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幼兒園保育員工作總結

時(shí)間:2024-07-31 15:05:59 工作總結 我要投稿

關(guān)于幼兒園保育員工作總結(精選32篇)

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下!那么工作總結的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的幼兒園保育員工作總結,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幼兒園保育員工作總結(精選32篇)

  幼兒園保育員工作總結 篇1

  一、思想工作方面:

  在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現早解決。

  二、生活衛生方面:

  做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個(gè)角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準確,按時(shí)上交。

  三、保育工作方面:

  本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

  四、在協(xié)助教師工作上:

  本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的`教學(xué)計劃,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。

  時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

  幼兒園保育員工作總結 篇2

  歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)期的工作就要結束了。

  望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感;仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。近半年的群眾生活,使孩子們學(xué)會(huì )了很多,各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。我用心參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,用心學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),并堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

  本人這一學(xué)期帶的是中班,主要是配合我班兩位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作狀況:

  一、不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作

  社會(huì )在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能當一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì )和本班老師一齊加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

  二、關(guān)心孩子,熱心工作

  “愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了中四班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。透過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

  三、手腳勤快、經(jīng)常反思

  雖然我是保育員崗位上的老員工,但是我深知勤能補拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,這天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷進(jìn)步。

  四、工作效果及努力方向

  由于這學(xué)期,我帶的是中班的孩子,他們已經(jīng)上過(guò)半年的幼兒園了,我務(wù)必讓他們學(xué)會(huì )自立自理,在日常生活中能夠學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理潛力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養,如培養先小便后洗手時(shí),教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干!弊尯⒆舆吥7逻吥,在模仿中理解,學(xué)會(huì )正確洗手方法,經(jīng)過(guò)培養訓練,幼兒的自我服務(wù)潛力大大加強。如:會(huì )自己搬椅子就坐,會(huì )獨立吃完自己的'飯菜放好碗,會(huì )用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái),也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著(zhù)孩子們,相信在今后的工作中,會(huì )不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長(cháng)的期望,對得起自己的本職崗位。

  五、多與家長(cháng)密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,我們明白要搞好班級工作,必須要家長(cháng)的配合。

  平時(shí),我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體狀況,家長(cháng)都感覺(jué)十分溫暖。我透過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習狀況,認真聽(tīng)取家長(cháng)推薦。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,并向家長(cháng)帶給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

  幼兒園保育員工作總結 篇3

  保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn),優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期在園委會(huì )成員的部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力下,各項工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jì),現總結如下:

  一、保育工作:

  幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的每位保教人員都能做到細心、耐心,讓家長(cháng)們更安心。

  1、用實(shí)際行動(dòng)體現教師的四心:“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細心的觀(guān)察幼兒,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶(hù)外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強護理照顧,關(guān)注兒童的成長(cháng)變化,在生活、學(xué)習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

 。、“每天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛生考核方式。加大衛生消毒的檢查督促力度;通過(guò)提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的。規范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長(cháng)宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作;加強戶(hù)外鍛煉,增強幼兒體質(zhì);加強對衛生工作的堅持性、規范性———每天,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖的花園、生活的家園、學(xué)習的樂(lè )園。

  為充分體現環(huán)境的育人功能,在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng )作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,并根據季節與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如:快樂(lè )的家、美麗的家鄉、神奇的太空等,使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū);顒(dòng)室里各種區域角的設置更是豐富多彩、琳瑯滿(mǎn)目,充分提供了孩子游戲、學(xué)習的天地,促使了幼兒身心健康發(fā)展。在自主性區域活動(dòng)交流中,受到了縣領(lǐng)導和同行的一致好評。

  二、強化隊伍建設提高保教質(zhì)量

  教育要上去,師資是關(guān)鍵,師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,我們更深刻地體會(huì )到:教育的改革與發(fā)展,關(guān)鍵在與建設一支高素質(zhì)現代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題,我們的目標是建設一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的教師隊伍。

  健全制度,明確責職

  為了使幼兒園管理工作向規范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò ),做到分工明確,責任到人。同時(shí),根據實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學(xué)期考核等各項規章制度,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)健全制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進(jìn)了我園各項工作有序、高效地開(kāi)展。

  加強學(xué)習,提高素質(zhì)

  為了加強師德、師風(fēng)建設,提高教師的思想素質(zhì),我園堅持每周小時(shí)的學(xué)習制度,組織教師認真學(xué)習政治和教育理論,學(xué)習法律、法規,學(xué)習行為規范,學(xué)習全國各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴明的紀律約束自己,自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的`教師形象。

  為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們通過(guò)多種形式,多種渠道對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。一是采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式,進(jìn)行集中培訓和分類(lèi)培訓。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀(guān)學(xué)習,學(xué)習姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗和教改理念,著(zhù)力培養一支骨干教師隊伍,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓的方法,對全園教師定期進(jìn)行學(xué)習研究,對教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,尋找策略。同時(shí)還結合工作實(shí)際,請骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競賽活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評優(yōu)、觀(guān)摩、研討等活動(dòng),加強教學(xué)研究,提高實(shí)踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵教師積極開(kāi)展園本課程的研究,促進(jìn)教師不斷提高研究水平。

  做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀(guān)察。每日晨檢堅持做好一問(wèn)、二看、三摸、四處理、五記錄,建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,每半年測身高一次,每季度量體重、測視力一次,并定期對幼兒的身體健康發(fā)展狀況進(jìn)行分析、評價(jià),結果上墻公布,注重幼兒口腔衛生與用眼衛生教育,由于抓緊了日常生活常規管理,幼兒良好的衛生習慣已基本養成。

  創(chuàng )造條件,重視家教

  我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí),十分重視家園聯(lián)系。一是通過(guò)各班的家長(cháng)園地,以清晰的字跡,圖文并茂的版面,豐富而有針對性的內容,吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家長(cháng)和教師達成共識。二是通過(guò)半日活動(dòng)的觀(guān)摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

  三、強化科研意識提升辦園品位

  隨著(zhù)幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(cháng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。

  轉變教育觀(guān)念,注重科研實(shí)效

  我園結合課題研究的開(kāi)展,對教師進(jìn)行教科研培訓,組織教師學(xué)習教科研的理論和創(chuàng )新教育的文章,用創(chuàng )新的意識武裝教師,樹(shù)立現代的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、兒童觀(guān),提高教師的創(chuàng )新能力,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,積極創(chuàng )造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,讓幼兒堅持定期研討,發(fā)揮骨干作用我園規定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,邀請骨干教師為課題組長(cháng),要求做到課題研究人人有計劃,次次有記載,課題組長(cháng)每月要匯報課題研究的進(jìn)展情況。堅持理論——實(shí)踐——認識——再實(shí)踐的原則,組織教師學(xué)習、研討、觀(guān)摩、總結等活動(dòng)。讓教師在實(shí)踐中提高,在提高中創(chuàng )新。

  四、實(shí)施素質(zhì)教育增長(cháng)育人實(shí)效

  為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,我們堅持“面向全體,全面發(fā)展”的原則,以培養幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標,以“一日活動(dòng)”為主陣地,以情感教育為切入口,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,重視幼兒能力的培養和個(gè)性的發(fā)展。

  重視品德教育,培養良好習慣

  根據幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,我園已制定了一系列的幼兒行為規范,如:對小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規教育和衛生習慣教育,訓練和培養幼兒的自理能力;對大班幼兒進(jìn)行學(xué)習習慣的培養,要求他們當好“哥哥”、“姐姐”,為弟弟妹妹作榜樣,開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。另外,通過(guò)文明班級、五星娃娃評比等活動(dòng),促進(jìn)幼兒的行為習慣得到有效的培養。

  優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節,提供探索機會(huì )

  為了真正體現幼兒的主體地位,我園繼續開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),注重隨機教育和幼兒自主活動(dòng),優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節,從培養興趣出發(fā),鼓勵幼兒去探索,去發(fā)現;開(kāi)設各種活動(dòng)區、游戲角,從培養創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力出發(fā),引導幼兒在游戲中學(xué)習,在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學(xué)中顯個(gè)性,在探索中出成效。

  回顧這一學(xué)年的保教工作,我們的活動(dòng)開(kāi)展得非常豐富、扎實(shí),取得了喜人的成績(jì)和累累碩果,同時(shí)也存在不足之處,如:分區活動(dòng)的組織指導不夠深入,教師隊伍參差不齊,仍存在一些不和諧的因素。在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時(shí)代,我們在工作實(shí)踐中從未停止過(guò)質(zhì)疑和思考,始終將保教工作研究作為中心工作來(lái)抓,因此,我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,在與幼兒同生共長(cháng)的過(guò)程中,在與新課程的親密接觸中,使我們的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力。

  教育教學(xué)方面

  1、加強常規工作管理督導。

 。1)規范一日活動(dòng)的組織。幼兒園有一系列的生活、學(xué)習常規,建立良好的班級常規是組織好幼兒活動(dòng)的基礎,因此我園在管理上首先以常規督導為目標,組織教師再次深入學(xué)習幼兒園《保教人員一日工作程序》,要求教師嚴格執行程序,組織安排好幼兒一日活動(dòng)。推薦常規建立好的優(yōu)秀班級進(jìn)行展示,讓教師在觀(guān)摩、學(xué)習中規范自己的操作行為。并通過(guò)組織骨干教師、教研組長(cháng)半日活動(dòng)展示,讓教師學(xué)習常規課堂教學(xué)組織的藝術(shù)性和半日活動(dòng)的科學(xué)安排,在示范引領(lǐng)作用下,使我園幼兒的一日活動(dòng)更規范、更優(yōu)化。

