下學(xué)期安全工作總結15篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的下學(xué)期安全工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
下學(xué)期安全工作總結1
安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重,我們小班小班年級組的全體工作人員將安全工作當作頭等大事來(lái)抓,年級組的全體人員對安全工作具有強烈的責任心,我們清楚地知道孩子的安全是開(kāi)展所有保教工作的基礎。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計劃,對幼兒實(shí)施系統的安全教育,現總結如下:
一、班級人員做好安全自查工作
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放,我們都會(huì )先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。此外,每個(gè)班級在孩子來(lái)園時(shí),老師們都要認真檢查幼兒情況:一看指甲,如指甲很長(cháng)馬上幫助剪掉,以免抓傷別人;二看身體狀況,如身體不適老師盡早察覺(jué),如有異樣馬上打電話(huà)聯(lián)系家長(cháng);三看有無(wú)帶異物,以防孩子帶不安全的玩具來(lái)園,如小刀、剪刀、彈珠等,及早發(fā)現及早沒(méi)收。以免發(fā)生安
全事故。定時(shí)查看玩具,如有安全隱患存在,馬上上報上級。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全。
二、引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生
在日常生活中,我們注重調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護的學(xué)習內容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。同時(shí)帶幼兒參觀(guān)幼兒園的安全宣傳欄,了解110、120、119等安全電話(huà)的用途,擴展孩子的安全知識,提高孩子的安全意識。
三、用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行常規安全教育
用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行常規教育。通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話(huà)如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話(huà)嗎?"等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗來(lái)談?wù)勛约簩Π踩目捶,說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不可以玩的。
四、做好家長(cháng)的安全工作
家長(cháng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長(cháng)的安全意識。為此,在節假日中我們會(huì )給
家長(cháng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
五、觀(guān)看關(guān)于安全教育書(shū)籍
利用家長(cháng)資源,發(fā)動(dòng)家長(cháng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書(shū)籍,孩子們通過(guò)觀(guān)看書(shū)籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全,看了安全的書(shū)籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標記的認識和創(chuàng )作,從中學(xué)到了更多的安全標記,張貼標記和安全標語(yǔ),通過(guò)游戲和通過(guò)家園欄、班級網(wǎng)頁(yè)向家長(cháng)宣傳安全的重要性。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責任心,換取每個(gè)家長(cháng)的放心。
下學(xué)期安全工作總結2
一、樹(shù)立安全意識
安全,是孩子們學(xué)習的基本保障,
學(xué)生剛入學(xué)時(shí),安全知識較薄弱,我常常利用早會(huì )課、班隊課進(jìn)行教育,教育孩子們課間不爬樹(shù)、爬欄桿、不玩危險的游戲;上學(xué)、放學(xué)都應靠右邊走,不在路上玩耍,按時(shí)回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿公路,過(guò)路時(shí)應走斑馬線(xiàn)。同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全,教會(huì )學(xué)生看食品的保質(zhì)期,不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學(xué)期來(lái),孩子們都能牢記“高高興興上學(xué)、平平安安回家”。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣
結合我校開(kāi)展“文明銀行儲蓄”活動(dòng),加強對學(xué)生行為習慣的培養,一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散,課堂注意力較不集中。因此,在開(kāi)學(xué)初,先讓學(xué)生們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應該做些什么,在課堂的教學(xué)中,善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),不管是個(gè)人還是整個(gè)小組,都能及時(shí)表?yè)P,并在學(xué)生的儲蓄卡上“存款”,當“存款”多了,將得到學(xué)校老師的表?yè)P,班級的學(xué)生的積極性都很高,并實(shí)行班干部分工負責,逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
三、全面做好家校聯(lián)系工作
教師要教育好學(xué)生,除了做好校內的教育,還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)理解老師工作的辛苦,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習和表現,同時(shí)利用課余時(shí)間,經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,如:方全科、黃小霞。并且要求需要過(guò)公路的學(xué)生家長(cháng)自己接送,以保障孩子的安全。
安全工作是需要抓狠、抓實(shí),以確保每個(gè)孩子的安全。
時(shí)光飛逝,短短的一學(xué)期又過(guò)去了。靜靜的回顧一下,這短短的幾個(gè)月,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。
回顧這學(xué)期的工作,我在園領(lǐng)導的正確指導、支持幫助下,依據《規程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點(diǎn),結合本班實(shí)際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項工作,使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎上取得了較大的進(jìn)步,現將總結如下:
一、提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長(cháng)
跨入中班孩子們明顯的長(cháng)大了,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎上,進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助:
。ㄒ唬╊孪捶矫妫河變罕愫笙词挚偸且處熖嵝巡拍茏龅,后來(lái)我采用只要有幼兒入廁出來(lái)后,就要伸出小手來(lái)檢查。幼兒能較自覺(jué)的養成便后洗手的良好習慣;
。ǘ┱硪轮(zhù)方面:本學(xué)期著(zhù)重對幼兒的衣著(zhù)整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養,因為這學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨,而幼兒有許多人不會(huì )也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對這一問(wèn)題,我們在十月份就開(kāi)始對幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養,首先我們從樹(shù)立小榜樣開(kāi)始,把幾個(gè)衣著(zhù)整齊的小朋友請上來(lái),請幼兒觀(guān)看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了,時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養,幼兒進(jìn)步不少,值得表?yè)P!
二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作,增強幼兒的素質(zhì)教育
。ㄒ唬┡囵B幼兒的傾聽(tīng)能力,加強師幼的交流
本學(xué)期我針對幼兒的發(fā)展,著(zhù)重培養了幼兒的傾聽(tīng)能力,以往我以是注重幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng),讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令,卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的本領(lǐng),首先我從自身做起,做幼兒的主要傾聽(tīng)者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者,孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō),可因為教師的疏忽,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達,傾聽(tīng)其所言,傾聽(tīng)其所想,也加強老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。
。ǘ┨岣哂變旱暮献饕庾R,增強了幼兒之間的友誼
幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì )分工和交流,發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,因此我意識到幼兒合作的重要意義,并針對這個(gè)問(wèn)題我也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養幼兒合作意識。我也會(huì )為幼兒樹(shù)立榜樣讓幼兒模仿。我還會(huì )鼓勵幼兒共同參與游戲,一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過(guò)鼓勵,幼兒進(jìn)步了不少!
。ㄈ┯變旱亩Y貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強,如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼,學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等等。
一、主要成績(jì)
幼兒求知欲旺盛,對事物有廣泛的興趣,對事物和現象的了解比較積極主動(dòng)。為此,我們依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細的學(xué)期計劃。另外,根據中班年齡特點(diǎn),我們在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎上,將側重點(diǎn)放在培養幼兒對集體作用的了解,學(xué)習正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系,擴大對環(huán)境的認識,培養幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中去,靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)。
。1)體育方面
做好預防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證,我們向幼兒介紹了預防感冒等小常識,讓幼兒初步了解良好生活習慣與健康的關(guān)系,以及如何預防疾病,增強幼兒的自我保護意識。另外,還組織幼兒學(xué)習了關(guān)于安全教育方面的常識,使孩子們懂得了如何保護自己。我們堅持組織幼兒每天進(jìn)行體育鍛煉,利用幼兒園內各種身體鍛煉活動(dòng),開(kāi)展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠、聽(tīng)音樂(lè )做韻律操,有時(shí)還玩各種游戲等。
。2)常識方面
我鼓勵幼兒能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周?chē)匀唤绲氖挛。學(xué)會(huì )了運用多種感官感知事物的主要特征,能對事物進(jìn)行觀(guān)察、比較和思考。了解了周?chē)钪械目萍籍a(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,比如,我們會(huì )帶著(zhù)孩子一起去區外散步,讓他們感知周?chē)囊磺惺屡c物~~冬天來(lái)到時(shí),我們和幼兒一起戴上口罩、帽子,探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀(guān)察冬天的數目,我們和幼兒一起制作冬天的圖畫(huà)和,下雪天一起觀(guān)察雪花做雪花剪紙......
