大學(xué)教師工作總結15篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的大學(xué)教師工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)教師工作總結1
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期我主要承擔了12級文理本科五個(gè)院系每周12學(xué)時(shí)的視聽(tīng)說(shuō)及其綜合課程，并保質(zhì)保量地完成了任務(wù)�，F將本學(xué)期工作總結一下。
綜合課上，這學(xué)期我能夠做到更加深入地研究教法教材，以期收到更好地教學(xué)效果。抽空聽(tīng)參加各類(lèi)教學(xué)比賽的同事的課，讓我獲益匪淺；各高校的網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)課堂也成為了我學(xué)習和進(jìn)步的園地。我也積極地參加了學(xué)校青年教師教學(xué)技能大賽，順利晉級決賽并獲得三等獎。本學(xué)期四月初，我們開(kāi)始了12級的四級考試前期輔導。我能夠與同事通力合作，查通過(guò)閱書(shū)籍，搜索網(wǎng)絡(luò )與同事資源共享，并在網(wǎng)上貼吧郵箱等平臺為學(xué)生答疑。視聽(tīng)說(shuō)課上，我以瘋狂英語(yǔ)的理念鼓勵學(xué)生大膽地“說(shuō)”，盡量給學(xué)生更大的自由發(fā)揮的空間和走上講臺鍛煉和展示自我的機會(huì )，提高了他們的口語(yǔ)表達能力。在本學(xué)期，考慮到絕大部分學(xué)生們都有過(guò)級的'需求，在加強聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯等基本功訓練的同時(shí)也讓學(xué)生應試技巧有一定的了解。
在科研方面，我也認識到自己還有極大的提升余地，因此在閱讀了教學(xué)法類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的基礎上，本學(xué)期完成了一個(gè)省社科聯(lián)調研項目。目前，撰寫(xiě)的論文也還在投稿過(guò)程中。
在今后的工作中，我想，要不斷提升教學(xué)水平，首先需要以學(xué)生的需求為導向，安排自己的教學(xué)內容和教法；其次是我們自己也需要應時(shí)而變，面臨大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展的趨勢，我們也要了解自己的強項，找到自己的發(fā)展方向，進(jìn)而改進(jìn)自己的教學(xué)。在科研上，先撇開(kāi)職稱(chēng)評審這一原因不說(shuō)，我們想要不斷提高自己的理論修養，就必須不斷地進(jìn)行學(xué)習。部門(mén)去年的教學(xué)科研工作會(huì )議讓我更清楚地認識到，但凡科研方面走在前邊的同事，張老師，小華，常老師等，無(wú)疑是自己狠下功夫，大量地閱讀和不斷地學(xué)習的。張占國老師說(shuō)，資料室的書(shū)小華讀
過(guò)幾百本了。十幾本都沒(méi)讀到的我很是汗顏。接下來(lái)的工作學(xué)習中，我也一定會(huì )注意廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，以期在科研方面有長(cháng)足的進(jìn)步。以上是我本年度的工作小結。希望通過(guò)我個(gè)人的努力和領(lǐng)導同事們得幫助指導，我會(huì )在各個(gè)方面迅速地成長(cháng)起來(lái)。
大學(xué)教師工作總結2
時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習期即將結束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，于**年*月*日順利完成組織轉正程序。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。在此基礎上總結的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，工作總結并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師、幫教老師的'學(xué)習，切實(shí)提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個(gè)獲得二等獎的新教師。
三、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪(fǎng)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活�，F在班級情況穩定，學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動(dòng)中表現突出。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
大學(xué)教師工作總結3
現對本學(xué)期的工作總結如下,懇請各位領(lǐng)導跟同仁批評教正。
一、思維工作方面
我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的局勢。始終以一名合格共產(chǎn)黨員的尺度來(lái)嚴格要求自己，積極響應黨組織的號令，為四川災區捐款，爭奪以自己的實(shí)際舉動(dòng)來(lái)踐行一名黨員的諾言。
二、教研組工作方面
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是權衡辦學(xué)水溫和效益的重要標記，切實(shí)有效地提高教學(xué)品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會(huì )的要求，家長(cháng)的盼望和學(xué)校教師的破足之本。因而，本學(xué)期文史教研組的工作領(lǐng)導思惟是，以培養高素質(zhì)人才為目的，以提高教育質(zhì)量為基本，以培養學(xué)生自主立異能力為主導，狠抓常規治理，全面貫徹教育方針，實(shí)行素質(zhì)教育，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改造，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，穩中求進(jìn)，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節力求完善，教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科比賽及測驗成績(jì)均有的長(cháng)足的`先進(jìn)，取得了必定成就。本學(xué)期文史教研組的工作依然繚繞著(zhù)慣例教學(xué)來(lái)開(kāi)展，從日常備課、上課、聽(tīng)課、評課、組內公然課能環(huán)節進(jìn)行逐層深入，順利地完成了XX年景人高考語(yǔ)文科目標輔導工作、新學(xué)期的教學(xué)授課打算的制訂、新版試題庫的編纂復審及格、第二輪組內公開(kāi)課全面高效完成等。
三、教學(xué)工作方面
本學(xué)期我主要承當了技校04級電子、數控、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的《文學(xué)觀(guān)賞》的教學(xué)任務(wù)和07級藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的《文學(xué)欣賞》課程的教學(xué)任務(wù)。嚴格依照教學(xué)大綱和課程要求，依據學(xué)校同一要求，編寫(xiě)試題庫，熟習本學(xué)科當前應用的教材、教學(xué)提綱，對本學(xué)科教學(xué)辦法與教學(xué)理論達到了較高的研究程度。
在教學(xué)中，當真研究新綱要、吃透教材，踴躍開(kāi)辟教學(xué)思路，把一些進(jìn)步的教學(xué)實(shí)踐、迷信的教學(xué)方式及先進(jìn)古代教學(xué)手腕機動(dòng)應用于課堂教學(xué)中，盡力培育學(xué)生的配合交換、自主探索、敢于翻新的等才能。另外，自己在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)教訓的積聚，有了心得領(lǐng)會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
本學(xué)期的教養工作浮現出如下多少個(gè)特色：
1、繼承沿用網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習興致
大學(xué)語(yǔ)文.網(wǎng)絡(luò )課堂引入教學(xué)是一個(gè)新穎事物，要害在于如何與我校學(xué)生的實(shí)際情形聯(lián)合起來(lái)。在實(shí)際進(jìn)程中，我留神充足發(fā)掘學(xué)生學(xué)習的潛力和向外的拓張力，恰當延長(cháng)教學(xué)內容，并將網(wǎng)絡(luò )課堂結合起來(lái)，學(xué)習提交功課和發(fā)問(wèn)均可在網(wǎng)絡(luò )課堂完成，老師的教案和溫習材料也可宣布到網(wǎng)絡(luò )課堂上，適時(shí)與學(xué)生做到互動(dòng)交流，及時(shí)懂得和掌握學(xué)生的反應和反饋信息，認真修正彌補完美，獲得了惋惜的提高，為下一步發(fā)展更普遍化的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺打下了堅實(shí)的基本。截止6月底，大學(xué)語(yǔ)文.網(wǎng)絡(luò )課堂的注冊會(huì )員到達了365人，總計拜訪(fǎng)量沖破6萬(wàn)人次。
2、持續深刻研討教材，進(jìn)一步拓展個(gè)人學(xué)術(shù)視線(xiàn)
