高中學(xué)校工作總結范文錦集八篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的高中學(xué)校工作總結8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中學(xué)校工作總結 篇1
華東師范大學(xué)松江實(shí)驗高級中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校。學(xué)校本著(zhù)培養學(xué)生科學(xué)、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)掘原六中和華實(shí)兩校區傳統體育項目學(xué)校的資源優(yōu)勢，堅持“健康第一，著(zhù)眼普及與提高”的體育教學(xué)理念，重視學(xué)校體訓工作，加強體育設施建設，規范體育活動(dòng)開(kāi)展，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，構建體育課外活動(dòng)的載體，認真落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)制度，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范大學(xué)松江實(shí)驗高級中學(xué)成立將近一年了，一年來(lái)學(xué)校體育受到了領(lǐng)導、教師、同學(xué)們的關(guān)注。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體，學(xué)校體育也成為了我校落實(shí)素質(zhì)教育可持續發(fā)展的根基。在全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育思想的指導下，華高中學(xué)的體育工作者，不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規章制度、獎勵方案等，定期開(kāi)展校本研修活動(dòng)，深入體育課堂教學(xué)改革，認真實(shí)施二期課改，采取各種措施，加強管理，規范操作，加快設施建設，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，豐富學(xué)生體育鍛煉的方式，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)潛能，使學(xué)校的體育活動(dòng)日益活躍，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，運動(dòng)訓練水平得到了提高。下面就學(xué)校的體育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，完善管理制度，確保學(xué)校體育工作順利有序地開(kāi)展
1、領(lǐng)導重視，組織保證：學(xué)校體育對增強民族體質(zhì)，提高民族素質(zhì)具有重要意義。我們始終辯證地認識學(xué)生學(xué)習與鍛煉的關(guān)系，堅決否定認為學(xué)校體育工作是一項軟任務(wù)，學(xué)生少參加一點(diǎn)體育鍛煉對健康不會(huì )有什么影響，升學(xué)率才是學(xué)校的生命線(xiàn)的錯誤觀(guān)點(diǎn)，杜絕用學(xué)生的健康來(lái)?yè)Q取學(xué)習成績(jì)與升學(xué)率的做法。為此，學(xué)校創(chuàng )辦伊始，就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一，放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置，并納入學(xué)校發(fā)展規劃和實(shí)施計劃之中。學(xué)校體育是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有機組成部分之一，它不僅能強身健體，更能培養學(xué)生堅忍不拔的意志和頑強拚搏的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導始終把體育作為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的一項重要工作來(lái)抓，在謝吉平校長(cháng)的領(lǐng)導下，成立了由董秀龍書(shū)記負責的體育工作領(lǐng)導小組，由朱沖副教導負責、協(xié)調相關(guān)體育事項，并由校辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委、年級組各部門(mén)協(xié)調配合，體育組教師具體實(shí)施訓練、運動(dòng)隊管理等，做到分工明確，責任到人，各司其責，協(xié)同配合，共同組織實(shí)施學(xué)校體育工作。
2、硬件投入，經(jīng)費保障。在區委區府的關(guān)心、區教育局的大力支持下，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校投入資金400多萬(wàn)用于體育場(chǎng)館的改建、器材的添置；開(kāi)學(xué)后，學(xué)校又投入9000多元為教師和運動(dòng)員添置服裝與比賽服�，F在400米的塑膠跑道煥然一新，學(xué)生平時(shí)訓練用的體育設施能做到及時(shí)添置，使學(xué)校的體育硬件設施有了很大的改善，能夠保證平時(shí)訓練的需要。在教學(xué)、校秋季、春季運動(dòng)會(huì )中急需的器材、教學(xué)等資料，學(xué)校會(huì )及時(shí)地補充，確保學(xué)校各項體育工作的順利有序地開(kāi)展。