。3)音樂(lè )方面
本學(xué)期進(jìn)步較大,能熟練地掌握2/4、3/4拍的節奏型,學(xué)會(huì )了具有童趣的十多首歌曲,還學(xué)習了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種歌唱形式。同時(shí)還學(xué)習了集體舞、歌表演,孩子們動(dòng)作發(fā)展較好,對活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣,表現力和感受力都不錯。能用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè )的節奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏。學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則,體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
。4)手工方面
幼兒越來(lái)越喜歡參加手工活動(dòng),在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會(huì )運用圖形組合和各種顏色來(lái)裝飾手工作品。認識了多種顏色,會(huì )有目的地選用顏色,能小面積涂色。會(huì )使用多種工具材料,喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)行簡(jiǎn)單造型。孩子們還積極參與創(chuàng )設班級環(huán)境的活動(dòng),積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>
。5)語(yǔ)言方面
我認為語(yǔ)言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。加強對幼兒語(yǔ)言訓練,對于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力,培養幼兒的良好個(gè)性,促進(jìn)智力的發(fā)展作用非常大。當然也包括在整合這一部分!整合課程中,幼兒在理解故事上比較令人滿(mǎn)意的,他們一邊復述故事一邊自己表演,有時(shí)候所表達的很令人欣喜。
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我堅持保教結合的原則,本學(xué)期的保育工作做的有聲有色,家長(cháng)們都比較滿(mǎn)意。
1、每天早晨堅持在教室門(mén)口接幼兒。并認真進(jìn)行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,身體情況,還檢查幼兒的書(shū)包,記錄幼兒帶藥情況,以便及時(shí)為孩子喂藥。
2、每個(gè)星期堅持為每位幼兒剪2次指甲。
3、培養幼兒的自我服務(wù)能力,教會(huì )幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。
4、培養幼兒良好的為他人服務(wù)的能力,如:重點(diǎn)指導值日生工作,使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。
5、根據天氣冷熱變化及時(shí)給幼兒增減衣服。
6、每天提醒幼兒至少喝2—3次水。
以上就是我們保育工作的情況,另外,在班級衛生工作方面,我堅持每天兩次小掃,每天一次打掃,杯子、毛巾、桌子每天消毒,教室里的擺放保持整齊有序。
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我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標之一。我班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如:制作了毽子、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外進(jìn)行鍛煉。同時(shí),還培養了在實(shí)施教育的過(guò)程中,注重保教結合的原則,使教育自然滲透于各項活動(dòng)中。每天進(jìn)行安全教育,并針對安全教育,開(kāi)展一系列活動(dòng),如;走失了怎么辦?發(fā)生火災地震怎么辦?手受傷了,流鼻血了怎么辦?掉到水里怎么辦?遇見(jiàn)壞人怎么辦?等,逐步增強了幼兒自我保護意識,提高自救自我保護的能力。
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在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我與家長(cháng)保持了較好的關(guān)系,互相合作取得了較好的成績(jì),本學(xué)期我們繼續大力開(kāi)展家長(cháng)工作,主要進(jìn)行的活動(dòng)有
1、家訪(fǎng)。每月針對班內的個(gè)別兒童進(jìn)行家訪(fǎng),并做好記錄,便于針對孩子的不足給予提高的方向和方法。
2、開(kāi)展家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。家長(cháng)們都很重視,來(lái)的也整齊。會(huì )議中我們向家長(cháng)介紹了本班的學(xué)期計劃,有關(guān)需要配合的事項,家長(cháng)們也提出了寶貴的意見(jiàn)。
3、每周按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,做到每周定期與家長(cháng)反饋幼兒情況。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對家長(cháng)配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒的家園聯(lián)系手冊要認真的寫(xiě)好。促進(jìn)家園之間的溝通。
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根據班級工作中存在的問(wèn)題,我應朝以下幾個(gè)方面努力:
1、我會(huì )在老師之間做到經(jīng)常溝通,互相支持,提高班級工作效率
2、多在科學(xué)實(shí)驗方面加以引導,發(fā)展孩子想象力,培養探索精神,創(chuàng )新意識。
3、提供豐富的物質(zhì)材料,發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力。
4、對能力差的幼兒和個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓練、培養,提高全半整體水平。
5、利用家長(cháng)資源,制作大量的幼兒操作材料和教玩具,開(kāi)展好活動(dòng)區活動(dòng),讓幼兒真正成為活動(dòng)區的主人。
6、針對本班特點(diǎn),進(jìn)行風(fēng)格化管理,使班級工作不僅井井有條又頗有特色。
7、進(jìn)行分組活動(dòng)的探索,找尋更符合孩子發(fā)展學(xué)習的分組方式,使分組活動(dòng)內容更加豐富有趣。
總之,我會(huì )更加努力,向優(yōu)秀班學(xué)習,在新的學(xué)期里取得更好的成績(jì)!
