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特色家長(cháng)會(huì )設計方案模板（精選11篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的特色家長(cháng)會(huì )設計方案模板（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月21日（周五）下午15：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
初一（9）班教室。
三、主題：
孩子已揚帆，你我共助航
四、家長(cháng)會(huì )目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。
3、引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
4、通過(guò)老師、家長(cháng)之間的真誠、平等的交流，通過(guò)家長(cháng)與家長(cháng)之間的相互交流和探討，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
5、家校攜手形成教育合力，讓家長(cháng)會(huì )成為學(xué)校、教師、家長(cháng)心與心真誠交流、溝通的一座美好的橋梁。
五、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備給家長(cháng)寫(xiě)一封信。
2、班主任準備發(fā)言稿。
3、打掃衛生，做好環(huán)境布置。
六、活動(dòng)議程：
1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，家長(cháng)入座。
2、班主任致歡迎辭。
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！我代表三年級的任課老師及孩子們對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們班這個(gè)大家庭。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的是想同在座的各位家長(cháng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
3、有請我們班學(xué)習委員鄭xx同學(xué)為各位家長(cháng)匯報本次期中考試情況。（學(xué)習方面）
4、有請班級第一名或學(xué)習進(jìn)步較大的同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習心得。
5、王xx同學(xué)是我們班的班長(cháng)，現在請她發(fā)言。（介紹班級管理方面）
6、家長(cháng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見(jiàn)解。
7、從不同的.角度欣賞孩子的閃光之處，根據孩子的閃光處每人發(fā)一個(gè)獎品。
8、學(xué)習成果展覽會(huì )。（作業(yè)、試卷等。）
9、讓家長(cháng)提出建議和意見(jiàn)。（以小紙條的方式收集家長(cháng)的意見(jiàn)。）
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(cháng)借鑒。
1、不要忽視孩子的思想教育
2、培養孩子的愛(ài)心
3、培養孩子的自信心
4、別讓孩子依賴(lài)自己
5、培養孩子的良好習慣
6、抽查作業(yè)
7、要培養她們干家務(wù)
七、總結
希望各位家長(cháng)能做好孩子的家庭教育。關(guān)于對孩子的教育，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長(cháng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，全體家長(cháng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(cháng)。
八、家長(cháng)會(huì )后工作：
1、統計到會(huì )家長(cháng)，與缺席家長(cháng)做交流。
2、了解家長(cháng)的反饋意見(jiàn)和要求
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 2
一、家長(cháng)會(huì )主題：
家校共攜手，養成好習慣
二、家長(cháng)會(huì )設計理念
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
三、背景分析
此次家長(cháng)會(huì )是學(xué)生入學(xué)后的第一次家長(cháng)會(huì )。對于一年級孩子的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，本次家長(cháng)會(huì )有著(zhù)非常重要的意義。家長(cháng)們都希望自己的孩子能夠在開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月里能很快地進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)，成功度過(guò)幼小的過(guò)渡期。
我們班有30名學(xué)生，男生17人，女生13人，學(xué)生的學(xué)前教育程度參差不齊。不過(guò)孩子們都非常喜歡上學(xué)，每天都充滿(mǎn)期待地來(lái)到學(xué)校學(xué)習知識。由于大部分學(xué)生是外地生，家長(cháng)的學(xué)習都不是很高，大部分是初、高中文化水平，雖然可以輔導孩子，但由于工作、生活等原因不能給孩子一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
四、家長(cháng)會(huì )目的
對于低年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。培養好的習慣，家長(cháng)的正確引導起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
五、家長(cháng)會(huì )準備：
教室衛生打掃及環(huán)境布置、家長(cháng)會(huì )通知、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)會(huì )用演示文稿
六、家長(cháng)會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┲罗o
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您好！
