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學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結（精選13篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇1
一、學(xué)校重視，組織嚴密
接到局《關(guān)于開(kāi)展“千人獻愛(ài)心”無(wú)償獻血活動(dòng)的通知》后，鄭州五中領(lǐng)導非常重視，采取各種措施鼓勵教職工無(wú)償獻血。
1、召開(kāi)全校動(dòng)員會(huì )，校長(cháng)在全體會(huì )上宣講文件精神，向全校教職工發(fā)起了“義務(wù)獻血，拯救生命”的號召，并對學(xué)校獻血工作作出周密安排。
2、辦公室以“捐獻可以再生的血液，挽救不可重來(lái)的生命”為題在校園門(mén)口張貼倡議書(shū)，張貼媒體關(guān)于我省血液告急的報道，動(dòng)之以情，再度向全校教工發(fā)倡議，營(yíng)造良好的氛圍。
3、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布無(wú)償獻血的有關(guān)政策、知識和重要意義，校醫室通過(guò)校信通向全體老師宣講無(wú)償獻血對人體的影響及獻血的注意事項。
4、由于報名人數眾多，考慮到老師工作繁忙，校辦公室主動(dòng)聯(lián)系省血液中心，溝通協(xié)調，確定10月10日，由省血液中心派采血車(chē)到五中集中采血。校辦還和周邊的扶輪外國語(yǔ)、一職專(zhuān)聯(lián)系，集中在五中獻血點(diǎn)獻血。
二、獻血踴躍，事跡感人
五中報名獻血的有80余人，接近全校教工人數的三分之二，上自校長(cháng)書(shū)記，下至普通教工，直到采血當日還有教職工打電話(huà)報名獻血。由于個(gè)別報名獻血的老師因患高血壓等疾病或因身體不適獻血而未能獻血，最終成功參加無(wú)償獻血者達到67人。
在成功獻血者的隊伍里，有年齡已達54歲的孟慶玲、王玉娥等老教師，還有50歲的`校工會(huì )主席李廣捷，45歲以上無(wú)償獻血的教工超過(guò)了10人，張永軍老師截至今天獻血已達九次之多，成為五中獻血次數最多的人。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇2
我校根據上級的指示精神，又經(jīng)過(guò)研究，結合本校實(shí)際情況的需要。x年x月x日下午3點(diǎn)20分，xx中心小學(xué)進(jìn)行了一次全校性的防火、防震演習，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功�，F將活動(dòng)總結如下：
一、做好活動(dòng)前的準備工作
�。ㄒ唬﹛年x月x日上午召開(kāi)了各班主任及工作人員會(huì )議。會(huì )議內容如下：
1、熟悉警報聲音——以廣播聲為號；
2、集隊形式：以班為單位，從教室直接緊急逃離（要求不驚慌、不騷亂）；
3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排；
4、明確逃走路徑；
5、終點(diǎn)的位置安排與注意事項及操作；
6、明確逃離演習所需要的.時(shí)間（1分左右）
7、要求各班主任教會(huì )學(xué)生樹(shù)立防火、防震意識，在事發(fā)地的應變措施的使用，及逃離現場(chǎng)的方法。
8、班主任在班上，多搞宣傳，讓學(xué)生多增長(cháng)這方面的知識，并增強意識。
�。ǘ┤熒鷦�(dòng)員大會(huì )。會(huì )議內容如下：
1、本次演習的意義是什么；
2、如何培養防火、防震的意識；
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、事發(fā)現場(chǎng)的應變與處理；
5、冷靜心理培養；
6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養；
7、團結、協(xié)作的精神；
8、逃離現場(chǎng)的唯一途徑，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )它的意義所在。
二、工作人員安排
總指揮：x
副總指揮：x
三、演習活動(dòng)
x年xx月x日下午3：20分，總指揮xx校長(cháng)在廣播室作統一指揮。先進(jìn)行了學(xué)生離開(kāi)座位躲在桌子底的練習，再進(jìn)行迅速集隊練習�；揪毩曂瓿梢院�，一切準備就緒。3：30分，廣播聲敲起，全校師生齊動(dòng)員，僅用了57秒鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來(lái)位置站好。各班檢查人數后蹲好等待。
四、活動(dòng)總結
先由xx校長(cháng)將演練活動(dòng)情況進(jìn)行總結，再由xx老師組織師生進(jìn)行滅火操作演練，由學(xué)生代表親自動(dòng)手操作演練，最后讓學(xué)生上臺談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會(huì )。
五、安全離場(chǎng)
本次演習是成功的，但也有一些令人不滿(mǎn)的地方。
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1、相關(guān)老師能準時(shí)到位；
2、學(xué)生動(dòng)作迅速；
3、秩序良好；
4、師生提高防范意識和防范能力。
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1、個(gè)別老師不到位。
2、學(xué)生進(jìn)行間有講話(huà)現象，造成不必要的慌張。
3、落樓次序與路徑要進(jìn)一步理順，要做到合理、科學(xué)。
4、行進(jìn)間，隊形有相撞現象。
5、目的地的位置未明確，有站錯位現象。
6、終點(diǎn)站位動(dòng)作拖拉。
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1、健全演習方針。
2、落實(shí)工作人員分工。
3、縮短演習時(shí)間。
4、改變集隊形式，原走廊集隊，現改變?yōu)樽呃炔患�，�?tīng)到警報，有教師帶隊，從教室直接跑出，要求各班主任平時(shí)多練習（從教室到操場(chǎng)的練習）。
5、行進(jìn)間，要求同學(xué)們做到：不慌張、不吭聲、有秩序。
6、提高下落樓梯的動(dòng)作技術(shù)，動(dòng)作既安全、又正確、更快捷。
