97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

幼兒園保育員試用期的工作總結

時(shí)間:2025-06-14 07:31:06 晶敏 工作總結 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園保育員試用期的工作總結(通用16篇)

  時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的幼兒園保育員試用期的工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園保育員試用期的工作總結(通用16篇)

  幼兒園保育員試用期的工作總結 1

  來(lái)了三個(gè)多月,學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西。感謝老師、園里的領(lǐng)導對我工作的信任和支持。

  剛來(lái)的時(shí)候什么都沒(méi)說(shuō)。每天,我都像個(gè)傻瓜,然后我會(huì )問(wèn)怎么做,然后我會(huì )做。我特別想做好一天的工作,但是又要問(wèn)別人,我很尷尬。我突然想起媽媽的話(huà),沒(méi)有苦,有甜,所以我認真聽(tīng)了每一位老師的話(huà),用心記住了,體會(huì )到了其中的含義。你應該做什么,如何做得更好。晚上回宿舍的時(shí)候,會(huì )想一想這一天做了什么,聽(tīng)到了什么,在腦海里念一遍,加深印象,然后再想第二天的工作,我不能說(shuō)出任何孩子的名字,別聽(tīng)話(huà),我做事的時(shí)候總是取笑我。隨著(zhù)時(shí)間的推移,他們變得越來(lái)越可愛(ài),我也變得喜歡他們,甚至在我特別生氣的時(shí)候,我也會(huì )嘲笑他們,憤怒很快就會(huì )被驅散,我越來(lái)越喜歡我的工作。

  我是一名環(huán)保老師。我不僅要做好日常衛生,還要照顧好每一個(gè)孩子。保護他們的安全是我的職責。除了每天做衛生,你還能學(xué)到很多東西。

  比如如何設計板報,如何和孩子對話(huà),如何把教育和教育結合起來(lái),更好地教育孩子;我在藝術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,這方面的功勞是班長(cháng)給予的鼓勵和支持。我非常感激。英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步,這是我以前從未見(jiàn)過(guò)甚至忘記的。

  現在我不僅聽(tīng)到了,而且學(xué)到了很多。所以我會(huì )繼續努力。我的希望不僅是做好工作,還要長(cháng)期學(xué)習,做一名好的幼兒園老師。

  我對我的工作仍然不是特別滿(mǎn)意。缺點(diǎn)很多,有些東西我想不出來(lái),有些東西我想不好。

  班上的東西保存得不好。孩子們總是尿褲子。如果他們不說(shuō),他們會(huì )生病的。孩子們尿在褲子里。后來(lái),我總是提醒他們小便。有一個(gè)不到三歲的孩子。不管你說(shuō)什么,她只是點(diǎn)頭。她不會(huì )塞褲子。她總是點(diǎn)頭,但不尖叫。我的政策是在她小便時(shí)教她。經(jīng)過(guò)一周的努力,她突然說(shuō)她會(huì )的.。雖然她不太擅長(cháng)排尿,但她已經(jīng)取得了進(jìn)步。我相信每個(gè)孩子都很聰明,只要你認真教,你就會(huì )很快學(xué)會(huì )。例如,花在陽(yáng)光充足的條件下會(huì )很快生長(cháng),孩子們也是如此。

  普通話(huà)對老師來(lái)說(shuō)非常重要。雖然取得了進(jìn)步,但還是要努力,希望做得更好。

  在態(tài)度上,你還是可以照顧好每一個(gè)孩子,尤其是行動(dòng)遲緩的孩子;

  班里的孩子年齡小,吃飯慢。如果他們吃得快,他們會(huì )吐出來(lái)。我想

  清理干凈并消毒。不會(huì )嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會(huì )了。

  在以后的工作中我會(huì )把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好,我的優(yōu)點(diǎn)會(huì )繼續保持。希望在以后我會(huì )變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

  幼兒園保育員試用期的工作總結 2

  在上大學(xué)之前就一直想著(zhù)自己將來(lái)要去做幼師,感覺(jué)這個(gè)職業(yè)每天的工作是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,充滿(mǎn)生氣的跟孩子們在前一起很美好,上了大學(xué)我報的專(zhuān)業(yè)也就是幼師專(zhuān)業(yè),很喜歡自己的專(zhuān)業(yè),大學(xué)幾年都是認真的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè),今年上下半年畢業(yè)出來(lái)找了自己的一份幼師工作,在xx幼兒園這里,我通過(guò)了層層篩選進(jìn)入了xx幼兒園這里,這是一個(gè)在我們市區很偏的一個(gè)幼兒園,我在這里工作了半年了,這半年的工作是試用期在這里我很清晰的感覺(jué)到幼師的辛苦,在學(xué)校的幾年的'學(xué)習中這半年才是真正發(fā)揮了自己所學(xué),但是在工作中才深深的體會(huì )到了幼師工作的的難,這是要很有責任心的,在平時(shí)跟孩子們相處的時(shí)間里我感受到了那份來(lái)自小孩的童真,很喜歡這種感覺(jué),就像生活在另外一種沒(méi)有來(lái)自社會(huì )壓力的環(huán)境中那種舒適,說(shuō)不出來(lái)的,在半年的試用期中,我認真完成自己的教學(xué),在自己每一個(gè)工作細節都不放過(guò),在長(cháng)期以以來(lái)的這種工作下,得到的園長(cháng)的認可,我很驕傲,現對自己的工作做一個(gè)概述:

  一、新任之初

  剛剛來(lái)到xx幼兒園這里,完全是一個(gè)新人的狀態(tài),對自己的工作是不知從何下手,很郁悶,在工作最開(kāi)開(kāi)始的時(shí)候,最重要的還是多多去請教別的任課老師,在別的老師的指導下我才對自己的工作有了一個(gè)方向感,平時(shí)我做的最多的一件事就是在平時(shí)別的老師上課的時(shí)候我在旁邊聽(tīng),看,觀(guān)察其他的老師是怎么跟小朋友交流的。

  在我平時(shí)給孩子上課的時(shí)候,我都是抱著(zhù)一個(gè)全新的狀態(tài),從來(lái)不把自己生活的負面能量帶到自己平時(shí)跟孩子們的交流中,我覺(jué)得跟孩子相處我不像是一個(gè)老師更加的像是一個(gè)小家長(cháng),什么都要照顧的周到,一有問(wèn)題還要及時(shí)的跟班主任園長(cháng)聯(lián)系,每天都要觀(guān)察好每一位小朋友的狀態(tài),有什么一羊要及時(shí)反應,這些都很很考驗我自己。

