小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?為此要做好工作總結。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結,歡迎大家分享。
小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結1
本學(xué)期,我擔任一年級1個(gè)班和五年級2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節課,帶好每一個(gè)學(xué)生,F將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結如下:
一、備課
備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節,備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,一堂準備充分的課,會(huì )令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此,平時(shí),我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節。備課時(shí)掌握每一節課的教學(xué)內容及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要能根據學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
二、上課
在課堂上,認真授課,運用實(shí)物教具,情景教學(xué)手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)教育學(xué)生,教學(xué)生做游戲,唱英語(yǔ)歌曲等來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)問(wèn),注重師生互動(dòng),培養師生感情,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,并不厭其煩地領(lǐng)讀、講解、分析,盡力讓學(xué)生多掌握知識。
三、批改作業(yè)方面
學(xué)生的作業(yè)盡量地規定按時(shí)完成并及時(shí)批改,而且詳細講解,對普遍性錯誤重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解,幫助學(xué)生解決疑難習題,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、在語(yǔ)音方面
為提高學(xué)生的標準讀音,在教單詞過(guò)程中,不斷糾正學(xué)生的讀音,同時(shí),也常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲以及課文的錄音磁帶,還對學(xué)生的強制性地背書(shū)訓練。
五、存在的不足
存在的不足主要體現在對后進(jìn)生的輔導方面,很多時(shí)候教師都缺少耐心,對那幾個(gè)英語(yǔ)學(xué)習不入門(mén)的學(xué)生非常頭疼,不知道用什么樣的方法去教育他們,導致他們首先對自己就沒(méi)有自信心,提不起學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
六、今后打算
1、對后進(jìn)生的指導要加強力度,充分發(fā)揮小組長(cháng)的作用,讓他們每天幫老師對后進(jìn)生的學(xué)習進(jìn)行檢查,提問(wèn),督促。
2、教師要對后進(jìn)生有耐心,定期找他們談心,交流學(xué)習方法,幫他們樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的自信心,培養他們的學(xué)習興趣,盡量提高學(xué)習成績(jì)。
3、對學(xué)生的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)四項基本技能要加大力度,讓他們這四項技能共同提高。
4、認真鉆研適合學(xué)生的教法,學(xué)法,多開(kāi)展一些英語(yǔ)趣味性活動(dòng),布置豐富多彩的英語(yǔ)作業(yè),讓每一個(gè)學(xué)生從心里喜歡學(xué)英語(yǔ),并能夠深刻體會(huì )到學(xué)英語(yǔ)是用的這一情感。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作取得了一些成績(jì),也存在一些問(wèn)題,我將繼續努力,爭取取得更大的成績(jì)。
小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結2
小學(xué)六年級對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是重要的一年,對我們英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的一年,因為這關(guān)系到學(xué)生們的升學(xué)問(wèn)題。為了讓學(xué)生們在升學(xué)中更加具有競爭力,我在這個(gè)學(xué)期中要努力提高學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jì)。
這最后時(shí)期也是最關(guān)鍵時(shí)期,我覺(jué)得我在上學(xué)期中的教學(xué)工作做的很好。為了下學(xué)期再接再厲,我對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結,讓自己在下學(xué)期的工作也同樣有一個(gè)很好的結尾,給學(xué)校領(lǐng)導以及學(xué)生家長(cháng)一份滿(mǎn)意的英語(yǔ)教學(xué)結果。
在六年級的上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)中,我不僅只教授學(xué)生們英語(yǔ)新課程的知識,同時(shí)還給他們重溫以前的相關(guān)英語(yǔ)知識點(diǎn),這樣將新老知識結合起來(lái)講解教學(xué),不僅讓同學(xué)們復習了以前的知識,同時(shí)也讓同學(xué)們對新課程知識的理解,幫助他們更好學(xué)習這學(xué)期的課程。
同學(xué)們也很適應、很喜歡這種教學(xué)模式,自己正確的教學(xué)方法,加上同學(xué)們對我教學(xué)工作的配合,讓我這個(gè)教學(xué)方法起到了最大的作用。在六年級上學(xué)期中,我管理教學(xué)的兩個(gè)班級都取得了很大的進(jìn)步,這次在年級英語(yǔ)排名中分別取得了第一名和第三名,這是對我之后教學(xué)工作的最大激勵,也很感謝上學(xué)期學(xué)生們的配合。