3、完善了學(xué)校體育管理制度，積極落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》：一年來(lái)，認真制定了20xx~2009年學(xué)校三年體育工作規劃，制定了運動(dòng)員訓練、運動(dòng)成績(jì)等經(jīng)費支出、獎勵試行方案，制定了體育教研組長(cháng)職責、辦公室負責人職責，明確了體育教師備課、聽(tīng)課、教學(xué)工作要求、器材室管理制度，體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺。這一年中能定期的開(kāi)展學(xué)校的體育工作會(huì )議及體育組教研活動(dòng)，明確目標，落實(shí)內容、措施、經(jīng)費。從學(xué)校領(lǐng)導到體育教師能認真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《體育與健身》課程標準、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》等法規政策，使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開(kāi)展。
4、保證體育教學(xué)及運動(dòng)隊的訓練與參賽：按照二期課改規定，高一、高二每周三節體育課，高三兩節體育課，開(kāi)足開(kāi)齊并上好每一堂體育課，做到專(zhuān)課專(zhuān)用，學(xué)校還通過(guò)區教師進(jìn)修學(xué)院研訓部研訓員加強對體育課的指導和檢查，嚴格的管理，保證了體育課的質(zhì)量。在訓練方面，我們知道科學(xué)的訓練方法是提高運動(dòng)成績(jì)的關(guān)鍵。我們的教練員能加強平時(shí)的學(xué)習，努力提高自己的理論水平，掌握科學(xué)的訓練方法，能根據各個(gè)隊員的實(shí)際情況開(kāi)展科學(xué)、系統的訓練。特別是根據學(xué)科教學(xué)與體育訓練的矛盾，采取了“錯時(shí)”的訓練方法，保證了訓練時(shí)間和強度，放學(xué)后則根據各隊員情況進(jìn)行有針對性的訓練。在提高學(xué)生運動(dòng)成績(jì)的同時(shí)，教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展，及時(shí)了解學(xué)生的思想現狀，加強學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生刻苦訓練、頑強拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合，以老帶新，選隊員訓練、定名單參賽，共同訓練、相互促進(jìn)，共同提高。比賽時(shí)各部門(mén)積極配合，確保交通、餐飲等物質(zhì)到位，確保了運動(dòng)會(huì )的參與。
二、加強師資隊伍建設，提高教學(xué)質(zhì)量
1、提高體育教學(xué)質(zhì)量，師資是關(guān)鍵。新一屆華高體育教師，都具有較高的責任感和事業(yè)心，也能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。開(kāi)學(xué)后，在體育組教研工作會(huì )議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責：帶那個(gè)運動(dòng)隊，上那些班的課，做哪些工作計劃等。為了使二期課改的精神具體落實(shí)到每一節課中，教研組采用了理論與實(shí)踐相結合方式，先學(xué)習二期課改的有關(guān)精神，然后集體備課，研討學(xué)習目標的制定，探討知識點(diǎn)的滲透，商榷重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，探討教學(xué)方法的落實(shí)等。
2、學(xué)校通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，進(jìn)一步使體育教師認識課改，理解課改，不斷探索新課程的教學(xué)方法，大力主張教師參與全國、市、區級課改培訓、教研活動(dòng)，做到先培訓后上崗。使新的理念帶進(jìn)來(lái)，指導、拓寬工作的思路、方法。使每一位教師轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立以人為本，健康第一的教學(xué)理念。
3、開(kāi)展教學(xué)結對，并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展體育教學(xué)研究課，使全體體育教師積極主動(dòng)地參與到課改教學(xué)中來(lái)。今年3月楊秀英老師開(kāi)了一節“我能行”為主題的單杠內容的研究課，受到了同行的肯定。我校還啟動(dòng)了“華高青年才俊”的評比活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)，體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動(dòng)。新教師吳國文老師獲教學(xué)三等獎。
4、教學(xué)上要求統一教學(xué)內容，結合高中生的特點(diǎn)，采用“處方式”教學(xué)，學(xué)生在體育課上，體育知識面拓寬了、運動(dòng)技能改善了，身體素質(zhì)加強了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。
5、我校體育老師相互配合，老教師帶領(lǐng)新教師共同提高，我們的許多青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高，在06年區中小學(xué)“四課評比”活動(dòng)中，我們獲集體一等獎，秋敏老師“說(shuō)課”一等獎，何茵老師“上課”一等獎,區高一優(yōu)質(zhì)課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。
三、堅持體教結合，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，形成學(xué)校體育特色