 。2)加強了集中備課教研的管理。每周一、周四進(jìn)行集中備課教研活動(dòng),保證了教研時(shí)間,提高了備課、說(shuō)課效率,要求教師充分利用教研時(shí)間學(xué)習電腦操作,增強教師信息意識和信息技術(shù)。并對教師備課進(jìn)行了規范要求,加大了平時(shí)抽查、評價(jià)力度,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。

 。3)推廣了新早操。為提高幼兒早操的參與率和運動(dòng)率,九月份編制并學(xué)習了新的幼兒早操。新早操節奏歡快,韻律感強,動(dòng)作富有童趣,更符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調動(dòng)了幼兒、教師運動(dòng)的積極性。

 。4)加強了幼兒戶(hù)外鍛煉。為保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和鍛煉形式的多樣化,秋季開(kāi)展了班級自制體育活動(dòng)器材和戶(hù)外活動(dòng)的觀(guān)摩展示活動(dòng),五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車(chē)、響罐、海洋球、飛盤(pán)的多種玩法以及通過(guò)多種器材鍛煉幼兒的平衡能力。在活動(dòng)中,老師引導小朋友用自制玩具一物多玩,一物巧玩、幾種玩具巧妙結合玩,孩子們在游戲中快樂(lè )的走、跑、跳,用海洋球、飛盤(pán)進(jìn)行投、滾、轉、頂、托物等。小朋友們參與興致高,玩得開(kāi)心、投入,活動(dòng)氣氛熱烈,全園宣起了一股戶(hù)外運動(dòng)熱潮。

  五、存在問(wèn)題

 、毙柽M(jìn)一步加強教育教學(xué)常規工作的監督、檢查和指導。

 、灿變簣@與社區資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區合作服務(wù)于家長(cháng)的多種辦園形式。

 、硤@本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐。

  幼兒園保育員工作總結 篇4

  時(shí)光在匆匆流失,在本學(xué)期我擔任中班的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,那里,我也就應整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學(xué)習進(jìn)取,總結工作經(jīng)驗。

  認真做好自己的保教工作,社會(huì )在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園內和班級任務(wù),盡自己力所能及,及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

  二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

  在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的.行為習慣。

  1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養禮貌行為習慣,讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

  2、注意培養幼兒的自理潛力,教幼兒學(xué)習穿著(zhù)服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

  3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病潛力。

  三、加強幼兒安全意識的培養,杜絕了安全職責事故的發(fā)生。

  老師們有高度的職責心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內,排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力,開(kāi)學(xué)前,我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項安全措施,強化及時(shí)的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。

  四、認真學(xué)習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

  做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

  五、認真做好清洗消毒工作

  平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內無(wú)紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無(wú)死角。

  本學(xué)期我透過(guò)時(shí)間,在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為一名合格的保育員教師。

  幼兒園保育員工作總結 篇5

  隨著(zhù)幼兒園管理工作的實(shí)施,一學(xué)期來(lái),在園部的直接領(lǐng)導下,后勤人員積極開(kāi)展工作,全力服務(wù)于教學(xué),充當教學(xué)一線(xiàn)的堅強后盾。為發(fā)揚成績(jì)、更好地做好今后的工作,現將幼兒園后勤工作總結如下:

  一、加強學(xué)習,提高素質(zhì)。

  每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習活動(dòng),有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學(xué)工作計劃,熱愛(ài)自己的工作崗位,做到自尊、自愛(ài)、自強、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認真學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)技能,讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐,提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開(kāi)工作。

  二、明確職責,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  我們幼兒園的后勤隊伍,根據工作的性質(zhì),可分為保健、保育、門(mén)衛三大塊,由于人員配備不齊,所以有時(shí)候都是一身兼幾職。

  保育工作要求細致,通過(guò)不斷總結交流,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會(huì )議上,請工作時(shí)間較長(cháng)的阿姨介紹自己覺(jué)得做的較好的工作亮點(diǎn),要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長(cháng)補短。12月份,太倉市婦保所檢查了我園的衛生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

  門(mén)衛的主要職責是“看好自己的門(mén),管好自己的人”,經(jīng)常檢查門(mén)衛的來(lái)客登記盤(pán)問(wèn)制度的.落實(shí)情況,嚴禁社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

  后勤服務(wù)的宗旨是為一線(xiàn)教師、幼兒做好一切服務(wù)工作,深入班級,了解教師的心聲,開(kāi)學(xué)時(shí)安排好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習用品等,平時(shí)任勞任怨,為所有活動(dòng)做好物品、場(chǎng)地、音響多媒體等準備工作。特別是本學(xué)期創(chuàng )建省示范幼兒園,老師需要東西了領(lǐng),沒(méi)了出去買(mǎi);環(huán)境布置了,加班;整理資料了,奉獻了自己的休息日,最忘不了的是跟王劍玫付園長(cháng)冒著(zhù)大雨餓著(zhù)肚子在常熟購買(mǎi)物品。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管,期初、末作好核對清查工作,減少不必要的損失,節約開(kāi)支。倉庫鑰匙專(zhuān)人管理,進(jìn)出物資均登記到冊。能節約的節約,為幼兒園節支做出了貢獻。

  三、重抓安全工作,做好學(xué)校安全工作計劃,保證孩子健康成長(cháng)。

  1、領(lǐng)導重視,認識到位。幼兒園將繼續建立健全由園主任為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,專(zhuān)門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導小組,園主任沈英組長(cháng),王劍玫任副組長(cháng),組員由保健老師項秋芳和3名年級組長(cháng)組成。形成園主任直接領(lǐng)導,定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。

  2、保教并重,加強一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端,因此,我們每天做到一問(wèn)二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現問(wèn)題的幼兒及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,妥善處理,對服藥的幼兒要問(wèn)清緣由,杜絕服錯藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí),不管是集體活動(dòng)、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時(shí)發(fā)現不安全因素,及時(shí)加以引導,以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現的安全問(wèn)題,老師眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,及時(shí)發(fā)現并采取了必要的引導措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節,為了孩子的安全,放學(xué)時(shí),教師能根據本班的實(shí)際情況,認真檢查接送卡,核對把關(guān),特殊情況必須由家長(cháng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。

  3、堅持實(shí)行領(lǐng)導值班制,負責督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

  4、日常維修及時(shí)化。對老師報來(lái)的維修項目能夠及時(shí)匯報小學(xué)總務(wù)部,拿出處理方法,除特殊情況外,做到當天通知維修部門(mén),不留問(wèn)題過(guò)夜。

  綜上所述,本學(xué)期后勤本著(zhù)務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度,與老師們同心協(xié)力,為創(chuàng )建省示范性實(shí)驗幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學(xué)習,不斷總結,做好下半年工作計劃,進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

  幼兒園保育員工作總結 篇6

  一個(gè)學(xué)期的工作,匆匆忙忙,有辛酸有歡笑,有付出也有回報。眨眼之間,本學(xué)期就要結束了。

  回想這個(gè)學(xué)期的工作,多有幾番波折,剛開(kāi)始兩個(gè)月,工作進(jìn)行的很順利。雖說(shuō)這個(gè)學(xué)期新生有一半,男孩占三分之二,調皮的小孩也較多,年齡差距也很大,有的五周,有的還不到三周。在管理上有一定的難度,但我們也都給與他們細心的照顧,掌握小孩的個(gè)性,根據他們不同的性格,進(jìn)行個(gè)性化管理,讓他們都能適應幼兒園的日常生活管理和教學(xué)活動(dòng)。

  這個(gè)學(xué)期進(jìn)行到中階段的時(shí)候,我們班出現了外出活動(dòng)時(shí),小孩碰傷事件,作為老師,我們有不可摧卸的責任,我們也盡了最大的`努力,但家長(cháng)一直對此事不依不饒,要求賠償。我有一段時(shí)間,心情都很不好,內疚過(guò),糾結過(guò),郁悶過(guò),抱怨過(guò),也反省過(guò)總結過(guò)。與其事后諸葛亮,不如是先把工作做到位。

  幼兒園管理中,安全是首位,安全責任大于天。在外出活動(dòng)時(shí),小朋友都很喜歡自由活動(dòng),不受限制,但我們?yōu)榱税踩鹨?jiàn),還是要有老師多組織一些游戲活動(dòng);自由活動(dòng)也是在限定范圍內,老師視線(xiàn)內活動(dòng),平時(shí)做好班規的管理,安全的教育。

  在今后的工作中,我會(huì )多一些細心,多一些耐心,多一些責任把工作做好。

  幼兒園保育員工作總結 篇7

  我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員,自己的孩子也剛滿(mǎn)七歲,以前對“保育員”這項工作的認識就是打掃衛生,來(lái)到幼兒園工作也有一段時(shí)間了,我的看法改變了,現在人們的生活水平高了,孩子需要得到的教育層次提高了,“保育員”這項工作的層次也高了,不在是我認為的打掃衛生這么簡(jiǎn)單,保育員同時(shí)要學(xué)習,各項技能也需要考核,剛開(kāi)始心里感覺(jué)很有壓力,但慢慢的適應將近一個(gè)月的時(shí)間,我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)崗位,每天看到孩子們天真可愛(ài)的笑臉,回答他們一些稚嫩的問(wèn)題,我的心態(tài)也和他們一樣年輕了。

