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2024年學(xué)校秋季德育工作總結（通用15篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的2024年學(xué)校秋季德育工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)校秋季德育工作總結 1
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風(fēng)
1、校園是學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀(guān)性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“十個(gè)一”的要求來(lái)布置，班級整潔，充滿(mǎn)書(shū)香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。每個(gè)教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂(lè )在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著(zhù)每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
2、各班以學(xué)校的陽(yáng)光之星評比為基礎，制訂出班級的陽(yáng)光之星的評比方案。一個(gè)良好的班集體，應該有一個(gè)合理而有效的管理機構，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導下，由班長(cháng)領(lǐng)導獨立開(kāi)展班級的各項工作，并完善班級制度。
二、在常規教學(xué)管理中，培養良好的習慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校里常有這樣的一句話(huà)：幫助學(xué)生養成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養學(xué)生良好的習慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、課堂學(xué)習習慣的養成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。
2、文明禮儀習慣的養成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安
安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話(huà)家訪(fǎng)制度，電話(huà)家訪(fǎng)記錄，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。各負責教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設施，經(jīng)常性利用班隊會(huì )課、宣傳欄、國旗下講話(huà)、廣播站做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當的和家長(cháng)溝通，建立和諧的`師生關(guān)系，受到家長(cháng)的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(cháng)簽訂責任書(shū)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（期中和期末），讓學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，長(cháng)假前發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規定每星期五的早會(huì )為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話(huà)，做到時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動(dòng)系列化
�。�1）以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育
學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話(huà)”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開(kāi)展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(cháng)’”等系列活動(dòng)；十月份開(kāi)展愛(ài)國主義教育專(zhuān)題活動(dòng)，開(kāi)展慶祝建隊節活動(dòng)，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育；十一月份開(kāi)展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、安全與法制教育活動(dòng)；十二月份開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，“文明交通、告別陋習”主題實(shí)踐活動(dòng)；以及安海鎮少先隊主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，一月份開(kāi)展慶元旦手抄報展示活動(dòng)。
�。�2）“多維立體”的評價(jià)，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎中長(cháng)大，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開(kāi)展了“美麗學(xué)生、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動(dòng)。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類(lèi)型學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗繼續采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。
下學(xué)期工作計劃：
一、繼續加強安全教育，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強校園執崗登記。
二、啟動(dòng)“養成良好習慣，爭做五星級美德少年”評選機制。
三、以節日以契機，深化主題教育活動(dòng)。
學(xué)校秋季德育工作總結 2
學(xué)校德育工作目標：用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命質(zhì)量和個(gè)性發(fā)展，用責任為學(xué)生打造一座又一座通向成功機會(huì )的橋梁，以行為習慣養成教育為抓手，把培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、禮儀習慣和節儉習慣作為德育工程，以生命的尊嚴為起點(diǎn)，以生活的本真為源泉，讓德育能達到潤物細無(wú)聲的程度，使我們的學(xué)生成為既能承傳優(yōu)秀文化，又能經(jīng)營(yíng)未來(lái)人生的新型人才。
一、德育工作回顧
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強了學(xué)校校園文化建設
我校德育工作注重了環(huán)境育人，本學(xué)期我們加強了教學(xué)區、生活區的文化建設，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。主要做了以下工作：
1、完成了教學(xué)樓道校園文化吊牌設計；
2、每班都豐富了班級文化陣地內容；
3、更換了校園內和校園門(mén)外廚窗內容；
4、豐富和更加完善了宿舍樓道和寢室的文化內容；
5、在校園樓道和花園周?chē)黾恿藴剀疤崾菊Z(yǔ)；
6、堅持了每周一個(gè)德育主題，每周一次師生國旗下的德育主題講話(huà)；
7、迎接校風(fēng)示范學(xué)校檢查做了四塊德育工作方面的展板。
�。ǘ┘訌娏藥煹聨燂L(fēng)建設
1、每周會(huì )議都針對教師中存在的問(wèn)題或出現的現象有目的地進(jìn)行了良好師德師風(fēng)的引導；
2、進(jìn)行了一次師德師風(fēng)建設主題培訓：《教師應具有“三情一德》；
3、教科室成功地舉辦了一次師德報告會(huì )；
4、每個(gè)教師都撰寫(xiě)了師德論文；
5、堅持了每周一次的生活教師培訓，著(zhù)力塑造生活教師形象，提升了生活教師的人格素養。
�。ㄈ┘訌娏税嘀魅侮犖榻ㄔO
1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行了班主任工作培訓，明確了班主任工作職責和班級管理要求；
2、引導班主任向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展
�、倮脤W(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)展班級管理論壇活動(dòng)；
�、诠膭詈椭笇О嘀魅螌�(xiě)教育隨筆，積累自己的教育經(jīng)驗，豐富自己的`教育人生；
�、坶_(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流和論文評選活動(dòng)；
�、芩桶嘀魅蔚绞�、市參加培訓，提高班主任的理論水平，回校后結合自己的工作做匯報，培訓我們的班主任教師。
�。ㄋ模┘訌娏税嗉壒芾砗蛯W(xué)生行為習慣的養成教育
1、堅持了每天班級管理常規檢查工作；
2、堅持了每周和每月班級考核制度；
3、堅持了期末的班級星級評比制度；
4、每個(gè)班主任都結合本班學(xué)生實(shí)際制定了切實(shí)可行的養成教育計劃，對學(xué)生進(jìn)行習慣培養，80%的學(xué)生行為習慣良好，100%的學(xué)生不良行為習慣得到了一定程度的糾正；
5、著(zhù)力營(yíng)造班級文化，每班堅持一天一個(gè)溫馨提示，突顯班級管理特色；
�。ㄎ澹┘訌娏怂奚峁芾砗蜕罱處熽犖榻ㄔO
1、宿舍管理基本達到了規范化：制度——檢查——考核——評比
2、堅持了每周一次的生活教師主題培訓，本期舉行了“生活教師應具備的基本素養”、“生活教師要學(xué)會(huì )正確對待工作”、“生活教師工作如何做到顧全大局”、“生活教師與問(wèn)題面對面”、“生活教師一日常規”、“生活教師工作怎樣過(guò)細”“話(huà)說(shuō)校外的梁才學(xué)生”、“談工作中的困惑”等主題培訓和討論，從培訓中不斷提升生活教師人格素養和工作水平；
3、生活教師工作實(shí)行分段目標化培訓，讓他們明確每一段學(xué)生該怎樣培養和訓練；
4、生活教師主人翁意識比較強，工作主動(dòng)，不分彼此，與各部門(mén)的配合工作做得比較好。
�。┘訌娏松傧汝牻M織建設，豐富了少先隊活動(dòng)內容
1、加強了少先隊鼓號隊的培訓；
2、組建和培訓了國旗班；
3、堅持了每周一次的學(xué)生電視節目的拍播；
4、堅持了每周每班班隊活動(dòng)的認真開(kāi)展；
5、成功舉辦了第二屆藝術(shù)節活動(dòng)；
6、認真組織參加了20xx年的“青春瀘縣”活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得了比較好的成績(jì)。
�。ㄆ撸凹倚Ｂ�(lián)系”工作得到了進(jìn)一步的加強
1、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)布了優(yōu)秀的家庭教育案例，通知了我們的家長(cháng)在網(wǎng)上學(xué)習；
2、開(kāi)展了家長(cháng)評教活動(dòng)，認真收集了家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)轉達到各部門(mén)和相關(guān)人員，積極改進(jìn)各方面的工作和服務(wù)；
3、平時(shí)通過(guò)電話(huà)和面對面的交流，廣泛吸收家長(cháng)的意見(jiàn)，聽(tīng)取家長(cháng)的建議；
4、認真組織每一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)校工作和服務(wù)情況；
5、成功舉辦了第二屆學(xué)前班的畢業(yè)典禮，受到家長(cháng)的好評。
二、德育工作思考
1、教師和領(lǐng)導角色的認識與轉換是一個(gè)值得研究的課題；
