小學(xué)體育工作總結(匯編15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)體育工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體育工作總結1
一學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)期我承擔本校三年級和四年級四二、四三、四四班的體育教學(xué)工作，這學(xué)期中，我再次深刻體會(huì )到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )，并把自己的激情傾注于我所鐘愛(ài)的體育事業(yè)和每個(gè)學(xué)生身上，現就本學(xué)年的情況作簡(jiǎn)要的總結。
一、思想認識：
在本學(xué)年里，作為一名年輕的教師，力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內的各項工作。
二、教學(xué)工作：
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能耐心做學(xué)生工作，讓他們發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)；
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生形成正確動(dòng)作；
3、在工作中，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的兩操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活；
4、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些后進(jìn)生消除自卑心理，感受到班級的溫暖，讓他們在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，并使他們在德智體等方面全面發(fā)展。
三、教學(xué)科研方面：
在體育課上，我突出了使用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。對待學(xué)生方面，既要求他們嚴格注重素質(zhì)培養，又提高他們的自信心，同時(shí)還培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
四、主要成績(jì)：
在這學(xué)期中，我認真對待領(lǐng)導安排的各項活動(dòng)。首先讓學(xué)生積極參與到“陽(yáng)光體育運動(dòng)”中來(lái)，在課堂上，我把“足球進(jìn)校園”的活動(dòng)深入其中，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )足球運動(dòng)的基本技巧；其次在這學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，足球操“足球寶貝”不但讓學(xué)生學(xué)會(huì )了基本體操動(dòng)作，還在表演中博得了家長(cháng)的一致好評；最后，在學(xué)�！扒锛具\動(dòng)會(huì )”中，認真安排，積極組織，讓全體師生都參與到體育鍛煉中來(lái)。
五、存在不足
我在教學(xué)工作中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還有待提高，有很多不足之處等待我去改進(jìn)；其次，可能是我比較年輕氣盛，在處理教學(xué)中的事情有很多急躁之處，還需要更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，并將以更高的熱情投入到教育教學(xué)中去。
小學(xué)體育工作總結2
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，現就本期學(xué)校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，學(xué)期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃,要求各班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
四、重視場(chǎng)地器材建設，當好領(lǐng)導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。
五、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接市現代化驗收。
小學(xué)體育工作總結3
本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)年工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各
項工作目標任務(wù)并取得優(yōu)異的成績(jì)�，F就這一年學(xué)校體育工作做如下總結：
一、 以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、常抓不懈，全面鋪開(kāi)兩操工作
為提高全校學(xué)生廣播操教學(xué)的動(dòng)作質(zhì)量，使低年級學(xué)生進(jìn)一步掌握規范的廣播操動(dòng)作，我們在廣播操的課堂教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：
1、加強對低年級學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要
性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準確、規范、優(yōu)美。
3、要精講多練。在廣播操教學(xué)中，講解主要是結合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解，學(xué)生反復練習，掌握技術(shù)動(dòng)作。
4、加強口令學(xué)習，口令要清楚、洪亮、準確。
5、教師巡回指導，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。
此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還得到了學(xué)校領(lǐng)導及各班主任的大力支持。所以廣播操在很短的時(shí)間內有了很大的提高。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。
三、開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)
大課間體育活動(dòng)己成為我校體育工作的重要組成部分和推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，也有力的推動(dòng)了學(xué)校全面工作的不斷發(fā)展，大課間活動(dòng)成了全校師生校園生活中不可缺少的一部分。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，不僅使學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)都在不斷提高，組織紀律性和集體榮譽(yù)感加強了、自學(xué)奮進(jìn)、互相激勵的氛圍己經(jīng)形成、學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高，還為師生之間、教師之間、校領(lǐng)導與教師之間相互了解提供了更多的機會(huì )，使我們的校園成為真正的和諧校園。
四、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，學(xué)期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃,要求各班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。使《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良，并及時(shí)完成了全校學(xué)生數據上報工作。
五、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，及早地制訂了切實(shí)可行的計劃。在體育教師和運動(dòng)員們的共同努力下,我校男子毽球隊在參加區第一屆毽球比賽中獲得小學(xué)男子組第三名的好成績(jì)。同時(shí)，體育組全體成員還加強了學(xué)校田徑隊的訓練工作，堅持每天早晚進(jìn)行訓練，實(shí)行責任到人、分工合作的原則，積極為下學(xué)期區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )做準備,爭取在運動(dòng)會(huì )中能夠取得好的成績(jì)。
總之，我校的體育工作向著(zhù)規范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。雖取得了一些成效，但也存在著(zhù)不足之處：體育教師的教學(xué)水平還有待提高，學(xué)校的大課間活動(dòng)還有待創(chuàng )新，教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多等。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
小學(xué)體育工作總結4
xxxx年是落實(shí)《xx區教育體育事業(yè)“十二五”規劃》攻堅克難的最后一年，我校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，大力踐行核心價(jià)值觀(guān)，以科學(xué)發(fā)展發(fā)展為主題，創(chuàng )新體育工作思路，辦老百姓身邊的好學(xué)校，努力實(shí)現體育工作的科學(xué)化、制度化、規范化，為“首善xx、首善教育”奉獻力量。學(xué)校本期各項體育工作取得了可喜的成績(jì)�，F就今年的主要工作總結如下：
一、學(xué)校管理
在學(xué)校體育工作管理中，我校一直堅持真抓實(shí)干，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，長(cháng)期以來(lái)，我校秉承“更新管理理念，優(yōu)化學(xué)校管理，鑄就學(xué)校品牌”的管理目標，使學(xué)校體育工作穩步向前發(fā)展。具體地說(shuō)，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、完善組織機構和制度建設，確保體育工作的規范開(kāi)展。
學(xué)校成立了一個(gè)較有力的體育工作領(lǐng)導核心，成立體育工作領(lǐng)導小組，全面指導和管理學(xué)校的體育工作，教務(wù)處、團隊和藝體教研組協(xié)同活動(dòng)的具體實(shí)施和開(kāi)展，把體育工作列入學(xué)校教育工作的重要內容，各成員明確的分工，加強了常規管理，促進(jìn)了體育活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、準確定位，確立工作方向。
制定新的校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校訓是：讓每個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng)；校風(fēng)：健行不息、康以自強；學(xué)風(fēng)：樂(lè )學(xué)躬行，明健致康。一切為了學(xué)生的健康，把健康教育：即健康的身體、健康的心理、健康的的習慣作為學(xué)校特色來(lái)抓，學(xué)校被評為xx市特色小學(xué)、xx市體育藝術(shù)2+1項目示范學(xué)校。