感謝各位家長(cháng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，這既是對學(xué)校工作的支持，也是對我工作的支持，更是對您孩子教育的關(guān)心。雖然我們在平時(shí)的溝通并不是很多，但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的`成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，教師是孩子的成長(cháng)引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì )融為一體才能更好地培養孩子，使孩子全面發(fā)展。今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是想讓各位家長(cháng)了解一下這近1個(gè)月孩子在學(xué)校的一些表現，也希望家長(cháng)們能進(jìn)一步配合教師，做好今后一些工作，加強家長(cháng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。接下來(lái)我將從一下幾方面和家長(cháng)們做一個(gè)交流。
�。ǘ┌嗉壔厩闆r
我們班是一個(gè)有著(zhù)30名學(xué)生的大家庭，女生13人，男生17人。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)。從入學(xué)第一天開(kāi)始孩子們是快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，高高興興回家。我們覺(jué)得這就是孩子最優(yōu)秀的表現。在短短的1個(gè)月的接觸中，我看到了孩子們身上一些可喜的表現。好多孩子會(huì )聽(tīng)課，在課堂上能坐得住，專(zhuān)注地聽(tīng)講是一件很不容易的事：xxx
還有的同學(xué)活潑開(kāi)朗，課堂回答問(wèn)題積極：xxx
當然，還有一些同學(xué)學(xué)前基礎扎實(shí)，書(shū)寫(xiě)認真：于xxx
關(guān)心幫助同學(xué)：xxx
當然，由于個(gè)體的差異，班級里也有極個(gè)別的還不能很快地適應過(guò)來(lái)，自控能力有點(diǎn)差，上課有時(shí)管不住自己小動(dòng)作非常多，有時(shí)一支鉛筆一塊橡皮也會(huì )玩上半節課，這樣的孩子我們作家長(cháng)的也不要著(zhù)急。孩子剛上學(xué)，學(xué)前基礎不一樣，他們之間一定會(huì )有差距。有的家長(cháng)認為自己孩子是不是得了“多動(dòng)癥”，要去醫院檢查，我覺(jué)得這倒沒(méi)有必要，最主要的是堅持，慢慢來(lái)，讓孩子養成一個(gè)良好的習慣。（接下來(lái)我想和您探討一個(gè)問(wèn)題，您認為孩子要具備哪些學(xué)習習慣）
�。ㄈ┖⒆拥牧晳T
<一>、學(xué)習習慣（在學(xué)習習慣方面孩子存在以下問(wèn)題）
存在問(wèn)題：
1、孩子作業(yè)家長(cháng)包辦，孩子只管完成不管對錯，對錯是家長(cháng)的事情。依賴(lài)現象嚴重。自己不動(dòng)腦筋。
2、孩子的作業(yè)家長(cháng)不管不問(wèn)，對錯不管，從不檢查孩子的作業(yè)。
3、書(shū)寫(xiě)不認真。如連線(xiàn)不用尺子，亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、邊寫(xiě)邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中。
�。ㄡ槍@些問(wèn)題，我們要從一些方面著(zhù)手糾正。您有什么好的做法與各位家長(cháng)一同交流。）
1、寫(xiě)的習慣
盡量避免一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之會(huì )養成孩子思想不能集中的習慣。在這里要提醒家長(cháng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢（坐、握筆、距離等）教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！
2、聽(tīng)的習慣
對于孩子來(lái)說(shuō)怎樣把話(huà)聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們在與孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式給孩子做個(gè)好榜樣。
3、讀的習慣
平時(shí)教師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(cháng)您應該認真地聽(tīng)。比如：英語(yǔ)要求孩子眼睛看著(zhù)書(shū)，耳朵聽(tīng)著(zhù)錄音，同時(shí)手指著(zhù)單詞，跟著(zhù)讀，單詞讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。
4、說(shuō)的習慣
家長(cháng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，（比如今天老師講了什么課，班里今天發(fā)生了什么事情，中午吃的什么等？）一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)校的表現，而來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力，為以后寫(xiě)話(huà)奠定基礎。
建議：
1、對待孩子的學(xué)習，家長(cháng)要持之以恒。
2、教育孩子貴在堅持，尤其是小學(xué)一年級是孩子各方面習慣、能力養成的時(shí)候。
在整個(gè)一年級，家長(cháng)陪伴孩子學(xué)習，使孩子達到一個(gè)什么目標？
1、學(xué)習時(shí)不分心
2、孩子有興趣獨立完成作業(yè)（即使作業(yè)有錯誤）
能做到這兩點(diǎn)就為二年級以后的學(xué)習打下了非常好的基礎，在這個(gè)基礎上，才能逐步發(fā)展孩子的學(xué)習能力。如計算正確度、計算速度、語(yǔ)言表達、語(yǔ)言理解等。
家長(cháng)可以有意識地培養孩子靜心地坐下來(lái)，開(kāi)始的時(shí)間可以是20分鐘，以后在逐漸延長(cháng)，不可操之過(guò)急，也可以布置一些小“任務(wù)”，如讓他看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，培養一心一意不講話(huà)，不經(jīng)常起來(lái)走動(dòng)，認真做事的習慣。還可以與孩子坐下來(lái)開(kāi)個(gè)“家庭座談會(huì )”，認真地與孩子做一次交談，告訴孩子努力學(xué)會(huì )自己的事情自己做，告訴孩子養成以下的學(xué)習習慣：做完作業(yè)后再玩；自己獨立思考完成作業(yè)；學(xué)會(huì )預習明天的學(xué)習內容；做作業(yè)前先復習老師講課的內容；做作業(yè)時(shí)仔細讀題，做完后認真檢查，有錯自己改正。
<二>、學(xué)習環(huán)境
1、每天在相同的場(chǎng)所，相同的時(shí)間用功
