有關(guān)實(shí)習工作總結模板匯總5篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習工作總結5篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習工作總結 篇1
自八月份進(jìn)入地鐵運營(yíng)有限公司以來(lái)，進(jìn)行了近三個(gè)月的理論培訓后，我分到了變電運行班組，在小呈區間混合所進(jìn)行跟班學(xué)習，在近一個(gè)月的時(shí)間中，我獲益良多，主要學(xué)習和總結了如下：
1、更熟悉了公司各個(gè)部門(mén)之間的分工與合作，地鐵的運營(yíng)離不開(kāi)各部門(mén)的配合，其中保證供電的正常尤為重要！
2、了解了變電運行工作人員的工作職責及應盡義務(wù)。保證設備的正常運行和及時(shí)向相關(guān)部門(mén)(電調，維調，檢修，值班站長(cháng)等)報告設備運行情況，設備發(fā)生報警，跳閘時(shí)的處理辦法。以及變電所內各種設施的維護和保養。
3、學(xué)習了混合變電所中個(gè)設備的運行原理及安裝位置！并熟悉了如何查看設備運行狀態(tài)。
4、學(xué)習并了解了如何記錄設備運行參數，即35KV進(jìn)出線(xiàn)的電壓電流，DC750V各開(kāi)關(guān)柜的電壓電流和400V交流的電壓電流，蓄電池電壓，各保護裝置、設備房溫度等參數。
5、與同事間很好的融洽相處，新交到了一大批朋友！
在這近一個(gè)月時(shí)間里，經(jīng)過(guò)領(lǐng)班人員的辛勤教導與幫助，我很快的`融入到了變電運行的大家庭中，學(xué)習了各種專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)操作技能。水是生命之源，而電就是地鐵運行的糧食。要保證一個(gè)變電站的安全穩定運行，作為有高度責任心的值班員來(lái)說(shuō)，只是簡(jiǎn)單的抄表、巡視設備、辦理工作票、進(jìn)行倒閘操作是遠遠不夠的，最重要的是善于對設備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
實(shí)習工作總結 篇2
時(shí)光飛逝，兩個(gè)月的財務(wù)實(shí)習期很快就要過(guò)去了，回收走過(guò)的歲月，內心不禁感慨萬(wàn)千……雖然財務(wù)實(shí)習沒(méi)有什么出色特殊的成就，但是也算是兢兢業(yè)業(yè)。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以及集團行政部的要求，現將兩個(gè)月的財務(wù)實(shí)習工作總結做如下簡(jiǎn)要回顧和總結。
實(shí)習期的工作可以分以下三個(gè)方面：
一、費用成本、客戶(hù)往來(lái)方面的管理
1.規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買(mǎi)、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物資的分布情況，加強管理。
2.在集團財務(wù)制度的基礎上規范了華品成本費用的'管理，明確了成本費用的分類(lèi)，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門(mén)別類(lèi)的計算實(shí)際消耗的費用項目，真實(shí)反映當期的成本。為績(jì)效管理提供參考依據。
3.規范商業(yè)公司財務(wù)帳套布局設置，根據商業(yè)公司特點(diǎn)，設置相應帳套，通過(guò)輔助帳中客戶(hù)、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時(shí)有效的反映財務(wù)數據，滿(mǎn)足未來(lái)經(jīng)營(yíng)管理的需要。
二、會(huì )計基礎工作
(1)認真執行《會(huì )計法》，進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強化會(huì )計檔案的管理等。
(2)根據集團的指示，對華品公司會(huì )計電算化情況進(jìn)行了備案，使財務(wù)工作符合財政部的需要，更加規范化，為不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量而努力。
(3)按規定時(shí)間編制本公司及集團公司需要的各種類(lèi)型的財務(wù)報表，及時(shí)申報各項稅金。
三、財務(wù)核算與管理工作
(1)按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務(wù)制度。統一核算口徑，日常工作中，及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見(jiàn)，與各分公司、集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。
(2)正確計算各項稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門(mén)新的稅收申報要求，及時(shí)發(fā)現違背稅務(wù)法規的問(wèn)題并予以改正，保持與稅務(wù)部門(mén)的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導。
(3)在緊張的工作之余，加強財務(wù)部團隊建設，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個(gè)基層財務(wù)工作管理者，注意充分發(fā)揮財無(wú)部其他員工的主觀(guān)能動(dòng)性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì)，樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng )新、務(wù)實(shí)高效的部門(mén)新形象。
(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執行者，是集團財務(wù)管理部對外的一個(gè)窗口。要想做好財務(wù)工作，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負責具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔工作。
本次財務(wù)實(shí)習工作的結束意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰，本人決心再接再厲，更上一層樓。
實(shí)習工作總結 篇3
10月14日，我們實(shí)習小組的九個(gè)人一起平靜地離開(kāi)了我們的實(shí)習學(xué)�！仃P(guān)市第一中學(xué)。這意味著(zhù)近兩個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個(gè)月實(shí)習的日子中，我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
1.教學(xué)工作篇
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前我做了比較充分的準備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實(shí)習的第一周，我聽(tīng)了指導老師和其他科任老師的課。對于每次的聽(tīng)課，我都認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn).