在利用文教學(xué)中將自己的教學(xué)體會(huì )與實(shí)踐結合，配合江蘇省高職高專(zhuān)《應用寫(xiě)作》編委會(huì )成員一起歷時(shí)半年初于在今年5月份勝利地推出了新版《運用寫(xiě)作》教材，我堅信這一理論結果勢必將激發(fā)個(gè)人在這一范疇的進(jìn)一步研究。此外，我還正在“國度職業(yè)漢語(yǔ)”方面進(jìn)行著(zhù)嘗試工作，只管還處在探索階段，但我有信念將其進(jìn)一步做好。
四、遵照紀律方面
我在做好各項教導教學(xué)工作的同時(shí)，嚴厲遵守學(xué)校的各項規章軌制。處置好學(xué)校工作與上學(xué)深造的關(guān)聯(lián)。不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。在工作中，尊重領(lǐng)導、團結同事，能準確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節約節儉、不辭辛苦、對人真摯、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調融洽，處處以一名國民先生的請求來(lái)標準本人的言行，絕不松散地造就自己的綜合素質(zhì)和能力。
此外，本學(xué)期我繼續在院學(xué)生處的領(lǐng)導支撐下美滿(mǎn)實(shí)現了《新源校報》出版義務(wù)，選題內容從抗擊冰雪、圣火傳遞、奧運征文、招生宣傳等方面，緊扣學(xué)校發(fā)展的慷慨向堅守輿論宣揚的陣地。
大學(xué)教師工作總結4
20xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來(lái)說(shuō)，對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認識，自我的本事和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導和同事的幫忙下，拓寬了自我的專(zhuān)業(yè)知識，也承擔了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
1、本年主要繼續擔任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續承擔的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門(mén)課，這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎知識。這次比上次講解更詳細，并且講解章節覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門(mén)課�？墒菫榱司媲缶�，我把課本詳細地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò )的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學(xué)的資料，使得教學(xué)資料更直觀(guān)，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語(yǔ)基礎比較薄弱的特點(diǎn)，每節課布置作業(yè)，堅持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情景，對問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
可是教學(xué)過(guò)程中仍然有許多不足之處。一方面自我的專(zhuān)業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到適宜的平衡點(diǎn)。這些問(wèn)題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，期望能在同事和自我的幫忙下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺階。
2、擔任了英語(yǔ)教學(xué)工作。針對這種情景，進(jìn)取和班主任溝通交流，了解他們以前的成績(jì)，課下也和學(xué)生堅持交流，了解他們的思想和學(xué)習情景，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應。在這種情景下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。結合上次的.經(jīng)驗，針對各個(gè)學(xué)生鼓勵教學(xué)，及時(shí)總結學(xué)生成績(jì)情景。
在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深刻地體會(huì )到了和以前上科技英語(yǔ)課的不一樣。公共英語(yǔ)課強調的是英語(yǔ)基礎詞匯和應用的培養，并且小班教學(xué)更需要教師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習的反饋情景。所以雖然擔任的都是英語(yǔ)課的教學(xué)，可是要因材施教，學(xué)會(huì )在不一樣的課程中轉換主角，以期到達良好的教學(xué)效果；
3、承擔了xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯和xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的一門(mén)重要的課程。對于這門(mén)課之前請教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點(diǎn)，經(jīng)過(guò)很多的例子講解翻譯的理論，注重培養學(xué)生實(shí)踐本事。由于這是第一次上這門(mén)課，還有許多問(wèn)題亟待解決，尤其應對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這意味著(zhù)需要更加提高自我的專(zhuān)業(yè)水準，改善教學(xué)方法；
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)教師，尤其是科技英語(yǔ)教師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
大學(xué)教師工作總結5
20xx年的教師節是中國第XX個(gè)教師節。九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，南京理工大學(xué)為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，培養同學(xué)們養成尊敬師長(cháng)的好習慣，開(kāi)展了主題為“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”活動(dòng)。本次慶祝教師節活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，效果明顯：
教師節當天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節快樂(lè )，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”的主題，活動(dòng)當天被祝福的老師們都非常開(kāi)心，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“收到來(lái)自同學(xué)們的`節日祝福賀卡，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)!”這句話(huà)說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：
在學(xué)生給老師送上盆栽花的那一刻，老師的臉上都露出了笑容，讀著(zhù)同學(xué)們送的卡片上的每一句話(huà)，老師們熱淚盈眶。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)自動(dòng)化院辦充滿(mǎn)了溫馨的氣息。
在寫(xiě)賀卡的同時(shí)也道出了同學(xué)們真摯的情意，向全體的老師們獻上真誠的祝福;在為老師送上禮物和賀卡的同時(shí)，也為老師送上衷心的節日問(wèn)候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情，開(kāi)心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：宣傳過(guò)程中，各負責人配合得比較好，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)中，各負責人積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;同學(xué)們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團結、和諧的師生氛圍。
由于準備時(shí)間相對匆促，在活動(dòng)過(guò)程中，出現了多次浪費同學(xué)不必要的時(shí)間的場(chǎng)面，通過(guò)總結，希望能夠爭取在下一次的活動(dòng)中辦得更好。
大學(xué)教師工作總結6
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，20xx年轉眼就到了年底，這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，更是一個(gè)總結過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作，現將這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習與工作進(jìn)行總結。
一、思想政治方面
