初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編為大家收集的初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結,希望對大家有所幫助。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結1
本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓熱愛(ài)繪畫(huà)的學(xué)生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習工作,讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本。著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習,而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結:
一、 培養了初中學(xué)生的對美術(shù)的興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),但通過(guò)美術(shù)興趣小組他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、培養學(xué)生的知識面:
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實(shí)踐的機會(huì ):
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì ),特別是在今年的縣藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽中展現出了他們的才華,贏(yíng)得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。
當然,我們的工作還存在不足,我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結2
一、教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況:
1、老師們能按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結合起來(lái),為我所用。
3、在教學(xué)之余,教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,教師還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上參加繼續教育學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如:政治理論學(xué)習,課改教研等等。
4、除了認真完成正常的教學(xué)工作以外,老師們還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作.課外興趣輔導等。并有多人次在各級各類(lèi)比賽中獲獎。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結3
歲月如梭,轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,美術(shù)教學(xué)工作總結。在這一個(gè)學(xué)期中,根據我校的實(shí)際需要,我擔任了二年級一班的語(yǔ)文、勞動(dòng)以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課。我對一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下:
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本質(zhì)工作,認真遵守學(xué)校的規章制度,服從領(lǐng)導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,對學(xué)生以身作則,言傳身教。
二教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,工作總結《美術(shù)教學(xué)工作總結》。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美,提高了學(xué)生的審美能力。
在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價(jià)值。
使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能
結合過(guò)程和方法,組成課程的基本內容。同時(shí),要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中,逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征,形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力,為終身學(xué)習奠定基矗
三、自身素質(zhì)
課堂之余,我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結4
雙牌縣第一中學(xué) 盧輝 本學(xué)期我擔任八年級的美術(shù)教學(xué)工作,在這半年里,我不斷學(xué)習美術(shù)教育教學(xué)理論,結合課堂教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生實(shí)施生活美術(shù)教育。并且積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,滲透德育、智育、美育,以美激趣,提高學(xué)生的審美和創(chuàng )造能力,F將這一學(xué)期所做工作總結如下:
一、抓好本學(xué)期教學(xué)工作
在日常教學(xué)中,我仔細研究初中美術(shù)教學(xué)大綱后,在不違背新課程標準的原則下,根據本校學(xué)生的特點(diǎn)和素質(zhì),對教學(xué)內容作了適當的調整,使之更有利于學(xué)生的掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期開(kāi)始對平面設計的內容有所涉及,我充分利用貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)資源,提高學(xué)生學(xué)習興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造欲望。此外,我還添加了剪紙等民間美術(shù)的學(xué)習,發(fā)揚我國優(yōu)秀的藝術(shù)傳統,增強學(xué)生的民族自豪感。