  人都是在不斷學(xué)習的,來(lái)到這里工作我真的收獲不少,每天的“打掃衛生”也是很有學(xué)問(wèn)的,地面擦拭時(shí)需要消毒,桌面需要用適當比例的消毒藥片擦拭,衛生間消毒同樣非常重要。每天早上進(jìn)班級第一項任務(wù)就是開(kāi)窗通風(fēng),近期孩子生病的特別多,緊接著(zhù)是給孩子的毛巾被子進(jìn)行消毒,這樣能夠保證每個(gè)孩子的衛生安全。被子毛巾經(jīng)過(guò)高溫消毒會(huì )殺掉很多細菌。這些也都是我之前不知道的,上午孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí),班級需要關(guān)窗,開(kāi)消毒燈對孩子被褥進(jìn)行消毒。孩子們在層層衛生把關(guān)的基礎上才能健康茁壯的成長(cháng),現在的孩子真的是很幸福。

  工作將近一個(gè)月的時(shí)間了,班里的孩子名字也都記全了,孩子們也很喜歡我,可能是我以為人母的'關(guān)系,不自覺(jué)的就把這些可愛(ài)的孩子當成自己的孩子一樣,看他們有的因為天熱不喜歡吃飯,心里很著(zhù)急,就的想盡各種辦法讓他們吃飯,孩子們是天真的,只要肯花心思和他們弄好關(guān)系,他們都是很聽(tīng)話(huà)的,班里給我印象最深的就是呂美睿小朋友,她是一個(gè)可愛(ài)漂亮的小女生,剛開(kāi)始我來(lái)的那幾天可能是身體不太舒服,不愛(ài)吃飯,看到這種情況心里很心疼孩子,于是我有耐心的像她介紹菜的名字,并且告訴她,多多吃飯女孩子會(huì )變成白雪公主那么漂亮。一聽(tīng)見(jiàn)這話(huà),小女孩眼睛一亮,然后馬上低頭把盤(pán)子里的飯菜都吃光了。孩子都是天真的,只要肯花耐心和他們溝通,每個(gè)孩子都很可愛(ài)。雖然我剛剛當保育員不久,當我有信心把這個(gè)工作做好,和其他保育員比較我應該還差很多,但我相信通過(guò)我的勤勞和努力同樣也能夠把每個(gè)孩子照顧好。

  幼兒園保育員工作總結 篇8

  20xx年—20xx年第一學(xué)期將要結束,現對本學(xué)期的工作總結如下:

  一、總務(wù)后勤工作:

  本學(xué)期幼兒園搬新家,身為園委會(huì )成員,除了合理周到的安排幼兒園的各項工作之外,自己能以身作則,和老師們一起搬、抬、扛,大到鋼琴,小到一張紙都拿到新園,幼兒園有事情,放棄節假休息日,來(lái)加班加點(diǎn),而無(wú)怨言,因為這是我選擇的工作。對幼兒園急用物資,及時(shí)跟上,有時(shí)周日或中午去辦齊,對幼兒園的用電用水,本著(zhù)節約不浪費的原則,跟上督導檢查,使幼兒園財物的損失減少到最低,保證園內正常使用。

  二、安全工作:

  樹(shù)立“安全第一”的.責任意識,做好以下兩項工作:

 。1)做好門(mén)衛督導工作:制定《門(mén)衛工作制度》,并組織門(mén)衛學(xué)習,下發(fā)《出入登記表》對出入人員必須量體溫并做好登記,門(mén)衛能及時(shí)通報各處。交接班時(shí)填寫(xiě)《交接班記錄》和晚上巡邏填寫(xiě)《巡邏記錄》自己經(jīng)常和門(mén)衛交流安全經(jīng)驗,每天離園時(shí)總是晚走一會(huì ),檢查各區域一遍,防止安全事故的發(fā)生。

 。2)預防傳染。

  針對今年特別嚴重的手足口病及流感,幼兒園加大預防力度,狠抓落實(shí),組織班主任及全體教師認真學(xué)習上級文件精神,給家長(cháng)下發(fā)一些預防流感知識,并在宣傳欄內張貼,幼兒園內制定各種預防傳染病制度、有效可行的預防預案及實(shí)施方案,落實(shí)預防措施,做好幼兒的晨午檢查,班主任填寫(xiě)《晨午檢記錄表》,督促家長(cháng)給幼兒量體溫,并認真填寫(xiě)《幼兒體溫自測記錄卡》,對未測的班主任給予補測。在幼兒請假不入園期間,班主任進(jìn)行回訪(fǎng)并做好記錄。各室進(jìn)行通風(fēng)換氣并買(mǎi)醋熏蒸消毒。等等措施,杜絕傳染病的發(fā)生。在上級領(lǐng)導的幾次蒞臨檢查中情況良好。

  幼兒園保育員工作總結 篇9

  繁忙而愉快的一個(gè)學(xué)期在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中結束了。又到了總結過(guò)去,展望將來(lái)的好時(shí)機了,現將一學(xué)期工作總結如下:

  我班在園領(lǐng)導指導下,衛生保健工作取得了一定的成績(jì)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。如:通過(guò)小班一年的教學(xué),我班的幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習,會(huì )自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。作為老師要以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開(kāi)心地工作,幼兒健康地生活。讓家長(cháng)放心地把孩子交給老師,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,老師才會(huì )快樂(lè )。在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。加強幼兒的安但還存在不少的問(wèn)題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。全意識教育;顒(dòng)時(shí)教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。

  作為一名保育員,本學(xué)期中我認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新《綱要》,不斷深化教育改革,貫徹素質(zhì)教育,以“一切為了孩子”為宗旨,認真做好保育員工作,全心全意為幼兒服務(wù),讓幼兒學(xué)習、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美,舒適溫磬的環(huán)境中,在老師們的培育下健康地成長(cháng)。我能像教師一樣熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),為人師表、關(guān)心集體、團結同事,努力做好本職工作,有高度的責任感,自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度,樹(shù)立良好的'職業(yè)道德形象。我平時(shí)工作認真負責,每天微笑耐心接待每個(gè)進(jìn)班的幼兒,平時(shí)嚴格做好消毒工作,堅持經(jīng)常對午睡室、活動(dòng)室的紫外線(xiàn)燈消毒及活動(dòng)器具、積木、毛巾、茶杯的消毒。

  在工作我感到保育員的工作和老師一樣的重要,對小朋友的成長(cháng)同樣有著(zhù)一定的影響,所以在做好份內事的同時(shí),也要配合教師做好對幼兒的教育工作。

  以上是我對保育員工作的一點(diǎn)粗淺總結,在今后的工作中,我將不斷努力學(xué)習,虛心向教師請教,扎扎實(shí)實(shí)地做好保育員工作,以促進(jìn)全面發(fā)展,更上一層樓。

  幼兒園保育員工作總結 篇10

  作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中,榮獲三等獎,得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,榮獲三等獎。

  工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,觀(guān)摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學(xué)內容的趣味性,增加幼兒的.實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲為基本活動(dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結,改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  一年以來(lái),根據幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統美德教育,開(kāi)展了《快樂(lè )小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛入園時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶,家長(cháng)們都說(shuō)我的孩子現在變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了。

  全身心的投入,保教結合,熱愛(ài)尊重理解幼兒

  本年度我擔任小班副班主任,三位教師輪流當保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有。針對這一情況,我們三位教師共同協(xié)商,把班的紀律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表?yè)P為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。

  在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面,有了很好的成績(jì)。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(cháng)也特別好,出勤率較高。

  在保育方面,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養幼兒良好的衛生習慣,愛(ài)護環(huán)境衛生,不亂吐亂扔,用我的愛(ài)心、耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。

  家園工作

  家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(cháng)會(huì )、晨間午間接待時(shí)的談話(huà),及時(shí)與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(cháng)與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題,與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。

  幼兒園保育員工作總結 篇11

  時(shí)間總是過(guò)得很快。又是一個(gè)照顧金色童年的學(xué)期。這學(xué)期有喜怒哀樂(lè ),有工作上的迷茫,有各方面的進(jìn)步,F在,把這學(xué)期的工作總結如下,以便今后提高自己的工作水平。

  一、紀律:

  能遵守園區各項管理制度,熱愛(ài)集體,堅守工作崗位,不遲到,早退,平等對待孩子,與同事相處融洽,服從領(lǐng)導分配。有時(shí)候班里有問(wèn)題,可以和老師商量解決。

  二、健康:

  早上要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),打掃教室和走廊,打掃兒童水杯。泡茶迎接孩子,隨時(shí)保持衛生間無(wú)異味,用84稀釋液消毒,分類(lèi)擺放清潔工具,每天用84浸泡清洗孩子的毛巾,防止交叉感染。每天下午放學(xué)后,用紫外線(xiàn)對教室和宿舍進(jìn)行消毒,放置艾條驅走細菌。所有消毒工作都嚴格按照制度進(jìn)行。

  三、保護:

  根據天氣變化,及時(shí)給孩子增減衣服,不時(shí)給孩子換隔汗巾,引導孩子一天多次喝白開(kāi)水,努力讓每個(gè)孩子都吃好。遇到一些不太喜歡吃東西的孩子,每次都會(huì )耐心的喂他們。午睡期間,多次來(lái)回巡視,給孩子蓋好被子,密切關(guān)注孩子有沒(méi)有發(fā)燒或者不舒服,讓每個(gè)孩子每天都能按時(shí)到校。

  當然,這半年來(lái),我也有一些不足。但我覺(jué)得只要堅持學(xué)習商業(yè)知識,就應該多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子交流。相信在以后的工作中,會(huì )有更大的進(jìn)步。幼兒的成長(cháng)時(shí)間過(guò)得很快。對我個(gè)人來(lái)說(shuō),還有很多東西和知識需要學(xué)習。教育和保護都是我的'學(xué)習目標。抓住好的,在不夠的地方向別人學(xué)習。讓自己成為一名合格的護理教師。