放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請家長(cháng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著(zhù)讓孩子坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)書(shū)本復習當天的所學(xué)的知識，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習慣以后慢慢延長(cháng)至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒：及時(shí)當天老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習，如此每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間學(xué)習，孩子就會(huì )養成在家用功的習慣。當孩子做完作業(yè)后，家長(cháng)您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產(chǎn)生興趣。做錯的題要讓孩子及時(shí)改正。如果孩子不能在低年級養成認真學(xué)習的好習慣，到了中高年級再想用功就難了。所以請父母要認真對待。
2、讀書(shū)要在不會(huì )分心地場(chǎng)所
家庭是孩子學(xué)習的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習環(huán)境的準備是一項重要內容。給孩子準備獨立的學(xué)習小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨一個(gè)房間，有一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)柜即可，重在安靜、整潔。
3、書(shū)桌前不要亂擺東西
書(shū)桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì )吸引孩子的注意力，書(shū)桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。
4、準備必要的參考書(shū)籍
書(shū)桌上最好準備一些學(xué)習輔導書(shū)、工具書(shū)等，以便孩子隨時(shí)使用。書(shū)桌上只有教科書(shū)是不夠的。
<三>、行為習慣
日常行為方面家長(cháng)應配合做好以下教育：
�。�1）孩子的禮儀教育。在家尊重長(cháng)輩與父母（來(lái)去要打招呼）；教育他們看見(jiàn)老師、同學(xué)養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。
�。�2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
�。�3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學(xué)后，要家長(cháng)接送回家，家長(cháng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門(mén)衛等候。
�。�4）孩子的紀律衛生觀(guān)念。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。
<四>、生活習慣
1）早睡早起，生活有規律。保證每天10小時(shí)的休息時(shí)間。
2）自己整理書(shū)包，準備明天的書(shū)本、學(xué)習用具。（美術(shù)課帶美術(shù)老師要求的用具，體育課穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋及體育用品，音樂(lè )課帶口風(fēng)琴）
3）要養成勤剪指甲（學(xué)校每星期會(huì )檢查）勤換衣服，勤洗澡的習慣。
<五>、最后幾個(gè)小問(wèn)題強調一下：
1、作息時(shí)間
�。�1）早上要訓練孩子按時(shí)上學(xué)（7：30以后7：40以前到校）
�。�2）下午放學(xué)時(shí)間（周一、三、四4：20，周二、五3：20如果孩子沒(méi)有興趣班）
以后隨天氣的變化，如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，雨衣上最好給孩子寫(xiě)生名字，帶上一個(gè)方便袋。
2、在安全方面家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(cháng)要帶頭遵守交通規則，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。
3、生病或有事不能到校要跟老師請假。
4、看電視：新聞聯(lián)播、益智類(lèi)等（中央一套、四套、十套）。
5、表?yè)P與批評并舉，嚴格與關(guān)愛(ài)并重，學(xué)習與愛(ài)好并行。
6、與老師交流的時(shí)間：周一、周三、周四下午放學(xué)后。
7、座位的安排
另外，我還想說(shuō)說(shuō)孩子們的座位，在這里我只是要說(shuō)一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個(gè)要根據孩子們的個(gè)頭高矮，矮個(gè)子在前，高個(gè)孩子在后的這樣一個(gè)原則，另外我也會(huì )關(guān)注一下調皮、好動(dòng)的，學(xué)習基礎差一點(diǎn)的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問(wèn)題也可以盡快跟我說(shuō)一下，我會(huì )妥善安排好的。學(xué)生座位是每?jì)蓚�(gè)星期互換一次，中間上兩邊，兩邊上中間，這樣有利于孩子眼睛的保護。
�。ㄋ模⿲W(xué)生作業(yè)展示
�。ㄎ澹┘议L(cháng)交流感受，為班級今后的工作提出建議和意見(jiàn)。
家長(cháng)代表發(fā)言（學(xué)生學(xué)習習慣、行為習慣、成功經(jīng)驗和困惑）
�。┙Y束語(yǔ)
一年級，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個(gè)短暫的適應過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當然是重要的，但是家長(cháng)也起著(zhù)不可忽視的作用。
教育孩子要言傳身教，孩子是家長(cháng)的鏡子。
細節決定教育的成敗，教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子的細節越多，孩子進(jìn)步越大。
希望在教育孩子的道路上我們能成為志同道合的朋友。
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 3
一、目的：
1、讓家長(cháng)了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì )。
二、過(guò)程：
1、總結上學(xué)期期考情況。
2、才藝展示。
3、暢所欲言。（設置一些互動(dòng)節目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)；孩子，我想對你說(shuō)。）
4、家長(cháng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見(jiàn)解。