7、全體領(lǐng)導人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學(xué)生安全。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇3
自五月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開(kāi)展”講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求，結合我校的實(shí)際，在全校內開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)，現總結如下：
一、”學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養，培養學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了”學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。
(一)宣講禮儀，提升認識。
積極開(kāi)展學(xué)習禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養成需要學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習，便無(wú)從談起禮儀規范。為此，我們創(chuàng )設了”人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會(huì )時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫(huà)、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
(二)開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)。
1、開(kāi)展”我身邊的不文明行為”調查和認識活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì )開(kāi)展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學(xué)生明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學(xué)生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開(kāi)展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開(kāi)展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，”與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，”校園中美的尋訪(fǎng)”調查活動(dòng)、”文明游戲在課間”活動(dòng)以及”文明禮儀”的主題隊會(huì )等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育。通過(guò)這些形式多樣、內容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，充分培養了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的'認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
(三)師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團結意識、樂(lè )于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)文明禮儀。
二、節約用水、愛(ài)護水源系列教育活動(dòng)本學(xué)期我們對全校學(xué)生開(kāi)放教學(xué)樓內洗手間的使用，為了讓學(xué)生懂得節約用水，珍惜、愛(ài)護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)
(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從你我做起，號召大家都來(lái)節約保護水資源。
(二)各班開(kāi)展系列節水主題活動(dòng)，如：展覽節約用水手抄板，召開(kāi)節約用水主題班會(huì )，搜集節約用水妙招，開(kāi)展節約用水創(chuàng )編環(huán)保語(yǔ)，組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學(xué)生自己創(chuàng )作的節水標識張貼在洗手間，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看同伴作品，進(jìn)行自我教育，提高節水意識。
近段時(shí)間，通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀(guān)。隊員們掌握了節約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強節約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會(huì )責任感。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇4
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天活動(dòng)一小時(shí)”工作，努力提高學(xué)生身體健康，使體育成為文簡(jiǎn)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天活動(dòng)一小時(shí)，學(xué)生健康起來(lái);每天活動(dòng)一小時(shí)，校園活躍起來(lái)。
一、課程的安排充分：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。為確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，學(xué)校按上級部門(mén)的規定，開(kāi)足開(kāi)齊了體育課。
