學(xué)雷鋒班會(huì )教案
學(xué)雷鋒紀念日為每年的3月5日,不少學(xué)校都會(huì )舉辦主題班會(huì ),學(xué)習雷鋒精神,那么,下面是小編給大家整理收集的學(xué)雷鋒班會(huì )教案,僅供參考。
學(xué)雷鋒班會(huì )教案1
班會(huì )主題:學(xué)雷鋒活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:xxx年3月6日 第四周 星期一
活動(dòng)地點(diǎn):xx市xx區xx中學(xué)高一(1)班
活動(dòng)對象:全體同學(xué)
主 持 人:班主任林xx老師
一、活動(dòng)目標:
1、 通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過(guò)認真地學(xué)習和參加有關(guān)的助人為樂(lè )活動(dòng),構建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動(dòng)準備:
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三四、活動(dòng)安排程序:
欣賞圖片------ 生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì )唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結歸納------談一談體會(huì )
四、 具體活動(dòng)過(guò)程:
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè )、全心全意為人民服務(wù))
2、 先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì )永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì )永遠地活在我們心中。
3、 請一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長(cháng)的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現在和將來(lái)都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、 請若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)
《助人為樂(lè )的雷鋒》故事
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、 思考: 同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)
提示: ------雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。
6、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng )自編的學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的小品。(4分鐘)
7、 播放錄音,讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì )唱這首歌。(12分鐘)
《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅定斗志強
學(xué)習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝
保衛祖國握緊槍 好好學(xué)習天天向上
8、 全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
A、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹(shù)立遠大理想。
B、緊跟時(shí)代步伐,永不滿(mǎn)足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習,大力弘揚文明新風(fēng)。
C、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)氣的形成,用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。
五、 活動(dòng)總結:(5分鐘)
1、 由班主任老師總結歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們在心中樹(shù)立雷鋒助人為樂(lè )的良好形象,以雷鋒為學(xué)習的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統,把“雷鋒精神”認真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
學(xué)雷鋒班會(huì )教案2
活動(dòng)目的:
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日,我們中隊開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng),弘揚和培育雷鋒精神,要求每位學(xué)生從現在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起,在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的'社會(huì )責任感;具有一定道德素養。通過(guò)活動(dòng),加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:班會(huì )課
活動(dòng)地點(diǎn):教室
參加人員:二年一班全體師生
組織者:中隊輔導員、班長(cháng)(主持人)
活動(dòng)準備:
1. 召開(kāi)班干部會(huì )議,制定活動(dòng)方案,研究活動(dòng)程序。
2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。
活動(dòng)程序:
一、導入。
主持人:同學(xué)們,雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰士,人民學(xué)習的楷模。x號召我們:“向雷鋒同志學(xué)習,弘揚雷鋒精神。”這學(xué)期,我們中隊的全體隊員要“學(xué)雷鋒,把溫暖送給別人”。
二、同學(xué)根據收集到的資料,了解雷鋒的生平及事跡。
根據收集到的資料,談一談自己的感受,說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。
交流總結:熱愛(ài)集體 , 樂(lè )于助人。
三、思考、討論。
小學(xué)生應該怎樣學(xué)雷鋒?
1.小組討論。
2.代表發(fā)言。
交流總結:
(1)每人背誦一句雷鋒名言,會(huì )講一個(gè)雷鋒故事。
(2)課外活動(dòng)進(jìn)行衛生大掃除。
(3)幫助低年級同學(xué)搬大桶水,打掃衛生。
(4)每人辦一期學(xué)雷鋒的手抄報。班干部辦黑板報。
(5)幫助村里的孤寡老人做一件好事。
(6)制作一張賀卡送給媽媽?zhuān)蛬寢屪鲆患覄?wù)。
四、教師小結。
同學(xué)們,雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的,他把自己有限的生命全部投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。我們學(xué)雷鋒,就是要像雷鋒那樣,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,把幫助別人解決困難,解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂(lè )。從現在開(kāi)始,我們班建立“雷鋒活動(dòng)日”制度,我們互幫互學(xué),共同進(jìn)步。
后期活動(dòng):
1.指導學(xué)生收集雷鋒活動(dòng)資料圖片,并更換展覽在教師后墻上。
2.本活動(dòng)結束的下一周,開(kāi)一次主題隊會(huì ),讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不同表現,介紹中隊小雷鋒的事跡。
3.定期評選“雷鋒星”。