一年多來(lái)，我校體育工作堅持面向全體學(xué)生，做到課內外相結合，普及與提高相結合，有效地強化了學(xué)生體育意識，發(fā)展了學(xué)生的體育能力。為了保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，學(xué)校按照上級規定堅持“三課、三操、兩活動(dòng)”。特別是下半年，學(xué)校結合本校的特點(diǎn)，加強早操的質(zhì)量監控，由原來(lái)的兩路縱隊入場(chǎng)變化成四路縱隊跑步入場(chǎng)，效果明顯提高。學(xué)校上半年學(xué)校組織開(kāi)展了春季學(xué)校運動(dòng)會(huì )。下半年開(kāi)展了項目比較齊全的校田徑運動(dòng)會(huì )以及高一年級籃球賽、高二年級足球賽和各年級踢跳比賽。在運動(dòng)項目上，根據學(xué)生的特點(diǎn)、興趣和課改的要求，設置了許多趣味類(lèi)和集體類(lèi)、師生共同參與的項目，例如陽(yáng)光伙伴、運球接力、拔河、足球繞桿射門(mén)等活動(dòng)項目，極大地調動(dòng)了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對體育運動(dòng)方面有特長(cháng)的學(xué)生，學(xué)校積極組建校運動(dòng)隊，安排專(zhuān)職教師輔導訓練，做到合理安排時(shí)間，認真制定訓練計劃，科學(xué)地組織訓練，落實(shí)時(shí)間、內容、場(chǎng)地設施和人員，有效保證了學(xué)校的競技水平�，F在學(xué)校已成立了田徑、籃球、健美操、擊劍、足球、踢跳等項目的校運動(dòng)隊，并在各級各類(lèi)比賽中取得了較好成績(jì)。06年上海市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽(yù)同學(xué)獲重劍個(gè)人第三名。區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區第一名的基礎上，代表松江區參加市比賽的決賽第五名的好成績(jì)；馬拉松在區也取得團體第一名的成績(jì)。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學(xué)參加的上海市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績(jì)。今年并有8名同學(xué)體育達線(xiàn)、其中孫超譽(yù)、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校。殷國明獲區體育先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫(xiě)的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實(shí)施。正在嘗試編寫(xiě)《擊劍操》的校本課程，以備在高一同學(xué)中開(kāi)展設施。
四、教育科研
“以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地，體育教師能在課堂中不斷調適自己，利用教研活動(dòng)，相互切磋、探討、提高，課后不斷反思，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文，另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現狀與構建策略》（區二等獎、市三等獎）、何茵的《高中女生創(chuàng )編組織游戲的實(shí)踐與研究》（區三等獎）、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個(gè)案研究》（市三等獎）、《健美操基礎訓練對提升學(xué)生健美操表現力的研究》被選送到區、市參加體育教學(xué)論文的評選，并獲得了較好的成績(jì)。
我校的體育工作在不斷完善，教學(xué)質(zhì)量在穩步上升，學(xué)生參與體育運動(dòng)的積極性不斷提高，我們要樹(shù)立“健康第一”的理念，培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的良好習慣，使學(xué)生的體質(zhì)健康標準及格率達81.99%。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動(dòng)腦相結合，自主鍛煉與修正技術(shù)相結合。在群體活動(dòng)中我校的行動(dòng)口號是“人人有項目，班班有團隊，級級有比賽”。在群體活動(dòng)與年級為單位的比賽中挑選體育精英進(jìn)行運動(dòng)隊的訓練，爭取在區、市的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
高中學(xué)校工作總結 篇2
本學(xué)期，本人擔任高二年級7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的'求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
高中學(xué)校工作總結 篇3
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx-20xx年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國科普工作會(huì )議等有關(guān)精神，不斷探索開(kāi)展青少年科學(xué)探究學(xué)習活動(dòng)的思路、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養青少年的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃纳钊腴_(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色。
現將本年度我�？萍冀逃顒�(dòng)工作開(kāi)展情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視、改變對科技教育活動(dòng)的認識
開(kāi)學(xué)初第一次教研組長(cháng)會(huì )議上作為專(zhuān)題內容進(jìn)行認真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項活動(dòng)的主要負責人。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導對校園科技活動(dòng)的開(kāi)展有了新的認識，不再認為它是在浪費學(xué)生時(shí)間，事實(shí)證明通過(guò)活動(dòng)充分調動(dòng)了學(xué)生們探求知識的熱情，讓他們感受到了學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣。