二、設施的利用到位：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的前提。為加強對學(xué)校資源開(kāi)放工作的協(xié)調管理，學(xué)校派專(zhuān)人專(zhuān)管落實(shí)到位，鼓勵學(xué)生參加各項體育鍛煉，保證每天一小時(shí)的.活動(dòng)時(shí)間，確保資源開(kāi)放的時(shí)間和設施的準備。
三、教師的專(zhuān)門(mén)指導：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。
四、內容的豐富多彩：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的關(guān)鍵。
五、時(shí)間的精心安排：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的條件。
學(xué)生每天上、下午各一次眼保健操，接著(zhù)是大課間活動(dòng)，由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)，然后是做廣播操。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性，體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級聯(lián)賽。項目有50米跑、跳遠、廣播操、跳繩等。確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間，并養成體育鍛煉的好習慣。
六、在具體操作過(guò)程中我們做到三個(gè)落實(shí)。
一是思想認識落實(shí)，體育大課間活動(dòng)是培養學(xué)生體育、合作意識、個(gè)性發(fā)展的途徑，是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點(diǎn)，是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口。
二是組織時(shí)間落實(shí)，我校的課間操15分鐘，眼保健操10分鐘，課外活動(dòng)45分鐘。
三是活動(dòng)內容落實(shí)，其形式主要分為三個(gè)板塊：
1、集體活動(dòng)：主要內容是跳繩、跳遠、50米跑等。
2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動(dòng)，重在培養學(xué)生的集體主義思想和團體意識。
3、分組活動(dòng)：以年級、班、小組或自由組合為活動(dòng)單位，以活動(dòng)、競賽等方式旨在體驗團隊、競爭和協(xié)作精神。
4、自主活動(dòng)：以學(xué)生自主參與、主動(dòng)發(fā)展為目的的各種活動(dòng)，充分體現以人為本，以學(xué)生為本，既快樂(lè )健康又兼顧興趣特長(cháng)。
通過(guò)落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng)，我校的體育氛圍越來(lái)越濃了，積極參加課外活動(dòng)的孩子越來(lái)越多了，達到了我們開(kāi)展此活動(dòng)的目的，使孩子養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇5
為了豐富校園生活，開(kāi)拓學(xué)生的視野，我們學(xué)校開(kāi)設了校本課程——戲曲，這近半年的時(shí)間我收獲很大：從觀(guān)看大量視頻到模仿學(xué)習唱段到最后節目表演，整個(gè)過(guò)程不論是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多，得到了鍛煉。
在課堂教學(xué)中主要著(zhù)手于作品欣賞、觀(guān)看視頻、發(fā)聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識;了解唱段內容，感受其情感表現，理解角色的思想感情，學(xué)會(huì )演唱部分戲曲選段，能夠用簡(jiǎn)單的、經(jīng)過(guò)提煉的動(dòng)作進(jìn)行戲曲唱段表演并嘗試有個(gè)性的創(chuàng )造性活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，培養學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
在戲曲教學(xué)中，戲曲中拖腔的演唱是的一個(gè)難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統的聽(tīng)唱或視唱的方法來(lái)教唱，學(xué)生肯定會(huì )覺(jué)得枯燥。因此我們可以把重點(diǎn)放在表演上，通過(guò)小組合作，發(fā)揮集體的力量，學(xué)生邊唱邊表演，不但學(xué)會(huì )了演唱，還進(jìn)一步感覺(jué)到了學(xué)習戲曲的樂(lè )趣。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣(mài)水》、《打豬草》、《劉大哥講話(huà)理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學(xué)習，共同體驗其中的樂(lè )趣。
戲曲的`表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛(ài)中國戲曲及熱愛(ài)祖國的高尚熱情。開(kāi)設這一課程，深受學(xué)生的喜愛(ài)。今后，還要努力營(yíng)造環(huán)境，開(kāi)展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動(dòng)。只有這樣，學(xué)生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學(xué)習、探索，再接再厲，為學(xué)生的課余生活增添色彩。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇6
為認真貫徹全國第xx個(gè)“中小學(xué)安全教育日”的有關(guān)精神，全面深入地推動(dòng)我校安全教育，不斷提高全體師生的安全意識，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，構建校園安全文化，根據我校安全工作的實(shí)際，決定在“全國中小學(xué)生安全教育日”的基礎上，開(kāi)展“普及安全知識，確保生命安全”的“安全教育周”活動(dòng)�，F將開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)的有關(guān)事項總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織到位