2、如何讓學(xué)生良好行為習慣得以持續也是一個(gè)值得研究的課題。
學(xué)校秋季德育工作總結 3
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。我校堅持以德育人，依法治校，依法執教。學(xué)年終結，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，特將本學(xué)年德育工作總結如下：
1、根據學(xué)校實(shí)際組建少先大隊干部。我校學(xué)生人數少，為能更好地加強對學(xué)生的管理，學(xué)校組建少先大隊干部，制定相應的制度，設各部負責人，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進(jìn)行指導。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì )進(jìn)行德育管理工作，充分調動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì )在貫穿學(xué)校工作計劃、開(kāi)展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，真正達到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結合。特別是在學(xué)校日常衛生、紀律的評比檢查和遵紀守法自我教育活動(dòng)中，對培養學(xué)生的各種能力起到了很大的`推動(dòng)作用。
2、規范教育。我校根據各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育。在學(xué)規范、用規范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據實(shí)際情況側重解決幾個(gè)問(wèn)題，達到了目標準確，要求具體，效果明顯，也避免了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。尊重兒童身心個(gè)性發(fā)展規律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導和學(xué)生自主參與結合起來(lái)，培養學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。
3、利用重大節日對學(xué)生進(jìn)行德育教育，如傳統“九九重陽(yáng)節”、“建國xx周年”紀念日、世界環(huán)境日等在升旗儀式上對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國主義教育。組織班主任開(kāi)好班會(huì )和辦好黑板報、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳；組織開(kāi)展了“慶元旦新少先隊入隊”活動(dòng)；開(kāi)展了“文明班級”評比活動(dòng)，我校的三年級和五年級被評為學(xué)�！拔拿靼嗉墶�。學(xué)校舉行了“安全出行”主題教育會(huì )、防甲型流感安全教育大會(huì )等增強了師生的法制意識及安全意識。開(kāi)展播音工作，舉行“趣味運動(dòng)會(huì )”和“七彩陽(yáng)光”第三套新操比賽。各項活動(dòng)已圓滿(mǎn)完成，并取得了良好的效果。
本學(xué)年德育工作總結雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
2、德育教育內容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達到應有的德育教育目的，除廣播室、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應加強對各陣地的利用。
今后工作打算：
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入處、室、班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng)，每學(xué)期必須全面家訪(fǎng)一遍，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達到共同教育的目的。
學(xué)校秋季德育工作總結 4
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，德育為先，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，打造陽(yáng)光德育，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期工作總結報告如下：
1、健全德育管理體系，提升德育工作者效率。
本學(xué)期，學(xué)校加強德育制度建設，促進(jìn)德育工作的制度化。建立、健全各項規章制度，以年級組為單位，使各項工作有序地開(kāi)展。
2、努力抓好行為規范養成教育，實(shí)施常規育人。
加強宣傳，明確是非。在行為規范養成教育中，我們注重宣傳教育，利用板報、國旗下講話(huà)、早會(huì )課、班隊課等機會(huì )向學(xué)生講解教育的內容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。
加強監督，形成自制。大力推進(jìn)星級班級評比制度，全面規范、教育育人，加強班級集體榮譽(yù)，做到人人為班級，彰顯班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，加強安全宣傳教育，加強校園文化建設。
存在的問(wèn)題：
1、教師全面育人，重視程度有待提高。
2、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使家長(cháng)對學(xué)校對學(xué)生教育理念要支持、理解，提出合理化建議。有待提高，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合融為一體。
3、注重學(xué)生的心理健康教育、安全教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想：
1、加強教師全員育人思想及制度建設，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，陽(yáng)光育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、鞏固提高星級班級評比制度，細化班主任考評。
4、努力實(shí)施班級學(xué)生自制管理，培養一批優(yōu)秀班級管理人才。
5、開(kāi)展好以六年級為試點(diǎn)的德育課，探究德育課的內容及形式。
6、加強特殊學(xué)生的.管理及教育、監督。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jì)，但是仍一些不足，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強德育理論學(xué)習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng )新意識。繼續健全德育工作考核制度，努力將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
學(xué)校秋季德育工作總結 5
在中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》頒布以后，我校德育組強調“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的德育原則，圍繞愛(ài)國主義教育與行為規范培養教育主題，努力構建以“弘揚和培育偉大的民族精神”為核心的學(xué)校德育體系，不斷創(chuàng )造貼近學(xué)校實(shí)際、貼近社會(huì )需要、貼近學(xué)生生活的德育內容，積極營(yíng)造健康、文明、向上的德育氛圍，大力促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。
一、以師德教育為先導，建設一支高素質(zhì)的德育隊伍
1、教育人者必先受教育。根據新時(shí)期學(xué)校德育工作需要，德育組提出德育人人、人人育德的工作思路，從政治思想教育入手，建設一支覺(jué)悟高、師風(fēng)正、方向明、能力強的德育師資隊伍。一學(xué)期中，全體教師以師德修正為先行，以德育工作為已任，承擔責任，融入隊伍，在教育與被教育中，積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作。在五月份師德宣傳教育月活動(dòng)中，教師們討論師德現狀，剖析自身師德面貌，撰寫(xiě)師德剖析文章，對如何修身正行，如何以良好的師德形象、人格魅力實(shí)踐教書(shū)育人的天職進(jìn)行了深刻的反思。學(xué)校對教師的師德建設建立了個(gè)人檔案袋，在宣傳教育月結束前進(jìn)行的學(xué)生家長(cháng)評教師師德活動(dòng)中，絕大多數教師獲得了非常滿(mǎn)意、滿(mǎn)意票，良好的師德形象已在學(xué)生和家長(cháng)中深入人心，學(xué)校被市教育局評為首批師德群體創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)單位。
2、積極研究德育工作新方法。一學(xué)期來(lái)，全體教師積極構建德育工作新思路，自覺(jué)建立做學(xué)生良師益友的思想，關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，在德育工作中投入情感。班主任、輔導員通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、通訊媒介等方法和途徑，與學(xué)生家長(cháng)建立了育人橋梁。一學(xué)期的德育工作實(shí)踐，涌現了一批工作踏實(shí)、方法獨到、教育有實(shí)效的先進(jìn)事跡和典型人物，孫蕾、林常綠等12位教師設計了11篇班隊工作方案，俞芬、汪萬(wàn)霞被推薦參加奉化市優(yōu)秀班主任評比，卓爾、葉潔蕓所在班級被推薦參加奉化市先進(jìn)班集體評比，張微素、糜君佩被推薦參加奉化市優(yōu)秀教師評選，603班學(xué)生鄭穎獲得了市關(guān)工委組織的第二屆青少年英才獎三等獎。
二、弘揚偉大民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育
1、一學(xué)期來(lái)，德育組以“弘揚偉大民族精神”為主題的愛(ài)國主義教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。3月5日下午，少先隊開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，三至六年級學(xué)生在莊山、春暉社區開(kāi)展衛生清掃和愛(ài)綠護綠活動(dòng)，奉化電視臺“陽(yáng)光城”少兒節目以本次活動(dòng)為背景，拍攝了《如何弘揚新時(shí)代的雷鋒精神》專(zhuān)題片�！叭恕眿D女節大隊部組織的學(xué)生打掃教師辦公室、擦教師車(chē)輛，“三一二”植樹(shù)節大隊部在社區綠化帶開(kāi)展的愛(ài)綠教育，3月底4月初全校學(xué)生在烈士陵園祭掃革命烈士墓，以及一學(xué)期中美術(shù)組組織的“愛(ài)奉化、愛(ài)家鄉”攝影比賽，政教處、少先隊組織的“網(wǎng)格與成長(cháng)”征文，德育組春游、五一期間組織的攝影攝像、網(wǎng)頁(yè)制作、辦報等一系列愛(ài)國主義教育活動(dòng)，既充分展示了學(xué)生傳承民族精神的實(shí)際行動(dòng)，又是一次次對學(xué)生民族精神的內化教育。
2、三月份，學(xué)校還舉行了以“弘揚和培育偉大的民族精神”為主題的第八屆讀書(shū)節，將民族精神培育與讀書(shū)活動(dòng)緊密結合，學(xué)生們積極讀愛(ài)國主義書(shū)籍，寫(xiě)愛(ài)國主義文章。其中四至六年級通過(guò)讀《托起心中的太陽(yáng)》一書(shū)，開(kāi)展了“弘揚民族精神”征文教育，并選送優(yōu)秀作品參加了奉化市教育局組織的征文比賽。讀書(shū)期間還開(kāi)展了“小主人挺胸膛，民族精神我發(fā)揚”升旗儀式和宣誓活動(dòng)，舉行了《我自豪，我是中國人》中英文演講、童詩(shī)童謠創(chuàng )作、“奉化風(fēng)景頌”詩(shī)詞書(shū)法比賽、古詩(shī)文朗誦表演賽、民族精神黑板報評比等9項活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的民族自尊心和自豪感，教育學(xué)生從小立志，為實(shí)現中華民族的偉大復興作好全面準備，《輔導員》雜志、《奉化教育通訊》、《奉化團情》、《奉化青年網(wǎng)》對本次讀書(shū)教育活動(dòng)均進(jìn)行了報道。