過(guò)了一個(gè)星期，我的指導老師就開(kāi)始讓我上主題班會(huì )課了，那時(shí)候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間，我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對于第一次寫(xiě)教案的我，我真的有點(diǎn)不知所措，但經(jīng)過(guò)了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫(xiě)出來(lái)了。指導老師很認真的為我指出教案的問(wèn)題，還有一些要注意的問(wèn)題，這樣我的第一份正式的教案終于過(guò)關(guān)了。我的第一節主題班會(huì )是”樹(shù)立正確的學(xué)習目標”,我教的班級剛剛升上高一,大部分的同學(xué)都在適應當中,摸索著(zhù)學(xué)習生活的方式,很多同學(xué)還不明確學(xué)習的目的,對于高中的學(xué)習,他們還是覺(jué)得很迷茫,因此開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì ),意義很重要.在課堂上,我讓學(xué)生討論入學(xué)以來(lái)的種種不適應的地方,之后我們共同討論了解決的辦法,還有關(guān)于學(xué)習上的種種問(wèn)題,課后同學(xué)們都反映著(zhù)堂班會(huì )課,給他們上了一場(chǎng)及時(shí)雨,他們的收獲都很大!之后的陸續我也相繼的給他們上了其它主體的班會(huì )課,效果都很好!
2.班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時(shí)認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習中，我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想情感，而且也應該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí)，經(jīng)常要求他們上課要有上課的`樣子，一定要認真聽(tīng)課，下了課我們可以有說(shuō)有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我和另一個(gè)實(shí)習班主任認真準備并召開(kāi)了一次題為“團結就是力量”的主題班會(huì )。讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會(huì )“團結就是力量”，珍惜集體的團結，促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解，能夠自覺(jué)維護集體的榮譽(yù)。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來(lái)到班上看到學(xué)生的時(shí)候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著(zhù)的情景。這就讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力繼續迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。
3.教育調查與研究報告方面
進(jìn)入韶關(guān)第一中學(xué)學(xué)校之后，綜合學(xué)校的現狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細致的分析，同準備階段的教育調查計劃一并制定了本次教育調查的主題及調查步驟，展開(kāi)教育調查，并同周邊的幾所中學(xué)的實(shí)際情況相結合，作了此次報告.此次調查報告的方向重點(diǎn)是加強班主任心理健康教育技能的重要性。班主任是學(xué)生的重要他人,一名合格的班主任教師應當是心理醫生”已經(jīng)成為現代教育對教師的新要求，它要求教師“不僅僅是人類(lèi)文化的傳遞者，也應當是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”。作為一名教師，“教書(shū)育人”，這也是一個(gè)老師的基本工作之一。而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(cháng)，將對教育工作成敗具有決定性的作用。因此正確地進(jìn)行心理上的輔導與疏導，培養學(xué)生健康的心理和健全的人格，是班主任工作的重中之重聽(tīng)取了指導老師的一些意見(jiàn)，我請教了一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，查詢(xún)了有關(guān)資料，并結合了當前《課程標準》完成了教育調查報告，報告得到了指導老師的認可。
實(shí)習工作總結 篇4
本人通過(guò)一年多的檢驗工作見(jiàn)習，在科主任和各位帶教老師的悉心指導與耐心帶教幫助下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的防范風(fēng)險條例學(xué)習與培訓，通過(guò)學(xué)習使我意識到，改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代檢驗質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對我們醫技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強自我保護意識，依法減少的發(fā)生。
