學(xué)生會(huì )干部月工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì )干部月工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì )干部月工作總結1
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)中進(jìn)入院學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭已有一個(gè)多月了，今年的十一月份特別的寒冷，但我在學(xué)生會(huì )感受到了家庭的溫暖，感受到了大家工作的熱情�？偨Y我這一個(gè)月的工作，應該是有付出也有收獲；有迷惘也有進(jìn)步。
這個(gè)月我主要做了以下工作：參與策劃部門(mén)內部的干部培訓；參與清除校園牛皮癬活動(dòng)；和xxx來(lái)整理了干部誠信檔案；與守望者合作張貼關(guān)于甲流的愛(ài)心小卡片；了解了學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的一些情況……
在這里我特別做出自我檢討，因為沒(méi)有計劃好時(shí)間而缺席部門(mén)的個(gè)系組織部長(cháng)會(huì )議，相信不會(huì )再有這樣的事情發(fā)生。
一個(gè)月來(lái)我對自己負責的干部培訓班的具體相關(guān)工作有了一個(gè)大致的了解，但在很多方面還不是特別的清楚，在許多細節方面做的還不是很到，比如說(shuō)組織部長(cháng)會(huì )議就不知道要說(shuō)些什么，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。
在例會(huì )和值班方面我覺(jué)得做的還可以，每次例會(huì )都會(huì )準時(shí)參加，會(huì )用心的聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐的發(fā)言，從他們的話(huà)語(yǔ)中學(xué)習到一些他們工作的方法，為人處事的道理。值班的時(shí)候事情不是很多，我很多時(shí)候會(huì )看看學(xué)生會(huì )的一些文件，了解以前的學(xué)長(cháng)學(xué)姐都做過(guò)些什么、怎么做……
在這一個(gè)月里我特別要感謝我的主任xx學(xué)姐，謝謝她的指引，她的包容，她的關(guān)心，讓我更有信心的向前走。運動(dòng)會(huì )送走了活力四射的十一月，希望在接下來(lái)的十二月里我可以做的更好。
充實(shí)的過(guò)好每一天，認真的過(guò)好每一天，珍惜在學(xué)生會(huì )的日子，好好工作，天天向上！
學(xué)生會(huì )干部月工作總結2
如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中團委學(xué)術(shù)科技部就快學(xué)期了，X月的里感覺(jué)學(xué)到了許多，成長(cháng)了許多。從一開(kāi)始團委，對工作幾乎一頭霧水，不清不楚。到現在，對各工作的流程熟悉與，對本的工作也得心應手。這，不但有的付出，更有部長(cháng)的教導和同事的幫助。
一、在工作中創(chuàng )新精神
學(xué)術(shù)科技月是每年都會(huì )搞的活動(dòng)，學(xué)術(shù)的途徑。今年的學(xué)術(shù)科技月創(chuàng )新的了積分制度，以同學(xué)們對學(xué)術(shù)科技月的關(guān)注。令人滿(mǎn)意，但會(huì )創(chuàng )新精神，使下次活動(dòng)搞得更出色。
在宣傳，用游戲與挑戰相的，體現學(xué)術(shù)和科技的主題，但天氣原因和備選方案，未能預期，但仍了不錯的宣傳作用。，這也提醒了在以后的工作中要注意對突發(fā)事件的預計和。
二、細微之處見(jiàn)精神
團委是個(gè)嚴謹的組織，從一份看似簡(jiǎn)單的通知的要求就足以體現它的嚴謹性。三位部長(cháng)在平時(shí)工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對小小的一份總結一大段精心的批注。
細節決定成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在手上，就得用心辦好，力求完美，不放過(guò)每細節。從寫(xiě)通知到文印，從借物資到活動(dòng)的方面······每一件看似微道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了和細心，明白了在平時(shí)的工作中注意細節問(wèn)題的。
三、勝利
學(xué)術(shù)科技月的各個(gè)講座是的工作�？墒鞘虑樽龆嗔�、做久了難免會(huì )產(chǎn)生厭煩心理。我也曾抱怨過(guò)，也曾想過(guò)做是在浪費，可是我下來(lái)了。在過(guò)程中，慢慢原來(lái)還有不懂的地方；原來(lái)它并想象中的簡(jiǎn)單；原來(lái)這項工作我還可以做的。
或許工作真的不可以用量來(lái)衡量的，等你一路走下去了，在將來(lái)的某個(gè)瞬間驀然回首，會(huì )它其實(shí)帶給你收獲，讓你質(zhì)的提升。
四、決定一切