三、加強行為規范教育，轉變學(xué)生面貌
1、繼續開(kāi)展新一輪行為規范達標教育活動(dòng)，各班加強了對學(xué)生行為規范實(shí)踐訓練，每日確立訓練重點(diǎn)，教育學(xué)生摒棄校內外各種不文明、不安全行為，形成良好的行為規范。由于學(xué)校師生數激增，目前因校園擁擠而產(chǎn)生的學(xué)生行為違規現象時(shí)有，這是一種客觀(guān)現象，還需要全體教師重視，對學(xué)生行規教育必須從小處著(zhù)手，大處著(zhù)眼，抓苗頭、抓典型，切實(shí)將學(xué)生的不良行為習慣給予多層次、多途徑的教育和改進(jìn)。
2、充分發(fā)揮“五色花”行為規范教育中的'杠桿作用，本學(xué)期政教處繼續抓好行政值周和教師值周工作，要求教師認真履行值周職責，多巡查、多教育、多督促，及時(shí)發(fā)現不良現象并采取恰當的方式予以制止，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養成。本學(xué)期五色花平均數7朵，102、103、106、201、301、303、304、401、402、403、404、503、601、604班14個(gè)班級超過(guò)了平均數，其中201班獲得了15朵。發(fā)揮學(xué)生自我在行為規范教育中的作用，政教處、少先隊設立的學(xué)生監督崗學(xué)生加強對課間紀律、校門(mén)值勤、校門(mén)口買(mǎi)零食圍觀(guān)小攤三個(gè)方面加強檢查，輪到值周學(xué)生做到明確職責，掛牌上崗，在督促別人同時(shí)也提高了自我約束能力。
3、重視安全教育，保障校園安全。在德育領(lǐng)導小組的統一安排下，學(xué)期初結合我校與實(shí)驗幼兒園安全對口檢查，學(xué)校對校園安全設施、安全通道進(jìn)行了檢修，查出了一批設施、設備中的安全隱患并進(jìn)行了維修，對學(xué)生流量大的安全通道進(jìn)行了擴建，不符合安全規范的樓梯護欄、扶手進(jìn)行了加高加固。期中期末，又對學(xué)校的建筑、電器、電扇、消防等設施設備進(jìn)行了檢查。
4、為加強法制教育，三月份學(xué)校重新聘請了法制副校長(cháng)，請市交巡警大隊副大隊長(cháng)毛曉軍以及楊海川、徐進(jìn)等交警擔任我校的法制副校長(cháng)和法制輔導員。學(xué)校加強學(xué)生的交通安全教育，組織交通安全宣傳圖片、宣傳版面在學(xué)校展出，對騎車(chē)上學(xué)學(xué)生進(jìn)行了清理和教育。為提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校還組織安全教育VCD通過(guò)校園閉路電視進(jìn)行播放，對學(xué)生如何避免安全事故發(fā)生，如何自護自救等，通過(guò)直觀(guān)的教育媒體進(jìn)行了有效的教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識。法制安全教育成績(jì)顯著(zhù)，在5月份奉化市法制教育工作會(huì )議上，我校的法制教育工作經(jīng)驗在大會(huì )上作了交流。
四、開(kāi)展特長(cháng)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
1、秉承新課程理念，德育活動(dòng)跟扣時(shí)代性，力求綜合化，力促學(xué)生全面發(fā)展，并為學(xué)生搭設個(gè)性化展示的舞臺�！拔逡弧逼陂g，德育組舉行DV攝像、攝影、網(wǎng)頁(yè)制作比賽，以活動(dòng)促提高，旨在以更多實(shí)踐體驗式的教育活動(dòng)將學(xué)生從狹窄而枯燥的文本知識學(xué)習轉向綜合實(shí)踐能力的培養，拓展學(xué)習空間，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展�；顒�(dòng)中學(xué)生積極參與，共收到70余份攝影、攝像、網(wǎng)頁(yè)優(yōu)秀作品，德育組對這些優(yōu)秀作品進(jìn)行了評獎，并通過(guò)校宣傳窗、電視臺對獲獎作品進(jìn)行了展出和播放�！斗罨請蟆�、《奉化教育通訊》以我校實(shí)施體驗式教育活動(dòng)為主題，對我校開(kāi)展的個(gè)性化特長(cháng)教育活動(dòng)進(jìn)行了報道。
2、五月份，學(xué)校舉行了“我的精彩我展示”特長(cháng)展示活動(dòng)�；顒�(dòng)在班級展示、選撥的基礎上，推薦124個(gè)特長(cháng)節目在5月21日下午進(jìn)行了校內展示。集中展示時(shí)間，學(xué)校的9個(gè)展示場(chǎng)圍滿(mǎn)了觀(guān)看的學(xué)生、家長(cháng)以及校外人員，在開(kāi)放式的展示過(guò)程中，學(xué)生們展示的書(shū)畫(huà)、戲劇、小品、魔術(shù)、朗誦、器樂(lè )等特長(cháng)，既反應了學(xué)習多樣性和發(fā)展的全面性，又促使他們在個(gè)性化的展示過(guò)程中培養了學(xué)習的自信心和主動(dòng)性。本次展示活動(dòng)奉化電視臺《陽(yáng)光城》和《今日視點(diǎn)》欄目都進(jìn)行了專(zhuān)題報道，《奉化日報》也進(jìn)行了相應的報道�；顒�(dòng)中涌現的一批學(xué)有特長(cháng)、個(gè)性活躍的學(xué)生被前來(lái)參觀(guān)的家長(cháng)和校外人員嘖嘖稱(chēng)道，四年級的呂晨、顧晟、卓晴倩等隊員被電視臺邀請擔當起了佳賓主持，601班的鄔一謙、502班的錢(qián)逸群等一批通過(guò)校內外特長(cháng)學(xué)習、培訓的學(xué)生在全國、寧波、奉化等各類(lèi)競賽中頻獲大獎。
3、培養學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力。4月中旬，在市教育局的統一安排下，五年級學(xué)生到滕頭參加了為期兩天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展好小記者活動(dòng)，積極擴大校外宣傳。本學(xué)期，兩報小記者開(kāi)展了尚田草莓采摘、金峨村參觀(guān)、圖書(shū)館采訪(fǎng)、江口農事采摘等一系列實(shí)踐活動(dòng)，培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。經(jīng)過(guò)定任務(wù)、集體組織、自發(fā)投稿等方法，本學(xué)期學(xué)校小記者在兩報上發(fā)表文章103篇，302班的毛日、402班嚴菁沁、501班李孟歆、502班王壬、601班王瀅瀅、鄔一謙、604班傅小冬等七位學(xué)生被奉化日報社評為優(yōu)秀小記者，學(xué)校奉化日報社小記者站還被評為優(yōu)秀小記者站。學(xué)校還通過(guò)組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐體驗，將學(xué)生推上自主發(fā)展的舞臺，其中奉化電視臺以102班張承、503班陳應拓為主角的體驗教育活動(dòng)――《今天我當校長(cháng)》節目也在奉化電視臺《陽(yáng)光城》欄目播出。
4、探索信息化少先隊教育實(shí)踐。本學(xué)期，大隊部緊扣時(shí)代特點(diǎn)，在少先隊教育中融入網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)教育，“網(wǎng)絡(luò )伴我成長(cháng)”征文比賽，反映了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )信息教育的認識，網(wǎng)頁(yè)制作比賽、網(wǎng)頁(yè)信息的搜集、電腦小報的編排等，提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)。本學(xué)期，少先隊發(fā)展了“中國少年雛鷹網(wǎng)”注冊會(huì )員20名，以一學(xué)期網(wǎng)絡(luò )教育內容為基礎的學(xué)校少先隊雛鷹網(wǎng)也已完成，現已經(jīng)掛上學(xué)校信息網(wǎng)。
學(xué)校秋季德育工作總結 6
本學(xué)期，我校德育工作以文明、誠信、愛(ài)國、敬業(yè)、友善等社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，根據學(xué)期初德育工作計劃，把小日常行為規范教育作為為抓手，把愛(ài)國、尊重、誠信、友善等美好情感、美好品質(zhì)等的培養作為重點(diǎn)開(kāi)展了扎實(shí)、有效的教育工作。具體總結如下：
一、強化行為規范訓練，培養學(xué)生良好行為習慣
1、繼續“七好三愛(ài)”的針對性教育和培養。在上學(xué)期培養成效的基礎上，這學(xué)期，針對學(xué)生的薄弱習慣，讀好書(shū)、寫(xiě)好字、愛(ài)整潔、愛(ài)集體幾項目標被作為重點(diǎn)工作狠抓落實(shí)。最美作業(yè)評比、書(shū)寫(xiě)情況的定期檢查、寫(xiě)字課的落實(shí)督促、書(shū)香班級的創(chuàng )建、圖書(shū)補充渠道的拓寬、青春正能量第十四屆讀書(shū)教育活動(dòng)的開(kāi)展、體態(tài)禮儀規范的競賽、行為規范星級班的爭創(chuàng )等活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展都有效地促使了七好三愛(ài)目標的達成。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、保障。眼保健操、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
薄弱項采取強化訓練、競賽評比的方式進(jìn)行，如廣播體操競賽、坐立行走體態(tài)禮儀競賽等。
管理的完善對七好三愛(ài)的目標落實(shí)提供了有力的保障。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、少先隊大中隊的監督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每月評出流行為規范星級班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。
二、抓實(shí)主題教育，構建學(xué)生的品質(zhì)框架。
1、以節日為主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
傳統節日和專(zhuān)題節日蘊含著(zhù)豐富的教育元素，更為學(xué)生提供了教育情感生發(fā)的觸點(diǎn)和背景。為了充分利用好這一教育資源，本學(xué)年我們以三八婦女節、清明節、兒童節、中秋節等傳統節日為主線(xiàn)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。進(jìn)一步弘揚了中華民族的傳統文化，引導學(xué)生在深化“我們的節日”系列活動(dòng)中慎終追遠、不斷增進(jìn)愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)節日情感。如三八婦女節，我們和三月學(xué)習雷鋒精神相結合，開(kāi)展了“愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )”愛(ài)的教育主題活動(dòng)，自尊、自愛(ài)獨善其身；遠離危險，珍愛(ài)生命，；感恩父母，家庭崗位體驗；走出校門(mén)，感知十堰變遷；親近自然，感知家鄉美等系列活動(dòng)使學(xué)生對愛(ài)有了真實(shí)具體的感知。而清明節的網(wǎng)上祭英烈、到烈士公墓掃墓；端午節的香飄端午的包粽子、做香囊等活動(dòng)都使學(xué)生受到了實(shí)質(zhì)性的.文化傳統教育。而利用好“九一八”國恥紀念日、三月十二日的植樹(shù)節、六月五日環(huán)境日、六月二十六日的禁毒日等專(zhuān)題日對學(xué)生進(jìn)行不失時(shí)機的教育也開(kāi)展得扎實(shí)有效。
2、發(fā)揮好班會(huì )、國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)課等教育陣地的教育功能
我校一周一次的國旗下講話(huà)和班會(huì )課是對學(xué)生進(jìn)行教育的集中時(shí)段，為了充分發(fā)揮好它們的功能，每一次的班會(huì )和講話(huà)，都做了精心準備，每一節的班會(huì )基本都做到了有課件、有互動(dòng)、有續期實(shí)踐活動(dòng)，教育形式和內容都做到了貼近學(xué)生認知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，力求凸顯細、小、實(shí)的教育原則。而少先隊的隊課也周周如期開(kāi)展，承擔了相應的教育內容。
