幼兒園四月份工作總結（精選14篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的幼兒園四月份工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園四月份工作總結 1

　　一個(gè)月在不知不覺(jué)間又匆匆的過(guò)去了，現在總結如下。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1.幼兒都能夠在規定時(shí)間入園，基本沒(méi)有幼兒遲到或早退。

　　2.幼兒在各項活動(dòng)中表現很積極。

　　3.懂得愛(ài)護班級的樹(shù)木，主動(dòng)為樹(shù)木澆水。

　　4.能夠做到不亂丟垃圾。

　　5.能夠做到放學(xué)馬上回家，不在幼兒園長(cháng)時(shí)間逗留。

　　6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開(kāi)到最小，節約用水。

　　缺點(diǎn)：

　　1.奔跑現象依舊存在。

　　2.早上入園早的`幼兒在教室里打鬧。

　　3.用餐速度與上個(gè)月相比滿(mǎn)了許多。

　　一、班級常規方面

　　孩子們每天會(huì )在上廁所后，主動(dòng)沖水洗手；在喝水時(shí)，能夠站在規定的區域飲水，飲水后，能夠將水杯按順序擺放整齊；在用餐前，安靜入座等待用餐；在用餐結束后，主動(dòng)把餐盤(pán)放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開(kāi)老師們的努力和家長(cháng)朋友的配合。

　　二、班級活動(dòng)方面

　　每天早上入園時(shí)，班級會(huì )使用大屏幕播放成語(yǔ)故事或者動(dòng)物故事與舞蹈視頻給幼兒觀(guān)看；離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒(méi)有參加興趣班的幼兒，在室外進(jìn)行游戲，孩子們在玩中體驗快樂(lè )，在玩中收獲經(jīng)驗，在玩中拉近師生關(guān)系。

　　幼兒園四月份工作總結 2

　　一、行政事務(wù)方面：

　　1.召開(kāi)"教育工作者心系群眾"、"千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。為認真貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下 午召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上園長(cháng)組織全體教師一起學(xué)習了浮橋鎮幼教中心"教育工作者心系群眾，千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內容。 會(huì )上園長(cháng)對各班主任提出了幾個(gè)要求：一要走訪(fǎng)前精心準備，制定好走訪(fǎng)計劃，與家長(cháng)做好溝通工作，合理安排走訪(fǎng)時(shí)間。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪(fǎng)工作 檔案。三走訪(fǎng)過(guò)程中，嚴禁接受家長(cháng)的宴請或禮品。四要及時(shí)反思走訪(fǎng)工作，調整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

　　2． 開(kāi)展師德討論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開(kāi)展"陽(yáng)光閘幼教師工作的二十條大家談"活動(dòng)，每位教師針對其中一條談結合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。 通過(guò)討論和反思，大家深刻認識到：細節決定成��！教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細節，樹(shù)立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼 兒，使幼兒快樂(lè )健康地成長(cháng)。

　　3．參加中心組織的常規管理調研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對瀏家港幼兒園 與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規管理調研，調研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規管理方面的亮點(diǎn)，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區域特色給大家留下了深刻的印象， 調研活動(dòng)也為各園今后如何更規范、更有效地進(jìn)行常規管理提供了借鑒。

　　4.組織教師開(kāi)展太倉教育精神文字征集評比活動(dòng)。根據中心要求，本月我們組織園內30周歲以下公辦教師參加了"太倉教育精神"文字征集活動(dòng)，我園四位青年教師積極參與，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參與評選。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　1. 組織幼兒開(kāi)展"親近

　　自然、感受春天"春游遠足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開(kāi)展了春游遠足活動(dòng)。小 朋友們在老師的帶領(lǐng)下，沐浴著(zhù)清新的空氣，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到鄉間田野，用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們提供了親近認識大自然的機會(huì )，開(kāi)闊了 孩子們的眼界，增長(cháng)了孩子們的知識，提高了孩子們的觀(guān)察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。

　　2．開(kāi)展中班保教調研暨課題展示活動(dòng)。為進(jìn) 一步規范教育教學(xué)常規工作，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調研，空班教師都參加了此 次調研。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)等環(huán)節對中班進(jìn)行了深入細致的跟蹤調研。調研活動(dòng)后，教師們還針對以上各環(huán)節進(jìn)行了交流 研討。相信通過(guò)調研，一定能使我們教師的一日保教工作更規范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

　　中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué) 活動(dòng)——線(xiàn)描畫(huà)《花�！�，吳老師創(chuàng )設了適宜的教學(xué)情景，運用了新的'白板技術(shù)，引導孩子們運用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn)、線(xiàn)、面進(jìn)行巧妙組合，創(chuàng )造性地變化出豐富 多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習線(xiàn)描畫(huà)的濃厚興趣。課題展示交流活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題研究工作奠定了基礎，同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習、展示 自我的好機會(huì )，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規范化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺階。

　　3．舉行五年內青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。 為了促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，4月24日我園舉行了五年內青年教師評優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導。在本次青年教師 評優(yōu)課中，徐婧老師執教了小班美術(shù)活動(dòng)"畫(huà)太陽(yáng)"，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。

　　幼兒園四月份工作總結 3

　　“春天天氣真好，花兒都開(kāi)了……”伴隨著(zhù)春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過(guò)了快樂(lè )的四月。在這個(gè)月里，我們有著(zhù)豐富多彩的活動(dòng)，有著(zhù)歡樂(lè )的笑語(yǔ)，有著(zhù)精彩的表現。