在團委的培訓會(huì )上，部長(cháng)就說(shuō)過(guò)：決定一切。而在的切身工作中才體會(huì )到這句話(huà)的真諦。一件事交到手中，部長(cháng)對的信任。穿上工作服，那團委的印徽和口號，時(shí)刻提醒，代表的是團委的形象。這件事你就到底。以前，總差不多就行了，何必如此一板一眼�，F在，在重寫(xiě)了三次日月湖活動(dòng)策劃后，明白了那古板，而是對工作最起碼的要求。每個(gè)人對每件事差不多，那可以想象這件事的大打折扣。，你對事、對工作的也意味著(zhù)你可以從中學(xué)到些，學(xué)到多少。
五、團結力量
在平平時(shí)的工作中，的體會(huì )到的性。當臨時(shí)有事，所的任務(wù)時(shí)，只要電話(huà)，里的人只要有空就會(huì )盡力幫你。當在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，里的人也會(huì )耐心的幫你解決。在寫(xiě)日月湖活動(dòng)策劃和賀卡策劃時(shí)，我感到了集體力量的。人苦思冥想，收效甚微；但當你和里的同事一起時(shí)，彼此的思想火花碰撞，思路打開(kāi)了，更多妙點(diǎn)子也就接觸而至。
六、善于問(wèn)題和總結經(jīng)驗
以前總把工作就萬(wàn)事大吉了，而完全了對工作的反思和總結，更別提對工作中問(wèn)題的與解決。一直，工作能力的提升緩慢。在后來(lái)的工作中才慢慢，在工作中問(wèn)題，在工作后反思與總結，才是真正的到底，才會(huì )有的。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”。何況我凡夫俗子��！用心問(wèn)題，才能解決所的問(wèn)題；善于反思和總結經(jīng)驗，才能讓犯同樣的錯誤，讓工作更完美。
當然，一名剛大學(xué)的新生，對大學(xué)里的方面還不甚，對團委的工作的更無(wú)經(jīng)驗可談，也犯過(guò)不少小錯誤。但有句話(huà)說(shuō)，錯不可重犯，錯也要有。能在錯誤中成長(cháng)件好事。，要感謝的三位部長(cháng)，對的精心教導和培養，在身上我學(xué)會(huì )了許多待人處事的道理。也感謝團委，里我拓寬了視野，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)的東西。
下學(xué)期，除了常規活動(dòng)外，還將舉辦獨具的“夢(mèng)想杯”和“百事通”活動(dòng)，這是下個(gè)學(xué)年的重頭戲。相信學(xué)期的工作，的活動(dòng)將辦得更精彩，更有吸引力，為學(xué)校學(xué)術(shù)的出的微薄之力。，我也相信，十六雙手牽在一起，會(huì )屬于的精彩。
學(xué)生會(huì )干部月工作總結3
一直不愿意動(dòng)筆寫(xiě)總結，總覺(jué)得寫(xiě)了后就好像真的劃斷了與這個(gè)組織最后的聯(lián)系�，F在靜下心來(lái)仔細回憶我在學(xué)生會(huì )的日子，發(fā)現我所做的依然有許多的遺憾。
從第一天成為負責人起就了解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺(jué)完全不同，做班委的時(shí)候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經(jīng)都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時(shí)和保持健康。招新后我接到的第一個(gè)大任務(wù)就是分系召集學(xué)習委員和教務(wù)部的老師在一起開(kāi)會(huì )，一連6天基本上都在重復同樣的內容。在那時(shí)同學(xué)習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學(xué)、學(xué)風(fēng)這塊的工作做好我還有更多的`要學(xué)習，比如查課形式、教學(xué)月卡的整理、學(xué)風(fēng)建設開(kāi)展的方式等等，這些都可以改進(jìn)的更好。
這之后就緊接著(zhù)是運動(dòng)會(huì )，在運動(dòng)會(huì )上我負責的是宣傳稿這塊。當信息部的同事出去拍照、收集資料后我所要做的就是根據賽場(chǎng)形式來(lái)宣揚我們學(xué)院，在這過(guò)程中就發(fā)現了許多的漏洞。由于事先的疏忽，等開(kāi)幕式完了后在我們的駐地里依然沒(méi)有用于寫(xiě)宣傳稿的桌椅，班級分區的管理也沒(méi)有到位，在現場(chǎng)也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以后的活動(dòng)中要全方位的考慮詳盡，大型活動(dòng)可以與上一屆的同學(xué)多討論。但是總體而言，運動(dòng)會(huì )是我們第三屆學(xué)生會(huì )的第一次對外亮相，我們都盡著(zhù)的努力，反映也還不錯。
