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學(xué)生體質(zhì)健康監測工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生體質(zhì)健康監測工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期我校學(xué)生體質(zhì)健康監測工作總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，分工明確，責任落實(shí)。
學(xué)校接到通知后，立即成立學(xué)校體質(zhì)健康監測工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)由校長(cháng)王艷輝校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由教務(wù)主任張亞飛、后勤主任劉志強擔任，組員由各班班主任及全體教師擔任，學(xué)生體質(zhì)健康監測工作領(lǐng)導小組會(huì )議上王校長(cháng)明確分工，工作落實(shí)到人。要求每位成員把自己的工作落到實(shí)處。
二、廣泛宣傳，提高學(xué)生健康意識。
為了讓學(xué)生意識到體質(zhì)健康監測的重要性。學(xué)校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)健康監測的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營(yíng)造健康第一的意識氛圍：借助校園廣播、健康專(zhuān)欄，班級黑板報、健康教育課；二是充分利用時(shí)間宣傳：周一升旗儀式、學(xué)生會(huì )、班會(huì )課等。由于學(xué)校宣傳工作細致到位，每一位學(xué)生都自愿參加體檢，積極配合并協(xié)助監測隊完成學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
三、積極準備，協(xié)助學(xué)生體質(zhì)健康監測隊順利完成監測工作。
監測工作領(lǐng)導小組負責人按照局統一的監測要求，根據安排及時(shí)對我校學(xué)生體質(zhì)監測，做好體質(zhì)監測的房間、桌凳、照明、水源等準備工作，同時(shí)安排德育處李曉娟、田云仲兩位老師監測時(shí)做好學(xué)生組織工作和茶水供應等服務(wù)工作，監測時(shí)各班主任須帶領(lǐng)學(xué)生到監測點(diǎn)指導學(xué)生。由于我校積極配合準備工作充分，促成此次學(xué)生體質(zhì)健康監測工作得以順利安全地完成。
四、按照要求完成學(xué)生體質(zhì)健康監測其他工作
學(xué)生體質(zhì)健康監測后，監測工作領(lǐng)導小組立即著(zhù)手安排人員進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康監測其他工作。
五、統計分析監測工作領(lǐng)導小組組織根據反饋，對學(xué)生體質(zhì)健康監測情況進(jìn)行分析統計，從學(xué)生體質(zhì)健康監測結果來(lái)看：
�。�1）本學(xué)期學(xué)生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長(cháng)趨勢；學(xué)生視力有所好轉；學(xué)生營(yíng)養狀況繼續得到改善；與前次相比，學(xué)生營(yíng)養不良率檢出率沒(méi)有明顯變化。
�。�2）學(xué)生體質(zhì)健康存在的問(wèn)題：學(xué)生肺活量不良檢出率有所提高。
六、今后工作的建議
本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)監測結果表明，我校學(xué)生身體狀況總體是好的，優(yōu)良率達到75%，但是，仍然存在一些問(wèn)題如學(xué)生身體素質(zhì)的下降，這些現象我們必須高度重視。
1、在工作中認真貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。樹(shù)立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作。
2、正確積極的導向，嚴格學(xué)生體質(zhì)健康的評價(jià)、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉。
3、注重培養學(xué)生體育自我鍛煉的興趣與習慣。
4、完善制度，有效落實(shí)。
以"每天鍛煉一小時(shí)"為切入點(diǎn)，把確保"健康第一"的教學(xué)目標落到實(shí)處。
總之在今后的工作中我們以提倡學(xué)校教育要樹(shù)立"健康第一"的指導思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，不斷糾正和改變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現的突出問(wèn)題，從而使學(xué)生擁有健康的體魄和健全人格，將"健康第一"的指導思想落實(shí)到實(shí)處，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平。充分發(fā)揮學(xué)校體育在素質(zhì)教育中的作用。
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