本人在見(jiàn)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，并且多次參加各種檢驗技術(shù)的學(xué)習與培訓，還時(shí)刻關(guān)注著(zhù)檢驗儀器發(fā)展動(dòng)態(tài)以及發(fā)展方向，為即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎。通過(guò)一年多的見(jiàn)習不僅讓我鞏固了課堂所學(xué)的理論知識，而且掌握醫學(xué)儀器保養、維護的基本技能和方法，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)現可疑結果及時(shí)和臨床聯(lián)系，初步具備了獨立分析、解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力，養成了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，同時(shí)注重能力素質(zhì)訓練，增強創(chuàng )新意識，培養了嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
在見(jiàn)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，認真履行檢驗工作職責，嚴格要求自己，及時(shí)準確地完成每一份標本的檢驗工作，努力做到檢驗工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，檢驗工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。
在科里各室的.輪轉見(jiàn)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規程文件熟練進(jìn)行各項檢驗技能操作，嚴格執行標本與驗單的三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)檢驗記錄，及時(shí)完成交接班記錄，并定期執行儀器的清洗與維護，同時(shí)做好記錄。
在工作中，發(fā)現可疑結果時(shí)認真分析，追查原因并及時(shí)與臨床取得聯(lián)系。當儀器出現故障時(shí)，首先仔細閱讀報警提示，查找問(wèn)題原因，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的及時(shí)上報領(lǐng)導和通知設備科，事后及時(shí)進(jìn)行總結。
本人積極參加檢驗相關(guān)的各類(lèi)學(xué)術(shù)講座，對工作中的疑問(wèn)及時(shí)查閱資料，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對檢驗學(xué)技術(shù)與檢驗學(xué)的發(fā)展有了更全面的認識和了解、
回顧一年多的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現問(wèn)題時(shí)單獨處理能力還不夠強。今后，我一定認真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，刻苦學(xué)習、勤奮工作，做一名合格的醫務(wù)工作者，為全面構建和諧的醫患關(guān)系作出自己的貢獻！
教育實(shí)習開(kāi)始以前，院領(lǐng)導對我院的全體實(shí)習生進(jìn)行了動(dòng)員，并結合以往教育實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，向實(shí)習生進(jìn)行了熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調動(dòng)了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說(shuō)是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動(dòng)，都在影響著(zhù)學(xué)生的身心。在教育實(shí)習中，我盡量做到為人師表，主要表現如下：
1、熱愛(ài)自己的工作。雖然，在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)，這還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)閷?shí)習老師，這之間需要付儲一定的努力。因為我實(shí)習學(xué)校的特殊情況。我在實(shí)習第一周，就已經(jīng)開(kāi)始講課。但是由于自己的經(jīng)驗不足，我又一邊聽(tīng)指導老師和其他優(yōu)秀老師的課學(xué)習教學(xué)過(guò)程的組織。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，然后，開(kāi)始上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。但是即使這樣在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中我還是遇到了許多的讓人感到挫敗和懊惱的事情。比如上課有學(xué)生不認真聽(tīng)講愛(ài)講話(huà)。在課堂上起哄、睡覺(jué)等。有很多時(shí)候我都被氣到不愿意上課了。但是做為一位教師。我們不僅僅要對自己的工作負責。也要對學(xué)生負責。所以還是堅持下來(lái)并在課后和學(xué)生談心，找到自己工作中的不足。不斷的改正教學(xué)中的缺陷。讓學(xué)生在課堂上的注意里更集中。
2、在實(shí)習中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據職業(yè)中學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了大量主題班會(huì )，豐富了實(shí)習生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。比如在上課的時(shí)候有的學(xué)生還是像在下課的時(shí)候一樣和老師開(kāi)玩笑。不嚴肅。這時(shí)我都會(huì )很認真的提醒他們這是上課。不要說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話(huà)。
