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教師節賀信（精選12篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的教師節賀信（精選12篇），歡迎大家分享。
教師節賀信 篇1
尊敬的各位老師：
今天，我們采擷這金秋的千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅送給您——我們光榮的人民教師！ 有人把你們比作辛勤的園丁、吐絲的春蠶、燃燒的紅燭；有人把你們比作領(lǐng)航的燈塔、擎天的大樹(shù)、連天的芳草。你們專(zhuān)注自己的事業(yè)，你們開(kāi)拓，你們辛勤，你們奉獻；你們默默的耕耘在婦女、兒童教育事業(yè)的神圣崗位上，不斷地學(xué)習探索、積累經(jīng)驗、適應工作、填充自我、成就事業(yè)、奉獻社會(huì )；你們無(wú)愧于教師這一偉大的職業(yè)、這一響亮的稱(chēng)謂，你們舍小家、顧大家，為了“操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運”的.教育事業(yè)奉獻著(zhù)你們的青春和熱血；您手執教鞭，含英吐芳，教書(shū)育人，桃李萬(wàn)千，你們是婦聯(lián)教育事業(yè)的開(kāi)拓者，你們是婦聯(lián)的驕傲和自豪，是你們擎起了婦聯(lián)教育事業(yè)的日月星空。
值此教師節到來(lái)之際，市婦聯(lián)黨組向工作在市婦聯(lián)系統的各位教師，表示節日的熱烈祝賀和誠摯問(wèn)候！你們辛苦了！
愿你們千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，愿你們滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州！
祝你們及家人平安幸福健康快樂(lè )！
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇2
尊敬的各位老師：
今天，我們采擷這金秋的千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅送給您——我們光榮的人民教師！有人把你們比作辛勤的園丁、吐絲的春蠶、燃燒的'紅燭；有人把你們比作領(lǐng)航的燈塔、擎天的大樹(shù)、連天的芳草。你們專(zhuān)注自己的事業(yè)，你們開(kāi)拓，你們辛勤，你們奉獻；你們默默的耕耘在婦女、兒童教育事業(yè)的神圣崗位上，不斷地學(xué)習探索、積累經(jīng)驗、適應工作、填充自我、成就事業(yè)、奉獻社會(huì )；你們無(wú)愧于教師這一偉大的職業(yè)、這一響亮的稱(chēng)謂，你們舍小家、顧大家，為了“操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運”的教育事業(yè)奉獻著(zhù)你們的青春和熱血；您手執教鞭，含英吐芳，教書(shū)育人，桃李萬(wàn)千，你們是婦聯(lián)教育事業(yè)的開(kāi)拓者，你們是婦聯(lián)的驕傲和自豪，是你們擎起了婦聯(lián)教育事業(yè)的日月星空。
值此第二十二個(gè)教師節到來(lái)之際，縣婦聯(lián)黨組向工作在縣的各位女教師，表示節日的熱烈祝賀和誠摯問(wèn)候！你們辛苦了！
愿你們千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，愿你們滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州！
祝你們及家人平安幸福健康快樂(lè )！
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇3
尊敬的各位老師：
“國將興必尊師而重傅”。在這天高云淡、碩果飄香的九月，我們共同迎來(lái)了教師節。我們謹代表東北林業(yè)大學(xué)莘莘學(xué)子，向老師們致以最真摯的祝福：老師，節日快樂(lè )，您辛苦了！
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。敬愛(ài)的老師，您秉承著(zhù)培養高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著(zhù)“學(xué)參天地，德合自然”的校訓精神，在神圣的工作崗位上不斷創(chuàng )造著(zhù)新的輝煌。是您化為清風(fēng)讓我們人生的航船駛得更遠，是您化為羽翼讓我們這群雛鳥(niǎo)飛得更高！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅，您在平凡中顯示出了偉大。老師，是您把最真切的愛(ài)意匯成絲絲心語(yǔ)，編織著(zhù)我們的未來(lái)；是您把最殷切的期望化作點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我們人生之路。在我們成長(cháng)的道路上，灑滿(mǎn)了您的心血和汗水，您無(wú)私的奉獻、默默的付出，都將是我們人生中攀登的階梯，永恒的財富！