  在上課的過(guò)程中還是要很有內心的,小朋友是比較頑皮的,自己上課的紀律總是不好但是一定要有耐心的去教,這是很重要的一點(diǎn),也是能否勝任將來(lái)工作的關(guān)鍵這是,作為一名幼兒教師我是要全方面發(fā)展了,試用期的工作中我很好的做到了這一點(diǎn)。

  二、收獲

  試用期這半年吧,還是很有感觸,不管是自己的專(zhuān)業(yè)能力,職業(yè)素養,這些方面都得到了一個(gè)飛躍,在將來(lái)的幼師工作中還是要更加用心

  幼兒園保育員試用期的工作總結 3

  光陰似箭,歲月如梭,我在xx幼兒園當老師的一個(gè)月試用期悄然流逝,不知道為什么,我覺(jué)得才過(guò)去一個(gè)星期,可能在忙碌充實(shí)的幼教過(guò)程中,時(shí)間也感受不到了吧,很榮幸通過(guò)了xx幼兒園的試用期,我也很滿(mǎn)意我的這份工作,我會(huì )再接再厲的。

  下面我就對我這一個(gè)月的試用期做一個(gè)工作總結吧。

  一、幼師班主任的工作艱辛

  我以前在其他幼兒園帶過(guò),有著(zhù)過(guò)硬的教學(xué)經(jīng)驗,雖然我還很年輕,但是在工作上我卻從來(lái)不會(huì )讓人不放心,我來(lái)幼兒園面試的時(shí)候,園長(cháng)告訴我正好缺一個(gè)班主任的職業(yè),不過(guò)這個(gè)班的學(xué)生太能鬧騰了,做起工作來(lái)會(huì )比較麻煩,不知道我愿不愿意試一試,我也想挑戰下自己,我以前雖說(shuō)有過(guò)工作經(jīng)驗,但是班主任我還從來(lái)沒(méi)當過(guò),老師眼中的壞孩子?這不禁讓我提起了興趣和干勁,我認為沒(méi)有教不好的孩子,他們現在才多大,很容易就能改變他們的心性和習慣的,如果你覺(jué)得艱難,那只能說(shuō)你沒(méi)有找對方法。

  后面經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,我才發(fā)現,當幼兒園班主任真的對我來(lái)說(shuō)真的是一項極大的挑戰,這群孩子不是一般的不聽(tīng)話(huà),我現在才知道園長(cháng)最初給我的忠告一點(diǎn)也沒(méi)摻雜夸張的'成分,我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著(zhù)他們,現在當了班主任,就意味著(zhù)我要對我班上每一個(gè)孩子負責,一整天都關(guān)注著(zhù)他們的動(dòng)態(tài),下了班還要跟家長(cháng)們溝通孩子一天在學(xué)校的情況,突如其來(lái)的龐大工作量差點(diǎn)沒(méi)讓我言棄,向園長(cháng)提出辭職!不過(guò)我最終還是堅持下來(lái)了。

  二、工作的開(kāi)展

  我帶的是太陽(yáng)x班,這班一共有26個(gè)小朋友,第一天見(jiàn)到我,連“老師好”都喊不整齊,甚至有許多孩子直接無(wú)視我,頭都沒(méi)抬一下,我就知道這群“問(wèn)題學(xué)生”夠我忙活的了。時(shí)間長(cháng)了你會(huì )發(fā)現,孩子們的心里是藏不住事的,他們的開(kāi)心不開(kāi)心全會(huì )寫(xiě)在臉上,只要你夠細心,夠耐心的去進(jìn)近他,讓他對你卸下防備,他們比溫順的小綿羊還要聽(tīng)話(huà)。

  例如:有個(gè)孩子他故意惹事生非,但是好像看起來(lái)他也不會(huì )因為自己的“詭計”得逞而開(kāi)心,我就多次輕言細語(yǔ)的問(wèn)他為什么,是不是有什么不開(kāi)心的想發(fā)泄出來(lái),慢慢的多問(wèn)幾次,有次放學(xué)的時(shí)候,他在我耳朵邊上用悄悄話(huà)告訴我:“我多惹麻煩,老師就能打電話(huà)讓爸爸媽媽來(lái)幼兒園了,我好久沒(méi)看到他們了,總是是奶奶一個(gè)人帶我在家,又不會(huì )教我寫(xiě)作業(yè),也不會(huì )陪我玩,我想爸爸媽媽”。每個(gè)孩子的行為都有他們的道理,只不過(guò)他們也不知道這樣對不對,這就需要我這個(gè)當老師的來(lái)引導。

  三、工作上存在的不足和總結

  因為第一次當班主任,許多地方肯定還是不成熟的,我現在還是無(wú)法做到,關(guān)心到每個(gè)孩子,給予每個(gè)孩子平均相等的關(guān)愛(ài),在跟家長(cháng)溝通方面不能占主導狀態(tài),總是被家長(cháng)委員會(huì )牽著(zhù)鼻子走,每個(gè)孩子的身心健康,我沒(méi)能顧及周全,這也是我今后工作要努力的方向,我也相信以我的能力能當好x班的班主任的!

  幼兒園保育員試用期的工作總結 4

  在結束了試用期的工作之后,我感覺(jué)到我整個(gè)人都發(fā)生了全新的蛻變,和曾經(jīng)還未參加工作的我相比,實(shí)在是進(jìn)步了太多,那些我都沒(méi)有辦法衡量出來(lái)的東西,仍舊推動(dòng)著(zhù)我在幼兒園教師的工作上有極大的進(jìn)步。

  我堅信這樣的我是完全能夠在幼兒園的工作中堅持下去,更能夠收獲到自己想要的一切。在整個(gè)試用期我所經(jīng)歷的一切總結起來(lái)也是極為簡(jiǎn)單:

  一、工作態(tài)度誠懇

  在開(kāi)始工作之后,我就將自己完全的作為了幼兒園中的老師,我還算快的適應了這個(gè)集體,更是在各位同事的幫助下與小朋友們盡快熟悉起來(lái)。

  小朋友的適應能力顯然是更強的,就短短的時(shí)間我與他們之間竟是完全沒(méi)有隔閡。只要我有任何不太明白或是不會(huì )的地方,都會(huì )向其他的同事進(jìn)行請教,并且我也會(huì )自己去鉆研,畢竟我是認為自己探索出來(lái)的東西對自己的影響會(huì )更加的深遠。我也會(huì )多多地觀(guān)察其他老師的教學(xué),以讓我在他們的教學(xué)上收獲到一些對自己有用的經(jīng)驗。