3、完善各項制度，建設和諧校園。
學(xué)校嚴格按照《學(xué)校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標準》精神，根據學(xué)校實(shí)際情況，制定各項體育活動(dòng)規章制度。大課間、社團活動(dòng)評分細則；足球隊訓練、比賽制度；足球后備人才培養實(shí)施細則；與xx中學(xué)進(jìn)行足球人才共建；“三會(huì )”制度；（即開(kāi)展春季田徑運動(dòng)會(huì )、秋季達標運動(dòng)會(huì )以及冬季趣味運動(dòng)會(huì )。）有力地推進(jìn)學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
二、具體工作
1、學(xué)校積極推行《國家體育鍛煉標準》，堅持每天30分鐘的大課間活動(dòng)，開(kāi)始是廣播體操，然后是短繩、長(cháng)繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球，籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環(huán)等項目，在劃分好的13塊場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行（每班一塊場(chǎng)地），然后按照場(chǎng)地號進(jìn)行每星期一次輪換保證每個(gè)班級每學(xué)期，都能進(jìn)行到所有的練習。11月份至4月份大課間和陽(yáng)光體育長(cháng)跑隔天進(jìn)行。制定評分細則，嚴格按照細則對學(xué)生的體育活動(dòng)從紀律、參與程度，活動(dòng)質(zhì)量等方面進(jìn)行督促、檢查。在每周一國旗下講話(huà)，利用循環(huán)紅旗對表現優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰。
2、上好每一節體育課。體育課是學(xué)校體育的主陣地，我校嚴格按照《學(xué)校體育工作條例》開(kāi)足體育課、健康教育課。要求每一位體育教師每學(xué)期至少要上好一節公開(kāi)課，外出學(xué)習要上一節匯報課。并加強與紅星小學(xué)體育教研組的合作，利用城區學(xué)校在教研方面的優(yōu)勢，帶動(dòng)并促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展。此外學(xué)校每周開(kāi)設一節足球課作為學(xué)校特色校本課程，并列入課表。各班在沒(méi)有體育課的當天適當安排課外體育鍛煉。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、校園足球運動(dòng)。校園足球一直作為我校的特色工作來(lái)抓�，F在，小足球運動(dòng)已經(jīng)形成品牌，今年王芙蓉入選全國足球U16女子集訓隊，李春生被長(cháng)春亞泰娛樂(lè )部選中，入選亞太梯隊。這一系列好消息的到來(lái)，給孩子們注入了一針強心劑。
幾年是我校的第六屆足球文化藝術(shù)節，校園足球聯(lián)賽以及以足球為主題的征文、繪畫(huà)、手抄報等一系列評比活動(dòng)，貫穿全年。為每一名學(xué)生提供了展示自己特長(cháng)、提升綜合素質(zhì)的舞臺，讓每名學(xué)生都能快樂(lè )參與，健康成長(cháng)。校園足球運動(dòng)蓬勃發(fā)展，現在學(xué)校已經(jīng)形成了“班班有球隊，天天有訓練，周周有比賽”的大好局面。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現了階梯培養的目標，從興趣組（一、二年級），到預備組（三、四年級），再到比賽組（五、六年級），訓練更科學(xué)，更有針對性，也更貼近青少年身心的發(fā)展，學(xué)校的足球氣氛日漸濃厚。在xxxx安徽省足球傳統學(xué)校比賽中獲第五名，李春生、苗春鵬獲xxxx安徽省足球傳統學(xué)校比賽道德風(fēng)尚獎。獲xx市校園足球聯(lián)賽乙組二等獎。
由于學(xué)校足球活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，在今年的xx市引進(jìn)外教進(jìn)校園中，把我校作為輻射學(xué)校，外籍教練的訓練為我們帶來(lái)了全新的訓練理念和管理方法，是我校的足球工作向著(zhù)更科學(xué)的方向發(fā)展。
今年，學(xué)校向安徽省體彩中心申請舉辦全國第一所體彩足球希望小學(xué)。
4、安徽省現在已經(jīng)有了小學(xué)中、高年級段的足球教材，低段的足球教材目前還是空白，所以學(xué)校組織力量編寫(xiě)了低段的足球教材，內容包括：足球操、足球游戲和球性球感三個(gè)方面。
5、學(xué)校堅持“三會(huì )制度”，培養學(xué)生在賽場(chǎng)上的拼搏進(jìn)取、團結互助的精神。并把這種賽場(chǎng)上上的精神帶到學(xué)習和生活中。
春季田徑運動(dòng)會(huì )，原則上要求全員參與（除了個(gè)別身體不適合運動(dòng)的學(xué)生）。xxxx元旦越野賽中獲男子團體第一名。
秋季達標運動(dòng)會(huì )嚴格按照實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施，施行面達100%，達標率達97%以上。
冬季趣味運動(dòng)會(huì )是全體師生共同參與也是最喜愛(ài)的項目，參加率100%，拔河、花樣跳繩、踢毽球、羽毛球等，讓師生們在歡聲笑語(yǔ)中既交流了感情，又鍛煉了身體。
5、開(kāi)展體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，在學(xué)校開(kāi)展的二十多項社團活動(dòng)中，有13個(gè)藝體類(lèi)社團，各項活動(dòng)內容豐富充實(shí)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，為將來(lái)的終身體育打下基礎。在xx區第一屆“啦啦操”比賽中獲一等獎
6、做好體育場(chǎng)館對外開(kāi)放工作。
學(xué)校堅持體育場(chǎng)館早晚對外開(kāi)放，制訂了完善的管理和保障制度，為保證居民的科學(xué)鍛煉。兩名具有社會(huì )體育指導員資格的教師為鍛煉的居民進(jìn)行指導，并在圍墻兩側配上對外開(kāi)放管理制度、體育鍛煉方法與安全自救知識�？倓�(wù)處每月對健身器材進(jìn)行安全檢查、維修，保證居民鍛煉的安全。體育場(chǎng)館對外開(kāi)放，打開(kāi)的是校園的大門(mén)，拉近的卻是學(xué)校與社區的距離。學(xué)校在xxxx年被xx市體育場(chǎng)館檢查中被評為優(yōu)秀。
三、存在不足
在取得成績(jì)的同時(shí)，我校也存在一些問(wèn)題和困難，主要是學(xué)校的硬件不達標。由于受學(xué)校占地面積影響，很多體育設施不能布置如乒乓球桌沒(méi)有地方擺放；籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)無(wú)法布置；足球場(chǎng)面積不達標，嚴重影響教學(xué)和足球訓練的正常開(kāi)展；健身路徑太小，接待鍛煉群眾量有限。
小學(xué)體育工作總結5
一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲�；仡櫼粚W(xué)期的工作，有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期，自己在業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲�，F將一學(xué)期的工作小結如下：
一、立足專(zhuān)業(yè)，上好每一堂課。
作為一年輕的體育老師，緊跟課標，堅持提前備課，每周有所重點(diǎn)學(xué)習內容。按照學(xué)校的教研活動(dòng)安排，精心準備教研課，通過(guò)互聽(tīng)互評教研課，對自身的教學(xué)能力有一個(gè)大的提高，大到課程設計，小到講解的每一個(gè)細節都有新的認識。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。在開(kāi)學(xué)初就這一年齡段同學(xué)心理和生理的特點(diǎn)制定了詳細的教學(xué)常規，在教材的選擇、教學(xué)內容的確定上下了功夫。根據學(xué)生的認知能力不同采取分段教學(xué)，低段學(xué)生在引導上使用簡(jiǎn)單形象的表述，便于學(xué)生理解；對于高段學(xué)生使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)教學(xué)，給學(xué)生一種標準的運動(dòng)技能學(xué)習體驗。練習時(shí)相同項目設立不同難度，做到區別對待，讓每個(gè)學(xué)生參與到運動(dòng)中來(lái)，體驗成功的快樂(lè )。強調課堂常規，規范隊列隊形，嚴格要求學(xué)生，注重學(xué)生意志品質(zhì)的培養，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過(guò)不同的的體驗，使學(xué)生在體驗中發(fā)現，在體驗中感悟。
二、兼職工作，盡職盡責。
本著(zhù)腳踏實(shí)地的工作熱情，在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè )于奉獻，努力做好每一項工作，圓滿(mǎn)地完成各項兼職工作。積極協(xié)助各大中小型活動(dòng)，如：“時(shí)裝秀”、“跳蚤市場(chǎng)”、“趣味體育活動(dòng)”、“牛人榜競選”等活動(dòng)，盡努力確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
護校隊工作，時(shí)刻謹記。每周一到校無(wú)重大事情按時(shí)到崗，巡視學(xué)生的到校情況，為學(xué)生安全創(chuàng )建一道屏障。及時(shí)疏散擁堵的車(chē)輛，保證校門(mén)*通暢通。
三、德育工作，嚴格要求。
早操工作：嚴格按照學(xué)校要求，準時(shí)集合隊伍，無(wú)特殊情況均正常出操。持續強化輕聲文化，要求學(xué)生上下樓梯安靜有序，做到集會(huì )零意外。退操秩序相對略顯嘈雜，后采取了分年級集合，分年級退場(chǎng)后有所改觀(guān)，強化重點(diǎn)在于一二年級學(xué)生。
集會(huì )紀律嚴格要求，做到互動(dòng)引導，將紀律要求條理化，明確重點(diǎn)。
衛生工作：自分擔衛生工作起，與助手堅持每天早上七點(diǎn)四十分到相應樓層督促學(xué)生打掃衛生。親手指導學(xué)生打掃衛生死角，及時(shí)提醒打掃不及時(shí)的班級，并與班主任老師溝通。走廊及樓梯的衛生有所改觀(guān)，有效地控制了樓梯走廊有水的阻礙。大掃除檢查工作，落實(shí)到細節，及時(shí)反饋到班建主任。
這學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，除完成7個(gè)班的常規教學(xué)工作外，少先隊評優(yōu)工作盡心盡力，及時(shí)落實(shí)上級文件精神。諸多瑣事不便一一總結，一學(xué)期以來(lái)工作狀態(tài)有所起伏，對自己來(lái)說(shuō)是很大的挑戰，不論是工作細節還是工作態(tài)度上都是一種歷練。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，積極工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