學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(cháng)期項目來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，并抓出成效、再創(chuàng )新的輝煌。
二、活動(dòng)規模大、持續時(shí)間長(cháng)、學(xué)生參與積極性高
我校于20xx-20xx第一學(xué)期舉辦了以“基礎性、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動(dòng)主題的科技教育活動(dòng)�？萍冀逃顒�(dòng)經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的實(shí)施，通過(guò)課堂的教學(xué)、討論，課下的制作、動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生反應非常積極，態(tài)度十分熱情。
在期間學(xué)生互幫互助，鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力，他們活動(dòng)出色表現，不僅提高自身的實(shí)踐能力，同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級領(lǐng)導、全體師生高度好評。
三、活動(dòng)檔次高、于科技與娛樂(lè )相結合、增強趣味性
我�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展始于20xx年，過(guò)去以小規模為主，隨著(zhù)條件的不斷成熟，活動(dòng)能涉及到語(yǔ)文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。長(cháng)時(shí)間的浸淫在科技素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍中，極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，有時(shí)候會(huì )主動(dòng)放棄周末與午休時(shí)間，精心準備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來(lái)的快樂(lè )、喜悅。
科技活動(dòng)能鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、增強學(xué)生創(chuàng )新意識、展示學(xué)生交流表達水平。把科技活動(dòng)與教學(xué)有機結合在一起，增強趣味性。學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中就將物理學(xué)的知識進(jìn)行應用，讓其感覺(jué)科技就在我們身邊，知識能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
我�？萍妓刭|(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展才剛剛起步，前面的路還很長(cháng)、很遠。讓我們團結起來(lái)，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
高中學(xué)校工作總結 篇4
20xx年的xx學(xué)校的欣欣向榮的一年，這一年里面，學(xué)生的本科上線(xiàn)率突破了學(xué)校建校以來(lái)的最好成績(jì)，比之前保持的最高上線(xiàn)率高了將近三分之一，這是十分令人振奮的。雖然作為學(xué)校后勤的我們并沒(méi)有從事教學(xué)工作，但是在保證全校師生的后勤這一塊，我們還是付出了不少我的心血的，掃除了大家在學(xué)校生活中的各種障礙。不僅僅是高三的師生，全校的師生的后勤管理，我們后勤部門(mén)都是盡心盡力，讓大家感受到更好的學(xué)校服務(wù)。
一、食品就餐保證供應，安全衛生健康第一位
1、食堂方面
有不少的學(xué)生和教師都是在學(xué)校就餐的，我們都是十分注重用餐的安全的。在食材采買(mǎi)上面，我們都是選用我的最新鮮的食材，都是與經(jīng)過(guò)食品安全檢驗的商家進(jìn)行交易，并且每一天的食材我們都要經(jīng)過(guò)仔細的挑選檢查才會(huì )允許進(jìn)入食堂。菜肴的味道，我們都是堅持各個(gè)地方的特色都有涉及，盡量滿(mǎn)足來(lái)自不同地區同學(xué)的口味，種類(lèi)上面我們都是盡量保持部分固定不變的基礎上，變更少量菜式，給予大家新鮮感，以免對食堂食品產(chǎn)生厭惡感。
因為教師數量和學(xué)生數量的差距，所以我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)設教師窗口，教師先保證教師的用餐，再供應學(xué)生打餐。但是無(wú)論是教師窗口還是學(xué)生窗口，所有的食材、菜肴和價(jià)錢(qián)都是統一的，我們堅持師生一致，來(lái)保證食材質(zhì)量問(wèn)題。
2、學(xué)校小賣(mài)部的商品
學(xué)校是有向外承包了商店的。在除了基本的生活用品外，還有不少的零食供應。我們嚴格要求商家必須采購質(zhì)量有保證的商品，還禁止商家向學(xué)校銷(xiāo)售香煙、酒類(lèi)、檳榔不適合學(xué)生的食品，以及保證生產(chǎn)日期和截止日期，過(guò)了截止日期的食品必須下架。我們還會(huì )在每一個(gè)月都對商店進(jìn)行質(zhì)量抽查，堅持一旦發(fā)現三無(wú)食品、過(guò)期食品、不健康食品等等，直接嚴肅處理，要求商家自動(dòng)退出學(xué)校，并加入禁止進(jìn)入學(xué)校名單。