  二、用心投入工作

  其實(shí)我一直都覺(jué)得工作無(wú)所謂好壞,只要能讓自己投入一顆真心地工作就是好工作。所以我在幼兒園的這份工作上投入了很多的心血,就希望自己能夠在這樣的工作中繼續下去,更是能不斷地成長(cháng)。

  我知道應對小朋友是需要下很多的功夫的.,平時(shí)我會(huì )將自己在學(xué)校的時(shí)間利用起來(lái)多多了解孩子們,更與孩子們更好的去相處,在回家后我也會(huì )去多翻閱一些與孩子的教育相關(guān)的書(shū)籍,畢竟對孩子的教育是馬虎不得的,我還需要多多地學(xué)習一些更好的經(jīng)驗來(lái)面對孩子們。

  小朋友們還小,對于世界的新奇是有很多的渴望,而我就更應該學(xué)會(huì )更對方法來(lái)讓他們對這個(gè)世界有更好的感受。而現在的小朋友總是會(huì )有一些新奇的想法,所以我只有自己持續地豐富自己,才能更好的去面對他們。

  三、接下來(lái)的努力

  在我轉正之后就更應該要以一位真正老師的身份來(lái)與小朋友們相處,更是要提升自己的各個(gè)方面來(lái)應對孩子們的新奇思想。而現在我對于孩子們的耐心還有些欠缺,所以我必須要多讀磨礪自己,讓我有更多的耐心來(lái)面對他們的天真可愛(ài)。已經(jīng)是身為一名真正的教師了,那我就更應該用極為嚴格的標準來(lái)管理自己,讓自己有一個(gè)教師的樣子,并且還要以小朋友們的一切為重,做任何的事情都多多思考小朋友們的發(fā)展。

  身為教師就是應該要貢獻自己,以促進(jìn)孩子的健康成長(cháng),我會(huì )保持著(zhù)這樣的想法堅持下去。

  幼兒園保育員試用期的工作總結 5

  我畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院奎屯校區幼師專(zhuān)業(yè),還未畢業(yè)時(shí),我就在烏市的宏華幼兒園開(kāi)始實(shí)習了直到現在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。

  在這幾個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì )以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

  我剛來(lái)這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當陪班老師,我的主班是一位很開(kāi)朗的老師姓菜,看著(zhù)菜老師給孩子們上課,我認真的學(xué)習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,這一切都要從頭開(kāi)始學(xué)起。

  同時(shí),剛來(lái)幼兒園上班的時(shí)候會(huì )讓我有一種手忙腳亂的感覺(jué),瑣碎的事情太多了,菜老師就會(huì )給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千萬(wàn)不要讓孩子離開(kāi)你的視線(xiàn)。其次就是上課了,你的上課經(jīng)驗不好沒(méi)關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養,但切記教的內容一定要正確,每天包括孩子的一日常規,園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫(xiě)什么都會(huì )給我交代的很清楚,也會(huì )教我怎樣和家長(cháng)勾通,我從一開(kāi)始的無(wú)知到現在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!和菜老師在一起工作的`這幾個(gè)月里,我們都會(huì )互幫互助,也越來(lái)越默契了,我們的目標就是帶好大一班,希望大一班在我和菜老師的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀。

  這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(cháng)。使我認識到正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。

  幼兒園保育員試用期的工作總結 6

  五個(gè)星期的實(shí)習就這樣結束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng),五個(gè)星期呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊?墒,轉眼間,最后一周已經(jīng)來(lái)到了,當這一天真的來(lái)臨,我突然對實(shí)習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開(kāi)。

  幼兒園的實(shí)習,讓我在快樂(lè )中獲取了很多知識,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富。

  經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習,我在指導老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒安靜下來(lái),學(xué)到了如何培養幼兒的生活常規,學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。

  在教學(xué)過(guò)程中,我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),認真寫(xiě)好教案,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問(wèn)題,將好的意見(jiàn)吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時(shí)候糾正過(guò)來(lái)。在教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現活潑開(kāi)朗的小朋友總是那幾個(gè),看著(zhù)幾個(gè)年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會(huì )讓我有必要讓他們融入整個(gè)小集體。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長(cháng)處,讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給孩子們創(chuàng )設一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。

  在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,我會(huì )馬上給孩子墊毛巾,適當的增減衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時(shí)候,提醒孩子要排隊,接水時(shí)溫度要適中,喝水期間不要說(shuō)話(huà),培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時(shí),提醒小朋友們排隊拿毛巾,并把自己的小椅子放下來(lái),期間要安靜,做到不挑食,細嚼慢咽;午睡時(shí),我會(huì )做好巡視工作,為孩子蓋好被子,并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾等等。

  這五周時(shí)間,是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,充分驗證了一句話(huà)“幼兒園永遠是充滿(mǎn)朝氣的,讓人最開(kāi)心的.地方”,孩子都很可愛(ài),雖然他們身上會(huì )有缺點(diǎn),有些孩子很皮,上課的時(shí)候還不聽(tīng)話(huà),但是,這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì )問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開(kāi)心,我覺(jué)得孩子就應該有想法,我們沒(méi)有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn),但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,只有靠老師教諭知識,所以作為一名老師要做好榜樣。

  記得有一次在語(yǔ)言區,我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,一名當老師的幼兒對小朋友說(shuō):你不乖的話(huà)就把你送到中二班去,過(guò)了一會(huì )又說(shuō),園長(cháng)老師要過(guò)來(lái)了,還不乖?我聽(tīng)了之后哭笑不得,這位小朋友一字不落的記下我經(jīng)常拿來(lái)“威脅”他們的話(huà)了。從中可以體現老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很好,會(huì )學(xué)老師的言行,絕對一學(xué)一個(gè)像。

  作為一個(gè)幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的學(xué)習興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛(ài)好,而我也會(huì )在以后的時(shí)間里繼續學(xué)習,范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

  這次實(shí)習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,以后我會(huì )用更多更多的耐心、細心和愛(ài)心來(lái)對待他們,這正是我們學(xué)習和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習生活,讓我體會(huì )到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個(gè)孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個(gè)孩子都有自己的內心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那*的鑰匙,我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)知識,用一切空余的時(shí)間來(lái)彌補這個(gè)缺口。

  實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試,F在,我的實(shí)習生活即將結束,但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì )讓我終身受益。

