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校園綠化美化工作總結15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編精心整理的校園綠化美化工作總結,希望能夠幫助到大家。
校園綠化美化工作總結1
一、合理規劃校園布局,加快校園綠化工作。
學(xué)校領(lǐng)導多次請專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校指導,對學(xué)校的綠化建設進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中,充分利用我,F有的地形、地理位置和社會(huì )發(fā)展對我校要求的實(shí)際,走一條既要有利于教學(xué)工作,又要陶冶師生情懷,既要節約資金,又要美麗的環(huán)境,學(xué)校根據的空地實(shí)際,選用適合校園生長(cháng)條件的竹子、花草、樹(shù)木和節約型的草坪,以種植環(huán)保型樹(shù)種為主,做到花草、樹(shù)木高矮搭配,錯落有序的立體化綠化格局。體現出我校綠化工作個(gè)性化特點(diǎn)。
20xx年10月,我們投資9174元,在校園栽植小葉女貞3160棵,栽植桂花樹(shù)2棵、石楠3棵、十大功勞樹(shù)2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。11月,我們投資1799元,栽植月季
13棵、火棘1棵,栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹(shù)2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹(shù)4棵、雪松2棵。
今年2月份,我們投資2880元,栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵,栽植劍麻5株、棕梅3株、葵3株、紅葉石楠球3株,栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵,人工填土20多立方。3月份,我們投資5.5萬(wàn)元,栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵,栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株,栽植鐵樹(shù)2棵、銀杏樹(shù)2棵、花缽8棵,栽植牽;、花葉菊80盆。
二、因地制宜,科學(xué)規劃,巧建景點(diǎn)。
我們的綠化美化重點(diǎn)主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏:是學(xué)校教學(xué)樓中道的幕屏。因教學(xué)樓前屏年久,瓷磚脫落,學(xué)校從安全和美觀(guān)方面考慮,投資1萬(wàn)6千元,對其進(jìn)行加固、修繕。
二房:是師生灶房和存車(chē)房。學(xué)校在食堂制作了“注重文明修養,自覺(jué)排隊就餐”、“浪費猶如河缺口,節約好比燕銜泥”等諺語(yǔ),餐廳懸掛了有關(guān)珍惜糧食、厲行節約方面的展板,張貼了介紹食品安全、食品營(yíng)養等知識的宣傳品,給學(xué)生以無(wú)聲的教育,養成良好衛生習慣,提高文明禮儀素養。重新修建師生存車(chē)房600多平米,解決師生存車(chē)難,亂放車(chē)現象。
三廊:是教學(xué)樓走廊、文化長(cháng)廊和文體娛樂(lè )廊。學(xué)校對教學(xué)樓走廊過(guò)時(shí)的宣傳版面,重新進(jìn)行改換,不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位,學(xué)校在操場(chǎng)圍墻壁上,重新刷寫(xiě)健康運動(dòng),快樂(lè )成長(cháng)的標語(yǔ),形成一條文化長(cháng)廊,讓校園的.每一塊地方都會(huì )“說(shuō)話(huà)”,讓學(xué)生耳濡目染,形成整個(gè)校園思想品德教育的大課堂。學(xué)校在操場(chǎng)投工51個(gè),在操場(chǎng)東種植竹子林一座,種植400余棵長(cháng)葉竹,構建文體娛樂(lè )廊,下一步,我們準備在操場(chǎng)兩側補種各類(lèi)花草,要讓全體師生在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂(lè )。
四園:一是校園門(mén)前的兩個(gè)“迎賓園”,學(xué)校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗,栽植牽;、花葉菊80盆,擺放于此園,成為學(xué)校迎接四方來(lái)賓的一道亮麗風(fēng)景。二是圣語(yǔ)臺兩側的兩個(gè)“百花園”,此園是建校以來(lái)就開(kāi)始設計栽種各種樹(shù)木和花木,至今已基本形成了樹(shù)木品種齊全的“百花園”。激發(fā)他們共創(chuàng )綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂(lè )的生活理念。學(xué)校根據實(shí)際情況,下一步將在校園東側,修建以《成長(cháng)》為主題的讀書(shū)長(cháng)廊。這個(gè)讀書(shū)長(cháng)廊猶如一架開(kāi)啟的知識之門(mén)的梯子,與“圣語(yǔ)臺”遙相呼應,引導著(zhù)莘莘學(xué)子走進(jìn)儒雅文化的殿堂。
三、加強管理,保栽;
對校內外的苗木要加強栽植后的管理,責任落實(shí)到人,定時(shí)灌溉,定時(shí)施肥,加強病蟲(chóng)害的防治工作,總務(wù)處要派專(zhuān)人負責,定期檢查,雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式校園還有一定的差距,在今后的工作中我們將繼續努力,為創(chuàng )設優(yōu)美的校園文化而不懈努力。
校園綠化美化工作總結2
根據上級文件精神,為加強我校環(huán)境教育,增強小學(xué)生的環(huán)保意識,進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設工作,進(jìn)一步創(chuàng )建良好的育人環(huán)境,現將我校綠化工作總結如下:
一、校園情況
學(xué)校占地x平方米,現有綠化面積x平方米,綠化率x%,校園綠樹(shù)成蔭。
二、加強領(lǐng)導,高度重視
一直以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設,強調[環(huán)境育人的重要性,成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組,形成了一把手校長(cháng)親自抓,分管校長(cháng)負責抓,職能部門(mén)具體抓"的工作機制,按照規模發(fā)展,重在實(shí)效的發(fā)展思路,做到分工明確,全面開(kāi)展綠化工作。
三、加大宣傳,強化意識
我校結合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育,還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會(huì )、宣傳欄、板報等形式,結合植樹(shù)節、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹(shù)綠化的倡議,學(xué)生還自制了愛(ài)護樹(shù)木花草的廣告牌。全校6個(gè)中隊召開(kāi)了植樹(shù)節主題隊會(huì ),紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了植樹(shù)周宣傳。這些活動(dòng)增強了學(xué)生的主人翁責任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識,培養了他們自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強學(xué)校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
四、具體落實(shí),注重效果
在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分結合現有布局、地形實(shí)際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間,以種植環(huán)保型樹(shù)種為主,選用適合當地生產(chǎn)條件的花草樹(shù)木和節約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的.降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),根據學(xué)校的占地實(shí)際,做到花草、樹(shù)木高矮搭配,錯落有序。為保持學(xué)校的持續發(fā)展,學(xué)校加大綠化投入,對校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度,衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內外地面整潔,無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化,做到點(diǎn)面結合,花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理。