小學(xué)體育工作總結6
市實(shí)驗小學(xué)是一所省級重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校始建于1904年，至今已有103年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地34000多平方米，建筑面積16000多平方米，現有56個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4215人，教師168人。
學(xué)校確立了“給學(xué)生營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的空間，為人生奠定終身學(xué)習的基礎”的辦學(xué)理念和“書(shū)香校園、和諧管理、陽(yáng)光教師、君子少年”的辦學(xué)目標。全新的辦學(xué)理念，先進(jìn)的辦學(xué)條件，一流的師資水平，獨特的管理方式，使應城實(shí)小這所老牌名校取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績(jì)，屢獲殊榮。學(xué)校連續十次被命名為“湖北省文明單位”、先后捧回“全國教育系統先進(jìn)集體”、“全國扶殘助殘先進(jìn)單位”、“全國優(yōu)秀紅旗大隊”、“全國體育教學(xué)先進(jìn)學(xué)�！�、“湖北省教改名�！�、“湖北省現代教育技術(shù)優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)�！�、“湖北省示范家長(cháng)學(xué)�！�、“湖北省檔案管理先進(jìn)單位”、“湖北省中小學(xué)綜合實(shí)力50強學(xué)�！钡�30多塊省級以上獎牌。
多年來(lái)，學(xué)校體育一直是處在我校教學(xué)改革的前沿陣地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的特色學(xué)科。學(xué)校根據少年兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)和教育規律，突出學(xué)校體育辦學(xué)特色，本著(zhù)一邊實(shí)踐、一邊研究、一邊發(fā)展的原則，不斷探索和創(chuàng )新體育教學(xué)方法。在教學(xué)改革的春天里，學(xué)校體育造就了全國特級教師張建國和全國體育衛生先進(jìn)工作者李晚霞（現任應城市副市長(cháng)），培養了世界舉重冠軍季發(fā)元、彭麗萍；24屆漢城奧運會(huì )跳水亞軍李青；兩破亞洲標槍紀錄的周元香和全國定點(diǎn)跳傘冠軍袁永林、肖堅等，先后向上級輸送了優(yōu)秀體育后備人才30多名。學(xué)校體育在各級各類(lèi)大賽中屢獲佳績(jì)。學(xué)校體操隊多次在孝感市運動(dòng)會(huì )上奪冠。
男女田徑隊連續在應城市小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上奪得團體總分第一名。學(xué)校體育舞蹈也多次在省、地獲獎。20xx年，學(xué)校被評為“孝感市體操傳統項目學(xué)�！�。20xx年，武漢體育學(xué)院在我校掛牌成立“湖北省少兒體操后備人才培訓基地”，為我校體育工作和學(xué)生的全面發(fā)展搭建了一個(gè)新平臺。近年來(lái)，學(xué)校成立了體育藝術(shù)中心，按照《國家體育鍛煉標準》，制定了“一年打基礎，二年有成績(jì)，三年見(jiàn)成效，四年出成果”的奮斗目標，形成了“傳統項目舞龍頭，學(xué)校體育顯特色，素質(zhì)教育結碩果”的新格局。我們的做法是：
一、領(lǐng)導重視，上下齊心
1、健全機構。學(xué)校自成立體育藝術(shù)中心以來(lái)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以分管體育工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，以體育教研組長(cháng)、備課組長(cháng)和全體體育教師為組員的領(lǐng)導機構。體育教師和教練員緊緊圍繞學(xué)校提出的奮斗目標，齊心協(xié)力、同心同德，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
2、聯(lián)合辦班。為了進(jìn)一步發(fā)現體操苗子，培養體操后備力量，學(xué)校領(lǐng)導出點(diǎn)子，想辦法，走出去，請進(jìn)來(lái)，與市文體局體校聯(lián)合開(kāi)辦應城市體操訓練基地。與武漢體育藝術(shù)學(xué)院聯(lián)系，成立了“武漢體育藝術(shù)學(xué)院少兒體操后備人才培訓基地”。此次活動(dòng)得到了家長(cháng)的積極擁護，得到了市委、市政府、市教育局、市文體局等領(lǐng)導的大力支持。體、教聯(lián)合辦學(xué)是基層業(yè)余訓練的必由之路，市文體局選派3名經(jīng)驗豐富的體操教練，市實(shí)驗小學(xué)配備了兩名體操本科畢業(yè)的專(zhuān)職教師作為教練組成員。在選才問(wèn)題上，從運動(dòng)員形態(tài)、機能、生理生化等基本素質(zhì)指標進(jìn)行層層篩選，最后先后選拔了60多名幼兒體操運動(dòng)員，保證每天３小時(shí)訓練時(shí)間，且不耽擱文化課的學(xué)習，每個(gè)教練員制定年度計劃、周計劃和課時(shí)教案，按省體育局、體操管理中心《體操訓練大綱》的要求，對運動(dòng)員實(shí)行科學(xué)管理與訓練，并進(jìn)行跟蹤培養，力爭早出成品，快出精品。
二、資金投入，保障有力
體育場(chǎng)館、器材是體育活動(dòng)的載體，是學(xué)生活動(dòng)的舞臺，是雛鷹起飛的搖籃，經(jīng)費的投入是開(kāi)展各項體育活動(dòng)的重要保障。多年來(lái)，學(xué)校把體育工作納入學(xué)校發(fā)展規劃的議事日程，把體育經(jīng)費列入學(xué)校年度經(jīng)費預算，并保證按學(xué)校年度教育經(jīng)費預算的２０％給予列支，確保場(chǎng)地器材、人員工資補貼、教練員服裝、各項體育訓練和業(yè)務(wù)培訓等開(kāi)支，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。這樣，使體育場(chǎng)館日益完備，體育設施日臻完善，師資力量日益雄厚。
1、加大體育設施投入力度。學(xué)�，F有480平方米的體操館（館內海綿落地墊150床，自由體操墊、單杠、雙杠、吊環(huán)、山羊、健身器、啞鈴、杠鈴、高低杠、平衡木、鞍馬、跳箱等，訓練設備齊全）；250米田徑場(chǎng)、140平方米的乒乓球訓練房（乒乓球臺10張）和120平方米的體育舞蹈廳。2006年，學(xué)校投資20多萬(wàn)元，全面維修了體操館，更換了木質(zhì)地板；添置了價(jià)值6萬(wàn)元的多功能綜合訓練器材；初步設想2008年將炭碴田經(jīng)場(chǎng)改造成塑膠田徑場(chǎng)。近年來(lái)，學(xué)校每年投入資金１６萬(wàn)余元用體育設施添置、維護和保養。這些資金的投入，確保了各項體育活動(dòng)尤其是體操訓練的順利進(jìn)行，而且為承辦市中、小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )和省市內其它項目的比賽奠定了基礎，使學(xué)校成為一所名副其實(shí)，且具規模的體育傳統項目學(xué)校。
2、加強教練員隊伍建設。振興教育的希望在教師，振興我校體育特色項目，希望在于體育教師。學(xué)校在調動(dòng)教師的積極性、能動(dòng)性、創(chuàng )造性上下功夫，加大資金投入力度，狠抓體育教師隊伍建設。
我�，F有專(zhuān)兼職體育教師１５人，平均年齡在35歲以下，他們年富力強，專(zhuān)業(yè)知識豐富，都屬科班出身。學(xué)校按有關(guān)文件精神，每學(xué)年給體育教師配備體育服裝、運動(dòng)鞋、口哨、秒表等基本裝備，經(jīng)常送他們外出學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，使他們從思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提升，讓他們安心樂(lè )教。通過(guò)他們自身學(xué)習和鉆研，取得了豐碩成果。其中，3名體育教師的優(yōu)質(zhì)課競賽分別獲省、地、市一、二等獎，1名體育教師自創(chuàng )自編的體育活動(dòng)游戲《小白兔鉆山洞》獲省一等獎，兩名體育教師分別被評為“湖北省全民健身先進(jìn)工作者”，和“湖北省全民健身工作先進(jìn)家庭”。4名教師被評為“湖北省學(xué)校體育科研工作先進(jìn)個(gè)人”，5名體育教師被評為省市骨干教師和市級好課教師。他們利用業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)的教學(xué)論文分別在國家、省、地、市獲獎或刊發(fā)。
三、科學(xué)管理，注重時(shí)效
我校是一所有百年歷史的傳統學(xué)校，學(xué)校班級多，學(xué)生數量大。如何合理利用體育場(chǎng)館和體育器材非常重要，必須要科學(xué)，合理布局，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展，提高場(chǎng)館的利用價(jià)值，做到物有所值，物超所值。
1、建章立制。近年來(lái)，學(xué)校體育工作的管理逐步進(jìn)入規范化、系統化，學(xué)校先后完善了《體育器材管理制度》、《體育場(chǎng)館管理制度》、《教練員崗位責任制》、《運動(dòng)員守則》、《體育場(chǎng)館保管員責任制》等。這些制度的健全，保證了體育教學(xué)和訓練、體育場(chǎng)館、器材的合理使用，提高了利用價(jià)值。
2、建立檔案。學(xué)校按照《國家體育鍛煉標準》，每年達標測試形成制度，建立了《應城市實(shí)驗小學(xué)學(xué)生達標手冊》、《小運動(dòng)員素質(zhì)檢測卡》，學(xué)生一檔一卡，對學(xué)生的身高、體重和各項指標進(jìn)行全面的記載和跟蹤，為后一年的體育規劃和教學(xué)提供了重要依據。
3、健全監督機制。要求教練員和體育教師年初有計劃、年終有總結，平時(shí)有詳細的訓練計劃和進(jìn)度表，認真備課，鉆研教材和專(zhuān)項業(yè)務(wù)知識，學(xué)校定期或不定期檢查教師上課情況，隨時(shí)抽查教練員訓練和教案，做到有專(zhuān)人檢查，有活動(dòng)記載。
4、加強評估體系。學(xué)校規定凡沒(méi)有達標的學(xué)生不能被評為“三好學(xué)生”，達標率不到95%的班級不能被評為“文明班級”，班級活動(dòng)課開(kāi)展不到位的班主任不能被評為“優(yōu)秀班主任”。有了制度作保障，以達標為主的多種形式的競賽活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，調動(dòng)了班主任組織學(xué)生鍛煉的積極性，激發(fā)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。
5、抓好場(chǎng)館器材管理。體育場(chǎng)館、器材有專(zhuān)人負責和管理，定期為學(xué)生開(kāi)放，并隨時(shí)保持室內干凈、衛生，為體操、乒乓球、體育舞蹈等體育訓練創(chuàng )造良好的環(huán)境。每到周末、節假日和寒暑假，學(xué)校體育場(chǎng)、體育館成了老齡體協(xié)、老人小孩鍛煉身體，排練節目，休閑養性的好場(chǎng)所。每天清晨，在學(xué)校田徑場(chǎng)上隨處可見(jiàn)跑步、打球、練功等參加晨練的人。學(xué)校體育場(chǎng)館在社區體育活動(dòng)和全民健身運動(dòng)中起到不可低估的輻射作用。
