有關(guān)中學(xué)教學(xué)工作總結模板匯總七篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)教學(xué)工作總結7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇1
1、認真學(xué)習教材內容和教學(xué)大綱。
根據教材和大綱的要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目的要求，認真制定教學(xué)計劃和教學(xué)制度，總結上學(xué)期的教學(xué)情況，明確本學(xué)期的教學(xué)目標。
2、認真備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)作出總結，寫(xiě)好課堂記錄。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、認真參與教研組的集體備課和聽(tīng)評課活動(dòng)。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5、認真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最好的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，力求使作業(yè)成為我與學(xué)生溝通的橋梁。
在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我要在以下兩個(gè)方面多努力：
1、強化知識點(diǎn)的落實(shí)
知識是能力的載體，沒(méi)有知識的積累就必定沒(méi)有能力的培養提高。八年級生物教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握教材中各個(gè)具體的知識點(diǎn)。對知識點(diǎn)的要求不能是簡(jiǎn)單機械的識憶，更重要的是在講授知識點(diǎn)的過(guò)程中要講清知識點(diǎn)的本質(zhì)含義及如何運用知識點(diǎn)去解決問(wèn)題。只有這樣，學(xué)生才能掌握生物學(xué)的基礎知識。
2、注重學(xué)生能力的培養
通過(guò)今年的考試我發(fā)現，生物試題的特點(diǎn)是解題必須分析清楚試題的本質(zhì)，才能解決問(wèn)題。在今后的教學(xué)工作中，應加強對學(xué)生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養。使學(xué)生能通過(guò)現象看本質(zhì)，能將各章節具體的知識內容聯(lián)系起來(lái)，解決綜合性的問(wèn)題。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇2
追憶往昔，展望未來(lái)，為了下學(xué)期更好的工作，我現將本學(xué)期工作情況總結如下：
在思想上，我能愛(ài)國愛(ài)黨，遵紀守法，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴格要求自己。在學(xué)生當中樹(shù)立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項任務(wù)。
教學(xué)情況概述
在教學(xué)能力上，我認真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一年級13個(gè)班的美術(shù)欣賞教學(xué)。班數之多，反復的授課，并沒(méi)有影響上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂(lè )。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習的一個(gè)更好調節。美術(shù)課也成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。所以美術(shù)欣賞課，主要是教學(xué)生把硬筆書(shū)法練好，爭取在考試中卷面干凈整潔，字跡漂亮，不要被扣卷面分，也為高三及以后的考試打下一些基礎。本年級共9個(gè)班，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的對硬筆書(shū)法興趣，達到教學(xué)效果的事半功倍！
按照學(xué)校的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了詳細教學(xué)計劃。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改講解、講評書(shū)法作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生對不同字體的喜歡，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，至期末考試前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿(mǎn)完成。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)了，并且善于總結經(jīng)驗教訓，以達美術(shù)教學(xué)的基本要求，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。成功舉辦了元旦書(shū)法、繪畫(huà)作品展等。
知識目標
讓學(xué)生明白硬筆書(shū)法與文化課的關(guān)系，會(huì )極大地提高他們學(xué)習美術(shù)的積極性。農村學(xué)生，之所以忽視硬筆書(shū)法學(xué)習，是他們認為只要文化課學(xué)好就行了，字寫(xiě)的好與否無(wú)所謂。其實(shí) ，硬筆書(shū)法學(xué)習是門(mén)基礎課，與其它課緊密相關(guān)。硬筆書(shū)法水平的高低，直接關(guān)系著(zhù)書(shū)法鑒賞、創(chuàng )作能力的提高和打好專(zhuān)業(yè)基礎的問(wèn)題。憑借一般的直觀(guān)藝術(shù)感覺(jué)，對作品做出“好不好看”、“正不正”的評價(jià)是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的書(shū)法修養水平、認知水平，這些在很大程度上要靠書(shū)法學(xué)習獲得。讓學(xué)生明白書(shū)法學(xué)習與文化課的關(guān)系，更重要的是要讓學(xué)生明白考試卷面分的重要性，會(huì )極大地提高他們學(xué)習書(shū)法的積極性。
情感目標