　　一、開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)

　　1、在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過(guò)散步，認識了幼兒園中美麗的春景；通過(guò)踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來(lái)了一次親密的接觸；詩(shī)歌“春風(fēng)”，把大家帶到了春的意境中；手指點(diǎn)畫(huà)“桃花”讓孩子們在粉紅色的.花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù)、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛(ài)之情，孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的畫(huà)筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛(ài)。

　　2、在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng )設了生動(dòng)具體的學(xué)習情境，引導孩子了解自己的手，自覺(jué)地、有意識地運用自己的手。

　　3、《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪。

　　4、《小手歌》、《打開(kāi)嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì )到了自己的小手有多么能干。

　　5、通過(guò)活動(dòng)《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù)；與此同時(shí)，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來(lái)操作。

　　二、保育工作方面

　　隨著(zhù)天氣漸漸地熱起來(lái)了，我們請家長(cháng)及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著(zhù)裝方面，也請家長(cháng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著(zhù)寶寶們日�；顒�(dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著(zhù)涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開(kāi)水。

　　本月最開(kāi)心的事，就是我們小班組開(kāi)展的親子運動(dòng)會(huì )。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會(huì )，在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了此次活動(dòng)。在運動(dòng)會(huì )中我們xx班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過(guò)8場(chǎng)角逐，獲得了五個(gè)第一的好成績(jì)。這充分體現了我們這個(gè)小團隊的實(shí)力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

　　在本月的xx日，婦保所來(lái)園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力。

　　三、存在問(wèn)題和努力方向

　　1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問(wèn)題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

　　2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現不是很好，總會(huì )有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

　　3、幼兒的常規習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規則。

　　幼兒園四月份工作總結 4

　　今年的四月是充滿(mǎn)懷舊氣息的時(shí)節，滿(mǎn)大街上都是18世紀維多利亞風(fēng)格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老蝦９適�。好象栽栜觽悋倚率兰o的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下�；蚴乔靶l的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開(kāi)始懷念經(jīng)典。

　　服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)�；顒�(dòng)既要在主題的內容中生成，又要注意領(lǐng)域目標的呈現。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設計對每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰性的.。在數活動(dòng)中，我們發(fā)現主題活動(dòng)下的音樂(lè )活動(dòng)和數活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結合，才能達到主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動(dòng)真正融入主題之中。我們在傳統的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗，使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學(xué)習和反思的一種手段，我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。

　　在音樂(lè )活動(dòng)的設計中，傳統的音樂(lè )活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(cháng)期以來(lái)，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂(lè )有了由淺入深地了解。我們不全盤(pán)否定傳統的教學(xué)，在音樂(lè )活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能，但重要的是我們追求在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中幼兒內容性的學(xué)習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂(lè )活動(dòng)與傳統的音樂(lè )活動(dòng)似曾相識，其實(shí)不然。

　　其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節已經(jīng)不同了。

　　幼兒園四月份工作總結 5

　　伴隨著(zhù)太陽(yáng)越來(lái)越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個(gè)明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長(cháng)，一起欣賞了春季的美景，做了很多歡快的活動(dòng)，學(xué)習了更多新的知識，將四月過(guò)得更為豐富多彩。

　　春季是一個(gè)繁花盛開(kāi)、綠意蔥蘢的季節，四月更是外出踏青的好日子，在這一個(gè)月，我們大班組織了一次春游活動(dòng)，讓大家都積極參與其中。在公園里，大家首先觀(guān)賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類(lèi)，以及用途，還有以美麗的景色作為背景攝影，留下了美好的紀念。在休息時(shí)，大家都拿出自己準備好的事物，一起分享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此機會(huì )教育孩子們愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔垃圾。

　　本月之中還出現了一例手足口病，因為發(fā)現及時(shí)，在之后的每一天都讓同學(xué)們注意自身的衛生，做好消毒工作，做更為詳細的檢查，幸運的沒(méi)有讓病毒傳染開(kāi)。但是也通過(guò)這次的事情，讓學(xué)生了解春季是一個(gè)冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節，我們在平時(shí)就要注意及時(shí)地增減衣物，還有做好自身的衛生防范工作。

　　在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運動(dòng)會(huì )，我們班上的同學(xué)踴躍參與，在活動(dòng)中斗志昂揚，獲得了多項獎狀。在此次運動(dòng)會(huì )中我們的每一位小小運動(dòng)員們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實(shí)力，在比賽之中懂得了團結合作的重要性，明白每個(gè)人都有自己不擅長(cháng)的方面，增進(jìn)了彼此之間的友誼。

　　四月每一天都是精彩的而充實(shí)的，通過(guò)教學(xué)和娛樂(lè )相結合激起了孩子們學(xué)習的'興趣，也在活動(dòng)中積極表現自己，全面開(kāi)發(fā)幼兒的能力，讓他們學(xué)習新的知識，并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學(xué)中還存在一些問(wèn)題，有一些同學(xué)上課不夠積極，還需要教師采取更好的鼓勵措施讓他展現自我，擁有自信。新的五月即將來(lái)臨，我們將在這個(gè)更加溫暖的月份有更多的收獲。