四、以點(diǎn)帶面 全面發(fā)展
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。在教學(xué)改革的春天里，在素質(zhì)教育的大舞臺上，學(xué)校以體育傳統項目為龍頭，積極貫徹“健康第一”和“終身體育”的指導思想，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展，深入貫徹胡錦濤同志關(guān)于“學(xué)校要把增強學(xué)生體質(zhì)作為教育的基本目標之一，把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標，全面 實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實(shí)抓好青少年學(xué)生體育工作的落實(shí)”的精神，開(kāi)創(chuàng )我校體育工作新局面。
1、加強校級組隊訓練。學(xué)校開(kāi)設有體操隊、田徑隊、乒乓球隊和體育舞蹈隊。在招生政策上，學(xué)校對校級組隊運動(dòng)員進(jìn)行傾斜，只要是參加我校校級組隊的運動(dòng)員，在上小學(xué)一年級時(shí)優(yōu)先錄取，確保了優(yōu)質(zhì)生源不流失。學(xué)�，F共有隊員200人，各隊教練員分工明確，任務(wù)到人，責任到人。
做到有訓練計劃，有訓練目的，有訓練內容，有固定的訓練時(shí)間，各隊開(kāi)展暑期訓練已形成制度，為我市青少年暑期鍛煉提供了平臺，也為各項目取得較好的成績(jì)奠定了基礎。其中，體操隊在湖北省運動(dòng)會(huì )幼兒基本體操比賽中獲二、三等獎；在孝感市第一屆、第二屆體育運動(dòng)會(huì )幼兒體操比賽中兩次奪得金牌；在今年的全省少兒體操比賽中，我校體操隊員獲得男子自由體操第二名、女子自由體操第三名、男子雙杠第五名、男子吊環(huán)、山羊、個(gè)人全能第七名；還獲得了男子團體第三名、女子團體第五名的好成績(jì)。
學(xué)校田徑隊連續三屆在市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上奪取男女團體總分第一名；乒乓球隊在孝感年度比賽中初露峰芒；體育舞蹈項目在全國、全省專(zhuān)項比賽中獲得拉丁、恰恰系列多項組別前三名的殊榮。各項活動(dòng)的開(kāi)展和成績(jì)的取得，起到了以點(diǎn)帶面的作用，使我校學(xué)生參加體育鍛煉的人數從原來(lái)的總人數的75%增加到86%，推動(dòng)了全校體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、狠抓活動(dòng)的開(kāi)展。我校規定每周四、周五下午第三節課為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，每天堅持做“三操”和組織師生跳集體舞，確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校制訂了每班體育活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)，由正副班主任負責，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，每次體育活動(dòng)做到了“一保證”“二有”、“三明確”、即保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；有活動(dòng)器材，有教師輔導；活動(dòng)地點(diǎn)明確，活動(dòng)時(shí)間明確，活動(dòng)內容明確。
3、定期舉辦體育競賽。為了檢驗學(xué)生的體育素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣和熱情，增強學(xué)生的鍛煉意識，養成學(xué)生終身鍛煉身體的習慣。我校每年舉辦春、秋兩季小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，每周有單項小型體育競賽，定期舉辦拔河比賽，組織學(xué)生開(kāi)展體育達標，學(xué)生達標率穩定在95%以上。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了小學(xué)生的課余文化活，提高了小學(xué)生的身體素質(zhì)，顯示了學(xué)校體育強大的活力與生命力。
機遇與挑戰并存，困難與希望同在。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步加大資金投入，爭取政策扶持，拓寬輸送渠道，抓住比賽契機，取得社會(huì )支持。我們相信，有各級領(lǐng)導的大力支持，有社會(huì )各界的關(guān)心厚愛(ài)，少兒體操后備人才培訓基地一定能實(shí)現預期的目標，我校的傳統項目也一定會(huì )再上新臺階，再鑄新輝煌。
小學(xué)體育工作總結7
通過(guò)這二十周教師的工作，結合一些實(shí)際問(wèn)題，我對本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)總結
一、安全工作的總結
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過(guò)各種途經(jīng)和幼兒家長(cháng)宣傳安全知識，成立了安全小組，對存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，保證了幼兒園無(wú)重大事故發(fā)生。
二、衛生工作的總結
在衛生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過(guò)衛生評比記錄，我們知道哪些班級衛生工作還做得不夠好。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控，廚房衛生達標，確保無(wú)事故發(fā)生。
三、教育教學(xué)工作總結
在本學(xué)期，我們重視教師隊伍的建設，現在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì )制定班務(wù)工作計劃，教研和各科教學(xué)計劃，而且還通過(guò)交流觀(guān)摩、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競賽等活動(dòng)，提高了我們教師的專(zhuān)業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
四、家長(cháng)工作方面
總的來(lái)說(shuō)，家長(cháng)對我們教師的工作還是較滿(mǎn)意的，但是要得到家長(cháng)的認可，有些方面我們教師應該從細節做起，而我們有些老師的專(zhuān)業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長(cháng)，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項工作向更高的目標邁進(jìn)！
小學(xué)體育工作總結8
一學(xué)期來(lái)，我們體育科組充分利用全體教師的智慧和團結的力量，踏踏實(shí)實(shí)地搞好體育教學(xué)工作，積極地開(kāi)展群體活動(dòng)，認真抓好業(yè)余體育訓練工作，下面我代表我們體育科組總結成績(jì)，找出不足，展望下學(xué)期，再創(chuàng )佳績(jì)。
一、教學(xué)教研
1.以學(xué)校開(kāi)展有效教學(xué)和學(xué)習新版“課程標準”為契機，開(kāi)展了科組、校內的多層教學(xué)教研活動(dòng)。以“對小組長(cháng)的培養和運用”為主題通過(guò)集體備課、上匯報課、聽(tīng)課、評課等開(kāi)展有效教學(xué)的探討研究，使得每個(gè)老師都有不同程度的提高。
2.本學(xué)期通過(guò)許良軍老師接待貴州省織金縣城關(guān)中心小學(xué)的教學(xué)研討課和深圳大學(xué)的實(shí)習匯報課繼續深化“分組教學(xué)”的模式研究，經(jīng)過(guò)上課，評課和經(jīng)驗分享交流，使“分組教學(xué)”的模式受到城關(guān)中心小學(xué)的領(lǐng)導老師的一致好評；學(xué)校對實(shí)習生在業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力的提高給予肯定。
3.完成一年一度的國家學(xué)生體質(zhì)測試工作。本學(xué)期的體質(zhì)測試往年是一學(xué)期內完成，本次要求一個(gè)月內完成上報工作。在接到通知后，立即派出教師參加培訓，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，隨即開(kāi)始組織體質(zhì)工作。從培訓，學(xué)校整體分工，宣傳動(dòng)員，組織測試，到成績(jì)錄入，匯總上傳；雖項目多，工作量大，但在學(xué)校領(lǐng)導、各方教職工、科組全體老師的分工協(xié)調下，最終在規定日期之前提前完成全部工作。
4.對學(xué)生的課堂常規、基本技術(shù)技能和身體素質(zhì)練習都能以常規化融入課堂教學(xué)中，同時(shí)不斷練習、強化、糾正、拓展；并收到良好的效果。體現在學(xué)生自主能力、管理能力、課堂氣氛、技術(shù)的掌握、體能體質(zhì)等有明顯的提高。所以在街道體育教學(xué)質(zhì)量抽測中，我校以日積月累的高效課堂成果，使成績(jì)保持在一個(gè)相對穩定的水平。
二、校內活動(dòng)
我們通過(guò)重新規劃活動(dòng)場(chǎng)地和組織策劃，實(shí)施分批出操克服舊校改造的場(chǎng)地困難，確�！皟刹佟表樌_(kāi)展，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，使“健康第一”和“每天鍛煉一小時(shí)”的理念深入學(xué)生的思想中。
三、第二課堂
為了深入貫徹實(shí)施全國中小學(xué)“陽(yáng)光體育”工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，強健學(xué)生的體魄。我們開(kāi)展了跆拳道、田徑等興趣小組。各項活動(dòng)在學(xué)生中形成了濃郁的鍛煉氛圍和全員參與的鍛煉風(fēng)氣，促進(jìn)了廣大青少年學(xué)生參加體育鍛煉的自覺(jué)性。
四、師生獲獎
教師：
李曉華老師被抽調作為寶安區中小學(xué)足球比賽的裁判，并獲優(yōu)秀裁判證書(shū)；代表寶安區教育局參加區運會(huì )足球賽獲第一名。
許曉婷老師被抽調擔任深圳市跆拳道錦標賽和20xx年寶安中學(xué)生跆拳道錦標賽裁判，并獲優(yōu)秀裁判證書(shū)、優(yōu)秀教練員。
學(xué)生：
跆拳道參加20xx年寶安中小學(xué)生跆拳道比賽獲得3個(gè)第一，3個(gè)第二，2個(gè)第三，10個(gè)第五和1個(gè)團體第三。
具體成績(jì)如下：
第一名：黃文政甲組小學(xué)男子-27kg；廖瑋培，乙組小學(xué)男子25kg；
陳卓琳乙組小學(xué)女子36kg；
第二名：文，麗甲組小學(xué)女子39kg；劉一豪，甲組小學(xué)男子-27kg；
黃文政男子小學(xué)個(gè)人品勢；
第三名：姚，琳甲組小學(xué)女子33kg；文，麗，女子小學(xué)個(gè)人品勢；
第五名:鄧瑞麒甲組小學(xué)男子31kg；黃政幸，乙組小學(xué)男子25kg；張，智甲組小學(xué)男子33KG；朱茵茵，甲組小學(xué)女子39KG；廖瑋培，，男子小學(xué)個(gè)人品勢第五名；姚琳，女子小學(xué)個(gè)人品勢第五名；黃文政，小學(xué)混雙品勢第五名；姚琳，小學(xué)混雙品勢第五名；廖瑋培，小學(xué)混雙品勢第五名；文麗，小學(xué)混雙品勢第五名；