3、對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪、花圃進(jìn)行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了不少樹(shù),力爭做到[春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠"。
4、在加強校園綠化美化工作的同時(shí),養護好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲(chóng)害。
面對學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,綠化工作任重道遠,我們堅持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
今后,我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù),長(cháng)抓不懈,集中財力,積累跨越,努力抓出成效。
校園綠化美化工作總結3
為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習和生活環(huán)境,根據上級要求在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境,F在已近月末,在此次工作中確有收效。具體總結如下:
一、加大宣傳,提高認識。
校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會(huì )、班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性,定期出綠化工作板報,開(kāi)展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng),增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導,明確責任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組,史繼振校長(cháng)為組長(cháng),是學(xué)校綠化工作第一責任人,王近三主抓學(xué)校綠化工作,張偉具體負責學(xué)校綠化規劃的實(shí)施工作,莊秀秀具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高!钡乃枷,定期召開(kāi)會(huì )議,總結經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃。在校園綠化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導身先士卒,帶頭實(shí)干,增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì),這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強管理,保護成果。
1.按照班級清潔區的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹(shù)木花草,由學(xué)生按時(shí)澆水,除草,并做好看管工作。落實(shí)并強化衛生清掃、檢查制度,衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內外地面整潔,無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛生死角。
2、校園綠化體現一定的`文化內涵,設置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結合,花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理
3、在加強校園綠化美化工作的同時(shí),養護好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲(chóng)害。
4、不放過(guò)邊邊角角,對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
5.設立標志牌,專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
6.建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設,作為校園美化的重要內容,著(zhù)力做好以下工作:
1、校園內建有旗桿、旗壇,每周一早讀前舉行升國旗儀式,由少先隊大隊主持,并成立有國旗護衛隊。校園內各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范等書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀(guān)醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌,警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案,定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。
校園美化綠化工作,我們本著(zhù)“追求高品味,著(zhù)眼實(shí)用性,科學(xué)規范,合理高效”的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化美化工作總結4
我校是老校舍,綠化面積相對小些。所以要在精上下功夫。我們的目標創(chuàng )造一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,能夠陶冶師生員工的思想情操,激勵他們的工作熱情和學(xué)習熱情。因此,加強校園綠化建設,對推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的'好處。我校在教育局的領(lǐng)導下,歷來(lái)把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程,精心組織,周密安排,認真落實(shí)植樹(shù)及綠化美化環(huán)境工作,經(jīng)過(guò)師生幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng),基本上到達了預期目標。
一、加大宣傳提高認識
校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政教處領(lǐng)導利用班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性,定期出綠化工作板報,開(kāi)展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導明確職責
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化美化、景點(diǎn)設置和基建工作統籌思考”的思想,定期召開(kāi)會(huì )議,總結經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃。在隊伍建設方面,總務(wù)處作為職能部門(mén),負責綠化工作,為我校搞好校園綠化工作創(chuàng )造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導身先士卒,帶頭實(shí)干,增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、園林設施、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì),這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強管理保護成果
1、按照班級清潔區的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹(shù)木花草,由學(xué)生按時(shí)澆水,除草,并做好看管工作。
2、總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪,有效防止病蟲(chóng)害。
3、建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。
4、設立標志牌,專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹(shù)。
6、建立賠償制度。
四、加大投入構建亮點(diǎn)
在校園綠化方面,學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上,今年又新增一帆風(fēng)順100盆,火鶴100盆。月季花100盆,牽;1000棵,火鶴1000棵,雞冠花1000棵,玻璃翠200棵。我,F有景樹(shù)非洲茉莉15盆,荷蘭鐵22盆,水蠟球10墩,金葉榆25棵,松樹(shù)8棵,金絲垂柳6棵,櫻花14棵,垂榆4棵,紅花王子12棵。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標志。經(jīng)過(guò)我們的努力,如今的建設小學(xué),充滿(mǎn)了欣欣向榮,青藤染綠花隔墻。