　　幼兒園四月份工作總結 6

　　四月，正值春意正濃之時(shí)，是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生命色彩的季節。在溫暖的陽(yáng)光下，我們欣喜地發(fā)現：柳樹(shù)發(fā)芽了、小草嫩綠了、小蝌蚪在水里游來(lái)游去，一派春意盎然。許多鮮花也相繼開(kāi)放：點(diǎn)點(diǎn)紅、點(diǎn)點(diǎn)黃、點(diǎn)點(diǎn)粉、點(diǎn)點(diǎn)紫，是那樣的五彩繽紛。在這美麗的四月中，我們大四班的小朋友也進(jìn)行了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為美好的春日增添了一抹活力的色彩。

　　在這個(gè)月中我們進(jìn)行了一個(gè)主題：《動(dòng)感天地》。在這一主題中，滾滾和蹦蹦這兩個(gè)童話(huà)角色好像報幕員，一開(kāi)場(chǎng)就揭示了運動(dòng)的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場(chǎng)的是下落運動(dòng)、推拉運動(dòng)、振動(dòng)現象、摩擦現象、形態(tài)現象、摩擦力、彈力、滾動(dòng)、滑動(dòng)、旋轉……在這引人入勝的三周活動(dòng)中，我們讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動(dòng)現象發(fā)生著(zhù)興趣，探究著(zhù)運動(dòng)和力的關(guān)系，建構著(zhù)自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。在本主題中我們也與幼兒充分地運動(dòng)起來(lái)，從身體的運動(dòng)，到馬路上的運動(dòng)，到各種會(huì )運動(dòng)的活動(dòng)，幼兒感受了非常好的一種運動(dòng)的感覺(jué)，體驗到了運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )與動(dòng)感。

　　在本月的閱讀節中，本班的幼兒帶來(lái)了很多有趣的繪本，在大量新鮮的閱讀資源下，我們引導幼兒自主借閱繪本、自主歸還繪本，既擴大了孩子們的閱讀面，也提高了幼兒對自己的一份責任心。大家都養成了良好的收放習慣，也知道了愛(ài)護書(shū)本是大家的責任。

　　在本月中，我們還與家長(cháng)密切配合，我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)與自己的孩子一同制作風(fēng)箏。之后，我們更是在美麗的天鏡湖放飛了我們自己制作的風(fēng)箏，讓一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著(zhù)我們美好的愿望飛向天空。家長(cháng)們還與自己的孩子合作制作了充滿(mǎn)春天色彩的書(shū)簽�？粗�(zhù)一張張美麗的書(shū)簽展示在我們幼兒園的大廳中，我們都感到很欣慰。因為我們的`工作得到了家長(cháng)的大力支持。

　　本月，我們大四班的教室里也是一片生機勃勃：孩子們帶來(lái)的種子在溫暖的天氣下終于能夠很好地發(fā)芽生長(cháng)啦，這為我們的班級增添了一抹綠意。而我們生態(tài)園里的小金魚(yú)、烏龜、小泥鰍、小龍蝦更是惹孩子們的喜愛(ài)，他們時(shí)不時(shí)地就要去看一看它們。

　　在這個(gè)月中我們班的幼兒出勤率非常好，而從綠片片的數量來(lái)看，有個(gè)別孩子仍然需要提醒。另外，我們發(fā)現XX小朋友把晨檢牌隨意和其他的小朋友對調，這不單是一個(gè)衛生問(wèn)題更是一個(gè)品德的問(wèn)題，所以針對這個(gè)現象我們兩個(gè)老師與班中的孩子們一起討論了這個(gè)現象，把這個(gè)不良的現象扼殺在搖籃里，這也是從小讓孩子們有一個(gè)良好的判斷力與行為的能力。

　　如今，四月正在向我們揮手告別，五月正在向我們輕輕走來(lái)，讓我們期待同樣精彩的五月吧！

　　幼兒園四月份工作總結 7

　　四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的，在過(guò)去的一個(gè)月當中，孩子們也比較聽(tīng)話(huà)，春天正是萬(wàn)物復，在這溫暖的四月，我們xx幼兒也是落實(shí)好了各項規章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂(lè )的，洋溢著(zhù)歡快的笑容，也就過(guò)去的一個(gè)月工作，總結一番：

　　在四月初的時(shí)候，清明節放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長(cháng)們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習任務(wù)，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平時(shí)也比較重視孩子們的身心健康，每天都會(huì )做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質(zhì)可以好一點(diǎn)這樣平時(shí)才能夠有更好，我還是感覺(jué)非常有必要，小班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時(shí)間我覺(jué)得自己還是做出了相應的安排。

　　每天放學(xué)的時(shí)候，保證家長(cháng)能夠順利的接到孩子，把每一位孩子順利交給家長(cháng)們，如果家長(cháng)有事，讓別人來(lái)接，也會(huì )及時(shí)的'確認身份，孩子們的安全是非常重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學(xué)習環(huán)境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養相互之間的感情，這樣在遇到事情的時(shí)候才能夠團結一致，團結的精神就應該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的，個(gè)人能力始終有限不能夠從中體會(huì )到相互幫助的快樂(lè )。

　　小班的孩子，平時(shí)需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì )自立，吃飯的時(shí)候養成自己吃飯的習慣，也教導孩子們不浪費，養成節約的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平時(shí)的生活當中，實(shí)踐去落實(shí)的，不是上一節課就能夠說(shuō)的清楚，讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要，從生活當中的小細節做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當然以后還是應該要去做出更好的成績(jì)來(lái)，絕對不能夠忽視這些。

　　四月份的時(shí)間還是比較快的，當然在這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間當中，遵守園內的各項規定，落實(shí)好相關(guān)部門(mén)的指示，提倡素質(zhì)教育，讓家長(cháng)們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學(xué)習，當然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)非常大的提高，接下來(lái)也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，落實(shí)好自己分內的職責。