團體成績(jì)：甲組小學(xué)女子組團體第三名
五、展望未來(lái)
體育科組一直秉承學(xué)校團結協(xié)助的精神，科組的各教師盡職盡責，還有分管劉校長(cháng)和各行政領(lǐng)導的關(guān)心支持；使我們形成一個(gè)富有凝聚力和戰斗力的團隊。我們期望下學(xué)期能做到以下幾點(diǎn)：
一、按上級部門(mén)的要求結合學(xué)校實(shí)際，加強教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
二、開(kāi)展各項體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，樹(shù)立健康第一的思想和終身體育意識。
小學(xué)體育工作總結9
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jì)�，F就本期學(xué)校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節課
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全校廣播操質(zhì)量不高的狀況，透過(guò)組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生用心進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，學(xué)期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃，要求各班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，用心發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，及早地制訂了切實(shí)可行的計劃.
五、重視場(chǎng)地器材建設，當好領(lǐng)導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。
六、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接市現代化驗收。
小學(xué)體育工作總結10
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一學(xué)期又結束了，為了以后能更好的做好體育工作，下面對本學(xué)期的體育工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結。
1.體育教學(xué)工作
本學(xué)期我承擔的是四五六年級的體育教學(xué)工作，本學(xué)期我采用了系統教授教材的方法，這讓我感覺(jué)輕松了許多。高年級，又都是大班額，課堂紀律是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是六年級的畢業(yè)班，以后的教學(xué)中也要注重在這方面努力。興趣是做好的老師，孩子感興趣的事情，不用教師教，學(xué)生自己都會(huì )努力學(xué)習，所以以后在選擇教學(xué)內容時(shí)一定要注重學(xué)生的興趣性。在安全方面，這學(xué)期我也有所收獲，有一個(gè)孩子的腿擅筋了，看見(jiàn)孩子疼痛的感覺(jué)，我的心里也不好受，一家一個(gè)孩子，家長(cháng)也許并不想讓孩子在體育課中有什么大的收獲，鍛煉身體就好，所以我想在以后的工作一定要以安全快樂(lè )為第一.
2.大課間工作
本學(xué)期只要是天氣場(chǎng)地允許，我沒(méi)有間斷上一個(gè)大課間，我想孩子是有收獲的。但是也有不足，學(xué)生的紀律方面要加強管理。
3.教學(xué)比賽
本學(xué)期我校舉行了跳繩比賽，比賽之前我帶領(lǐng)每個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行認真的練習，比賽也因此而變得更加有意義，學(xué)生對此項運動(dòng)的認識加強了，運動(dòng)技能提高了。堆雪人的比賽，雖然簡(jiǎn)單，但是也大大激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，和創(chuàng )造性，以及對冰雪運動(dòng)的熱愛(ài)。在以后的工作中爭取多舉行這樣的比賽。
4.冬季冰雪活動(dòng)
本學(xué)期我校主要開(kāi)展了雪地足球，滑冰，和越野滑雪，長(cháng)跑，雪地龍舟等冰雪活動(dòng)，每項運動(dòng)學(xué)生參與的積極性都非常高，我想學(xué)生的體質(zhì)一定會(huì )因此而有很大程度的提高，所以在以后的工作中要繼續努力開(kāi)展好冬季體育活動(dòng)。
小學(xué)體育工作總結11
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jì)�，F就本期學(xué)校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全校廣播操質(zhì)量不高的情況，通過(guò)組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，學(xué)期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃,要求各班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，及早地制訂了切實(shí)可行的計劃.
五、重視場(chǎng)地器材建設，當好領(lǐng)導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。
六、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接市現代化驗收。
小學(xué)體育工作總結12
濟協(xié)小學(xué)食品衛生基本情況：學(xué)校占地15畝，食堂餐廳面積560平方米，餐廳座位336座，在校學(xué)生260人教職工31人每天組織開(kāi)展中午餐，分管領(lǐng)導1人，食堂管理員1人，工作人員5人，食堂操作流程設計完全按照XX市食藥局的相關(guān)要求規范建設的，食堂的日常管理規范科學(xué)，菜鮮味美。
我校一直以來(lái)就把食品衛生安全作為學(xué)校安全工作的重中之重的工作來(lái)抓，加強學(xué)校管理，營(yíng)造良好和諧的校園環(huán)境是學(xué)校一直堅持的辦學(xué)宗旨。學(xué)校食品安全事關(guān)重大，食品衛生質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到每一位師生的生命安全身體健康和社會(huì )穩定。加強學(xué)校食堂安全工作管理，防止食品污染和有害因素對師生的危害，保證學(xué)校正常教學(xué)次序，維護社會(huì )穩定具有十分重要的意義。近幾年來(lái)我校按照"重在建設，狠抓管理，務(wù)求效"的工作思路，不斷加強食堂基礎設施建設，不斷強化飲食衛生安全工作的管理，不斷加大監督檢查力度。在這樣的工作思路下，幾年來(lái)無(wú)一例食品安全責任事故發(fā)生，做到了讓"學(xué)生高興、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意"的零事故校園�，F將本校食品安全工作總結如下：
一、狠抓落實(shí)，建立健全食品安全工作制度，完善設施
我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》的有關(guān)要求，制定了飲食衛生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責、食品安全準入制度，完善了集中采購制度、衛生檢查制度等。建立了學(xué)校食品衛生安全工作領(lǐng)導小組，將食品衛生安全工作的責任層層分解落實(shí)到各部門(mén)和具體責任人，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛生管理責任書(shū)。校長(cháng)為食品安全第一責任人，總務(wù)主任為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。學(xué)校的食堂管理有兩個(gè)方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經(jīng)費十分緊張的情況下，在餐廳添置標準桌椅，極大的改善了師生的就餐環(huán)境。
二、抓管理，嚴格把關(guān)，規范程序
近年來(lái)，全國各地因飲食問(wèn)題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學(xué)校飲食衛生管理工作面臨著(zhù)較大的壓力。在日常管理工作中我校高度重視食品安全衛生工作，具體做到嚴把五關(guān)，即采購關(guān)、食品貯存關(guān)、食品加工關(guān)、保質(zhì)供應關(guān)、從業(yè)人員準入關(guān)。嚴格食品準入制度。在大米、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照市教育局規定實(shí)行定點(diǎn)采購，并一直堅持食品采購索證制度。對于蔬菜類(lèi)等農副產(chǎn)品，也實(shí)行專(zhuān)人采買(mǎi)，簽訂了食品安全承諾書(shū)。堅決從源頭上杜絕問(wèn)題食品進(jìn)入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專(zhuān)人驗收，并做好原料的通風(fēng)、滅蟲(chóng)工作，避免原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在食品加工管理方面，抓環(huán)節、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛生標準的原材料；不使用有異味、污染不潔的米等原料。同時(shí)，在成品(食物)存放方面實(shí)行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物隔離。在用(食)具管理方面做到“四過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實(shí)行層層責任制，每一個(gè)程序都要接受下一個(gè)程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專(zhuān)人、專(zhuān)具登記管理。食堂的所有餐具都由專(zhuān)人集中洗涮，餐餐消毒。在從業(yè)人員管理方面，對食堂所有工作人員實(shí)行持證上崗制。同時(shí)，嚴把食堂工作人員個(gè)人衛生。要求工作人員必須經(jīng)常保持個(gè)人清潔衛生，分餐食品時(shí)必須將手洗凈并帶上消毒手套，穿戴清潔的工作衣、帽和口罩；并經(jīng)常要求員工修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著(zhù)裝整齊、干凈，發(fā)現員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
三、抓隊伍，重培訓，強教育