  幼兒園保育員工作總結 篇12

  當他們第一次到達幼兒園時(shí),一些孩子還在提著(zhù)瓶子。每天,他們都在滿(mǎn)是玩具的教室里尋找母親和祖母,而不是玩具和同伴。

  結果,教室里不斷傳來(lái)哭聲,我想說(shuō)什么就說(shuō)什么,每一句關(guān)心都不管用。然而,設身處地為孩子們著(zhù)想。他們很小,從一個(gè)溫柔的家庭來(lái)到一個(gè)陌生的幼兒園,看到陌生的環(huán)境和陌生人。如何告訴他們不要焦慮或害怕?所以,我試著(zhù)通過(guò)擁抱、擁抱和親吻來(lái)和他們交流。

  我記得楊洋比較小的時(shí)候就來(lái)幼兒園了。在進(jìn)公園之前,她總是由母親和祖母帶領(lǐng),性格倔強。午休時(shí),她大吵大鬧“找媽媽?zhuān)夷棠獭。我小嘴不停的嘟囔,小手不停的拉?zhù)我出門(mén),我抱著(zhù)他,附和著(zhù)他的想法,趁機勸他:“是啊,我媽怎么還沒(méi)來(lái)接楊洋?”如果楊楊冉在外面和她媽媽來(lái)了,她就找不到楊洋了。你為什么不先坐在小椅子上,她媽媽一來(lái)就會(huì )看到你!奥(tīng)了我的話(huà),他就撲倒了,我趁機把他放在小椅子上。

  我勸他坐在椅子上后,他坐了半個(gè)小時(shí),其他孩子都安詳地睡著(zhù)了。楊洋終于忍不住了。他坐在一把小椅子上,慢慢地打瞌睡。我輕輕地走向他,讓他的頭靠在我的肩膀上。他微微動(dòng)了動(dòng),沒(méi)有“反抗”。我輕聲說(shuō):“楊洋睡小椅子很危險。你最好躺在床上等你媽媽!痹谖业.勸說(shuō)下,他終于睡在了床上,但他也提出了不脫鞋的條件,讓我坐在他床邊給他講故事。我一一答應了。慢慢地,他閉上眼睛,不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我輕輕地脫下他的鞋子,長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

  慢慢地洋洋適應了幼兒園的環(huán)境、生活,和其他大部分孩子一樣認同了我,理解了我。每當聽(tīng)到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”,那個(gè)孩子來(lái)親親我,依在我的身邊的時(shí)候,帶幼兒的勞累感就一掃而空,我的心里甜甜的。

  幼兒園保育員工作總結 篇13

  對待工作要認真盡責,無(wú)論尤其是作為保育員,我們的工作非常重要,關(guān)系到很多的小孩子的安全,下面對保育工作總結一番。

  一、衛生消毒工作

  在哪里安全都是第一位,來(lái)到我們身邊我們就要保護好他們,他們真是對一切事物充滿(mǎn)好奇的時(shí)候,因此必須要保證這些如花一樣的小孩子在一個(gè)安全的環(huán)境中,讓他們健康成長(cháng),小孩子們上學(xué)的課桌板凳教師每天都要保持干凈每周做好消毒工作,小孩子有的會(huì )在地面上玩耍,必須保持地面干凈整潔,尤其是夏天。

  在夏天的時(shí)候溫度高,細菌病毒滋生,消毒衛生工作不能有絲毫松懈,孩子們的飲食衛生俺要做好,對于小孩子用過(guò)的碗筷進(jìn)行消毒處理,保證孩子們在飲食的時(shí)候出現問(wèn)題,衛生工作做好了能夠很好的減少孩子們生病感冒的發(fā)生,小孩子身驕肉貴,他們的自我免疫系統薄弱,很容易就會(huì )被病菌感染,把衛生工作做好能夠讓孩子們少生病,媽媽少擔心?梢员WC孩子們快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)到幼兒園,健健康康、開(kāi)開(kāi)心心的回到家中。

  二、配合教師工作

  我們保育人員必須要時(shí)刻配合好老師的工作,一個(gè)班只有一兩位老師,他們只有幾雙手根本照顧不過(guò)來(lái),因此我們正是為他們分憂(yōu)解難的好伙伴,因此我們要做好我們的工作,只要老師有需要及時(shí)給與支持和幫助,卻報老師能夠正常的工作下去,做好督促工作,比如每天的午休確保每一個(gè)小孩子都能夠安靜的休息,監督好孩子們的作息,保證孩子們有足夠的時(shí)間休息,孩子們哭鬧,要做好安撫工作,必要的時(shí)候能夠暫代老師的職責,讓這些小孩子們能夠快樂(lè )學(xué)習,打好與老師的關(guān)系,做好溝通,保證工作的順利,保證每天按時(shí)上課。

  三、做好安全工作

  在園里有些娛樂(lè )設施,在孩子們玩耍的時(shí)候要確保安全,孩子們不懂事很多時(shí)候會(huì )因為一些不注意,不小心就會(huì )跌倒,一點(diǎn)擦傷碰傷,這就非常不好,就讓孩子們的父母擔心,也會(huì )影響到我們園的聲譽(yù),保證安全是一切的前提,沒(méi)有安全的`保證父母又怎么可能把自己的寶貝交給我們,讓我們代為照顧呢?在孩子做活動(dòng)的時(shí)候也要時(shí)刻堅守在崗位上,孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時(shí)候會(huì )經(jīng)常忽視自己的安全,也因此在活動(dòng)中安全時(shí)有發(fā)生。

  我們既要杜絕安全問(wèn)題的發(fā)生,讓危險離開(kāi)他們的身邊,要高度注意安全問(wèn)題,一但出現了就代表這出事了,因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作,時(shí)刻監督,時(shí)刻準備,還要做到手疾眼快,看到問(wèn)題發(fā)生能夠及時(shí)的去制止確保孩子們能夠安全的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng)。

  我們保育工作責任重大,因此我們必須做好我們的工作,保護好幼兒園里的每一位小朋友讓他們能夠在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。

  幼兒園保育員工作總結 篇14

  金雞報春,新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了。又到了總結過(guò)去,展望將來(lái)的好時(shí)機了,現將一學(xué)期工作總結如下:

  一、健康成長(cháng),保育為先。

  我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績(jì)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。

  同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。如:通過(guò)小班一年的學(xué)習,我班的幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習,會(huì )自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的'事情。但還存在不少的問(wèn)題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開(kāi)心地工作,幼兒健康地生活。

  讓家長(cháng)放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,老師才會(huì )快樂(lè )。

  二、能做好班級的各項消毒,以防病毒感染

  能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

  三、能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

  在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

  加強幼兒的安全意識教育;顒(dòng)時(shí)教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。本學(xué)期還擔任園內的會(huì )計工作,并能認真地處理好帳務(wù),每月能按時(shí)地交報表和做好帳并能積極的參加區里的會(huì )計培訓班。

  以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃,如有不恰當的地方,請指出。謝謝。

  幼兒園保育員工作總結 篇15

  一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了,又到我們?yōu)閷W(xué)期工作做總結的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快,我擔任xx班保育工作又一個(gè)學(xué)期了。在這期間,我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請教保健醫生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習各方面的保育知識。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細的闡述。

  本人這一學(xué)期帶的是學(xué)前班,主要是配合主班老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

  一、遵守園內各項規章制度,熱愛(ài)集體,堅守工作崗位在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。

  平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達的`各項工作任務(wù)。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現早解決。

  二、關(guān)心孩子,熱心工作本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。

  能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

  三、手腳勤快、經(jīng)常反思。

  我是保育員崗位上的新手,我深知勤能補拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”。

  除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、積極配合班主任工作,任勞任怨。

  本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。

  五、工作效果及努力方向。

  這學(xué)期,我帶的是學(xué)前班的孩子。在我們班的這群小朋友當中,有一小部分特別調皮,當然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn)。當然自己在這半年來(lái),也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著(zhù)孩子們,相信在今后的工作中,會(huì )不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長(cháng)的期望,對得起自己的本職崗位。

  六、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長(cháng)的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況,認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

  時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。今后在工作中,我將繼續秉承“一切為了孩子”的服務(wù)承諾做好保育工作。

  幼兒園保育員工作總結 篇16

  來(lái)到xx幼兒園我感到無(wú)比的榮幸,如果自己沒(méi)有來(lái)到幼兒園,絕對不會(huì )有現在這樣美好的生活,我也很慶幸自己的努力,這是我來(lái)到幼兒園的x年,也是成為保育員的第x年,我很喜歡幼兒園的學(xué)生,將每一個(gè)孩子都當成是自己的孩子,我也很感謝幼兒園對我的幫助和栽培,更感謝幼兒園給我的機會(huì ),讓我在現在這個(gè)時(shí)候成為了一名出色的幼兒保育員,為他們的未來(lái)以及幼兒園的發(fā)展付出自己的力量也讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。