不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人欣慰的是,我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步,在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習,經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和實(shí)踐,取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結:
數學(xué)方面通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習,本班幼兒在數學(xué)能力上進(jìn)步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀(guān)察理解和應用方面特別出色幼兒對數學(xué)的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動(dòng)中,幼兒玩的高興,玩出了學(xué)習的意境,而且孩子們對學(xué)到的內容能運用到生活中,真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所用。還從多方面培養了幼兒樂(lè )于思維、愛(ài)思考、敢于探究和運用數學(xué)的能力。
在數學(xué)方面也有不足之處,半年來(lái)的培養,有少數幼兒對數學(xué)方面學(xué)習還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,對活動(dòng)沒(méi)有足夠的興趣,操作中不愛(ài)思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果,對數學(xué)方面的表達能力和歸納、總結能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。
生活與健康方面以培養幼兒樂(lè )于參與各項活動(dòng),并在活動(dòng)中保護自己,培養良好的生活習慣。(飯前便后洗手、吃過(guò)東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持個(gè)人衛生和環(huán)境整潔的習慣,了解一些粗淺的安全知識,學(xué)習處理生活中可能出現的不安全因素,培養幼兒在運動(dòng)中的遵守規則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每天都讓幼兒參加戶(hù)外鍛煉,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養幼兒學(xué)會(huì )安全意識,獲得了戶(hù)外運動(dòng)中得到快樂(lè )和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。
在這方面的教學(xué)上,我們采用游戲、情境創(chuàng )設和故事表演來(lái)提高幼兒的各方面能力,并動(dòng)員家長(cháng),在家對幼兒進(jìn)行安全、習慣培養等方面的教育。經(jīng)過(guò)家、園的合作,半年來(lái),每個(gè)幼兒的步都很大,安全意識、常規培養、生活衛生習慣都很出色,100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動(dòng),對一些健康常識和生活交往,每個(gè)幼兒都有自己的獨特之處,樂(lè )于參加各項活動(dòng),喜歡幫助別人,衛生習慣的培養都有很大的進(jìn)步和提高,每個(gè)幼兒都很活潑、熱情,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,積極向上,開(kāi)朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個(gè)別幼兒在自我表現上有一定的差距,不愛(ài)表現自己,性格表現得比較內向,愛(ài)害羞,不敢獨自展示在集體面前。
藝術(shù)方面音樂(lè ):
本學(xué)期的音樂(lè )活動(dòng)共有以下內容:《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《朋友越多越快樂(lè )》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥(niǎo)落落》《螢火蟲(chóng)》《粉刷匠》《豬睡覺(jué)》等。幼兒對這些歌曲、都非常感興趣,很積極地投入其中。通過(guò)這些內容的學(xué)習,幼兒在節奏感、動(dòng)作和音樂(lè )感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高,能夠認真傾聽(tīng)音樂(lè ),并能根據音樂(lè )的節奏、音色等說(shuō)出自己的感受。因此,我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè ),自己進(jìn)行創(chuàng )編動(dòng)作,然后教師再加以指導。
美術(shù):
在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中,我們主要選取了一些欣賞活動(dòng),如《畫(huà)媽媽》《好朋友畫(huà)像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內容,通過(guò)這些內容的學(xué)習,使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步,能夠通過(guò)觀(guān)察對比兩幅作品,發(fā)現不同作者從不同的角度出發(fā),畫(huà)出來(lái)的作品是不同的;并從中學(xué)到一些繪畫(huà)的技能,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,能夠從不同的方面去看待作品,思維活躍,都有自己的想法,不受他人想法的影響。
習慣方面:
1、大部分幼兒養成了良好的衛生習慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手,飯后主動(dòng)漱口。
2、對人有禮貌,團結友愛(ài),不打架、不說(shuō)臟話(huà),愛(ài)護公共財物,不隨地亂扔垃圾。
3、上課習慣良好通過(guò)在園的半學(xué)期的學(xué)習和培養,全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不同程度的提高。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jì),在成績(jì)中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(cháng),也感覺(jué)到了自己經(jīng)驗和方法上的提升?偨Y經(jīng)驗,查找不足,希望以后的工作會(huì )更出色。
教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中,幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,按照本學(xué)期的教學(xué)內容,幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現,最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規,而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀(guān)察能力、表達能力都有了明顯的提高。
教學(xué)中的不足通過(guò)教學(xué)活動(dòng),使我發(fā)現了很多的不足之處,本班幼兒對于在數學(xué)領(lǐng)域里,幼兒對于相鄰數方面掌握的還不是很靈活,在探究能力和語(yǔ)言能力上也有待于進(jìn)一步的加強,個(gè)別幼兒對于活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有足夠的興趣,在操作的過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行謹慎的思考,不愿與他人享受自己的發(fā)現等。
在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來(lái)會(huì )是以主題的形式出現在課堂上的,由于教師的引導沒(méi)有很充分,所以沒(méi)有達到教學(xué)的目的。
通過(guò)這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了,在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來(lái),讓幼兒能夠更好的去相信我們,更好的配合我們的工作,在家長(cháng)的配合下,讓幼兒在幼兒園的生活會(huì )過(guò)的更美好!
下學(xué)期安全工作總結3
平安是福,本班共有46學(xué)生人平平安安度過(guò)一學(xué)期。由于學(xué)生太小,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就對他們進(jìn)行安全教育,這學(xué)期的安全工作主要以下幾點(diǎn):
1、結合區、學(xué)校的安全生產(chǎn)月活動(dòng),班級開(kāi)展了系列活動(dòng):平安校園繪畫(huà)(共收到8副學(xué)生作品,其中兩幅送區參評、“交通安全標志”——“我來(lái)認”大比拼。通過(guò)這些主題教育活動(dòng)讓學(xué)生了解基本的交通安全知識,認識到:“安全第一、健康第一”。
2、在午間管理,突發(fā)性進(jìn)行地震、消防演練。讓學(xué)生在險情中了解了避險知識,這一些安全知識教育對學(xué)生來(lái)說(shuō)是生命中最寶貴的教育。
3、良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng),應教育學(xué)生養成良好的健康行為,教育學(xué)生注意個(gè)人衛生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。尤其是以前每天放學(xué)后教室總有很多杯子,隔天學(xué)生又繼續拿來(lái)喝,為此通過(guò)嚴厲措施——有遺忘的杯子沒(méi)收的方式,提醒學(xué)生每日帶杯子回去。
你好,到現在為止還有很多名字水杯不寫(xiě)名字,每次放學(xué)總有水杯沒(méi)有帶回家,現在天氣炎熱,如果你家孩子老是忘記水杯,第二天喝昨日的剩水極不衛生。所以:家長(cháng)接孩子時(shí)候要提醒孩子水杯,另外,下周開(kāi)始不寫(xiě)名字的水杯且老是遺忘在教室的,……謝謝您的配合!
4、安全教育離不開(kāi)家長(cháng)的配合,經(jīng)常在微信群、校訊通等平臺向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。
你好,今天發(fā)放了平安龍灣宣傳單,請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子一起閱讀,填寫(xiě)好回執單,周一上交!有準時(shí)上交的孩子才有積分獎勵哦。ǚe分獎勵說(shuō)明:期末評優(yōu)評先就是以積分排列從高到低)
“五一”假期安全提醒:假期將至,請各家長(cháng)和孩子注意交通安全。嚴防學(xué)生溺水事故,家長(cháng)做到“四知”(知去向、知同伴、知歸時(shí)、知內容),學(xué)生做到"五不準"(不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結伴游泳;不去情況不明、又無(wú)家長(cháng)在場(chǎng)的水域游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳;不在上下學(xué)途中下江(河)、池塘、水坑戲水玩耍)。
明天春游,因景區春游的學(xué)生比較多,請家長(cháng)務(wù)必做好孩子在景區內的安全教育!有事情第一時(shí)間向老師或帶隊的家長(cháng)(凱程俊鈐夢(mèng)潔豪楠梓涵)反映。
。1)9人一組,即使不喜歡自己的團隊,也要讓孩子自己學(xué)會(huì )處理好小團隊之間關(guān)系;
。2)合理消費(春游錢(qián)盡量少帶或不帶,帶了自己看管)
。3)自我管理意識。
Ps:一次春游會(huì )收獲許多課堂外的東西,祝孩子和五位家長(cháng)明天春游快樂(lè )。
一個(gè)學(xué)期結束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班46人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
下學(xué)期安全工作總結4
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是覺(jué)得哭笑不得,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的。但我熱愛(ài)我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都嚴格要求自己,現將一學(xué)期班級安全工作情況總結如下。
一、 日常生活方面
我班幼兒由于今年有插班生,部分幼兒自理能力都很差,吃飯很多都要喂,剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂,一邊給他們講要自己吃飯,后來(lái)就讓他們學(xué)習上學(xué)期上過(guò)幼兒園的小朋友,讓他們比賽,教他們正確的吃飯姿勢。我班還有幾個(gè)小朋友不會(huì )自己穿褲子我們盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P,讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個(gè)小朋友的進(jìn)步記在心里,留意他們的精神狀況,對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心,讓家長(cháng)也對我們很放心。
二、安全方面
在擔任班級工作的同時(shí),每發(fā)生一起意外損傷事故,哪怕是極輕微的損傷,都認真分析事故原因,及時(shí)記錄幼兒損傷情況,愈合情況,并真誠給家長(cháng)道歉做好家長(cháng)工作,只要幼兒一進(jìn)園門(mén),就要求教師“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”,把幼兒的安全始終掛在心上,以防幼兒意外損傷的發(fā)生,有時(shí)即使是一個(gè)小朋友去衛生間,我們也緊緊跟著(zhù),不會(huì )放松半刻。
強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點(diǎn),在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節加強對幼兒的安全教育,組織好幼兒,培養幼兒良好的生活習慣,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。在這學(xué)期來(lái),我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓!