  幼兒園保育員試用期的工作總結 7

  來(lái)到這里三個(gè)多月了,學(xué)到了我以前沒(méi)學(xué)到的很多東西,我感謝老師,感謝園里的領(lǐng)導,對我工作的信任與支持。

  剛來(lái)的時(shí)候我什么也不懂,每天就像一個(gè)傻瓜,那時(shí)我就會(huì )問(wèn)怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問(wèn)別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話(huà):沒(méi)有苦中苦,哪有甜中甜,所以我認真聽(tīng)每位老師所說(shuō)的話(huà),用心去記,體會(huì )中間的意思。晚上回到宿舍,就會(huì )想我這一天所做的,所聽(tīng)到的,從新在大腦中過(guò)一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。

  由于孩子的名字我一個(gè)也叫不上來(lái),所以他們總是在我做事情時(shí)取笑我。日子久了,他們這些小家伙兒越來(lái)越可愛(ài)了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì )笑起來(lái)。氣也會(huì )馬上打消的,我是越來(lái)越喜歡我的工作了。

  另外,由于我是保育老師,不但要把每天的衛生工作做好,還要看護好每一個(gè)孩子,保護他們的安全是我的職責。每天做衛生以外還可以學(xué)到了很多。例如,怎樣設計板報,怎樣與孩子講話(huà),怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,在這方面的功勞都是班長(cháng)給予的鼓勵與支持,我很感謝。

  同時(shí),在英語(yǔ)方面也有很大進(jìn)步,原來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的,甚至于忘記的'又重新復習了一遍,F在不但聽(tīng)見(jiàn)了還學(xué)會(huì )了不少。所以說(shuō)我要繼續努力。不但要把工作做好還要不斷的學(xué)習,要做一位好的幼兒園老師,這是我的希望。

  目前對我的工作還是不特別的滿(mǎn)意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說(shuō)出來(lái)會(huì )生病的。孩子小尿褲子是長(cháng)有的,后來(lái)我總是提醒他們去小便,有一個(gè)小朋友不到三歲,不論你說(shuō)什么,就是點(diǎn)頭,褲子不會(huì )掖,說(shuō)叫老師,她總點(diǎn)頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,她突然說(shuō)她會(huì )了,雖說(shuō),她掖不是很好但也進(jìn)步了。我覺(jué)得每個(gè)孩子都是聰明的,只要你認真教,會(huì )很快學(xué)會(huì )的。

  在以后的工作中我會(huì )把不足之處盡量改進(jìn)得更好,而且我的優(yōu)點(diǎn)會(huì )繼續保持。希望在以后我會(huì )變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

  幼兒園保育員試用期的工作總結 8

  五個(gè)星期的試用期就這樣結束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng),五個(gè)星期呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊?墒,轉眼間,最后一周已經(jīng)來(lái)到了,當這一天真的來(lái)臨,我突然對試用期產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開(kāi)。

  幼兒園的試用期,讓我在快樂(lè )中獲取了很多知識,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富。

  經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習,我在指導老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒安靜下來(lái),學(xué)到了如何培養幼兒的生活常規,學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。

  在教學(xué)過(guò)程中,我盡自己的.努力去完成我的教學(xué)任務(wù),認真寫(xiě)好教案,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問(wèn)題,將好的意見(jiàn)吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時(shí)候糾正過(guò)來(lái)。在教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現活潑開(kāi)朗的小朋友總是那幾個(gè),看著(zhù)幾個(gè)年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會(huì )讓我有必要讓他們融入整個(gè)小集體。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長(cháng)處,讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給孩子們創(chuàng )設一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。

  在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,我會(huì )馬上給孩子墊毛巾,適當的增減衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時(shí)候,提醒孩子要排隊,接水時(shí)溫度要適中,喝水期間不要說(shuō)話(huà),培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時(shí),提醒小朋友們排隊拿毛巾,并把自己的小椅子放下來(lái),期間要安靜,做到不挑食,細嚼慢咽;午睡時(shí),我會(huì )做好巡視工作,為孩子蓋好被子,并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾等等。

  這五周時(shí)間,是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,充分驗證了一句話(huà)“幼兒園永遠是充滿(mǎn)朝氣的,讓人最開(kāi)心的地方”,孩子都很可愛(ài),雖然他們身上會(huì )有缺點(diǎn),有些孩子很皮,上課的時(shí)候還不聽(tīng)話(huà),但是,這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì )問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開(kāi)心,我覺(jué)得孩子就應該有想法,我們沒(méi)有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn),但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,只有靠老師教諭知識,所以作為一名老師要做好榜樣。

  記得有一次在語(yǔ)言區,我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,一名當老師的幼兒對小朋友說(shuō):你不乖的話(huà)就把你送到中二班去,過(guò)了一會(huì )又說(shuō),園長(cháng)老師要過(guò)來(lái)了,還不乖?我聽(tīng)了之后哭笑不得,這位小朋友一字不落的記下我經(jīng)常拿來(lái)“威脅”他們的話(huà)了。從中可以體現老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很好,會(huì )學(xué)老師的言行,絕對一學(xué)一個(gè)像。

  作為一個(gè)幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的學(xué)習興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛(ài)好,而我也會(huì )在以后的時(shí)間里繼續學(xué)習,讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

  這次試用期使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,以后我會(huì )用更多更多的耐心、細心和愛(ài)心來(lái)對待他們,這正是我們學(xué)習和努力的方向。五個(gè)星期的試用期生活,讓我體會(huì )到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個(gè)孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個(gè)孩子都有自己的內心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那鎖的鑰匙,我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)知識,用一切空余的時(shí)間來(lái)彌補這個(gè)缺口。

  試用期對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試,F在,我的試用期生活即將結束,但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì )讓我終身受益。

  幼兒園保育員試用期的工作總結 9

  在上大學(xué)之前就一直想著(zhù)自己將來(lái)要去做幼師,感覺(jué)這個(gè)職業(yè)每天的工作是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,充滿(mǎn)生氣的跟孩子們在前一起很美好,上了大學(xué)我報的專(zhuān)業(yè)也就是幼師專(zhuān)業(yè),很喜歡自己的專(zhuān)業(yè),大學(xué)幾年都是認真的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè),今年上下半年畢業(yè)出來(lái)找了自己的一份幼師工作,在xx幼兒園這里,我通過(guò)了層層篩選進(jìn)入了xx幼兒園這里,這是一個(gè)在我們市區很偏的一個(gè)幼兒園,我在這里工作了半年了,這半年的工作是試用期在這里我很清晰的感覺(jué)到幼師的辛苦,在學(xué)校的幾年的學(xué)習中這半年才是真正發(fā)揮了自己所學(xué),但是在工作中才深深的體會(huì )到了幼師工作的的難,這是要很有責任心的,在平時(shí)跟孩子們相處的時(shí)間里我感受到了那份來(lái)自小孩的童真,很喜歡這種感覺(jué),就像生活在另外一種沒(méi)有來(lái)自社會(huì )壓力的環(huán)境中那種舒適,說(shuō)不出來(lái)的,在半年的'試用期中,我認真完成自己的教學(xué),在自己每一個(gè)工作細節都不放過(guò),在長(cháng)期以以來(lái)的這種工作下,得到的園長(cháng)的認可,我很驕傲,現對自己的工作做一個(gè)概述:

