春季教師工作總結7篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的春季教師工作總結7篇，希望對大家有所幫助。

春季教師工作總結 篇1

　　轉眼一年的初三教學(xué)工作又已結束，這是我教學(xué)生涯的第三年，也是我初三教學(xué)的第二年，在這一年中，忙碌之中又獲得了寶貴的財富，有成功的經(jīng)驗，又有失敗的教訓，簡(jiǎn)單總結一下，以促進(jìn)今后的教學(xué)。

　　今年新接的'初三，開(kāi)始缺乏了解，只是根據初二期末成績(jì)大體上有所了解，但隨著(zhù)教學(xué)的展開(kāi)發(fā)現一開(kāi)始的了解并不完全正確，因為學(xué)生在變化，班級風(fēng)氣也在變化，這就需要在教學(xué)過(guò)程中逐步了解。這一年我最深刻的認識就是一定要充分了解學(xué)情，只憑經(jīng)驗想當然教學(xué)效果就會(huì )大打折扣，我在這方面有好幾次深刻的教訓。比如一輪復習開(kāi)始的時(shí)候，對于六班我就用九年級上學(xué)期的水平去看待他們，高估了他們的實(shí)力，造成在教學(xué)過(guò)程中力不從心，結果往往跟預期的差距很大，效果就很不好，后來(lái)意識到這種情況，及時(shí)調整才達到了比較好的效果，對于八班一開(kāi)始就知道他們八年級學(xué)的不好，所以放低心態(tài)，放慢腳步，耐心的去復習，雖然很費力，但大部分同學(xué)都獲得了很大提升，雖然較其他班還有很大差距，但已經(jīng)進(jìn)步不少了。

　　另外今年我還有一個(gè)很大的體會(huì )是，鼓勵和表?yè)P對于所有孩子的學(xué)習熱情是多么的重要。八班剛開(kāi)始接過(guò)來(lái)，因為在我意識里他們基礎是很差的，接受能力不高，所以在講課過(guò)程當中他們的一些表現超出我的預期時(shí)，就經(jīng)�？渌麄円幌�，即便回答不好，也很有耐心的鼓勵，也許以前在別的老師眼里一直很差的原因，聽(tīng)到這些鼓勵表?yè)P的話(huà)他們學(xué)習熱情就一下提了起來(lái)，學(xué)習效果當然就比較好了，他們初二期末考試38人，19人不及格，90分以上一個(gè)人都沒(méi)有，遠遠落后其它班級，初三第一次月考不及格人數只有8人，90分以上按比例也不落后于其它班級，效果是比較明顯的。相比較而言，因為七班的表現要遠遠低于我的預期，所以就經(jīng)常忍不住發(fā)火，課堂就比較沉悶，學(xué)生學(xué)習熱情不高，第一次月考成績(jì)就很不好，后來(lái)調整策略，多鼓勵、表?yè)P，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，成績(jì)也就上來(lái)了。

　　不談大的方面，就談這兩點(diǎn)吧，最終三個(gè)班中考成績(jì)還算滿(mǎn)意，今后繼續努力吧。

春季教師工作總結 篇2

　　本學(xué)期，我擔任高一年5——8班信息技術(shù)教學(xué)工作，現將本學(xué)期各項工作實(shí)施情況總結如下：

　　一、教學(xué)工作方面

　　1、備課：

　　本學(xué)期的教學(xué)內容為信息技術(shù)選修部分《多媒體技術(shù)應用》，側重在操作實(shí)踐上。在備課過(guò)程中，我主要抓住會(huì )考綱要及前兩年考試的重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有針對性的教學(xué)內容的選擇。雖然前兩年也是使用相同的教材，但我還是重新備課，選擇能吸引學(xué)生的教學(xué)內容，并且本學(xué)期與同備課組老師實(shí)行集體備課，教案以電腦文檔形式進(jìn)行共享，再分別進(jìn)行修改，教案的編寫(xiě)認真、詳細。