作為大學(xué)教師，我非常注重思想政治水平與道德修養的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是xx學(xué)院的師德師風(fēng)建設年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設專(zhuān)網(wǎng)，認真學(xué)習學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設活動(dòng)（如學(xué)校的教師座談會(huì )以及院里的師生座談會(huì )）。通過(guò)這些學(xué)習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的.責任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
二、工作方面
由于本人報到的時(shí)間比較晚，因此這半學(xué)期沒(méi)排上課，院里領(lǐng)導研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）。雖然沒(méi)有走上講臺，接受教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，但我多次旁聽(tīng)觀(guān)摩同行的授課，以學(xué)習他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言以及肢體語(yǔ)言的表達，并結合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn)。同時(shí)通過(guò)多種途徑學(xué)習教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽(tīng)評估中專(zhuān)家座談會(huì )上專(zhuān)家對教案的見(jiàn)解、參與xx老師學(xué)校精品課程建設以及建設等，通過(guò)這些接觸，我深刻的認識到了上好一門(mén)課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班（除了特殊情況，如博士答辯），并認真負責的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來(lái)講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作，①參加市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)評估的資料準備工作（如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編），評估期間的會(huì )議記錄整理（專(zhuān)家座談會(huì )、評估反饋會(huì )的記錄整理）以及評估工作教學(xué)簡(jiǎn)報的撰寫(xiě)。②對物流專(zhuān)業(yè)的培養方案進(jìn)行修訂。通過(guò)對其他院校物流專(zhuān)業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗大綱的查找，對物流專(zhuān)業(yè)的課程設置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細的修訂。
�、劢W(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開(kāi)題報告、任務(wù)書(shū)的范文庫。此外，還協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著(zhù)認真負責的態(tài)度來(lái)做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時(shí)，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類(lèi)論文百余篇，并進(jìn)行了分類(lèi)，在這個(gè)過(guò)程中，我進(jìn)一步學(xué)習了管理類(lèi)的論文寫(xiě)作與研究方法，為《xx》這門(mén)課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書(shū)籍的基礎上，形成了這門(mén)課的教學(xué)思路。
三、存在的不足與展望目標
在這半年的工作當中，我存在的不足之處在于沒(méi)有寫(xiě)出一定水準的科研論文并進(jìn)行發(fā)表，我反思了一下，這種結果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過(guò)一年的博士論文寫(xiě)作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈��；二是在學(xué)習管理研究的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫(xiě)作具有一定水準的管理類(lèi)論文打下基礎。
在新的一年里我一定要抓緊時(shí)間，積極著(zhù)手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會(huì )議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極申報科研項目，不負學(xué)校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
大學(xué)教師工作總結7
本人自20xx年7月任副研究員職務(wù)以來(lái)，先后任職于揚州大學(xué)農學(xué)院、揚州大學(xué)園藝與植物保護學(xué)院和蘇州市農業(yè)科學(xué)院，被聘為副研究員職務(wù)。工作期間，對照不同的崗位要求，認真履職，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。六年來(lái)，在組織的關(guān)心幫助和自身的不懈努力下，綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平均有了很大的提高�？偨Y如下：
一、思想品德方面。能認真學(xué)習黨的政治理論，貫徹執行黨的方針政策，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，遵紀守法。在工作、生活中對自己高標準、嚴要求，思想積極要求進(jìn)步，團結友善，明禮誠信，立志于服務(wù)社會(huì )，服務(wù)人民。
職業(yè)道德方面。熱愛(ài)本職工作，自覺(jué)遵守各項規章制度。工作積極主動(dòng)、勤奮努力、任勞任怨、踏實(shí)嚴謹，愛(ài)崗敬業(yè)，認真履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心，平時(shí)尊重領(lǐng)導和同事，服從分配，與同事之間團結協(xié)助、相互配合。
教學(xué)方面。在揚州大學(xué)工作期間，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規范，堅持育人為本，德育為先，具有良好的師風(fēng)師德，能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，在高校工作期間，系統地給本科生講授了“農業(yè)推廣學(xué)”、“農業(yè)經(jīng)濟管理”、“景觀(guān)生態(tài)學(xué)”等4門(mén)專(zhuān)業(yè)課和2門(mén)選修課的教學(xué)任務(wù)，系統地為研究生講授了“茶樹(shù)栽培學(xué)”等課程的教學(xué)任務(wù)和實(shí)習任務(wù)，學(xué)生和督導課評等級均為優(yōu)良以上；主持校教育教改課題1項，參加江蘇省高等教育教學(xué)教改課題1項，教學(xué)效果優(yōu)良。
作為學(xué)生實(shí)習指導老師和研究生導師，認真做好碩士研究生和本科生的培養和指導工作，完成8名本科生的本科科研（教學(xué)）實(shí)習任務(wù)，順利完成學(xué)士論文答辯；作為碩士生導師指導了4名碩士研究生的學(xué)習和研究工作，指導的學(xué)生均順利就業(yè)并在工作中發(fā)揮了作用。
科研方面。任現職以來(lái)，積極開(kāi)展科研工作，在研究工作中具有獨立開(kāi)拓、主持攻關(guān)重大課題的能力，創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力較強，能把握本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向，并把科研和推廣應用緊密結合，實(shí)現科研、教學(xué)和推廣的互動(dòng)。通過(guò)任現職以來(lái)的努力，科研能力不斷增強，科研水平不斷提高，科研成績(jì)顯著(zhù)。
先后主持了國家自然科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金和省農機三項、省農業(yè)三項、省綜合開(kāi)發(fā)科技推廣等其它省市級科研項目10項，參加了國家基金、省基金等研究課題若干項。作為江蘇省作物學(xué)會(huì )水稻栽培委員會(huì )委員，在開(kāi)展基礎性研究的同時(shí)，能結合江蘇生產(chǎn)實(shí)際，積極參與成果的轉化與推廣應用工作，在理論研究和實(shí)踐應用中科學(xué)選題，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養，研究成果的推廣應用取得了較好的經(jīng)濟和社會(huì )效益。
自20xx年10月到農科院工作以來(lái)，研究工作能緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，主動(dòng)地下基層，下園區找課題，能了解生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)際需求，積極思考，研究、探索符合蘇州現代農業(yè)特色的研究目標和發(fā)展方向。積極發(fā)揮團隊優(yōu)勢，注重學(xué)科的融合和攻關(guān)，有針對性地研究分析和解決生產(chǎn)中存在的.實(shí)際問(wèn)題，為農業(yè)的發(fā)展提供實(shí)用的技術(shù)支撐和服務(wù)。