  一、新任之初

  剛剛來(lái)到xx幼兒園這里,完全是一個(gè)新人的狀態(tài),對自己的工作是不知從何下手,很郁悶,在工作最開(kāi)開(kāi)始的時(shí)候,最重要的還是多多去請教別的任課老師,在別的老師的指導下我才對自己的工作有了一個(gè)方向感,平時(shí)我做的最多的一件事就是在平時(shí)別的老師上課的時(shí)候我在旁邊聽(tīng),看,觀(guān)察其他的老師是怎么跟小朋友交流的。

  在我平時(shí)給孩子上課的時(shí)候,我都是抱著(zhù)一個(gè)全新的狀態(tài),從來(lái)不把自己生活的負面能量帶到自己平時(shí)跟孩子們的交流中,我覺(jué)得跟孩子相處我不像是一個(gè)老師更加的像是一個(gè)小家長(cháng),什么都要照顧的周到,一有問(wèn)題還要及時(shí)的跟班主任園長(cháng)聯(lián)系,每天都要觀(guān)察好每一位小朋友的狀態(tài),有什么一羊要及時(shí)反應,這些都很很考驗我自己。

  在上課的過(guò)程中還是要很有內心的,小朋友是比較頑皮的,自己上課的紀律總是不好但是一定要有耐心的去教,這是很重要的一點(diǎn),也是能否勝任將來(lái)工作的關(guān)鍵這是,作為一名幼兒教師我是要全方面發(fā)展了,試用期的工作中我很好的做到了這一點(diǎn)。

  二、收獲

  試用期這半年吧,還是很有感觸,不管是自己的專(zhuān)業(yè)能力,職業(yè)素養,這些方面都得到了一個(gè)飛躍,在將來(lái)的幼師工作中還是要更加用心

  幼兒園保育員試用期的工作總結 10

  時(shí)間過(guò)的好快啊,轉眼間便終止了自己在xx幼兒園的試用期工作。我在這里不斷學(xué)習、工作的同時(shí)也在不斷的成長(cháng)。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環(huán)境,到展開(kāi)日常教學(xué)工作、外出學(xué)習、做好家園互動(dòng)活動(dòng)。這一路走來(lái),我們付出了很多,但我相信一句話(huà):付出總是有收獲的!而事實(shí)也給了我們很有力的證明。以下是我的試用期工作總結。

  一、思想上嚴格遵照師德規范、酷愛(ài)教育事業(yè)

  有了這種心情,師生之間就可以夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)惜幼兒,只要是我的學(xué)生,不管活潑、頑皮、或懼怕、安靜,我都會(huì )一視同仁。對性情孤僻的幼兒,我會(huì )給予他們更多的關(guān)注,幫助他們建立起自信,走出自我封閉的誤區。不能冷落任何一個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。

  對活潑開(kāi)朗的幼兒,我則會(huì )提供合適他們的展現和表現空間。每天上午或下午我們會(huì )播放節湊感較強的音樂(lè ),讓孩子們舞蹈表現,展現自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是相互的,老師的真誠,孩子是能感遭到的。堅持酷愛(ài)、尊重每一位幼兒,與之同等相處,讓幼兒接受了你,就會(huì )以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

  二、做好教學(xué)、保育工作

  我班共有xx名幼兒,和這些可愛(ài)的孩子們在一起,我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè )融融的小家庭,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真光輝的笑容,許多煩惱的事情也會(huì )隨之云消霧散了。

  三、讓孩子更快更好的適應幼兒園生活

  我們每次都會(huì )和家長(cháng)溝通交換,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習慣,認真填寫(xiě)一日視察表,與家長(cháng)及時(shí)交換孩子在園的生活情形。在與孩子們的接觸中,我們相互認識,相互培養和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。我們班的珍寶,在整合課程上動(dòng)手能力非常強,孩子們愿意貼一些小貼畫(huà),基本上都能正確的`貼上。

  在美術(shù)方面,孩子們對色彩的認知基本上都能掌控!在涂色的時(shí)候,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法,讓這些圖畫(huà)形象,生動(dòng)起來(lái)運用角色進(jìn)行教育。調動(dòng)孩子們的積極性,就會(huì )積極的去涂色。在涂色的時(shí)候,我會(huì )隨時(shí)提問(wèn):你涂的西紅柿寶寶是什么色彩”珍寶會(huì )回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對色彩的認知。

  四、善于與家長(cháng)溝通

  在幼兒園工作中,家長(cháng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車(chē)的,我們與家長(cháng)們面對面交換的機會(huì )比較少,于是我們采取電訪(fǎng)和寫(xiě)寶寶本的方法,定時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園學(xué)習、生活情形,同時(shí)也聽(tīng)取家長(cháng)們的想法和建議。如果有孩子產(chǎn)生突發(fā)情形,我們也會(huì )及時(shí)與家長(cháng)電話(huà)交換或上門(mén)家訪(fǎng)。試用期間,我通過(guò)量種渠道與家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的一些情形,做到家園共育。

  我真心腸期望成為這個(gè)大家庭中的一員,所以我想成為正式的幼兒教師!

  幼兒園保育員試用期的工作總結 11

  我進(jìn)入幼兒園工作的試用期已經(jīng)結束了,在三個(gè)月的老師試用期間,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),偶爾的辛酸也會(huì )被自己做出的成績(jì)而不在意了,更在意的是自己對待這工作付出了多少,從中體會(huì )到些什么。這才是我試用期工作的真正意義。

  在我做孩子們老師的那一刻開(kāi)始,我感覺(jué)到自己的職業(yè)是多么的有神圣感,我的責任心也都上來(lái)了。在這三個(gè)月里,我每天提早去到園里把教室的窗戶(hù)打開(kāi)通空氣,避免孩子們到教室的時(shí)候,空氣是不新鮮的,我要保證他們的個(gè)人身體的健康。因為是小孩子,所以備課的時(shí)候要以他們?yōu)橹,不能?jiǎn)單。每一課的教案,我都會(huì )把問(wèn)題細致化,當天上課時(shí)及時(shí)提問(wèn),讓他們養成了舉手回答問(wèn)題的習慣,同時(shí)班上也有一些不自信和害羞的孩子,我會(huì )一對一的跟他們溝通,找到問(wèn)題所在,然后在一對一的解決問(wèn)題,在我的努力下,班上這一部分人都慢慢的自信起來(lái),不再入剛開(kāi)始時(shí)那樣膽小了,現在他們都能夠在自己會(huì )的.題目上勇敢的舉起自己的手回答問(wèn)題。