雖然我們在綠化美化工作中取得了必須的收獲,但離花園式單位還有不小的差距,今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
校園綠化美化工作總結5
堅持以校園綠化為己任
努力“實(shí)現綠色生態(tài)校園”達標
胡金店明德小學(xué)座落在云夢(mèng)縣胡金店鎮盛砦村的古寨子上,由原龔砦小學(xué)、四新小學(xué)、竹排小學(xué)及盛砦小學(xué)四所村小合并而成,其服務(wù)范圍為胡金店北部的九個(gè)行政村二十多個(gè)自然村。20xx年4月動(dòng)工興建,同年9月竣工并投入使用。學(xué)校占地面積30畝,建筑面積3000多平方米,F建有具備明德風(fēng)格的標準教學(xué)樓一幢,學(xué)生宿舍、遠程教室、電子備課室、實(shí)驗室、食堂、超市、運動(dòng)場(chǎng)等一應俱全,投入資金達200萬(wàn)元。
搞好校園綠化環(huán)境建設是實(shí)施義務(wù)教育的基礎,也是當今時(shí)代的要求;學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的身體健康,這是歷史賦予我們的職責。
自建校以來(lái),我一直擔任學(xué)校的綠化兼職管理員。這些年來(lái)我始終以“創(chuàng )建花園式學(xué)校,優(yōu)化育人環(huán)境’為目標,不但加強學(xué)校綠化美化建設,初步建成了環(huán)境清新、布局合理、層次分明的校園景觀(guān)。校園做到了常年有綠色,季季有花香,校園綠化率達50%以上,宜綠化綠地綠化率達95%
一、結合校園布局調整,加快校園綠化工作
學(xué)校領(lǐng)導十分重視綠化建設,多次請專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校指導,對學(xué)校的`綠化建設進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。
在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分利用現有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟文化及社會(huì )發(fā)展等要求的實(shí)際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,節約資金,真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間,以種植環(huán)保型樹(shù)種為主,選用適合當地生產(chǎn)條件的花草樹(shù)木和節約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),盡量建設開(kāi)發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲(chóng)害開(kāi)放型的草坪綠地,根據學(xué)校的占地實(shí)際,盡可能種植冠大蔭濃的喬木,做到花草、樹(shù)木高矮搭配,錯落有序,落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內栽植三葉紅花草200余平方米,栽植黃楊球30棵,紫薇、廣玉蘭、茶花、棕樹(shù)共300余棵。
二、不惜勞苦,精心管理。
自己是一個(gè)監管員,為使校園綠化達到美化,必須要花費較多的時(shí)間進(jìn)行管理,自己合理安排時(shí)間,正確處理好教學(xué)與綠化管理的關(guān)系,每月最少要一周的時(shí)間進(jìn)行綠化修剪,每天都用休息的時(shí)間進(jìn)行綠化管理,每年的暑期冒著(zhù)酷暑炎熱要到學(xué)校修剪小雨貞三到四次,澆水幾次,真正做到了以個(gè)人利益服從集體利益,為確保學(xué)校的綠化不受任何損失作出了自己最大的努力。雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式單位還有不小的差距,面對學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作的規劃中明確提出:力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí),要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,早日邁進(jìn)“省級綠色學(xué)!钡男辛。綠化工作任重道遠,我們堅持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
校園綠化美化工作總結6
為進(jìn)一步綠化美化校園,一年來(lái)學(xué)校始終以“創(chuàng )建省級花園式學(xué)校,優(yōu)化育人環(huán)境”為目標,不斷加強學(xué)校綠化美化建設,初步建成了環(huán)境清新,布局合理,層次分明的校園景觀(guān)。校園內有花房、綠化景點(diǎn),綠化面積達5600平方米,草坪綠化2500平方米,綠化覆蓋率達35%。為總結經(jīng)驗促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺階,現將今年的綠化美化工作總結如下:
一、結合校園布局調整,加快校園綠化工作
學(xué)校領(lǐng)導十分重視綠化建設,多次請專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校指導,對學(xué)校的綠化建設進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分利用現有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟文化及社會(huì )發(fā)展等要求的實(shí)際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,節約資金,真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間,以種植環(huán)保型樹(shù)種為主,選用適合當地生產(chǎn)條件的花草樹(shù)木和節約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),盡量建設開(kāi)發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲(chóng)害開(kāi)放型的草坪綠地,根據學(xué)校的占地實(shí)際,盡可能種植冠大蔭濃的喬木,做到花草、樹(shù)木高矮搭配,錯落有序,落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內栽植麥冬草100余平方米,栽植瓜子黃楊、紅葉小檗共計3000余棵,栽植花柏球4棵,龍柏樹(shù)1棵。人工填土20多立方。
二、因地制宜,科學(xué)規劃,巧建景點(diǎn)
我們的綠化重點(diǎn)主要是一房、三園、一屏、三綠帶。
一房:
是學(xué)校的花房,有數十種花卉,四季常綠、四季飄香。
三園:
一是學(xué)校大門(mén)前的“迎賓園”,學(xué)校栽植了大量的美人蕉和大葉秀球擺放于此園,成為學(xué)校迎接四方來(lái)賓的一道亮麗風(fēng)景。
二是教學(xué)樓西側的“百花園”此園是建校以來(lái)就開(kāi)始設計栽種各種樹(shù)木和花木,至今已基本形成了樹(shù)木品種齊全的“百花園”。
三是藝術(shù)樓前那片蔥郁的翠竹簇擁在一起,猶如“綠色文化”,引導師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間,激發(fā)他們對真、善、美的追求,共創(chuàng )綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂(lè )的生活,是“潤物細無(wú)聲”的潛入,是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統一。
一屏:
是教學(xué)北樓墻壁的爬山虎,形成一道綠色屏障,她蒼翠、茂盛、堅韌、向上。以一種獨特的風(fēng)格形成一道美麗的風(fēng)景。有一種高度,是人力無(wú)法企及的,而爬山虎無(wú)一例外地達到了;有一種化石,是深深陷進(jìn)墻壁的,那是爬山虎獨特的生命軌跡。這就是實(shí)驗中學(xué)的寫(xiě)真,3000多名學(xué)子猶如那堅韌而向上的爬山虎,以不可抗拒的力量向更高更遠的目標奮進(jìn)。
三綠帶:
一為操場(chǎng)南北兩邊的衫樹(shù)綠帶和西南樓前杉樹(shù)帶,此帶為學(xué)生課間休息創(chuàng )造了天然的承涼圣地。
二為操場(chǎng)西側的綠帶,此綠帶為學(xué)生帶來(lái)了生機和希望。
三為藝術(shù)樓前的綠帶,此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。
學(xué)校根據實(shí)際情況,將在下一步創(chuàng )作以《成長(cháng)》為主題的一尊雕塑。這尊雕塑的大致內容是:尊雕塑在少男少女的背后用不銹鋼材質(zhì)塑造出一本打開(kāi)的'書(shū),猶如一扇開(kāi)啟的知識之門(mén),引導著(zhù)莘莘學(xué)子走進(jìn)這座歷經(jīng)百年風(fēng)雨鍛造而成的教育殿堂。二十一只金屬材質(zhì)的鴿子正欲翅翱翔,預示著(zhù)二十一世紀,我們這所百年名校再展雄風(fēng),譜寫(xiě)更瑰麗的篇章!