高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我認真地分析本年級的實(shí)際情況，懂得了高中書(shū)法必須要求掌握的學(xué)習內容，了解學(xué)生基本情況，比如原有的硬筆書(shū)法水平以及他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，然后就有效地結合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行硬筆書(shū)法練習。每次備課時(shí)，我都細心地準備教材和認真分析每個(gè)班的一些學(xué)生情況。把學(xué)生分成若干個(gè)小組，課堂上穿插于生動(dòng)活潑的文字游戲活動(dòng)，增強了學(xué)生的硬筆書(shū)法學(xué)習熱情和興趣，使我的書(shū)法課堂成為學(xué)生的受歡迎課。
能力目標
做好課后輔導工作，培養了書(shū)法帶頭人。加強了課后練習，培養了一批書(shū)法帶頭人。通過(guò)他們的示范作用，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習硬筆書(shū)法的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎差、起步慢，且沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)的專(zhuān)業(yè)訓練，所以訓練必須從零開(kāi)始。我在課中著(zhù)重抓基礎訓練，并根據各自的性格特點(diǎn)進(jìn)行選擇不同的字貼來(lái)臨摹和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè )的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂(lè )教樂(lè )學(xué)。并且啟發(fā)思維，讓他們能體會(huì )到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和有所進(jìn)步，掌握一定的訓練規律。
教師學(xué)習
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教育教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)還會(huì )碰到這樣或那樣五花八門(mén)的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習，從中收益非淺。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
存在的問(wèn)題和教訓
總之，本期工作順利圓滿(mǎn)完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長(cháng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導欽佩目光的認同！
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇3
XX-XX學(xué)年，是xx收官、xx開(kāi)局之年，也是學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì )議和國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要精神，奮力奪取教育教學(xué)、普實(shí)、316工程、雙高雙普等評估檢查驗收優(yōu)異成績(jì)，繼續保持學(xué)�？焖侔l(fā)展并取得輝煌成績(jì)的一年。本學(xué)年，學(xué)校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領(lǐng)導下，全校上下精誠團結，合力攻堅，迎難而上，以干克難，圓滿(mǎn)順利完成各項工作任務(wù)，取得了令人歡欣鼓舞的成績(jì)。
一、主要工作成績(jì)
1、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，高考再創(chuàng )輝煌。XX年高考二本上線(xiàn)xxx人，本科上線(xiàn)xxx人，較上年凈增xx人，本科上線(xiàn)人數創(chuàng )歷史最高。
2、順利通過(guò)省市各項評估驗收，學(xué)校發(fā)展后勁較強。以xxx分高分通過(guò)xx省中小學(xué)�！�316”工程評估驗收，榮獲“優(yōu)秀學(xué)�！狈Q(chēng)號;順利通過(guò)了省市“普及實(shí)驗教學(xué)”評估驗收;以1375分通過(guò)“雙高雙普”評估驗收。學(xué)校被省教育廳、教育督導團授予“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。
3、學(xué)校工作獲得多項殊榮，辦學(xué)水平和實(shí)力進(jìn)一步增強。本學(xué)年學(xué)校共獲得xx項榮譽(yù)，主要有：“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程全國先進(jìn)實(shí)驗單位”;“學(xué)校發(fā)展水平督導評估316工程優(yōu)秀學(xué)�！�;實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校;“校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎”;“xx省中小學(xué)科普工作先進(jìn)集體”; xx省“xx”教育發(fā)展創(chuàng )新單位;課題《高中生物虛擬實(shí)驗室的建設與應用研究》，榮獲省級一等獎;安康市“青年文明號”;安康市普通高中教育先進(jìn)學(xué)校;安康市“信合杯”中小學(xué)生乒乓球賽女子高中組團體第一名，男子組團體第二名;安康市第八屆標準化高中籃球賽女子組第二名等。
4、校園建設日新月異，校容校貌煥然一新，綜合實(shí)驗樓已建成投入使用，女生公寓樓建設即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀(guān)路燈挺拔明亮。高標準、高質(zhì)量完成部室建設55個(gè)，極大改善了學(xué)校教學(xué)硬件環(huán)境，得到省督導團專(zhuān)家組的高度稱(chēng)贊，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。