　　2、上課：

　　本學(xué)期，由于課時(shí)全部錯開(kāi)，使我們每一節課都可以在計算機教室進(jìn)行。上課時(shí)，我先將本節課的教學(xué)內容利用多媒體教學(xué)軟件進(jìn)行演示，然后布置有針對性的作業(yè)讓學(xué)生馬上進(jìn)行強化，比以前一節課在教室上理論，一節課在機房上機，效果明顯好得多，學(xué)生可以得到及時(shí)的操作訓練。

　　3、作業(yè)：

　　本學(xué)科極少有書(shū)面的作業(yè)，在平時(shí)的課堂上，我結合學(xué)生的知識水平及課堂上的教學(xué)內容，布置相關(guān)作業(yè)。作業(yè)的布置有以下幾個(gè)原則：讓學(xué)生通過(guò)作業(yè)或多或少能獲取到新知識；能夠吸引學(xué)生的注意力；學(xué)有余力的同學(xué)能有比較具有挑戰性的作業(yè)。

　　二、教研工作方面

　　本學(xué)期，作為教研組長(cháng)，我在組里面根據每個(gè)階段的工作情況，結合老師的具體情況，開(kāi)展了各種形式的教研活動(dòng)，立足于學(xué)校實(shí)際，讓每位教師在教研活動(dòng)中都能有所收獲。在第七屆科技文化藝術(shù)節中，我們組的“電子板報現場(chǎng)做”獲得學(xué)校二等獎。

　　三、培養學(xué)生方面

　　本學(xué)期是會(huì )考的.關(guān)鍵時(shí)期，平常我就注意觀(guān)察學(xué)生的表現，注意發(fā)現學(xué)困生，及時(shí)加以指導，幫助其順利通過(guò)會(huì )考。另外，我還利用課余時(shí)間，指導K一5班陳耀暉同學(xué)學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)，并參加了晉江市第七屆網(wǎng)頁(yè)設計大賽， 雖然沒(méi)有取得名次，但卻為以后的指導與參賽積累了經(jīng)驗。

　　四、個(gè)人進(jìn)修培訓方面

　　除了參加每周一次的教研活動(dòng)外，我還參加了信息學(xué)奧賽輔導員講座，并有幸被選送參加晉江市第二期中小學(xué)教師骨干培訓班學(xué)習。

　　五、電教設備維護工作

　　本人承擔計算機教室（二）及高一、二教室多媒體設備的維護工作。

　　六、獲獎情況

　　本人撰寫(xiě)的教學(xué)案例《建設生態(tài)課堂：師生互動(dòng)，共同提高》獲得晉江市一等獎，泉州市三等獎。

春季教師工作總結 篇3

　　一、一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)工作方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現總結如下：

　　1、認真備課 ，在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法，在備好課的基礎上，每次上課前都要把教案再看一看，每次上完課后，還能及時(shí)將上課心得和新發(fā)現記錄下來(lái)，及時(shí)對教案進(jìn)行修改、完善。要求做到每一節課都生動(dòng)活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達標，把每一節課當成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。

　　2、針對性的作業(yè)與練習，考慮到學(xué)生的知識水平現狀，給學(xué)生布置的課后作業(yè)，都是經(jīng)過(guò)篩選，經(jīng)過(guò)自己做了以后才給學(xué)生講題。并且堅持每個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)單元出一份針對性強，難度適中的練習卷和專(zhuān)題、單元測試卷。對于學(xué)生的課后作業(yè)能及時(shí)批改、講解，并利用晚自修的時(shí)間去個(gè)別的學(xué)生進(jìn)行面批。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導、指導，我在班里經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導，課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會(huì )兒，讓他們問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)也請他們到辦公室里來(lái)進(jìn)行個(gè)別指導和解惑。