  對于他們的自身安全問(wèn)題上,我會(huì )在放學(xué)前仔細的跟他們說(shuō)一遍注意安全的事項,然后也會(huì )跟來(lái)接他們的父母打招呼,做到老師——家長(cháng)兩方之間的安全保障,同時(shí)也是讓孩子自己學(xué)會(huì )保護自己,先提高他們的警惕性,然后我把就逐步的教他們怎么保護自己的安全,F在很多孩子也都做的很好,放學(xué)路上,會(huì )注意過(guò)斑馬線(xiàn)的情況以及對紅綠燈的熟知。在園里面,我會(huì )盡量注意到每個(gè)孩子的情緒,以便于我及時(shí)開(kāi)解他們,讓他們不陷入到難過(guò)的境地。三月時(shí)間里,我掌握了大部分學(xué)生在情緒、行為以及學(xué)習上的情況,了解他們,在他們需要的時(shí)候及時(shí)的幫助,避免了很多不必要的問(wèn)題的出現。

  現在我試用期到了,我也迎來(lái)了轉正后的工作,我對此抱有特別 大的自信,我可以把孩子們教好的,可以把老師這一職業(yè)做好,幫助引導孩子們正確的學(xué)習。面對自己取得的成就,我不會(huì )盲目的驕傲,我會(huì )更加謙虛努力工作,為我們幼兒園的事業(yè)貢獻一份力。對之后的工作,我會(huì )更加專(zhuān)心,不去做無(wú)用功,只做對孩子們真正有用的事情,也是為了他們的未來(lái)著(zhù)想,我想信自己會(huì )做的更好的。

  幼兒園保育員試用期的工作總結 12

  時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)間,我在xx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結束了;叵脒^(guò)去的幾個(gè)月,在工作方面,我認真仔細的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),并在xxx老師的指點(diǎn)下,積極的在課堂中學(xué)習新的知識,以此大大的提升了自己。

  在這次的試用期之前,我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應屆畢業(yè)生的經(jīng)歷,也只是在xx幼兒園經(jīng)歷過(guò)的一段實(shí)習期而已。如今,在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后,我更加充分的了解到了教師這份工作,并且也收獲了許多的感悟,F對我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結:

  一、學(xué)習方面

  作為一名新人教師,盡管只是幼兒教師,但我也明白,充足的知識儲備對于教育來(lái)說(shuō)是多么的重要。為此,在工作方面,我嚴格的要求自己,并通過(guò)向身邊的教師請教,以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的了解和學(xué)習,充分的提升了自身在工作經(jīng)驗和知識方面的儲備。

  此外,在的工作中,我也有通過(guò)自身的教學(xué)和鍛煉去加強自身以及適應幼兒園的環(huán)境,并通過(guò)這份累積來(lái)了解xx幼兒園。

  二、工作方面

  工作中,我始終將班級中的幼兒當做教育的中心,充分學(xué)習和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念,加強自己對幼兒的了解,積極引導幼兒發(fā)展。并在工作中,積極的.帶動(dòng)幼兒成長(cháng)、認識。

  當然,在大部分的情況下,我的工作中都少不了xx老師的積極教導。在工作方面,我一直都是在xx老師的指點(diǎn)下不斷的認識和改變。尤其是在工作后,xx老師總能對我的課做出合理的評判,對于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對,她總是能第一時(shí)間提出來(lái),并教導我正確的道路。有了xxx老師的教導我在這段成長(cháng)的道路上收獲了更多。

  三、目前的不足

  反思自己的個(gè)人情況,目前的問(wèn)題在于缺乏對后續成長(cháng)的計劃!作為一名教師,我必須學(xué)會(huì )自己獨立的成長(cháng)!畢竟我也不能總靠著(zhù)xxx老師的教導來(lái)發(fā)現自己的錯誤,為此,我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力,并尋找提升自我能力的方向,讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強大。

  如今,試用期的工作已經(jīng)結束,今后正式的工作也只會(huì )更加艱難,為此,我更要積極努力的去創(chuàng )造未來(lái)!今后,我一定會(huì )成為更加出色的老師,培育出更多優(yōu)秀的幼兒!

  幼兒園保育員試用期的工作總結 13

  近日,教育部辦公廳下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展0—3歲嬰幼兒早期教育試點(diǎn)的通知,決定在上海市、北京市海淀區等14個(gè)地區開(kāi)展0—3歲嬰幼兒早期教育試點(diǎn),并對試點(diǎn)任務(wù)、內容和有關(guān)工作提出了明確要求。

  通知指出,0—3歲嬰幼兒早期教育試點(diǎn)要按照黨的十“努力辦好人民滿(mǎn)意的教育”的總體部署和“辦好學(xué)前教育”的要求,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持公益普惠的基本方向,充分整合公共教育、衛生和社區資源,努力構建以幼兒園和婦幼保健機構為依托,面向社區、指導家長(cháng)的嬰幼兒早期教育服務(wù)體系。要以發(fā)展公益性嬰幼兒早期教育服務(wù)為目標,落實(shí)政府在早期教育中的規劃、投入和監管等方面責任,重點(diǎn)在嬰幼兒早期教育管理體制、管理制度、服務(wù)模式和內涵發(fā)展等方面進(jìn)行研究探索。

  通知提出了6個(gè)方面的試點(diǎn)內容:一是明確管理體制,二是合理配置資源,三是培養培訓師資,四是加強規范管理,五是合理分擔成本,六是促進(jìn)內涵發(fā)展。

  1 通知要求,各試點(diǎn)地區要把早期教育試點(diǎn)納入當地政府教育工作重要內容,把發(fā)展0—3歲嬰幼兒早期教育列入當地教育發(fā)展總體規劃,與幼兒園布局規劃和建設相銜接,統籌安排。要建立政府牽頭,教育和衛生部門(mén)分工負責、有關(guān)部門(mén)參與的試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組,健全跨部門(mén)合作的工作機制。要充分發(fā)揮幼兒園教師培養院校、學(xué)前教育教科研機構、婦幼保健機構和幼兒園的資源優(yōu)勢,有效整合專(zhuān)業(yè)資源,加強協(xié)調配合,積極開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探索。要為試點(diǎn)提供必要的.人、財、物等方面的條件保障,確保試點(diǎn)目標和任務(wù)落實(shí)。