5、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。
6、學(xué)習成果展覽會(huì )。（三清作業(yè)、試卷等。）
7、讓家長(cháng)提出建議和意見(jiàn)。（家長(cháng)的意見(jiàn)和建議等孩子出去時(shí)再說(shuō)。）
8、主管校長(cháng)講話(huà)。
注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(cháng)借鑒。
三、主持人：
班主任、兩名學(xué)生。
四、參加人員：
主管校長(cháng)、全體家長(cháng)、學(xué)生及五年級（一）班的所有任課老師。
五、實(shí)施過(guò)程：
活動(dòng)開(kāi)始前，伴隨音樂(lè )學(xué)生表演詩(shī)歌連誦。每人一詩(shī)，以展示學(xué)生的積累。
�。ㄒ唬┌嘀魅沃v話(huà)
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！我代表五年級的任課老師及孩子們，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們伍柏小學(xué)五年級（一）班這個(gè)大家庭。
因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先請允許我代表五年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(cháng)不望子成龍？哪一位家長(cháng)不望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好！
我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的是想同在座的各位家長(cháng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。
�。ǘ┟鞔_會(huì )議內容（下面我來(lái)宣布一下這次會(huì )議的內容）
本次家長(cháng)會(huì )共有8項內容。
1、總結上學(xué)期期考情況。
2、學(xué)習成果展覽會(huì )。
3、才藝展示。
4、暢所欲言。（設置一些互動(dòng)節目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)；孩子，我想對你說(shuō)。）
5、家長(cháng)代表發(fā)言。（吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見(jiàn)解。）
6、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。（材料附后。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(cháng)借鑒。）
7、讓家長(cháng)提出建議和意見(jiàn)。
8、校長(cháng)講話(huà)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)具體過(guò)程：
主持人（師）：下面我來(lái)總結上學(xué)期的期考情況。
我們班上學(xué)期在各方面有很大的進(jìn)步，由我教語(yǔ)文。余老師教數學(xué)。39人全部參加考試，數學(xué)學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語(yǔ)文學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績(jì)的取得與學(xué)生本人的努力和家長(cháng)的督促是分不開(kāi)的，為了鼓勵孩子，我們對本班成績(jì)前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)行了獎勵，以激勵和鞭策其他同學(xué)，為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎的喜悅。我在發(fā)獎的當天告訴學(xué)生，以本次考試為基礎，只要下次你的成績(jì)進(jìn)步了，老師也獎勵你們，不再只獎勵前幾名學(xué)生，讓每個(gè)人都能體驗到成功的快樂(lè )。
主持人（學(xué)生甲）：我們五年級（一）班的學(xué)生不僅學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)異，而且他們也各有特長(cháng)，下面請欣賞舞蹈《花喜鵲》。
主持人（學(xué)生乙）：繼續欣賞大合唱《團結就是力量》。
主持人（學(xué)生甲）：他們不但音樂(lè )學(xué)得好，還能說(shuō)上一口流利的普通話(huà)呢？下面請聽(tīng)xx同學(xué)的'演講。
主持人（學(xué)生乙）：在體育課上我們也練就了一生的本領(lǐng)，比如：前滾翻，后滾翻，投擲，跳躍，各種方式跑，隊列隊形練習等。由于室內空間有限，就請幾名學(xué)生進(jìn)行一下“隊列隊形練習�！�
主持人（學(xué)生甲）：藝術(shù)能陶冶孩子們的情操，在美術(shù)課上，我們的特長(cháng)也得到了張揚，請欣賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。
主持人（師）：孩子們的節目真的很精彩，可以說(shuō)孩子們在學(xué)校，德、智、體、美得到了全面發(fā)展�；蛟S這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對孩子一定有一個(gè)新的評價(jià)。對比從前你對孩子的看法，此時(shí)，你想對孩子說(shuō)什么呢？接下來(lái)我們暢所欲言，可以用“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……”或“孩子，請聽(tīng)媽媽說(shuō)……”也可以和孩子一起表演一個(gè)節目等。
主持人（師）：哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結果展示給大家呢？
�。▽W(xué)生有的說(shuō)感謝父母的話(huà)；有的說(shuō)曾經(jīng)惹父母生氣，現在表示悔過(guò)；有的說(shuō)父母曾經(jīng)怨枉過(guò)自己，希望父母以后再批評自己時(shí)要弄清事情的前因后果；有的要求父母不要抽煙喝酒；有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。家長(cháng)們聽(tīng)了孩子的心聲都激動(dòng)得流下了淚水。）
主持人（師）：這幾對母女，（父女）已經(jīng)表達了彼此的心聲，在以后的學(xué)習和生活中，我想家長(cháng)們一定會(huì )重新正視孩子的教育問(wèn)題，下面請孫艷家長(cháng)代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨特的見(jiàn)解。掌聲有請孫艷家長(cháng)。
主持人（學(xué)生乙）：這們阿姨的做法值得大家學(xué)習，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長(cháng)，下面由我們的班主任袁老師以“為孩子的健康成長(cháng)共同努力”為題，來(lái)介紹孩子的家庭教育問(wèn)題。