在本年內有學(xué)生向學(xué)校反映，學(xué)校商家的食品太貴了，要求降價(jià)。我們接到學(xué)生的反映后，迅速進(jìn)行調查，經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，學(xué)校的買(mǎi)的不論是食品還是生活用品普遍比市面上的商店高出一兩塊。我們立即與各位商家進(jìn)行會(huì )議，漲價(jià)可以理解，畢竟需要盈利，但是不能太貴，這回影響在校學(xué)生的生活質(zhì)量。經(jīng)過(guò)我們的據理力爭后，商店的商品價(jià)格大部分都與校外商品保持一致，部分商品會(huì )比校外高五毛到一塊等等。這次的降價(jià)，我們后勤部門(mén)贏(yíng)得了學(xué)生們的贊賞和學(xué)校領(lǐng)導的認可。
二、進(jìn)入學(xué)校，師生們的安全我們責無(wú)旁貸
我們在校門(mén)口設置了保安亭，每天二十四小時(shí)有人輪崗守衛，嚴格偵查不法分子和可疑人物的進(jìn)出，進(jìn)出車(chē)輛還必須登記才可以進(jìn)出；嚴禁任何人攜帶管制刀具等危險物品進(jìn)入。到了學(xué)校上課時(shí)間，除了校內工作人員，其他人都必須進(jìn)行登記才可以進(jìn)入。
我們在校內還會(huì )進(jìn)行巡邏車(chē)進(jìn)行巡邏，防止從校內其他地方進(jìn)出，以及發(fā)生危險事故。再就是在網(wǎng)上，我們還會(huì )對宿舍周?chē)M(jìn)行檢查，防止學(xué)生翻圍墻出去上網(wǎng)等等。在學(xué)校的各個(gè)角落我們都是有布置攝像頭的，二十四小時(shí)開(kāi)啟，并設人查看。
三、衛生問(wèn)題很重要，美麗校園悅人悅己
學(xué)校的各個(gè)教室的大部分的環(huán)境都是分派到各個(gè)班級，它們有自己的環(huán)境區衛生，我們就是保持校區的各個(gè)主干道，以及會(huì )議室、公共洗手間的衛生。尤其是公共洗手間，因為學(xué)校人數多，使用量比較大，所容易臟，所以我們安排了男女保潔，分別在早中晚對洗手間進(jìn)行打掃，盡量保持洗手間的干凈。
四、總結
這一年里面，我們后勤部門(mén)的所有人員，對學(xué)校的安全、衛生除學(xué)校放假外，基本無(wú)休，每天堅守在崗位上，盡量給師生一個(gè)好的教學(xué)、學(xué)習環(huán)境。在接下來(lái)的一年，我們會(huì )繼續保持，并且在校園的花草環(huán)境上進(jìn)行整理，給師生一個(gè)更美的校園環(huán)境。
高中學(xué)校工作總結 篇5
本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導下，本科組緊緊抓住高效課堂建設這個(gè)主題，充分發(fā)揮科組成員的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，團結一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，現總結如下。
一、教學(xué)工作方面
各備課組嚴格按照學(xué)期初的教學(xué)計劃，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù)。在教學(xué)中，各備課組堅持以備課組長(cháng)為核心，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，統一教學(xué)進(jìn)度，共享課件和練習，積極實(shí)施新課標、在滲透德育教育、發(fā)揮學(xué)生主體作用、提高教學(xué)實(shí)效方面取得了明顯成效。
高一高二在四校聯(lián)考中政治成績(jì)僅次于光明中學(xué)，排名第二。高三在惠州二調中成績(jì)突出，遠遠高出市平均。特別是李春華、陳婉華老師所教班級成績(jì)出眾�？纪旰�，備課組及時(shí)召集老師們總結經(jīng)驗，認真分析，針對個(gè)別班級成績(jì)落后認真查找問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，爭取期末考試能夠取得更好成績(jì)。
二、教研工作方面
本學(xué)期初我們就在科組會(huì )議上提出了把高校課堂建設與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機結合，著(zhù)力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現，開(kāi)展高效課堂建設的教研任務(wù)。結合各年級的實(shí)際情況，確定各備課組的教研子課題，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設如何提升學(xué)生的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率，減少無(wú)效勞動(dòng)方面來(lái)建設高效課堂。高三的課題是如何上好復習課，減輕學(xué)生負擔。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點(diǎn)。這種探討活動(dòng)促進(jìn)了交流，彌補了不足，是經(jīng)驗的總結，也是智慧的盛宴，既帶來(lái)了教學(xué)質(zhì)量的提高，又促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
10月25日，學(xué)校邀請了市教研員王定國老師前來(lái)我校指導工作，科組全體老師陪同王老師聽(tīng)了涂蘭英老師和黃遠雄老師的課，王老師高度評價(jià)涂老師的課是平淡之中見(jiàn)神奇，也指出黃老師在解題指導方面的做法值得推廣，之后對高三的復習和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提出了有價(jià)值的建議，給科組老師以較大的啟發(fā)。
本學(xué)期科組論文評比取得了不錯的成績(jì)。其中，在東莞市政治教學(xué)論文評比中，朱祖玉老師獲得了市一等獎，李旭紅老師獲得二等獎、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎。在政治小論文評比中陳婉華老師指導的《黨在我心中——陽(yáng)光的微笑》獲得市二等獎，鄧春燕老師、朱祖玉老師、李旭紅老師指導的小論文均獲得三等獎。