我校食堂每月定期組織食堂工作人員參加食品衛生安全知識學(xué)習。每年參加市衛生部門(mén)組織關(guān)于衛生知識及食品安全知識的綜合培訓考試，考試合格后方可上崗。我們還經(jīng)常加強對食品從業(yè)人員的思想道德和職業(yè)道德的學(xué)習教育，突出"愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)師生"的主題。同時(shí)也密切關(guān)注食堂工作從業(yè)人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問(wèn)題的從業(yè)人員，及時(shí)進(jìn)行教育和疏導，不斷增強服務(wù)意識，樹(shù)立了良好的服務(wù)形象。
四、抓機制，加強領(lǐng)導和監督
飲食安全與衛生工作是個(gè)動(dòng)態(tài)管理的過(guò)程，貴在平時(shí)，貴在細節，貴在建立科學(xué)的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛生工作的成效，我校成立了食品安全領(lǐng)導小組，下設消防安全督導組、飲食安全質(zhì)量督導組、衛生防疫督導組、綜合組等四個(gè)工作小組，定期召開(kāi)飲食工作安全衛生專(zhuān)題會(huì )議，研究問(wèn)題、總結經(jīng)驗、制定規章、實(shí)施測評，為食品衛生安全管理工作的深入開(kāi)展提供了強有力的組織保證。學(xué)校采取晨檢制。負責食品衛生安全工作的越勤同志每天對食堂衛生采取巡回監督檢查，認真作好記載，發(fā)現問(wèn)題，立即消除。督促改進(jìn)伙食管理，提高飲食服務(wù)質(zhì)量。
通過(guò)制度建設，落實(shí)責任，層層把關(guān)，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節決定成敗”、“過(guò)程決定一切”的方針，堅持從細節入手，從小處著(zhù)手，從每個(gè)環(huán)節抓起，堅持事事抓，時(shí)時(shí)抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛生安全工作逐步走上規范化、科學(xué)化的管理軌道。當然，飲食衛生安全是一項全面的、長(cháng)期的工作，重在落實(shí)，貴在堅持。在今后的工作中我校將繼續堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出應有的貢獻。
小學(xué)體育工作總結13
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
首先，在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是讓自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我深刻明白了作為一名教師，特別是一名體育教師，干好本職工作，真正提高了自己的思想認識。其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，不斷學(xué)習和理解對教學(xué)有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
第三，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性，組織性，紀律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
第四，根據我們學(xué)校學(xué)生的具體情況，并結合自己的籃球專(zhuān)長(cháng)，給學(xué)生們制定了符合他們實(shí)際情況教學(xué)計劃。每節課適當身體素質(zhì)練習后，積極開(kāi)展籃球教學(xué)，讓學(xué)生喜愛(ài)的籃球能在相對系統的學(xué)習下取得較大進(jìn)步。近兩個(gè)月的實(shí)驗，我的課堂效率明顯提高，學(xué)生身體素質(zhì)既能得到提高，籃球技術(shù)也得到長(cháng)進(jìn)，并能得到我的肯定，其體育積極性大大提高。
三、體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過(guò)多方努力，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少，如工作的計劃性不強，工作中不夠細心，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
三、下個(gè)學(xué)期的展望
�。ㄒ唬�、認真備課
不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的'準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
�。ǘ�、增強上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
�。ㄈ�、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
�。ㄋ模�、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中要注意學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
小學(xué)體育工作總結14
本學(xué)期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；把體育教學(xué)工作放在應有的位置；以構建“和諧校園，讓學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)”為教育宗旨。全面地推動(dòng)學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。
學(xué)校體衛工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著(zhù)舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導對體衛工作，十分重視；明確了工作目標，層層落實(shí)。同時(shí)對學(xué)校體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行投資維護，不斷完善。創(chuàng )建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。
在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師，經(jīng)常在認真學(xué)習《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內外教研活動(dòng)X(jué)X縣、區教育局組織的學(xué)習觀(guān)摩活動(dòng)、教研組內，開(kāi)展教研課評比活動(dòng)；互相聽(tīng)課取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
在以“健康第一”為指導思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來(lái)，并開(kāi)展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。
我校在學(xué)期初，就全面啟動(dòng)小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)驗工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；開(kāi)展豐富多彩的課間體育活動(dòng)，使更多的學(xué)生積極參與，努力達標。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，校、縣的運動(dòng)會(huì )。同時(shí)開(kāi)展了教工體育比賽活動(dòng)；不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統項目的課余訓練，做到四落實(shí)，保證訓練質(zhì)量，提高了學(xué)校運動(dòng)隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類(lèi)等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一”的指導思想，體育組的教師圓滿(mǎn)地完成學(xué)年度《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的登統上報工作。合格率100％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率0。通過(guò)測試，使學(xué)生養成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
10月第八屆學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學(xué)生，參加競賽活動(dòng)；使得運動(dòng)會(huì )能夠圓滿(mǎn)成功，為學(xué)校參加縣田徑運動(dòng)會(huì )提供了有利的依據。在11月縣田徑運動(dòng)會(huì )上取得了優(yōu)異的成績(jì)。
本學(xué)期即將結束，成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我們決心在上級正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀(guān)念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取”，“爭一流、創(chuàng )特色”為把我校的體育特色建設的更美好，在新的一年里取得更大的成績(jì)而貢獻出我們應有的力量。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼一學(xué)期的工作即將接近尾聲，回顧一學(xué)期的工作，緊張、忙碌而收獲多多，為了在以后的工作中更上一個(gè)臺階，特總結、匯報工作如下：
一、教師個(gè)人素質(zhì)方面
1、去人之長(cháng)，補己之短。
作為新老師，我知道自己有很多的不足，教學(xué)經(jīng)驗也很不豐富，所以我要求自己多聽(tīng)老教師的課，我想學(xué)科雖然不同，但課堂的組織每科都是有共性的，從聽(tīng)課中，我感覺(jué)到了自己和其他老師的差距，從中也收益多多，例如有一天路過(guò)教室的窗口，聽(tīng)到有位老教師（劉友財）在上課，老師雖然年齡比較大了，但是上課的激情非常不缺，聲音如涓涓流水，上課的到位和過(guò)度也那樣的天衣無(wú)縫。而吳明兒老師的音樂(lè )課能讓所有學(xué)生感覺(jué)到上課是一種快樂(lè )，整個(gè)課堂非常的活躍，同學(xué)和老師都是充滿(mǎn)激情的。我從中受益非淺，感觸頗深。
2、多看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，給自己及時(shí)充電。
專(zhuān)業(yè)知識是個(gè)人修養的重要表現，這個(gè)只通過(guò)聽(tīng)別人的課是學(xué)不到的，只有自己多看專(zhuān)業(yè)書(shū)，來(lái)提高自己的修養，特別是科學(xué)老師，科學(xué)包括了物理、化學(xué)、生物、地理、歷史的內容，知識含蓋面非常的廣，所以我經(jīng)常會(huì )跑圖書(shū)館，把有關(guān)科學(xué)教學(xué)方面的書(shū)籍買(mǎi)回來(lái)閱讀。
二、課堂常規教學(xué)
1、備好課。做好上課前的充分準備。