下學(xué)期安全工作總結5
回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室,家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情,我們感到非常欣慰,F總結如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放,我們都會(huì )先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。 我們面對的是一群四、五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)
初,好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會(huì )孩子正確的搬法,學(xué)期將近結束,班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。我們依據學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“你知道嗎”主題活動(dòng)中,我們就會(huì )提醒幼兒發(fā)生地震時(shí)要注意的一些安全,這次結合“5.12”四川汶川大地震,我們組織幼兒進(jìn)行了地震演練,正好是給幼兒的一次鍛煉。在平時(shí)帶領(lǐng)幼兒外出時(shí),我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。在開(kāi)展“夏天”主題活動(dòng)中,我們曾討論過(guò)夏天要注意哪些飲食衛生,可采取哪些避暑方法等,提醒幼兒不下河游泳等,使幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式,與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
下學(xué)期安全工作總結6
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,學(xué)校在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下,有著(zhù)正確的指導思想,本著(zhù)“安全第一,預防為主”的方針,落實(shí)了安全責任,使學(xué)校的安全工作有序地開(kāi)展,為全校師生創(chuàng )設了良好的校園安全環(huán)境,具體做了下面一些工作。
一、健全組織,落實(shí)責任。
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)親自擔任小組的組長(cháng),教導主任為安全工作領(lǐng)導小組副組長(cháng)。各班班主任具體負責各班的各項安全工作,韋國偉老師負責內宿生的安全工作,xx老師負責學(xué)生食堂的安全管理。
二、強化硬件設施管理。
根據《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)要求,學(xué)校要為學(xué)生提供安全的教學(xué)設施。由于我校是全民所有制公辦學(xué)校,地處縣域偏僻位置,很少得到上級行政撥款,各項硬件年久失修,存在著(zhù)安全隱患。所以我們加強排查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)修補,用最少的錢(qián),辦最大的事。
1、期初,全校性硬件安全大排查。發(fā)現幾處安全隱患:一是教學(xué)樓立面頂部瓷磚松懈,我們把這部分敲碎,寧可留下斑駁,也要確保安全;二是學(xué)校大門(mén)左邊柱子近頂部進(jìn)一步扭曲,我們時(shí)刻觀(guān)察,隨時(shí)查封。
2、期中,全校性大檢查,發(fā)現學(xué)校西南角的圍墻,由于地基下沉,出現了較大的裂縫。進(jìn)一步檢查,發(fā)現用手輕輕地一推,圍墻搖擺起來(lái)。于是我們在公用經(jīng)費嚴重不到位的情況下,勒緊褲帶,推倒重建。
三、開(kāi)展安全演練,增強安全意識。
光講不行,還要付于學(xué)生親身體驗。三月份我們精心策劃了一場(chǎng)安全演練。經(jīng)過(guò)統分的準備,我們于xx在校園內開(kāi)展了安全演練。由全校學(xué)生在學(xué)校教樓開(kāi)展了上下樓梯靠右行走的演練,演練之時(shí),上上下下,穿梭往來(lái),規模宏大,井然有序;由hhh老師組織開(kāi)展了溺水救護演練,在演練之初,由hhh作了簡(jiǎn)要介紹,然后再生動(dòng)表演,語(yǔ)言與動(dòng)作,有趣生動(dòng),覺(jué)得全校學(xué)生的歡迎,也得到了啟發(fā)教育;由ddd老師主持開(kāi)展了觸電救護應急演練,讓學(xué)生明白了觸電這個(gè)刻度危險的事故如何應急安全處理;由fff老師主持開(kāi)展了室內防地震演練等等。
連續幾個(gè)學(xué)期的安全演練,學(xué)生有了較強的自我救護知識,增加了救生意識。
四、開(kāi)展體育比賽,培養學(xué)生健康心理。
xx,由xx老師組織了全校性的一次體育盛會(huì )。包括低年級的跳繩比賽和中高年級的乒乓球比賽。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)曠日持久的準備,加上比賽時(shí)的激烈爭奪,磨礪了學(xué)生的耐性,以適應生活中的挫折增進(jìn)了學(xué)生間的團結友愛(ài)精神,消除安全隱患。
五、開(kāi)展常規的安全工作
1、學(xué)期初,與學(xué)生家長(cháng)簽訂接送協(xié)議書(shū),明確監控責任。
2、本學(xué)期共召開(kāi)了四次內宿生學(xué)生會(huì )議,一次畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì ),每次會(huì )上都把安全工作作為專(zhuān)題來(lái)討論。
3、開(kāi)展了幾次收繳管制刀具活動(dòng)。
4、學(xué)校、各班出了幾版安全園地。
5、學(xué)生食堂堅持執行食物留樣工作。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),由于我們的辛勤努力,安全工作從硬件設施到師生安全意識教育,都得到了很好的落實(shí),使學(xué)校始終在安靜祥和的環(huán)境中開(kāi)展教育教學(xué)工作,為中心工作的開(kāi)展提供了保障。
xx年6月25日
下學(xué)期安全工作總結7
我園在總校各級領(lǐng)導的關(guān)懷撐持下,堅持預防為主、防治聯(lián)系、加強教學(xué)的準則,經(jīng)過(guò)安全教學(xué),增強兒童自我防護才能,經(jīng)過(guò)齊抓共管,營(yíng)建全園教員關(guān)懷和撐持安全作業(yè)的局勢,然后實(shí)在確保師生安全和產(chǎn)業(yè)不受丟失。
一、領(lǐng)導注重,辦法有力
為進(jìn)一步做好安全教學(xué)作業(yè),實(shí)在加強對安全教學(xué)作業(yè)的領(lǐng)導,把安全作業(yè)列入重要議事日程,在園長(cháng)的領(lǐng)導辦理下,教職工分工擔任、安排施行。
二、準則確保,辦法到位
1、樹(shù)立安全領(lǐng)導小組。由園長(cháng)擔任,擬定嚴厲責任追查準則,對形成嚴重安全事端的教職工,要嚴厲追查有關(guān)教員及直接責任人的責任。
2、簽定責任書(shū)。和教員簽定安全責任書(shū),清晰各自的責任,遵循“誰(shuí)主管誰(shuí)擔任”的準則,做到責任清晰。
3、不斷完善安全捍衛作業(yè)規章準則。樹(shù)立安全捍衛作業(yè)的各項規章準則,不定時(shí)查看和平常防備相聯(lián)系的安全辦理準則,以及兒童辦理、門(mén)衛值勤、巡查值勤、防火防災、安康體檢等規章準則。禁止安排兒童從事危險性作業(yè),禁止教員自己使用假日私自帶兒童外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出縫隙。
4、樹(shù)立安全意外事端處置預案準則。
三、齊抓共管,群防群治安全教學(xué)作業(yè)是一項社會(huì )性的系統工程,需求社會(huì )、、家庭的密切配合。為此,安排展開(kāi)一系列品德、法制教學(xué)活動(dòng),并取得了杰出的教學(xué)作用。
四、加強教學(xué)、推進(jìn)自護要確保安全,底子在于進(jìn)步安全意識,自我防備和自護自救才能,抓好安全教學(xué),是安全作業(yè)的根底。展開(kāi)深化全面的大查看,消除危險,有對于性地進(jìn)行防護和防備作業(yè)。
五、加強查看、及時(shí)整改展開(kāi)慣例查看。每學(xué)期開(kāi)學(xué)往后,把安全教學(xué)作業(yè)作為要點(diǎn)查看內容之一。對校舍進(jìn)行全面的安全查看。
六、存在的首要疑問(wèn)和下步計劃咱們在安全捍衛方面做了一些作業(yè),安全捍衛作業(yè)得到加強,可是安全捍衛作業(yè)的難度越來(lái)越大,安全捍衛作業(yè)的展開(kāi)面臨著(zhù)許多艱難。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的要素。
2、兒童自我保護意識和安全防備才能低,大大增加了安全作業(yè)的難度。
往后,咱們將進(jìn)一步注重安全捍衛作業(yè),及時(shí)處理安全捍衛作業(yè)中發(fā)現的新疑問(wèn),不斷進(jìn)步我園安全捍衛作業(yè)水平。
下學(xué)期安全工作總結8
《幼兒園教育指導綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!薄懊芮薪Y合幼兒生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健將于,提高幼兒的自我保護意識和能力!薄@些都一再地說(shuō)明并強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,結合每天的安全重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行安全教育,在增強幼兒自我防護意識的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面總結如下:
1、每日安全檢查,防范未然。
每天早晨,我們三位保教人員即對活動(dòng)室內的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)前,更是注意檢查戶(hù)外活動(dòng)器械的牢固性與安全性,確保幼兒各項活動(dòng)的安全。
2、樹(shù)立安全標志,警示幼兒。