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組高度重視師生安全工作，活動(dòng)之前由安全辦制定了具體的活動(dòng)方案，并下發(fā)給各年部，黃本新副校長(cháng)還專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，傳達了教育部、省、市、區有關(guān)文件精神，對“安全教育周”的各項活動(dòng)進(jìn)行詳細的安排部署，在活動(dòng)過(guò)程中督促和指導各年部認真組織實(shí)施，使“安全教育周”活動(dòng)的各項工作得到有效落實(shí)。
二、宣傳先行，氛圍濃厚
學(xué)校高度重視抓好“安全教育周”活動(dòng)的宣傳工作，充分利用各種形式廣泛宣傳開(kāi)展學(xué)�！鞍踩逃堋钡闹卮笠饬x，限度地調動(dòng)廣大師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性。開(kāi)辟多種渠道，采取多種形式，動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校的工作，并配合學(xué)校一起做好孩子的安全教育工作，努力構建家校一體的`校園安全文化，通過(guò)以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社會(huì )的方式，達到讓全社會(huì )共同關(guān)注安全教育的目的。
三、形式多樣，效果顯著(zhù)
1、小學(xué)部開(kāi)展了“普及安全知識，確保生命安全主題升旗儀式”，李正芳同學(xué)發(fā)表了題為《認真學(xué)習安全知識，讓生命永遠燦爛、美麗》的國旗下講話(huà)，同時(shí)代表全體同學(xué)鄭重宣誓：關(guān)注生命、注意安全、從我做起。
2、小學(xué)部開(kāi)展了安全教育主題簽字儀式，全體師生共同在主題條幅上莊嚴簽字。此次活動(dòng)進(jìn)一步強化了學(xué)校的各項安全工作，提高了全體師生的安全意識，使我校安全工作更上一個(gè)新的臺階。
3、初一年部開(kāi)展了“普及安全知識，從我做起”的安全知識手抄報活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們了解了更多的安全常識，掌握了簡(jiǎn)單的逃生、自救本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我校的校園安全文化活動(dòng)。
4、初二年部開(kāi)展了安全逃生疏散演練活動(dòng)，通過(guò)這次消防疏散演練演練提高了全校師生的消防安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線(xiàn)，同時(shí)培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
5、我校小學(xué)部舉行了“首屆校園安全知識競賽”。通過(guò)競賽不僅拓寬了安全知識面，鍛煉了學(xué)生參與活動(dòng)的能力，同時(shí)也多角度培養了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生自助、自救的本領(lǐng)，取得良好成效。
6、由黃本新副校長(cháng)牽頭，學(xué)校安全辦和總務(wù)處相關(guān)工作人員深入到各年部，就公共安全及防護、校舍情況、食品衛生等進(jìn)行徹底的檢查，及時(shí)發(fā)現安全隱患，并抓緊落實(shí)整改。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇7
3月12日是我們國家的植樹(shù)節。這天的下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座；
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的`小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；
3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義；利用周一班會(huì )時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇8
春意濃濃，綠草如茵，一年一度的三八婦女節即將到來(lái)。我校為豐富女教職工的業(yè)余文化生活，幫助女教職工調養身心，組織了慶祝此次“三八”婦女節活動(dòng)。
3月6號下午2點(diǎn)，全體女教職工歡聚在“教工之家”。學(xué)校為女教職工們準備了點(diǎn)心、水果，讓大家深受感動(dòng)。羅校長(cháng)向全體女教職工致以衷心的祝福，孫丹級長(cháng)談了自己對三八婦女節的感悟。羅國亮校長(cháng)、閆運堂副校長(cháng)、鄒純祿主任為女教職工們贈送了學(xué)校精心準備的賀卡、鮮花和小禮品，深中龍初這個(gè)大家庭的溫暖讓每位女老師的'笑靨更加明媚。
2點(diǎn)30分，全體女教職工赴大運公園參加踏青及“尋寶”活動(dòng)�！皩殹被顒�(dòng)由校行政處提前將“寶貝”在大運公園“藏”好。一到大運公園，緊張又興奮的“尋寶”活動(dòng)就開(kāi)始了。尋到寶貝的女老師們欣喜若狂，其他人也體驗著(zhù)游戲的樂(lè )趣，大家的歡聲笑聲連成一片，回響在初春的大運公園。尋寶活動(dòng)結束之后，女老師們漫步公園，感受春天的氣息，盡情放松自己的身心。
于集體活動(dòng)中感受溫暖，于大自然的懷抱中怡情養性。此次活動(dòng)既豐富了女教職工們的業(yè)余生活，也展現了女教職工們的精神風(fēng)貌。大家必將以更飽滿(mǎn)的熱情和工作狀態(tài)在自己的工作崗位上再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇9
在“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際，按照區教育工會(huì )的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性，讓教職工過(guò)好自己的節日，現把此次系列活動(dòng)總結如下：