我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。在教學(xué)中嚴格要求自己,確定教學(xué)目標,準確把握重難點(diǎn),精心設計教案,盡量為每一節課制作精美的教具。努力做到教態(tài)自然、大方,語(yǔ)言流暢、清晰,并結合各年級實(shí)際情況,采用恰當的教學(xué)方法,靈活上好每一堂課。仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課采用不同的批改方法。利用音樂(lè )、視頻等多種教學(xué)方式,積極創(chuàng )設美術(shù)學(xué)習情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲。另外,課后根據學(xué)生課堂回答、作業(yè)反饋情況及時(shí)反思,為今后教學(xué)積累經(jīng)驗。
工作中出現一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。每個(gè)人都是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)的,要善于總結經(jīng)驗教訓,向教學(xué)經(jīng)驗 豐富的老師學(xué)習,取長(cháng)補短,才能讓美術(shù)教學(xué)更加完善,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、 認真做好課外興趣小組工作
認真組建好課外興趣小組,每班選拔幾名美術(shù)愛(ài)好者,每次興趣小組活動(dòng)都能做到內容、時(shí)間、輔導老師三落實(shí);顒(dòng)有層次、有重點(diǎn)。主要以學(xué)習素描、剪紙、裝飾畫(huà)為主。在專(zhuān)用美術(shù)室中,把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內,供學(xué)生欣賞,并定期更換,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)美術(shù)興趣小組,加強了課后輔導工作,培養了一批美術(shù)帶頭人。通過(guò)他們的示范作用,帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情。
三、學(xué)習與提高方面
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。我認真學(xué)習有關(guān)美術(shù)方面的知識,提 高自身的美術(shù)素養。為了提高教學(xué)實(shí)踐水平,積極去聽(tīng)其他教師的課,每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著(zhù)我,啟發(fā)著(zhù)我,著(zhù)實(shí)讓我進(jìn)步著(zhù)。聽(tīng)課,不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),更好的把握了課堂。 此外,我在生活上注意形象,為人師表,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,一視同仁,用心與學(xué)生溝通交流,拉近師生距離,幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
四、總結、經(jīng)驗和教訓
1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力。
2、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
3、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造
4、加強對學(xué)生平時(shí)的考核工作,增加學(xué)生的約束意識,提高學(xué)生對美術(shù)課的認識。
在這一學(xué)期里,我收獲了很多但也有許多不足,我相信在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自己的不足,越做越好,爭取在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jì)。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結5
這學(xué)年本人加強自身政治素養和道德修養建設,尊重領(lǐng)導,團結同志,關(guān)愛(ài)學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)完成教育教學(xué)工作。
一、參與學(xué)校管理
協(xié)助支部順利完成黨員年報、一圖一表一信息、三會(huì )一課、黨員發(fā)展、黨費收繳、黨建信息宣傳等工作。此外,盡力做好工會(huì )教職工文體活動(dòng)和女工等工作。
二、教育教學(xué)工作
1.積極參訓,提升專(zhuān)業(yè)素養。
一年來(lái)按要求參加了市教師發(fā)展中心組織的一系列活動(dòng):如鎮江市初中學(xué)生藝術(shù)測評培訓、共同體成員句容寫(xiě)生、鎮江畫(huà)院畫(huà)家走進(jìn)基層等活動(dòng)。按要求參加美術(shù)備課組活動(dòng),上傳相關(guān)預案和公示。此外,參加了校級的業(yè)務(wù)學(xué)習、公需科目繼續教育、遠程網(wǎng)絡(luò )培訓和師德師風(fēng)競賽等活動(dòng),順利獲得繼續教育學(xué)時(shí)。
2.立足課堂,教學(xué)效果顯著(zhù)。
本學(xué)年,執教九年級四個(gè)班及八年級十個(gè)班。在日常教學(xué)中深入鉆研教材,提高課堂教學(xué)效果。指導高浩凱同學(xué)參加第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),作品送鎮江參加比賽。同時(shí),承擔了七年級“民俗剪紙”校本課程。個(gè)人博客在鎮江市教育教學(xué)軟件評比中榮獲一等獎。
3.投身課改,提高科研能力。
申報的課題《基于鄉土資源的生活化美術(shù)教學(xué)的研究》正在研究中;參與揚中市小課題《美術(shù)教學(xué)中的信息技術(shù)運用的新研究》的研究;一篇文章發(fā)表于“今日鎮江”。
4.勤于訓練,提升專(zhuān)業(yè)技能。
通過(guò)觀(guān)看視頻,走進(jìn)美術(shù)館,外出寫(xiě)生,創(chuàng )作作品等進(jìn)一步開(kāi)拓視野,提高繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)水平。作品《石寨古剎》、《軍嫂》在市美術(shù)教師繪畫(huà)比賽中獲獎或展出,獲鎮江畫(huà)院畫(huà)家好評。