本學(xué)期公開(kāi)課活動(dòng)順利開(kāi)展，李文武、彭妍、朱祖玉老師上了校級公開(kāi)課；曾云珍老師承擔了校優(yōu)質(zhì)課競賽課并獲得一等獎；黃遠雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調研課，組內全體教師聽(tīng)課。在公開(kāi)課活動(dòng)中，每個(gè)老師都盡心盡責，認真準備，思想上比以前更重視，起到了應有的公開(kāi)示范作用。
三、科組建設方面
學(xué)期之初，科組制定了三年規劃，對各教師的成長(cháng)提出了具體要求，特別是從職稱(chēng)晉級方面做了重要的規劃�？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓，在培訓中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結合能力。本學(xué)期周巖老師、黃遠雄老師積極申報一級職稱(chēng)的評定，李旭紅老師申報了高級職稱(chēng)的評定，為科組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)做出了表率，當前不少老師都在積極為職稱(chēng)晉級做準備。其次，科組的青藍工程繼續開(kāi)展，新老師徒之間互相學(xué)習，共同提高�？平M內的青年教師進(jìn)一步成長(cháng)，在循環(huán)教學(xué)、第二課堂活動(dòng)等方面都嶄露頭角。第三，第二課堂活動(dòng)依據學(xué)期初制定的計劃正常開(kāi)展，高一的愛(ài)心義賣(mài)很成功，學(xué)生興趣度高，效果好。高二的哲學(xué)問(wèn)辨人生開(kāi)展較好，對學(xué)生的影響很大。第四，積極走出去，博采眾長(cháng)，開(kāi)闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會(huì )，參加了省市高考研討會(huì )，與學(xué)科領(lǐng)才近距離接觸，受益匪淺。第五，不斷充實(shí)科組建設的資源，本學(xué)期我們購買(mǎi)了聿懷政治專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站、20xx和20xx年全國優(yōu)質(zhì)課競賽實(shí)錄，每個(gè)老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)我們建立了科組自己的博客，點(diǎn)擊量突破2。2萬(wàn)，擴大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加東莞市政治教研網(wǎng)站的建設，在共享資源中不斷進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái)，在教務(wù)處領(lǐng)導下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長(cháng)的付出和努力。
高中學(xué)校工作總結 篇6
情感,是人們對客觀(guān)事物與自己思想意識之間的關(guān)系所表現出的切身體驗,它不僅在人們的心里活動(dòng)中具有廣泛的影響,而且在人們的認識活動(dòng)中和實(shí)踐活動(dòng)中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。具體講,情感在班主任工作中的效應主要體現在如下幾個(gè)方面:
一、能增強角色魅力
教育心理學(xué)認為,教育者的個(gè)人威信與教育效果呈現出較為明顯的一致性。因此,班主任在學(xué)生中享有較高的威信,是搞好班級工作和教育好學(xué)生的前提和保證。班主任要用自己的學(xué)識和豐富的人生閱歷,做學(xué)生成長(cháng)路上的知心朋友和引路人。班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色,而且還要扮演好"管如嚴父,愛(ài)如慈母,親如朋友"的三重角色,做到以心換心,以誠對誠,學(xué)生的崇敬之情便會(huì )油然而生。
二、能增加教育的可信度
面對不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,班主任應該用真摯的情感去彌補學(xué)生心靈上的創(chuàng )傷,深入了解學(xué)生,從關(guān)心學(xué)生成長(cháng)入手,教育學(xué)生時(shí)動(dòng)之以情,曉之以理,導之以行。這樣,在融洽的師生情感中,學(xué)生自然會(huì )把班主任的批評看作是對自己的愛(ài)護,把班主任的表?yè)P看作是對自己的鼓勵。從而引起情感的共鳴,自覺(jué)把道德要求和行為規范轉化為自己的心理定勢和良好的習慣,收到"親其師,信其道"的效果。
三、能形成凝聚力和向心力
一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生,他們的情緒、氣質(zhì)、意志、興趣和愛(ài)好不盡相同。如果每個(gè)人都我行我素,各行其事,班集體豈不成了一盤(pán)散沙?
遇到這樣的班級,班主任如能用真誠的情感去熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生,富于同情心,就會(huì )受到學(xué)生的愛(ài)戴,就能溝通師生之間的心靈,學(xué)生就會(huì )親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學(xué)生把班主任當做可以依賴(lài)的人。這樣,學(xué)生也樂(lè )意和班主任推心置腹地談思想、學(xué)習、生活,心就會(huì )往一塊兒想,勁就會(huì )往一處使,形成一個(gè)有凝聚力和向心力的班集體。
四、能提高教育工作的有效性
如果班主任在教育學(xué)生時(shí),只曉理,不動(dòng)情,干巴巴的說(shuō)教,枯燥乏味,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)昏昏欲睡,毫無(wú)興趣,甚至反感。這樣的教育方法不可能獲得理想的教育效果。那么,怎樣才能取得好的教育效果呢?