在任現職以來(lái)近6年的工作中，本著(zhù)繼續學(xué)習、不斷提高、發(fā)揮所長(cháng)的工作宗旨和謙遜謹慎的工作作風(fēng)，認真地做好每一件事情。無(wú)論是在學(xué)校、社會(huì )還是農科院工作期間，都能認真守則，不斷學(xué)精各項業(yè)務(wù)技能，并強化在工作中的執行力，高質(zhì)量地完成了教學(xué)、科研和管理的各項任務(wù)。
任現職以來(lái)，年度考核良好，20xx年度考核優(yōu)秀，同年提前晉升工資一級。業(yè)務(wù)上本著(zhù)嚴謹、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認真地完成每一項科研任務(wù)和科學(xué)試驗。6年來(lái)在《ACTAAGRONOMICASINICA》、《RICESCIENCE》和《中國農業(yè)科學(xué)》國家級核心期刊等刊物上發(fā)表論文19篇，其中第一作者13篇，通訊作者2篇，參加完成其他學(xué)術(shù)論文若干。
主要參與完成的研究成果“水稻高產(chǎn)與水分養分高效利用技術(shù)的研究與應用”和“稻米品質(zhì)形成機理與栽培調控技術(shù)”分別獲得教育部20xx年度科技進(jìn)步一等獎和20xx年度科技進(jìn)步二等獎，主持的成果“水稻穗上不同粒位籽粒充實(shí)與品質(zhì)差異形成機理及其調控”獲得揚州市20xx年度科技進(jìn)步一等獎（該成果鑒定達到國際先進(jìn)水平）。20xx年被遴選為江蘇省“333高層次人才”第三層次培養人選。
四、加強進(jìn)修學(xué)習和掛職鍛煉，在實(shí)踐中提高自己鍛煉自己。
任現職期間，受江蘇省委組織部的委派，本人參加了“江蘇省科技鎮長(cháng)團”，于20xx—20xx年期間掛職宜興市西渚鎮黨委副書(shū)記。任職期間，緊緊把握學(xué)習鍛煉的機會(huì )，緊密結合基層實(shí)際和農業(yè)科技需求，精心調研、科學(xué)研究，為地方的經(jīng)濟發(fā)展提供了科學(xué)的技術(shù)職稱(chēng)和人才支撐，綜合表現優(yōu)秀，被宜興市人民政府和西渚鎮黨委聘為“宜興市科技和人才工作顧問(wèn)”和“西渚鎮社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展顧問(wèn)”。
此外，積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓、繼續教育培訓和國內外學(xué)術(shù)會(huì )議交流等多種形式的學(xué)習活動(dòng)。多渠道地提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
參加工作以來(lái)，本人取得了些許成績(jì)，但也存在不少缺點(diǎn)，如理論研究與實(shí)踐結合的還不夠緊密，轉型發(fā)展的動(dòng)力還不夠足，學(xué)科建設中個(gè)人的作用發(fā)揮得還不夠大等等，本人將在今后的工作中克服不足之處，取長(cháng)補短，充分發(fā)揮自身的才智為農科院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
大學(xué)教師工作總結8
暑假即將來(lái)臨，期末考試也臨近了，本學(xué)期的各項工作將畫(huà)上句號。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統的回顧總結與說(shuō)明：
一、培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的
小學(xué)生對待學(xué)習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，已成為教師關(guān)注的，討論、交流、探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在中享受學(xué)習的樂(lè )趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。
(1)規范學(xué)生的學(xué)習習慣。
正確的.學(xué)習習慣的養成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習。重點(diǎn)培養的學(xué)習習慣包括以下幾方面：
�、贊h語(yǔ)拼音：利用早讀、、上課抽讀等各種方式進(jìn)行、鞏固漢語(yǔ)拼音。
�、谧衷~記憶：從開(kāi)學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。
�、壅n文朗讀：抓好課前預習、逐漸養成認真預習的好習慣;課堂上運用范讀、聽(tīng)錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓練與指導。
�、荛喿x：從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓練，多思考，多解決問(wèn)題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節閱讀課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行閱讀訓練。
�、轂榱巳嫣岣邔W(xué)生的語(yǔ)文綜合素養，采用一些個(gè)性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對古的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累，逐步養成日積月累的好習慣。
(2)培養積極探究習慣，發(fā)展求異。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構建語(yǔ)義的理解、體會(huì )，要引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考中巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應因勢利導，讓學(xué)生對問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開(kāi)放的課堂教學(xué)，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間，讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習中體現自我價(jià)值。
二、重知識遷移，由課內向課外
以課堂學(xué)習為核心，能動(dòng)地向學(xué)生的校內生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。在語(yǔ)文教學(xué)中包括對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、思想品質(zhì)、發(fā)奮學(xué)習等的教育，因此就不能僅僅局限學(xué)習方面的教育。為了對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉變化進(jìn)行一個(gè)圖片展，增強熱愛(ài)家鄉的感情。為了提高學(xué)生的品質(zhì)，把學(xué)過(guò)課的文可以延伸到家庭，說(shuō)說(shuō)自己在家的體驗，學(xué)會(huì )感恩，讓學(xué)生既學(xué)到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。
三、備好課，做好充分準備
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實(shí)教學(xué)效果十分理想。同時(shí)，為了備好課，花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒(méi)有認真備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，學(xué)生也沒(méi)興趣聽(tīng)課，與此相比可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。
四、積極參加教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平
這學(xué)期的教學(xué)工作可以說(shuō)是非常難忘的，在深鉆教材的同時(shí)，積極參加各種教研活動(dòng)。
五、存在問(wèn)題
學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習方面都存在以下幾點(diǎn)不足：
1、漢語(yǔ)拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的記得似是而非;
2、閱讀能力普遍不高，尤其是學(xué)生的獨立閱讀能力差，沒(méi)有耐心去認真閱讀理解。
3、書(shū)寫(xiě)不規范的學(xué)生有一少部分，作業(yè)格式不規范。
“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習，讓孩子們感受到學(xué)習的樂(lè )趣，知道學(xué)習的意義，樹(shù)立遠大的抱負，為實(shí)現自己的目標而奮斗!
大學(xué)教師工作總結9
在學(xué)校領(lǐng)導和院系列位領(lǐng)導同事的關(guān)切指導下，我的工作進(jìn)行的對照順利，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的情況，適應了大學(xué)生活，初步具備了自力生活、學(xué)習的才能。對付我所帶班級的學(xué)生，我立志以真誠教導他們，用優(yōu)越的個(gè)人素質(zhì)和行之有效的治理法子培養他們，使之成為具備正確的人生看、代價(jià)看的有用人才，在班主任工作中以教導、辦事為核心，以治理為手段，在曩昔的半年來(lái)我主要環(huán)抱以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作。
一、不停鍥而不舍的學(xué)習