5、成功舉辦了寧陜中學(xué)第三屆體育藝術(shù)科技節，承辦了“大手拉小手”科普知識報告會(huì )、聘請國家地震救援專(zhuān)家徐德詩(shī)教授來(lái)校做專(zhuān)題報告，提高了學(xué)生的科普意識，增強了應急防范能力。還舉辦了著(zhù)名教育家張載錫讀書(shū)勵志報告會(huì )，激勵學(xué)生讀書(shū)明理，立志報國。以及爭先創(chuàng )優(yōu)——連心工程、慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，內容豐富，形式多樣，學(xué)生廣泛參與，教育效果優(yōu)良。
二、具體做法與措施
(一)德育工作重時(shí)效。
落實(shí)安全排查制度，將安全排查制度貫穿教學(xué)始終。本學(xué)年共組織八次安全排查工作(每學(xué)期四次)。每次安全排查都做到有記錄、有總結、有處理意見(jiàn)、有上報資料。本學(xué)年共處理安全違紀事件xx起，收繳違禁用品x件。
加強校園綜合治理，教育教學(xué)秩序井然。一是校衛隊長(cháng)期堅持活動(dòng)，認真履行職責，為減少學(xué)生校外違紀做出了貢獻;二是加強宣傳教育。通過(guò)以發(fā)放告學(xué)生家長(cháng)書(shū)、宣傳欄、電子顯示屏等形式進(jìn)行安全教育，本學(xué)年共下發(fā)安全教育事項通知x次，辦安全教育宣傳欄x期，組織安排全校教師安全應急管理知識考試一次;三是法制安全教育注重實(shí)效。高一、一班組織的模擬法庭活動(dòng)，受到縣法院的高度重視和大力支持。通過(guò)學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的法律教育。
進(jìn)一步加大住宿生管理，平安創(chuàng )建又有新成效。一是繼續認真落實(shí)了“點(diǎn)名制”和“準入制”，加大檢查落實(shí)力度，班主任和年級組值班教師做了大量的工作，取得了明顯的效果。二是開(kāi)展了兩次宿舍設計創(chuàng )新大賽，通過(guò)大賽促進(jìn)宿舍面貌的變化，優(yōu)化學(xué)生的居住環(huán)境。
精心組織評選十大杰出學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生榜樣。本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導以及各年級的大力支持下，德育處組織了，寧陜中學(xué)首屆“十大杰出學(xué)生”評選活動(dòng)，通過(guò)各班初評，年級組決選，學(xué)校組織決選;全體學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，滲透德育教育，使學(xué)生精神面貌得到提升和升華，德育教育效果十分明顯。
加強班主任隊伍建設，建立一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。一年來(lái)，對班主任業(yè)務(wù)進(jìn)行了測試，組織了班主任德育交流培訓會(huì )，通過(guò)測試、培訓使一大批年輕班主任迅速成長(cháng)起來(lái)。同時(shí)，加大考核力度，強化考核激勵作用，采取每周通報，每月考核。在考核內容方面除了值周組的檢查過(guò)程資料，還根據不同時(shí)期學(xué)校重點(diǎn)工作對班主任的考核。體現考核的實(shí)效性，針對性以及創(chuàng )新性。
狠抓環(huán)境衛生工作。良好的環(huán)境衛生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習的重要條件。9月，積極響應縣愛(ài)衛辦通知精神，組織全校學(xué)生認真徹底對縣城河堤欄桿進(jìn)行了擦洗;特別是在“316”工程評估驗收、“普實(shí)”和“雙高普九”檢查驗收中，各班主任認真組織，全體學(xué)生積極參與，衛生保持了良好，為各項迎驗工作創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境。為確�？h體育場(chǎng)綠化地帶的完好，在綠化帶安裝了護網(wǎng)，高二(10)、高二(2)班打掃田徑場(chǎng)認真負責，管護工作得到了縣創(chuàng )衛辦的高度贊揚。
紀律幫教工作成效顯著(zhù)。本學(xué)年德育處加大對違紀學(xué)生教育力度。在教育方法上主要采取談話(huà)、批評教育、做思想工作、簽訂試讀協(xié)議等。一年來(lái)，幫教問(wèn)題學(xué)生120余人次。其中簽訂安全管理試讀協(xié)議學(xué)生30人;給予紀律處分20人;對問(wèn)題學(xué)生的轉化，即講究個(gè)案處理，還專(zhuān)門(mén)策劃組織集中召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生思想工作會(huì )議。通過(guò)座談形式，引導問(wèn)題學(xué)生敞開(kāi)心扉，了解問(wèn)題學(xué)生思想狀況，共同制定問(wèn)題學(xué)生改進(jìn)辦法，讓問(wèn)題學(xué)生感受到學(xué)校對他們成長(cháng)的關(guān)心和愛(ài)護，教育效果十分明顯。
做好貧困生救助。我校貧困生救助項目主要有：中央財政貧困救助金、省財政貧困救助金、國家體育彩票公益金救助、中國農業(yè)銀行成長(cháng)計劃。在貧困生救助工作方面本學(xué)期做了大量摸排組織及發(fā)放工作，全學(xué)年共解決了540余名學(xué)生實(shí)際困難，受到家長(cháng)和社會(huì )的充分肯定。
(二)扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)和校本教研工作
教學(xué)常規工作符合要求。全體教師能按要求備好每一節課，絕大多數教師能作到超前備課。多數教師教案設計規范，能堅持寫(xiě)詳案，課后反思針對性強。多數教師能加強課堂教學(xué)藝術(shù)的提高，采用了自學(xué)、探討、交流等多種靈活的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，在體現新課改理念上做了很多嘗試。作業(yè)布置適量，批改及時(shí)。絕大多數老師作業(yè)批改達到了規定次數。經(jīng)教務(wù)處每月的作業(yè)檢查匯總來(lái)看，全校老師作業(yè)批改次數基本上達到了規定的次數，但作業(yè)批改的數量和質(zhì)量仍然存在很大的差距，個(gè)別教師批改作業(yè)有應付檢查之嫌，作業(yè)次數有拼湊的痕跡，作業(yè)批改無(wú)等級、未督促學(xué)生糾錯。
學(xué)生對教師滿(mǎn)意率整體較高。教務(wù)處始終堅持每月進(jìn)行一次學(xué)生對教師課堂教學(xué)的民意測評，第一學(xué)期4次測評中滿(mǎn)意率均獲得100%的教師有9人。第二學(xué)期4次測評中有32人滿(mǎn)意率為100%，平均滿(mǎn)意率低于90%的只有3人。
