我們是一家人主題班會(huì )教案
同學(xué)間團結友愛(ài)，可以增強班級凝聚力，那么，下面是小編給大家整理收集的關(guān)于我們是一家人主題班會(huì )教案，供大家閱讀參考。
我們是一家人主題班會(huì )教案1
教育目標：
1、促進(jìn)學(xué)生相互了解，明確班級目標;
2、培養學(xué)生集體意識、分工合作意識;
3、初步建立班級管理職能機構，明確班級工作責任與分工，引導學(xué)生盡快進(jìn)入正常的學(xué)習生活;
時(shí)間：一年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周
地點(diǎn)：校內
活動(dòng)形式：討論、交流式
參與人員：全體學(xué)生、班主任、管理老師。
班會(huì )記錄：班主任指定2人，記錄班會(huì )過(guò)程(包括討論的問(wèn)題、主要觀(guān)點(diǎn)，達成的意見(jiàn))。
課前準備：
1、班主任任務(wù)：在班會(huì )前要結合專(zhuān)業(yè)、學(xué)生情況，準備就職演說(shuō)《我們是一家人》，主要體現班集體建設理念、目標和要求等。安排學(xué)生做課前準備工作，安排班級工作臨時(shí)負責人。
2、學(xué)生任務(wù)：
(1)課余時(shí)間，以宿舍為單位自行組織一次交流會(huì )(班主任指定負責人組織，班主任巡視、參與、指導交流)，互相了解各自特長(cháng)和性格特點(diǎn)，加深彼此認識。
(2)談?wù)劯髯缘募彝コ蓡T在家里主要負責哪些事，怎樣共同解決家里的問(wèn)題?
(3)討論本宿舍會(huì )有哪些與學(xué)習、生活相關(guān)的事務(wù)，協(xié)商責任與分工;推選宿舍長(cháng)1名，推選本宿舍學(xué)習好、音體美有特長(cháng)、熱心班集體事務(wù)的同學(xué)各1-2名;
(4)共同討論撰寫(xiě)本宿舍發(fā)言稿(300-400字)，并選出發(fā)言人在班會(huì )上發(fā)言。
班會(huì )主要活動(dòng)步驟：
主持人——班主任或學(xué)生
1、學(xué)生集體交流活動(dòng)：
(1)按事先撰寫(xiě)的發(fā)言稿，每個(gè)宿舍輪流發(fā)言。
(2)班主任指定1名同學(xué)在黑板上，1名同學(xué)在《班會(huì )記錄》上記錄各宿舍的宿舍長(cháng)、學(xué)務(wù)負責人、文體活動(dòng)負責人、宿舍事務(wù)負責人;
2、學(xué)生分組交流活動(dòng)：
(1)根據各宿舍推選的結果，按學(xué)習、文體活動(dòng)、宿舍事務(wù)分組(班級職能小組成員人選)交流，互相了解各自特長(cháng)和性格特點(diǎn)，加深彼此認識，以及談?wù)勛约簩窈髮W(xué)習生活的想法;
(2)班主任參與各組交流，深入了解學(xué)生，指導選出各組負責人(班級職能小組組長(cháng)人選)。
3、班主任總結：
(1)根據對學(xué)生參與討論觀(guān)察的情況，指定3-5名學(xué)生(組長(cháng)人選或是表達能力強的學(xué)生)發(fā)言，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己家庭成員及主要家庭事務(wù)分工、合作情況;
(2)根據分組討論結果，公布班級職能小組組長(cháng)、成員和班級工作分工，并在《班會(huì )記錄》上做記錄;
(3)評價(jià)學(xué)生、宿舍、小組在本次班會(huì )活動(dòng)中的表現;
(4)班主任發(fā)表自己的“就職演說(shuō)”。
班會(huì )延伸：
班主任分別組織各小組開(kāi)會(huì )，細化班級工作目標，指導職能小組制定工作計劃，開(kāi)展班級工作。
我們是一家人主題班會(huì )教案2
一、活動(dòng)目的.：通過(guò)這次主題班會(huì )讓學(xué)生樹(shù)立班集體觀(guān)念，增強班級凝聚力，培養學(xué)生團結互助，真誠友愛(ài)的品質(zhì)。