三、充分挖掘、整合優(yōu)質(zhì)教育資源
利用鄖陽(yáng)師專(zhuān)、鄖陽(yáng)醫學(xué)院等高校距離我校較近的優(yōu)勢，我們和高校積極聯(lián)絡(luò )，和高校學(xué)生社團密切聯(lián)系，建立了鄖陽(yáng)醫學(xué)院第四臨床醫護學(xué)院志愿者服務(wù)基地。鄖陽(yáng)師專(zhuān)和醫學(xué)院的志愿者們參與、籌劃、承擔了如環(huán)保、六一聯(lián)歡、禁毒、走進(jìn)大學(xué)校園等為內容的多項教育活動(dòng)。另外，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，把網(wǎng)絡(luò )作為教育平臺之一和資源提供途徑也是本學(xué)年教育特點(diǎn)之一。如愛(ài)國主義影片展播、青春正能量讀書(shū)教育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )知識競賽、網(wǎng)上祭英靈等活動(dòng)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )而展開(kāi)的。
四、家長(cháng)學(xué)校工作
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90％。在家長(cháng)會(huì )上，每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
五、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(cháng)負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣。
2、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
3、班主任隊伍的建設和培訓力度強度不夠。部分班主任的教育理念和工作方法都有待改變和改進(jìn)。
4、家長(cháng)學(xué)員素質(zhì)較低、觀(guān)念落后，家長(cháng)學(xué)校學(xué)員出勤率不高等難點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有得到有效解決。
學(xué)校秋季德育工作總結 7
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。
�。�、加強了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強了德育研究，召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
3、做好少先隊值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設。本學(xué)期利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。
二、本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
以學(xué)生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發(fā)展的具有現代意識的小學(xué)生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教育，利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的結果每周五降旗時(shí)公布，每周頒發(fā)相應的流動(dòng)紅旗。
3、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛生安全的教育。
4、開(kāi)展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營(yíng)造氛圍，創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊員們在活動(dòng)中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn)；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)“年度有主線(xiàn)，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
1、本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主。
2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的`不文明行為，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規范自己的行為，使學(xué)生的文明習慣有較大改變。
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì )在一實(shí)小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
學(xué)校秋季德育工作總結 8
這學(xué)期，根據學(xué)期初制定的工作計劃，我校德育工作以認真的態(tài)度，重基礎、抓落實(shí)，不斷加強班主任管理考核，不斷加強學(xué)生的思想品德教育，初步提高了學(xué)校的德育水平，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)建設，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。同時(shí)，督促班主任深入研究班級管理工作，使學(xué)校德育工作穩步進(jìn)行�，F將這學(xué)期的德育工作總結如下：
一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作及取得的效果。
1、升旗儀式工作。本學(xué)期，正式啟動(dòng)了升旗儀式，并以此項工作作為師生端正思想的主陣地。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期較為粗糙的工作開(kāi)展，多數教師的思想態(tài)度有了較好的轉變，形成了從勉強來(lái)，到自學(xué)來(lái)、主動(dòng)來(lái)的良好現象，個(gè)別教師還體會(huì )到了和學(xué)生一起早出晚歸的樂(lè )趣，進(jìn)入了一種潛意識的學(xué)習狀態(tài)。像潘勇老師所說(shuō)，升旗儀式又監督了她養成早起的習慣。從這些現象看，升旗儀式是取得了一定成效的。
2、一日常規工作。本學(xué)期，實(shí)行學(xué)生一日常規工作以來(lái)，學(xué)風(fēng)初步轉變。首先，扭轉了以往較為嚴重的遲到現象。以往，進(jìn)入冬季以后，早讀課時(shí)，經(jīng)常有三分之二以上的學(xué)生沒(méi)按時(shí)到校，本學(xué)期，7：20分過(guò)后，全校遲到學(xué)生總人數最多時(shí)只在40人左右，有時(shí)基本無(wú)學(xué)生遲到。其次，中午預備鈴響后，多數班級學(xué)生會(huì )自覺(jué)進(jìn)教室，七（2）班、八（3）班、九（1）班利用學(xué)生管理學(xué)生，讓學(xué)生在課前進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，這是值得借鑒的。其三，多數學(xué)生進(jìn)出校園會(huì )背書(shū)包了，且不論學(xué)習成績(jì)是否有提高，至少走在路上像個(gè)學(xué)生樣子，比起以往空手來(lái)空手去，像個(gè)送親客的時(shí)候好得多了。其四，“兩操”和晚自習學(xué)生的自覺(jué)習慣已經(jīng)有明顯好轉，躲操現象少了，晚自習上座率高了，有三分之一左右的時(shí)間無(wú)人缺課間操和晚自習�？傊�，通過(guò)一日常規管理，學(xué)生行為的轉變是明顯的。
3、師德建設工作。師德是教師立足于社會(huì )的本錢(qián)，是提高教師自身地位的首要條件，我們教師沒(méi)有雄厚的經(jīng)濟基礎，沒(méi)有強大的政治背景，沒(méi)有讓人崇拜的藝術(shù)才華，唯有高尚的師德，才能征服社會(huì )。本學(xué)期，我們很重視老師們的自身地位的提高。通過(guò)學(xué)生監督、教師相互監督、學(xué)校制度管理等多方位的評價(jià)，讓老師長(cháng)得像個(gè)老師。體罰和變相體罰的現象少了，挖苦和諷刺的現象少了，教育學(xué)生的方法多了，用王天龍老師的話(huà)來(lái)歸納，就是“嚴格的管理制度，靈活的處理方法，是教師不可多得的法寶”。用潘勇老師的一樁事例，就能證明，“用一百塊錢(qián)改變了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，我是永遠的贏(yíng)家”。其實(shí)，我們學(xué)校的教師都是想進(jìn)步的，想成功的，曹偉洪老師曾經(jīng)訴過(guò)苦“哥們，我真的.用心了的，學(xué)生禮貌地輟學(xué)，我實(shí)在沒(méi)辦法，哪個(gè)教招哈！”曹老師的話(huà)音里已經(jīng)透露了，他也是遵守師德的。
4、校園文化工作。本學(xué)期，啟動(dòng)了校報及校園播音工作，從外部環(huán)境看，雖然沒(méi)有改觀(guān)，但從文化內涵方面看，已經(jīng)起到了一定的帶動(dòng)作用。首先，校報以刊登學(xué)生習作為主，從寫(xiě)作、繪畫(huà)、書(shū)法等方面征集了學(xué)生作品，提高了學(xué)生藝術(shù)創(chuàng )作的興趣。本學(xué)期共出版了3期，選登學(xué)生作品近30件，涉及9個(gè)班，已超出了預期效果。其次，校園播音以學(xué)生創(chuàng )作的稿件為主，貼近學(xué)生實(shí)際，也培養了學(xué)生撰稿能力。這兩項工作為學(xué)校校園文化建設工作開(kāi)了個(gè)好的頭，相信，一石將會(huì )擊起千層浪，學(xué)校的文化氣息將會(huì )越來(lái)越濃厚。
5、品行偏差生教工作。本學(xué)期的品行偏差生幫教工作，打破了以往“純應付、純資料”的局限，從實(shí)際出發(fā)，雖然沒(méi)有取得明顯效果，但解決了一些問(wèn)題，已總結了一些經(jīng)驗。在幫教過(guò)程中，謝校長(cháng)要求學(xué)生的“一天一匯報”、喻永輝要求學(xué)生的“一周一總結”等工作方法，是可行的，這些方法，從某個(gè)層面上講，對品行偏差學(xué)生的言行有了很大的約束力，同時(shí)也可經(jīng)常性地了解學(xué)生的生活和學(xué)習動(dòng)態(tài)。
6、班主任工作。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)始實(shí)行班主任工作管理精細化階段，打破了以往“大鍋飯”粗放式的管理，班主任的優(yōu)劣程度初步顯現出來(lái)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的精細化管理嘗試，效果是明顯的，成績(jì)是可喜的。如以下幾方面：
�、僬K治亂方面，學(xué)生初步養成了一日三掃的習慣。早讀課前、上午放學(xué)后、下午放學(xué)后三個(gè)時(shí)段，沒(méi)有班主任的監督，值日生會(huì )主動(dòng)、按時(shí)打掃，九（1）班、八（3）班的教室衛生監督制度，值得借鑒。
�、诎鄷�(huì )課方面，從形式上有了好轉，不再將班會(huì )課上成文化課或作業(yè)課，雖然還停留在傳達的層面上，但已經(jīng)起到了宣傳作用。
�、劭剌z保學(xué)方面，多數班主任已盡最大努力去工作，通過(guò)家訪(fǎng)、談心等途徑與學(xué)生勾通，通過(guò)制度與手段管理班級群體和個(gè)體，七（5）班的“○”輟學(xué)，八（1）班3％以?xún)容z學(xué)，都是值得肯定的。
�、茇敭a(chǎn)管理方面，教室里亂撕亂砸現象少了，門(mén)窗玻璃損壞少了，亂燒課本的現象少了，八（3）班、八（4）班學(xué)生損壞財產(chǎn)責任到人、自行賠償的管理辦法，有效地控制了財產(chǎn)損失。
�、莅嗉壖w榮譽(yù)方面，本學(xué)期，有些班級以“班級評比”為班主任工作管理的最高榮譽(yù)，精心組織學(xué)生參與到班級管理中來(lái)，有效地營(yíng)造了良好的班風(fēng)，為管理做了好榜樣。如九（1）班班級管理評比、“129”活動(dòng)評比，屢屢?jiàn)Z冠，這是與成功的管理分不開(kāi)的。