“師道既尊，學(xué)風(fēng)自善”。在您的辛勤培育下，東林學(xué)子屢創(chuàng )佳績(jì)，捷報頻傳；在您的言傳身教下，廣大學(xué)生擔當責任，奉獻愛(ài)心；在您的精心組織下，校園生活日益豐富，文化氣息日益濃厚，主題推進(jìn)式教育讓我們學(xué)會(huì )了感恩誠信，勵志篤學(xué)，東林文化大講堂讓我們有了近距離走進(jìn)名家、感受學(xué)者的機會(huì )。在您身上，我們學(xué)到了認真嚴謹的治學(xué)精神，學(xué)到了踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，更學(xué)到了誠實(shí)樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。成功源自您的.栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。今天我們書(shū)聲瑯瑯，弦歌一堂，明天我們一定會(huì )在通往創(chuàng )造的道路上留下自己堅實(shí)的腳步。
“明師之恩，誠為過(guò)于天地”。年年歲歲的今朝，都會(huì )有滿(mǎn)園桃李向您致以由衷的祝福。然而，即使在詞匯的花海里采擷，即使道出最美好的語(yǔ)言，仍然無(wú)法表達我們對您至深至誠的感激的心聲。感謝您，敬愛(ài)的老師，火紅的九月永遠點(diǎn)綴您們璀璨的人生！
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們求知的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是高山，卻用精湛的學(xué)術(shù)讓我們一覽眾山；您不是海洋，卻用豐富的閱歷讓我們揚帆遠航；怎能忘記您那如山高遠、如海深邃的師恩；怎能忘記您那勝似父母、勝似朋友的呵護與關(guān)愛(ài)；在教師節這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是老師們的辛勤努力，留下的是我們最深深的祝福！
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇4
尊敬的各位老師，同志們：
金秋時(shí)節，丹桂飄香。在全國人民熱烈慶祝中華人民共和國成立六十周年的大喜日子里，我們又迎來(lái)了自己的節日——第二十五個(gè)教師節。值此佳節到來(lái)之際，學(xué)院黨委向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)第一線(xiàn)的全體教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!向一直以來(lái)為學(xué)院發(fā)展做出貢獻的離退休老同志致以親切的慰問(wèn)和誠摯的謝意!
國運興衰，教育為本，教育興衰，教師為本。學(xué)院之所以能取得如今的驕人成績(jì)，關(guān)鍵在于我們擁有一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的教師隊伍和管理隊伍，在繼往開(kāi)來(lái)的發(fā)展事業(yè)中，教師始終是發(fā)揮著(zhù)決定性作用的第一資源。
長(cháng)期以來(lái)，廣大教職員工傳承并發(fā)揚“敬人敬業(yè)，至精至誠”的學(xué)院精神，始終牢記使命，無(wú)私奉獻，精心治教，潛心育人，以自己高尚的職業(yè)道德、嚴謹的治學(xué)精神和深厚的.專(zhuān)業(yè)素養，培養了一批又一批德藝雙馨的優(yōu)秀衛生技術(shù)人才，為祖國的醫療衛生事業(yè)，為我院的改革和發(fā)展做出了貢獻，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的尊敬和信任。
一年來(lái)，廣大教職員工齊心協(xié)力落實(shí)評估整改項目，深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展獻計獻策，以飽滿(mǎn)的熱情迎接江蘇省高職高專(zhuān)院�；鶎狱h組織建設工作考核，全方位推進(jìn)“江蘇省平安校園”創(chuàng )建工作，全院上下同心同德，銳意進(jìn)取。
我院各項事業(yè)取得了可喜發(fā)展：教學(xué)質(zhì)量工程穩步推進(jìn)，專(zhuān)業(yè)建設頻結碩果，辦學(xué)條件明顯改善，人才培養質(zhì)量不斷提高，教育國際交流進(jìn)一步拓展，黨建和思想政治教育工作扎實(shí)有效，辦學(xué)實(shí)力不斷增強，社會(huì )聲譽(yù)持續提升。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)全院教職員工的心血與汗水。
回顧過(guò)去，我們倍感欣悅;展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷!站在新起點(diǎn)上，全院上下正在進(jìn)一步解放思想，振奮精神，鼓足干勁，改革創(chuàng )新，向著(zhù)建設起示范作用衛生學(xué)院的宏偉目標努力奮斗!