回顧自己一年來(lái)的工作,感到自己還有許多不足之處,在今后的工作中,我將進(jìn)一步加強學(xué)習,不斷增強師德修養,強化責任意識,發(fā)揮骨干教師、黨員教師輻射作用,為促進(jìn)學(xué)校和自身發(fā)展做出努力。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結6
本學(xué)期我擔任小學(xué)二至三年級的美術(shù)教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習相關(guān)知識,深入研究教材教法,虛心向前輩學(xué)習,積極參加上級及學(xué)校組織的相關(guān)培訓和比賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中我享受到了收獲的喜悅,也發(fā)現了存在的一些不足。為了今后能更好的工作,對本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:
一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
1、提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: ⑴課前備課
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
、茖(shí)際教學(xué)
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,因材施教,注重培養尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好
的課堂氛圍,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,課堂上講練結合,課外以實(shí)踐為主,作業(yè)少而精,不給學(xué)生增加負擔。
2、提高學(xué)生素質(zhì)
要提高學(xué)生素質(zhì),重在興趣培養。興趣是學(xué)習最好的老師,要培養學(xué)生對美術(shù)的興趣,得從以下方面著(zhù)手。
。1)、在培養能力過(guò)程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力。
。2).要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
。3).教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué),培養學(xué)生對美術(shù)的興趣。
。7)、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí),可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋?zhuān)姑佬g(shù)課生動(dòng)有趣。
二、個(gè)人素質(zhì)方面
1、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
2、積極主動(dòng)參加培訓深造,提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。
3、培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)室博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,增強自己的綜合素質(zhì),為教學(xué)注入新鮮血液。
三、經(jīng)驗教訓
“ 金無(wú)足赤,人無(wú)完人 ” ,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:組織課堂不到位,授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不夠等,F在,我也正在不斷改正中。小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能合理的安排時(shí)間,針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,本學(xué)期學(xué)校黨組織開(kāi)展的幫扶后進(jìn)生活動(dòng),我也在自己的班上對個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行輔導,有一定的效果。社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結7
20xx年上半學(xué)期即將結束。在這半個(gè)學(xué)期中,我擔任七年級六個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我對這半個(gè)學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結如下:
一、教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生以身作則,言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。認真上好每一節課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結合過(guò)程和方法,組成課程的基本內容。同時(shí),要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中,逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征,形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力,為終身學(xué)習奠定基礎。
三、經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3.教師應加強示范,并充分利用學(xué)校的多媒體資源,展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng )新和個(gè)性發(fā)揮,即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì),更注重未來(lái)發(fā)展。
四、自身素質(zhì)
課堂之余,我認真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應現代化教學(xué)模式。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結8