在活動(dòng)室的周?chē)、樓梯過(guò)道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志,提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應該注意的安全事項。
3、提供安全書(shū)籍,學(xué)習常識。
讓幼兒在閱讀中學(xué)習安全常識,創(chuàng )設場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境,讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現、探索,從而培養自我保護意識。
5、發(fā)現幼兒異常,及時(shí)處理。
平時(shí)的各個(gè)環(huán)節中,我們注意觀(guān)察幼兒的異常行為,及時(shí)發(fā)現幼兒的異常情況,及時(shí)處理,防范安全事故與未然。
6、進(jìn)行撤離演練,加強管理。
在最近地震時(shí)常發(fā)生,配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練,教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況,有序撤離至安全地帶,加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理藥品,以防意外。
遇到幼兒生病帶藥入園時(shí),我們及時(shí)與保健醫生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品,記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí),核對藥名、劑量、用法,并督促幼兒吃完,做好交接班記錄。班里的消毒藥品,能放到幼兒夠不到的地方,不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,以免發(fā)生意外。同時(shí),也教育幼兒不亂吃藥品,不亂動(dòng)有毒物品。
8、堅持每天安全教育。
除了課本里面的安全知識,生活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀(guān)的了解安全知識。
9、安全宣傳,家園配合。
我們充分利用安全電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等多種形式,達成家園共識,加大安全教育的宣傳力度。
10、把好入離園關(guān),防止走失。
每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng)。不認識的人一律不接,先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
12、離園做好檢查,以防疏漏。
我們在離園時(shí),會(huì )認真檢查班內各處,如:水、電、門(mén)、窗、風(fēng)扇{空調},注意關(guān)水、關(guān)閉電源等,并將晚接的孩子和值班老師做好交接,交代其幼兒情況。
13、對于社會(huì )出現的各種流行性疾病。
。ㄈ纾菏肿憧冢┪覀儗⒍ㄆ跒橛變鹤錾眢w檢查,出現異常及時(shí)治療,馬上隔離,防止感染。
安全,是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的,這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全,幼兒園的財產(chǎn)安全,才是最有現實(shí)意義的。
每一個(gè)父母把孩子交到我們手里,就是要求我們以十二分的精神來(lái)照顧他們的孩子,在家長(cháng)心目中孩子的健康成長(cháng)才是最最重要的,因此安全幼兒來(lái)說(shuō)是最為重要的,我們也要一直把安全放在心中!
班中消除一切安全隱患。每天孩子來(lái)園我們三位老師都要認真檢查每個(gè)幼兒,一看指甲,如指甲很長(cháng)馬上幫助剪掉,以免抓傷別人;二看身體狀況,如身體不適老師盡早察覺(jué),如有異樣馬上打電話(huà)聯(lián)系家長(cháng);三看有無(wú)帶異物,以防孩子帶不安全的玩具來(lái)園,如小刀、剪刀、彈珠等,及早發(fā)現及早沒(méi)收。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具,如有安全隱患存在,馬上上報上級。用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行常規教育。通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話(huà)如哪些東西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的電話(huà)嗎?等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗來(lái)談?wù)勛约簩Π踩目捶,說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不可以玩的。
利用家長(cháng)資源,發(fā)動(dòng)家長(cháng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書(shū)籍,孩子們通過(guò)觀(guān)看書(shū)籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全,看了安全的書(shū)籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標記的認識和創(chuàng )作,從中學(xué)到了更多的安全標記,張貼標記和安全標語(yǔ),
通過(guò)游戲和通過(guò)家園欄、班級網(wǎng)頁(yè)向家長(cháng)宣傳安全的重要性。
3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn),同時(shí)觀(guān)察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開(kāi)展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,如:火災逃生,開(kāi)車(chē)過(guò)馬路,我一個(gè)人在家時(shí),我在河邊等等游戲,通過(guò)一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中一班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責任心,換取每個(gè)家長(cháng)的放心。
一、通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設計等活動(dòng),加強幼兒的安全教育。
引導幼兒學(xué)習保護自身安全,增強安全根據幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,對幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據幼兒生活需要和社會(huì )化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然后根據總目標自查報告網(wǎng)版權所有!分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,制訂出了合適的教學(xué)內容、游戲內容。在教學(xué)內容上,以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍本,增加了有關(guān)自我保護的課程,增強安全意識。通過(guò)情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開(kāi)集體,要和在家在一起。如果萬(wàn)一走失,要膽大、心細,記住父母的姓名、工作單位、電話(huà)號碼、家庭住址及周?chē)黠@的建筑特征。有哪幾路公共汽車(chē)可以到達,萬(wàn)一迷路,就比較容易找到自己的父母,也可以及時(shí)安全回家。通過(guò)衛生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》,故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育,讓幼兒知道在我們生活當中,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì )造成窒息等嚴重后果。
通過(guò)綜合活動(dòng)《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng),如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲,學(xué)習正確的玩沙方法,提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車(chē)》,使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規則,避免交通事故。還通過(guò)家園園地、家教小報向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現的不安全行為,加強與其家長(cháng)的交流配合,共同培養幼兒良好的行為習慣。
在活動(dòng)室,我們設立了專(zhuān)門(mén)的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話(huà)中,我們還將標記里的內容告訴幼兒,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
二、引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,因此,在日常生活中我自查報告網(wǎng)版權所有!們注重調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護的學(xué)習內容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區域活動(dòng)中,布置了一個(gè)超市,讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,表演出各種應急方法,并對自己的行為進(jìn)行評價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),不可慌亂,要動(dòng)腦筋,想辦法采取有效措施,把危險降低到最小限度。
小朋友經(jīng)過(guò)我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(cháng)!