在喜慶建國六十周年華誕之際，希望我院全體教職員工把祖國的未來(lái)和人民教師的使命緊密聯(lián)系起來(lái)，秉承優(yōu)秀傳統，勇挑重擔，立足崗位，奮發(fā)有為，教書(shū)育人，為人師表，做一名讓人民滿(mǎn)意的教師，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育!
祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇5
親愛(ài)的老師：
你們好!
傳承尊師美德，感念厚重師恩。在這碩果累累的金色九月，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了第三十個(gè)教師節。值此之際，東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )代表全體東林學(xué)子向全校老師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!請允許我們誠摯地道一聲：老師，節日快樂(lè )!
建校六十二年來(lái)，一代又一代東林人，在艱難中奮進(jìn)，在奮斗中前行。一代又一代東林園丁本著(zhù)“立德樹(shù)人”的教育宗旨，無(wú)私奉獻，默默耕耘，為學(xué)校的建設與發(fā)展做出了卓越貢獻，為社會(huì )培養了一批又一批棟梁之才。林業(yè)工程一級學(xué)科在全國第三輪學(xué)科評估中排名第一;林學(xué)和森林工程實(shí)驗教學(xué)中心雙雙晉升國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心;國家自然科學(xué)基金項目數量與獲資助經(jīng)費總額再創(chuàng )我校歷史新高;“后備耕地修復技術(shù)與鹽堿逆境分子育種基礎”研究團隊作為黑龍江省高校唯一團隊成功入選教育部“創(chuàng )新團隊發(fā)展計劃”;《林業(yè)研究》(英文版)被SCIE正式收錄，成為目前大陸唯一被SCIE收錄的林業(yè)科學(xué)期刊。20xx年度“中國大學(xué)生自強之星標兵”韓晴、第九屆中國青少年科技創(chuàng )新獎獲得者盧蕓、入選國家“小平科技創(chuàng )新團隊”的“丁香花”學(xué)生創(chuàng )新團隊等學(xué)生典型的涌現，更都離不開(kāi)全校老師的傳道授業(yè)和辛勤培育。
學(xué)為人師，行為世范。學(xué)校教學(xué)科研工作快速發(fā)展的同時(shí)，師德師風(fēng)建設也成績(jì)顯著(zhù)，多名教師榮獲國家教學(xué)名師、全國模范教師、全國輔導員年度人物、全國輔導員技能大賽二等獎等國家級、省部級表彰。正如xx在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)所說(shuō)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望�？吹嚼蠋焸兯〉玫某煽�(jì)和獲得的榮譽(yù)，作為您的學(xué)生，我們深感無(wú)比幸運與光榮。
吐盡心中萬(wàn)縷絲，默默無(wú)聞無(wú)所圖——這是您的境界;胸懷浩氣身心正，腹有詩(shī)書(shū)氣自華——這是您的修為;我自得意人生路，桃李夾道滿(mǎn)園香——這是您的志向;甘做扁舟渡后人，人也如水水自清——這是您的情懷。您給了我們一把生活的尺子，從此我們便有了丈量的尺度;您給了我們一面模范的'鏡子，從此我們便有了學(xué)習的榜樣。當我們的一言一行，一舉一動(dòng)都深深烙上您的印記時(shí)，我們會(huì )變得成熟，會(huì )變得堅強，會(huì )更有思想，會(huì )更有擔當。三尺講臺，引經(jīng)據典;五湖學(xué)子，同拜師門(mén);飲水思源，不忘師恩。敬愛(ài)的老師，您是我們心目中最可愛(ài)的人。此時(shí)此刻，我們內心的感動(dòng)、敬仰都難以言表，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句話(huà)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了!”