狠抓實(shí)驗教學(xué)管理。演示必做實(shí)驗、分組必做實(shí)驗開(kāi)出率均達100%，實(shí)驗開(kāi)出率、及時(shí)率、分組率、成功率、覆蓋率均達到規定標準。實(shí)驗教師能按計劃完成實(shí)驗教學(xué)，批改學(xué)生實(shí)驗報告，教學(xué)檔案規范齊全。實(shí)驗室各類(lèi)管理賬目規范，各類(lèi)儀器分類(lèi)編號，貼簽入柜，擺放科學(xué)有序，存取方便;藥品、儀器分室分類(lèi)有序存放，清晰明了;各室防火、防盜、防塵、防銹，防腐設施到位，儀器完好率達98%。制度健全，各類(lèi)管理有制度，有落實(shí)，室內文化氛圍濃厚。成立了14個(gè)體藝興趣班，充分利用各部室功能，為學(xué)生發(fā)展提供了良好平臺，為學(xué)生第二課堂活動(dòng)提供了舞臺，方便了教師教學(xué)活動(dòng)。
高質(zhì)量完成部室建設，為“雙高雙普”驗收做出重要貢獻。借“雙高雙普”東風(fēng)，共改造和新建了55個(gè)部室。特別是我校圖書(shū)室、閱覽室建設檔次高，圖書(shū)品種全，知識覆蓋面廣，室內布置文化氛圍濃厚，藝術(shù)性強，為學(xué)生讀書(shū)營(yíng)造了良好環(huán)境。
著(zhù)力推進(jìn)新課程改革，素質(zhì)教育異彩紛呈。在46屆田徑運動(dòng)會(huì )上，我校體育健兒在運動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揚頑強拼搏、奮勇?tīng)幭鹊木�，共�?4人次刷新我校運動(dòng)會(huì )14項校記錄。第三節體育藝術(shù)科技節學(xué)生廣泛參與、積極參加科技藝術(shù)作品展評;各年級組布展形式設計新穎、獨具匠心。高一年級組獲得最佳展示獎，高二年級組獲得優(yōu)秀組織獎，預科年級組獲得最佳創(chuàng )意獎。本次展評共展出學(xué)生優(yōu)秀科技藝術(shù)作品1286件，其中獲得一等獎的作品有88件，二等獎的作品有127件，三等獎的作品有240件，共計433人次獲獎。利用活動(dòng)搭臺，豐富校園藝術(shù)氛圍。在體育藝術(shù)科技節前夕，各年級召開(kāi)了“迎國慶班歌大賽”，各年級推選3個(gè)班參加體育藝術(shù)科技節決賽，并且各年級積極排練文藝節目，推選3—5個(gè)優(yōu)秀節目參加體育藝術(shù)科技節展評。在體育藝術(shù)科技節期間組織了2臺文藝晚會(huì )，豐富多彩的文藝節目和展示各班班風(fēng)班貌的班歌大賽，既貼近學(xué)生校園生活，又凸顯了新時(shí)期學(xué)生的新思想、新視角，2場(chǎng)晚會(huì )節目形式多樣、質(zhì)量高、富有內涵，有13個(gè)節目獲得優(yōu)秀獎，給全體師生留下深刻印象，得到了高雅的藝術(shù)的享受。
教學(xué)科研工作有了長(cháng)足進(jìn)步。加大教師培訓力度。暑期組織高一、高二級教師按時(shí)參加安康市組織的新課改培訓和繼續教育培訓;組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史、美術(shù)各一名教師參加了新課程省級骨干教師培訓;利用寒假學(xué)習會(huì )時(shí)間組織高校課堂改革公開(kāi)課講評活動(dòng)，取得了不錯的效果。選定兩個(gè)班進(jìn)行實(shí)驗，召開(kāi)了一次實(shí)驗班開(kāi)班會(huì )、一次中期研討會(huì )，兩次研討會(huì )，期末要求教師上交小結、反思，取得了一定的成績(jì)。積極開(kāi)展全員賽教評教活動(dòng)共有93人參賽，評出一、二、三等獎31人，其中獲得縣級教學(xué)能手9人，通過(guò)賽教，加強了教師間的教學(xué)研討，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高;
加大對青年教師的培養力度。通過(guò)聽(tīng)匯報課、跟蹤課提高青年教師的教學(xué)水平;繼續落實(shí)“青藍工程”，結師徒對，簽訂目標責任書(shū)，明確各自的責任與義務(wù)，不斷加大對青年教師的培養力度，使青年教師盡快成熟，早日勝任自己的工作崗位;對近三年進(jìn)入教學(xué)工作崗位的青年教師，組織了綜合素質(zhì)大賽，從講課、備課、說(shuō)課、課件制作、硬筆書(shū)法等方面進(jìn)行了綜合評價(jià)，促進(jìn)了青年教師的盡快成長(cháng)。
積極組織學(xué)生開(kāi)展知識競賽活動(dòng)。在物理、化學(xué)、生物、數學(xué)的全國知識競賽中，共有30名學(xué)生獲得了國家、省、市級的獎勵。青少年科技創(chuàng )新大賽獲得市級獎勵15項，省級9項，一項獲得參加全國科技創(chuàng )新大賽資格。在xx省機器人大賽中，我校機器人足球隊獲得冠軍，將代表xx省參加全國大賽，這是安康市的第一次。
(三)后勤服務(wù)管理和水平逐步提高，保障有力
重視后勤服務(wù)人員思想教育，提高服務(wù)質(zhì)量。按時(shí)完成雙高普九硬件建設工作任務(wù)，改造綜合實(shí)驗樓20xx平方米為雙高部室，新建了理化生、生物制做、舞蹈、排練室。辦好假期伙食，做好訓練隊的后勤保障。新添兩塊草坪綠地約620平方米，補種了青冬草;鋪設大理石地面約700平方米;新添路燈15盞。排查校舍安全，做到有記錄，有人管，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報處理，拆除了食堂外排煙管理銹爛隱患。高度重視食堂食品衛生安全工作，與食堂管理員簽定了《食品衛生安全責任書(shū)》，每周檢查一次食堂衛生及常規管理工作，責任落實(shí)到位。管理有序，經(jīng)省、市“雙創(chuàng )”、“雙高”食品衛生安全檢查，評定很好，確保了食品安全，保障了教育教學(xué)正常進(jìn)行。
三、存在的問(wèn)題
雖然我們在各項工作中取得了一定的成績(jì)，但還存在很多的問(wèn)題。
1、學(xué)校各部門(mén)工作協(xié)調還有待進(jìn)一步加強，各處室職能發(fā)揮還不平衡，活動(dòng)創(chuàng )新不夠。
2、常規教學(xué)工作還存在不盡人意的地方。表現在教學(xué)計劃、總結、教案針對性不強，有2人次缺案上課;課堂教學(xué)水平不高，教法不靈活，課堂管理不到位;作業(yè)批改次數不夠，批改粗枝大葉，不夠細致;課后輔導跟不上;考試重視程度不夠，出現遲到、漏收、倒裝、未及時(shí)發(fā)現作弊，出現雷同試卷等現象。
3、學(xué)風(fēng)建設還應加強，學(xué)生中厭學(xué)情緒還比較普遍。
4、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)還要加大培訓學(xué)習力度。
5、精細化管理提的多，落實(shí)的少，督察督辦力度還要進(jìn)一步加強。
6、素質(zhì)教育典型經(jīng)驗推介力度不夠.