我覺(jué)得作為老師，最基本的就是上好課，而上好課的基礎就是備好課，我每個(gè)星期只需要備兩堂課，所以每次我都會(huì )提前兩個(gè)星期備好課，比如《材料》這部分的內容，需要同學(xué)回家帶東西的，就必須提前一周告訴學(xué)生帶過(guò)來(lái)。在備課的時(shí)候，我會(huì )充分的分析每課的重難點(diǎn)學(xué)，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，不是教教材，而是用教材來(lái)教，所以每次我都要自己備好課之后，再去看教參，備課時(shí)，充分利用各種資源，同時(shí)積極吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗等等。
2、上好課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導，當出現問(wèn)題時(shí)，不慌不忙的解決，沉著(zhù)冷靜。
3、課堂的管理方面
記得以前我就想，如果學(xué)生能對我又愛(ài)又恨，我想這并不矛盾，而且應該是成功的表現，所以我也盡量的學(xué)習，在課堂上，紀律是課堂之本，我會(huì )嚴格要求學(xué)生，以幽默的形式加以引導，如，我看到有學(xué)生上課很久了，還沒(méi)有拿出書(shū)來(lái)，其實(shí)我很生氣，也覺(jué)得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的“沖動(dòng)”，我面帶微笑的說(shuō)，是不是今早上，學(xué)校早餐不行，所以一大早就把書(shū)吃了啊，那學(xué)生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書(shū)拿出來(lái)了，以后也都會(huì )做好課堂的準備。
4、學(xué)科教學(xué)方面
科學(xué)是要培養學(xué)生創(chuàng )造性的思維，與其他學(xué)科的教學(xué)也有明顯的不同，所以我努力改變教學(xué)的模式，帶學(xué)生到教室外面進(jìn)行教學(xué)，他們學(xué)習的興趣大大的增加了，而且最重要的是輕松地學(xué)習了知識，這其實(shí)也是我教學(xué)的目標——讓孩子們在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習，成長(cháng)。
5、做好思想工作
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
三、自我解析
因為是新手，所以在很多方面都存在著(zhù)不足，學(xué)校領(lǐng)導和本組教師也給我提出了寶貴的建議，讓我更清楚的了解自己，從而為自己在教學(xué)上更明確了方向一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上雖付出了汗水和淚水，但我收獲了那一份份的真實(shí)、那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生，我會(huì )把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們。
本學(xué)期，在各位領(lǐng)導及同事們的支持與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項教學(xué)工作，本年度的工作總結主要有以下幾項
（一）教務(wù)工作
（�。﹪栏窠虒W(xué)常規管理、完善教學(xué)常規評價(jià)制度。
1.評價(jià)管理。
細化對教學(xué)常規的科學(xué)管理，做好教學(xué)常規工作的檢查和評價(jià)工作。進(jìn)一步了完善《教學(xué)常規檢查與量化評價(jià)方案》。
逐步健全了《南頂中學(xué)教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)獎勵方案》。
進(jìn)一步完善落實(shí)《教學(xué)常規檢查與量化評價(jià)方案》的實(shí)施，加強對教師的常規檢查及要求，尤其是加強對教案質(zhì)量的檢查及抽查。
對《南頂中學(xué)優(yōu)秀教研組評選辦法》進(jìn)行落實(shí)，加強教研組的管理，提高教研組的建設。
2.課堂管理。
與副校長(cháng)商討推出了《南頂中學(xué)教師課堂行為規范》、《南頂中學(xué)學(xué)生課堂行為規范》。使教師及學(xué)生更加清晰課堂上的言行舉止。
加強對《課堂監測表》的管理及利用，使其發(fā)揮應有的作用，成為教師及學(xué)生課堂表現得一面鏡子。
（ⅱ）以課題研究為引領(lǐng)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程提高課堂教學(xué)效果
借助區資助課題這一平臺，加強課堂研究。根據我校的現有狀況，加強“課堂檢測”“分層教學(xué)”及“學(xué)生活動(dòng)”三個(gè)方面的探索研究。在教學(xué)過(guò)程中，每位教師要進(jìn)一步落實(shí)“課堂檢測”環(huán)節，并注重檢測內容的選擇及效果的分析，加強成果的積累，各學(xué)科逐步健全課堂檢測內容的范例。
繼續平行班分層及班內分層的教學(xué)模式研究，對取得的經(jīng)驗予以總結推廣鼓勵和支持教師積極探索適合我校學(xué)情的教學(xué)模式，繼續推進(jìn)平行班分層教學(xué)、班內分層以人為本、搭建平臺，加強教研組、備課組建設，增強教師專(zhuān)項培訓
（ⅲ）加強教研組、備課組的研究氛圍，增強活動(dòng)實(shí)效性
建立科學(xué)規范的教研制度，初步形成教研組、備課組建設的發(fā)展、評估和激勵機制，發(fā)揮教研組、備課組工作的作用。
1、教研組建設
在堅持貫徹“課堂檢測”課題的同時(shí)，本學(xué)年教研側重“培養學(xué)生的學(xué)科能力”課題的研究。
在對教研組、備課組管理的基礎上，重點(diǎn)提出教研組長(cháng)、備課組長(cháng)對本組活動(dòng)進(jìn)行合理規劃，加強活動(dòng)的目的性。
加強活動(dòng)時(shí)的研究與學(xué)習氛圍，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)活動(dòng)前要有具體的研討學(xué)習內容，并通知到組員提前做好準備。
教研組按“三階段七環(huán)節的教學(xué)模式”開(kāi)展以課題研究為主題的公開(kāi)課、交流研討等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，關(guān)注課堂教學(xué)的效果。即：準備階段（選課、學(xué)課、備課）、實(shí)施階段（說(shuō)課、講課、議課）、總結階段（結課）。以教研組為單位的獻課活動(dòng)，要求教研組長(cháng)安排教師上課聽(tīng)課，每個(gè)教研組推出2節公開(kāi)課，1節以骨干教師為主的示范課，1節以青年為主的匯報課。學(xué)校從中評出了兩節校級優(yōu)秀公開(kāi)課，張敏老師的《游戲中的數學(xué)》和王鵬飛老師的《責任重于泰山》，進(jìn)行了全校展示交流活動(dòng)。
2、備課組建設
把加強備課組建設作為教研組管理和年級組管理的最佳結合點(diǎn)來(lái)抓。備課組長(cháng)負起職責，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容的落實(shí)。
教研組長(cháng)對備課組的工作予以監督指導。除抓好常規工作外，幫助備課組分析現狀、制定目標、落實(shí)課題、探討教法、使備課組的質(zhì)量不斷得到提高。而作為備課組長(cháng)主動(dòng)爭取教研組長(cháng)和年級組長(cháng)的指導和幫助，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
3、結合學(xué)校發(fā)展及教師需求，增強教師培訓的目的性、實(shí)效性
結合區第五屆“師慧杯”復賽和決賽工作、區初中教師基本功競賽的活動(dòng)，加強青年教師的專(zhuān)業(yè)基本功培養。由教研組長(cháng)和備課組長(cháng)牽頭，組織本組教師解答中考題、模擬試題、期末考試題等，開(kāi)展試題研究、命題分析的學(xué)習和培訓，學(xué)校將針對不同學(xué)科，采取切實(shí)可行的考試，考察教師的實(shí)際專(zhuān)業(yè)知識水平，從而促進(jìn)教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要求人人參加培訓，在培訓之后每個(gè)教師都要參加考試。帶領(lǐng)本組教師苦練基本功，按學(xué)科基本項目、基本標準逐項落實(shí)，做好培訓記錄。學(xué)習落實(shí)新修訂的義務(wù)教育《課標》。發(fā)揮區、校骨干教師的引領(lǐng)作用，深入研究課堂教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗，提升教師的教學(xué)能力。
（ⅳ）三級課程的管理與落實(shí)，抓好校本課程建設
認真落實(shí)國家規定的三級課程體系及相關(guān)規定，加強對校本課程的管理與指導，提高校本課程的質(zhì)量。
1. 認真落實(shí)國家規定的三級課程體系及相關(guān)規定，落實(shí)《調課申請表》制度。加強對日常課時(shí)落實(shí)情況的檢查，杜絕私下?lián)Q課現象。
2．完善校本課程的教師開(kāi)課及學(xué)生選課的方法，加強了校本課程的日常管理，繼續整理完善校本課程教案集。在第二學(xué)期，達到了所有非中考科目任課教師人人皆有校本課程的局面。
3.開(kāi)展學(xué)校特色教育的工作，鼓勵非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻，非中考學(xué)科有計劃的進(jìn)行學(xué)科競賽及實(shí)踐活動(dòng)。
新的一年里，我們將繼續認真學(xué)習各項政策、法律法規，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
小學(xué)體育工作總結15
小學(xué)全面《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》，積極開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，以健康第一的理念開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，在全體體育教師同心協(xié)力下，積極開(kāi)展各項體育競賽活動(dòng)，根據季節變化開(kāi)展冬季三項體育活動(dòng)，田徑傳統項目的訓練工作，韻律操及大眾健身操的訓練，30人31足比賽，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓練，滿(mǎn)足學(xué)生鍛煉身體的需要，為學(xué)生提供良好的體育鍛煉舞臺，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的生活情操，積極開(kāi)展陽(yáng)光計劃冬季長(cháng)跑活動(dòng)，全校師生冬季長(cháng)跑啟動(dòng)儀式，每人每天1000米長(cháng)跑活動(dòng)，利用早晨體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行長(cháng)跑活動(dòng)，學(xué)生利用課外活動(dòng)進(jìn)行長(cháng)跑鍛煉活動(dòng)，統計學(xué)生跑的距離，了解學(xué)生體質(zhì)狀況，改變學(xué)生跑的時(shí)間與距離，為學(xué)生提供良好的鍛煉時(shí)間與效果，努力使學(xué)生終身喜歡體育鍛煉的習慣，體育教師的工作主要圍繞學(xué)生終身喜歡體育的思路，為學(xué)生創(chuàng )造良好的體育鍛練身體的場(chǎng)所。我們學(xué)校體育教研組是吳中區教研室命名的小學(xué)體育特色學(xué)科，我們緊緊圍繞體育特色學(xué)科的教學(xué)開(kāi)展體育教學(xué)工作，我們積極深化體育課程改革，用新課程理念指導我們的實(shí)踐工作，在課堂教學(xué)上探索一套行之有效的體育教學(xué)改革新思路，引導學(xué)生對體育教學(xué)的投入熱情，在體育課堂上充分展示自我，我們在評價(jià)學(xué)生體育成績(jì)時(shí)注重學(xué)生的發(fā)展過(guò)程，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)過(guò)程，我們一學(xué)期以來(lái)做了大量的工作，下面就分三個(gè)方面來(lái)總結：