7、其他工作。
之一：寄宿制工作。寄宿制工作是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)之一，是學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的主陣地。首先，本學(xué)期通過(guò)“校外寄宿生走訪(fǎng)大行動(dòng)”，老師們真正了解了學(xué)生學(xué)生環(huán)境和生活環(huán)境，與學(xué)生進(jìn)行了溝通，然后有針對性的安排學(xué)生的課外學(xué)習任務(wù)；其次，本學(xué)期寄宿制生活補助費發(fā)放呈程序化、制度化，讓班主任掌握了發(fā)放情況，并有效調控。
之二：食堂工作。首先，加強硬件建設，杜絕事故發(fā)生。利用暑假對各功能間進(jìn)行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設備和用具，達到布局合理。其次，成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，制訂并完善了各項管理制度，如各類(lèi)人員崗位責任制、服務(wù)人員行為規范制度，分別對餐廳的食品衛生、環(huán)境衛生、炊事員的個(gè)人衛生、餐具消毒提出明確要求，做到職責明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規范。
二、本學(xué)期工作的不足及存在的主要問(wèn)題。
1、不足之處。
各層次管理人員缺乏經(jīng)驗，工作不系統化。由于各崗位人員資歷淺，經(jīng)驗少，干起工作來(lái)不能得心應手，加之學(xué)校德育工作不成體系，制度有沖突，使得老師們在開(kāi)展工作的過(guò)程中抓不住重點(diǎn)，工作顯得零亂。
2、存在的主要問(wèn)題。
�、侔嗉壴u比檢查力度較弱，評比較片面，沒(méi)有真正起到推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的作用。
�、谟胁糠纸處煹墓ぷ魃刑幱趹恫钍碌膶用嫔�，沒(méi)有想方設法教好書(shū)育好人的意識。
�、鄹櫧逃龥](méi)有真正落到實(shí)處，違紀的學(xué)生惡性循環(huán)的現象還比較嚴重。
�、芗乃拗乒ぷ髟趯W(xué)生管理方面呈下滑趨勢，原因之一是男女管理尺度不統一，意見(jiàn)有分歧；原因之二是工作不力，管理單一；原因之三是班主任管理松懈化，走訪(fǎng)不勤。三個(gè)主要原因導致了寄宿制工作成效不明，影響了學(xué)習風(fēng)氣。
三、下學(xué)期工作打算。
1、構建德育網(wǎng)絡(luò )隊伍。德育工作不是一個(gè)人的事，也不是一個(gè)班的事，關(guān)系到學(xué)校每一個(gè)成員。因此，要使德育工作更上一個(gè)臺階，就必須得構建一支由學(xué)校班子、班主任、政治教師、宿舍管理員和學(xué)生干部為主線(xiàn)的德育網(wǎng)絡(luò )隊伍，做到人人管事、事事管人的工作思想，方能真正見(jiàn)成效。
2、建立班級德育檔案。初步計劃是，在德育辦公室建立班級檔案，行政值班人員、值周教師、宿管員、學(xué)生會(huì )等將當天發(fā)現的不能處理的問(wèn)題投送到班級檔案中，并作好登記，班主任每天查看一次，將問(wèn)題及時(shí)處理。
3、將學(xué)生的學(xué)習態(tài)度納入班級評比。德育工作的最終目的是端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步，如果將學(xué)生的學(xué)習態(tài)度納入評比，應該是由治標到治本、由量變到質(zhì)變的有效辦法之一。
一學(xué)期來(lái)，德育在領(lǐng)導的支持、班主任的配合下，在師生的共同努力下，順利完成了各項工作。同時(shí)，也在深刻思考：如何細化班級管理，班級管理如何體現個(gè)性，如何讓一個(gè)班級在三年的學(xué)校生活中形成自己獨有的氛圍？只有真正想通了這些問(wèn)題的關(guān)鍵所在，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)。
學(xué)校秋季德育工作總結 9
本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導的指引下，堅持以德育為首、育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力構建“讓孩子快樂(lè )、讓教師幸福、讓教育精彩”的和諧德育，我們圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現把本學(xué)期德育工作回顧如下：
一、主要成效
�。ㄒ唬┲匾暤掠犖榻ㄔO，強化德育意識
1、加強了班主任工作。
開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，做好班隊計劃，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結。組織班主任外出培訓，參加的老師都有一定的收獲，并與全體班主任進(jìn)行反饋交流。
2、重視少先隊輔導員隊伍。
組織輔導員學(xué)習了解相關(guān)隊的知識以及隊課的基礎布驟，輔導員深入課堂上好隊課。12月份總輔導員xx老師參加xx市少先隊輔導員培訓。
3、加強任課老師的德育滲透。
重視指導全體任教老師結合各科教學(xué)時(shí)，要注重對學(xué)生的德育教育。如行為習慣養成教育系列活動(dòng)中，向老師贈書(shū)《教師的99個(gè)禮儀》，進(jìn)行教師禮儀的學(xué)習，并于12月份開(kāi)展學(xué)習心得交流，與全體老師形成課堂禮儀規范的共識，加強對學(xué)生課堂禮儀規范的教育。
�。ǘ┘訌娦袨橐幏督逃�，深化文明禮儀
1、堅持不懈地抓好了《新守則》的養成教育。
重點(diǎn)放在了文明禮儀、衛生習慣、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《新守則》的教育，利用班隊會(huì )課，紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
2、制定每月主題的養成教育。
九月份的儀容儀表規范教育，即學(xué)生的個(gè)人衛生禮儀教育；十月份的課堂禮儀規范教育，給學(xué)生定下本學(xué)期的四個(gè)目標：做好準備、認真傾聽(tīng)、積極發(fā)言、聲音響亮；十一月份的“我快樂(lè )我文明”禮儀主題教育，校園里大部分學(xué)生懂得了要文明禮讓、上下樓梯要靠右走；十二月份的愛(ài)國主義教育，結合“12、9”運動(dòng)，開(kāi)展全校性的愛(ài)國歌曲合唱活動(dòng)。元月份的復習習慣的養成教育，與全體學(xué)生分享復習的好方法，督促學(xué)生制定復習計劃，養成復習的好習慣。
3、堅持了常規檢查評比。
堅持對評比的隊員進(jìn)行定期培訓，檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把衛生和紀律（佩戴紅領(lǐng)巾等）作為檢查評比的重點(diǎn)，每周一公布，在升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
4、繼續做好班級文化建設。
用好班級陣地，給學(xué)生搭建展示平臺，班級文化墻內容做到了定期更換，形成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養成良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。12月份開(kāi)展班級文化建設評比，通過(guò)評比努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍。
�。ㄈ﹦�(chuàng )設各種活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中
1、20xx年xx月xx日至x日是第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校本著(zhù)推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族傳統文化，提高國家軟實(shí)力的指導思想，結合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及到社會(huì )和家庭，取得了良好的效果。
2、中秋節日小報。結合《國學(xué)》讀本，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)及創(chuàng )作“節日小報”。
3、“迎中秋慶國慶”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以班會(huì )的形式開(kāi)展誦讀活動(dòng)。
4、重陽(yáng)節活動(dòng)。重陽(yáng)節開(kāi)展了“敬老在我心孝心我踐行”主題系列活動(dòng)：國旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳倡議、班隊課上了解習俗、敬老在行動(dòng)、愛(ài)的延續等。
5、開(kāi)展“12.9”愛(ài)國主義教育活動(dòng)。利用班隊課，班主任引導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)：討論會(huì )、交流會(huì )等形式。
6、“三愛(ài)”教育活動(dòng)。每年的一年級照例開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣：“繪家園，我是個(gè)愛(ài)祖國的好孩子”、“誦古詩(shī)（講故事），我是愛(ài)學(xué)習的好孩子”、“動(dòng)小手，我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”。
7、今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年、紅軍長(cháng)征勝利xx周年、少先隊建隊xx周年，為貫徹落實(shí)《關(guān)于深入推進(jìn)“先鋒行動(dòng)”之“紅色先鋒創(chuàng )建年”系列活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步深化我校少先隊“先鋒行動(dòng)年”推進(jìn)工作，開(kāi)展紀念少先隊建隊xx周年系列活動(dòng)。
8、組織小記者活動(dòng)。
x月x日下午，以中國古代十大名橋之一的安平橋為核心的安平橋景區將“迎考”，有望成為國家4A級景區。xx中心小學(xué)30名小記者們懷著(zhù)興奮的心情，來(lái)到考評現場(chǎng)，感受安平橋景區美侖美奐的景致，領(lǐng)略閩南文化的魅力風(fēng)采。小記者一路參觀(guān)了民俗文化長(cháng)廊、下南洋雕塑、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館等；觀(guān)看了具有xx特色的“嗦啰嗹”“什音演奏”“南音”表演；還在“鴻江手作”“手工工坊”親身體驗制作的樂(lè )趣。
9、為夢(mèng)起航——我校隆重舉行20XX年校園文化藝術(shù)節暨迎新春文藝匯演。
舞臺上燈光閃耀，光彩熠熠；舞臺下座無(wú)虛席，氣氛熱烈。整個(gè)文化中心洋溢著(zhù)濃濃的節日氣息。文藝匯演分為《百年風(fēng)華》《活力校園》《揚帆絲�！啡齻�(gè)篇章，分別以歌舞、朗誦、課本劇等豐富多樣的形式反映了安小師生的追求與夢(mèng)想，也展現出播灑汗水后收獲的希望與豐碩成果。
�。ㄋ模┖粚�(shí)少先隊工作，發(fā)揮隊的作用
1、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。
少先隊大隊部在開(kāi)學(xué)初舉行了大隊委競選活動(dòng)，并選拔了一批優(yōu)秀的小干部：糾察隊員、文明崗小蜜蜂、圖書(shū)管理員等，每月定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，發(fā)揮隊員們小小主人翁的作用。
2、加強少先隊陣地建設。
本學(xué)期少先隊室全面開(kāi)放，安排擔任品生、品社的老師組織帶領(lǐng)隊員了解隊室與隊的相關(guān)知識。紅領(lǐng)巾廣播站還有待進(jìn)一步充實(shí)完善，爭取下學(xué)期正常進(jìn)行。
3、“我是向上向善好隊員”建隊節主題活動(dòng)。
活動(dòng)分別有：中隊輔導員對一年級新生的“我要成為一名光榮的少先隊員”和8名大隊委對新生的“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”為主題的“紅領(lǐng)巾上講壇”的隊前教育；建隊節當日的入隊儀式和高年級換巾儀式。