本學(xué)期我擔任三、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),在這半年里,我不斷學(xué)習新的教育理念,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,滲透德育、智育、美育,以智力促技能。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生初步學(xué)會(huì )觀(guān)察,學(xué)會(huì )造型,在實(shí)際生活中發(fā)現美創(chuàng )造美,表現美。審美素質(zhì)有所提高,現將一學(xué)期所做工作總結如下:
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初,在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下,根據我校實(shí)際情況,制定可行的教學(xué)計劃,并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習,接受實(shí)施新的教育理念的計劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò )資源充實(shí)自己
為了學(xué)習新理念,接受新觀(guān)念,轉變自己的教學(xué)方式,我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,還從網(wǎng)絡(luò )上查找各種各樣、各地區的新教學(xué)方法、新的教研課題,使自己不但在教學(xué)上有新方式,還有新的理論知識的儲備。
三、學(xué)生為主,課堂圍著(zhù)學(xué)生轉
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎上,巧妙設計備課。并且針對各個(gè)班的不同特點(diǎn),培養學(xué)生繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,根據各班搜集的不同材料,把握課堂知識目標,知識重難點(diǎn),因班而異,因勢利導,因材施教,設計不同的導入和思路,在各班教學(xué)中,根據各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué),學(xué)生們在欣賞、表現、制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動(dòng)、巧妙,從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標。
四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就
首先是教學(xué)行為的轉變,不再單純傳授繪畫(huà)技法,而主要培養學(xué)生的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、觀(guān)察事物和描繪事物的能力。認真備課、上課。做好課前的各項準備活動(dòng),拓展教學(xué)思路,做到因材施教,因人而異。
其次對學(xué)生評價(jià)的轉變,對于學(xué)生的作品不再單純的評價(jià)為:優(yōu)良、合格、不合格。而是根據學(xué)生的具體作品先評價(jià)作品中優(yōu)秀的部分,也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,增強學(xué)生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引導學(xué)生修改,同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)自評、互評、作業(yè)展覽,增強競爭意識及榮譽(yù)感,互相學(xué)習、提高學(xué)習興趣。
在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況,在轉化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來(lái)自老師的,但是是一種母愛(ài)般的關(guān)切。樹(shù)立他們的自信心,不再自卑。愿意和我親近,和同學(xué)親近,能在集體中快樂(lè )地生活,才能使他們有了學(xué)習的勁頭。
總之,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了,但是回顧這半年的工作,也有不足之處,例如教師對后進(jìn)生的輔導不夠,導致部分學(xué)生的繪畫(huà)作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,因此,下年的教學(xué)任務(wù)對我來(lái)說(shuō),依然很艱巨,我還需不斷學(xué)習、不斷充實(shí)、完善自己 ,積極努力準備好下年的工作。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結9
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)已經(jīng)結束,現將本學(xué)期的工作做總結。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周期,其中有效開(kāi)展美術(shù)教學(xué)16個(gè)周,在此期間,擔任三至六年級美術(shù)和七年級書(shū)法教學(xué)工作,按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃完成教學(xué)。
一、教學(xué)方面
美術(shù)教學(xué)從三至六年級四個(gè)年級段分別教授不同的內容:
三年級:線(xiàn)描畫(huà)、科幻畫(huà)、剪紙、創(chuàng )意繪畫(huà)。
四年級:彩色線(xiàn)描畫(huà)、科幻畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)創(chuàng )作。
五年級:剪紙、風(fēng)景速寫(xiě)臨摹、速寫(xiě)寫(xiě)生。
六年級:素描理論基礎知識,素描臨摹。
由于他們的年齡不同,所教的內容都有著(zhù)不同的變化和區別,特別是六年級的學(xué)生,他們對美術(shù)知識的薄弱,為了更好的讓他們感受和掌握專(zhuān)業(yè)性的美術(shù)知識,更好的和初中階段美術(shù)接軌,特為其教授一些美術(shù)專(zhuān)業(yè)技法知識。
書(shū)法課只在七年級開(kāi)課教學(xué),從基本的漢字基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)到偏旁部首、間架結構的學(xué)習,系統性教學(xué),使學(xué)生對漢字有所了解和掌握,在教學(xué)過(guò)程中強調正確的書(shū)寫(xiě)方法和姿勢,糾正學(xué)生之前養成的錯誤寫(xiě)字習慣,培養正確書(shū)寫(xiě)方法和良好的學(xué)習習慣,力求人人能寫(xiě)出一手好字!