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇6
親愛(ài)的老師：
你們好!
在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)后，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節。在此，我也代表全校學(xué)生向所有孜孜不倦、默默耕耘的培華老師們道一聲：教師節快樂(lè )!您們辛苦了!
“學(xué)高為師，身正為范�！�
從培華老師們的身上，我們看到了這兩句話(huà)的真正含義。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我想，這一點(diǎn)上，培華的老師們更是如此。培華的教師們以他們在工作崗位上的敬業(yè)精神感動(dòng)了一批又一批的培華學(xué)子，以他們崇高的奉獻精神詮釋了作為一名老師的職責與品質(zhì)。
老師的愛(ài)令我們感動(dòng)，是因為這種愛(ài)凝結了老師的真情。
老師的愛(ài)令我們難忘，是因為這種愛(ài)讓我們也學(xué)會(huì )了愛(ài)。
老師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，他們對學(xué)生的`愛(ài)從不求回報。無(wú)論學(xué)生怎樣的不理智和不理解，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài);一日為師，終生為父。
老師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，這種愛(ài)是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母性最原始的愛(ài)子情懷。
老師們的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。這種愛(ài)不僅出于職業(yè)責任感和義務(wù)感，而是包含著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的重任。
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的老師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣�！敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，培華老師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數學(xué)子渴求知識的激情。培華的學(xué)子深深感受和沐浴老師們的這種愛(ài)，這種愛(ài)讓我們從失敗中崛起，從混沌中覺(jué)醒，從迷茫中找到方向，讓我們體會(huì )到了奮發(fā)努力的快樂(lè )，讓我們認識到了自我，自我價(jià)值，以及為人生理想奮斗拼搏的意義。
培華學(xué)院的事業(yè)之所以蓬勃發(fā)展，就是因為有這樣一批勤勉、敬業(yè)、學(xué)高、身正的師資隊伍。做你的學(xué)生感到自豪、驕傲、快樂(lè )。
目前，國家頒布了中長(cháng)期教育發(fā)展綱要，培華也將面臨新的發(fā)展機遇，老師們也將為新的歷史使命而努力拼搏，為我們的每個(gè)學(xué)生能夠獲得全面發(fā)展，擁有一個(gè)美好未來(lái)而辛勤耕耘。我們全體同學(xué)決心努力學(xué)習，立志成才，決不辜負培華和全體老師對我們的殷切希望和教誨。
祝全體老師工作順利!身體健康!節日快樂(lè )!萬(wàn)事如意!
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇7
尊敬的老師：
您好!
