dòng)是光榮的,不勞動(dòng)是可恥的。通過(guò)展示自己的勞動(dòng)才能,品味勞愉悅感、自豪感。

  2、通過(guò)這次主題班會(huì ),使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴重性。

  3、使學(xué)生從小養成勤儉節約的好習慣。

  4、號召全體同學(xué)參與到建設“節約型校園”的.活動(dòng)中來(lái)。

  過(guò)程:

  1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

 、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么?

 、诮裉炷膸讉(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學(xué)們討論后,引導學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責,關(guān)心班怕臟和累,為班級盡職盡責?)

 、弁瑢W(xué)們猜一猜今天班會(huì )活動(dòng)的主題是什么?:“勞動(dòng)最光榮”

  2、情感教育(投影情境畫(huà))

  圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。

  圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦。

  同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

  3、談體會(huì )明道理。

  為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習,值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要動(dòng)手做,每個(gè)同學(xué)都是班級的主人,都應該當好值日生。)

  4、辨是非升華認識(投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

  1)下雨了小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

  2)玲玲掃地時(shí),滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵;垃圾桶沒(méi)倒就走了;

  3)今天冬冬當值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

  4)蘭蘭拿拖布拖了一地的水。

  5、聽(tīng)故事,說(shuō)說(shuō)自己身邊的勞動(dòng)榜樣

  1)教師講故事《自己的事情自己做》。

  2)學(xué)生說(shuō)自己身邊愛(ài)勞動(dòng)的典型事例。(班主任:大家說(shuō)的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是發(fā)現”,希望大家今后養成觀(guān)察的好習慣,F在我們也來(lái)現場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強。)

  6、學(xué)生的自理能力比賽

  1)準備:每小組選5名參加整理書(shū)包、系鞋帶、穿衣服比賽的代表。

  2)比賽活動(dòng)展開(kāi)并評選各種勞動(dòng)能手。

  3)推選3-4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。

  4)其他的學(xué)生談感受。

  7、活動(dòng)總結:

  同學(xué)們,我們都有一雙愛(ài)勞動(dòng)的手,相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到:自己的事情自己做,不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做,會(huì )做的事情經(jīng)常做。

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇7

  活動(dòng)目標:

  1、能講一些成人或學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的故事,學(xué)習周?chē)鷲?ài)勞動(dòng),為學(xué)校、為社會(huì )多做貢獻的人,培養自己的勞動(dòng)觀(guān)念,做到熱愛(ài)勞動(dòng)、多做好事。

  2、能一如既往地為班級和學(xué)校付出自己的勞動(dòng)。

  3、在家庭中都要做到熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心老師、同學(xué)或是父母,做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標兵,做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員。

  4、鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。

  活動(dòng)內容:

  1、制定“今天我當家”的'活動(dòng)計劃,并請家長(cháng)幫助修改。

  2、“熱愛(ài)勞動(dòng)我最美”手抄報展覽。

  活動(dòng)組織:

  一、通過(guò)班隊會(huì )介紹了解本月的教育主題,制定“今天我當家”活動(dòng)計劃,小組內交流。

  二、根據自己制定的計劃幫家長(cháng)干一些力所能及的活并把自己的感受隨時(shí)記錄下來(lái)。

  三、以“熱愛(ài)勞動(dòng)我最美”為主題開(kāi)展一次手抄報展覽。

  1、活動(dòng)準備:

  把學(xué)生劃分成若干小組。

  2、活動(dòng)實(shí)施:讓每個(gè)同學(xué)的手抄報都能有展覽的機會(huì )。

  3、活動(dòng)總結,評出“熱愛(ài)勞動(dòng)小標兵”。

  四、總結

  個(gè)人談收獲。

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇8

  活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。

  教具準備:紅花、獎品。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

 、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么?

 。ㄒ龑W(xué)生說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

 、诮裉炷膸讉(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?

 。ㄍ瑢W(xué)們討論后,引導學(xué)生說(shuō)出:值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)

 、弁瑢W(xué)們猜一猜今天班會(huì )活動(dòng)的主題是什么?

 。ò鍟(shū):“我們愛(ài)勞動(dòng)”)

  2、情感教育(投影情境畫(huà))

  圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

  圖②桌面很亂、黑板沒(méi)擦;

  圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

  同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

 。▽W(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,最后引導學(xué)生說(shuō)出:衛生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì )影響學(xué)習和身體健康等……)

  3、怎樣勞動(dòng)?

 、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說(shuō)一說(shuō)

 。ㄓ械臑⑺、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

 、谶@些事怎樣才能做好呢?

 。╝。學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,老師指導。b。討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認真負責,積極主動(dòng)……)

  4、談體會(huì )明道理。為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?