三、加強管理,保栽;
對校內外的苗木要加強栽植后的管理,責任落實(shí)到班組和個(gè)人,定時(shí)灌溉,定時(shí)施肥,加強病蟲(chóng)害的防治工作,總務(wù)處要派專(zhuān)人負責,定期檢查,打分考核,對管理好的班級和個(gè)人學(xué)校將予以獎勵。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式單位還有不小的差距,面對學(xué)校的發(fā)展,
我校在綠化工作的規劃中明確提出:力爭本校在完成100%綠化率的同時(shí),要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,早日邁進(jìn)“省級綠色學(xué)!钡男辛。綠化工作任重道遠,我們堅持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。
校園綠化美化工作總結7
一、對美化綠化的認識:
1、美化、綠化校園營(yíng)造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措 。
2、綠化校園營(yíng)造自然美景是陶冶師死情操的重要載體。
3、校園文化建設是校園美化的重要內容。
4、美化綠化工作亮點(diǎn):
二、學(xué)校美化綠化工作的指導思想:
5、讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。學(xué)校樓內外專(zhuān)欄,對內引領(lǐng)師死的教育行動(dòng),對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據學(xué)死的年齡特征,在教學(xué)樓學(xué)死必經(jīng)的走廊內按班級主題創(chuàng )設“學(xué)死作品展示欄”。班級教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,各凱旅死根據各自新學(xué)期奮斗目標,激勵和引導學(xué)死參與班級文化建設,經(jīng)過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設來(lái)體現隱性文化,經(jīng)過(guò)個(gè)人“五個(gè)一”和座右銘,讓教室成為學(xué)死自我教育、主動(dòng)成長(cháng)、施展闡發(fā)自我,優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)辦公室內教育格言、教學(xué)反思專(zhuān)欄,營(yíng)造了樂(lè )學(xué)互助,積極參與教育教學(xué)鼎新的'良好氛圍。對培養教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動(dòng)作用。
三、美化綠化工作目標:
經(jīng)過(guò)校園美化綠化,提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色,為培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才、全面推動(dòng)學(xué)死、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長(cháng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持。
根據學(xué)校實(shí)際情況,提煉體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,經(jīng)過(guò)全員參與,開(kāi)展各種校園文化建設勾當形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過(guò)加強學(xué)校綠化建設形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師死身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園。
1、以綠化為主要內容的校園美化工作做到錦上添花。
2、以人為本的校園文化建設作為校園美化的重要內容,深化人心,并付諸行動(dòng)。
五、具體工作及措施:
(一)、校園外部環(huán)境,是學(xué)校美化的重要組成部門(mén)。我們主要做了以下工作:
1、抓好衛死工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強化衛死掃除、搜檢制度,衛死區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內外地面整潔,無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內垃圾日產(chǎn)日清,垃圾和果皮箱外表潔凈,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛死死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵,根據中心校統一規劃,設置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面連系,花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密公道。
3、不放過(guò)邊邊角角,對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方舉行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù),力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
4、在校園里增放一些盆花,各個(gè)班級、辦公室也放置一定數量的盆花,使校園內外的綠化面積不斷增加,校園處處有綠意盎然,鮮花盛開(kāi),成為師死工作、學(xué)習、休憩的理想場(chǎng)所。
5、在加強校園綠化美化工作的同時(shí),養護好花木,為了進(jìn)一步辦理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹(shù)木的修剪收拾整頓工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲(chóng)害。
(二)師死個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,是以我們把以人為本的文化建設,作為校園美化的重要內容,著(zhù)力做好以下工作:
1、繼續開(kāi)展師德建設勾當。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來(lái),突出開(kāi)展“對學(xué)死要有愛(ài)心,對工作要有責任心,對同事要有誠心”三心勾當,使師死凝心聚力,共建和諧校園,成為師死的自覺(jué)行動(dòng)。
4、校園美化包含了豐富的人文內涵。師死的思想境界、言行舉止,也是校園美化的重要組成部門(mén)。
3、深化開(kāi)展讀書(shū)工程,傾心打造書(shū)香校園,提高師死的團隊精神。讀書(shū)啟迪心智,讀書(shū)滋養心靈,讀書(shū)涵養人死。我們經(jīng)過(guò)組織師死讀書(shū)勾當,走進(jìn)名家偉人的精神世界,與他們舉行心靈對話(huà),陶冶自己,提升自己,以讀書(shū)豐富校園文化,組織讀書(shū)演講勾當。在師死中創(chuàng )造性地開(kāi)展一些勾當,重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣讀書(shū)、征文勾當,讓師死在勾當中感受到快樂(lè ),感受到溫暖,努力守住心靈的凈土。教學(xué)相長(cháng),以積極的態(tài)度面對工作面對學(xué)習,師死精神風(fēng)貌煥然一新。
4、抓好學(xué)死日常行動(dòng)規范教育和法制教育。按街道中心校要求,進(jìn)一步修訂學(xué)校規章制度,建立健全學(xué)死行動(dòng)評價(jià)和反饋體系,不斷促進(jìn)學(xué)死行動(dòng)的養成;使用開(kāi)展評選優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng )優(yōu)勾當,激勵學(xué)死健康成長(cháng);注重法制教育,開(kāi)設法律教育課,增強學(xué)死法律意識、法制觀(guān)念;建立學(xué)死行動(dòng)監督小組,增強學(xué)死自我教育、自我辦理、自我效勞、自我約束能力,從而養成自覺(jué)遵規守紀的良好行動(dòng)習慣。