這小學(xué)的六年時(shí)光一眨眼就要過(guò)去。在這六年的時(shí)光里，當我們高興時(shí)，您和我們一起高興；當我們灰心時(shí)，您勸我們別放棄；當我們傷心時(shí)，您親切的撫慰我們。在這六年里，您教過(guò)我么許多東西。我多希望能永遠留在您的'身旁，接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學(xué)離別了，與您離別了。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，太快了！
在這最后一次與您相度的教師節中，我想對您說(shuō):您那幽默的講解習題，我忘不了，你那微微一笑，我忘不了；您那嚴肅的表情，那有力的話(huà)語(yǔ)，我更是不會(huì )忘記。我會(huì )珍惜我們之間的時(shí)光，把記憶埋藏在心底。老師，您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下，我們這一批批不懂事的孩子漸漸長(cháng)大。
逐漸懂得一些大道理，不久也會(huì )長(cháng)成對國家有用的人才。我們不會(huì )忘記，我們今天的成功是用您的汗水換來(lái)的�？粗�(zhù)作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)對勾，就會(huì )想到您，想到您在燈光下支撐著(zhù)勞累的身體為我們批改作業(yè)，汗水流過(guò)臉頰，想到這，淚水早已在我眼睛里打轉。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了每一位同學(xué)心中求知的明燈。
老師您為我們付出太多，太多。而我們唯一能做得就是用成績(jì)來(lái)回報您。為了您，為了我自己，為所有對我付出過(guò)的人，我一定好好學(xué)習知識，將來(lái)報效祖國。最后，我再一次對您說(shuō)：教師節快樂(lè )，老師您辛苦了!
全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
教師節賀信 篇8
親愛(ài)的老師:
今天是教師節，祝你教師節快樂(lè )！
老師，每個(gè)人都說(shuō)你在訓練我們祖國的棟梁。但是我想說(shuō)，你是祖國的棟梁。是你支撐了我們這一代的脊梁！
你就像一根紅燭，把所有的熱量和光都給了下一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)詞來(lái)表達——燃燒！繼續燃燒！
你所教的課程是如此豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到一個(gè)多彩的新世界。
啊，和你在一起，花園如此美麗，大地充滿(mǎn)了春天。老師，快打開(kāi)窗戶(hù)，看看，這都是愛(ài)，這滿(mǎn)是桃子和李子的花園，在向你致敬！沒(méi)有你思想的滋養，怎么會(huì )有這么多美麗的靈魂之花盛開(kāi)？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不贊美你呢？傳播知識就是播種希望和幸福。
老師，你是希望和幸福的播種者！
老師，你是美的耕耘者，也是美的播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光照耀著(zhù)，用美麗的雨露滋潤著(zhù)，讓我們的心綠了，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花！你正忙著(zhù)盛開(kāi)的花朵和成熟的果實(shí)，靜靜地掛在樹(shù)葉的陰影里！啊，老師，您的精神，永遠記住我的心！
你更像是一棵不知名的樹(shù)的根，讓小樹(shù)長(cháng)得越來(lái)越強壯，讓樹(shù)枝上結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，而不要求任何補償。
你給了我們一個(gè)生命的統治者，讓我們每天都來(lái)衡量它。你給了我們一面模范行為的鏡子，所以我們可以在任何地方向它學(xué)習。
你是一座橋，為我們連接著(zhù)群山，讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引我們在懸崖頂上采集靈芝和人參。當幼苗需要一杯水時(shí)，千萬(wàn)不要送一桶水。當需要一桶水時(shí)，千萬(wàn)不要給一杯水。及時(shí)恰當的給予是一個(gè)好園丁的技能。我的老師，這也是你的教育藝術(shù)。不管冷，桃熟，丹流，李精，種花容易，種花難。山谷中飄散的香味很不尋常。詩(shī)歌充滿(mǎn)了人，繪畫(huà)充滿(mǎn)了人，有才華的人微笑著(zhù)。
老師，您用人類(lèi)最高尚的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量...用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是我們敬愛(ài)的老師的`崇高勞動(dòng)。
你現在在工作，但你正在建設你祖國的未來(lái)。你的教學(xué)在教室里，但你的成就在祖國的各個(gè)方向。老師，如果你被比作一只蛤蜊，那么學(xué)生就是蛤蜊中的沙子。你用愛(ài)舔它，研磨它，浸泡它，清洗它...這些年來(lái)，沙粒變成了珍珠，閃閃發(fā)光。