四、今后工作打算及改進(jìn)措施
1、繼續狠抓學(xué)風(fēng)轉變，努力提高質(zhì)量，形成不扭轉學(xué)風(fēng)勢不休的格局。質(zhì)量是生命線(xiàn)，不抓學(xué)風(fēng)建設，提高質(zhì)量是一名空話(huà)。下學(xué)期是XX學(xué)年關(guān)鍵年，全體教職員要團結一心抓學(xué)風(fēng)轉變，把學(xué)風(fēng)建設當抓手，著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育有機結合起來(lái)，全心全力抓質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教務(wù)、政教要制定切實(shí)可行的措施促成學(xué)風(fēng)的轉變。
2、狠抓隊伍建設，增強辦學(xué)后勁。全體教師要把個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的興衰緊密結合起來(lái)，個(gè)人的成長(cháng)成才既取決于一個(gè)良好的環(huán)境，更取決于一個(gè)人的事業(yè)心、責任感和個(gè)人勤奮務(wù)實(shí)、優(yōu)良的個(gè)人修養。嚴格執行“優(yōu)勝劣汰、優(yōu)勞優(yōu)酬”的教師管理機制。在教師隊伍的培養上，將“師徒制”、“青藍工程”抓實(shí)、抓細，年輕教師更要積極主動(dòng)，盡快成長(cháng)。
3、繼續抓好常規管理工作，加大檢查督促力度。
——轉變教學(xué)觀(guān)念。全體教師要進(jìn)一步研讀課標，領(lǐng)會(huì )新課改精神，按照課改要求設計每一節課，上好每一節課，以調動(dòng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習為主，教師講解為輔。同時(shí)，要有多元人才培養的理念，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生多種能力。對在課堂上學(xué)生不聽(tīng)講人數較多，氣氛沉悶的情況將對任課教師提出批評，限期改正，長(cháng)期得不到糾正的將調離教學(xué)崗位。學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)將作為課堂教學(xué)考核的重要內容。
——大力開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)。各教師要在綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團等方面組織興趣班或興趣活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生能力。特別是在培養學(xué)生體藝特長(cháng)方面要加大力度，通過(guò)各種體藝興趣班，逐步強化我校體藝特色。
——加強管理，最大限度發(fā)揮各部室功能。一是通過(guò)制度建設，規范部室管理，發(fā)揮部室功能，使各部室成為我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。二是加強培訓，提高教師的整體素質(zhì)，增強教師靈活使用功能教室的業(yè)務(wù)能力，力爭教師個(gè)個(gè)是骨干，創(chuàng )新能力強。三是精心組織實(shí)驗教學(xué)使我校實(shí)驗教學(xué)工作邁上新的臺階，切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和科技創(chuàng )新能力。四是進(jìn)一步落實(shí)功能教室開(kāi)放制度。采用課外活動(dòng)和周末對師生開(kāi)放，把各部室變?yōu)閷W(xué)生施展才華的平臺。
4、進(jìn)一步落實(shí)精細化管理，真正形成事事有人管，事事有人做的局面。評優(yōu)樹(shù)模，抓點(diǎn)帶面，發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。
5、繼續強勢推進(jìn)高效課堂改革，把高效課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，全體教師要積極參與，認真探索，形成具有寧中特色的教學(xué)模式�？倓�(wù)后勤要提升服務(wù)水平，保障教育教學(xué)。
6、建立一套切實(shí)可行，高效務(wù)實(shí)的考評、管理、表彰等機制，調動(dòng)全體教師的`積極性。
XX-XX學(xué)年是我校教育發(fā)展的又一個(gè)關(guān)鍵之年，如何鞏固提高“雙高雙普”成果?堅持以人為本，確立素質(zhì)教育戰略主題，構建高效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng )建教育強縣，實(shí)施教育現代化，是擺在我們面前十分緊迫的重大課題�？梢哉f(shuō)機遇多，困難大。在新的一年中，我們要正視困難，牢固樹(shù)立大局意識、質(zhì)量意識、憂(yōu)患意識，一切從學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，群策群力，知難而進(jìn)，共同譜寫(xiě)寧陜教育事業(yè)新篇章。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇4
彈指一揮間，時(shí)間就這樣悄悄地流逝。驀然回首，才猛然意識到日子的匆匆。四年，在人生歷程中只是不起眼的短短一瞬，對于我們初級中學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，四年是一個(gè)輪回，是一個(gè)結束，也是一個(gè)開(kāi)始。
我們的老師首先我來(lái)介紹我們年級的“弱勢群體”，五大帥哥老師，他們是張保申、張美偉、金暉、衛伯良和孟佩軍老師。