主持人（師）：下面我就以“為孩子的健康成長(cháng)共同努力”為題，來(lái)談一下孩子的家庭教育問(wèn)題。
主題：為孩子的健康成長(cháng)共同努力
1、不要忽視孩子的思想教育。
2、培養孩子的愛(ài)心。
3、培養孩子的自信心。
4、別讓孩子依賴(lài)自己。
5、培養孩子的良好習慣。
6、作業(yè)
做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任，家長(cháng)必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書(shū)寫(xiě)習慣等。每次做完作業(yè)，都要養成從頭到尾檢查一遍，看有無(wú)漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。（結合自己的教學(xué)學(xué)談一談）。
7、干家務(wù)
8、按時(shí)作息
主持人（學(xué)生甲）：會(huì )議進(jìn)行第六項，學(xué)生作業(yè)展覽。
主持人（師）：看到孩子的作業(yè)，也許你對孩子的評價(jià)又高了，下面就請大家根據學(xué)生的作業(yè)，或根據家長(cháng)會(huì )情況，提出寶貴的意見(jiàn)或建議，也可以評價(jià)一下老師或學(xué)校的工作。
主持人（師）：會(huì )議進(jìn)行第七項。
掌聲有請伍柏小學(xué)張校長(cháng)講話(huà)。
�。ㄋ模┛偨Y
張校長(cháng)的講話(huà)非常精彩，希望各位家長(cháng)能從校長(cháng)的講話(huà)中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。關(guān)于對孩子的教育，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在座的各位家長(cháng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，全體家長(cháng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(cháng)
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 4
一、活動(dòng)目的
為了更好的'貫徹學(xué)校的“宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，推進(jìn)心理健康教育，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)小學(xué)生健康成長(cháng)”指導思想，進(jìn)一步完善我校對學(xué)生心理健康教育的教育體制，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高，我校決定對四年級全體學(xué)生開(kāi)展一次心理健康教育講座。
二、活動(dòng)方式
心理健康知識講座
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日下午3點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市xx小學(xué)四年級教室
五、活動(dòng)主題
《正確對待挫折》
六、主講人
xx老師
七、參會(huì )人員
四年級學(xué)生
八、相關(guān)準備、協(xié)調工作
�。ㄒ唬┲v座會(huì )場(chǎng)負責人xx主任、四年級班主任
�。ǘ┒嗝襟w
xx老師
�。ㄈ⿺z像xx老師
九、具體要求
要求全班同學(xué)，準時(shí)參加講座，不得無(wú)故缺席。學(xué)生由班長(cháng)指揮有序進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，不得大聲喧嘩。在講座過(guò)程中，積極參與，認真聆聽(tīng)和思考。
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 5
一、會(huì )議目的：
1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強教師與家長(cháng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
2、讓家長(cháng)了解孩子課任老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級開(kāi)展的各項活動(dòng)。
3、認真聽(tīng)取家長(cháng)對班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，為班級的`發(fā)展獻計獻策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。
二、會(huì )議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，黑板報及班級文化布置要美觀(guān)，前黑板歡迎標語(yǔ)要醒目、熱情。
2、制作幻燈片。
3、班主任將《家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書(shū)面文字。
三、會(huì )議流程：
�。ㄒ唬┘议L(cháng)簽到。
�。ǘ┌嘀魅沃職g迎詞。
�。ㄈ┌嘀魅螀R報：
1、總結開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況以及學(xué)校、班級開(kāi)展的一些活動(dòng)。
2、期中考試情況。
3、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習慣養成等工作展開(kāi)）
4、講解家庭教育及家長(cháng)與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長(cháng)配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
�。ㄋ模┗�(dòng)交流
1、家長(cháng)之間互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。
2、與家長(cháng)探討如何正確看待成績(jì)與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(cháng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。
3、數學(xué)、語(yǔ)文老師與家長(cháng)交流。
4、請家長(cháng)對學(xué)校及老師提出合理化的建議。
5、個(gè)別溝通：對于在學(xué)習和各方面表現令人擔憂(yōu)的學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行溝通，與家長(cháng)達成特殊教育方案。
四、結束語(yǔ)：
希望家長(cháng)與學(xué)校共同做好學(xué)生的工作。
加載中，請稍候......