你的教學(xué)生涯中有無(wú)數驕傲和快樂(lè )的回憶，但你把它們珍藏在心中，只看著(zhù)一個(gè)有待探索的花園。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我會(huì )以極大的熱情寫(xiě)詩(shī)來(lái)贊美大海的浩瀚和深邃。我把它獻給你，我心胸寬廣、知識淵博的老師。
教師點(diǎn)燃了火，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火。教師是石頭級的，承擔著(zhù)學(xué)生一步一步穩步攀登的重任。
你就像一根蠟燭，雖然它又細又弱，但它有一點(diǎn)點(diǎn)熱量，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光，照亮別人，耗盡自己。這種無(wú)私的奉獻永遠不會(huì )被忘記。你們演講的語(yǔ)言像董阿定山泉一樣甜美，像潺潺的小溪一樣親切，像奔流的河流一樣激動(dòng)人心。
春蠶一生都不自夸。他吐出的銀絲是衡量生命價(jià)值的標尺。親愛(ài)的老師，你從來(lái)沒(méi)有在別人面前炫耀過(guò)，但是盛開(kāi)的桃子和李子是你的最高評價(jià)。
你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比愛(ài)更純潔。你，老師的愛(ài)，是世界上最偉大最純潔的。
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于它們用掛在背后的燈來(lái)照亮別人。你的尊重在于總是給別人提供方便。
誰(shuí)把雨水和露水灑滿(mǎn)了大地？誰(shuí)勤奮地培育幼苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園��！看看這些到處盛開(kāi)的花，哪一朵沒(méi)有你的精心呵護，哪一朵沒(méi)有你的微笑！
最后，祝老師節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇9
親愛(ài)的徐教師：
您好!
時(shí)間如流水一般，如細沙一般，悄悄地，一點(diǎn)一滴離我而去。
初入學(xué)校，看著(zhù)學(xué)校里的一花一草，一樹(shù)一木覺(jué)得很新奇，看著(zhù)六年級大哥哥大姐姐拍畢業(yè)照，覺(jué)得很遙遠，看著(zhù)學(xué)校里那么多同學(xué)和教師陪伴我，覺(jué)得很開(kāi)心�？刹恢挥X(jué)中，我長(cháng)大了，從一年級那個(gè)懵懂的小女孩到此刻已經(jīng)逐漸成熟的大姑娘。成長(cháng)的道路上，有許多值得紀念的事情，但對我而言，最值得紀念的必須是徐教師您對我的悉心指導，殷殷叮囑。
您陪伴了我六年，我的每一點(diǎn)小的提高，都凝聚了您的辛勞與汗水，每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長(cháng)，看著(zhù)我長(cháng)大。歲月是無(wú)情的`，時(shí)間是絕情的，翻翻過(guò)去的照片，發(fā)現您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過(guò)程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。
您認真地看同學(xué)們寫(xiě)的每篇日記，細致的給同學(xué)們講解，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)取得了好成績(jì)，您都會(huì )綻放出那像花兒一樣的笑臉。
六年，12個(gè)學(xué)期，120個(gè)星期，您用智慧的汗水澆灌著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。
雖然，我們即將分別，但您永遠是我們的教師，我們永遠是您的學(xué)生。感激您陪伴我們走過(guò)6個(gè)春夏秋冬，感恩您教導我們知識，教會(huì )我們做人。期望，在我們長(cháng)大，踏入社會(huì )后，能再一次聆聽(tīng)您的講課!
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇10
您好!
小學(xué)六年的時(shí)光仿佛是彈指即逝，幾個(gè)月后我即將和母校、親愛(ài)的教師、同學(xué)們告別了。在這六年里，最想感激的是您——敬愛(ài)的徐教師。
我還清晰記得在三年級時(shí)，您給我們布置每一天必做的活頁(yè)紙日記，那時(shí)的我還不太會(huì )寫(xiě)作文，就更別提每一天都要寫(xiě)日記了，不太清楚怎樣寫(xiě)景寫(xiě)事寫(xiě)物，怎樣做到頭尾呼應，主次分明……每一天的日記都是草草了事，馬馬虎虎應付。
偶然一次，您將我的日記做范本給同學(xué)們展示，我心里明白其實(shí)您是在鼓勵我，因為那篇日記我沒(méi)花什么心思寫(xiě)，而教師您卻用心良苦的特意從課上抽出時(shí)間來(lái)講評我的作文，那時(shí)我心中仿佛涌著(zhù)一股暖流，心里暗暗決定以后必須要認真的寫(xiě)作文!