張保申老師雖已退休，但仍在我們年級發(fā)揮余熱，張保申老師工作熱情之高漲讓我們“瞠目結舌”，他上課的聲音響徹清流中學(xué)一號樓，還回蕩在校園的上空，他的手不僅能拿教棒和粉筆，還能拿榔頭和錘子，如果你認為這是他的極限，那就錯了，他還能輕巧的拿起繡花針。
張美偉老師是我心目中的老大哥，工作勤勤懇懇，不僅做好自己的本職工作，只要我們學(xué)生需要他幫忙，比如溫馨教室布置等，他從來(lái)有求必應，做了很多分外事。
金暉老師更是我們年級的超級大才子，他渾身上下散發(fā)著(zhù)與他的名字一樣的金色的人格魅力的光輝，不僅影響著(zhù)他的學(xué)生，還影響著(zhù)我們老師，乃至老師的孩子們。
衛伯良老師雖然加入我們年級才兩個(gè)月，但他的氣場(chǎng)不論在那，不用說(shuō)話(huà)，那犀利的眼神即能hold住全場(chǎng)。他所任教的四個(gè)班是我們年級最差的班級，可我們的學(xué)生學(xué)習物理的熱情空前高漲。
孟佩軍老師也是初二年級才來(lái)到我們的這個(gè)大家庭，他的嚴謹和一絲不茍在我們學(xué)生的心靈上留下了深深地烙印。
其次，我們年級的強勢群體，才貌雙全的女老師閃亮隆重登場(chǎng)。
吳申、樓英、顧春華、夏芳老師是我們年級的大姐姐，她們是有一定年紀的文藝女青年，歲月的流逝沒(méi)有在她們身上留下痕跡，反而增添了無(wú)限風(fēng)韻，她們有著(zhù)豐富的閱歷和風(fēng)情世故，她們經(jīng)歷了陽(yáng)光明媚，也經(jīng)歷了陰霾黑暗，更見(jiàn)識了那風(fēng)霜雪雨。
顧斌、丁敏、李興、吳蕾老師是我們年級的中流砥柱，她們要才有才，要貌有貌，真正詮釋了什么是才貌雙全，文武全才。在自己的專(zhuān)業(yè)上她們是高級和準高級;在穿著(zhù)打扮上時(shí)尚得體，讓人賞心悅目;在家庭中相夫教子，絕對家中“一把手”，是位實(shí)權人物。
楊亞敏、經(jīng)毅紅、陳繼英和王青老師她們風(fēng)華正茂，是三尺講臺上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。她們雖然現在還奮斗在通往一級教師的道路上，但是我們堅信風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才是最美麗的。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇5
本學(xué)期工作按照學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定的工作計劃，本著(zhù)“務(wù)實(shí)、努力、求新”的工作思想，我們順利圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期教育教學(xué)計劃工作�？偨Y如下：
一、 在教學(xué)方面
本學(xué)期年級管理的力度加強，我們每個(gè)年級體育組都安排了負責人，要求統一思想，統一教學(xué)與活動(dòng)�；旧夏茏龅秸J真上課，保證課堂教學(xué)有內容，六、七年級將間操的隊列練習、廣播操納入到課堂主要突破的內容，在體育課上教授普及，讓學(xué)生都能熟練掌握，為間操的奠定基礎。本學(xué)期我組制定了校本教材試施行方案“花式跳繩”取得了較好的效果，調動(dòng)了全校師生學(xué)習花式跳繩的積極性，活躍了課堂及課間練習花式跳繩氛圍，達到鍛煉身體的目的。九年級教師將《體育與健康測試》的內容溶入到體育教學(xué)中，實(shí)實(shí)在在的抓學(xué)生的體質(zhì)健康成績(jì)，讓學(xué)生做好充分準備，迎接X(jué)X年的推薦生加試，初見(jiàn)成效。
這學(xué)期我們的集體備課有明顯的加強和改進(jìn)，能保證時(shí)間沒(méi)有特殊事情全員出席。備課有一定的具體內容、有要求。逐漸形成了一定的備課氛圍。本學(xué)期我組對備課進(jìn)行改進(jìn)，在花式跳繩的教學(xué)中，我們先在電腦上學(xué)習，模仿，在針對學(xué)生特點(diǎn)討論，挑選動(dòng)作，在到體育館二樓進(jìn)行練習，動(dòng)作熟練掌握后在進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)這樣的備課方式不但提高了教師的技能和身體素質(zhì)，也提高了備課積極性。
教學(xué)不足之處：本學(xué)期由于運動(dòng)會(huì )和各督導檢查工作較忙的情況下，出現漏課，后經(jīng)過(guò)和教導處溝通將體育課由其他體育教師帶上,完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。部分教師有上課遲到，有些教師上課有時(shí)無(wú)內容，應在校本教材基礎上在統一教學(xué)內容，這是下學(xué)期急待解決的問(wèn)題。
本學(xué)期我們體育組有六名教師參加了四杯賽活動(dòng)，教學(xué)內容選擇的室內理論課，在選擇教學(xué)內容上施行同課異構的方式，增加了教學(xué)難度。講課教師都能認真準備，精心制作課件，努力備課，達到了很好的效果。做課后我組教師，進(jìn)行了熱烈而深刻的研討，非常誠懇、開(kāi)誠布公的指出了做課教師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，大家互相學(xué)習，達到了共同進(jìn)步的作用。王明明老師參加了市優(yōu)質(zhì)課的評比，所作的課受到了市里領(lǐng)導和同行的好評。
二、在間操方面
這學(xué)期由于學(xué)生人數的變動(dòng)和班級的調整，我們又及時(shí)調整了戰位和隊形，改進(jìn)了進(jìn)出樓的方法，將六年級的班級站位挪到車(chē)庫門(mén)前，