　　幼兒園四月份工作總結 8

　　一、班級管理情況：

　　1、幼兒出勤情況：

　　本月幼兒出勤情況比較好，只有一位幼兒請了一個(gè)月的長(cháng)假，其它幼兒都不超過(guò)一個(gè)星期，請假的原因沒(méi)有別的，都是發(fā)燒、感冒。而當天中途回家的幼兒比較多，有一天連續有三位幼兒發(fā)燒。由于幼兒當天發(fā)燒了，所以很快聯(lián)系家長(cháng)，請家長(cháng)帶幼兒治療在家休息。

　　2、幼兒課堂管理情況：

　　主副班協(xié)調一致，堂課中嚴格要求幼兒遵守課堂規矩，拒絕孩子課堂中出現有小便、喝水、搞小動(dòng)作、自由走動(dòng)等現象。課堂中盡量讓所有的幼兒都參與到游戲中來(lái)，以點(diǎn)帶面，讓全體幼兒參與。

　　3、幼兒自理能力情況：

　　每天中午吃完午飯后，小組長(cháng)們都很自覺(jué)地拿起抹布擦桌子和掃地，下午放學(xué)后，回家晚些的幼兒，也能拿起掃把幫助老師打掃衛生；有時(shí)還能主動(dòng)地幫助老們接開(kāi)水呢。教師衛生在孩子們的保護下，教室特別的干凈、整潔，給大家提供了一個(gè)溫馨、舒坦的學(xué)習環(huán)境。

　　4、周末作業(yè)完成情況：

　　開(kāi)展了兩周的周末作業(yè)，第一次的時(shí)候，由于家長(cháng)不是很理解，所以沒(méi)能讓家長(cháng)很好地參與到當中來(lái)，當我在做反饋的時(shí)候，都一一在向家長(cháng)解釋?xiě)�該如何完成；有了第一次的鋪墊，第二次的周末作業(yè)，家長(cháng)們的參與度越來(lái)越高了，只有3為家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)完成。其它的家長(cháng)都做了反饋，看到家長(cháng)們的反饋，讓我更加地了解了幼兒。課間有了這樣的周末作業(yè)，為以后的交流做了很好的鋪墊。非常支持這樣的周末作業(yè)，有文字的溝通，溝通得更加有效。

　　5、班主任工作情況：

　　每周都記錄本周進(jìn)行對班級工作的事項，按照計劃來(lái)完成本周的工作。工作開(kāi)展結束后，進(jìn)行小結完成的情況。針對未完成或是還需要繼續加強的事項保留著(zhù)下周鞏固。

　　二、主題活動(dòng)的開(kāi)展：

　　1、圖書(shū)分享：

　　圖書(shū)分享活動(dòng)，有一周的時(shí)間我們專(zhuān)門(mén)利用一節課組織幼兒分享圖書(shū)，教師分享故事、幼兒自由閱讀圖示、幼兒分享故事等方式引導幼兒。后半段的時(shí)間里，大多數是幼兒自己閱讀圖書(shū)，閱讀的時(shí)間多數為午飯后、早餐后、下課后，屬于孩子們自由活動(dòng)的時(shí)間，自由閱讀的方式，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)利用一堂課引導幼兒分享活動(dòng)了。但是發(fā)現孩子們的閱讀習慣養成的比較好，只要一有時(shí)間孩子們就會(huì )到圖書(shū)架上翻閱圖書(shū)。孩子們看完后都能按照原來(lái)的位置整齊地放回去，有一點(diǎn)不足圖書(shū)損壞的現象特別嚴重，一般屬于中間頁(yè)會(huì )脫落，沒(méi)有撕破書(shū)的跡象，但孩子們都能將這些損壞的書(shū)籍回收到老師處。感謝寶貝們的細心，老師也希望你們在看圖書(shū)的時(shí)候能夠更加手下留情，學(xué)會(huì )輕輕的翻閱圖書(shū)。

　　2、物品的擺放情況：

　　引導幼兒將書(shū)包統一放回抽屜，可以?huà)斓乃�瓶統一掛在桌子右掛鉤上，幼兒做的椅子起身后將椅子推到桌子底下。孩子們相互提醒、相互檢查。大家都能做得到，并且只要有一位幼兒沒(méi)有及時(shí)推椅子或是書(shū)包沒(méi)有放抽屜，同伴們就會(huì )提醒了。伴隨著(zhù)同伴的提醒幼兒們都完成的很好。

　　3、早操活動(dòng)：

　　早操活動(dòng)孩子們都踴躍地參與到活動(dòng)中來(lái)，在臺上表現的很自信，我們班是由小朋友來(lái)帶隊領(lǐng)操的，孩子們都很活躍地參與到活動(dòng)中來(lái)，孩子們的自信獲得了家長(cháng)評委及園長(cháng)的好評。

　　4、美文誦讀活動(dòng)：

　　我們很順利地開(kāi)展了美文誦讀的活動(dòng)，家長(cháng)們的配合地也很高。這是我們開(kāi)展活動(dòng)的掠影。

　　5、幼兒禮貌的養成：

　　幼兒在禮貌方面明顯有了很大的.進(jìn)步，從被動(dòng)的問(wèn)候到主動(dòng)地問(wèn)候，看到了孩子們發(fā)自?xún)仍诘膯?wèn)候，感到特別的開(kāi)心，門(mén)口值班的小小值日生，我們一直都在組織幼兒們值日，孩子們也特別喜歡當小值日生的感覺(jué)。這里一樣的氛圍，孩子能沒(méi)禮貌也很難。