實(shí)習工作總結 篇5
往返于南油的路上已有一段不短的時(shí)間。這一周來(lái)，我一直跟著(zhù)朱總學(xué)習，工作。在工作中，朱總的博學(xué)的知識，嚴謹的做事風(fēng)格，條理而全面的思維方式及深厚的專(zhuān)業(yè)知識等無(wú)時(shí)不刻不影響著(zhù)我，指導著(zhù)我，讓我從中學(xué)到了很多。
一：專(zhuān)業(yè)知識方面
首先我對公司的業(yè)務(wù)及運營(yíng)流程有了一定的了解，公司主要是以帖牌為主的服務(wù)性質(zhì)的貿易型公司，其主營(yíng)的產(chǎn)品有羽絨服及高端皮草兩類(lèi)，供應商來(lái)自海寧，北京，深圳等，對應的客戶(hù)是市場(chǎng)及品牌商。學(xué)習了衣服的結構，組成部分及可以大概的估算單件衣服的用料及一般原料的價(jià)格，一般情況下的成本計算，利潤率等。羽絨服由面布，里布，膽布，鴨（鵝）絨，填充物，及拉鏈，扣子等輔料制成，而皮草則是面向高端市場(chǎng)的服飾，他由使用各種不同種類(lèi)動(dòng)物的`皮毛經(jīng)過(guò)復雜漫長(cháng)的特殊工藝制作而成，其中包括有：獺兔，貂皮，狐貍皮，貉子皮，水洗羊皮等。學(xué)習了其皮毛種類(lèi)的大概的區分方法及適用的款類(lèi)�，F在市場(chǎng)上的貂皮大多是由香港拍賣(mài)，從丹麥進(jìn)口，今年經(jīng)原料價(jià)格比去年有上漲不少。而國內皮草的兩在產(chǎn)地在海寧及河南。貂皮具有“風(fēng)吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消，雨落皮毛毛不濕”的三大特點(diǎn)，因其原料價(jià)格高，獨特復雜的生產(chǎn)工藝，高端的定位而賣(mài)得比較貴。
其次，在這一周的時(shí)間內，我做了一份月份收支平衡表，一份展廳冬裝滿(mǎn)排面量的預算，及一份公司下半年的成本預算，學(xué)習了如何從哪些方面來(lái)計算企業(yè)必需的運營(yíng)成本，如何計算簡(jiǎn)單的投資回報率，以及企業(yè)的成本投資包含哪些大概的方面，什么是機會(huì )成本等等。大約的了解了按照怎么樣的比率來(lái)排版及計算出成本。了解到需要計算哪些類(lèi)目及如何更清晰簡(jiǎn)潔并明確的做出一份成本預算。
二：學(xué)習到的技能
首先在看問(wèn)題的一個(gè)角度方面會(huì )有所改變，之前我看待一般性問(wèn)題，都會(huì )以主觀(guān)的角度去判斷他的是非，而現在我學(xué)習了可以站在客戶(hù)或需求者的角度來(lái)思考這件事情，分析他目前的狀況，存在的問(wèn)題及機會(huì )，多角度的分析可以把問(wèn)題看得更全面。朱總讓我學(xué)習了策略性經(jīng)銷(xiāo)規劃是什么概念，使我學(xué)習到在碰到一些問(wèn)題時(shí)，可以以更高的角度來(lái)分析出問(wèn)題存在的原因，及如何根據所存在的問(wèn)題，來(lái)探討出解決的明細方案。
其次，學(xué)習了WSOT分析方法的意思，意義，及如何分析。即：S代表 strength（優(yōu)勢），W代表weakness（弱勢），O代表opportunity（機會(huì )），T代表threat（威脅）。分出中四個(gè)象限的內容，其中SO是優(yōu)勢及機會(huì )，這是代表意義上的成功的，而WO，ST，是機會(huì )與問(wèn)題平存，這一塊是需要通過(guò)一定的方法來(lái)爭取的，而WT方面則指出的是投資可能失敗的地方，這一塊區域是需要規避的。
在公司的經(jīng)營(yíng)中，一定要有可規避部分避風(fēng)險的代替性產(chǎn)品或服務(wù)，以至于在碰到一些問(wèn)題時(shí)不會(huì )太過(guò)于被動(dòng)。在承接業(yè)務(wù)時(shí)，要分析哪些業(yè)務(wù)是必需要爭取的，哪些業(yè)務(wù)是不能接的。及需要分析什么時(shí)候有必要需增加成本來(lái)降低風(fēng)險，怎樣來(lái)把握平衡等。
三：學(xué)習感悟
在經(jīng)過(guò)這一周的適應，我感覺(jué)了自己包括專(zhuān)業(yè)內的多方面知識的欠缺，如在思考問(wèn)題的層次上面，我們可能想到的只是表面的，主觀(guān)判斷上的對或錯，而看不到這個(gè)問(wèn)題發(fā)生的原因，是偶然性還是必然，及可能做到的防范等。世事皆學(xué)問(wèn)，什么事情都有因果，需要理解這些問(wèn)題的發(fā)生必需要經(jīng)過(guò)多方面多角度的思考。有時(shí)候我們需多留意身邊發(fā)生的事物，思考他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣發(fā)生的原因，就算當時(shí)百思不解，或者事后我們會(huì )恍悟，這對我們的思維思考的能力，學(xué)習及理解能力及自己的知識面都是有幫助的，只有留意生活，留意身邊的事物，你才能懂得生活，懂得身邊的事物。
四：今后如何自我提高
一：多思考，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
二：多看書(shū)，看懂書(shū)，書(shū)中道理無(wú)數。
三：結合實(shí)際，學(xué)會(huì )學(xué)以致用。不要知識耳中過(guò)，腦海影不留。
四：學(xué)習如何提高工作效率，這離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的熟練度及需學(xué)習如何提前做好工作。
五：清楚的表述
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