本學(xué)期我擔任中一班主班教師工作,,我和程芳、董娟,王漢英四位教師共同負責中一班幼兒的教育保育工作,我班四位教師對班級安全工作要有具有強烈的責任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負起責任。
開(kāi)學(xué)初,我班共計26人,大多數孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗,幼兒年齡為3至5歲,幼兒有初步的自我保護意識,只是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),他們的冒險精神也越來(lái)越強,又經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,幼兒的安全意識也有所降低,因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,本學(xué)期我們依據《綱要》,以《規程》為指導思想,在幼兒園健安全工作的基礎上,依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計劃,對幼兒實(shí)施系統的安全教育,為確保目標達到,還制定了具體的內容和措施。
良好的常規管理是幼兒安全活動(dòng)的`保障,開(kāi)學(xué)初,我就根據以往的工作經(jīng)驗,共同確定幼兒在園一日生活常規,并認真按常規管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青,對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗,我們就越發(fā)重視平時(shí)的交流。根據計劃我和班里的老師每月開(kāi)一次安全工作例會(huì ),針對近期工作或園內較大的集體活動(dòng),制定安全活動(dòng)預案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患,針對問(wèn)題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互配合,在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng),即使在室內活動(dòng)時(shí)發(fā)現不安全因素教師也能及時(shí)制止。
對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友,由于體制不是很好,很容易生病,還特別容易尿床,每天中午午睡時(shí),老師要給他隔上毛巾,午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,加強飲食的興趣和進(jìn)食量,現在龔唯元變得更加健康,更加活潑了。
每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時(shí)進(jìn)行常規培訓。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育,同時(shí)培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。十二月結合季節變化,引導幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運動(dòng),冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛生教育。如此有計劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節,教師們都作出了統一的要求,并堅持按統一的要求來(lái)教導幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開(kāi)展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿(mǎn)結束。
下學(xué)期安全工作總結9
轉眼即到,時(shí)值寒冬,我在安全部工作近一個(gè)學(xué)期了,感受頗深,學(xué)到很多,不僅交到很多朋友,更重要的是我從2個(gè)部長(cháng)李xx、郭xx身上學(xué)到許多品質(zhì)和精神,那種敬業(yè),不怕苦、累,并且時(shí)時(shí)起帶頭作用,關(guān)心下屬,讓我看在眼里記在心里。并為我以后
在學(xué)生會(huì )的發(fā)展打下基礎。
學(xué)期初期,在部長(cháng)的帶領(lǐng)下,我部積極配合體育部舉辦籃球比賽,排球比賽;配合大型活動(dòng)“職業(yè)經(jīng)理人走進(jìn)機專(zhuān)”,裝扮會(huì )場(chǎng),維持會(huì )場(chǎng)秩序,有力的配合學(xué)校的活動(dòng);積極配合女生節,我部積極做各項工作,裝扮場(chǎng)地,維持秩序,拍照,等等,為我系女生節作出我部的一份貢獻。
在部長(cháng)李xx、郭xx帶領(lǐng)下,由我部舉辦的“安全教育大會(huì )”為我系學(xué)生就安全進(jìn)行教育,并邀請到我們的葛老師親臨演講;并發(fā)安全規定貼在門(mén)后,等等。
本學(xué)期我部在李xx、郭xx2個(gè)部長(cháng)用心的帶領(lǐng)下,堅持每星期按時(shí)查寢及大功率,確保我系學(xué)生安全,并且嚴格執行查寢制度,對不到寢的學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)去向,登記在案,直到摸清學(xué)生情況,來(lái)確保學(xué)生安全。臨近冬季時(shí),在部長(cháng)的指導下,為了更好維護我系安全,我部加大大功率查處力度,最大限度的降低安全隱患,確保我系人身及財務(wù)安全。時(shí)值期末,我部繼續發(fā)揚2個(gè)部長(cháng)精神,繼續工作,直到學(xué)生安全放假回家為止。
臨近結尾,回顧一學(xué)期,碩果累累,我為我部有李xx、郭xx2個(gè)好部長(cháng)而感到驕傲,為我們安全部喝彩,并祝我部來(lái)年有個(gè)更好的發(fā)展。
下學(xué)期安全工作總結10
本學(xué)期以來(lái),我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(cháng)直接抓,各班主任具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長(cháng)負責,將安全保衛工作列入目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與班主任層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進(jìn)自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育工作。學(xué)校安全教育以珍愛(ài)生命為主題,在安全教育月期間,學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊會(huì )活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過(guò)《給家長(cháng)的一封信》,增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué),不準學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
五、加強檢查,及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛工作水平。
xx
20xx年12月13日
下學(xué)期安全工作總結11
我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng),落實(shí)各項防衛措施,使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展,F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下:
一、組織健全,職責明確
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,學(xué)校教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人,做到每一項工作都有對應的專(zhuān)管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實(shí)施到位。
1、門(mén)崗制度:堅持門(mén)衛按時(shí)值班,做好外訪(fǎng)登記,嚴防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學(xué)秩序。
2、護導師值勤制度:值周教師提前半小時(shí)到崗,進(jìn)行課前、課間、午間巡視,及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。
3、課課點(diǎn)名制度:每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
4、簽訂責任書(shū)、告家長(cháng)書(shū)制度:學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識,明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。長(cháng)假前與家長(cháng)簽訂告家長(cháng)書(shū)。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預案制度:結合學(xué)校本身的實(shí)際,制定校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實(shí)施便捷。
三、全社會(huì )總動(dòng)員,群防群治群利。