　　6、玩具分享：

　　4月28日上午10:10我們班順利地開(kāi)展了玩具分享會(huì )，由本班的陳老師來(lái)組織這一項工作，從策劃到開(kāi)展，都很順利地完成了。陳老師在組織幼兒們玩具分享時(shí)，我負責攝影和協(xié)助陳老師完成本次的活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展的較成功，有開(kāi)始有介紹。從收集幼兒玩具到引導幼兒將玩具送回家（分類(lèi)），孩子們都完成的很好，家長(cháng)也配合的較好。只有一位幼兒是沒(méi)有帶玩具來(lái)，周托其中2為幼兒是老師幫忙準備的。下一次更應該避免這一現象的存在，但沒(méi)有玩具來(lái)的哪一位幼兒都能主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，和同伴們一起玩玩具。

　　三、家園溝通情況：

　　本周發(fā)了家園聯(lián)系表，當天與家長(cháng)聯(lián)系了就做上記號，表明溝通了。這是為了遺漏當月沒(méi)有及時(shí)和家長(cháng)溝通，只有及時(shí)的溝通才能解決存在的問(wèn)題。周末作業(yè)的家長(cháng)反饋也是一項很有效的溝通，我們將會(huì )一直追蹤家長(cháng)們的溝通，做好家長(cháng)工作。

　　四、下個(gè)月工作打算：

　　1、繼續做好每周的專(zhuān)項訓練和開(kāi)展的工作。

　　2、盡職做好班主任的工作，及時(shí)做好每周周末家長(cháng)反饋的作業(yè)，溝通好每一位家長(cháng)工作。

　　3、關(guān)注每一位幼兒的學(xué)習能力、生活自理能力等。

　　4、每周寫(xiě)本周需要做的工作，并小結完成的情況。

　　5、排練六一節目，做好迎接六一的準備。

　　6、專(zhuān)研一本幼兒書(shū)籍，并作記錄。

　　幼兒園四月份工作總結 9

　　緊張而快樂(lè )的4月份已經(jīng)過(guò)去了，在全體教職員工共同努力下，獲得了一些成績(jì)，但也存在一些不足，為了總結經(jīng)驗，查找不足，特做4月份工作總結。

　　一、改良校園環(huán)境，提升辦園條件。

　　各班教師、保育員不辭勞苦部署了各班樓道的墻畫(huà)，美化的校園環(huán)境，給校園增加了新的色彩，每個(gè)班的墻面設計都表現了不一樣的風(fēng)格，是教師教課成就的展現，特別是中三班、中二班擁有獨到的創(chuàng )意，利用獨有的廢舊物件發(fā)揮最大的作用。給各班購置了7臺名牌電子鋼琴，完全解決了教師上課教課器械困難的.問(wèn)題，購置了新電腦2臺、維修了部分辦公電腦。給各班購買(mǎi)evd、vcd。從根本上解決教員工的存在的實(shí)質(zhì)問(wèn)題，從而也進(jìn)一步提升了辦園品嘗。

　　二、增強教育教課管理，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　教師素質(zhì)是提升教育質(zhì)量教課質(zhì)量的根本因素，所以，我們把四月份確立為頌揚彈唱活動(dòng)月，把培育少兒優(yōu)異行為習慣作為要點(diǎn)，四月28日舉行了教師彈誦唱競賽，并以組為單位。語(yǔ)言組教師也盡了最大的努力，從不一樣程度上都有所提升。音樂(lè )組教師歌聲嘹亮，自然得體大方，俊逸，歌曲流利，吐字清楚，充足表現了少兒教師的才干微風(fēng)范�？傊�，在活動(dòng)中，大家重視程度高，踴躍性強，充足發(fā)揮了我園教師的才干。能夠說(shuō)一幼的每一個(gè)人都是有發(fā)展的，有潛力的，我們一幼的人，個(gè)個(gè)都是最棒的。此外，增強慣例教課管理，堅持每日做間操，每日清晨播放少兒音樂(lè )，每日上好每一節課。推行隔周政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，踴躍展開(kāi)文明禮儀和健康知識講座。

　　三、增強安全管理

　　做好安全衛生保健工作，保證全園師生生命財富安全。

　　四、踴躍參加捐錢(qián)活動(dòng)，把愛(ài)的精神弘揚光大。

　　我園在公會(huì )主席的率領(lǐng)下，踴躍組織全體教員工參加員工一日捐活動(dòng)，慈善一日捐活動(dòng)共4300元，為了縣植樹(shù)500元捐錢(qián)，總合4800元。踴躍幫助平泉縣小寺溝中心小學(xué)，以“手拉手無(wú)私奉獻”，心貼心積厚流光為主題活動(dòng)，把我園6臺裁減的腳踏琴贈予給平泉縣小寺溝中心小學(xué)。