  我很喜歡小孩子,所以自己的工作可以圍繞著(zhù)小孩子去開(kāi)展,我也對自己的工作充滿(mǎn)了熱愛(ài)和激情,每天早上,我會(huì )比所有的人都來(lái)的早,早早的打掃幼兒園和班級里面的衛生,準備早餐,當天上課的一切準備就緒之后,自己也開(kāi)始了協(xié)助教師迎接小朋友們帶來(lái)的工作,及時(shí)的觀(guān)察他們當天的情緒,細心的教會(huì )他們熱情的和老師打招呼,說(shuō)“老師好”。也會(huì )告訴他們在送別家長(cháng)的時(shí)候,禮貌的和家人說(shuō)再見(jiàn),積極的融入到班級里面去,每一個(gè)小朋友都應該友善的對人。保育員的工作也是盡自己的力量去教育他們更加獨立的去生活,去幫助他們的父母及家人更好的在學(xué)校養育他們,所以不管是什么時(shí)候,都要建立他們良好的生活習慣,在吃飯的時(shí)候,也要注意他們的吃飯方式,做到食不言,細嚼慢咽,也要關(guān)注學(xué)生的挑食狀態(tài),幫助他們改正挑食的毛病,做到正常的攝取每天所需要的營(yíng)養,在每天的'午睡時(shí)間,也會(huì )照顧他們,及時(shí)的去幫助他們蓋被子,在起床的時(shí)候,培養他們自己穿衣服,上廁所的能力,從需要我們的協(xié)助到自己的可以完全獨立的去是完成,所以我們也需要去及時(shí)的觀(guān)察到孩子們的成長(cháng)和變化,及時(shí)的去調整自己的工作方式,因材施教,有些孩子比較獨立,但是有些孩子就需要我們花費更多的精力和心思去教育和引導。

  成為保育員也已經(jīng)x年了,送走了一群又一群的學(xué)生,也迎來(lái)了很多新的學(xué)生,在自己的工作當中,我也積極的去面對自己的工作,保持對生活和工作的熱愛(ài),帶給幼兒園的孩子們更多的積極向上的能量,溫柔的去教會(huì )他們更多的生活技能,隨著(zhù)他們的成長(cháng),我的工作能力也在慢慢的提高,當自己看到他們在離開(kāi)幼兒園的時(shí)候,已經(jīng)長(cháng)大到獨立自主了,我也感到非常的欣慰,不管是什么時(shí)候,也無(wú)論是現在還是未來(lái),我都會(huì )在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的工作。

  幼兒園保育員工作總結 篇17

  一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì )了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jì),在這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自己的工作水平。

  一、我熱愛(ài)保育工作,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律,積極參加學(xué)校組織的學(xué)習和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),學(xué)習認真做好筆記,增加保育意識,不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,配合各班老師做好保教工作,

  二、我是第一次接觸保育工作,并擔任大、中、班的《社會(huì )》《科學(xué)》《健康》《思維》課程。我不但要上好課,還要做好保育工作。雖然任務(wù)繁重但是我把每個(gè)孩子當做自己的孩子,從內心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護他們,孩子們都是剛剛入園,開(kāi)學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調,溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活。

  三、在衛生保健方面,我以培養幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,毛巾,培養幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴的好習慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。

  總之,保育老師是生活老師,對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(cháng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛(ài)心,細心,耐心去照顧他們。

  通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的`過(guò)程中,有的幼兒還不由自主的喊“李老師,李老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”,就是對我甜甜的笑,可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了

  當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結經(jīng)驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質(zhì)工作。

  粗略總結,如有不妥之處,請領(lǐng)導和同事們批評與指導。

  幼兒園保育員工作總結 篇18

  每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時(shí),我也體會(huì )到了作為一名保育員工作中的快樂(lè )與平凡。

  今年我擔任托一班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,通過(guò)4月一個(gè)月努力,現完成情況如下:

  一、抓好本班衛生,配合環(huán)境創(chuàng )設

  x月份開(kāi)學(xué)后,我班根據教育活動(dòng)設置投放活動(dòng)區和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺(jué),我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區域。

  二、做好消毒工作,順利度過(guò)季節交替

  隨著(zhù)春夏的季節交替,氣候轉熱幼兒傳染病的高發(fā)季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,并在天氣好時(shí),加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒,堅持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會(huì )進(jìn)行嚴格的記錄,并及時(shí)給家長(cháng)反饋用藥情況。

  三、做好新生入園用餐環(huán)節,及時(shí)糾正個(gè)別幼兒

  今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節,在平時(shí),我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對象,用鼓勵和表?yè)P相結合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長(cháng)溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。

  四、配合教育活動(dòng),力爭保教結合、有機配合

  托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開(kāi)始培養,保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō),量大、活細,但我平時(shí)工作中除了完成好衛生工作以外,在教育活動(dòng)中,盡可能多地參與。保證多一份指導和配合,讓教育活動(dòng)更深入,也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保教結合統一的教育原則。

  五、配合班長(cháng)工作,為年輕教師做排頭兵

  托一班是x月份剛組合的.新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長(cháng)的領(lǐng)導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻策,認真組織保育員學(xué)習工作,尋找工作中的失誤和不足。

  這月的工作即將畫(huà)上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開(kāi)學(xué)時(shí),因當時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長(cháng)表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期通過(guò)對“豐四幼”事故的反思學(xué)習,我更加體會(huì )到幼兒園工作的責任和意義,家長(cháng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

  為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學(xué)習,新的一年開(kāi)始之時(shí),我要用全新的視角去開(kāi)展工作,在教育工作戰線(xiàn)上做個(gè)有心人!

  幼兒園保育員工作總結 篇19

  xx幼兒園又在平安中度過(guò)了一年的時(shí)光,這是我高興的事情了。一年間我們和教師以及各教職工一齊配合,共同保衛了幼兒園孩子們的安全和健康,讓幼兒們又開(kāi)心健康的成長(cháng)了一年!這是我們工作的成功!

  可是作為幼兒園的保育員,即使此刻度過(guò)了一年,也并不是說(shuō)明我們能夠放松對將自我的工作的警惕!作為保育員,我們要時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注這孩子們的安全和健康,可不能有一絲一毫的懈怠!在這一年間,雖然最終平安度過(guò),可是在期間也出現了不少問(wèn)題!我還是要好好的學(xué)習和評價(jià),預防問(wèn)題的下一次發(fā)生!對這一年的工作情景,我評價(jià)如下:

  一、個(gè)人方面

  作為保育員,我在這一年的工作中發(fā)現了很多自我工作中的不足,為此我也在不斷地學(xué)習和改善自我。在空閑的時(shí)候,我常常會(huì )瀏覽育兒網(wǎng)站,了解和幼兒們相關(guān)的知識。同時(shí),我也會(huì )進(jìn)取的和同事們交流,互相講述工作的經(jīng)驗和心得。

  作為保育員,我們的工作還是保證孩子的健康,所以在這方面我也多和保健教師請教,學(xué)習如何判別孩子的情景,出現問(wèn)題該如何做應急處理等。

  在今年的_月份,我們保育員們還團體參加了幼兒園舉行的培訓,進(jìn)一步加強了自身的工作本事,同時(shí)對孩子的情景有了更詳細的了解。

  二、工作情景

  一年的`時(shí)間中,我們每一天都嚴格的按照幼兒園的要求對幼兒們進(jìn)行保育工作,照看好幼兒們的生活起居,將每位孩子都當做自我的孩子來(lái)照看?墒窃谠S多孩子中,還是有不少調皮搗蛋的孩子,如:xx班的xx小朋友。在中午的時(shí)候總是不喜歡午睡,為此,我總是要花更多的時(shí)間去管理這些孩子?墒窃谥,我們和家長(cháng)溝通,讓孩子在家中也去適應午睡,很好的讓這類(lèi)孩子習慣了午睡的習慣,大大的減輕了我們的工作。

  在幼兒園器具的打掃方面,我們也都是每一天打掃,定時(shí)消毒,保證孩子們有一個(gè)健康衛生的成長(cháng)空間。在打掃的時(shí)候發(fā)現損壞和松動(dòng)的器具的時(shí)候,我們也會(huì )及時(shí)的上報維修,防止出現傷害。

  當然,在幼兒園的保育工作中,最重要的還是在孩子身上。當孩子們在來(lái)到幼兒園的那一刻起,我們就時(shí)刻在注意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時(shí)候,很多孩子容易感冒,我們都細心的照料,按時(shí)的喂藥,保證在幼兒園中照顧好孩子們。

  三、不足

  盡管我們都很認真,可是畢竟孩子較多,偶爾也會(huì )出現矛盾打鬧的現象。雖然我們都及時(shí)拉開(kāi)勸阻,可是作為幼兒園,我們還是要教導會(huì )孩子們和平相處,共同在幼兒園生活才行。

  四、評價(jià)

  一年的工作讓我收益良多,可是作為孩子們的保育員,我還是要時(shí)時(shí)刻刻的提醒自我,提升自我,為幼兒們供給最好的保育服務(wù)。

  幼兒園保育員工作總結 篇20

  時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,20xx年的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,在那里我需要認真評價(jià)自我的工作經(jīng)驗,提高自我的保育工作水平。這學(xué)期我帶的是小班,我在努力完成自我分管的保育工作以外,還做到保教結合,以下我談?wù)勥@半年的工作情景:

  一、不斷學(xué)習,評價(jià)經(jīng)驗,做好自我的保教工作

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視,所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習,不斷提高,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗,借此來(lái)不斷提高自我的保育水平。(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

  二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

  我每一天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長(cháng),讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。

  三、照顧好幼兒的一日生活

  每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所;顒(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會(huì )按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà),不亂扔,不掉飯的好習慣。

  四、做到保教結合

  雖然是做保育工作,但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的'衛生、消毒工作后,我還會(huì )協(xié)助曾教師和周教師的教學(xué)工作,以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。

  五、家園互動(dòng)

  我明白要搞好班級工作,需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長(cháng)都感覺(jué)十分高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情景,認真聽(tīng)取家長(cháng)提議。

  在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改善和完善,同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活潑可愛(ài)的樣貌,并甜甜地叫一聲xx教師時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。