我們身為教師，要常常更新本身的知識庫，何況，我照樣一名黨員，不停以來(lái)，我都堅持通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙等道路來(lái)增強政管理論學(xué)習，進(jìn)步理論程度。尤其在平時(shí)也借閱了很多關(guān)于心理指點(diǎn)及學(xué)生治理的冊本，對本身的理論知識學(xué)習進(jìn)行需要的彌補，這樣有利于我開(kāi)展學(xué)生工作偏向的把握，也有助于了解學(xué)生的思想、心理運動(dòng)，以便我更好地開(kāi)展工作，使得一些藍本要發(fā)生的大事化小，小事化無(wú)，包管每位學(xué)生都平安全安，讓學(xué)生中形成一種好的思想氣氛。
二、要以德服人
在我觀(guān)來(lái)，學(xué)生的思想教導工作要以”德育“為主，涌現“集體和個(gè)別教導相輔相成，重點(diǎn)突出文明素質(zhì)教導”的特點(diǎn)。
1、班級教導
充分應用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和困難奮斗、無(wú)私奉獻精神等方面的教導，贊助他們建立正確的世界看、人生看、代價(jià)看;勉勵他們在大學(xué)期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn);勉勵他們承襲中華民族的精良傳統，弘揚正氣。例如，與12級護理1，2班一起探討生命的意義，與130名學(xué)生討論習慣是否可以或許決天命運等，后果都很好。
2、個(gè)人別教導
我常常到學(xué)生之間去了解環(huán)境，控制學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基礎環(huán)境。半年來(lái)，基礎上與130名學(xué)生進(jìn)行了發(fā)言，和每一個(gè)貧困的同學(xué)交心。聽(tīng)聽(tīng)他們的想法并說(shuō)說(shuō)我的觀(guān)法，了解他們的學(xué)習生活環(huán)境，實(shí)時(shí)處置懲罰問(wèn)題。我力圖在第一光陰了解他們的想法，在排憂(yōu)解難的同時(shí)實(shí)時(shí)做好他們的思想工作，增強工作的針對性和預見(jiàn)性。
3、看重文明素質(zhì)教導
我進(jìn)入工作崗位后不停穩抓文明禮儀教導，為了適應勝任這項工作，我閱讀了許多的冊本，分外是勝利學(xué)，日常禮儀學(xué)。通過(guò)本身搜集的材料，開(kāi)辦學(xué)習會(huì )，以日常生活習慣作為切入點(diǎn)開(kāi)展工作�？粗馗星榻虒�，引導他們學(xué)會(huì )愛(ài)本身，愛(ài)身邊的人，同時(shí)，進(jìn)一步增強考風(fēng)考紀教導，提倡文明考風(fēng)。做文明人，多說(shuō)多用文明禮貌用語(yǔ)。
三、以制度服人
俗話(huà)說(shuō)，“無(wú)規矩不成方圓”，在以德服人的同時(shí)也要有相應的科學(xué)治理手段，“無(wú)為而治”并不得當現代的大學(xué)生。
1、班干部的選擇任用
在一個(gè)班集體中，班干部起到的是一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用，何況，在班級的日常治理中，工作重心也是創(chuàng )造優(yōu)越的學(xué)習氣氛，營(yíng)造學(xué)生全面成長(cháng)的空間，這就必要創(chuàng )建抱負的班集體。所以，班干部的選擇任用顯得尤為緊張，我要求所帶每個(gè)班的團支部、班委會(huì )成員精干負責，以高標準嚴格要求本身，并在班級事務(wù)方面上實(shí)時(shí)向我陳訴請示，遇事從多方面斟酌，包管班級工作順暢。在全院衛生反省、系內鼓吹海報評比、班級風(fēng)貌評比等運動(dòng)中我們取得了較好的造詣，這一切，不僅僅是一次次介入的歷程，更是享受喜悅與激情的歷程。各種學(xué)生運動(dòng)我都積極指導，勉勵他們攤開(kāi)思路，學(xué)會(huì )立異，各項工作開(kāi)展地紅紅火火，學(xué)生干部也在運動(dòng)中體會(huì )到何為進(jìn)步綜合素質(zhì)。
2、完善各種班級治理制度
A、考勤制度，每日上午第一節課，最后一節課，下午第一節課，最后一節課，規律委員負責班級同學(xué)的.點(diǎn)名，針對個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)課堂，晚上晚歸等環(huán)境，有針對性地做工作，堅持“犯了差錯有人管”，每天對違紀學(xué)生進(jìn)行交心疏導，堅持不讓一個(gè)學(xué)生失落隊。
B、斥候宿舍評選制度，每月進(jìn)行一次斥候宿舍的評選，評選出“連合型宿舍”“學(xué)習型宿舍”“衛生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動(dòng)紅旗。
C、專(zhuān)業(yè)課整體溫習制度與學(xué)習小組制度，學(xué)習委員負責全面兼顧工作，治理各科課代表，各科課代表治理下設的小構成員，由課代表及小構成員為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題以及整理學(xué)習材料;1，2班共分為19個(gè)學(xué)習小組，以學(xué)期考試造詣為準，評出造詣、最差的宿舍，提高、退步的宿舍，造詣好、提高大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎勵，對造詣差、退不大的小組針對不合的環(huán)境進(jìn)行教導。
D、衛生評比“QQ”升級制度，每周至少進(jìn)行一次抽查，對付相符條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎勵，4顆星星升為月亮，4個(gè)月亮升為太陽(yáng)，4個(gè)太陽(yáng)升級為笑臉。
E、“天使之家”衛生治理制度，即課堂衛生治理制度。要求同學(xué)們時(shí)刻保持本身區域內清潔、無(wú)廢紙屑，書(shū)本、雜物等擺放劃一，離開(kāi)座位后，將椅子擺放在書(shū)桌下，為同學(xué)們的學(xué)習營(yíng)造一個(gè)優(yōu)越的情況，同時(shí)培養同學(xué)們過(guò)細、有療養等護士必備的素質(zhì)。
3.關(guān)系同學(xué)切身利益的事情做到公開(kāi)透明
在獎學(xué)金、助學(xué)金即是學(xué)生切身利益相關(guān)的問(wèn)題上深入學(xué)生內部，這次13級學(xué)生助學(xué)金評定工作，我做的井井有條，應用休息光陰，向班委、普串通學(xué)等具體了解環(huán)境，結合班級內的表現，在評定工作中做到公道、公正、公開(kāi)，認真過(guò)細，同時(shí)對付個(gè)別環(huán)境特殊的學(xué)生實(shí)時(shí)向領(lǐng)導陳訴請示，較好地完成此項工作。
大學(xué)教師工作總結10
眼一學(xué)期似乎在眨眼間又結束了，不得不感慨時(shí)間的飛速流逝。這學(xué)期我兼10秋小教4、5班的教師口語(yǔ)課，總體來(lái)說(shuō)在學(xué)期末的考試中取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，但是還是班上有個(gè)別的同學(xué)存在一些問(wèn)題。
這學(xué)期，我的教學(xué)計劃是從聽(tīng)記的訓練開(kāi)始的，首先讓同學(xué)們了解聽(tīng)話(huà)能力在人們日常言語(yǔ)活動(dòng)中的重要地位，以及了解四種聽(tīng)話(huà)的方法。最后訓練和提高聽(tīng)記的技巧，把握快速聽(tīng)記的技巧。重要的聽(tīng)話(huà)能力是人們不可或缺的主要途徑之一。按說(shuō)這本是一些枯燥乏味的內容，但是我通過(guò)穿插游戲和學(xué)生之間的互動(dòng)，使同學(xué)們注意力集中，剛開(kāi)始訓練聽(tīng)記的效果還不錯。接著(zhù)上聽(tīng)話(huà)聯(lián)想的訓練，在這一塊中，主要考察大家平常的閱讀和聽(tīng)記能力了，比如我會(huì )在黑板上板書(shū)一些歇后語(yǔ)、近義詞、反義詞讓同學(xué)們將答案寫(xiě)在筆記本上，或是準備一篇段子，讓同學(xué)們自由想象連接后面的故事等等，從而調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的情緒。 在講到聽(tīng)力概括的時(shí)候，感覺(jué)同學(xué)們學(xué)起來(lái)就有些力不從心了，不知道是覺(jué)得學(xué)習內容枯燥乏味呢？還是覺(jué)得內容很難，聽(tīng)力概括就是將自己聽(tīng)的文章用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)概括它的中心思想，然
后通過(guò)自己的語(yǔ)言復述給同學(xué)們聽(tīng)，在這課上，學(xué)生學(xué)得有些不起勁了！
結合學(xué)生們要普通話(huà)測試，我接著(zhù)準備了說(shuō)話(huà)的聯(lián)系，作為中專(zhuān)的學(xué)生們，特別都是來(lái)自陸豐的學(xué)生，他們很少用普通話(huà)與同學(xué)或是老師之間交流，所以當我真正請同學(xué)起來(lái)說(shuō)命題說(shuō)話(huà)的時(shí)候，原本鬧哄哄的教室里面變得很安靜了，生怕自己好像被點(diǎn)到了一樣，對于這點(diǎn)，在教學(xué)工作上也是在覺(jué)得很為難。我告訴同學(xué)們首先我們先要了解思維轉化語(yǔ)言的過(guò)程，它是一個(gè)說(shuō)什么到怎么說(shuō)的過(guò)程，也就是內部語(yǔ)言轉化為外部言語(yǔ)的過(guò)程，也就是說(shuō)給了你一個(gè)題目以后，你要迅速在心里打好草稿，把心理所想的通過(guò)整理轉化為外部言語(yǔ)，也就是說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們往往是覺(jué)得素材不夠，不知道說(shuō)什么？然后我結合書(shū)上的例子，和自己準備的內容帶著(zhù)同學(xué)們將書(shū)上的40個(gè)說(shuō)話(huà)題目按照類(lèi)型分了類(lèi)，找出了幾個(gè)具有代表性和難度較大的說(shuō)話(huà)題目來(lái)聯(lián)系，讓學(xué)生先學(xué)會(huì )列提綱，然后根據提綱的要點(diǎn)、一一復述三分鐘，當然有的學(xué)生說(shuō)滿(mǎn)三分鐘似乎還意猶未盡，但是還是有少部分同學(xué)沒(méi)有辦法開(kāi)口，或是一開(kāi)口就出現長(cháng)時(shí)間的思維停頓。接著(zhù)學(xué)習演講技能的訓練，上學(xué)期的時(shí)候我們花了很大一部分的時(shí)間在做朗誦的訓練，這學(xué)期我合理的運用課時(shí)，也是找出了一些具有代表性的片段和演講稿學(xué)生練習，演講它是就某一個(gè)問(wèn)題，面對聽(tīng)眾