  2 深圳學(xué)前教育出臺新政:20萬(wàn)在園幼兒每年將各獲補貼1500元…………………

  深圳市今年開(kāi)始實(shí)施“深圳兒童健康成長(cháng)計劃”,對本市戶(hù)籍和符合《深圳市關(guān)于加強和完善人口管理工作的若干意見(jiàn)及五個(gè)配套文件的通知》(深府[2005]125號)規定的非本市戶(hù)籍3—6歲的在園兒童,按照每生每年1500元的標準提供健康成長(cháng)補貼。其中補貼經(jīng)費中1300元用于抵減在園兒童家長(cháng)繳納的部分保教費,200元由幼兒園統一組織在園兒童免費體檢及購買(mǎi)兒童讀物等。據統計,深圳市約有20萬(wàn)幼兒符合相關(guān)補貼條件,合計約需3億元的補貼經(jīng)費。

  3 成都規定:幼兒園不實(shí)行寒暑假為有需要幼兒提供留園服務(wù)………………………

  成都市教育局近日《關(guān)于做好2013年幼兒園留園服務(wù)工作的通知》,規定幼兒園不實(shí)行寒、暑假,應當給無(wú)家長(cháng)照看的孩子提供留園服務(wù),同時(shí),不得強制家長(cháng)接受該服務(wù),也不得向未留園的幼兒收取相關(guān)費用。

  幼兒園保育員試用期的工作總結 14

  時(shí)間的腳步從不停歇,轉眼間,我已在幼教的崗位上工作了一年,但是,在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(cháng)了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結:

  一、政治思想方面

  作為一名教師,我始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,熱愛(ài)教師職業(yè)。

  二、工作方面

  1、教育教學(xué)

  在一日活動(dòng)中我結合小班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng )造各種機會(huì )讓幼兒互相學(xué)習、積極嘗試,并鼓勵幼兒學(xué)習各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動(dòng)中我能根據主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),運用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習。

  我還特別注意結合小班幼兒的年齡特點(diǎn),選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng )設上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,在實(shí)踐的過(guò)程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。

  在本學(xué)期的教學(xué)的過(guò)程中,我們發(fā)現,要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習主動(dòng)發(fā)展,就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結合幼兒的特點(diǎn),從教材的選擇,目標的定位,幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā),制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節中創(chuàng )造機會(huì )條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎,體現游戲教學(xué)的形式,充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣,使幼兒愿意、敢于表達。

  2、家長(cháng)工作

  幼兒園的工作,如果得不到家長(cháng)的支持將會(huì )事倍功半。因此,想做好班級工作一定要同家長(cháng)做好交流和溝通。我們認真填寫(xiě)家園聯(lián)系本,這是家長(cháng)與教師之間和溝通的一道橋梁,成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過(guò)細心得工作,家長(cháng)們總是很認真的去看、去提出自己的意見(jiàn)和建議。家長(cháng)園地中科學(xué)育兒知識、衛生與健康、夸夸寶寶等,也每天讓很多的家長(cháng)駐足。

  為了讓家長(cháng)們可以更好的與我們或其他家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流,我們還制定了小二班家長(cháng)的qq號碼表,這樣家長(cháng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。

  3、安全工作

  幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放,我們都會(huì )先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結應當注意些什么。如開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會(huì )孩子正確的搬法,學(xué)期將近結束,班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。

  4、保教結合

  小班幼兒年齡還很小,針對這一情況,我們2位教師共同協(xié)商,把班級的常規及自理能力一起抓。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表?yè)P為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)配合。就行為方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的.做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。

  在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結識了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立能力。

  三、知識技能方面

  要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì )不斷地提升。本著(zhù)這個(gè)信念,我積極學(xué)習各種教育理論,認真閱讀各類(lèi)教育雜志等充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

  四、不足

  1、加強自身基本功的訓練,注重對幼兒能力的培養,提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身理論科研水平。

  3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  學(xué)無(wú)止境,短短幾年的幼教工作,使我和孩子們結下了難以割舍的情誼,我摯愛(ài)這份職業(yè),在以后的工作中,我將總結經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時(shí)代的機遇,迎接新時(shí)代的挑戰。

  幼兒園保育員試用期的工作總結 15

  光陰似箭,歲月如梭,我在xx幼兒園當老師的一個(gè)月試用期悄然流逝,不知道為什么,我覺(jué)得才過(guò)去一個(gè)星期,可能在忙碌充實(shí)的幼教過(guò)程中,時(shí)間也感受不到了吧,很榮幸通過(guò)了xx幼兒園的試用期,我也很滿(mǎn)意我的這份工作,我會(huì )再接再厲的。 下面我就對我這一個(gè)月的試用期做一個(gè)工作總結吧。

  我以前在其他幼兒園帶過(guò),有著(zhù)過(guò)硬的教學(xué)經(jīng)驗,雖然我還很年輕,但是在工作上我卻從來(lái)不會(huì )讓人不放心,我來(lái)幼兒園面試的時(shí)候,園長(cháng)告訴我正好缺一個(gè)班主任的職業(yè),不過(guò)這個(gè)班的學(xué)生太能鬧騰了,做起工作來(lái)會(huì )比擬麻煩,不知道我愿不愿意試一試,我也想挑戰下自己,我以前雖說(shuō)有過(guò)工作經(jīng)驗,但是班主任我還從來(lái)沒(méi)當過(guò),老師眼中的壞孩子?這不禁讓我提起了興趣和干勁,我認為沒(méi)有教不好的孩子,他們現在才多大,很容易就能改變他們的心性和習慣的,如果你覺(jué)得艱難,那只能說(shuō)你沒(méi)有找對方法。 后面經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,我才發(fā)現,當幼兒園班主任真的對我來(lái)說(shuō)真的是一項極大的挑戰,這群孩子不是一般的不聽(tīng)話(huà),我現在才知道園長(cháng)最初給我的忠告一點(diǎn)也沒(méi)摻雜夸張的成分,我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著(zhù)他們,現在當了班主任,就意味著(zhù)我要對我班上每一個(gè)孩子負責,一整天都關(guān)注著(zhù)他們的.動(dòng)態(tài),下了班還要跟家長(cháng)們溝通孩子一天在學(xué)校的情況,突如其來(lái)的龐大工作量差點(diǎn)沒(méi)讓我言棄,向園長(cháng)提出辭職!不過(guò)我最終還是堅持下來(lái)了。