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 6
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！薄毒V要》的論述無(wú)疑應該成為我們開(kāi)展家長(cháng)工作的`指導思想。我認為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(cháng)工作，必須深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，既要更新觀(guān)念、轉換角色，又要在實(shí)踐中加強研究與探索的力度，不斷創(chuàng )新工作思路，改進(jìn)工作策略。
一、活動(dòng)目標：
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長(cháng)了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年9月下午3：00
xx幼兒園多功能廳
三、活動(dòng)內容：
專(zhuān)題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”
四、活動(dòng)需要：
“xx幼兒園20xx界新生家長(cháng)會(huì )”橫幅
多功能座位安排
多媒體“麒麟幼兒園歡迎您”標語(yǔ)
班級教師準備家長(cháng)簽到
“家校通”家長(cháng)自愿報名登記表
五、幼兒園氛圍創(chuàng )設：
幼兒園多功能廳貼上橫幅
多媒體屏幕顯示歡迎標語(yǔ)
六、活動(dòng)流程：
1、園長(cháng)致歡迎詞
2、幼兒園基本情況介紹
�。�1）園所
�。�2）硬件設備
�。�3）師資
�。�4）幼兒園特色、課程
�。�5）家長(cháng)配合
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 7
主題：
進(jìn)行家校溝通聯(lián)手，促進(jìn)家長(cháng)親子活動(dòng)，構建和諧教育
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強家校交流，豐富家長(cháng)的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調動(dòng)起家長(cháng)的育兒積極性，努力配合教育工作。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月8——18日
19：00——21：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校北棟一樓電教室教室和各班教室。除一年級外，二到六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )分兩段時(shí)間進(jìn)行。
活動(dòng)準備：
1、請教導室印制發(fā)放家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )通知，提前一周告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。（讓家長(cháng)做好充足的會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。）
2、請鄧小球主任根據家長(cháng)教材擬制各年級的學(xué)習內容問(wèn)卷調查表，家長(cháng)人手一份；家長(cháng)到會(huì )考勤簽到表，每班一套。
3、各班教室在會(huì )前搞好相關(guān)的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導。撰寫(xiě)發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5、方靚老師做好“親子教育”講課準備，講稿存留檔案室。
6、請陳校長(cháng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設備設施的保障準備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的`衛生；請李校長(cháng)布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設備設施的保障準備。
活動(dòng)流程：
1、請站前學(xué)校小學(xué)高級教師方靚老師做“親子教育”交流活動(dòng)報告。
2、班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現（行為習慣、上課表現、學(xué)習反饋）
3、時(shí)間流程（略）
工作人員安排：
1、每天晚上到會(huì )工作人員：唐寧夏、李紅兵、龍志軍、鄧小球、趙清宇；
2、下年級的行政參加本年級晚上的家長(cháng)會(huì )。付勝波于8日晚上負責照相，于8日晚上負責攝像。
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 8
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日早上9：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在 月 號以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；屆時(shí)需引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求：
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
4、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的`挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
6、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、 個(gè)別溝通。
六、對老師的要求：
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生。
七、上交材料：
家長(cháng)簽到表、教師發(fā)言稿
安全負責小組：
組長(cháng)：
成員：各班主任和配班教師
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 9
一、家長(cháng)會(huì )目的：
1、通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現；
2、認識學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內容上的注意點(diǎn)；
3、認識到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法；
4、明確自己應該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，在學(xué)習與生活上給予正確有效的幫助和指導。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月11日星期三13：30—15：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、與會(huì )人員：
全體師生及學(xué)生家長(cháng)。
五、家長(cháng)會(huì )形式：
先集中以年級組為單位召開(kāi)會(huì )議，再分散以班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
六、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬�、年級組家長(cháng)會(huì )
1、家長(cháng)簽到，做好《家長(cháng)會(huì )記錄》。