心理學(xué)研究認為,情感在教育學(xué)生的過(guò)程中具有很強的感染作用。因此,班主任在教育學(xué)生的過(guò)程中,可以有意識地運用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困難和挫折面前,學(xué)生的情緒往往是被動(dòng)的、不穩定的,這時(shí)班主任表現出冷靜沉著(zhù)、堅定自信,就能穩定學(xué)生的情緒,并能給學(xué)生以極大的鼓舞力量�？梢钥吹�,班主任情感的感染力多么重要。
五、能激勵差生不斷向好的方向轉化
任何一個(gè)班集體都或多或少存在著(zhù)差生。轉化差生工作是一項復雜、細致的思想教育工作。要教育和轉化差生,消除他們的心理障礙,必須用真摯的情感,從尊重其自尊心入手,以喚起他們對所犯錯誤的自責和悔恨,使他們從痛苦自卑中解脫出來(lái),激發(fā)其要求上進(jìn)的動(dòng)力,增強他們的自信心。使他們把好的品德、好的行為、好的學(xué)習成績(jì)保持下去,不斷向更好的方向轉化。
總之,班主任的工作,要分析和研究學(xué)生的思想和情緒,堅持"以情動(dòng)人","以理服人"。
高中學(xué)校工作總結 篇7
相比傳統的“高一年級學(xué)生分會(huì )”這一單調名稱(chēng)，在它的中間加上“FANTASTIC”,似乎更能體現出這個(gè)年輕團隊的青春與活力！是的，我們就是這樣一個(gè)由30顆團結的心系在一起的溫暖的大家庭！
管理上，我們不提倡過(guò)多地扣分，實(shí)行“先警告后扣分”，我們相信這樣才能真正達到管理的目的！
活動(dòng)上，我們勇于創(chuàng )新，敢于創(chuàng )新，堅決拒絕以往形式上的傳統活動(dòng)，力求做到最好！
生活中，我們團結互助，在我們自己看來(lái)，我們就像一個(gè)比普通班級人數較少的國外式的新班級——也更是一個(gè)全體成員共同所有的溫暖家庭��！
關(guān)鍵詞——創(chuàng )新
特色一制度改革
我們勇于創(chuàng )新，打破傳統“等級”觀(guān)念，只保留形式上的“主席”、“部長(cháng)”等頭銜，而實(shí)際上卻淡化部門(mén)界限，使活動(dòng)的組織者、參與者由僅僅一個(gè)部門(mén)變?yōu)榱怂性敢飧冻龅某蓡T，大大地提高了工作熱情和積極性，使一些常規部門(mén)（如辦公室、紀檢部）的成員也能得到鍛煉，體會(huì )到組織活動(dòng)的成就感和快樂(lè )！使全體干部都能為這個(gè)集體而感到自豪，同時(shí)也使得這個(gè)溫暖的大家庭變得更為團結！
特色二例會(huì )
我們的例會(huì )是每周二課間操時(shí)間。我們沒(méi)有枯燥乏味的內容，更沒(méi)有冗長(cháng)得讓人想早點(diǎn)結束的“演講”，更值得高興的是，我們的會(huì )議每次都到得很齊。我們都把例會(huì )當作是一個(gè)星期一次的小聚，在布置完常規事項后，大家暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解，會(huì )議輕松而愉悅。遇到高興的事情時(shí)，大家會(huì )一起分享，一同快樂(lè )；遇上小小的風(fēng)波時(shí)，大家也會(huì )相互鼓勵，總結經(jīng)驗；遇上難題時(shí)，我們又會(huì )一起討論，商量對策。這使得每一個(gè)成員都能體會(huì )到作為這個(gè)大家庭的一員而有的快樂(lè )！
特色三環(huán)保小組
會(huì )內小組這一形式毫無(wú)疑問(wèn)是開(kāi)創(chuàng )了歷史之先河！于20xx年11月1日成立的會(huì )內小組——FRESHLIFE綠色環(huán)保小組，是建立在“淡化部門(mén)界限”這一措施基礎上的一個(gè)會(huì )內所有熱心環(huán)保的成員參與的綠色小組。
關(guān)鍵詞——活動(dòng)
特色一年級月報
《TOGETHER》是由我們推出的、面向全年級同學(xué)老師的一份月報，目前已編輯兩期，由于一系列原因未能及時(shí)于大家見(jiàn)面，現在即將“出爐”！為了制作這份報紙，我們付出了很多心血，共同努力了將近2個(gè)月。為了籌集經(jīng)費，我們自發(fā)上街賣(mài)報，先后與幾家單位進(jìn)行一系列洽談，最終選定長(cháng)沙學(xué)校作為合作伙伴。報紙版式美觀(guān)大方，內容豐富多彩，相信能贏(yíng)得廣大同學(xué)們的喜愛(ài)！
特色二感恩
11月22日是西方傳統感恩節，為了感謝全校老師對我們的辛勤栽培，我們特別策劃并制作了感恩節橫幅與海報，并引起《瀟湘晨報》、湖南教育網(wǎng)、湖南經(jīng)視臺、《長(cháng)沙晚報》等多家新聞媒體的關(guān)注與報道。能為學(xué)校爭得榮譽(yù)，是我們最大的驕傲和自豪！
特色三賣(mài)報賺經(jīng)費
11月27日我們自發(fā)組織了賣(mài)報活動(dòng)，一共7人（加上友情客串~），200份報紙被全部賣(mài)出，賺得的156元作為了我們最初的活動(dòng)經(jīng)費。
關(guān)鍵詞——溫暖
特色一生日會(huì )
每半個(gè)學(xué)期為所有在這期間過(guò)生日的成員舉行的一次集體生日慶祝會(huì )，給我們這個(gè)“家庭”增添了一份溫馨。