 。ㄒ龑W(xué)生說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習,值日勞動(dòng)是大家的.事,大家都要動(dòng)手做,每個(gè)同學(xué)都是班級的主人,都應該認真勞動(dòng)。)

  5、辨是非升華認識。(圖片出示題目,學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

 、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進(jìn)了教室;

 、诹崃釖叩貢r(shí),滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵;

 、坌偼贤甑卣f(shuō):“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f(shuō):“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去!

 、芙裉於斨等丈,但下午一放學(xué)他就回家了;

 、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  6、夸夸這些值日生。

 、俑餍〗M討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈紅花,并發(fā)獎品。

  7、教師總結

  通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動(dòng)是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生!

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇9

  活動(dòng)目的:

  1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  2.減輕父母的負擔,增強勞動(dòng)觀(guān)念。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導言:同學(xué)們這節主題班會(huì )課,我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手

  二、質(zhì)疑

  1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

  2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?

  舉例說(shuō)明

  三、講故事

  1.具體內容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見(jiàn)了,卻責怪她說(shuō):“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習搞好就行了”。

  討論:

  (1)小華和媽媽的做法對嗎?

  (2)不對的地方應怎么做?

  2.具體內容:奶奶正在打掃衛生,小剛放學(xué)回來(lái)了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料!蹦棠腾s緊說(shuō):“好好好,我馬上給你拿去”。

  討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

  四、判斷:

  1.小明幫助爸爸抱柴。( )

  2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )

  3.媽媽不在家,小紅自己做飯。( )

  4.劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。( )

  5.宋佳在班級愛(ài)勞動(dòng),在家就不干了。( )

  通過(guò)剛才的學(xué)習,同學(xué)們有什么感受?

  五、競賽

  整理書(shū)包比賽

  六、總結

  這節課的學(xué)習,同學(xué)們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養

  成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  熱愛(ài)勞動(dòng)的主題班會(huì ):

  隊會(huì )目的:結合勞動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感,樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起,愛(ài)護環(huán)境的思想,“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題隊會(huì )教案。

  活動(dòng)準備:隊員查找有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的資料,編排有關(guān)愛(ài)勞動(dòng)的含有教育意義的節目。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi),勞動(dòng)推進(jìn)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和前進(jìn),馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見(jiàn)勞動(dòng)人民是歷史的主人,也是一切財富的創(chuàng )造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復一日,年復一年地為祖國、為人民辛勤地勞動(dòng)著(zhù)、工作著(zhù)。我們的生活可以說(shuō)都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的,所以我們從小要養成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。 ——聽(tīng),這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛(ài)》

  2、對啊,無(wú)論是吃的、穿的還是用的都來(lái)之不易。我們都要十分愛(ài)惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你有什么想法。

  3、對啊,勞動(dòng)成果來(lái)之不易,我們每個(gè)人都必須珍惜,同時(shí)我們自己也要努力去創(chuàng )造財富,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,愛(ài)勞動(dòng)的孩子人人愛(ài),勞動(dòng)增加了人的.智慧,鍛煉了人的意志,那些懶惰的,不愛(ài)勞動(dòng)的人最終也不會(huì )有好結果的。

  ——請聽(tīng)故事《人最寶貴的東西》

  4、從這個(gè)故事我們知道:一份耕耘一個(gè)收獲,只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì )換來(lái)豐收的果實(shí)?墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的,他們在家里當小皇帝、小公主,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,甚至連自己的書(shū)包都有不會(huì )整理,同學(xué)們說(shuō)這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。

  5、我們應該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽減輕負擔,看他們行動(dòng)起來(lái)了,那兒走來(lái)了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

  6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家幫爸爸媽媽做了些什么事?而爸爸媽媽總希望我們在學(xué)校的表現好一些,在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現之一,課本是我們學(xué)習知識不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書(shū)保護得非常好,今天我們就來(lái)開(kāi)展一個(gè)包書(shū)比賽,我們來(lái)比一比,誰(shuí)的書(shū)包得又快又漂亮!_(kāi)展包書(shū)比賽。

  7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著(zhù)稱(chēng),我國古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng )造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城……為我們樹(shù)立了榜樣。下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)朱德?tīng)敔數墓适隆?/p>

  8、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中有沒(méi)有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰爭年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應該做好了,同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你準備怎樣向老前輩學(xué)習,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

  9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來(lái)的,都得靠我們自己創(chuàng )造,我們該學(xué)著(zhù)做一些事情,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,享受自己的勞動(dòng)成果,那是最幸福的,看他們自己動(dòng)手去野餐,吃得多香啊!——請聽(tīng)小合唱《野餐之歌》

  10、同學(xué)們,讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇10

  一、指導思想。

  以“我勞動(dòng)、我快樂(lè )”為活動(dòng)主題,結合勞動(dòng)節大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),以自己的切身感受,體驗勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣,以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,通過(guò)活動(dòng)大力弘揚廣大勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的高尚品質(zhì),充分展示當代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

  二、活動(dòng)主題。

  以“我勞動(dòng)、我快樂(lè )”為主題開(kāi)展“我們的節日xx勞動(dòng)節”系列活動(dòng),通過(guò)多種手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng )文”活動(dòng)的工作熱情。