二、教學(xué)成果
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué),取得了一定的教學(xué)成果。例如學(xué)生在繪畫(huà)中學(xué)會(huì )了自主創(chuàng )作,在生活中懂得合作,互相幫助,積極探討學(xué)習。另外在參加“第27屆海南省青少年科技創(chuàng )新大賽”中,陳凌同學(xué)的科幻畫(huà)作品《智能激光擋風(fēng)塔》榮獲三等獎,在?谑惺讓弥行W(xué)生藝術(shù)展演“陽(yáng)光下成長(cháng)”美術(shù)書(shū)法作品評比活動(dòng)中,書(shū)法《條幅》作品榮獲一等獎。
三、教學(xué)反思
本學(xué)期工作接近尾聲,對于在這個(gè)學(xué)期的工作還是并不滿(mǎn)意,教學(xué)成效不高,在整的教學(xué)過(guò)程,學(xué)生積極性不高,課堂氛圍不活躍,對所教內容不感興趣等等多種原因,是今后教學(xué)活動(dòng)中該去反思的方面,如何更好的杜絕這樣的局面,提高課堂效率,我覺(jué)得該從以下幾個(gè)方面去做:
1、教學(xué)內容要有趣味性,每一個(gè)孩子對任何有趣的事物都不會(huì )錯過(guò),他們都會(huì )投入所有精力專(zhuān)心的去學(xué)習,去創(chuàng )作,是學(xué)生在學(xué)習中提高學(xué)習興趣。
2、內容創(chuàng )新,學(xué)習其實(shí)跟我們日常生活一樣,每天都是吃一樣的飯菜,吃多了也會(huì )膩,在一定時(shí)間內學(xué)習不同的內容,不同形式的教學(xué),也是促進(jìn)學(xué)生對美術(shù)興趣的提高。
3、形式方法創(chuàng )新,美術(shù)課涵蓋的內容很豐富,繪畫(huà)、手工、剪紙、雕塑等都是日常美術(shù)教學(xué)中經(jīng)常接觸到的形式,不要以為的停留在繪畫(huà)創(chuàng )作之中,過(guò)于單一枯燥。
4、活動(dòng)激發(fā)學(xué)習,孩子們都喜歡有機會(huì )展示自己的才藝,可以通過(guò)不同的活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生們積極動(dòng)腦動(dòng)手創(chuàng )作,給孩子一個(gè)展示自我的機會(huì ),這樣不但老師能看到自己的教學(xué)成果,還更好的為孩子提供展示的平臺。
總之,一切教學(xué)為孩子,為了孩子的一切,我們要努力做得更多,更好!為孩子的學(xué)習提供更好的教育!
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結10
在學(xué)校領(lǐng)導和總課題組的關(guān)心指導下,我組美術(shù)課題工作以“為終身學(xué)習奠定基礎”為核心,以激發(fā)“學(xué)習興趣為動(dòng)力,面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養創(chuàng )新精神、倡導綜合學(xué)習和探究學(xué)習、參與美術(shù)文化傳承、完善評價(jià)機制”等嶄新的美術(shù)教育理念。
在本學(xué)期開(kāi)展的課題工作中,我們努力學(xué)習新課標精神,在新課標的指導下轉變教育觀(guān)念,理清思路,進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認識美術(shù)教學(xué),站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng )造和發(fā)展空間,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長(cháng),F將這學(xué)期課題工作總結如下。
1、加強理論學(xué)習,把握教改動(dòng)向,積極開(kāi)展課題研究。作為課題組長(cháng),我積極組織開(kāi)展每月的教研活動(dòng),收集各種資料和圖片,認真做好體會(huì )和收獲的記載。組織教師認真學(xué)習《美術(shù)課程標準》,進(jìn)一步提高認識,把握教改動(dòng)態(tài),認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記,對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到課題實(shí)踐中。從學(xué)習中提高了自身的理論修養。
2、強化集體備課,協(xié)同攻關(guān)本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng),通過(guò)備課組活動(dòng),實(shí)現資源互補,優(yōu)化組合,一改過(guò)去單打獨戰、各自為教的局面,通過(guò)幾教幾評和聽(tīng)課評課制度,及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足,取長(cháng)補短,廖艷冰《編紙條》和王小蓓《線(xiàn)的秘密》、潘昱霏《藏書(shū)票》在開(kāi)放日上的美術(shù)開(kāi)放課,獲家長(cháng)好評。從而有效地營(yíng)造了課內課外的教研氣氛,增強教師教學(xué)水平。為課題的實(shí)施奠定基礎。
3、開(kāi)展課題實(shí)踐,在美術(shù)課堂上滲透多元互動(dòng)的有效性研究我們認真抓好課堂教學(xué),通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式,注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),引發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造積極性,指導學(xué)生自主學(xué)習獨立思考發(fā)現問(wèn)題,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)際能力為目標,使學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習,實(shí)現創(chuàng )造性的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習更加貼近學(xué)生生活,鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。
4、開(kāi)展美術(shù)興趣小組,積極進(jìn)行展示老師每周組織開(kāi)展三次興趣小組活動(dòng),根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力!傲弧逼陂g,并將學(xué)生繪畫(huà)手工作品展示在校園,激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。取得非常好的效果。起到非常好的交流互動(dòng)作用。
5、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展,老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿(mǎn)的完成任務(wù),如家長(cháng)開(kāi)放日王小蓓協(xié)助黃校長(cháng)、吳主任設計邀請函,我們協(xié)助政教處、教導處設計、噴繪多塊板報。如:“小手拉大手倡議書(shū)”、“交通安全板報”、“城鄉清潔工程板報”、“學(xué)校走廊文化建設”等等。