　　4、為了提高學(xué)生的實(shí)驗技能，我除了認真做好每一個(gè)實(shí)驗外，還善于進(jìn)行實(shí)驗改革，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗的方法，指導學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗，邊學(xué)習新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時(shí)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的重要途徑。這些實(shí)驗改革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

　　5、聽(tīng)課，爭取每個(gè)星期都能去聽(tīng)同一個(gè)備課組老師的同一課時(shí)的教學(xué)課，從中汲取不足，并及時(shí)討論。按時(shí)完成了學(xué)校布置的學(xué)期聽(tīng)課記錄。

　　6、教研組、備課組活動(dòng)方面，能積極參加每一次教研組備課組活動(dòng)，定時(shí)與同備課組成員進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節、每個(gè)教案都能在討論中確定；內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。一般每次備課組活動(dòng)都有都能積極發(fā)言，使得自己和其他備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。

　　二、教學(xué)工作中存在的不足：

　　1.在教學(xué)中，我覺(jué)得本人對學(xué)生的'作業(yè)管理力度不夠，造成部分學(xué)生有敷衍塞責的現象，抄襲現象時(shí)有發(fā)生，使得部分學(xué)生沒(méi)能及時(shí)消化鞏固，學(xué)習成績(jì)踏足不前。這也從一定程度上，滋生了學(xué)生的依賴(lài)思想，阻礙學(xué)生獨立思考和自學(xué)能力培養。這是我在今后教學(xué)工作中首先要克服的。

　　2.對學(xué)生課堂的表現關(guān)注不夠，偶爾有出現上課學(xué)生伏桌的現象

　　三、今后改進(jìn)的措施：

　　1.加大對學(xué)生作業(yè)管理的力度2.更關(guān)注學(xué)生課堂

　　3.認真分析新課程的重大考試，看清考試情形。

　　4.積極尋找機會(huì )學(xué)習、借鑒他人成功經(jīng)驗。

　　5.尋找機會(huì )積極參加教科研活動(dòng)

春季教師工作總結 篇4

　　時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了，這是與孩子們相處的第二個(gè)學(xué)期。與孩子們相處的一年里有幸算苦痛、有悲傷絕望，但我還是感覺(jué)快樂(lè )更多。與他們相處的時(shí)光里仿佛我又回到了童年時(shí)代，我們一起上課，一起做操，一起做游戲，曾幾何時(shí)一聲“槍響”我也倒下，曾幾何時(shí)一個(gè)轉角就有一個(gè)擁抱，曾幾何時(shí)我們一起哭、一起笑……在點(diǎn)滴的回憶中結束了他們一年級的快樂(lè )生活。在這一年里做了一下工作：

　　一、重視晨會(huì )與晨間活動(dòng)

　　在晨會(huì )課上，有計劃的對孩子們進(jìn)行了安全、禮儀、衛生等方面的的教學(xué)，通過(guò)一年的努力孩子們還是取得了一定的進(jìn)步的，知道了在課間什么可以玩什么不可以玩，聽(tīng)到了上課鈴聲知道了進(jìn)教室，見(jiàn)到老師知道問(wèn)好，看到他們的進(jìn)步我很欣慰。晨間活動(dòng)的時(shí)候堅持同學(xué)們排隊入場(chǎng)，排隊退場(chǎng)，認知組織晨間活動(dòng)，在晨間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行按照秩序做事情的思維訓練。

　　二、做好教學(xué)工作

　　課堂上積極關(guān)注每一個(gè)孩子，認真備課讓每一位學(xué)生都學(xué)有所得。智力障礙學(xué)生本身接受能偶比較差，在教學(xué)中我才用小步子，及時(shí)復習的`教學(xué)策略，讓學(xué)生學(xué)習過(guò)的知識都能夠記憶猶新。