堅持了進(jìn)樓前1分鐘原地踏步，行進(jìn)間轉彎走等，但本學(xué)期七年進(jìn)樓沒(méi)有形成規律，學(xué)生行進(jìn)方法與路線(xiàn)不清，動(dòng)作不到位。本學(xué)期我組采取的是分年級按周次負責間操，各年段輪換。在間操過(guò)程當中個(gè)別體育教師參與意識不強，被動(dòng)接受，在學(xué)校要求體育教師必須組織間操的情況下，個(gè)別教師不見(jiàn)蹤影，失去了組織管理的能力與意識。
三、組織活動(dòng)方面
本學(xué)期體育組組織了豐富多彩的體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到身心的雙方面鍛煉，取得了較好的效果。
年校運動(dòng)會(huì )
在全組通力合作下，我組成功組織了我校XX年中小學(xué)運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )盛況空前，其規模和場(chǎng)面堪比區運動(dòng)會(huì )，受到了區里領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導與師生的一致好評。在接到任務(wù)后，全組同心協(xié)力、群力群策，做到準備充分，考慮每一個(gè)細節，從開(kāi)幕式學(xué)生的前導隊、軍訓方隊、年級特色表演、年級檢閱隊伍到比賽的各種項目設置都反復推敲，不斷修改方案，分工明確，犧牲了休息時(shí)間，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。這次運動(dòng)會(huì )充分展示了我組團結向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展現了每名體育教師的能力。
2.各年級的比賽
本學(xué)期六、七年級舉行了花式跳繩比賽，檢驗了花式跳繩試實(shí)施的學(xué)習的效果，整體水平一般，學(xué)生由于對新興項目認識不足動(dòng)作熟練程度不足有待進(jìn)一步加強。比賽期間體育教師和班主任通力合作，互相支持，利用休息與自習時(shí)間進(jìn)行練習，使學(xué)生體驗到新興項目的比賽樂(lè )趣。
八、九年級的跳大繩比賽學(xué)生參與熱情高，經(jīng)常利用休息和課余時(shí)間進(jìn)行練習。體育組也在比賽前作了充分的準備，對過(guò)程和裁判工作進(jìn)行了分工，比賽時(shí)秩序井然，圓滿(mǎn)的結束了比賽。
以上是我們體育組組織的各種比賽，在比賽過(guò)程中我們要感謝各位班主任和學(xué)年領(lǐng)導的大力支持。其中有一些教師比賽缺席，造成其他教師的忙亂，下學(xué)期應加強活動(dòng)方面的管理。
四、迎督導檢查
1、國家體育督導檢查，這是我組第一次迎接國家體育督導檢查，校領(lǐng)導非常重視，接到任務(wù)我組進(jìn)行了明確分工，積極準備相關(guān)材料，訓練特色團體操表演，在校領(lǐng)導的支持和我組共同努力下順利通過(guò)了國家督導的檢查，特色團體操表演受到了各方好評。
2、區督導檢查以大課間為主，為了突出我校的校本教材特點(diǎn)，我組制定了大課間展示花式跳繩的方案，由于時(shí)間緊任務(wù)重我組利用周三、周五下午學(xué)生自習和課堂的時(shí)間進(jìn)行練習。新穎的大課間內容給區督導留下了深刻的印象，得到區督導好評。
3、迎檢不足，督導檢查體質(zhì)健康測試統計優(yōu)秀、合格率不太準確，（用ic卡電腦統計可以避免）。大課間準備不太充分，下學(xué)期加強。
五、 運動(dòng)隊訓練和取得的成績(jì)
本學(xué)期我校的籃球隊、田徑隊、都按照計劃每天堅持訓練，教練員認真負責，冒風(fēng)頂雨，克服了很多困難，犧牲了許多個(gè)人的休息時(shí)間始終堅持在各個(gè)場(chǎng)地，使得我們今年的運動(dòng)成績(jì)取得了較好的成績(jì)。在省李寧杯中學(xué)生籃球賽中我校男籃獲得第八名。在綠園區中小學(xué)各種球類(lèi)比賽中，籃球獲得冠軍，足球獲得第二名，羽毛球獲得第二名，為明年的田徑運動(dòng)會(huì )的基礎分打下堅實(shí)的基礎。
忙碌中我們體育組又圓滿(mǎn)的完成了一學(xué)期的教學(xué)與活動(dòng)，以全新的心情和狀態(tài)去迎接新的任務(wù)與挑戰。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇6
第一學(xué)期教學(xué)工作業(yè)已結束，結果并不如人意，可以說(shuō)是令人意外。
品德考試尚可，多少落了個(gè)名次，可以說(shuō)，從中能收獲一些經(jīng)驗，說(shuō)明我品德教學(xué)的方法是正確的、適當的。
但語(yǔ)文考試的成績(jì)就慘不忍睹了，在整個(gè)中心校中，居于末位。
客觀(guān)上，因為參加了縣里組織的抽考，要求使用2B鉛筆、答題卡，學(xué)生可能有些不適應，一定程度上影響了考試成績(jì);考試范圍上，兼顧了人教版和蘇教版，所以難度較大，普遍成績(jì)較低。
但客觀(guān)原因代替不了主觀(guān)問(wèn)題，對于我的教學(xué)思想和教學(xué)方式中存在的問(wèn)題，嘗試分析如下：
1、過(guò)于急功近利，過(guò)于講求方法，舍本逐末，本末倒置。本學(xué)期，我過(guò)分依賴(lài)了課本和基礎訓練，近而將重點(diǎn)放在其中的客觀(guān)知識上，要求學(xué)生對某些知識點(diǎn)進(jìn)行積累，這樣固然部分增加了積累，但并未能從根本上整體提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養學(xué)生的語(yǔ)感，進(jìn)而導致了學(xué)生缺乏自主閱讀、自主探究、自主寫(xiě)作的能力，在考試難度略微加大、考試范圍略微變動(dòng)的情況下，不知所措。