一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校教育工會(huì )組織全體教師來(lái)到xx濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì )著(zhù)濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作。
二、組織開(kāi)展學(xué)習“xx事跡”活動(dòng)，加強教師師德培養。
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長(cháng)效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。
我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習“xx事跡”活動(dòng)。教師們觀(guān)看了錄像片，聆聽(tīng)校長(cháng)及專(zhuān)家的'講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心努力樹(shù)立人民教師良好形象。
三、組織第三屆教學(xué)節活動(dòng)。
我校此次在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節活動(dòng)，不僅是對老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學(xué)節盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(cháng)。教師們在活動(dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚。
各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團隊建設。
可以說(shuō)，以上活動(dòng)依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設計各項活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì )員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育，構建和諧校園貢獻力量。
通過(guò)參加活動(dòng)，使廣大教師們的身心得到放松，在運動(dòng)中，獲得樂(lè )趣。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇10
為了歡迎20xx級新生進(jìn)入xx院這個(gè)大家庭，我校于20xx年x月xx日晚在xx校區舉辦了以“青舟滿(mǎn)志棹云端，子衿啟夢(mèng)旖x院”為主題的20xx年迎新晚會(huì )，學(xué)校各級領(lǐng)導出席了本次晚會(huì )，并給予了高度評價(jià)。晚會(huì )充分展現了xx大學(xué)xx院學(xué)子的風(fēng)采，取得了圓滿(mǎn)的成功。
一、活動(dòng)過(guò)程
晚會(huì )圍繞著(zhù)主題“青舟滿(mǎn)志棹云端，子衿啟夢(mèng)旖x院“開(kāi)展，為了表示對大一新生的歡迎，展現20xx級學(xué)子的風(fēng)采，往屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐和大一新生共同參與了本次晚會(huì )。xx學(xué)院的大一新生所表演的鼓舞做為開(kāi)場(chǎng)秀拉開(kāi)了晚會(huì )的序幕。
晚會(huì )由多個(gè)板塊組成，舞蹈、歌曲、話(huà)劇、服裝秀成為連接板塊的紐帶，各個(gè)學(xué)院準備的精彩節目，讓現場(chǎng)觀(guān)眾融入到了晚會(huì )溫馨氣氛中。xx學(xué)院的節目更是將整個(gè)晚會(huì )推向了高潮。因為臺前幕后的工作人員的努力，晚會(huì )才能在一片喝彩下落下帷幕。
在活動(dòng)的最后，我們采訪(fǎng)了xx學(xué)院的老師和演員們，對于此次晚會(huì )老師和同學(xué)都給予了高度評價(jià)，表明通過(guò)此次運動(dòng)會(huì )不僅體現了xx學(xué)院的特色，還增強集體凝聚力，融洽師生感情，連接xx院各個(gè)學(xué)院之間的友誼，提高我校學(xué)生的自身綜合素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、活動(dòng)總結
在大家的共同努力下，本場(chǎng)晚會(huì )圓滿(mǎn)地落下帷幕，本次迎新晚會(huì )也是20xx級學(xué)生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現充分體現了他們參與迎新晚會(huì )的熱情�；仡櫿麄�(gè)工作過(guò)程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著(zhù)所有工作人員的汗水。這次晚會(huì )得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會(huì )成功舉辦的同時(shí)，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓。其次，本次迎新晚會(huì )的原因我們總結以下幾點(diǎn)：
1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準備之下，此次活動(dòng)才能夠成功開(kāi)展。如活動(dòng)前的開(kāi)會(huì )討論，各二級學(xué)院積極響應校團總支的號召，積極參與到晚會(huì )的籌備工作中。
2、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個(gè)工作人員的全力付出，這些小細節成為了此次活動(dòng)最重要的成功因素，如節目排練，各個(gè)班之間的時(shí)間調配和演員們的辛苦排練。
3、本次晚會(huì )的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的'經(jīng)驗，帶領(lǐng)著(zhù)大一新生共同參與晚會(huì )的工作。
4、通過(guò)此次迎新晚會(huì )的成功舉辦，幫助20xx新學(xué)生盡快適應大學(xué)生活，增強社交能力和學(xué)習社交技巧。展現新生們的風(fēng)采，營(yíng)造一個(gè)文明向上的校園文化氛圍。