　　五、踴躍發(fā)揮敬業(yè)愛(ài)崗精神，鼎力弘揚師德風(fēng)俗。

　　目前“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻”的優(yōu)異民風(fēng)，已在我園廣大教員工中寬泛流傳，不論是戰斗在第一線(xiàn)的廣大保教人員，仍是為一線(xiàn)服務(wù)的后勤人員，每一個(gè)人都在戰勝不一樣困難和疾病堅持上班。比方，年紀較大，身體不好的有金學(xué)文、郭曉穎、宋曉會(huì )、洪亞娟都堅持上班，還有疾病比許多的王士平，離丈夫和孩子很遠，素來(lái)沒(méi)有給紅發(fā)熱、輸液無(wú)不向園里告假，堅持上班，此外李春華老師不論園里讓替誰(shuí)班時(shí)候，素來(lái)沒(méi)有向園里提出任何要求，都是聽(tīng)從領(lǐng)導分派，特別是自己每日扎針，還堅持替班，還有很多同志，都是用自己的實(shí)質(zhì)行動(dòng)，保衛自己神圣的職責，少兒園的發(fā)展之所以有今日，不就由于我們這些在坐的各位，不見(jiàn)經(jīng)傳，不辭勞苦，無(wú)怨無(wú)悔的教員工們嗎？你們才是我們最難得可敬的人。

　　幼兒園四月份工作總結 10

　　四月，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；四月，細雨綿綿、微風(fēng)徐徐；四月，洋溢著(zhù)濃濃的春意。在這個(gè)美好的日子里，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

　　本月，我們進(jìn)行了兩個(gè)主題：《從頭到腳》和《動(dòng)感天地》。

　　主題《從頭到腳》中幼兒對于自己的身體，幼兒一直充滿(mǎn)認識的興趣。為此，內隱的骨胳、體內臟器以直觀(guān)的方式巧妙地外顯出來(lái)；關(guān)節、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的游戲中實(shí)現了情景化的展示；合理的營(yíng)養需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對照中，明白了其中的道理。我們在生活中和孩子的談話(huà)中，注重讓孩子關(guān)注自己的健康，知道我們的自我保護是多么重要。此外，還和孩子們說(shuō)到關(guān)于心靈的保健，鼓勵孩子合理地排解自己的負面情緒。

　　主題《動(dòng)感天地》以“滾滾和蹦蹦”這兩個(gè)童話(huà)角色好象報幕員，一開(kāi)場(chǎng)就揭示了運動(dòng)的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場(chǎng)的是下落運動(dòng)、推拉運動(dòng)、振動(dòng)現象、摩擦現象、形態(tài)現象、摩擦力、彈力、滾動(dòng)、滑動(dòng)、旋轉……在引人入勝的三周活動(dòng)中，讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動(dòng)現象發(fā)生著(zhù)興趣，探究著(zhù)運動(dòng)和力的關(guān)系，建構著(zhù)自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。孩子們還制作了有趣的“滾滾輪”“啤酒桶”，深刻地感受到滾動(dòng)游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　主題活動(dòng)的開(kāi)展井然有序，孩子們受益匪淺、家長(cháng)活動(dòng)日、豐富的親子風(fēng)箏DIY制作活動(dòng)放飛孩子們的夢(mèng)想，閱讀節書(shū)簽制作等活動(dòng)，讓四月變得豐富。

　　老師與家長(cháng)帶著(zhù)孩子們到天境湖進(jìn)行了進(jìn)行了風(fēng)箏DIY制作活動(dòng)，放飛孩子們夢(mèng)想的親子活動(dòng)，在放飛風(fēng)箏的時(shí)候感受了到春天的美好，感受到分享的快樂(lè )。其次，我們還開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。我們呈現了兩節活動(dòng)，分別是：數學(xué)活動(dòng)《春游計劃》、語(yǔ)言活動(dòng)《胡蘿卜先生的`胡子》。在活動(dòng)中，我們注重體現孩子的自主性以及孩子與家長(cháng)的互動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)對孩子在園生活的了解。在活動(dòng)后的反饋中，家長(cháng)表示很滿(mǎn)意本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望能夠有更多這樣的開(kāi)放活動(dòng)。

　　在常規管理上，我們繼續加強對孩子的個(gè)別教育。對于一些習慣不好的孩子，我們會(huì )單獨找他們聊天，進(jìn)行教育；也與個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行溝通。這些孩子都有了明顯的進(jìn)步，能夠安靜地傾聽(tīng)，積極參與集體活動(dòng)。

　　忙碌的四月即將結束，讓我們一起期待和迎接新的五月吧！

　　幼兒園四月份工作總結 11

　　在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規。對幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護意識，增強他們的自我保護能力。隨著(zhù)安全月的開(kāi)展，在進(jìn)行了神奇又危險的火主題過(guò)程中，x月x日，我們參與了全園性的安全演練活動(dòng)，在活動(dòng)中小朋友們都能聽(tīng)從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規定的安全地帶，經(jīng)過(guò)后期的師幼共同討論，幼兒的安全意識有了很明顯的提高。

　　我們經(jīng)常去觀(guān)察我們的種植園地，給蠶豆生長(cháng)情況拍照，附上說(shuō)明。結合秋天季節，我們帶領(lǐng)孩子們來(lái)到了鄉間小路，走進(jìn)了秋日的田園，觀(guān)察了秋天景色，領(lǐng)略了豐收的喜悅。

　　家長(cháng)們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書(shū)資源，同孩子們欣賞故事、學(xué)習、了解科普知識等。

　　很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了，在每天早晨的戶(hù)外活動(dòng)中，我們有意識的鼓勵孩子開(kāi)始認真練習，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，很多孩子通過(guò)練習，從不會(huì )到會(huì )，他們的自信心也在慢慢增長(cháng)中。

　　存在問(wèn)題和努力方向：

　　1、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物。

　　2、和家長(cháng)加強交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭取得到家長(cháng)更多的支持和配合。鼓勵家長(cháng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗。