  幼兒園保育員工作總結 篇21

  孩子們在貝貝班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,但也收獲了孩子們花朵般的笑容。一份耕耘一分收獲嘛,看到孩子們的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰,為了今后更好的工作,現將本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結。

  一、適應方面:

  孩子剛到幼兒園產(chǎn)生一種陌生,警惕甚至恐懼,經(jīng)過(guò)我們兩位老師發(fā)自?xún)刃牡奈⑿,親切的撫摸,摟抱,減輕了兒童的一些不良情緒,孩子較快的適應了集體生活,在較短的時(shí)間內喜歡上了幼兒園,愛(ài)上了老師,我們兩位老師始終用“愛(ài)心。耐心。細心”真誠的對每位幼兒,讓孩子感受到老師的愛(ài),用愛(ài)和幼兒建立感情。

  二、安全方面:

  我們兩位老師從不離開(kāi)幼兒的左右,發(fā)現幼兒在活動(dòng)中。上廁所中。用餐中。午睡中有不安全的事情發(fā)生,會(huì )及時(shí)制止,以防幼兒的安全受到威脅,在生活中我們兩位老師的眼睛從不離開(kāi)幼兒的身影,如有不測發(fā)生會(huì )及時(shí)制止,愛(ài)動(dòng)是孩子的天性,尤其是在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,老師不能時(shí)時(shí)刻刻的守在每個(gè)幼兒的身邊,所以只能盡力的眼光放在每個(gè)幼兒身上,從他們的活動(dòng)中觀(guān)察他們的一舉一動(dòng),一說(shuō)一笑,觀(guān)察他們是否有不適,是否有情緒。

  三、教育教學(xué):

  我們兩位老師在教學(xué)中以孩子的生活經(jīng)驗緊密結合,以熟悉的事物做例子,以幼兒喜愛(ài)的游戲做形式,使幼兒在理解和快樂(lè )中投入到活動(dòng),激發(fā)他們主動(dòng)參與活動(dòng)的意愿,開(kāi)心的玩耍,孩子到幼兒園最能感受到的是一份親情,通過(guò)集體活動(dòng)的進(jìn)展培養孩子的集體榮譽(yù)感和團隊精神,如:我們根據季節不同帶孩子到戶(hù)外體驗天氣變化,感受大自然的美,尤其是在小小運動(dòng)會(huì )上,我們表演了揪尾巴,展示了孩子的風(fēng)采,贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲,充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性。參與性,使他們得到鍛煉,讓他們更健康。更自信。

  四、保育方面:

  自理方面提高較快,學(xué)習習慣正在養成中。

  1、孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養幼兒一日生活常規,如:

  手把手的交給孩子穿。脫衣服,手把手的孩子入廁。洗手,鼓勵孩子自己動(dòng)手進(jìn)餐,同時(shí)在常規的培養下,老師仔細觀(guān)察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的'形成一種自覺(jué)的行為。

  2、在上廁所時(shí)我們盡量做到不讓幼兒尿褲子,因為天冷,如果幼兒尿褲子會(huì )容易生病,為了不讓幼兒尿褲子,我們都是盡力做到為每個(gè)幼兒脫褲子,尿好以后再給幼兒提上褲子,即使是一個(gè)幼兒上廁所,老師也不會(huì )怕麻煩的跟著(zhù)去給幼兒脫穿褲子,我們班一。二十個(gè)孩子,每個(gè)孩子尿三次,都得重復這樣的動(dòng)作好幾十次,尤其是男孩,上廁所時(shí)自己照顧不好,我們都是給他們把褲子脫掉,然后扶著(zhù)小雞雞尿,可潘老師才是一位20歲的小姑娘,為了不讓孩子尿褲子,他也總是親手扶著(zhù)男孩尿尿,有時(shí)我看不下來(lái),說(shuō):我來(lái)吧,可她說(shuō):沒(méi)關(guān)系,都是咱得孩子,我能做好。

  3、在用餐中,兩位老師會(huì )根據幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜,讓幼兒在舒適的環(huán)境中進(jìn)餐,滿(mǎn)足每個(gè)孩子的飯菜需要,鼓勵幼兒自己學(xué)著(zhù)吃飯,剛來(lái)園時(shí)幼兒吃飯能力較差,老師總是耐心的哄著(zhù),講著(zhù)故事喂這個(gè)孩子吃,喂那個(gè)孩子吃,有時(shí)怕飯菜涼了孩子吃了不好,我們就同時(shí)喂幾個(gè)孩子一起吃,每到開(kāi)飯時(shí)真想我們要有七十二變多好呀,忙完以后,停下來(lái)才想起我們還沒(méi)吃飯呢,不過(guò)在看到幼兒那甜甜的笑容后,即使我們餓著(zhù)也感到滿(mǎn)足。

  4、在睡覺(jué)中,孩子剛來(lái)園時(shí)睡覺(jué)真是個(gè)大難題,在家是媽媽摟著(zhù)睡,來(lái)到幼兒園兩個(gè)老師不能同時(shí)摟著(zhù)一二十個(gè)孩子睡覺(jué)吧,所以幼兒難免不適應,可我們兩位老師盡量做到像媽媽一樣抱著(zhù)。摟著(zhù)。拍著(zhù)。哄著(zhù),一刻也不離開(kāi)孩子,例如:浩然和小金金剛來(lái)時(shí),根本就不挨床的邊,一到睡覺(jué)就哭著(zhù)找媽媽?zhuān)覀兙捅е?zhù)孩子滿(mǎn)教室的晃。哄。唱歌,這一覺(jué)睡下來(lái)我都累得胳膊上下都是疼的,晚上睡覺(jué)都不知怎么放,潘老師也是累的抬不起手,另外在睡覺(jué)和醒來(lái)時(shí),我們都是及時(shí)給孩子脫穿衣服,以防幼兒生病感冒,就是在平時(shí)活動(dòng)中我們也會(huì )根據每個(gè)幼兒的情況及時(shí)脫穿,如:蘇航。胡藝凡,特別愛(ài)出汗,我們就根據室內。室外溫度的差異,每天甚至要脫穿五。六次。

  5、老師每天必須按照規定清潔。消毒。杜絕細菌。病菌的流傳,有個(gè)孩子在外傳染上腮腺炎,我們發(fā)現后立刻采取措施,加強消毒工作,將傳染源拒之我班之外,為孩子造一個(gè)舒適。衛生的生活壞境。

  五、家長(cháng)工作:

  1、發(fā)揮家長(cháng)原地的作用,以家長(cháng)園地為窗口,讓家長(cháng)更深入地了解我們的工作。

  2、通過(guò)各種渠道做好家長(cháng)的交流。溝通。

 、傧蚣议L(cháng)公布二位老師的電話(huà)號碼,方便家長(cháng)和老師的溝通。

 、诔浞职l(fā)揮家長(cháng)資源,調到家長(cháng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。

 、叟浜嫌變簣@召開(kāi)每次家長(cháng)學(xué)校與家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué),以及需要家長(cháng)參與配合孩子做的重要事情,讓孩子更直接了解孩子在園學(xué)習與生活情況。

  希望在來(lái)年新德學(xué)期中通過(guò)我們師生共同的努力,貝貝班在各方面的表現上更上一層樓。

  幼兒園保育員工作總結 篇22

  一、對幼兒園教師的協(xié)助工作

  在幼兒園的這半年里,本人從一個(gè)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的人轉變成一名專(zhuān)業(yè)的幼兒園保育員,還是花費了不少功夫。做幼兒園保育員,其中最重要的工作就是協(xié)助幼兒園的教師上好每一堂課,雖然在剛來(lái)幼兒園之時(shí),本人也能協(xié)助好老師做好這項工作,但是在日漸積累的這項工作中,本人越做越好了。過(guò)去協(xié)助老師上課的時(shí)候,做到的都是讓孩子們盡可能的保持安靜,變得很乖,但后來(lái)的協(xié)助工作中,本人與幼兒園教師的關(guān)系更加融洽了,與孩子們的關(guān)系也越來(lái)越輕松了,本人再也不是以嚴肅在鎮壓著(zhù)孩子們,而是用親和力與愛(ài)心在感染著(zhù)孩子們,這讓孩子們上課也更加積極主動(dòng)了。

  二、對幼兒園學(xué)生的協(xié)助工作

  雖然在協(xié)助老師上課的過(guò)程中,也算是在做著(zhù)對幼兒園學(xué)生的協(xié)助工作,但實(shí)際上真正的協(xié)助幼兒園學(xué)生的工作卻是在他們吃飯和睡覺(jué)這兩件事情上。孩子們到幼兒園里來(lái)學(xué)習,除了課堂上的學(xué)習外,還有對于吃飯以及睡覺(jué)等等如何適合一個(gè)環(huán)境的學(xué)習。本人作為幼兒園保育員,本人負責協(xié)助幼兒園所有的孩子們吃飯以及午間休息。吃飯這件事兒,幼兒園的孩子們是還沒(méi)有怎么獨立的,這就要求幼兒園保育員們能夠時(shí)刻給他們一些指導,成為他們吃飯的“榜樣”,好讓他們能夠在幼兒園里慢慢養成自己吃飯并且不挑食不浪費的良好習慣。除了吃飯這件事兒,剩下的'也就是協(xié)助所有的幼兒睡好午覺(jué)了。孩子們下午都是有課的,如果午間休息不好的話(huà),下午教室里面就會(huì )跟著(zhù)睡一片了。本人專(zhuān)門(mén)負責讓所有的幼兒園中午睡覺(jué),遇到實(shí)在睡不著(zhù)的孩子,就讓其保持安靜,以保證其他學(xué)生能夠休息好。