　　三、建立家里校聯(lián)系

　　自開(kāi)始做班主任以來(lái)我就積極與家長(cháng)練習爭取家長(cháng)的配合，為此我每周都會(huì )認真填寫(xiě)家校聯(lián)系冊，并督促家長(cháng)認真閱讀，通過(guò)此種方式，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習情況，讓老師了解學(xué)生在家的表現，并通過(guò)交流，對學(xué)生制定相關(guān)的教育對策。

　　四、組織好班隊活動(dòng)

　　班隊活動(dòng)是每周學(xué)生們最期待的一節課，因為在這節課上他們沒(méi)有學(xué)習的壓力 ，他們可以在音樂(lè )、游戲、美術(shù)活動(dòng)中學(xué)習到除了書(shū)本之外的東西。每位同學(xué)都很喜歡我們班級的班隊活動(dòng)課，這不僅僅是一節課更可以說(shuō)是同學(xué)們放松身心的時(shí)間。

　　一年內我沒(méi)有什么可以說(shuō)道的豐功偉績(jì)，只是一路摸索探究發(fā)現孩子的特點(diǎn)，針對他們身上的優(yōu)點(diǎn)，強加表?yè)P，繼續發(fā)展，針對他們的缺點(diǎn)，則嚴厲批評，督促改正。但是雖然及其嚴厲，孩子們的本性還在，就像一句話(huà)“江山易改本性難移”很多孩子還是沒(méi)能夠改掉自己的缺點(diǎn)。

　　我們班級的孩子在我的不利領(lǐng)導加上他們自身的活潑、多動(dòng)的特點(diǎn)，一直以來(lái)都是我們學(xué)校安全教育的頭等大事，不過(guò)好在各位同事的認真監督，才使得這一年平平安安的度過(guò)�；貞浧疬^(guò)來(lái)的每一天，我無(wú)不是提心吊膽。不過(guò)孩子們能夠平平安安，我就心安了。

　　這一年里我沒(méi)有在我們班級選拔班干部。一是，因為他們水平都是一樣的，我不知道有哪個(gè)同學(xué)適合承擔這個(gè)重擔;二是，因為我不想在她們中間有高低之分，要知道孩子們是純潔的，只有在大人的世界才有貴賤高低之分，我不想過(guò)早的抹殺他們的純潔，平等相處不是更好嗎。一年以來(lái)我發(fā)現他們沒(méi)有任何的責任意識也沒(méi)有集體意識，這是我教育的失誤。

　　在這一學(xué)期里，開(kāi)始之初對各位學(xué)生進(jìn)行了詳細的計劃，通過(guò)各位任課老師的配合與努力，他們都或多或少的取得了一定的進(jìn)步，雖然進(jìn)步效果不太明顯，但是這點(diǎn)滴的進(jìn)步還是可喜可賀的，希望在本年度是基礎之上同學(xué)們能夠有更快的進(jìn)步!

春季教師工作總結 篇5

　　本學(xué)期，我擔任初三（5）、（6）兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。初三年級的教學(xué)任務(wù)較重，但在各科教師的相互協(xié)調和學(xué)生的積極配合下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生在原有基礎上得到一定的提高和發(fā)展。6班學(xué)生進(jìn)步明顯；5班部分學(xué)生厭學(xué)，成績(jì)出現兩極分化�，F將所做的一些工作總結如下：

　　一、認真落實(shí)教學(xué)的工作

　　首先，認真鉆研數學(xué)課標的目標要求，能根據學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制定了詳細的教學(xué)工作計劃。課前備好課，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。組織好課堂教學(xué)，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，創(chuàng )造良好的'課堂氣氛，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，然后進(jìn)行詳細分析，還切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及質(zhì)量檢測。

　　二、做好課后學(xué)生的輔導工作

　　兩個(gè)班的學(xué)生比較愛(ài)玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就抓好學(xué)生的思想教育。還做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生采用課堂多提問(wèn)，一幫一合作學(xué)習，作業(yè)分層照顧，指導他們自己提出問(wèn)題等措施，還利用課后時(shí)間與其談心，樹(shù)立正確導向，例如6班的浩康、金鐘、錦芬等同學(xué)取的很大進(jìn)步。