2、平時(shí)過(guò)于放松，過(guò)分依賴(lài)復習。在日常教學(xué)中，更多時(shí)候，我在課堂上的時(shí)間并不多，尤其是在學(xué)生完成課堂作業(yè)的過(guò)程中，我并沒(méi)有隨堂監督、指導，這就大大削弱了課堂作業(yè)的效果;家庭作業(yè)同樣如此，我并沒(méi)有堅持對學(xué)生的家庭作業(yè)嚴格要求，尤其是每天檢查，這就導致了家庭作業(yè)成了形式。
3、忽略早讀，忽略語(yǔ)感。每天的早讀我并沒(méi)有按時(shí)到堂，指導學(xué)生朗讀，事實(shí)上，早讀應以誦讀為主，是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的有效途徑，是增加積累、培養語(yǔ)感的重要環(huán)節。早讀上教師的缺席，只會(huì )讓早讀成為“放羊”。
4、未能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。課堂上，我講得過(guò)多，過(guò)于精彩，誠然吸引了學(xué)生，但未能讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)、動(dòng)手學(xué)，學(xué)生能做的，只是睜大眼睛看、豎著(zhù)耳朵聽(tīng)，他們的嘴是閉著(zhù)的，手放在桌上，這樣的教學(xué)，即使短期內有進(jìn)步，但長(cháng)期以往，注定是失敗的。
針對以上的問(wèn)題，我應當做到：
1、寒假期間認真學(xué)習語(yǔ)文教學(xué)的知識，參讀相關(guān)教學(xué)書(shū)籍，記好筆記，練好“內功”，改進(jìn)自己的教學(xué)思想、教學(xué)方法。另外，因為下學(xué)期時(shí)間較短，我應當提前做好教學(xué)進(jìn)度表，提前備好課，甚至于寫(xiě)好教案、設計好作業(yè)。
2、下學(xué)期的教學(xué)工作中，我應當作出以下改進(jìn)：注重與學(xué)生的交流，注重讓學(xué)生動(dòng)手、開(kāi)口，將全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養作為主要任務(wù);平時(shí)上好早讀，備好課，抓好作業(yè);將上課與復習相結合;扎實(shí)做好培優(yōu)輔差工作，做到有耐心，并對學(xué)生有所期待。
我相信，只要方法得當，一分耕耘定然會(huì )有一分收獲。
期待新的學(xué)期有新的突破。
中學(xué)教學(xué)工作總結 篇7
一、培養和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。這個(gè)月我調整了班干部的人選，我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹�。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作，給予他們班干部的權力，又要根據實(shí)際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴�；�、穿校服等，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。
作為學(xué)生，學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個(gè)普通的班級，學(xué)生對學(xué)習積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話(huà)、開(kāi)小差、做小動(dòng)作等不良現象，極少數學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴厲批評，告誡他們要學(xué)會(huì )尊重別人，做到認真聽(tīng)課，做好課堂紀律，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統一對學(xué)生的要求，調整學(xué)生的作業(yè)負擔，避免學(xué)生負擔太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會(huì )課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì )中的人，人與人之間就會(huì )有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉化工作。
在我初二(6)班，后進(jìn)生在班中為數較多，能量也大，影響壞。因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一處真誠的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。
四、適當的善意懲罰。
036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級，我認為“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀律同學(xué)適當做出懲罰，我的懲罰措施是：
一、書(shū)面檢討，做深刻反省;
二、罰為班里做件好事;
三、期末學(xué)習成績(jì)提高。
知道內情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹(shù)立了正氣，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習
初二(6)班的學(xué)生，大部分都是內宿生，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，做好工作計劃，緊密團結在學(xué)校領(lǐng)導的周?chē)�。班主任工作就�?huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。