特色二辦公室布置
對于一個(gè)溫暖的大家庭來(lái)說(shuō)，辦公室就如同我們的家，也體現著(zhù)我們的個(gè)性與活力！辦公室有我們喜愛(ài)的海報，有記錄我們成長(cháng)足跡的“記事板”，有為了相互鼓勵而創(chuàng )立的“格言墻”，有卡通式的公告欄……有時(shí)下課，我們愛(ài)聚在一起開(kāi)心地談天說(shuō)地，辦公室內也總是有著(zhù)愉悅輕松的氛圍。
這便是我們——高一年級FANTASTIC學(xué)生分會(huì )！
我們這里有默默奉獻的人，有輕松搞笑的人，有才華橫溢的人，有滿(mǎn)是想法的人，有充滿(mǎn)激情的人，有認真負責的人……以“管理·服務(wù)·創(chuàng )新”為工作理念的我們，定會(huì )創(chuàng )造出更輝煌的成績(jì)��！
高中學(xué)校工作總結 篇8
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，而教學(xué)是學(xué)校的中心工作, 為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，必須有良好的后勤保障工作。努力提高后勤工作的質(zhì)量，使之更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，一直是總務(wù)工作努力的目標，本學(xué)期總務(wù)工作根據學(xué)校領(lǐng)導安排，配合學(xué)校各科室的工作以及在廣大教職工支持下主要做了一下幾點(diǎn)工作：
一、增強服務(wù)意識，樹(shù)立主人翁精神
本學(xué)年總務(wù)工作服務(wù)意識濃厚，認識水平有了很大提高，對自己的職責更加明確。對后勤工作的超前性和全方位性，有了進(jìn)一步的認識，后勤人員的主人翁精神和公仆意識得到加強，有一定的自我犧牲和奉獻精神，按質(zhì)按時(shí)完成本職工作，有利于不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，并保證了學(xué)校各項工作的順利完成。。
二、加強校產(chǎn)管理，努力開(kāi)源節流
�。�、水電維修及管理方面
加強對維修和耗財的管理，隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大和教育教學(xué)設備不斷增多，使用年限的增加，現在學(xué)校的維修任務(wù)越來(lái)越重。水電設施數量多，學(xué)生破壞性強，在學(xué)校無(wú)維修人員的情況下，通過(guò)利用休息時(shí)間約男教師、高年級男生一起修，自己實(shí)在修不了的請校外專(zhuān)業(yè)維修人員來(lái)維修等方法，使學(xué)校損壞的公物得到維修，保障了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。本學(xué)年清理了老教學(xué)樓化糞池（共10車(chē)，5000元）、疏通排水管道、廁所蹲坑管道（30個(gè)、每個(gè)收費50元，共xx00元。）將教學(xué)綜合樓洗漱臺下的排水管道加高，對水龍頭進(jìn)行改造，20xx年9月至10月學(xué)校維修學(xué)校水電料款及工時(shí)費共計：2410元。
�。�、校舍日常維修方面
部分班級教室的門(mén)有所破壞，進(jìn)行了維修；
學(xué)校教學(xué)綜合樓一樓大廳兩道防火門(mén)更改為防盜門(mén)。因大風(fēng)將階梯教室玻璃門(mén)吹壞，現更改安裝為鋼鐵防護門(mén)；
三、校園建設。
1、基礎設施建設。
將學(xué)校原空心磚建設的隔墻拆除重建，在宿舍樓右側新建了洗澡間、洗衣房、勤工儉學(xué)養豬圈。正在對階梯教室旁的空余場(chǎng)地建蓋鐵皮房，并用鐵絲網(wǎng)圍起，做停放教職工摩托車(chē)輛用。食堂安裝了2套太陽(yáng)能熱水器，教學(xué)綜合樓安裝了1套太陽(yáng)能熱水器。校園內安裝太陽(yáng)能路燈9盞、學(xué)校大門(mén)外安裝太陽(yáng)能路燈1盞。
2、信息設備及網(wǎng)絡(luò )建設。
為了廣大教師提高教育備課效率以及運用教育信息技能本學(xué)期自4月份開(kāi)始將學(xué)校教學(xué)綜合樓設備中的電腦安裝運用起來(lái)了。并將原10兆光纖網(wǎng)絡(luò )提升至30兆光纖。
20xx年，雖然總務(wù)及勤工儉學(xué)工作取得一定的成績(jì)，但也存在一些不足。20xx年，總務(wù)處將著(zhù)重圍繞在20xx年工作基礎之上，加強服務(wù)工作意識，不斷改進(jìn)工作方式方法，把工作做細致、做深入、做扎實(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)提供更佳服務(wù)。
【高中學(xué)校工作總結范文錦集八篇】相關(guān)文章：
學(xué)校感謝信范文錦集7篇12-18
學(xué)校校慶邀請函范文錦集五篇01-05
學(xué)校的邀請函范文錦集八篇12-21
范濂同志逝世05-11
高中的學(xué)校管理細則03-29
寫(xiě)給學(xué)校的表?yè)P信范文錦集七篇12-07
商務(wù)公函格式范與要求06-12
2015商務(wù)公函格式范與要求09-15