2、開(kāi)展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育勾當,讓師死寓教于樂(lè )。充分使用“三八”、 “清明”等節日開(kāi)展豐富多彩的勾當。經(jīng)過(guò)舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內涵。經(jīng)過(guò)各種勾當讓學(xué)死感悟死活。幫助學(xué)死發(fā)現自己,肯定自己,體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè )。
校園美化綠化工作,我們本著(zhù)“追求高品味,著(zhù)眼實(shí)用性,科學(xué)規范,公道高效”的原則,堅持全員參與,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師死在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化美化工作總結8
質(zhì)量是學(xué)校生存之本,科研是學(xué)校發(fā)展之根,環(huán)境是學(xué)校育人之舟。校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境,實(shí)施學(xué)校綠化美化工程是構建學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境的重要組成部分。 《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》中指出:“大力加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境,使中小學(xué)成為弘揚正氣,團結友愛(ài),生動(dòng)活潑,秩序井然的精神文明建設基地”。正象教育家夸美紐斯曾說(shuō):“校園應當安排得美觀(guān),成為一個(gè)快意的場(chǎng)合,對學(xué)生富有吸引力的地方”。 校園綠化美化工作是校園文化建設的重要方面,是學(xué)校后勤管理工作者應積極探索和實(shí)踐的一個(gè)重要課題;谶@樣的認識,我們都非常重視學(xué)校綠化美化工作的開(kāi)展,每年在學(xué)校綠化美化上投入了大量的人力、物力、財力,種植了大片的草坪,各種各樣的花草樹(shù)木。我們的具體做法是:
1.首先我們要加強規劃。
科學(xué)規劃校園,根據學(xué)校發(fā)展的具體情況,協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導,科學(xué)規劃校園,設計校園整體發(fā)展規劃圖;配合基建,搞好綠化規劃,因校制宜,精心設計校園整體綠化規劃、各景觀(guān)設計,科學(xué)配置各景觀(guān)的植物。確立恰當的發(fā)展目標,樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念,精心設計學(xué)校的各棟建筑,使校內各建筑群布局合理,高低錯落,色彩明快;校園內各處綠化美化景觀(guān)主題突出,蘊涵教育意義,各類(lèi)植物合理配置,把校園建設成為一個(gè)生態(tài)植物園,以確保校園植物的多樣性和穩定性。讓校園給人們一個(gè)寬廣、明亮、包容、優(yōu)美的感覺(jué),為學(xué)生在校學(xué)習生活和參加課外科技活動(dòng)提供優(yōu)越的場(chǎng)所,為培養他們的科學(xué)素質(zhì)創(chuàng )造的條件,使學(xué)校建設與學(xué)校容貌建設協(xié)調發(fā)展。
2.在綠化美化校園過(guò)程中,分步實(shí)施,注重育人。
做到綠化與基建同步進(jìn)行。規劃一片,設計一片,綠化一片。片片有主題,片片有特色。做到喬木、花灌木、草本植物結合,高低檔互相搭配,使校園一年四季,季季都有鮮花開(kāi)放,每個(gè)景點(diǎn)都有特色,真正做到“春花秋實(shí),夏蔭冬綠”,體現人與自然和諧發(fā)展的理念。讓學(xué)生一踏入校園,就覺(jué)得這里是一個(gè)讀書(shū)、求學(xué)、成長(cháng)的理想場(chǎng)所,從而產(chǎn)生我要在這里讀書(shū)、我應該在這里成長(cháng)的愿望和要求。
3.強化管理,充分發(fā)揮校園的育人作用。
要加強組織管理,學(xué)校成立綠化美化領(lǐng)導小組,管理學(xué)校的.綠化美化工程建設。由學(xué)校綠化美化領(lǐng)導小組統一組織和安排全校師生開(kāi)展校園綠化美化工程建設活動(dòng)。
4.建章建制。
學(xué)校要在綠化美化工程建設工作中制定環(huán)境教育規劃、制定學(xué)校綠化工作原則、綠化指導思想,健全綠化工作管理制度、“認樹(shù)養樹(shù)”制度、樹(shù)木掛“樹(shù)名牌”制度、綠化責任區制度等。認樹(shù)養樹(shù)”制度、樹(shù)木掛“樹(shù)名牌”制度就是以自愿的原則組織學(xué)生認養校園內的樹(shù)木。綠化責任區制度,就是將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進(jìn)行日常管理,在綠化美化、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過(guò)程中,學(xué)校逐漸形成一套較完善的管理工作制度、考評辦法和獎懲制度。對無(wú)故踐踏草坪、毀損花木的學(xué)生一律取消評優(yōu)資格;對無(wú)故踐踏草坪、毀損花木的外來(lái)人員給予批評教育和相應的經(jīng)濟賠償。這些規章制度的實(shí)施效果,由各年級定期和不定期組織檢查、督促,并有總結。對完成任務(wù)不力的年級,及時(shí)提出相應的整改措施和辦法,按要求限期改正,以確保校園綠化美化工作制度化、規范化、日;拖盗谢。
5.劃分責任區。
將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責任區劃分到各相應年級進(jìn)行日常管理,并納年級年度考核之中,使綠化美化工作系列化、規范化、日;,以增強全校師生綠化美化校園的責任感。通過(guò)全體師生對校園綠化美化管理的日常勞動(dòng)工作,培養全體師生員工熱愛(ài)校園、愛(ài)護環(huán)境的高尚情操。
正確引導,積極利用各類(lèi)集會(huì )、升降旗儀式、廣播、宣傳欄、黑板報、講座、報告、競賽、社會(huì )調查、公益勞動(dòng)等宣傳綠化美化工作的情況,教育全體師生愛(ài)護校園一草一木。在校園適當的位置設置一定數量的警示牌,來(lái)規范全校師生的行為。讓他們在耳濡目染、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶,并在強大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺(jué)約束自己,使自己的行為符合群體的規范,從而達到環(huán)境育人的目的。
總之,根據學(xué)校發(fā)展規劃校園,配合基建綠化校園,結合教學(xué)管理校園,讓校園景點(diǎn)、樹(shù)木、花草等造成一種輕松、幽靜、自律學(xué)習氛圍,使學(xué)校的每一棟建筑、每一片草坪、每一個(gè)景觀(guān)都蘊涵教育意義,讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落中,時(shí)時(shí)、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真、善、美的啟迪。
校園綠化美化工作總結9
為進(jìn)一步綠化美化校園,一年來(lái)學(xué)校不斷加強學(xué)校綠化美化建設,初步建成了環(huán)境清新,布局合理,層次分明的校園景觀(guān)。校園內有花池、綠化區、實(shí)踐園,綠化面積達2600平方米,草坪綠化1600平方米,綠化覆蓋率達16%。為總結經(jīng)驗促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺階,現將今年的綠化美化工作總結如下:
一、結合校園布局調整,加快校園綠化工作