6、利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行交流不斷完善美術(shù)網(wǎng)站,更新信息。及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳網(wǎng)站,一學(xué)期共上傳作品400多幅,讓孩子們能夠資源共享,很好地收集了作品和資料。
存在問(wèn)題:不善于總結經(jīng)驗,在教學(xué)工作中,有許多好經(jīng)驗,好方法,應該認真總結形成文字材料。今后,我們將會(huì )更加努力的工作,為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結11
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,在這個(gè)學(xué)期中我認真學(xué)習新課標,研究新的教學(xué)教法,對課堂中存在的問(wèn)題認真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽(tīng)課,互相學(xué)習新課標,并把新課標的精神和理念運用到教學(xué)當中。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)期的工作小結如下:
一、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時(shí)間,了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的老師,興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力,不管做什么事情,只要有了興趣,才會(huì )使人集中精力,積極思考,而且還會(huì )達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。 因此,我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,在教學(xué)中運用故事、游戲、觀(guān)看光碟等現代化手段,以及聲音、圖像等到手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。例如,在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲,在把看到的、想到的畫(huà)在黑板上,學(xué)生玩的開(kāi)心,畫(huà)的開(kāi)心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現在學(xué)生的畫(huà)筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科,它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng )作于一體,能使學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式,勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學(xué)生多觀(guān)察生活中事務(wù)及景物,觀(guān)察他們的顏色和線(xiàn)條。使學(xué)生感受到大自然的美。允許學(xué)生想象,超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時(shí)候,學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋,我心中也
感到無(wú)比的激動(dòng)。我在教學(xué)中還和學(xué)生一起探討和制作了紙板畫(huà)做成小集子,讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫(huà)和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難,針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。作業(yè)采用小組評,老師評等多種形式來(lái)給學(xué)生成績(jì),我經(jīng)常在上課時(shí)把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生和激勵學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的勞動(dòng)成果。在課堂上,我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個(gè)流動(dòng)的展牌到每一個(gè)教室展出,還有在學(xué)校畫(huà)廊中展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品得到了交流的機會(huì )和展示機會(huì ),也使的校園環(huán)境得到了美化。
二、 教育工作方面
學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分。九年級班級人數眾多,管理教育任務(wù)很重,我經(jīng)常運用課間對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中,一件好的美術(shù)作品,一句鼓勵的話(huà),都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習的激情,學(xué)生的日常行為習慣有一定的.好轉,我運用美術(shù)課中的美來(lái)教育學(xué)生,是他們認識到,心靈美是學(xué)好畫(huà)畫(huà)的基礎;養成耐心,細心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習態(tài)度及思想長(cháng)久保持,卻不是一朝一夕的事,認真分析和研究學(xué)生的年齡特
征和個(gè)性心理,對學(xué)生進(jìn)行反復教育,耐心細致的引導學(xué)生養成良好的習慣。
三、遵守紀律及其他工作方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假,為了能夠完成學(xué)校的兩基達標的任務(wù)。在工作中我積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。真誠、耐心的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)解決。認真輔導學(xué)生,隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在今后的教學(xué)工作中,還要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習,看一些教學(xué)理論的書(shū),還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代,我要積極準備自己的各方面的能力,為教育事業(yè)奉獻一份力量。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結12