4、主題系列活動(dòng)。
五年段的“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題活動(dòng)；“向國旗敬禮“網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
�。ㄎ澹┙∪Y合網(wǎng)絡(luò )教育，辦好家長(cháng)學(xué)校
1、定期開(kāi)展專(zhuān)家家教講座。
為了促進(jìn)家校教育的有效溝通，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，使每一個(gè)孩子得到健康和諧地發(fā)展。9月2日下午，我校邀請xx市教師進(jìn)修學(xué)校心理健康教育教研員陳漢民老師到校為一年級新生家長(cháng)做“陪伴—最好的教育”家庭教育專(zhuān)題講座。
此次家庭教育講座，有效提高了家長(cháng)的認識，切實(shí)幫助新生家長(cháng)建立家庭教育觀(guān)念，提高了學(xué)校工作的實(shí)效性。今后，學(xué)校還將通過(guò)多種形式加強與家長(cháng)溝通，搭建起家校合作的平臺，共同為孩子的健康成長(cháng)不懈努力。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )是讓家長(cháng)了解孩子學(xué)習情況、學(xué)校生活，同時(shí)是老師與全班家長(cháng)溝通的一個(gè)重要的渠道。
�。�1）本學(xué)期9月份開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了一年級新的家長(cháng)會(huì )，讓新加入這個(gè)大家庭的家長(cháng)們初步了解我校的大體情況，了解開(kāi)學(xué)初需要與學(xué)校、老師互相配合的具體工作。
�。�2）期中、期末，我校各個(gè)班級組織了家長(cháng)會(huì )，主要讓家長(cháng)了解一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，孩子參加了什么，收獲了什么。
3、充分發(fā)揮家長(cháng)志愿者的作用。
為好更好地保證了學(xué)生放學(xué)時(shí)間在校門(mén)口的交通安全，家長(cháng)志愿者護崗工作一直在進(jìn)行中。開(kāi)學(xué)初，安全辦安排好護學(xué)崗輪值表，按照每周一個(gè)班級輪值的制度進(jìn)行，護崗工作有序地進(jìn)行。特別是校慶當日，家長(cháng)志愿者更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，他們在校園、操場(chǎng)各個(gè)角落為我們的紀念校慶活動(dòng)安全有序的進(jìn)行貢獻力量。
�。┌l(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺
1、堅持開(kāi)展少年宮活動(dòng)。
學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，開(kāi)展鴻儒少年宮活動(dòng)，共開(kāi)展了25個(gè)大項目，50個(gè)活動(dòng)組活動(dòng)，根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)開(kāi)設有特色的興趣組，主要有合唱、籃球、舞蹈、笛子、圍棋、象棋、書(shū)法、手工、繪畫(huà)、小記者和小主持人等。
我們的合唱團、舞蹈班、古箏班、啦啦操班、鼓號班、棋藝班穩步提高，我們的鴻儒少年宮成為了孩子激發(fā)興趣，訓練技能、展示才華、培養自信的廣闊平臺。
2、發(fā)展學(xué)校藝術(shù)特色教育。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生特長(cháng)，重視拓展藝術(shù)教育的空間和方向，提升藝術(shù)教育質(zhì)量，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養和綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校還申報創(chuàng )建xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作。
�。�1）合唱首先作為學(xué)校普及型的藝術(shù)特色項目，做到班班參與，人人參與。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“班班有歌聲”的活動(dòng)（下午的x點(diǎn)x分至x點(diǎn)x分），將合唱落實(shí)到位。并通過(guò)開(kāi)展“唱響安小，揚帆起航”校歌班班唱等比賽活動(dòng)，檢驗合唱成效。在活動(dòng)中學(xué)生體驗了唱歌的快樂(lè )，體驗團結協(xié)作在合唱中的重要性，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，表彰了優(yōu)秀的合唱班級。
學(xué)校在普及合唱的基礎上，組建了一支約x人的百靈鳥(niǎo)合唱團，依托少年宮活動(dòng)時(shí)間每周堅持訓練。合唱團近年來(lái)在比賽和演出中表現出色，深獲好評。
�。�2）彩球舞，又名“踢球舞”或“貢球”。
我校為傳承xx民間藝術(shù)文化不遺余力，把彩球舞作為學(xué)校的一個(gè)藝術(shù)特色項目，作為藝術(shù)課題進(jìn)行研究。通過(guò)深入拜訪(fǎng)xx老民間藝術(shù)人，了解彩球舞的背景，收集相關(guān)材料、圖片。聘請了的民間舞蹈專(zhuān)業(yè)人才xx老師作為志愿輔導員，還多次到xx請教享受?chē)鴦?wù)院津貼的專(zhuān)家，對彩球舞進(jìn)行了傳承與創(chuàng )新。在百年校文藝演出，舞蹈“彩球弄”的成功表演，獲得了各級領(lǐng)導、海內外嘉賓、各兄弟學(xué)校的一致好評。
�。ㄆ撸┘訌姲踩l生、心理健康教育，感悟生命價(jià)值
我校除了常規性的對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育外，還開(kāi)展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。
1、開(kāi)展了“安全教育周暨法制教育日”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，利用LED宣傳欄向大家介紹憲法知識，進(jìn)一步增強小學(xué)生遵法、守法意識。
2、每月開(kāi)展了“防災減災”宣傳教育與應急逃生演練活動(dòng)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災減災工作水平。
3、食品安全教育活動(dòng)。于x月份，我校開(kāi)展了“安全食品伴我成長(cháng)——食品安全小衛士”主題活動(dòng)。該活動(dòng)也將會(huì )是一個(gè)持續性的活動(dòng)，繼續加強對學(xué)生的食品安全教育。
4、生理心理健康教育活動(dòng)。x月，我校邀請xx衛生院的保健員為五年級的200多名學(xué)生進(jìn)行生理和心理的健康教育講座，講解了青春期的生理衛生常識和如何減輕心理負擔的方法。
5、愛(ài)牙主題教育活動(dòng)。結合我國的第x個(gè)全國愛(ài)牙日，我市婦聯(lián)、市疾控中心與我校聯(lián)合開(kāi)展“健康口腔幸福家庭”主題活動(dòng)。開(kāi)展了針對怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開(kāi)展了宣傳教育。
二、今后工作思路
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
3、加強德育課題研究，召開(kāi)以班級文化建設、班級管理、隊工作為主題的班主任或輔導員經(jīng)驗交流會(huì )。
4、完善德育體系，讓德育工作進(jìn)一步整體化、系統化。
5、持續深化藝術(shù)教育特色校創(chuàng )建工作。
6、創(chuàng )建20xx—20xx年度xx市文明學(xué)校。
學(xué)校秋季德育工作總結 10
本學(xué)期我校德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，圍繞學(xué)校工作中心，以愛(ài)國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養新世紀人才。
�。ㄒ唬�、發(fā)揮“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò )功能，營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內環(huán)境。
1、加強德育骨干隊伍建設，重視對新班主任的培訓。由學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，并充分發(fā)揮指導作用，班主任科任老師全員參加。
2、每學(xué)期堅持開(kāi)好“三種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )和班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1—2次家長(cháng)會(huì )。開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹，組織班主任觀(guān)班主任講座，努力提高班主任的工作能力。另外我們還要求“人人都做德育工作者”，充分發(fā)揮了團隊在德育工作中的重要作用；各任科教師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，加強了學(xué)科的德育滲透工作。
3、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和“國旗下講話(huà)”制度、“文明班評比制度”、以重大節日或紀念日為主題的活動(dòng)制度等。我們所制定的一整套考核制度更嚴格，檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規管理考核方案，學(xué)生違規違紀處理程序，以使德育工作經(jīng)�；�、制度化，收到了良好的`效果。
4、全方位、多渠道育人，強化養成教育。
�。�1）管理育人。
本學(xué)期，結合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作，這些使我校德育工作更加規范化、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規管理工作主要是全面落實(shí)“班級常規量化考核”，目的是培養學(xué)生良好的行為習慣�！鞍嗉壋Ｒ幜炕己恕�，是根據《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的規章制度，對學(xué)生每天的行為分早讀、清潔衛生、行為規范、課間操、眼保健操、等10進(jìn)項進(jìn)行考核的一項管理措施。年級每天有學(xué)生負責巡視檢查，并將檢查結果及時(shí)反饋給班主任。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級常規考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”做起，逐漸養成良好習慣。
�。�2）教書(shū)育人。
課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。
�。�3）活動(dòng)育人。
班級教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，班級教育在學(xué)校統一領(lǐng)導下，以班會(huì )課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有針對性地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。班級常規教育以落實(shí)“班級常規量化考核”為主要內容，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成；以學(xué)生為主體，召開(kāi)主題班會(huì )、辦班報、出黑板報，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學(xué)校組織各項活動(dòng)，如熱愛(ài)祖國朗誦比賽，新年拔河比賽等等，各班振奮精神，競相展示風(fēng)采，增強了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