  以上這兩項工作看似輕松,但實(shí)際操作上來(lái)說(shuō),還是有一些挑戰的,值得慶幸的是本人在其中算是挑戰成功,成長(cháng)了不少,也收獲了不少。

  幼兒園保育員工作總結 篇23

  時(shí)間過(guò)得真快一轉眼一學(xué)期的工作結束了。在這一學(xué)期的工作中我也逐漸的了解和體會(huì )到了“教師”所代表的含義和責任,同時(shí)也慢慢的適應了在幼兒園的工作,幼兒教師是一個(gè)需要極大耐心,細心和誠心的工作,對此,我也不斷學(xué)習,不斷的思考,努力提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)。以下是本人這一學(xué)期的保育員工作總結:

  關(guān)心孩子,熱心工作,F在幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期,所以要十分重視培養幼兒良好的飲食習慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如擺碗等。如果下午吃水果,吃完幫著(zhù)一起收拾桌子,這樣在幼兒中也會(huì )發(fā)生一系列反應,使他們食欲大增。平時(shí)注意培養幼兒集中思想進(jìn)食,從小養成專(zhuān)心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時(shí)還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣,飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,不吃不潔食物,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說(shuō)話(huà),不亂扔殘渣皮等。

  在班里我注意培養幼兒獨立自主的能力,通過(guò)各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問(wèn)題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

  認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。在傳染病期間要做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。在日常教學(xué)活動(dòng)中,能夠配合班上老師的工作,為幼兒準備活動(dòng)用品,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),積極協(xié)助老師組織活動(dòng),仔細觀(guān)察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài),對淘氣的'孩子要特別注意,并不時(shí)的對孩子進(jìn)行提醒,防患于未然。

  教師的責任就是要身體力行,以人育人。兒童時(shí)期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個(gè)迅速又關(guān)鍵的時(shí)期,兒童在這個(gè)時(shí)期的判斷主要是依據于成人的,所以教師就成為了兒童重要的引導者。在很多時(shí)候,教師在孩子的眼里是完美的化身,是榜樣,教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的,甚至是終生的,尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無(wú)法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,要先嚴格的要求自己,這樣才能為幼兒做個(gè)好榜樣。

  幼兒園保育員工作總結 篇24

  一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導的指導下,在同事們得關(guān)心,支持和幫忙下,使我學(xué)會(huì )了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了必須的成績(jì),在那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自己的工作水平。

  一、我熱愛(ài)保育工作,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律,用心參加學(xué)校組織的學(xué)習和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),學(xué)習認真做好筆記,增加保育意識,不斷改善工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,配合本班老師做好保教工作,

  二、我是第一次接觸保育工作,我選取這項工作是正因我喜愛(ài)和熱愛(ài)幼兒,這學(xué)期我是小班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,應對陌生的幼兒園,難免會(huì )有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當做自己的孩子,從內心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護他們,孩子們都是剛剛入園,開(kāi)學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調,溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像母親一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,剛開(kāi)始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說(shuō)“我不餓”,就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜愛(ài)吃飯,我們也采取了多種方法。

  三、在衛生保健方面,我以培養幼兒各種生活習慣為主,幫忙幼兒認識自己的`杯子,毛巾,培養幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。孩子們都很小,自理潛質(zhì)都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),王子林要上兩次廁所,并且要按時(shí)提醒他,聽(tīng)他家長(cháng)說(shuō),他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,但是他在幼兒園,透過(guò)老師的提醒和培養,他很少流尿了。

  活動(dòng)時(shí),對出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著(zhù)天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱狀況,給他們增減衣服。

  我每一天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜愛(ài),家長(cháng)的信任,就要像母親一樣,要用自己的熱情,愛(ài)心,細心,耐心去照顧他們。

  透過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過(guò)程中,有的幼兒還不由自主的喊“老師,老師”。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”,就是對我甜甜的笑,可見(jiàn)我在他們心中占取了必須的位置,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜愛(ài)這些小天使了。

  時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有淚水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以便今后更好地提高自己的各項工作水平。

  幼兒園保育員工作總結 篇25

  我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開(kāi)展。班上的XX位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項活動(dòng)。

  一、教學(xué)方面

  因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。因此我班將X月份的工作重點(diǎn)放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等活動(dòng),讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境!墩埬愀疫@樣做》等則初步培養了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。

  《弟子規》《教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復的訓練和肢體動(dòng)作,讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。

  與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè ),激發(fā)幼兒對學(xué)習的。

  二、衛生方面

  為了確保班上每一位寶寶的身體,我班老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的'各項,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。

  幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒1小時(shí)。

  幼兒的被子每?jì)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習、游戲環(huán)境。

  三、家園聯(lián)系方面

  開(kāi)學(xué)至今,為了讓家長(cháng)更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(cháng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現。待家長(cháng)和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。

  同時(shí)每2周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現,我們也會(huì )寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(cháng)了解,做到真正的家園共育。

  在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強的是:對寶寶的工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續加強對幼兒的學(xué)習常規培養。

  幼兒園保育員工作總結 篇26

  剛剛度過(guò)了20XX小長(cháng)假,一轉眼現在又到20XX年末,回顧本年工作情況,現從以下幾點(diǎn)介紹本年的工作情況:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開(kāi)展了社區生活主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛(ài)護社區。能知道和說(shuō)出自己居住的地方,學(xué)習用較連貫的語(yǔ)言講述當地的物產(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。

  會(huì )用幼兒制作等方法表現自己對居住地方的認識及情感,有建設美化家鄉的美好愿望。

  月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動(dòng),我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。

  二、衛生保育工作

  我們重視幼兒的身體健康,在六一節即將來(lái)臨之際,我們組織進(jìn)行六一兒童,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)現早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經(jīng)家長(cháng)帶孩子做進(jìn)一步的'檢查。

  我們根據天氣情況請家長(cháng)調整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時(shí)發(fā)放被褥請家長(cháng)帶回家洗曬。

  我們繼續抓好衛生保健工作,教室勤開(kāi)窗通風(fēng),每天定時(shí)做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,謹防病的發(fā)生。

  三、家長(cháng)工作

  本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動(dòng)。使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現,以便于家長(cháng)配合。

  當然我們的工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題,幼兒人數較多,對于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題。

  幼兒園保育員工作總結 篇27

  望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱鬧聲。近半年的團體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面提高也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平。

  我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情景:

  一、不斷學(xué)習進(jìn)取,總結工作經(jīng)驗,干好自我的保教工作社會(huì )在不斷發(fā)展,不斷提高,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的.任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自我的教育和保育水平。

  二、用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子,熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大五班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康歡樂(lè )的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自我所從事的職業(yè),僅有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

  三、在衛生保健方面,我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾,培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開(kāi)水。由于幼兒年齡特點(diǎn),所以在大小便時(shí)都要給予幫忙,有的自理本事差的幼兒還經(jīng)常會(huì )大小便在褲子上和床上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。

  我每一天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。

  總的來(lái)說(shuō),生活教師對幼兒來(lái)說(shuō),也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛(ài)心去感染他們。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

  幼兒園保育員工作總結 篇28

  今年我的保育員工作到這里就結束了,這一年跟各位老師一起合作很好的完成了這一年的工作任務(wù),在工作中也有了很多的收獲,同時(shí)也看到了自己的不足。我希望自己在明年的時(shí)候能夠改變自己,讓自己能夠更好的去完成我的工作,所以在今年的工作結束之后為自己這一年的工作做一個(gè)好的總結,這樣才能夠更好的去開(kāi)始我明年的工作。

  一、工作表現

  作為保育員我的主要的工作就是要培養幼兒好的生活習慣,配合好其它老師的工作。我的`工作是很重要的,因為我對幼兒產(chǎn)生的影響是很大的,所以我是一直都在努力的完成好自己的工作的。在這一年中我很好的做好了自己的工作,幫助我們班上的幼兒養成了很好的生活習慣,同時(shí)培養了他們的自理能力,F在我們班上的幼兒都能夠做到自己吃飯、上廁所了,很多的事情都不需要老師的幫助了。

  其實(shí)看著(zhù)他們的變化自己也是非常的高興的,自己也更加的有工作的激情。雖然自己在工作的時(shí)候也會(huì )覺(jué)得很疲憊,但是看著(zhù)孩子們可愛(ài)的表情就感覺(jué)自己又有了工作的動(dòng)力了。其實(shí)這個(gè)過(guò)程也是比較的困難的,畢竟都是一些小孩子,經(jīng)常是吵吵鬧鬧的安靜不下來(lái),想讓他們學(xué)好東西需要的時(shí)間也是比較的久的。所以說(shuō)從事幼教這方面的工作最重要的就是要有耐心了,有了耐心才有可能做好自己要做的工作,否則的話(huà)很快就會(huì )對這個(gè)工作感到厭煩了。

  二、工作計劃

  雖然自己在這一年的工作中收獲了很多,也有了比較大的進(jìn)步,但是我覺(jué)得還是不夠的,自己還是應該要去學(xué)習一些新的東西,這樣就能夠把工作做得更好了。在新的一年中自己要多看一些跟工作有關(guān)的書(shū)籍,學(xué)習怎樣更好的去完成自己的工作,同時(shí)也是豐富自己的知識領(lǐng)域。保育員的工作在幼兒園中是很重要的,不能因為自己的一些不足就影響到幼兒的成長(cháng)。自己在工作中還是有很多的不足的,所以是必須要不斷的學(xué)習去讓自己有更好的工作能力,我想要成為一個(gè)好的保育員,所以我要一直都往這個(gè)方向去努力,多學(xué)習,多向優(yōu)秀的保育員學(xué)習。