說(shuō)明事理，發(fā)表見(jiàn)解、抒發(fā)情感，從而感召聽(tīng)眾的一種口語(yǔ)表達活動(dòng)。我告訴學(xué)生有聲語(yǔ)言表達技巧是相通的，朗誦的`表達技巧也同樣能運用到演講中。我們會(huì )運用重音、停頓、節奏、語(yǔ)氣四個(gè)表達技巧來(lái)練習片段演講。
演講相對于朗誦而言，其實(shí)更顯得枯燥些，因為它的篇幅較長(cháng)，還有它的情感難以把握，技巧的運用較朗誦而言更顯得難度大些，所以在學(xué)習演講的過(guò)程中有一個(gè)班上同學(xué)的個(gè)別同學(xué)幾乎產(chǎn)生了抵觸心理，不想學(xué)，甚至還搗亂，最后我找學(xué)生出來(lái)談心，那學(xué)生跟我提出了很多意見(jiàn)，當然，這里面的很多意見(jiàn)于我而言都是很受用的，比如我上課比較嚴肅、學(xué)生產(chǎn)生畏懼，所以在練習上就放不開(kāi)，其實(shí)還談到了我講課的節奏較慢、、、等等，對于學(xué)生跟我提出的寶貴的意見(jiàn)，我課后在家里細細的想了很久，發(fā)現說(shuō)的很有道理，特別是我在面對學(xué)生的態(tài)度上，確實(shí)很?chē)绤�，所以學(xué)生在課上感到非常拘謹。于是我到其他的幾個(gè)班做了一個(gè)小小的調查，讓他們寫(xiě)出對我上課這一年來(lái)的評價(jià)，或是給予我一些建議或意見(jiàn)，大部分同學(xué)們都提到了上課較為嚴肅。從那以后我努力調整自己的教學(xué)狀態(tài)、情緒，使自己的狀態(tài)變得更好，提醒自己面對學(xué)生們的時(shí)候經(jīng)常保持微笑。在后來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)我的改進(jìn)，覺(jué)得學(xué)生與我之間的互動(dòng)親切多了，隨之大多數同學(xué)們，也就敢大膽的表達自己在文稿中的情感了！
大學(xué)教師工作總結11
首先，感謝各位領(lǐng)導讓我向大家匯報一年來(lái)所思所想、所作所為，大學(xué)教師20xx年度考核述職報告。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認真備課，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)內容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過(guò)不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。
本年度，上半年承擔了xxx（1）、（2）xxx，以及xxx（1）、（2）、（3）六個(gè)班的工科《概率論與數理統計》課程的.教學(xué)任務(wù)，xxx的線(xiàn)代、概率，以及xxx的期權定價(jià)理論與應用教學(xué)。指導了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
本年度下半年，共承擔了以下教學(xué)任務(wù)：xxx（1）、（2）xxx，xxx和xxx（1）、（2）xxx共6個(gè)班的工科線(xiàn)性代數、xxx班的高數、xxx的金融工程學(xué)，雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項教學(xué)任務(wù)。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會(huì )議論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓練計劃項目，目前正在進(jìn)行中。
本年度，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為XX本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師，所指導的學(xué)生獲得XX東北三省數學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學(xué)生XX先后獲得XX全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區一等獎。
以個(gè)人身份，協(xié)助xxx老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過(guò)了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫(xiě)，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。
本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)始推廣使用，XX年將正式出版。
這一年，如果說(shuō)，我的工作還取得了一些成績(jì)，那都是在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機會(huì )，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導和老師，敬請各位領(lǐng)導和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我！
大學(xué)教師工作總結12
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，XX年轉眼就到了年底，這是一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，更是一個(gè)總結過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻。為了更好地做好今后的工作，現將這半年來(lái)的學(xué)習與工作進(jìn)行總結。
一、思想政治方面
作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極擁護黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習并貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設專(zhuān)網(wǎng)，認真學(xué)習學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設活動(dòng)（如學(xué)校的教師座談會(huì )以及院里的師生座談會(huì )）。通過(guò)這些學(xué)習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
二、工作方面
由于本人報到的時(shí)間比較晚，因此這半學(xué)年沒(méi)排上課，院里領(lǐng)導研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）。雖然沒(méi)有走上講臺，接受教學(xué)實(shí)踐的鍛煉，但我多次旁聽(tīng)觀(guān)摩同行的授課，以學(xué)習他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言以及肢體語(yǔ)言的表達，并結合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn)。同時(shí)通過(guò)多種途徑學(xué)習教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽(tīng)評估中專(zhuān)家座談會(huì )上專(zhuān)家對教案的見(jiàn)解、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設以及學(xué)習網(wǎng)上其他精品課的建設等，通過(guò)這些接觸，我深刻的認識到了上好一門(mén)課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室以及教科辦的工作中，我每天按時(shí)上下班（除了特殊情況，如博士答辯），并認真負責的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來(lái)講，主要完成如下幾個(gè)方面的工作：
�、賲⒓邮袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)評估的資料準備工作（如參與自評報告的.整理、技能培訓、三綱的整理匯編），評估期間的會(huì )議記錄整理（專(zhuān)家座談會(huì )、評估反饋會(huì )的記錄整理）以及評估工作教學(xué)簡(jiǎn)報的撰寫(xiě)。
�、趯ξ锪鲗�(zhuān)業(yè)的培養方案進(jìn)行修訂。通過(guò)對其他院校物流專(zhuān)業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實(shí)驗大綱的查找，對物流專(zhuān)業(yè)的課程設置、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗課、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細的修訂。