我校非常注重寓教育于活動(dòng)之中，組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“向偉人學(xué)習，爭做四好少年”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等為主題的系列教育活動(dòng)；積極組織學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養了學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)能力；組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事；召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
�。�4）扎實(shí)推進(jìn)“打造書(shū)香校園”活動(dòng)，營(yíng)造師生共讀氛圍。繼續建好班級圖書(shū)角，充分發(fā)揮圖書(shū)角作用，讓圖書(shū)角成為學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )園。
�。ǘ�、采取多種方法溝通、協(xié)調家庭教育與學(xué)校教育。
我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )，定期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。例如，在每學(xué)期家長(cháng)會(huì )上，班主任有關(guān)教師分別到各年級向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。學(xué)校組織家長(cháng)觀(guān)看教育專(zhuān)題片，印發(fā)家長(cháng)學(xué)習材料，以此加強家庭和學(xué)校的聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境，共同培養學(xué)生成才。
�。ㄈ�、今后德育工作的努力方向：
1、對學(xué)生的各種安全教育長(cháng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
3、加大心理健康教育力度，對心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導，防止造成損害。
4、加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導的力度。
學(xué)校秋季德育工作總結 11
在本學(xué)年學(xué)校德育工作中，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，以《雙峰縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作指導意見(jiàn)》為指南，根據學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征，按照每個(gè)階段的德育目標要求，開(kāi)展德育序列主題教育活動(dòng)。努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)年德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本年度德育工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，政教處具體抓，實(shí)行校長(cháng)室——班主任二級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”：即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得
以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了各級德育迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，國旗下講話(huà)活動(dòng)，慶祝教師節活動(dòng)，愛(ài)國主義教育活動(dòng)，禮儀教育活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、
《中小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生在校一日常規》，堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，團隊活動(dòng)富有教育性，各班的團隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及文明禮儀知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)，出一期“我與文明禮儀同成長(cháng)”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了文明禮儀知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊組織隊員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，文明禮儀知識我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊員把自己在校學(xué)習的文明禮儀知識帶回家，讓他們的家長(cháng)對文明禮儀也有所了解，讓文明禮儀“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及文明禮儀學(xué)習宣傳活動(dòng)，讓全校師生切實(shí)增強了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責任感；更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現全面建設小康社會(huì )而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通
過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運、陽(yáng)光校園”、“奧運精神伴我成長(cháng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事；開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的'不正確的教育思想和教育方法。
五、嚴格按照德育工作序列化實(shí)施計劃
根據每個(gè)階段德育目標要求，開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)。并做到“五個(gè)一”，小學(xué)以養成教育、文明禮儀教育等為主，初中以養成教育、禁毒教育、誠信教育、感恩教育為等主。慶六一，迎元旦等節日，學(xué)校德育處為主，組織并舉行了大型教育和文藝節目，使學(xué)生既受到了教育，也豐富了學(xué)生的生活。
存在的問(wèn)題：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
學(xué)校秋季德育工作總結 12
本學(xué)期，根據《20xx年秋季學(xué)期德育工作計劃》，以《小學(xué)生日常行為規范》教育為切入點(diǎn)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養品德優(yōu)良、心理健康、舉止文明、勇于創(chuàng )新的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍建設和管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭和學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。每周一在公告欄通報學(xué)校本周中心工作、各項主要活動(dòng)、教育教學(xué)成果和指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供交流平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、做好品德后進(jìn)生的幫教轉化工作
本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德后進(jìn)生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽之中。政教處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的品德后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行情況摸底，落實(shí)結對幫教教師，增強教育轉化的責任感。
二、繼續加強行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
1、繼續加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計比較合理、比較規范的評比版面。對衛生、紀律、學(xué)風(fēng)、安全和標志佩戴情況檢查評比落實(shí)到位，采取天天檢查的方式。對班級墻報、班級布置采取每月定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮少先隊干部的能動(dòng)性，充分發(fā)揮他們的監督帶頭作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認真負責，檢查公平公正，工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出衛生、紀律、學(xué)風(fēng)、安全四個(gè)先進(jìn)班集體并在每周星期一頒發(fā)流動(dòng)紅旗，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作的積極性和能動(dòng)性。
5、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規，并把兩個(gè)禮儀常規的評價(jià)細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責；學(xué)校禮儀由班主任負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。通過(guò)對學(xué)生的.行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。四、加強法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請陽(yáng)春派出所的偶凱警官為我校的法制副校長(cháng)。10份的第四個(gè)星期三下午學(xué)校還請到了我校的法制副校長(cháng)為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )，收到了良好的教育效果。五、其他工作
1、家庭教育工作
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90％以上。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，我校校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花草樹(shù)木，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。
3、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成單列走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由路隊長(cháng)負責有組織地離開(kāi)校園。
總之，本學(xué)期學(xué)校做了不少德育工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，今后我們會(huì )更加努力，爭取做得更好。
學(xué)校秋季德育工作總結 13
我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以行為規范、生活規范、學(xué)習規范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人�，F將工作總結如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