　　三、認真抓實(shí)初三數學(xué)總復習

　　這學(xué)期制定切實(shí)可行的復習計劃。按二個(gè)階段進(jìn)行復習，第一階段全面復習基礎知識，加強基本技能訓練，重視課本，系統復習，夯實(shí)基礎，讓學(xué)生學(xué)會(huì )思考，重視對基礎知識的理解和基本方法的指導；重視對數學(xué)思想的理解及運用。第二階段綜合運用知識，加強能力培養。培養綜合運用數學(xué)知識解題的能力，是學(xué)習數學(xué)的重要目的之一，把培養學(xué)生能力這一思想貫穿整個(gè)復習的始終。這階段狠抓重點(diǎn)內容，適當練習熱點(diǎn)題型，基礎知識查漏補缺，戰前練兵，模擬中考。

　　在總復習過(guò)程中從本班的實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層次開(kāi)展教學(xué)工作，因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，全面提高復習效率，切切實(shí)實(shí)提高復習實(shí)效是初三數學(xué)復習教學(xué)的最終目標。

　　四、團結合作充分發(fā)揮備課組力量

　　我們初三數學(xué)備課組的三位數學(xué)老師團結在一起，把初三的教學(xué)工作擺在首位，采用集體備課或互相聽(tīng)評課，使初三的數學(xué)教學(xué)達到揚長(cháng)避短的目的。在復習階段，我們能團結合作，齊心協(xié)力，找題、選題、編題，并對一些資料進(jìn)行重組，使習題具有典型性，科學(xué)性、實(shí)效性。

　　五、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法

　　積極參加學(xué)校數學(xué)教研組組織公開(kāi)課活動(dòng)，學(xué)習同行教師的教學(xué)方法和課堂教學(xué)策略，博采眾長(cháng)，努力提高自身教學(xué)水平。培養多種興趣愛(ài)好，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的東西。

　　六、認真參加教研組的專(zhuān)題活動(dòng)

　　認真學(xué)習新教育教學(xué)理論，經(jīng)�？匆恍�數學(xué)教學(xué)方面的資料。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )主動(dòng)收集一些教學(xué)信息、學(xué)習同行的教學(xué)經(jīng)驗、了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)等。積極參加數學(xué)組的專(zhuān)題講座、和數字資源庫的建設以及數學(xué)家園的充實(shí)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，所任教兩班的平均分、優(yōu)秀率與及格率均有所提高。但5班部分學(xué)生厭學(xué)，嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣，提高后進(jìn)生學(xué)習成績(jì)方面缺乏有效的方法，存在著(zhù)一些不足，有待在今后的工作中改進(jìn)。

春季教師工作總結 篇6

　　時(shí)光如梭，一轉眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加政治學(xué)習，認真做好筆記。我積極響應學(xué)校各項活動(dòng)以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規章制度。

　　二、教育教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔任一、三年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我根據新調整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。

　　為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

　　對學(xué)生的.課堂常規做了相應的規定，在音樂(lè )教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀(guān)察了幾節課，專(zhuān)門(mén)做了音樂(lè )教室座位表粘貼在音樂(lè )教室的專(zhuān)欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，并做了相應的最佳表現者跟期末的成績(jì)評定掛鉤，效果不錯。學(xué)生來(lái)音樂(lè )教室上課不再零亂。

　　三、成績(jì)與不足

　　1、在20xx年11月縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式方陣表演中，本人參與指導的《古風(fēng)今韻》榮獲一等獎;在20xx年4月舉行的市少兒藝術(shù)大賽中，本人指導黃宇楓榮獲德化賽區演唱二等獎。

　　2、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規教學(xué)抓的不夠緊，特別是對一年級學(xué)生如何使他們對音樂(lè )教科書(shū)中的內容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