�、劢W(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開(kāi)題報告、任務(wù)書(shū)的范文庫。此外，還科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著(zhù)認真負責的態(tài)度來(lái)做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時(shí)，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類(lèi)論文百余篇，并進(jìn)行了分類(lèi)，在這個(gè)過(guò)程中，我進(jìn)一步學(xué)習了管理類(lèi)的論文寫(xiě)作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》這門(mén)課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書(shū)籍的基礎上，形成了這門(mén)課的教學(xué)思路。
三、存在的不足與展望目標：
在這半年的工作當中，我存在的最大不足之處在于沒(méi)有寫(xiě)出一定水準的科研論文并進(jìn)行發(fā)表，我反思了一下，這種結果有兩個(gè)原因：一是由于我在經(jīng)過(guò)一年的博士論文寫(xiě)作后有點(diǎn)貪圖安逸、有所懈��；二是在學(xué)習管理研究的方法，尤其是定量分析與實(shí)證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫(xiě)作具有一定水準的管理類(lèi)論文打下基礎。
在新的一年里我一定要抓緊時(shí)間，積極著(zhù)手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會(huì )議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極申報科研項目，不負學(xué)校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
大學(xué)教師工作總結13
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，XX年的8月我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的工作崗位�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，在這2年多的時(shí)間里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我知道做一名優(yōu)秀的教師必須付出辛勞，我愿意把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。
從XX年至今，我帶過(guò)360名學(xué)生，現管理12級本科生161人，14級本科生165人，共計326人。經(jīng)歷了橫向以年級為單位到縱向以專(zhuān)業(yè)為單位的跨度。同時(shí)肩負接管本科與專(zhuān)升本兩個(gè)不同層次學(xué)生的重任�，F將本人兩年來(lái)的工作總結如下：
一、個(gè)人修養方面
第一，篤實(shí)好學(xué)，加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習。首先，積極進(jìn)行理論學(xué)習。自己平時(shí)利用書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )等各種載體瀏覽國際、國內重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國家的路線(xiàn)方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書(shū)籍，努力豐富自己的知識結構，提升自身修養與理論水平，指導自己的工作和學(xué)習。其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。XX年8月，我參加了遼寧省教育廳思想政治工作處開(kāi)辦的高校輔導員崗前培訓。培訓的時(shí)光，雖已如沙灘上的腳印隨著(zhù)潮水的沖刷漸漸模糊，但在這次培訓中，通過(guò)心理學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，以及曲建武等資深輔導員的授課，使我系統學(xué)習了學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更權威的理論全面掌握大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。
第二，立德樹(shù)人，注重師德建設。韓愈在《師說(shuō)》中寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！笨梢�(jiàn)，“傳道”是第一要務(wù)，這個(gè)“傳道”就是“立德”。在對學(xué)生教育培養過(guò)程中，我注重把德育作為出發(fā)點(diǎn)，“育人為本，德育為先”。同時(shí)，孔子的話(huà)“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，也一再提醒我，正人先正己，樹(shù)人先立德。為人師表者身教勝于言傳，教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師的一言一行都會(huì )對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。為此，我一直要求自己“身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以關(guān)懷的心溫暖學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生。嚴于律己，崇學(xué)尚德，率先垂范，以德立身，以身立教。
第三，愛(ài)崗敬業(yè)，培養責任意識。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準尺，是執著(zhù)于“俯首甘為孺子�！钡脑磩�(dòng)力。秉承“以學(xué)生為本”的教育新觀(guān)念，將心靈歸于本土，淡泊名利，廉潔從教，潛心幫扶學(xué)生，把學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，對學(xué)生的愛(ài)鑲在舉手投足間、嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻倍感信任與鼓舞，同時(shí)也正是在愛(ài)崗敬業(yè)中，成就了我身為教師的幸福感和自豪感，在平凡的崗位中領(lǐng)悟到從師的樂(lè )趣。激勵我繼續沿承“學(xué)高為師”這亙古不變的真理，不斷提高自身素質(zhì)，潛心研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等專(zhuān)業(yè)知識；在新生入學(xué)教育、心理健康教育以及就業(yè)指導中創(chuàng )新教學(xué)模式，大膽嘗試教學(xué)改革，進(jìn)行角色互換，推崇適度引進(jìn)現代教學(xué)技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，完成育人任務(wù)。
二、日常工作方面
1.與專(zhuān)升本過(guò)招，見(jiàn)招拆招。剛入職，我就接手12級機械專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本學(xué)生的日常管理。專(zhuān)升本學(xué)生雖也是新生，但多半是本校生源，甚至是有工作經(jīng)歷的，人生閱歷比我豐富，比較復雜，管理起來(lái)并不容易。為幫助他們盡快熟知校園，了解我院的教學(xué)管理，進(jìn)入角色，為此，我專(zhuān)門(mén)為該專(zhuān)業(yè)配備了“聯(lián)絡(luò )員”，要求他們放低姿態(tài)，充分發(fā)揮服務(wù)職能。為了加強班級同學(xué)的凝聚力，我勇于嘗試、大膽創(chuàng )新，將新生見(jiàn)面會(huì )變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的'茶話(huà)會(huì )，增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉度和班級團結的溫暖感；同時(shí)在不動(dòng)搖我主體地位的前提下，權力大尺度下放，以調動(dòng)學(xué)生們“參政議政”的積極性，培養主人翁的情懷，民主協(xié)商、溝通謙讓?zhuān)餐芾戆嗉�。此項�?chuàng )新性的探索在保證學(xué)生課時(shí)出勤、獎助學(xué)金的評比等工作中卓見(jiàn)成效；此外，為了樹(shù)立專(zhuān)升本學(xué)生的自信心，結合他們自身動(dòng)手能力強的特點(diǎn)，我大力宣傳并動(dòng)員他們踴躍參加機械設計大賽，希望借此提高自身的綜合素質(zhì)和自信心，多名同學(xué)在省級比賽中取得成績(jì)，其中有一人還成功申請國家專(zhuān)利；同時(shí)，我還不忘號召他們積極參加團學(xué)活動(dòng)，班上多名同學(xué)就在運動(dòng)會(huì )上斬獲佳績(jì)。通過(guò)管理專(zhuān)升本學(xué)生，我明白了用真心對待學(xué)生，學(xué)生是能感受得到的，他們往往會(huì )投桃報李。