學(xué)校的安全工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合,我們積極與派出所、交警等部門(mén)群力合作,做好學(xué)校的安全工作。主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,家校全力合作,共同教育孩子,每逢節假日,通過(guò)短信平臺發(fā)送溫馨提示和分發(fā)告家長(cháng)書(shū),提醒家長(cháng)注意孩子安全,并與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。學(xué)校在開(kāi)展“交通、預防溺水安,珍愛(ài)生命”活動(dòng)的同時(shí),還組織開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。我們利用每周班會(huì )、隊會(huì )課開(kāi)展法律、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育,提高自護能力。
利用班會(huì )、活動(dòng)和學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、墻報、懸掛橫幅及舉行主題班隊會(huì )、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,這樣提高了廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。
五、扣緊安全活動(dòng),進(jìn)行安全教育。
1、開(kāi)展安全教育日(周)活動(dòng)。圍繞“普及安全知識,提高避險能力”活動(dòng)主題,我校舉行安全教育日(周)啟動(dòng)儀式,同時(shí)學(xué)校制定活動(dòng)方案,研究部署安全教育工作,通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)門(mén)安全教育和隱患排查,組織開(kāi)展好“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)。安全教育活動(dòng)取得較大的成效。
2、開(kāi)展防災減災宣傳周活動(dòng)。我校緊緊圍繞“防災減災日”的主題“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”,積極開(kāi)展了防災減災宣傳周活動(dòng),提高學(xué)校綜合防災減災能力,全面增強了全體師生的防災減災意識。
3、開(kāi)展交通和防溺水安全教育周活動(dòng)。我校于5月13日起,開(kāi)展了為期一周的交通和防溺水安全教育周活動(dòng)。安全教育周期間,我校緊緊圍繞活動(dòng)主題“珍愛(ài)生命、安全第一”,切實(shí)落實(shí)各項工作措施:一是開(kāi)展交通安全專(zhuān)項治理和防溺水專(zhuān)項排查整治。二是加強安全宣傳教育:開(kāi)展集體教育活動(dòng);舉行“交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,全校學(xué)生集體宣誓:珍愛(ài)生命,預防溺水,遵守交通規則。
我校堅持將防溺水作為全年學(xué)校安全工作的重點(diǎn),堅決做好防止學(xué)生溺水各項工作,切實(shí)落實(shí)防范措施,嚴防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
4、開(kāi)展清剿火患戰役工作。五、六月份,我校緊緊圍繞《晉江市教育系統深入開(kāi)展清剿火患戰役工作方案》,繼續深入排查學(xué);馂碾[患,全面整治火災隱患和消防安全問(wèn)題,抓好學(xué)!扒褰嘶鸹肌睉鹨酃ぷ。
六、加強安全檢查,及時(shí)整治整改。
學(xué)期初,學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查,在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語(yǔ),提醒學(xué)生注意,通過(guò)這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生 開(kāi)展常規檢查。
今后,我校將牢固樹(shù)立“居安思危、警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈”的思想,加強安全管理,強化安全教育,細化安全工作,落實(shí)防范措施,排查整治安全隱患,緊繃學(xué)校安全之弦,確保全體師生安全,確保校園安全穩定。
下學(xué)期安全工作總結12
一、指導思想:
安全是人們生存的基本保證,學(xué)生是祖國的未來(lái)、是人類(lèi)的希望。學(xué)校安全教育工作的好壞,關(guān)系到學(xué)生能否安全、健康地成長(cháng),關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì )的穩定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。一年來(lái),為保證學(xué)生能平安地學(xué)習、健康地成長(cháng),我校結合上級的有關(guān)精神,以安全育人為宗旨,重視對學(xué)生的保護,認真做好我校的安全教育和防范工作。
二、具體做法:
1、領(lǐng)導重視,責任到人。
"安全重于泰山"這句話(huà),我校校領(lǐng)導時(shí)刻謹記心中,始終把安全工作擺在首位,針對師生安全問(wèn)題,制定了崗位責任制;設立了安全責任獎勵基金,獎懲分明,根據責任落實(shí)情況,每學(xué)期評比獎勵一次;還成立了安全領(lǐng)導小組,由解培強校長(cháng)任組長(cháng),分管校長(cháng)任副組長(cháng),其他行政及有關(guān)老師為小組成員,加強了對安全教育活動(dòng)的領(lǐng)導。利用周一的例會(huì ),對教師進(jìn)一步加強理論認識,落實(shí)有關(guān)成員和各項工作和措施,使到有人抓、有人管。
2、措施落實(shí),突出重點(diǎn)
。1)整頓校內及周邊存在的隱患。
組織校安全領(lǐng)導小組,進(jìn)一步檢查校內存在的隱患問(wèn)題,并按上級的要求,配備好ABC干粉滅火器,清除學(xué)校存在的隱患,如課室、電腦室的電纜存在的隱患,及時(shí)得到解決,導絕意外的發(fā)生。
。2)利用班會(huì )對學(xué)生加強安全教育。
根據季節變化和學(xué)生的年齡特點(diǎn),利用班會(huì )定期或不定期對學(xué)生進(jìn)行交通、消防等安全教育。班主任根據《安全知識教育讀本》及日常碰到的事例向學(xué)生授課,使學(xué)生懂得防火常識、滅火常識,認識消防警示標志及消防提示標志,會(huì )使用滅火器。每放假前都對全校學(xué)生進(jìn)行法紀安全教育,內容有交通法規知識,防火、防燙傷、防食物中毒、防溺水和用電安全教育,同時(shí),教給學(xué)生自我防護的一些方法。學(xué)工處主任定期與學(xué)生一起學(xué)習《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》,與師生一起學(xué)習討論"學(xué)生傷害事故處理辦法"等,使學(xué)生了解自己的權利和義務(wù),以及知道什么事可以做,什么事不能做,從而規范自己的行為。使各班形成良好的共識,并利用這個(gè)主題來(lái)促班風(fēng)工作建設,表?yè)P先進(jìn),及時(shí)總結。使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證。戶(hù)外活動(dòng)或社會(huì )生活中要求學(xué)生嚴格遵守社會(huì )秩序,做個(gè)良好的公民。
。3)發(fā)揮宣傳欄的窗口作用。結合上級的有關(guān)精神,以安全育人為宗旨,我校出了兩期安全教育欄專(zhuān)輯,主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶(hù)外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險、遇到突發(fā)事件,應如何處理,如何采取應急防范措施,通過(guò)這個(gè)窗口,使到我校學(xué)生較好地掌握了安全知識,確保學(xué)生安全健康地成長(cháng)。
。4)、組織全校師生收看由教育部基礎教育司與中國感教育電視臺聯(lián)合制作的大型電視專(zhuān)題系列片《與安全同行》。
通過(guò)采取上述一系列有效的措施,收到了預期的效果。一年來(lái),我校從未發(fā)生任何安全事故。學(xué)生高高興興上學(xué),平平安安回家。家長(cháng)放心,老師放心,學(xué)生歡心。今后,我校將繼續努力,在不斷總結經(jīng)驗的基礎上,發(fā)揚創(chuàng )新。確保校園安全,杜絕安全隱患的發(fā)生。使校園成為學(xué)生學(xué)習的最安全的樂(lè )園。
下學(xué)期安全工作總結13
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,本園把安全工作列入重要議事日程,由園長(cháng)黃秀珊直接抓,我作為安全員,下面還有安全小組,各班又由班主任作為直接安全責任人。各個(gè)層級具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關(guān)目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。幼兒園和組員、班主任層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善園內安全保衛工作規章制度。建立安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出,對涉及幼兒園安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
三、加強教育,促進(jìn)自護
幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對教師、幼兒開(kāi)展安全教育,特別是抓好園內設施、交接班、校車(chē)、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。