　　總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

春季教師工作總結 篇7

　　本學(xué)期，本人擔任高一年級６班和初二年１、２、３、４班的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作總結如下：

　�。�1）作為科任教師，由于是第二學(xué)期接的班級，首先做好了解班情與學(xué)情工作，做到心中有數，（初二學(xué)生積極性較好，課堂紀律較好，普遍有一定的自覺(jué)性，求知欲強，但主動(dòng)參與性欠佳，部分學(xué)生靈活性不夠高，學(xué)習缺乏興趣，理解運用綜合能力較底，成績(jì)不理想。高一年的學(xué)生思想活躍，興趣廣泛，吸取知識能力強，適應性較強，掌握了一定的正確學(xué)習方法和分析解決問(wèn)題的能力，雖是文科班，部分學(xué)生基礎不夯實(shí)，能力、學(xué)習自動(dòng)性、積極性差別大，學(xué)生總體素質(zhì)一般。）能認真學(xué)習《課程標準》，學(xué)習新知識、新理論等使自己的業(yè)務(wù)水平有更進(jìn)一步的提高，同時(shí)認真備課和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節課，并能經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都爭取以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以陽(yáng)光、和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以人為本，結合現實(shí)生活中的現象循循善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

　�。�2）一學(xué)期來(lái)本人能從學(xué)生現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，初二年的下學(xué)期政治課 是以法律常識為教學(xué)內容，在教學(xué)中用大量可信的案例來(lái)分析教學(xué)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，增強教學(xué)的效果。高一的教學(xué)學(xué)生在教學(xué)中采取探究式、體驗式、合作式、研究性學(xué)習等，在教學(xué)中相互滲透，相互交織，突出實(shí)踐性，注意引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握正確的適合自己學(xué)習方法，同時(shí)注意在教學(xué)中關(guān)注差異，同時(shí)注意借助現代教學(xué)手段，增加實(shí)效性。對于兩個(gè)年段中基礎較差，學(xué)習積極性不高的后進(jìn)生，利用課間多次溝通交談等，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立自信心和積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體等全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。

　�。�3）在開(kāi)展教研組活動(dòng)中能夠認真組織學(xué)習學(xué)校的`教學(xué)管理的各項制度，嚴格規范各項教學(xué)行為，強化角色意識，關(guān)注高考和中考，開(kāi)展教研活動(dòng)（公開(kāi)課教學(xué)、到兄弟學(xué)校學(xué)習、積極進(jìn)行教科研活動(dòng)撰寫(xiě)論文等）。

　�。�4）本學(xué)期在教研組活動(dòng)中先后學(xué)習了《怎樣進(jìn)行片段教學(xué)》、《構建新課程下動(dòng)態(tài)生成的政治課堂》等文章，認真學(xué)習０９年４月１日，李左清老師和姚冰冰老師在校教學(xué)公開(kāi)周、０９年２月２５日蔡成銘老師、０９年３月１８日吳文奎老師、０９年３月２５日張奕玲老師等先后進(jìn)行的公開(kāi)課教學(xué)，09年３月４日桂帥寧老師、０９年３月１１日王東升老師、０９年５月６日李大森老師、０９年５月１３日吳文奎老師、０９年６月３日李左清老師等先后進(jìn)行的片段教學(xué)，０９年４月３０日到晉江二中聽(tīng)課，并在０９年５月２０日進(jìn)行了片段教學(xué)，通過(guò)學(xué)習和匯報，拓展了視野，借鑒了方法，取長(cháng)補短，受益匪淺，從而使自身素質(zhì)得到一定的提高。

　�。�5）當然在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，嚴格要求自己，結合實(shí)際開(kāi)展更加有效的教學(xué)活動(dòng)，努力創(chuàng )新，力求提高自己的教學(xué)水平，還要積極尋找更加有效的方法提高后進(jìn)生的學(xué)習興趣和進(jìn)行知識儲備的欲望。

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