學(xué)校領(lǐng)導十分重視綠化建設,多次請教育局后管中心領(lǐng)導來(lái)校指導,對學(xué)校的綠化建設進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分利用現有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟文化及社會(huì )發(fā)展等要求的實(shí)際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,節約資金,真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,以種植環(huán)保型樹(shù)種為主,選用適合當地生產(chǎn)條件的花草樹(shù)木和節約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),盡量建設開(kāi)發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲(chóng)害開(kāi)放型的草坪綠地,做到花草、樹(shù)木高矮搭配,錯落有序。今年我們在校園內栽植山杏樹(shù)50棵,栽植榛子樹(shù)30棵,移栽30年齡垂柳樹(shù)1棵,栽植甸果600棵,栽種花卉1000余平方米。
二、因地制宜,科學(xué)規劃
我們的綠化重點(diǎn)主要是一花、一園、三綠帶。一花:是學(xué)校的8個(gè)花池,有數十種花卉,姹紫嫣紅、百里飄香。一園:是學(xué)校綜合樓北側的種植實(shí)踐園,實(shí)踐園四周種植了150棵糖槭樹(shù),園內有荷花觀(guān)賞池2個(gè),師生菜園1塊,荷花池四周鋪設了甬路,成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景,引導師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間,激發(fā)他們對真、善、美的追求,共創(chuàng )綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂(lè )的生活,是“潤物細無(wú)聲”的潛入,是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統一。三綠帶:一為操場(chǎng)西側的以柳樹(shù)為主的.綠帶。二為操場(chǎng)東側以云杉為主的綠帶,此綠帶為學(xué)生帶來(lái)了生機和希望。三為教學(xué)樓西側的綠帶,此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。學(xué)校一直以“家文化”理念做教育,在今年創(chuàng )作了以《家》為主題的一尊雕塑。
三、加強管理,及時(shí)修剪養護
定時(shí)灌溉,定時(shí)施肥,加強病蟲(chóng)害的防治工作,專(zhuān)人負責,定期檢查,對草坪、樹(shù)球進(jìn)行及時(shí)的修剪,力爭做到樹(shù)成蔭、草整齊、樹(shù)球圓。
我們本著(zhù)“追求高品味,著(zhù)眼實(shí)用性,科學(xué)規范”的原則,堅持全員參與,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化美化工作總結10
西堡鎮中心學(xué)校編寫(xiě) 20xx年5月29日 西堡鎮中心學(xué)!靶@綠化、美化”階段性工作小結 20xx年5月28日,西堡鎮中心學(xué)校組織各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)、教學(xué)點(diǎn)負責人及中心學(xué)校成員19人赴全鎮各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)點(diǎn)參觀(guān)學(xué)習,下午在西堡學(xué)校聆聽(tīng)了中心學(xué)校楊校長(cháng)在門(mén)源縣參觀(guān)學(xué)習的感受體會(huì ),觀(guān)看了門(mén)源縣三所學(xué)校校園文化建設的圖片資料。本次活動(dòng)參會(huì )人員重點(diǎn)參觀(guān)了我鎮各校校園綠化、美化及樓道、走廊特色文化創(chuàng )建工作的成果,其實(shí)也是20xx年中小學(xué)校園綠化、美化階段性工作的檢查驗收。
“一年之計”在于春,新學(xué)期開(kāi)始我鎮各中小學(xué)將“校園綠化、美化工作”作為校園文化建設的重點(diǎn)工作,中心學(xué)校也確定了“打造精品教學(xué)點(diǎn),創(chuàng )建幼兒成長(cháng)樂(lè )園”的工作目標,近兩個(gè)月來(lái),各中小學(xué)采取多項措施,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了此項工作:葛家學(xué)校結合全縣“國學(xué)教育”現場(chǎng)會(huì )活動(dòng),在校園長(cháng)廊、樓道等處制作文化墻營(yíng)造了良好的“經(jīng)典國學(xué)教育”氛圍,同時(shí)對操場(chǎng)周?chē)M(jìn)行了綠化;西堡學(xué)校對校園綠化區重新進(jìn)行了規劃,拆除了破舊的.道牙石,擴大了綠化面積,用鐵藝護欄對公寓樓間的小廣場(chǎng)和操場(chǎng)西面的綠化帶進(jìn)行了封閉;東兩旗小學(xué)針對校址面積小的實(shí)際,拆除了教學(xué)樓前花園并進(jìn)行了硬化,在校園東西兩側用鐵藝柵欄圍成兩個(gè)綠化區;羊圈學(xué)校校園綠化、美化工作在20xx年基本完成,本學(xué)期該校對校園西區操場(chǎng)進(jìn)行了平整,對教師公寓樓周?chē)臀鲄^操場(chǎng)進(jìn)行了綠化;偉青小學(xué)發(fā)動(dòng)師生在校園花壇種植了各類(lèi)花草,修整了花樹(shù);各校在做好校園綠化、美化工作的同時(shí),也對辦公室、樓道進(jìn)行了綠化,截止目前葛家、東兩旗、西堡、羊圈、偉青等學(xué)校在辦公室、樓道擺放了鴨掌木、米蘭、非洲茉莉等多種大型盆栽,給師生創(chuàng )作了一個(gè)溫馨、和諧的工作學(xué)習環(huán)境。在各中小學(xué)緊鑼密鼓開(kāi)展校園綠化、美化工作的同時(shí),山區教學(xué)點(diǎn)師生也不甘落后,他們在中心學(xué)校 “打造精品教學(xué)點(diǎn),創(chuàng )建幼兒成長(cháng)樂(lè )園”的號召下,學(xué)校面貌煥然一新,張李窯教學(xué)點(diǎn)對各室進(jìn)行了粉刷,利用閑置校舍改建了教師辦公室、學(xué)生餐廳、活動(dòng)室及電教室,購置了玩具柜、圖書(shū)館及鞋柜,在學(xué)生活動(dòng)室、寢室鋪上了地毯,在電教室、學(xué)生餐廳鋪上了地板革,制作文化展板16塊,制作文化墻1面,校門(mén)口建成簡(jiǎn)易花壇一個(gè);青山教學(xué)點(diǎn)更換了活動(dòng)室地毯,購置了玩具柜、書(shū)架和鞋柜,用鐵藝柵欄對綠化區進(jìn)行了封閉,維修解決了屋面滲水問(wèn)題;羊圈溝教學(xué)點(diǎn)在操場(chǎng)西側制作了護坡,在平臺上修建了花園,移植了丁香等花樹(shù)。佐署幼兒園發(fā)動(dòng)教師在校園內外繪制了多幅卡通畫(huà),制作了文化墻、園訓,建成了舞蹈室、活動(dòng)室,統一購置了幼兒被褥,幼兒園面貌總體改觀(guān);西兩旗幼兒園對新教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了粉刷,羊圈、西兩旗幼兒園將上學(xué)期購置的玩教具全部配發(fā)到師生手中。
校園綠化美化工作總結11
為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習和生活環(huán)境,根據上級要求在文明三月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境,F在已近月末,在此次工作中確有收效。具體總結如下:
一、加大宣傳,提高認識。