轉眼間,又到了該放寒假的時(shí)候,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了,回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我將會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。今作一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長(cháng)補短。
一、 教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初,認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),結合科組工作的現狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)課程標準》的要求,本期新課開(kāi)始之前即已制訂了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)標準要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、 教學(xué)情況:
1、按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)一周每班一節,這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是十分關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結合起來(lái),為我所用。
2、本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛(ài)崗, 把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺上。任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內容的調整,教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn),充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統,增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神,適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;
3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內容的調整,教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn),充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統,增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神,適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,要按 10-20%的課時(shí)比例補充鄉土內容,以反映當地社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能,培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力,想象能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評課,參加教研組教研活動(dòng)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,我還注意到要自學(xué)。訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三、 經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹教學(xué)標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.教師應加強美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn),充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
3.學(xué)業(yè)考核可采取多種方式,盡可能以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹鳌?/p>
4、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng )進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì),更注重未來(lái)發(fā)展。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結13
一、加強學(xué)細,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)細。本學(xué)期,結合第八次課程改革,確立的學(xué)細重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)細講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)細了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)細新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)細。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)細活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的美術(shù)宣傳工作,有的是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)細還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)細的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng )四中美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結14
本學(xué)期學(xué)校根據實(shí)際工作需要,我承當了五年級(3)班的美術(shù)教育教學(xué)工作,F對一學(xué)年度工作總結如下:
。ㄒ唬、激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
。ǘ、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結合過(guò)程和方法,組成課程的基本內容。同時(shí),要課程內容的層次性,適應不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中,逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征,形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力,為終身學(xué)習奠定基礎。
。ㄈ、培養學(xué)生的創(chuàng )新意識