當然，有成功就有不足，此次活動(dòng)我們還是存在著(zhù)很多不足的地方，如：
1、未能考慮到晚會(huì )現場(chǎng)的客觀(guān)因素，現場(chǎng)電力供應不足。
2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。
3、團總支學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作分配不當，導致某個(gè)時(shí)間段場(chǎng)面混亂。
4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導致晚會(huì )現場(chǎng)產(chǎn)生了大量垃圾。
以上不足在今后的活動(dòng)中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇11
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
5月11日-5月15日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
商學(xué)院行政樓四樓會(huì )議室、省圖書(shū)館
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程概要：
1.“博古通今，省圖之行”。本次活動(dòng)我們參觀(guān)了省圖書(shū)館，面對浩如煙海的書(shū)籍萌生了讀萬(wàn)卷書(shū)的熱情，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀積極性，提高了同學(xué)們對于讀書(shū)重要性的認識；
2.“青春夢(mèng)，書(shū)相伴”讀書(shū)交流會(huì )。本次活動(dòng)我們分好幾個(gè)讀書(shū)小組，各小組派代表與大家分享了讀書(shū)成果和讀書(shū)筆記，積極開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)；
3.“開(kāi)講啦—師大圖書(shū)館老師來(lái)講課”。我們請到校圖書(shū)館老師為大家講解如何更好的利用學(xué)校的圖書(shū)資源，怎樣使用電子書(shū)，怎樣利用媒體庫等專(zhuān)業(yè)知識，方便大家更好更快捷的.利用我校的圖書(shū)資源。使大家對于圖書(shū)館有了更深一步的了解，并且為大家讀書(shū)創(chuàng )造了良好的基礎。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)效果及意義：
讀書(shū)交流會(huì )等一系列活動(dòng)以“書(shū)”為中心開(kāi)展同學(xué)間的交流，讓同學(xué)們在小組探討的氛圍中加強對所讀書(shū)目的了解，增強自己對讀書(shū)的樂(lè )趣，提高自己的閱讀能力和不斷提升自身的閱讀品味和賞析能力。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展非常符合“建設文明校園”的要求，當代大學(xué)中日益浮躁的學(xué)風(fēng)在逐漸蔓延，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可以從一定程度上是同學(xué)們心境平和，提高同學(xué)們做學(xué)問(wèn)的積極性與熱情。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、發(fā)展智力、陶冶情操、充實(shí)學(xué)生文化底蘊、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。還有參觀(guān)省圖和請圖書(shū)館老師演說(shuō)都為讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習活動(dòng)起到了推波助瀾的作用，借此使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、拓寬知識面、提高審美底蘊和文化知識底蘊，培養文明禮儀素養，積極打造“書(shū)香班級”。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)反思：
本次活動(dòng)雖取得了相當好的讀書(shū)普及效果，但其中存在的一定問(wèn)題也是不容忽視的。
1．參觀(guān)省圖過(guò)程中出現的一些突發(fā)情況不能及時(shí)處理，應當做好預備措施，并且提高應對突發(fā)狀況的能力。
2.組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )和請圖書(shū)館老師講課，期間存在場(chǎng)面混亂，主持間斷等問(wèn)題，啟示我們應當做好前期準備，考慮問(wèn)題一定要全面具體。
3.參觀(guān)省圖活動(dòng)過(guò)程中遇到組織不力，人員私自行動(dòng)等問(wèn)題，啟示我們應當努力加強對班級的組織控制，在外出活動(dòng)時(shí)保證能夠有效地組織大家集體活動(dòng)，不出現意外危險狀況。
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇12
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”，組織了“全員參與護綠養綠”植樹(shù)節活動(dòng)。
在3月9日的升旗儀式上，團支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠，養綠系列活動(dòng)，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護樹(shù)教育，培養學(xué)生保護環(huán)境，愛(ài)護家園的良好行為，力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
3月9日下午兩節課后，全體黨員和團員率先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護綠小組，認養校內綠化植物，并對校園內的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養護綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著(zhù)花池里的泥土，用抹布擦拭著(zhù)花壇，用雙手揀著(zhù)壇內的落葉及垃圾，黨員和團員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著(zhù)身邊的每一位老師和學(xué)生，不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！