校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會(huì )、班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性,定期出綠化工作板報,開(kāi)展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng),增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導,明確責任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組,李國棟校長(cháng)為組長(cháng),是學(xué)校綠化工作第一責任人,張靚主抓學(xué)校綠化工作,劉龍飛具體負責學(xué)校綠化規劃的實(shí)施工作,李美玲具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高!钡乃枷,定期召開(kāi)會(huì )議,總結經(jīng)驗,研究布工作,制定綠化計劃。在校園綠化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導身先士卒,帶頭實(shí)干,增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì),這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強管理,保護成果。
1.按照班級清潔區的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹(shù)木花草,由學(xué)生按時(shí)澆水,除草,并做好看管工作。落實(shí)并強化衛生清掃、檢查制度,衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內外地面整潔,無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵,設具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結合,花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理
3、在加強校園綠化美化工作的同時(shí),養護好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲(chóng)害。
4、不放過(guò)邊邊角角,對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
5.設立標志牌,專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
6.建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的`環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設,作為校園美化的重要內容,著(zhù)力做好以下工作:
1、校園內建有旗桿、旗壇,每周一早讀前舉行升國旗儀式,由少先隊大隊輔導員主持,并成立有國旗護衛隊。校園內各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范等書(shū)寫(xiě)位適宜且美觀(guān)醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌,警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案,定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
5、嚴格落實(shí)食品衛生安全責任制,在現有條件下切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。6學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛生造成的安全事故發(fā)生,專(zhuān)人負責采購食物,制作時(shí)力求達到衛生標準,
校園美化綠化工作,我們本著(zhù)“追求高品味,著(zhù)眼實(shí)用性,科學(xué)規范,合理高效”的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化美化工作總結12
一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設,強調“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長(cháng)抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮前列。按照組長(cháng)負總責,做到分工明確,全面開(kāi)展綠化,美化工作。 我們主要做了以下綠化美化工作:
一、加大宣傳,提高認識。
校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校領(lǐng)導積極利用班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性,定期刊出綠化工作板報,開(kāi)展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報評選,組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導,明確責任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導小組,曾凡杰校長(cháng)任組長(cháng)。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化美化、景點(diǎn)設置和基建工作統籌考慮”的思想,定期召開(kāi)會(huì )議,總結經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃。
三、加強管理,保護成果
1、按照班級清潔區的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹(shù)木花草,由學(xué)生按時(shí)澆水,除草,并做好看管工作。
2、每年定期對綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪,有效防止病蟲(chóng)害。
3、建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。
4、設立標志牌,專(zhuān)人專(zhuān)班給樹(shù)木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹(shù)。
6、建立賠償制度。
四、加大投入,形成亮點(diǎn)。
在校園綠化方面,學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上,今年又在校園中種櫻樹(shù)樹(shù)等四棵,植三葉草坪 7800 平方,足球場(chǎng)草坪3523平方米。養草花 30盆。校園綠化是學(xué)校管理水平高低的重要標志。經(jīng)過(guò)我們的努力,如今的'xx小學(xué),充滿(mǎn)了欣欣向榮,花團錦簇的麗景。
總之,通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下,校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化美化工作總結13
學(xué)校是育人的場(chǎng)所,更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的`情操,凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐花,美化班級教室;種花,美化教室前面的花池;種菜,提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力,提高學(xué)校綠化率,F將綠化工作總結如下:
1、我校把校園綠化工作做為一項重要工作來(lái)抓,建立和健全學(xué)校綠化管理組織,制定切實(shí)可行的綠化工作方案。
2、加強了對原有綠化的管理,補栽、補種一些樹(shù)型好,花期長(cháng)的苗木。使學(xué)生感受到美的熏陶和感染,增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力。
3、在自愿的原則基礎上,鼓勵老師、學(xué)生在辦公室和班級自養一定數量的盆花,班級窗臺盆花擺放整齊,鮮花生機盎然。使校園內外的綠化面積不斷增加,校園處處綠意盎然,鮮花盛開(kāi)。
4、加強綠色環(huán)保教育,提升了師生愛(ài)樹(shù)護綠意識。學(xué)校開(kāi)展了“我與小樹(shù)共成長(cháng)”等系列活動(dòng),從小培養學(xué)生愛(ài)花護樹(shù)意識,爭做“綠色使者”、“生態(tài)使者”。組織開(kāi)展“綠色苗木我知道”主題活動(dòng),通過(guò)懸掛樹(shù)木信息卡片等方式,教育引導學(xué)生認識樹(shù)木,愛(ài)護樹(shù)木。