二、活動(dòng)準備：心形小卡片、小鏡子、大卡紙、自編自導自演《五官爭功勞》、自制五官頭飾、樹(shù)干和手掌形樹(shù)葉樹(shù)葉。
三、活動(dòng)過(guò)程：
導語(yǔ)：藍藍的天空是白云的家，清清的小河是魚(yú)兒的家;綠綠的草原是牛羊的家，茂密的森林是小動(dòng)物們的家。我們53位小朋友從不同的地方聚到一起來(lái)，組成了一個(gè)大集體，這個(gè)大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛(ài)的一家人，讓我們來(lái)制作一張我們班的全家福吧。
活動(dòng)一：制作全家福
1、分發(fā)心形小卡片。
2、魔鏡魔鏡。
生照鏡子，在心形卡片上給自己畫(huà)一張自畫(huà)像，寫(xiě)上名字并用一個(gè)詞來(lái)介紹自己(老師和同學(xué)一起畫(huà))。
3、全家福。
老師和學(xué)生一起把自畫(huà)像貼粘在準備好的大卡紙上，形成一張全家福，并用花邊美化全家福。
活動(dòng)二、為家設計標志
1、討論班級奮斗目標。同學(xué)們，我們是一家人，我們擁有一個(gè)共同的家，我們愛(ài)我們的家，那么，我們的這個(gè)大家庭應該是一個(gè)怎樣的大家庭呢?大家在小組里說(shuō)一說(shuō)。
2、全班交流，師生總結我們班的班級奮斗目標。
3、根據班級奮斗目標，我們來(lái)為我們的家設計一個(gè)標志，學(xué)生分成小組合作設計班徽。
4、全班交流、評選優(yōu)秀班徽，掛在教室門(mén)頭。
活動(dòng)三、游戲------支援前線(xiàn)
1、講解游戲規則：全班分成四組排好隊，各組選出一名"運輸隊長(cháng)"。班長(cháng)扮演司令員，當司令員說(shuō)：前線(xiàn)需要各種物資支援，說(shuō)到需要什么時(shí)，看哪一個(gè)小組以最快速度交齊 “支援物資”，哪組就獲勝。如，司令員命令道：現在開(kāi)始，前線(xiàn)需要紅領(lǐng)巾五塊，鉛筆兩只，外衣一件，鞋一雙等，各組隊員迅速找齊各種物資，交給運輸隊長(cháng)，再由他交給司令員。
2、游戲開(kāi)始。
3、第一次游戲結束后，讓學(xué)生們分析分析成功的經(jīng)驗和失敗的原因，各組成員互相鼓勵�？偨Y完后再進(jìn)行第二輪游戲，讓學(xué)生親身體驗團結就是力量，從而增強班級凝聚力。
活動(dòng)四、小品《五官爭功勞》
1、觀(guān)看小品表演。
2、談一談：觀(guān)看了這個(gè)小品，你有什么感受?聯(lián)系我們班的實(shí)際情況說(shuō)說(shuō)不團結的后果。
活動(dòng)五、我為我家出份力
1、教師出示一棵光禿禿的樹(shù)干，告訴同學(xué)們這棵樹(shù)就是我們班集體，現在他還是光禿禿的，沒(méi)有枝葉，但是只要我們每個(gè)成員伸出一雙手、付出一顆真心，我們就能讓他變成一棵枝繁葉茂的一棵大樹(shù)。我們一起來(lái)為我們的家出份力吧。
2、說(shuō)說(shuō)哪些同學(xué)為我們班集體或同學(xué)做過(guò)哪些好事?把他們做的好事寫(xiě)在他們小手掌印的小樹(shù)葉上，貼到樹(shù)干上。
3、把他們做的好事寫(xiě)在小手掌形的樹(shù)葉上，貼到樹(shù)干上。
4、瞧，在大家的共同努力下，我們的班級樹(shù)變綠。這還不夠，我們還要繼續努力，把他變成參天大樹(shù)。說(shuō)說(shuō)今后你要為我們班集體或我們班的同學(xué)做哪些好事?
5、等你實(shí)現你要做的好事后，再把手掌樹(shù)葉貼在樹(shù)干上，讓我們的班級樹(shù)變得更茂盛。
總結：我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，我們團結友愛(ài)，誠實(shí)守信，我們?yōu)楣餐哪繕伺�，相�?3顆跳動(dòng)的心，53雙智慧的手一定能讓我們的大家庭變得更美好。播放《我們是一家人》的歌曲，在歌聲中結束這次主題班會(huì )。
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