3月12日，全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛(ài)綠·美化校園”為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，在活動(dòng)中，學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)護綠樹(shù)。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標語(yǔ)。甚至還有班級發(fā)出號召：讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎。
在“綠色周”活動(dòng)中，所有老師都結合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義；美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(cháng)”為主題的繪畫(huà)比賽；思品老師開(kāi)展了尋找生活中的.垃圾等有意義的活動(dòng)；信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
總之，此次植樹(shù)節“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培養學(xué)生們愛(ài)綠、護綠、養綠的意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
學(xué)校舉行校園活動(dòng)的工作總結 篇13
為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習和生活環(huán)境，根據上級要求在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境�，F在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結如下：
一、加大宣傳，提高認識
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。
我校都能利用集會(huì )、班會(huì )時(shí)間向學(xué)生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng)，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導，明確責任
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組，史繼振校長(cháng)為組長(cháng)，是學(xué)校綠化工作第一責任人，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉具體負責學(xué)校綠化規劃的實(shí)施工作，莊秀秀具體負責宣傳、教育工作。
綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高�！钡乃枷�，定期召開(kāi)會(huì )議，總結經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實(shí)干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境的素質(zhì)，這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強管理，保護成果
1、按照班級清潔區的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班
凡在清潔區的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強化衛生清掃、檢查制度，衛生區每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛生死角。
2、花木設計有內涵
校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，花草樹(shù)木布局錯落有致、疏密合理
3、養護好花木
在加強校園綠化美化工作的同時(shí)，養護好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、花草安排四季交替
不放過(guò)邊邊角角，對校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5、建立標志
設立標志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
6、設立查評制度
建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的.文化建設，作為校園美化的重要內容，著(zhù)力做好以下工作：
1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護衛隊。校園內各種教育標語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范等書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀(guān)醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標志牌，警示牌、標語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習園地等內容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒(méi)有安全隱患
5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。
校園美化綠化工作，我們本著(zhù)“追求高品味，著(zhù)眼實(shí)用性，科學(xué)規范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
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