在美術(shù)教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新意識,首先應注意保護學(xué)生的獨特的個(gè)性,并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性,千人一面,是創(chuàng )造活動(dòng)之大忌。應該鼓勵學(xué)生在個(gè)性的基礎上大膽地表現,鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。在思維方法上,應該注意采用與創(chuàng )造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類(lèi)比思維、想象思維等。另外,美術(shù)課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來(lái)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。
。ㄋ模┲匾晫W(xué)生的自我評價(jià)
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現成的知識,而必須讓學(xué)生能夠拿著(zhù)自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他
。ㄋ┑摹八,即學(xué)會(huì )學(xué)習,形成一種“可持續發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì )發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現社會(huì )中的或自己發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,能夠為解決這一問(wèn)題去學(xué)習、尋找有用的信息,能通過(guò)分析和思考作出判斷,再創(chuàng )造性地設計出解決問(wèn)題的方案,并在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思和評價(jià),不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問(wèn)題的真正解決。
。ㄎ澹、教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
一份耕耘,一份收獲。良好的成績(jì)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結15
同樣的瑞雪紛飛,同樣的緊張與忙碌,卻有不同的感悟,F將本學(xué)期的工作總結如下:
一、值得欣慰之處:
1、我能夠認真對待工作,按時(shí)完成工作任務(wù)。本學(xué)期我擔任五、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。高年級學(xué)生比較難管理,學(xué)習興趣已減退,要想有效地完成教學(xué)任務(wù)困難很多。首先是學(xué)生學(xué)習用品的準備。我要勤檢查,常督促,獎優(yōu)罰劣才能使他們逐步改掉不良的學(xué)習習慣。其次是學(xué)生不重視科任課。他們上課注意力不集中,學(xué)習態(tài)度不端正,不能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。所以一方面我在備課上下功夫,做到詳備教案,這正好與我們新改革的教案形式不謀而合。另一方面我在范作上下功夫,每次授課前我都精心準備往屆學(xué)生中的優(yōu)秀作品或是自己設計范品。比如人美版小學(xué)美術(shù)第十一冊《自制小相框》一課,我就用不同材料制作了多種范品,這樣課上引領(lǐng)學(xué)生觀(guān)察分析時(shí)就更直觀(guān),學(xué)生容易受到啟發(fā)。最后是學(xué)生學(xué)習不定性。他們的學(xué)習態(tài)度時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)作業(yè)非常用心,有時(shí)又馬馬虎虎。對待他們就要多觀(guān)察,留意他們的言行,發(fā)現他們的思想變化,及時(shí)找他們談心,使他們能夠克服缺點(diǎn)或是不良情緒,保持最佳的學(xué)習狀態(tài),從而促進(jìn)自身的不斷進(jìn)步。學(xué)校的其他工作我也踏踏實(shí)實(shí)地干,而且能夠堅持不懈,力求發(fā)揮自己的最大能量。
2、我雖不能做到“吾日三省吾身”,但是我能夠經(jīng)常反省自己的思想有無(wú)懶惰、懈怠、不求上進(jìn)的時(shí)候,我會(huì )想辦法多讀書(shū)強迫自己學(xué)習,積極完成政治、業(yè)務(wù)的自學(xué)任務(wù),努力提高自身素質(zhì)。當與學(xué)生發(fā)生矛盾、學(xué)生不理解我的良苦用心時(shí),我會(huì )反思自己的言行有無(wú)不當之處,是否充分考慮了學(xué)生的立場(chǎng),將心比心,就會(huì )使師生關(guān)系變得更和諧。在寫(xiě)每課反思及月反思的時(shí)候,我會(huì )仔細分析教學(xué)中存在的不足,認真思考在今后教學(xué)中如何加以改進(jìn)。比如人美版小學(xué)美術(shù)第九冊《唱起來(lái)跳起來(lái)》一課,學(xué)生剪紙和撕紙的功底不扎實(shí),我就準備今后在這方面下功夫,既讓學(xué)生感興趣又要提高他們的動(dòng)手能力。
3、我雖然能力有限,但是只要領(lǐng)導或者同事信任我,讓我去做,我就會(huì )竭盡全力,不辜負別人對我的信賴(lài)。
二、需要提高之處:
1、認知水平不足。不比不知道,這次參加國培計劃遠程培訓,通過(guò)與其他老師的交流及閱讀學(xué)習簡(jiǎn)報,我覺(jué)得自己真是“井底之蛙”,自認為還說(shuō)的過(guò)去,實(shí)際卻相差太遠。就拿教學(xué)反思來(lái)說(shuō),自己也動(dòng)筆動(dòng)腦了,卻沒(méi)有人家分析的那么透徹。
2、基本功不扎實(shí)。作為一名美術(shù)教師我時(shí)常缺乏自信,尤其是板畫(huà)示范的時(shí)候。俗話(huà)說(shuō):臺上一分鐘臺下十年功。我總是疏于對專(zhuān)業(yè)基本功的練習,難怪心里會(huì )發(fā)慌了。尤其自己本身就屬于非專(zhuān)業(yè)培訓上崗的教師,不努力真是愧對學(xué)生。
3、不善于表現自我,業(yè)余生活不豐富,F在提倡多學(xué)科之間的綜合,一個(gè)老師如果知識不豐富,興趣不廣泛,是很難受學(xué)生歡迎的。我不僅性格內斂,語(yǔ)言匱乏,而且愛(ài)好不多,所以要想成為一名出色的教師,面臨的挑戰是多方面的。
我會(huì )以蝸牛為榜樣,確立目標,不斷前行。也許希望是渺茫的,但是我不放棄。我要力求今日比昨日好,每天都是一個(gè)嶄新的自我。
【初二美術(shù)教學(xué)工作總結_美術(shù)教學(xué)總結】相關(guān)文章:
中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)策劃方案12-26
小學(xué)美術(shù)教學(xué)教師個(gè)人思想總結-思想工作總結12-21
2022年美術(shù)教師教學(xué)工作總結(精選8篇)12-27
初二語(yǔ)文教學(xué)工作總結期中-教學(xué)工作總結12-21
美術(shù)培訓學(xué)習總結范文12-15
美術(shù)教師學(xué)習總結5篇04-30
初二思想品德教學(xué)總結12-17