在六年級的上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)中,我為兩個(gè)班的每個(gè)同學(xué)都制定了適應他們的學(xué)習目標,并給完成學(xué)習目標的同學(xué)們進(jìn)行嘉獎。這是針對他們自身英語(yǔ)學(xué)習中存在的相關(guān)問(wèn)題的學(xué)習目標,不會(huì )很難達成。開(kāi)始我對學(xué)生們的期望是比較低的,但是讓我感到意外的是,兩個(gè)班的大部分同學(xué)都完成我給他們定下的目標和任務(wù),獲得了我的獎勵,這也在一定程度上激勵他們繼續在英語(yǔ)上面的學(xué)習,讓他們在小學(xué)的最后一年里也充滿(mǎn)了學(xué)習動(dòng)力,為了步入一個(gè)更好的中學(xué)打下英語(yǔ)成績(jì)的基礎。
當然我上學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作中也有一點(diǎn)不足,比如班上的英語(yǔ)成績(jì)差距比較大,班上仍然存在著(zhù)英語(yǔ)成績(jì)特別差的學(xué)生,這是我有關(guān)的教學(xué)上面做的不足,在下個(gè)學(xué)期中我會(huì )尤為關(guān)注這些英語(yǔ)成績(jì)差的學(xué)生,盡量的提高他們的英語(yǔ)成績(jì),減少班級的英語(yǔ)成績(jì)差距,也希望在小學(xué)的最后關(guān)頭,他們能有一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的英語(yǔ)成績(jì),減少對英語(yǔ)成績(jì)對其他學(xué)科成績(jì)的影響。
小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結3
回顧這學(xué)年來(lái)的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導分工。本學(xué)年擔任本校的四、五年級英語(yǔ)教學(xué)工作,因為我是學(xué)習英語(yǔ)教育的,再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué),所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了,同時(shí)也取得了一定的成績(jì)。
一。政治思想方面
我認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習,并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。
二、教學(xué)方面
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、認真備課
課前我努力學(xué)習新課程的理念,認真鉆研教材,爭取上好每一節課。上好課的前提是做好課前準備,備課不僅僅是備教材,備教學(xué)步驟,還要備學(xué)生,想學(xué)生所想,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,上課過(guò)程中學(xué)生遇到類(lèi)似的情況會(huì )有怎么樣的反應,而教師又要根據學(xué)生的反應做出相對應的反應。
2、組織好課堂教學(xué)
我在上課時(shí)認真講課,關(guān)注全體學(xué)生,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法,采取多種教學(xué)活動(dòng),例如猜單詞、背單詞比賽、英語(yǔ)抄寫(xiě)比賽,讓學(xué)生在多樣化的比賽活動(dòng)中增加知識,同時(shí)在班級里開(kāi)展小組互助競賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習興趣,以此來(lái)增強他們學(xué)習英語(yǔ)的'信心。
3、做好課后輔導工作
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生回家不肯讀書(shū),復習,針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去。同時(shí),要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生要做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對于簡(jiǎn)單的題目我經(jīng)常鼓勵后進(jìn)生勇敢的舉手回答,然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌、祝賀,來(lái)增強他們的自信心。布置作業(yè)時(shí)我也經(jīng)常降低難度,從而讓不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步。
4、 積極參與聽(tīng)課、評課
在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽(tīng)課的機會(huì ),向有經(jīng)驗的教師學(xué)習他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。今年3月份我有幸去XX觀(guān)摩20XX年XX市小學(xué)英語(yǔ)全國名師新課改課堂教學(xué)展示課,這次聽(tīng)課學(xué)習,讓我眼界大開(kāi),學(xué)到了許多小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的最新理念,也讓我看到了小學(xué)英語(yǔ)課的高度,更看到了小學(xué)英語(yǔ)的不斷發(fā)展,更難能可貴的是學(xué)科之間的融合。
三、組長(cháng)工作
本學(xué)期我們全體專(zhuān)科教師都聚集到一起,大家在平時(shí),能夠互幫互助,主動(dòng)搞好辦公室的衛生,做到了不用安排,人人主動(dòng)的好局面,真的像個(gè)大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人就這學(xué)期的工作小結如下:
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔任三年級英語(yǔ)、四年級兼班主任工作,村小的孩子基礎薄弱,面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,在博客評比中獲獎。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作成績(jì)
1、獲海州區鄉村教師技能大賽二等獎。
2、獲市博客一等獎。
3、獲區演講比賽二等獎。
4、所帶班級被區里評選優(yōu)秀班集體。
5、區教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。
6、被連云港市鄉村教師人才“領(lǐng)雁計劃”第一周期第三層次培養對象。
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