自那時(shí)起，我努力學(xué)習語(yǔ)文，每一天看課外書(shū)，有意識的觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為寫(xiě)作打好基礎，這樣就不會(huì )讓您失望，也為了自我更有信心地在語(yǔ)文學(xué)習的道路上更上一層樓。每當我寫(xiě)日記時(shí)腦海里時(shí)常會(huì )浮現您和藹可親的笑容，想到這兒，筆尖似乎充滿(mǎn)了力量，在那一篇篇得A+的日記里，不僅僅是我的努力，更多的是您對我的諄諄教誨，是您在教師崗位上始終堅持著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)的`精神!多少個(gè)日子里，您就是這樣陪伴著(zhù)我們從一年級到至今!
我的作文自從第一次被展示后就突飛猛進(jìn)，但好景不長(cháng)，漸漸地我又懈怠了，日記沒(méi)有以前寫(xiě)地那么用心和專(zhuān)注，有一次看到活頁(yè)紙發(fā)下來(lái)得了個(gè)B級，我還不以為然，覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，以后寫(xiě)日記還是這樣，一個(gè)多月過(guò)去了，非但沒(méi)有提高反而退步了，之后您在一次作文課上對我們語(yǔ)重心長(cháng)的講道：“作文最重要的是用心!”這句話(huà)如響雷一般將我從睡夢(mèng)中喚醒。
之后的三年里，我在語(yǔ)文科目上獲得提高同時(shí)也帶給了我喜悅，這都是徐教師孜孜不倦和悉心教導換來(lái)的，我發(fā)自?xún)刃牡母屑つ�，臨近畢業(yè)，也十分的不舍。
我們六(1)班是幸運的，因為您陪我們走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，我們也將踏入初中，高中的校門(mén)，但我想對您說(shuō)，您永遠都是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文教師!
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇11
劉教師：
您好!
您的生活和工作還好嗎我很想念你。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我放在您這兒，就走了。媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我從您那兒學(xué)會(huì )了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢(qián)》，還學(xué)會(huì )了講幾個(gè)小故事呢!教師，我多謝您!
此刻，我來(lái)告訴您我的成績(jì)吧!我語(yǔ)文成績(jì)還不錯，特別是作文，在報紙上還發(fā)表過(guò)好幾篇呢!但數學(xué)并不是很好，雖然我有許多題目都會(huì )寫(xiě)，就是太馬虎了，常常掉一個(gè)0，或加上一個(gè)0，要不就是數字寫(xiě)錯了，這些題目扣分多可惜啊!
黃教師，雖然我很少有機會(huì )再見(jiàn)到您，但您的`形象永遠在我的心里。
xx
20xx年9月10日
教師節賀信 篇12
親愛(ài)的教師：
您好!
教師，在這六年的學(xué)習就要結束了，可是在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，教師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō)：
教師是帶著(zhù)我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠都是一位不懂事的低年級的學(xué)生，可是教師我們必須會(huì )懂事的，教師是把我們當成那一些風(fēng)箏一樣，因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，教師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自我，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì )出來(lái)指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，教師在這六年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自我迷在任何地方，可是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么期望時(shí)間能夠倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的'學(xué)生，讓我能夠和教師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨，其實(shí)教師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)提高，都離不開(kāi)您的幫忙和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說(shuō)：“教師我愛(ài)您!”
祝：您青春長(cháng)駐，身體健康!
xx
20xx年9月10日
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