2. 與新生對話(huà)，妙趣橫生。我擔任了12級、14級新生的輔導員。共三個(gè)專(zhuān)業(yè)，人數不多使管理起來(lái)并不困難，但新生畢竟是新人，對什么都充滿(mǎn)好奇，需要引導與教育。開(kāi)學(xué)之初，我便召開(kāi)了第一次班會(huì )，選出了軍訓負責人，解讀了什么是“大學(xué)生”。軍訓期間，我不時(shí)去操場(chǎng)，下宿舍看望大家，爭取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓訓練的辛苦。90后的孩子們敢說(shuō)，與他們對話(huà)，需要智慧，妙趣橫生，什么都問(wèn)我就什么都答，年齡的相當讓我們沒(méi)有隔閡。軍訓后，我又召開(kāi)了一次班會(huì )，選舉了班干部，制定了班級管理條例，有時(shí)會(huì )下課堂抽查他們的上課出勤。與新生對話(huà)，我明白了，作為輔導員，要用低姿態(tài)與學(xué)生交流，這樣學(xué)生才能說(shuō)出心底的話(huà)。
大學(xué)教師工作總結14
1英語(yǔ)系接任務(wù)后，首先分析了大學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)兩方面的現狀
在教的一方，分析認為我系英語(yǔ)教師一部分是過(guò)去的中專(zhuān)教師，他們從事大專(zhuān)英語(yǔ)教育時(shí)間短，很多時(shí)候教學(xué)思想還停留在過(guò)去，教學(xué)模式還不能完全適應現在大學(xué)生的實(shí)際情況;教師的另一大部分是新畢業(yè)的大學(xué)生、研究生，他們雖然有很新的知識結構，但缺乏教學(xué)實(shí)踐，更不了解我校學(xué)生的特點(diǎn)，對提高教學(xué)質(zhì)量教師本人也缺乏信心。所以整體提高大學(xué)英語(yǔ)教師隊伍的教學(xué)水平和全面調動(dòng)每位教師的工作積極性就成為全面提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
在學(xué)的一方，分析認為我校學(xué)生的主體是三校生以及普通高中應屆畢業(yè)生高考最后一批錄取的學(xué)生。他們中大部分學(xué)習基礎比較差，自制力比較弱，學(xué)習目標不夠明確，缺乏刻苦鉆研精神，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。大學(xué)英語(yǔ)更是他們的弱項，有很多學(xué)生從初中就放棄了英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習。所以使學(xué)生重拾學(xué)習英語(yǔ)的興趣，養成學(xué)習英語(yǔ)的習慣對全面提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量起決定性的作用。
2為了提高大學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，英語(yǔ)系要做三件事
2.1搞好新老教師結對，使青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)：我校大學(xué)英語(yǔ)教師隊伍存在很大缺口，年齡結構不合理，青年教師居多，缺少中老年教師，所以提高青年教師的教學(xué)水平至關(guān)重要。英語(yǔ)系挖掘現有教師潛力，進(jìn)行了新、老教師結對工作，建立了老教師幫教制度和青年教師匯報課制度，通過(guò)一年的努力，青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。
2.2搞好教材、教法培訓，整體提高教師教學(xué)水平：英語(yǔ)系立足現有教師力量，開(kāi)展了行之有效的教材、教法培訓工作。英語(yǔ)系把大學(xué)英語(yǔ)教研室按使用教材的不同劃分成了不同的課程組，大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期放假之前就把下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到課程組，然后以課程組為單位，把備課和編制練習題的任務(wù)按分工合作的原則分配到每位教師，每位教師集中力量搞好一兩個(gè)單元的教學(xué)準備工作，開(kāi)學(xué)后每上一個(gè)單元之前，教研室要求每個(gè)課程組搞好以說(shuō)課為主要形式的教材、教法培訓工作，說(shuō)課的教師就是假期準備相應單元教學(xué)工作的教師，說(shuō)課教師作中心發(fā)言，課程組的其他教師作補充修正，最后形成每單元的教學(xué)實(shí)施方案;而且在下單元教學(xué)培訓之前專(zhuān)門(mén)對已經(jīng)完成的教學(xué)實(shí)施方案進(jìn)行再次討論，記下反饋意見(jiàn)。這一舉措對整體提高公外教師的教學(xué)水平所起的作用是不可估量的。
2.3通過(guò)示范課、研究課、匯報課建立起教師研究課堂教學(xué)的平臺：在英語(yǔ)系管理人員的統一安排下，大學(xué)英語(yǔ)教研室每學(xué)期都要請教師們互相聽(tīng)課八節，每個(gè)系領(lǐng)導聽(tīng)課至少十二節，每學(xué)期期末要求青年教師交出聽(tīng)課記錄。這樣，就給不同層次的教師提高大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)水平提供了實(shí)戰研討的`機會(huì )。同時(shí)總結和提煉了課堂教學(xué)中適合于本校實(shí)際情況或者可以說(shuō)適合于本校學(xué)生實(shí)際情況的具體做法，并逐步內化成了所有教師的自覺(jué)行動(dòng)。
3為了滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需求，英語(yǔ)系需做三件事
英語(yǔ)系按照學(xué)校的要求把XX級學(xué)生以入學(xué)成績(jì)?yōu)橐罁至藘蓚�(gè)層次，A層次普通學(xué)科專(zhuān)業(yè)班級，B層次體音美專(zhuān)業(yè)班級。要求A層次學(xué)生掌握3500詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1600個(gè)詞)以及由這些單詞構成的常用詞組，對其中的20xx個(gè)左右的常用詞要求能正確拼寫(xiě)，英漢互譯，并掌握其主要詞意和用法。掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規則，并能正確運用。能聽(tīng)懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中的英語(yǔ)對話(huà)和陳述，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。掌握基本閱讀技能，能看懂中等難度的一般題材的實(shí)用英文資料，能借助字典翻譯中等難度的一般題材的文字材和對外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料。能填寫(xiě)和模擬套寫(xiě)簡(jiǎn)短的應用文。要求B層次學(xué)生掌握2500詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1000個(gè)詞)以及由這些單詞構成的常用詞組，對其中的1500個(gè)左右的常用詞要求能正確拼寫(xiě)，英漢互譯。掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規則，并能正確運用。能聽(tīng)懂日常英語(yǔ)簡(jiǎn)短對話(huà)和陳述，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。掌握基本閱讀技能，能讀懂通信函、產(chǎn)品說(shuō)明等簡(jiǎn)短實(shí)用的文字材料。能借助字典翻譯難度中等偏下一般題材的文字材料，能用英語(yǔ)填寫(xiě)表格、套寫(xiě)便函、簡(jiǎn)歷等。并分層次分別制定了《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》，完成《教學(xué)大綱》規定的教學(xué)任務(wù)后，A層次學(xué)生采用甘肅省大學(xué)英語(yǔ)四級考試的命題進(jìn)行檢測。B層次學(xué)生采用全國高等學(xué)校英語(yǔ)應用能力AB級考試的命題進(jìn)行檢測。
大學(xué)教師工作總結15
首先非常感謝各位領(lǐng)導、各位老師20xx年對我在工作和生活等方面的指導和幫助，現將20xx年的工作總結如下:
在思想上，立場(chǎng)堅定，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，認真貫徹黨的各項方針、政策，大學(xué)教師年度工作總結。能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導，團結同事，作為黨員，能夠積極響應號召，參加黨支部組織的各項活動(dòng)。在學(xué)校20xx年教學(xué)迎評和評估期間，能夠積極主動(dòng)地配合學(xué)院各項檢查工作、并按照要求積極完成學(xué)院領(lǐng)導安排的`各項迎評工作，教師年度工作總結《大學(xué)教師年度工作總結》。
20xx上學(xué)期承擔機升0701、機升0702和機升0703共三個(gè)班的《機械制造技術(shù)基礎》課程(共64學(xué)時(shí))的教學(xué)工作，能夠作到課前認真準備，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，課后及時(shí)總結調整，力爭做到課件內容豐富，提高自身的教學(xué)水平。指導本科生畢業(yè)設計共7名，其中機設類(lèi)5人，論文類(lèi)2 人，1人獲得20xx級濟南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
此外還擔任機自0701班和機自0702班的班主任工作，能夠做到定期和同學(xué)溝通交流，主動(dòng)了解學(xué)生學(xué)習和生活上的情況。
其中完成工作量為：
教學(xué)工作量：122個(gè);本科畢業(yè)設計工作量：131個(gè)，總計工作量：253個(gè)。
以上主要為20xx年上學(xué)期的工作，20xx年下學(xué)期休產(chǎn)假。
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