�。ㄒ唬┘訌姷掠I(lǐng)導力量。
1、成立吳彥業(yè)校長(cháng)為組長(cháng)，索有芳為副組長(cháng)，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統一協(xié)調。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現狀，針對存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、加強教職工思想道德建設，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會(huì )課為突破口，每月一個(gè)主題，系統地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時(shí)總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的'班主任和德育工作者。
�。ǘ┙∪贫�，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時(shí)，學(xué)校把相應的德育工作層層落實(shí)，責任到人。
二、本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
以學(xué)生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發(fā)展的具有現代意識的小學(xué)生。
�。�、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教育，利用班會(huì )集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、充分利用班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)集會(huì )講話(huà)、主題班會(huì )課，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉；學(xué)習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操、路隊作為檢查評比的重點(diǎn)。
4、加強了班級制度建設。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規，細化了班級管理，把每一項制度落到了實(shí)處。
5、繼續做好了班級文化建設，彰顯出班級個(gè)性，班級板報做到了定期更換。
6、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)法制報告、主題班會(huì )或其它形式，強化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、飲食安全等各項安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì )，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
7、開(kāi)展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營(yíng)造氛圍，創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊員們在活動(dòng)中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn)；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)“年度有主線(xiàn)，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。
2、紅領(lǐng)巾監督崗每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
�。ǘ╅_(kāi)展健康安全教育
結合教育局衛生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
召開(kāi)班主任會(huì )議，安排落實(shí)健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。
�。ㄈ╅_(kāi)展班級文化建設，積極打造書(shū)香校園
本學(xué)期繼續深入開(kāi)展班級文化建設，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書(shū)香校園。
1、創(chuàng )建溫馨班級內涵，就是人人知道建設“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設等四個(gè)方面的內容。在上學(xué)期工作基礎上，認真總結經(jīng)驗，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng )建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開(kāi)展班級文化建設交流。利用晨會(huì )時(shí)間讓各班交流本班的班級文化建設特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設繼續深入。
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì )在這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
學(xué)校秋季德育工作總結 14
隨著(zhù)秋風(fēng)的漸涼，本學(xué)期也即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�；仡欉@一學(xué)期，我校德育工作在全體師生的共同努力下取得了顯著(zhù)成效，現將秋季德育工作總結如下：
一、強化德育隊伍建設，提升育人能力
1. 加強師德師風(fēng)建設：本學(xué)期，我們組織了多次師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習和交流活動(dòng)，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，增強教師的責任感和使命感，提升教師的職業(yè)道德素養。
2. 班主任隊伍建設：通過(guò)班主任例會(huì )、經(jīng)驗分享會(huì )等形式，加強班主任之間的溝通與交流，分享班級管理經(jīng)驗，提高班主任的班級管理和育人能力。同時(shí)，鼓勵班主任創(chuàng )新德育工作方法，形成各具特色的班級德育模式。
二、深化德育課程建設，豐富德育內容
1. 完善課程體系：結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，我們進(jìn)一步完善了德育課程體系，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中華優(yōu)秀傳統文化、法治教育等內容融入日常教學(xué)中，增強德育課程的針對性和實(shí)效性。
2. 開(kāi)展主題教育活動(dòng)：圍繞“愛(ài)國主義教育月”、“心理健康教育周”等主題，我們組織了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，如演講比賽、手抄報比賽、心理健康講座等，讓學(xué)生在參與中感受德育的魅力，提升道德品質(zhì)和綜合素養。
三、加強家校合作，形成教育合力
1. 完善家校聯(lián)系機制：通過(guò)建立家長(cháng)委員會(huì )、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，加強與家長(cháng)的溝通與合作，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現，共同解決學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
2. 開(kāi)展家庭教育指導：我們邀請專(zhuān)家為家長(cháng)提供家庭教育指導服務(wù)，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的'教育觀(guān)念和方法，提高家庭教育的科學(xué)性和有效性。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
盡管我們在德育工作中取得了一定成績(jì)，但仍存在一些問(wèn)題和不足，如部分教師對德育工作的重視程度不夠、家校合作的深度和廣度有待加強等。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：一是加強德育工作的宣傳和培訓力度，提高教師的德育意識和能力；二是進(jìn)一步完善家校合作機制，加強家校之間的溝通與協(xié)作；三是創(chuàng )新德育工作方法和手段，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
學(xué)校秋季德育工作總結 15
隨著(zhù)秋季學(xué)期的結束，我校德育工作在全體師生的共同努力下取得了顯著(zhù)成效�，F將本學(xué)期德育工作總結如下：
一、明確德育目標，強化德育導向
本學(xué)期初，我們根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定了明確的德育目標，即培養學(xué)生成為具有高尚道德情操、良好行為習慣、強烈社會(huì )責任感和創(chuàng )新精神的優(yōu)秀人才。圍繞這一目標，我們強化了德育的導向作用，將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程。
二、創(chuàng )新德育模式，拓寬德育渠道
1. 實(shí)施全員育人：我們倡導“人人都是德育工作者”的理念，鼓勵全校教職工積極參與德育工作，形成全員育人的良好氛圍。
2. 開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：我們組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì )，參與志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識、鍛煉能力、提升品德。
3. 利用網(wǎng)絡(luò )平臺：我們充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展德育工作，發(fā)布德育信息、分享德育資源、交流德育經(jīng)驗，拓寬了德育渠道和覆蓋面。
三、注重德育實(shí)效，強化評價(jià)激勵
1. 建立德育評價(jià)機制：我們建立了科學(xué)合理的德育評價(jià)機制，對學(xué)生在德育方面的表現進(jìn)行綜合評價(jià)和激勵。通過(guò)評選“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明班級”等榮譽(yù)稱(chēng)號，樹(shù)立榜樣典型，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性。
2. 強化家校共育：我們注重家校共育的重要性，通過(guò)加強與家長(cháng)的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和發(fā)展。通過(guò)定期家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式了解學(xué)生在家的表現和家庭情況，為家長(cháng)提供科學(xué)的教育建議和指導。
四、存在問(wèn)題與未來(lái)展望
盡管我們在德育工作中取得了一定成績(jì)，但仍存在一些問(wèn)題和不足。如部分學(xué)生對德育活動(dòng)的參與度不高、德育工作的`針對性和實(shí)效性有待加強等。針對這些問(wèn)題，我們將繼續深化德育改革和創(chuàng )新德育工作方法；加強德育師資隊伍建設提高教師的德育素養和育人能力；加強與家長(cháng)的溝通與合作形成家校共育的良好局面；同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)需求為他們提供更加精準和有效的德育服務(wù)。展望未來(lái)我們將繼續努力推動(dòng)學(xué)校德育工作再上新臺階為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì )和諧進(jìn)步做出更大貢獻。
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