　　3、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(cháng)和收獲。

　　4、在幼兒常規的管理上繼續努力，強調輕輕規則含義和要求，真正與日常生活相滲透，建立良好的常規。

　　四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的，在過(guò)去的一個(gè)月當中，孩子們也比較聽(tīng)話(huà)，春天正是萬(wàn)物復，在這溫暖的四月，我們xx幼兒也是落實(shí)好了各項規章制度，把工作也做的`是比較完善，孩子們是比較快樂(lè )的，洋溢著(zhù)歡快的笑容，也就過(guò)去的一個(gè)月工作，總結一番：

　　在四月初的時(shí)候，清明節放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長(cháng)們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習任務(wù)，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平時(shí)也比較重視孩子們的身心健康，每天都會(huì )做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質(zhì)可以好一點(diǎn)這樣平時(shí)才能夠有更好，我還是感覺(jué)非常有必要，小班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時(shí)間我覺(jué)得自己還是做出了相應的安排。

　　每天放學(xué)的時(shí)候，保證家長(cháng)能夠順利的接到孩子，把每一位孩子順利交給家長(cháng)們，如果家長(cháng)有事，讓別人來(lái)接，也會(huì )及時(shí)的確認身份，孩子們的安全是非常重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學(xué)習環(huán)境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養相互之間的感情，這樣在遇到事情的時(shí)候才能夠團結一致，團結的精神就應該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的，個(gè)人能力始終有限不能夠從中體會(huì )到相互幫助的快樂(lè )。

　　幼兒園四月份工作總結 12

　　春意盎然的四月即將流逝，即將迎來(lái)的是熱情奔放的五月�；貞浰脑碌狞c(diǎn)滴，伴隨著(zhù)我們的除了有孩子們的成長(cháng)，還有著(zhù)春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬(wàn)物復蘇、推陳新舊的季節，也是傳染病多發(fā)的季節。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長(cháng)們溝通，請家長(cháng)們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個(gè)人衛生、家中勤開(kāi)窗通風(fēng)等。當然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結束，現將本月工作總結如下：

　　一、衛生保�。�

　　四月天氣變化多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細一問(wèn)，大部分孩子的回答是：“老師，因為我感冒了”、“老師，因為我咳嗽”。在班上，我們對孩子進(jìn)行正面引導和教育�！昂⒆觽儯耗銈儫釙r(shí)，可以自己將衣服脫下來(lái)并保管好或請老師幫忙。冷時(shí)，可以自己去書(shū)包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。

　　在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時(shí)，生活上的事情家長(cháng)或長(cháng)輩們的過(guò)分代替包辦從而導致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )都會(huì )同家長(cháng)說(shuō)：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養成良好的生活和學(xué)習習慣，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎。培養孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長(cháng)和長(cháng)輩們不能做到。

　　本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需繼續努力，爭取做的更好！

　　二、安全工作：

　　本著(zhù)以安全為宗旨開(kāi)展孩子的各項活動(dòng)。本月我班未出現大的安全事故，我們會(huì )繼續努力，爭取讓安全事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子！

　　三、教學(xué)工作：

　　本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開(kāi)展此主題中，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開(kāi)一系列的互動(dòng)。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法讓紙站起來(lái)，讓立體的紙變化出不同的空間。

　　不知不覺(jué)，4月又和我們說(shuō)再見(jiàn)了，我們班的寶寶們在這個(gè)月中學(xué)會(huì )了新的知識，有了可喜的進(jìn)步�，F小結如下：

　　1、教育教學(xué)

　　本月我們開(kāi)展了《小鬼顯身手》

　　《彎彎繞繞》的主題活動(dòng)。

　　在主題《小鬼顯身手》(二)中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機他們的職業(yè)特征，如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望，激發(fā)了幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。美術(shù)活動(dòng)“我長(cháng)大以后”則讓幼兒將自己將來(lái)想要從事的職業(yè)用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，表達了幼兒的美好愿望�！坝⒂碌南�防員”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來(lái)哦接誒了消防員叔叔的工作。

　　主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開(kāi)始的時(shí)候，讓幼兒面對各種物體，并引導他們去發(fā)覺(jué)和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè )趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng )造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動(dòng)，如“彎彎寫(xiě)真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái)，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集;“植物的彎曲運動(dòng)”側重于科學(xué)領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽�；�、絲瓜、番茄等。

　　隨著(zhù)主題的開(kāi)展，我們認真創(chuàng )設好班級主題墻飾，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫(huà)的各行各業(yè)的人及線(xiàn)描畫(huà)作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的`各種彎彎繞繞的圖片及繪畫(huà)的彎彎繞繞的事物。

　　2、衛生保健

　　嚴把晨檢關(guān)，通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)的方式認真做好常見(jiàn)病的預防。督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛生、消毒工作，定時(shí)對班級玩具進(jìn)行消毒，預防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。

　　本月，結合5.12活動(dòng)，我們組織幼兒開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報聲中，幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開(kāi)展了安教育活動(dòng)“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法，提高幼兒自我保護意識。還開(kāi)展了健康教育活動(dòng)“小紅臉、小藍臉”，結合幼兒實(shí)際開(kāi)展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì )有損身體健康，學(xué)會(huì )排解不良情緒的一些方法，塑造其健全的人格。

　　在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外體育鍛煉，我們指導幼兒練習跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調能力。