  我帶的是太陽(yáng)x班,這班一共有26個(gè)小朋友,第一天見(jiàn)到我,連“老師好”都喊不整齊,甚至有許多孩子直接無(wú)視我,頭都沒(méi)抬一下,我就知道這群“問(wèn)題學(xué)生”夠我忙活的了。時(shí)間長(cháng)了你會(huì )發(fā)現,孩子們的心里是藏不住事的,他們的開(kāi)心不開(kāi)心全會(huì )寫(xiě)在臉上,只要你夠細心,夠耐心的去進(jìn)近他,讓他對你卸下防范,他們比溫順的小綿羊還要聽(tīng)話(huà)。例如:有個(gè)孩子他成心惹事生非,但是好似看起來(lái)他也不會(huì )因為自己的“詭計”得逞而開(kāi)心,我就屢次輕言細語(yǔ)的問(wèn)他為什么,是不是有什么不開(kāi)心的想發(fā)泄出來(lái),慢慢的多問(wèn)幾次,有次放學(xué)的時(shí)候,他在我耳朵邊上用悄悄話(huà)告訴我:“我多惹麻煩,老師就能打讓爸爸媽媽來(lái)幼兒園了,我好久沒(méi)看到他們了,總是是奶奶一個(gè)人帶我在家,又不會(huì )教我寫(xiě)作業(yè),也不會(huì )陪我玩,我想爸爸媽媽”。每個(gè)孩子的行為都有他們的道理,只不過(guò)他們也不知道這樣對不對,這就需要我這個(gè)當老師的來(lái)引導。 因為第一次當班主任,許多地方肯定還是不成熟的,我現在還是無(wú)法做到,關(guān)心到每個(gè)孩子,給予每個(gè)孩子平均相等的關(guān)愛(ài),在跟家長(cháng)溝通方面不能占主導狀態(tài),總是被家長(cháng)委員會(huì )牽著(zhù)鼻子走,每個(gè)孩子的身心健康,我沒(méi)能顧及周全,這也是我今后工作要努力的方向,我也相信以我的能力能當好x班的班主任的!

  幼兒園保育員試用期的工作總結 16

  在結束了試用期的工作之后,我感覺(jué)到我整個(gè)人都發(fā)生了全新的蛻變,和曾經(jīng)還未參加工作的我相比,實(shí)在是進(jìn)步了太多,那些我都沒(méi)有辦法衡量出來(lái)的東西,仍舊推動(dòng)著(zhù)我在幼兒園教師的工作上有極大的進(jìn)步。

  我堅信這樣的我是完全能夠在幼兒園的工作中堅持下去,更能夠收獲到自己想要的一切。在整個(gè)試用期我所經(jīng)歷的一切總結起來(lái)也是極為簡(jiǎn)單:

  一、工作態(tài)度誠懇

  在開(kāi)始工作之后,我就將自己完全的作為了幼兒園中的老師,我還算快的適應了這個(gè)集體,更是在各位同事的幫助下與小朋友們盡快熟悉起來(lái)。

  小朋友的適應能力顯然是更強的,就短短的時(shí)間我與他們之間竟是完全沒(méi)有隔閡。只要我有任何不太明白或是不會(huì )的地方,都會(huì )向其他的同事進(jìn)行請教,并且我也會(huì )自己去鉆研,畢竟我是認為自己探索出來(lái)的東西對自己的影響會(huì )更加的深遠。我也會(huì )多多地觀(guān)察其他老師的教學(xué),以讓我在他們的教學(xué)上收獲到一些對自己有用的經(jīng)驗。

  二、用心投入工作

  其實(shí)我一直都覺(jué)得工作無(wú)所謂好壞,只要能讓自己投入一顆真心地工作就是好工作。所以我在幼兒園的這份工作上投入了很多的心血,就希望自己能夠在這樣的工作中繼續下去,更是能不斷地成長(cháng)。

  我知道應對小朋友是需要下很多的功夫的,平時(shí)我會(huì )將自己在學(xué)校的時(shí)間利用起來(lái)多多了解孩子們,更與孩子們更好的去相處,在回家后我也會(huì )去多翻閱一些與孩子的教育相關(guān)的書(shū)籍,畢竟對孩子的教育是馬虎不得的,我還需要多多地學(xué)習一些更好的經(jīng)驗來(lái)面對孩子們。

  小朋友們還小,對于世界的新奇是有很多的渴望,而我就更應該學(xué)會(huì )更對方法來(lái)讓他們對這個(gè)世界有更好的感受。而現在的小朋友總是會(huì )有一些新奇的想法,所以我只有自己持續地豐富自己,才能更好的去面對他們。

  三、接下來(lái)的努力

  在我轉正之后就更應該要以一位真正老師的身份來(lái)與小朋友們相處,更是要提升自己的各個(gè)方面來(lái)應對孩子們的'新奇思想。而現在我對于孩子們的耐心還有些欠缺,所以我必須要多讀磨礪自己,讓我有更多的耐心來(lái)面對他們的天真可愛(ài)。已經(jīng)是身為一名真正的教師了,那我就更應該用極為嚴格的標準來(lái)管理自己,讓自己有一個(gè)教師的樣子,并且還要以小朋友們的一切為重,做任何的事情都多多思考小朋友們的發(fā)展。

  身為教師就是應該要貢獻自己,以促進(jìn)孩子的健康成長(cháng),我會(huì )保持著(zhù)這樣的想法堅持下去。

【幼兒園保育員試用期的工作總結】相關(guān)文章:

幼兒園保育員的工作總結08-26

幼兒園保育員的工作總結04-12

幼兒園保育員個(gè)人的工作總結09-15

最新幼兒園保育員工作總結08-19

幼兒園保育員工作總結通用10-27

幼兒園小班保育員的工作總結10-17

中班幼兒園保育員工作總結11-15

關(guān)于幼兒園保育員工作總結08-20

[優(yōu)秀]幼兒園保育員工作總結07-05

幼兒園保育員工作總結【熱】07-30

林甸县| 白城市| 中阳县| 肥西县| 湘阴县| 江西省| 宜昌市| 金华市| 灵武市| 灵川县| 新建县| 乳山市| 彭泽县| 石狮市| 庆元县| 霍城县| 合江县| 开远市| 株洲县| 寿阳县| 顺昌县| 钦州市| 论坛| 合山市| 探索| 民乐县| 朝阳区| 杨浦区| 连城县| 伊川县| 牙克石市| 汝城县| 永新县| 海门市| 鄂托克前旗| 塔城市| 渝北区| 建阳市| 上高县| 贵定县| 蒙城县|