2、各年級組長(cháng)就學(xué)校本年級教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(cháng)做以介紹和宣傳。
3、家長(cháng)代表發(fā)言：
4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)》
5、獎勵優(yōu)秀學(xué)生
�。ǘ�、班級家長(cháng)會(huì )（組長(cháng)分配本組教師到各班）
1、班主任：準備班級家長(cháng)會(huì )資料。班主任老師要準備學(xué)生考試成績(jì)資料和在校表現情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)》。
2、向各位家長(cháng)匯報學(xué)生本學(xué)期表現（主要有以下幾點(diǎn)）：
�。�1）表?yè)P表現突出的同學(xué)（包括其中一方面有特長(cháng)的）。
�。�2）班級取得的`成績(jì)。
�。�3）班級的不足之處和存在的問(wèn)題（衛生、紀律、學(xué)風(fēng)…）。
�。�4）公布期中學(xué)生測試的成績(jì)（幫助家長(cháng)分析存在的問(wèn)題）。
3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問(wèn)題。
4、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議。
5、強調安全教育。
6、個(gè)別溝通。
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 10
為了了解中班孩子的年齡特點(diǎn)有所了解，使家長(cháng)更有針對性的進(jìn)行家庭教育。更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氣氛�，F制定家長(cháng)會(huì )會(huì )議方案如下。
一、會(huì )議流程
1、教師開(kāi)場(chǎng)。
2、介紹幼兒園整體情況，本班教師情況。
3、介紹本園特色所在。
二、介紹本班幼兒情況
〔一〕生活方面
1、現在所有孩子根本上能夠自己用餐，但有局部幼兒習慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。教師根本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴。
2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，教師會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現在大局部幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時(shí)間是12：20，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大局部幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象幾乎沒(méi)有。
〔二〕學(xué)習方面
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，建議家長(cháng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不興旺，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。
所以，不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的'握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的根底。
三、幼兒工作
〔一〕自理方面。但凡孩子能做到的事都指導他們自己做，在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論。孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養成孩子的獨立性，同時(shí)也是開(kāi)展孩子的手部肌肉�，F在孩子還處在開(kāi)展階段，手部肌肉協(xié)調性不是很好，如果家長(cháng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到開(kāi)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì )比其他孩子晚。
〔二〕解決問(wèn)題方面。本學(xué)期除了培養孩子的動(dòng)手能力之外，也希望培養孩子們解決問(wèn)題的能力，平常經(jīng)常能聽(tīng)到小朋友來(lái)告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來(lái)幫助解決，而現在想培養孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾，不僅能開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言，還能培養孩子的情商。培養孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級里面比擬靦腆，教師也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話(huà)或是表演時(shí)能大膽自信。
〔三〕班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人效勞的意識也慢慢在萌芽。因此建立了值日生制度。每個(gè)星期有五天，每天有4個(gè)孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類(lèi)擺放正確、催促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。
四、家長(cháng)工作
1、希望家長(cháng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的平安，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
2、為了孩子的平安考慮接送孩子請使用接送卡制度。我園打算進(jìn)行電子接送卡，目前正在建設當中。實(shí)行電子接送卡后，憑卡刷卡接送。因此，也希望家長(cháng)妥善保管，不要遺失，按時(shí)接送。我園規定早上7：50――9：00之前把孩子送到幼兒園。
3、關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請家長(cháng)在早上入園時(shí)把藥交給門(mén)衛的保健醫生，并認真填寫(xiě)服藥登記。她會(huì )按照登記的時(shí)間給幼兒服藥。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請家長(cháng)及時(shí)與老師聯(lián)系，打 或發(fā)短信都可以。
4、幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防喪失或不小心被孩子吞
食，引起不必要的麻煩。家長(cháng)要教育好孩子不玩鋒利的東西或其他有危險的物品〔如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等〕。
5、盡量給孩子穿一些寬松的衣褲、鞋襪，提議不穿背帶褲、和緊身褲等，這樣便于孩子自己穿脫。在家教孩子學(xué)習自己穿脫衣服、鞋襪，不包辦代替，放手培養孩子的生活自理能力。不能穿系鞋帶的鞋。還有發(fā)現一些孩子的衣服上裝飾物比擬多的時(shí)候，在上課的時(shí)候就容易分心老是要玩一玩，所以衣服選擇上可以盡量簡(jiǎn)潔一點(diǎn)。