5、校園空地種上適宜節氣的蔬菜,既提高了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力,又提高學(xué)校綠化率,美化了校園。
6、校園總面積6912.04平方米,原有綠化面積1000.1平方米、新增綠化面積150平方米。學(xué)校綠化率16.6%。自養盆花數量30盆,年投入200元。
總之,我們將通過(guò)校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒(méi)一個(gè)角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化美化工作總結14
我校位于縣城的西面,共有教職工22人,學(xué)生301人,學(xué)校創(chuàng )辦于1958年, 學(xué)校占地6415平方米,現有綠化面積2815平方米,綠化率 45 %,為廣大師生創(chuàng )造干凈、.潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活的環(huán)境,一直以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設,強調“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,長(cháng)抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮前列。成立了以校長(cháng)為組長(cháng),學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組,按照校長(cháng)負總責,做到分工明確,責任到班級到人,事事有人抓,項項有人管,全面開(kāi)展綠化,美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作:
1、抓好衛生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度,衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內外地面.潔,無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵,設置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結合,花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合.。
3、不放過(guò)邊邊角角,對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了.翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進(jìn)行了雜草清.和..補苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù),力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
4、在加強校園綠化美化工作的同時(shí),養護好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹(shù)木的修剪..工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲(chóng)害。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的'文化建設,作為校園美化的重要內容,著(zhù)力做好以下工作:
1、校園內建有旗桿、旗壇,每周一早讀節下課后舉行升國旗儀式,由少先隊大隊輔導員主持,并成立有國旗護衛隊,每周五活動(dòng)節舉行降旗儀式。校園內教育方針、中國地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常的行為規范、各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標語(yǔ)書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀(guān)醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌,警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校文化長(cháng)廊美觀(guān)大方,文化長(cháng)廊的板報專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每半學(xué)期更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案,定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育,要求所有教師在日常的教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
5、學(xué)校領(lǐng)導和教師嚴格內宿生管理,日常的要求學(xué)生宿舍內被子折疊、擺放統一,口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具.齊擺放。宿舍管理制度、職責規范上墻,加強衛生監管,宿舍內空氣流通無(wú)異味,床架牢固安全。
6、嚴格落實(shí)食品衛生安全責任制,在現有條件下切實(shí)保障內宿內膳生的飲食安全,專(zhuān)人負責.購食物,制作時(shí)力求達到衛生標準,學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作,我們本著(zhù)“追求高品味,著(zhù)眼實(shí)用性,科學(xué)規范,合.高效”的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化美化工作總結15
為能給廣大師生創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境,一直以來(lái),我們十分重視校園環(huán)境建設,強調"環(huán)境育人"的重要性,全面開(kāi)展綠化,美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作:
1、抓好衛生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強化衛生掃除、檢查制度,衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內外地面整潔,無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門(mén)窗、桌椅、臺階及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛生死角。
2、對校門(mén)口、校舍后等待綠化的.地方進(jìn)行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進(jìn)行了清理,及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強校園綠化美化工作的同時(shí),養護好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲(chóng)害。
4、學(xué)校各室分別掛有門(mén)牌、名言警句、相關(guān)職責、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。 各室的窗臺上都工整的擺放著(zhù)幾盆鮮花。 3、學(xué)校走廊內的廚窗內容美觀(guān)大方,板報專(zhuān)欄每月定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每半學(xué)期更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案,定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
校園美化綠化工作,我們本著(zhù)"追求高品味,著(zhù)眼實(shí)用性,科學(xué)規范,合理高效"的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
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