  今年的工作已經(jīng)結束了,明年自己要努力的去提高自己的工作能力,讓自己明年能夠有一個(gè)好的工作成績(jì),讓幼兒們能夠在我們幼兒園得到成長(cháng),養成好的行為習慣,保證幼兒在園的安全與健康。

  幼兒園保育員工作總結 篇29

  為期兩個(gè)月的試用期工作到今天終于結束了,給我的感受就是兩個(gè)字:充實(shí)。剛剛進(jìn)入幼兒園成為保育員的時(shí)候,整天都是在想著(zhù)“這個(gè)工作有什么好考驗的啊,我的能力足夠通過(guò)考核了,這個(gè)考核要什么時(shí)候才結束?”但是在工作的時(shí)候還是遇到了不少的狀況,經(jīng)常有手慢腳亂的情況出現,好在有各位老師同事的幫忙,我才度過(guò)了那段尷尬的時(shí)期,在積累到經(jīng)驗的同時(shí),也讓我知道了自己在這個(gè)工作上面有非常大的欠缺,所以開(kāi)始認真對待起來(lái),所謂的試用期并不是考驗我們,而是讓我們學(xué)習吧,F在回過(guò)頭去看我這兩個(gè)月的工作,真的是進(jìn)步飛快,雖然跟幼兒園的要求還有一段距離,但是也算是勉強達到要求了。

  在這兩個(gè)月里面,我覺(jué)得我最大的進(jìn)步就是思想上的進(jìn)步了,因為保育員工作的特殊性,讓我們對待小孩子的時(shí)候會(huì )更加的細心,注意他們的情況,一旦有什么不對的情況出現就是立即去報告幼兒園的領(lǐng)導,更之前相比變得更加有責任感了,不僅僅是對于工作崗位的責任,更是對于這群幼兒的安全的責任。所以在工作上面,我變得更加有耐心起來(lái),對小孩子也更加關(guān)心和愛(ài)護起來(lái),把幼兒的安危、健康時(shí)刻掛在心上,放在眼中。也正是因為有了這樣的進(jìn)步,幼兒園的小朋友們也愿意跟我一起玩,非常的依賴(lài)我,所以讓院內的領(lǐng)導變得認可我。

  在保育員的`工作上面,我積極配合所有教師,在學(xué)生們上課的時(shí)候,對他們午睡的地方做好清理工作,將被子床單什么的進(jìn)行更換和太陽(yáng)晾曬殺菌,也會(huì )定期進(jìn)行床架的消毒工作。對于洗手間之類(lèi)進(jìn)行清洗,保證不會(huì )殘留大量的病菌,影響到幼兒的健康。在幼兒在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,我也會(huì )時(shí)刻關(guān)注者他們,防止他們出現摔倒的情況,在他們出汗的時(shí)候,及時(shí)那毛巾放在他們的后背,防止汗弄濕衣服,弄出感冒來(lái),在變天的時(shí)候也會(huì )及時(shí)給他們增減衣物,中午午睡的時(shí)候加倍關(guān)注他們的情況,哄他們去睡,看著(zhù)他們睡眠的情況,防止他們冷著(zhù)了。

  我在這兩個(gè)月的工作里面真的進(jìn)步地非常大,以前我都是沒(méi)有這么細心的,可是這短短兩個(gè)月的時(shí)間,就讓我培養死了細心工作的態(tài)度,所以在以后的工作幾年,我會(huì )繼續努力工作,爭取獲得更大的進(jìn)步。

  幼兒園保育員工作總結 篇30

  時(shí)光飛逝,轉眼之間,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回顧這一學(xué)期自我的工作,真是有喜又憂(yōu),但我以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續發(fā)展,盡心盡責的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當中,也十分感激中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持,F將這學(xué)期的工作總結如下:

  一、保育方面

  每一天我一進(jìn)教室,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項衛生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣;在午睡時(shí),我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅持做到人卡分離,認真完成職責,全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的歡樂(lè ),是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。

  二、教育教學(xué)方面

  認真學(xué)習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規程》,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信的明燈,我幫忙幼兒發(fā)現自我的優(yōu)勢、智能,建立自信和對團體的.歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要,讓家長(cháng)明白教師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。園內半日活動(dòng)中,家長(cháng)看到了自我孩子各方面的表現與提高,也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(cháng)幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續教育引導的方向。

  總之,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作,但在工作中也難免存在不足,我會(huì )在工作中加以改善,揚長(cháng)避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓。

  保育員要保證供給給幼兒全面的合理的營(yíng)養,加強幼兒的身體鍛煉,落實(shí)有效的防病防范措施等,是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節,也是幼兒園工作中的重點(diǎn)。下頭幼兒園中班保育員保教心得的相關(guān)資料,歡迎大家閱讀。

  幼兒園保育員工作總結 篇31

  一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導的指導下,在同事們得關(guān)心,支持和幫忙下,使我學(xué)會(huì )了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了必須的成績(jì),在那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自我的工作水平。

  一、我熱愛(ài)保育工作,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律,用心參加學(xué)校組織的學(xué)習和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),學(xué)習認真做好筆記,增加保育意識,不斷改善工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,配合本班教師做好保教工作。

  二、我是第一次接觸保育工作,我選取這項工作是正因我喜愛(ài)和熱愛(ài)幼兒,這學(xué)期我是小班的保育教師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,應對陌生的幼兒園,難免會(huì )有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當做自我的孩子,從內心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護他們,孩子們都是剛剛入園,開(kāi)學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調,溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像母親一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,剛開(kāi)始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說(shuō)“我不餓”,就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜愛(ài)吃飯,我們也采取了多種方法。

  三、在衛生保健方面,我以培養幼兒各種生活習慣為主,幫忙幼兒認識自我的杯子,毛巾,培養幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。孩子們都很小,自理潛質(zhì)都很差,所以在大小便時(shí)都要教師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的`衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),王子林要上兩次廁所,并且要按時(shí)提醒他,聽(tīng)他家長(cháng)說(shuō),他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,可是他在幼兒園,透過(guò)教師的提醒和培養,他很少流尿了。

  活動(dòng)時(shí),對出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著(zhù)天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱狀況,給他們增減衣服。

  我每一天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,保育教師是生活教師,對幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜愛(ài),家長(cháng)的信任,就要像母親一樣,要用自我的熱情,愛(ài)心,細心,耐心去照顧他們。

  透過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過(guò)程中,有的幼兒還不由自主的喊“教師,教師”。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”,就是對我甜甜的笑,可見(jiàn)我在他們心中占取了必須的位置,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜愛(ài)這些小天使了。

  時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有淚水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以便今后更好地提高自我的各項工作水平。

  幼兒園保育員工作總結 篇32

  20XX年的XX月就要結束了,面對本年度最后一個(gè)月的工作,真是讓人感慨啊。本月已結束,就進(jìn)入新一年了;仡欉@XX月份自己在幼兒園的保育工作,也真是有很多的收獲啊,F就我這一個(gè)月的工作情況做下面的總結:

  一、注重幼兒衛生環(huán)境的保潔

  我是幼兒們的保育員,我要做的工作就是要保障幼兒的健康,那么首要的工作就是幼兒的衛生方面的工作。這一個(gè)月,已經(jīng)進(jìn)入到更寒冷的`氣候了,衛生也更加需要注重,畢竟天冷,大家對衛生的要求就更加低了,所以我本月特別的注重衛生保潔。首先,我月初開(kāi)始,就每天都很早起來(lái),打掃教室衛生,做好消毒工作,尤其是幼兒們要接觸的門(mén)窗及桌椅、玩具,我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學(xué),我也是打掃好教室的衛生在下班,一切都以幼兒們的健康著(zhù)想,盡可能的做好衛生環(huán)境的保潔工作,呵護幼兒的衛生健康。

  二、監督幼兒重視個(gè)人的衛生

  個(gè)人衛生也是比較重視的問(wèn)題,在這XX月,我每天都會(huì )監督幼兒們勤洗手,尤其是飯前和觸摸了玩具之后,都會(huì )要求他們洗手,更好的去培養他們這個(gè)衛生習慣。我在看到有孩子不配合這方面的工作,我會(huì )上報到他們的班主任,與班主任配合去催促幼兒關(guān)注個(gè)人衛生,如果他們不聽(tīng),會(huì )跟他們的家長(cháng)進(jìn)行這方面問(wèn)題的商量,努力的改掉幼兒在衛生方面的不良衛生習慣,逐步的讓幼兒重視自己的衛生,養成良好的衛生生活習慣,正確的對待自個(gè)的衛生。

  三、推動(dòng)幼兒運動(dòng)鍛煉

  XX月了,就真的是進(jìn)入到寒冬了,這個(gè)階段,幼兒是很容易感冒的,因而我很考慮這一問(wèn)題,為此我制定了一套運動(dòng)方案,讓幼兒進(jìn)行身體鍛煉。早上會(huì )讓幼兒在草坪上做操,課間的時(shí)候,會(huì )帶領(lǐng)幼兒圍繞操場(chǎng)跑步。這些措施都是希望幼兒在運動(dòng)的時(shí)候鍛煉自己的身體,保持一個(gè)健康的身體,安然的度過(guò)這個(gè)冬天。保證他們的運動(dòng)量,防止幼兒因為身體素質(zhì)差生病,保障幼兒在園里的身體健康。

  馬上就是新的一年了,我的保育工作也將迎來(lái)新挑戰,我對此也是感到有壓力的,但是在回顧自己以往的工作后,我覺(jué)得自己在明年的工作里是可以戰勝挑戰的,一定會(huì )有更好的工作成績(jì)。

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