  三、活動(dòng)目標。

  1、通過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節的來(lái)歷,了解中華民族優(yōu)秀。

  2、進(jìn)一步提高學(xué)生的'愛(ài)勞動(dòng)意識,知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

  3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養成愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣,能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊伍中,能體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),分享自己的勞動(dòng)成果。

  四、活動(dòng)內容。

  1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(4月28日至5月10日),各班組織一次“我勞動(dòng),我快樂(lè )”主題班會(huì );刊出一期我勞動(dòng),我快樂(lè )”主題;學(xué)校廣播站開(kāi)設“我勞動(dòng),我快樂(lè )”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng )業(yè)精神的歌曲。

  2、邀請市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)會(huì )。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全校范圍內掀起學(xué)習先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

  3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞;顒(dòng)。通過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無(wú)聞的奉獻精神。通過(guò)身邊的感人,學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對生活。學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。

  4、組織“五一”班級比賽(4月底至5月初),提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神,努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

  5、開(kāi)展“文明班級,文明寢室,文明學(xué)生”評比活動(dòng),進(jìn)一步將創(chuàng )建文明城市和文明校園各項活動(dòng)推向深入。

  6、積極開(kāi)展愛(ài)國衛生義務(wù)勞動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛生,清除衛生死角,為師生創(chuàng )造舒適的學(xué)習生活環(huán)境。

  7、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”愛(ài)國歌曲大合唱,加強學(xué)生愛(ài)國主義教育。

  8、利用放假時(shí)間開(kāi)展“今天我當家”活動(dòng)。在家人的指導下,做一些力所能及的,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買(mǎi)菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的能力。

  五、主要。

  1、成立領(lǐng)導小組,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,啟動(dòng)活動(dòng),發(fā)出號召,提高認識,明確活動(dòng)的重要性。

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  組員:xxx

  2、充分利用學(xué)生會(huì )、團委會(huì )的陣地作用(廣播站、團隊會(huì )、、比賽等),開(kāi)展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對性。

  3、及時(shí),表彰先進(jìn),充分發(fā)揮榜樣作用。

  學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )設計方案 篇11

  班會(huì )主題:

  體驗勞動(dòng),體味父母的艱辛。

  班會(huì )目的:

  培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識,培養學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣,教育學(xué)生體味父母的艱辛,懂得孝敬父母。

  班會(huì )過(guò)程:

  一、導入:

  同學(xué)們,我們在學(xué)校的學(xué)習生活是多么有意義呀!三月份,我們一起去種樹(shù),感受大自然的美!四月份,我們一起去踏青,享受清新的空氣!五月份,我們紛紛當家長(cháng),體驗勞動(dòng)的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我,F在讓我們來(lái)分享一下同學(xué)們在勞動(dòng)中的真實(shí)感受!

  二、觀(guān)看小品,引發(fā)思考。

  主持人甲:同學(xué)們,每當我們背著(zhù)書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),每當我們穿著(zhù)干凈整潔的衣服,吃著(zhù)美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng )造美好生活的勞動(dòng)者?你是否能夠體會(huì )到勞動(dòng)者所付出的艱辛?

  主持人乙:下面請大家觀(guān)看小品《不吃面條》

  主持人甲:看完小品,同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么?

  主持人乙:在日常生活中,你有沒(méi)有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果,不體諒父母辛勤勞動(dòng)的行為?

  三、了解父母的工作,激發(fā)情感。

  主持人甲:我們真應該反思一下自己的行為!

 。ǔ鍪菊n件)大家看,這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親 每天的`工作時(shí)間表 :

  早上5:00起床。5:30進(jìn)教室看學(xué)生上自習。

  5:50帶學(xué)生上早操。6:10下操把學(xué)生帶回教室。

  6:30回家吃飯。7:20到學(xué)校落實(shí)室內外衛生。

  8:00 12:00備課、上課、批改作業(yè),檢查學(xué)生內務(wù),解決學(xué)生中出現的違紀事件,配合領(lǐng)導安排的緊急任務(wù)。

  12:00 12:30中午吃飯(用很短的時(shí)間詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習)。

  上午12:30 下午2:20檢查看管學(xué)生午休。

  下午2:20 5:15下午備課、上課、批改作業(yè),檢查學(xué)生內務(wù),解決學(xué)生中出現的問(wèn)題,配合領(lǐng)導安排的緊急任務(wù)。

  5:15 6:00吃晚飯。6:00 6:50輔導學(xué)生自習。

  7:00 9:50上晚自習。(沒(méi)有自習時(shí),在家輔導孩子學(xué)習或做點(diǎn)家務(wù))

  晚上10:00 10:30甚至到11:00檢查學(xué)生晚上就寢情況。

  11:30上床睡覺(jué)。周末回老家鋤草,打藥,干農活。

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