6、多方面教育孩子講究衛生，養成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛生習慣的知識。平安方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著(zhù)孩子外出都要多給孩子講一些平安方面的問(wèn)題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時(shí)看交通標志，遵守交通規則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì )自己報警等。教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：謝謝、對不起、不客氣等。
五、結束工作
家長(cháng)會(huì )到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些缺乏，我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(cháng)們能給我們一些珍貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展作努力！再一次感謝各位的參加。謝謝大家！
特色家長(cháng)會(huì )設計方案 11
一、會(huì )議主題
“家校攜手，共筑成長(cháng) —— 為孩子的明天保駕護航”
二、會(huì )議目的
加強家校溝通，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)與教師間的信任與合作。
向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習情況、行為表現，共同探討教育孩子的有效方法與策略。
傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲與訴求，解答家長(cháng)的疑問(wèn)，收集家長(cháng)對班級管理、教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
促進(jìn)家長(cháng)間的經(jīng)驗交流，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，形成家校教育合力。
三、會(huì )議時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：
地點(diǎn)：
四、會(huì )前準備
教師方面
整理學(xué)生資料
制作學(xué)生成績(jì)分析表，包括各科成績(jì)、成績(jì)波動(dòng)情況、班級排名等，直觀(guān)呈現學(xué)生學(xué)習態(tài)勢。
收集學(xué)生在校日常表現記錄，如課堂參與度、作業(yè)完成情況、紀律遵守情況，撰寫(xiě)個(gè)性化評語(yǔ)，突出優(yōu)點(diǎn)與待改進(jìn)之處。
準備教學(xué)匯報材料
總結本學(xué)期教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)成果，列舉學(xué)科競賽獲獎情況、教學(xué)模式創(chuàng )新亮點(diǎn)。
規劃下一階段教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度安排，讓家長(cháng)心中有數。
布置教室
擺放桌椅成圍坐形式，營(yíng)造輕松交流氛圍，方便家長(cháng)互動(dòng)討論。
在教室四周張貼學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、書(shū)法繪畫(huà)作品、活動(dòng)照片，展示學(xué)生風(fēng)采。
確定發(fā)言家長(cháng)代表
根據學(xué)生表現、家庭教育成效挑選 2 - 3 名家長(cháng)，提前溝通，協(xié)助他們梳理發(fā)言?xún)热�，分享育兒�?jīng)驗。
家長(cháng)方面
提前一周通過(guò)班級微信群、校訊通發(fā)送家長(cháng)會(huì )通知，告知會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)、主題及議程，提醒家長(cháng)提前安排好時(shí)間，準時(shí)參會(huì )。
邀請家長(cháng)提前準備好想問(wèn)的問(wèn)題、對孩子教育的想法，可攜帶孩子在家學(xué)習、生活的相關(guān)資料。
五、會(huì )議流程
開(kāi)場(chǎng)環(huán)節（10 分鐘）
班主任致歡迎詞，對各位家長(cháng)在百忙之中抽空參加家長(cháng)會(huì )表示衷心感謝。
簡(jiǎn)要介紹本次家長(cháng)會(huì )的目的`、議程及大致時(shí)長(cháng)，讓家長(cháng)對會(huì )議流程心中有數。
學(xué)校工作與班級管理匯報（20 分鐘）
由班主任介紹學(xué)校近期開(kāi)展的重要活動(dòng)、取得的辦學(xué)成果，傳達學(xué)校教育教學(xué)理念、規章制度，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校整體情況的了解。
分享班級管理模式，如班干部培養、班級獎懲機制、班級文化建設，重點(diǎn)說(shuō)明這些舉措對學(xué)生成長(cháng)的積極影響。
學(xué)生學(xué)習情況反饋（30 分鐘）
各學(xué)科教師依次上臺，結合成績(jì)分析表，介紹本學(xué)科學(xué)生的學(xué)習情況，分析普遍存在的學(xué)習問(wèn)題及成因，給出相應的學(xué)習建議。
展示學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)、考試試卷，舉例說(shuō)明高效學(xué)習方法，引導家長(cháng)如何在家輔導孩子學(xué)習本學(xué)科知識。
家長(cháng)經(jīng)驗分享（30 分鐘）
邀請家長(cháng)代表上臺發(fā)言，分享自己在家庭教育中的成功經(jīng)驗，如培養孩子閱讀習慣、自律能力、時(shí)間管理能力的方法。
其他家長(cháng)提問(wèn)、交流，形成互動(dòng)討論氛圍，班主任適時(shí)引導、總結，提煉可供大家借鑒的家庭教育要點(diǎn)。
互動(dòng)答疑與討論（30 分鐘）
家長(cháng)自由提問(wèn)，內容涵蓋孩子學(xué)習、生活、心理等方面，教師和其他家長(cháng)共同解答，分享見(jiàn)解。
針對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，如青春期叛逆、電子產(chǎn)品使用、升學(xué)壓力，組織分組討論，每組推選代表匯報討論結果。
后期工作安排與建議（20 分鐘）
班主任介紹班級后續教學(xué)安排、活動(dòng)計劃，告知家長(cháng)需配合的事項，如督促孩子完成作業(yè)、參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
給出家庭教育的具體建議，強調關(guān)注孩子身心健康、培養良好品德與習慣的重要性，推薦實(shí)用的教育書(shū)籍、公眾號。
結束環(huán)節（10 分鐘）
班主任總結本次家長(cháng)會(huì )的主要內容，再次感謝家長(cháng)的支持與配合。
發(fā)放家長(cháng)會(huì )意見(jiàn)反饋表，收集家長(cháng)對本次會(huì )議及班級工作的意見(jiàn)和建議，告知家長(cháng)會(huì )后可隨時(shí)與教師溝通。
六、會(huì )后跟進(jìn)
整理家長(cháng)意見(jiàn)反饋表，梳理家長(cháng)提出的問(wèn)題、建議，分類(lèi)歸納，制定改進(jìn)措施，及時(shí)向家長(cháng)反饋處理結果。
針對學(xué)習困難、行為偏差的學(xué)生，教師與家長(cháng)保持密切溝通，制定個(gè)性化教育方案，定期追蹤學(xué)生改進(jìn)情況。
定期在班級群分享教育資訊、學(xué)習資料、學(xué)生在校動(dòng)態(tài)，持續加強家�；�(dòng)，鞏固家長(cháng)會(huì )成果。
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