幼兒園定期組織教師進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習安全教育工作文件,對園內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。而各班的要把安全教育放在首位,交給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護技能,提高幼兒的自我保護意識。教師每學(xué)期要有安全教育計劃、教學(xué)教案、安全教育總結和反思。并由本人定期進(jìn)行檢查。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用健康講座、觀(guān)看VCD、消防演習、學(xué)科滲透等途徑,對家長(cháng)、教師、幼兒開(kāi)展安全預防教育,使家園一致接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。積極推行一周安全提醒,利用周前會(huì )議和周五班主任會(huì )議,小結上周安全工作,強調安全事項。通過(guò)家長(cháng)園地信息增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高教師、幼兒的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查,及時(shí)整改
定期對園內的消防設施、電器設備、大型活動(dòng)設施等進(jìn)行檢查,記錄。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。每月對電路設施、設備進(jìn)行全面檢查和維護,該更換的進(jìn)行更換,重新安裝。其次,擴大了體育器械室,將器械歸類(lèi)。加大了幼兒入園離園的安全力度,實(shí)行門(mén)衛制度。
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。首先對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合衛生局對園內廚房、環(huán)境、飲水衛生等進(jìn)行檢查。每周抓好班內各項檢查、交接記錄,每月對教師安全工作進(jìn)行考核并與獎金掛鉤。安全工作做的好的教職工,期末考核加分,評先晉級優(yōu)先。下學(xué)期工作續聘優(yōu)先。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大,幼兒園安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、幼兒園安全工作的難度不斷增大。都是獨生子女,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了我們安全工作的難度。
2、家長(cháng)的離婚率高,家庭關(guān)系復雜,交接離園時(shí)部分家長(cháng)不積極配合,對我們的安全工作造成一定的影響。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我園安全保衛工作水平。
下學(xué)期安全工作總結14
回顧小學(xué)最后一學(xué)期,班級無(wú)事故發(fā)生,這是最開(kāi)心的事情!安全為1,沒(méi)有了1,再多0也是無(wú)用;仡櫛緦W(xué)期的安全教育,重在“苦口婆心”“天天念叨”,小學(xué)生的自律能力較弱,且六年級學(xué)生個(gè)性較強,如果沒(méi)有了班主任每天的安全緊箍咒,稍一放松,后果就不可而知了,F將本學(xué)期的安全教育工作回顧如下:
一、將安全隱患扼殺在搖籃中。
如每周的三四文體活動(dòng),人多集中在操場(chǎng)上,尤其是踢足球和打籃球的男孩子,受傷率最高,為此文體活動(dòng)讓男女搭配,組織開(kāi)展有益的小游戲,投籃的男孩子主要設定為頂點(diǎn)投籃。
二、將傳染病拒之門(mén)外。
如何保證學(xué)生有一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境,開(kāi)展了“最美抽屜在行動(dòng)”,口號是“想讓老鼠光顧嗎”?(ps:四年級輪班上課時(shí),教室公用,衛生不是理想,曾有一只老鼠光顧學(xué)生的抽屜,將他遺留的香蕉吃掉,為此學(xué)生談鼠色變)每日放學(xué)按照學(xué)號每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜,如有垃圾遺留及時(shí)清理,第二日反饋。一學(xué)期累計下來(lái),發(fā)現學(xué)生的抽屜干凈了,放學(xué)時(shí),一眼望過(guò)去,抽屜里基本是空空如也,即使是小紙屑,也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了。教室干凈了,傳染病也就遠離了。
三、因時(shí)制宜,結合突發(fā)事件進(jìn)行安全教育。
家校聯(lián)系中了解到如某某等學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò ),與家長(cháng)缺乏溝通,如何引導孩子安全上網(wǎng)總是找不到時(shí)機。一次班級qq群連續幾天出現某某同學(xué)發(fā)送的“加新群”的通知,為此抓住這個(gè)契機對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓學(xué)生明白網(wǎng)上也有詐騙的消息,不要進(jìn)入一些來(lái)歷不明的網(wǎng)站,不要以為詐騙存在現實(shí)……
暑假天氣炎熱,溺水事故時(shí)有發(fā)生,尤其是現在中考體育增設了“游泳”這項,學(xué)生游泳的人數多起來(lái)了。結合6月份瑤溪水庫發(fā)生的溺水事故,對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,同時(shí)分發(fā)《防溺水致全國中小學(xué)家長(cháng)的一封信》讓家長(cháng)和學(xué)生一起閱讀,利用校訊通及時(shí)將消息傳達給家長(cháng),讓家長(cháng)對學(xué)生的安全起監督作用。
同時(shí)利用近期外地學(xué)校發(fā)生外來(lái)人員進(jìn)校發(fā)生的安全事故,及時(shí)發(fā)送消息給家長(cháng)引起重視。
四、常規安全教育落實(shí)到位。
讓演練成為家長(cháng)便飯,除了配合學(xué)校認真落實(shí)學(xué)校應對突發(fā)事件應急預案的演練外,本學(xué)期在班級中(午間或上課),進(jìn)行突發(fā)行的火災演練,讓逃生成為一種本能。午間學(xué)習《校園安全防范手冊》。
每天放學(xué)叮囑“放學(xué)及時(shí)回家,不要逗留,如有去同學(xué)家要與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系”,在這種不厭其煩的教育中將安全隱患永遠杜絕!
……
安全事情無(wú)大小,只有每天牢記“安全”!只有“安全”了,才能開(kāi)展一切活動(dòng)!
下學(xué)期安全工作總結15
大班下學(xué)期安全工作總結
轉眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,看著(zhù)孩子們每天高興的來(lái)園,快樂(lè )的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據班級的實(shí)際情況,制定了安全工作計劃,并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)。
一、進(jìn)行安全工作查:及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在。
班里兩位老師就一日生活容易出現的不安全因素進(jìn)行排查。如:午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的不站起來(lái),提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧, 不推不擠等等。排除身邊不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人。書(shū)包里不放危險性的物品。如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強化的安全意識。
二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動(dòng)落到每天的工作上。 在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì )開(kāi)展有關(guān)安全的活動(dòng),讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。如:生活中的《不私自離隊》和《如何和小朋友相處?》、《游戲規則和安全》、《文具安全》等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們講一些有關(guān)自我保護方面的小故事,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。
在提高幼兒安全意識的同時(shí),我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的晨檢時(shí),我們都要檢查他們是否帶了硬幣或其他的小東西等。在每次的入廁、洗手等戶(hù)外活動(dòng)之前,我們都會(huì )讓幼兒養成排隊的好習慣保證人不
離隊、眼不離隊。在幼兒離園時(shí),如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì )要求和其家長(cháng)聯(lián)系,確認后才可以將孩子交給她。
三、家長(cháng)工作方面。
我們利用了家長(cháng)接送幼兒、電話(huà)以及家訪(fǎng)等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長(cháng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(cháng)要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。
安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期,通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現了有很多有待加強的地方,在今后的學(xué)期里,我們一定會(huì )取長(cháng)補短爭取做到最好。