一、加強課堂教學(xué)研究；努力為學(xué)生創(chuàng )造良好鍛煉環(huán)境；
我們學(xué)校體育工作堅持新課程理念的思路轉變，以課堂教學(xué)為主線(xiàn)，以學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)為主要內容，在三個(gè)水平領(lǐng)域中的目標教學(xué)作為梯形，從低到高、由易到難、根據季節變化進(jìn)行教學(xué)內容的按排，同時(shí)參加區教研室組織的體育教學(xué)計劃的評比活動(dòng)，加強學(xué)生參與體育課的能力培養，吳中區教研室對我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們在實(shí)施新課程標準中對教師在實(shí)施過(guò)程中有困難及時(shí)幫助解決，組織體育教師外出聽(tīng)課活動(dòng)，參加各級部門(mén)組織的培訓活動(dòng)，蘇州市小學(xué)體育協(xié)作會(huì )議，吳中區小學(xué)體育教師各種培訓活動(dòng)，提高體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高體育教師的理論水平，學(xué)校積極開(kāi)展課程理念下課堂教學(xué)改革公開(kāi)的教研活動(dòng)，面向市、區的體育教師，培養青年體育教師中，我們采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方式積極開(kāi)展體育教研活動(dòng)，放手讓青年教師開(kāi)展課堂教學(xué)改革，人力上大力支持，教學(xué)上細心關(guān)心，業(yè)務(wù)上放手讓青年教師做，通過(guò)課程改革取得了一定成效，特別是我們申請立項蘇州市小學(xué)課題研究，《新課程理念下的小學(xué)生體育成績(jì)評價(jià)方法嘗試》，《小學(xué)體育課堂生活化的研究》現在結題報告撰寫(xiě)完成。
我們積極參與吳中區小學(xué)體育教學(xué)改革，以學(xué)校為中心，以區教研工作為前提，充分發(fā)揮實(shí)驗小學(xué)體育示范作用，向渡村、浦莊中心學(xué)校定期輔導，每學(xué)期開(kāi)展二次大型的體育公開(kāi)教研活動(dòng)，陸偉華老師參加吳中區小學(xué)青年教師評課選優(yōu)活動(dòng)中獲說(shuō)課一等獎，上課一等獎，9月份吳中區小學(xué)體育教學(xué)協(xié)作會(huì )議在我們學(xué)校召開(kāi)，青年體育老師上了一節匯報課，會(huì )議上學(xué)校作了體育工作的匯報。
我們學(xué)校蘇州市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人及吳中區小學(xué)體育學(xué)科帶頭人四人，9月份吳中區教研室組織小學(xué)體育學(xué)科帶頭人的考察工作，倆位青年教師今年對全區的課堂教師展示中均獲得好評，為吳中區青年教師的成長(cháng)貢獻我們學(xué)校的智慧。
我們學(xué)校為吳中區小學(xué)體育教學(xué)開(kāi)設了學(xué)科帶頭人現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，新課程理念下小學(xué)生體育生活化課題的研究在蘇州大學(xué)體育學(xué)院的關(guān)心下，按課題目標進(jìn)行實(shí)施過(guò)程中，做好課題的實(shí)驗工作，測試工作，統計分析工作，結題工作，準備結束工作。
二、開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操
我們在工作中堅持以學(xué)生的“健康第一”為工作目標，每學(xué)期初制訂課外活動(dòng)表，按排學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)內容，有小組的，班級的，年級的為單位，在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展體育課外活動(dòng)，體育教師為技術(shù)指導，場(chǎng)地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動(dòng)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定活動(dòng)內容，保證活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)質(zhì)量，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，學(xué)生喜歡體育課外活動(dòng)是體育教師最大的快樂(lè )。
我們積極開(kāi)展國際象棋的課外訓練，請蘇州國際象棋院的謝均教練定期來(lái)學(xué)校指導學(xué)生下國際象棋，每月四次，定時(shí)間，定地點(diǎn)，學(xué)校有專(zhuān)職的教練進(jìn)行輔導，保證國際象棋訓練的質(zhì)量，平時(shí)我們利用業(yè)余時(shí)間認真組織訓練，對有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行系統的國際象棋訓練，努力提高國際象棋的水平與技能，今年參加蘇州市小學(xué)生國際象棋運動(dòng)會(huì )上獲得第三名，第四名，第五名和第六名的成績(jì)，學(xué)生的國際象棋水平得到了提高，家長(cháng)非常
意，拓展了學(xué)生的想象思路，利用暑期開(kāi)展國際象棋訓練，保證活動(dòng)的質(zhì)量，全體隊員嘗到國際象棋帶來(lái)的樂(lè )趣，陶冶學(xué)生對棋類(lèi)興趣。
我們組織召開(kāi)了第49屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )，20xx年冬季三項比賽，開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，利用校園、新聞、廣播電視進(jìn)行宣傳，教學(xué)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)對身體、發(fā)育的良好的促進(jìn)作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓練，強化了冬季三項活動(dòng)的質(zhì)量，學(xué)生積極冬季三項訓練的良好氛圍，準備明年吳中區小學(xué)生冬季三項比賽準備工作全校學(xué)生的體質(zhì)明顯提高，學(xué)生的身體得到了充分鍛練，課余生活豐富了。
積極參加上級組織的體育比賽，吳中區小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，團體進(jìn)行前四名，30人31足比賽前四名的成績(jì)，準備參加吳中區小學(xué)生大眾健身操的比賽，
三、全面提高體育教師綜合能力，爭做學(xué)者型教師；
學(xué)校非常重視體育教師的教學(xué)科研能力，平時(shí)每月一文小論文，利用課堂中的教學(xué)做好一點(diǎn)一滴記錄，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學(xué)校有主課題，每月有課題的進(jìn)展性況匯報，每月一文的小論文，幫助青年教師提高寫(xiě)作的興趣，制度上進(jìn)一步規范，內容上多樣化，讓每一位教師多寫(xiě)一點(diǎn)，學(xué)習一點(diǎn)，了解一點(diǎn)，做一個(gè)科研型的教師。
我們積極參加吳中區教研室組織的小學(xué)體育課題的研究，認真參加吳中區組織的論文的撰寫(xiě)方法的報告會(huì )，吳中區小學(xué)體育論文比賽二名體育老師獲一等獎、二名體育老師獲二等獎，參加蘇州市小學(xué)體育教學(xué)論文的評比活動(dòng)，一位老師的文章蘇州市級發(fā)表，我們積極聽(tīng)取專(zhuān)家的發(fā)言，積極邀請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校我們的教學(xué)科研工作，請蘇州大學(xué)體育教學(xué)專(zhuān)家作講座，我們對外出作體育教學(xué)的講座，課堂教學(xué)的指導工作，掛鉤單位的業(yè)務(wù)指導，掛鉤青年教師的業(yè)務(wù)指導，有目的，有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)指導工作，不斷提高我們學(xué)校體育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺階。
我們學(xué)校申請蘇州市立項的體育課題（20xx年――20xx年）新課程理念下小學(xué)體育成績(jì)評價(jià)方法的研究，經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐，我們做了大量的評價(jià)實(shí)踐與研究，參照各種數據進(jìn)行對比實(shí)驗，調查問(wèn)卷法，課堂研究實(shí)驗法，對比法等進(jìn)行研究，開(kāi)發(fā)軟件的運用，現在結題報告方案初步形成，在專(zhuān)家的指導下完成了結題報告的撰寫(xiě)過(guò)程，對原始資料的分析階段，數據的統計階段，20xx年6月份結課題，以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)蘇州市教研室的驗收，為積累課題推廣價(jià)值提供很好的依據，通過(guò)課題的研究我們將進(jìn)一步向吳中區兄弟學(xué)校推廣，面向蘇州市兄弟學(xué)校，做到課題研究有價(jià)值、有推廣意義，現在，我們正在新課題“小學(xué)體育生活化的研究”課題的實(shí)施工作。
我們積極參加吳中區教研室組織的論文評比活動(dòng)，做一個(gè)科研型的教師，三位體育教師參加蘇州市的論文評比，并參加蘇州市教研室組織的論文評比活動(dòng)。
我們體育工作在上級領(lǐng)導下、在教育局教研室領(lǐng)導的關(guān)心下，有學(xué)校領(lǐng)導正確指揮下，在全體體育教師的共同努力下，我們一定努力工作，爭取好成績(jì)，做好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)展豐富多彩群眾性體育活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康水平，不斷提高學(xué)生的健康水平，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，冬季三項體育競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生參與體育的熱情，堅持“健康第一”的理念，開(kāi)展各項體育活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，為學(xué)生終身喜歡體育打好基礎。
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