緊接著(zhù)就是舉辦的兩期讀書(shū)工程，第一期舉辦時(shí)是屬于摸著(zhù)石頭過(guò)河，當時(shí)的借鑒意味也很重具體的活動(dòng)包括讀書(shū)王的評比，書(shū)法大賽、知識競賽、改編名著(zhù)、征文等等。就我個(gè)人看來(lái)，讀書(shū)工程這個(gè)活動(dòng)的提出是應該建立在有濃厚書(shū)卷氛圍的基礎上的，但是當時(shí)我們學(xué)院在這點(diǎn)上有著(zhù)很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當時(shí)正趕上學(xué)校迎接本科教學(xué)評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時(shí)不成功的一個(gè)因素。
我覺(jué)得，我們辦讀書(shū)工程不可能要求起到立竿見(jiàn)影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛(ài)看書(shū)，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個(gè)大氛圍下習慣性的走進(jìn)圖書(shū)館而不是電腦、游戲前。那么在舉辦過(guò)程中就不可避免的要加進(jìn)一些以書(shū)籍知識為主的趣味性質(zhì)的知識競賽，還有讀書(shū)王的評比等等，并且知識競賽的參與方式可以以班級或專(zhuān)業(yè)的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會(huì )因為共同的榮譽(yù)感而積極參加的。這樣無(wú)形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動(dòng)人數不夠時(shí)內部人員湊的情況。當然，書(shū)讀了就必定會(huì )留下屬于自己的東西自己的想法，這樣讀書(shū)筆記、讀后感也就很簡(jiǎn)單了，讀書(shū)工程活動(dòng)下有征文比賽就理所當然了。但是我想說(shuō)的是，在這個(gè)征文比賽四處泛濫的校園里，無(wú)論是學(xué)生會(huì )還是社團只要是活動(dòng)就必定有征文，這讓許多同學(xué)甚至一說(shuō)到征文就有一種厭惡感和排斥感。其實(shí)只要有感情就一定會(huì )有感想，寫(xiě)文章也就應該很簡(jiǎn)單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛煉自己的平臺，哪些活動(dòng)能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。
這樣就又會(huì )有一個(gè)配合的問(wèn)題，我覺(jué)得我們都屬于學(xué)生會(huì )，人才招聘，都屬于管理技術(shù)學(xué)院。因此在辦活動(dòng)的時(shí)候沒(méi)有必要限制的很死，不能說(shuō)08級辦一個(gè)活動(dòng)xx、xx級就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會(huì )導致很多人到活動(dòng)完了后都不知道曾經(jīng)有過(guò)或者是不知道其內容，二則是這樣浪費太嚴重也會(huì )讓大家覺(jué)得眼花繚亂，同樣是學(xué)生會(huì )的征文或是演講比賽擠在一起，導致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學(xué)生會(huì )的還是院里的。我認為辦活動(dòng)的時(shí)候大家可以3個(gè)學(xué)生會(huì )齊心協(xié)力一起辦好，即使活動(dòng)少但質(zhì)量一定要精，辦出品牌活動(dòng)。不要很多的活動(dòng)擠在一起但最后一直都沒(méi)有很拿的出手很響亮的活動(dòng)。
第二期讀書(shū)工程也是如此，存在著(zhù)很多的問(wèn)題，并沒(méi)有保存第一期效果好的活動(dòng)反而是新瓶裝老酒的新開(kāi)了兩個(gè)活動(dòng)，效果一直不理想，依然在摸石頭過(guò)河。甚至有點(diǎn)喪失了“讀書(shū)工程”號召的“讀書(shū)”的本意，所以在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想。因此我覺(jué)得以后再辦讀書(shū)工程的時(shí)候可以和班級團支部建設上所要求的內容結合起來(lái)，鼓勵大家多讀書(shū)、多看書(shū)；并且多舉行以班級或專(zhuān)業(yè)為基礎的比賽諸如辯論賽、知識競賽、演講比賽等等；對于征文可以進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期性的活動(dòng)，可以在院刊《學(xué)藝園》上建立一塊讀者感悟專(zhuān)欄專(zhuān)門(mén)刊登大家的優(yōu)秀文章，只要大家堅持寫(xiě)，看到自己的文字變成鉛字就是一個(gè)很大的鼓勵很好的宣傳效應。這樣就起到了讀書(shū)工程所倡導的意義，我也一直認為我們學(xué)院有很多優(yōu)秀的人才，只是我們沒(méi)能提供足夠的舞臺給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動(dòng)的目的就是希望能夠擴大影響力，但是由于各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續努力。
以上這些就是我大致的總結了，更細致的各項活動(dòng)總結則在學(xué)習部文檔里，請查閱！
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