　　3、家長(cháng)工作

　　我們定期更換家長(cháng)園地內活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計劃和月計劃內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容。通過(guò)家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的QQ群等網(wǎng)絡(luò )平臺，使家長(cháng)了解幼兒在園情況。月底認真填寫(xiě)“寶寶成長(cháng)記錄”，使家長(cháng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，開(kāi)展好“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，向家長(cháng)反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現。

　　開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。并鼓勵家長(cháng)利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開(kāi)展“講故事”活動(dòng)等。

　　4、常規方面

　　在學(xué)習常規方面，有的幼兒經(jīng)過(guò)教師的提醒，能夠有意識的進(jìn)行傾聽(tīng)，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發(fā)言，因此我們將繼續培養幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話(huà)的好習慣，不隨便插話(huà)。

　　在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現象，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現象，我們將繼續提醒幼兒。

　　在課間休息時(shí)，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，學(xué)會(huì )了耐心等待。

　　5、班級特色

　　我們在閱讀區中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”。

　　4月的生活豐富多彩，送走了4月我們即將迎來(lái)5月，我們將更加努力!

　　幼兒園四月份工作總結 13

　　日月如梭、光陰似箭、不知不覺(jué)四月份的各項工作就結束了，本月我本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，使幼兒在園內玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點(diǎn)一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲�，F將本月工作做一下幾點(diǎn)總結：

　　一、教學(xué)方面

　　1、在唱歌方面我們學(xué)習了歌曲《兩只老虎》，通過(guò)這節課的學(xué)習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點(diǎn)，學(xué)習用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節拍自編簡(jiǎn)單的表演的動(dòng)作，改編歌詞，體驗創(chuàng )編的快樂(lè )和興趣。

　　2、在音樂(lè )游戲方面我們學(xué)習了《猴子》，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè )做猴子的各種動(dòng)作，并根據此游戲創(chuàng )編其他動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)做游戲，引導幼兒觀(guān)察各種動(dòng)物的不同特征，模仿、創(chuàng )編其動(dòng)作、叫聲，并帶入相應的音樂(lè )中，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和藝術(shù)表現力。

　　二、預防手足口病方面

　　本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳頁(yè)、打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式向家長(cháng)宣傳手中口病，告訴家長(cháng)手足口病主要表現為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養成良好衛生習慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長(cháng)發(fā)現可疑患兒，要及時(shí)到指定醫院就診，并及時(shí)向衛生和幼兒園報告，及時(shí)采取控制措施，避免交叉感染。每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現可疑患兒時(shí)，要對患兒采取及時(shí)送診、的措施；對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；教育指導兒童養成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒(méi)有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個(gè)人衛生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作，清洗工作結束后應立即洗手；每日用84消毒液對門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿(mǎn)結束。

　　本月我開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，對幼兒作出入園和離園的.安全教育和指導，同時(shí)進(jìn)行常規培訓。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時(shí)要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

　　四、家長(cháng)工作

　　本月我就利用家長(cháng)會(huì )、小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳彩頁(yè)、打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式向家長(cháng)宣傳手中口病的預防措施和注意事項。在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)講解了手中口病的一些癥狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長(cháng)對手足口病重視起來(lái)。幼兒放假后我們就通過(guò)打電話(huà)和家訪(fǎng)向家長(cháng)了解孩子的情況，家長(cháng)及時(shí)向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。

　　以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問(wèn)題加以改正，使五月份的工作更完美完善。

　　幼兒園四月份工作總結 14

　　伴隨著(zhù)太陽(yáng)越來(lái)越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個(gè)明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長(cháng)，一起欣賞了春季的美景，做了很多歡快的活動(dòng)，學(xué)習了更多新的知識，將四月過(guò)得更為豐富多彩。

　　春季是一個(gè)繁花盛開(kāi)、綠意蔥蘢的季節，四月更是外出踏青的'好日子，在這一個(gè)月，我們大班組織了一次春游活動(dòng)，讓大家都積極參與其中。在公園里，大家首先觀(guān)賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類(lèi)，以及用途，還有以美麗的景色作為背景攝影，留下了美好的紀念。在休息時(shí)，大家都拿出自己準備好的事物，一起分享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此機會(huì )教育孩子們愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔垃圾。

　　本月之中還出現了一例手足口病，因為發(fā)現及時(shí)，在之后的每一天都讓同學(xué)們注意自身的衛生，做好消毒工作，做更為詳細的檢查，幸運的沒(méi)有讓病毒傳染開(kāi)。但是也通過(guò)這次的事情，讓學(xué)生了解春季是一個(gè)冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節，我們在平時(shí)就要注意及時(shí)地增減衣物，還有做好自身的衛生防范工作。

　　在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運動(dòng)會(huì )，我們班上的同學(xué)踴躍參與，在活動(dòng)中斗志昂揚，獲得了多項獎狀。在此次運動(dòng)會(huì )中我們的每一位小小運動(dòng)員們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實(shí)力，在比賽之中懂得了團結合作的重要性，明白每個(gè)人都有自己不擅長(cháng)的方面，增進(jìn)了彼此之間的友誼。

　　四月每一天都是精彩的而充實(shí)的，通過(guò)教學(xué)和娛樂(lè )相結合激起了孩子們學(xué)習的興趣，也在活動(dòng)中積極表現自己，全面開(kāi)發(fā)幼兒的能力，讓他們學(xué)習新的知識，并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學(xué)中還存在一些問(wèn)題，有一些同學(xué)上課不夠積極，還需要教師采取更好的鼓勵措施讓他展現自我，擁有自信。新的五月即將來(lái)臨，我們將在這個(gè)更加溫暖的月份有更多的收獲。

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