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學(xué)校9月份工作總結（精選10篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？以下是小編收集整理的學(xué)校9月份工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)校9月份工作總結 篇1
九月對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)像更像春天，新的輪回從這里開(kāi)始。新的年級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街小學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走在希望的春天。
首先，反思以往教學(xué)工作中的問(wèn)題，找癥結，開(kāi)處方。學(xué)期初制定各項工作計劃時(shí)，我們主要針對過(guò)去教學(xué)中存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)、有目的的確定各項活動(dòng)計劃。9月末，在新華區教研室舉行的質(zhì)量分析會(huì )上，我們又發(fā)現了自己教學(xué)工作中的許多問(wèn)題�；匦：�，立即召開(kāi)了我校的質(zhì)量分析會(huì )。從校長(cháng)到普通老師，每層面都認真反思，每個(gè)人都立足本位，找癥結，開(kāi)處方。在新的起點(diǎn)上，這樣的反思分析會(huì )為我們找準了前進(jìn)的方向。
其次，各項教學(xué)活動(dòng)以提高學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為目標。
1、巡回聽(tīng)課。
這是我們學(xué)校的一項常規工作。每個(gè)星期我們都要有重點(diǎn)的聽(tīng)2到4名教師的常態(tài)課。一個(gè)月下來(lái)我們聽(tīng)了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)共13節課。這學(xué)期我們聽(tīng)課的側重點(diǎn)是課堂教學(xué)的有效落實(shí)。學(xué)生在課堂40分鐘里學(xué)到了什么，哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題，每一節課我們都做了深入的課后研討，幫助老師們發(fā)現課堂中的問(wèn)題，最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學(xué)質(zhì)量，就得多學(xué)習、多研討，才會(huì )有收獲、有提高�！�
2、抓學(xué)生作業(yè)。
我校學(xué)生所處社會(huì )環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜。多數老師反應，學(xué)生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學(xué)習效果大打折扣。這個(gè)問(wèn)題成為影響教學(xué)質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長(cháng)來(lái)督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問(wèn)題，想辦法。張校長(cháng)親自過(guò)問(wèn)每個(gè)班學(xué)生作業(yè)完成情況，與學(xué)困生進(jìn)行溝通，并在全體教師會(huì )上指導老師們如何留家庭作業(yè)，如何落實(shí)檢查。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)問(wèn)題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時(shí)間、契機，留作業(yè)的層次、內容都精心設計。學(xué)生，尤其是學(xué)困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務(wù)。接下來(lái)我們的關(guān)注點(diǎn)將轉移到學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)規范上。
3、錘煉教師基本功。
教師時(shí)刻要進(jìn)行基本功的練習，我們學(xué)校還是延續每月教師“三筆一畫(huà)”的基本功練習。9月，結合第十三屆推普周活動(dòng)，我們舉行了“展粉筆字風(fēng)韻，揚推普之精神�！苯處煬F場(chǎng)粉筆字大賽。此次比賽旨在增強教師寫(xiě)好粉筆字的意識，提高教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，提升教師綜合素養，進(jìn)一步促進(jìn)教師基本功訓練。
比賽以書(shū)寫(xiě)規范、結構準確、運筆流暢、版面整潔為評判依據。比賽中，每一位教師現場(chǎng)在黑板上盡情地揮灑著(zhù)，個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，有的還不時(shí)端詳一下整體效果。不一會(huì )兒，一條條規范流暢、富有個(gè)性的普通話(huà)宣傳標語(yǔ)便呈現在眼前。有的委婉流暢，行云流水；有的剛健挺拔，遒勁有力；有的規范入體，獨具魅力……老師們的作品各有特色，賞心悅目。
賽后，查找不規范字的互動(dòng)激起了每一位老師的熱情。大家像小學(xué)生一樣認真的'查找有誤的`筆畫(huà)，商榷著(zhù)怎樣書(shū)寫(xiě)更規范。
此次比賽，展示了國泰教師扎實(shí)的基本功，折射出了教師踏實(shí)認真的工作態(tài)度，增強了教師規范書(shū)寫(xiě)的意識�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕嘈琶课唤處熤灰獜囊黄惨晦鄬�(xiě)起，從一點(diǎn)一滴做起，教學(xué)基本功定會(huì )有更大的提高，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也會(huì )有新的變化。
4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
9月18、19日，全國名師教學(xué)研討會(huì )在石家莊舉辦。學(xué)校選派業(yè)務(wù)領(lǐng)導和3名語(yǔ)文教師參會(huì )。我們有幸聆聽(tīng)了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專(zhuān)家的現場(chǎng)授課和講座。雖然只有短短的兩天的時(shí)間，但老師們表示收獲是豐碩的。專(zhuān)家的指引給我們今后教學(xué)之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學(xué)說(shuō)再見(jiàn)”的信息，帶給我們很多思考�；匦：�，我們利用教研活動(dòng)日，專(zhuān)門(mén)找到崔巒老師在第七次閱讀教學(xué)研討會(huì )上的講話(huà)進(jìn)行學(xué)習、研討。對語(yǔ)文教學(xué)我們有了更深刻的認識。
學(xué)校9月份工作總結 篇2
轉眼間新學(xué)期過(guò)去一個(gè)月了，本月份，我們繼續按照教育局有關(guān)文件精神和教學(xué)計劃各項要求，順利完成了本月的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開(kāi)展情況總結如下：
一、加強管理完善制度
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校根據以前教學(xué)常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規定，嚴格教師業(yè)務(wù)考核的各項檢查，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、教學(xué)活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習的過(guò)程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過(guò)程性教學(xué)工作開(kāi)展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實(shí)提高了學(xué)校常規管理的力度。從此項制度實(shí)施以來(lái)，教師缺課、上課遲到早退、違反課堂紀律、缺席教學(xué)集體活動(dòng)的情況明顯減少。教學(xué)常規管理工作逐步趨于規范，教學(xué)秩序也明顯好轉。
二、常規工作
1、開(kāi)學(xué)第一、二周各班組織學(xué)生開(kāi)展了“收心”教育和安全教育，對暑期學(xué)習、生活、實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行了全面總結。
2、召開(kāi)了全體教師教學(xué)工作會(huì )議，發(fā)放學(xué)生的學(xué)習用品和教師的.辦公用品，編制了教師的定職定位和課程表，對部分年級進(jìn)行分班，辦理了異動(dòng)學(xué)生的正常轉入和轉出，進(jìn)行了教學(xué)常規巡視檢查。
3、印制并發(fā)放了教師的作業(yè)批改記載和培優(yōu)輔差記載，印制了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習資料。
4、檢查了教師的計劃，進(jìn)行第一次常規教學(xué)檢查。
5、整理資料迎接教育局的開(kāi)學(xué)工作檢查和初中綜合質(zhì)量評估檢查。
6、召開(kāi)了教研組會(huì )議，總結了20xx春的教學(xué)工作，表彰了20xx—20xx年度優(yōu)秀教研組長(cháng)，提出20xx年秋教研組工作目標和要求。
7、制定張公中小學(xué)20xx年秋教學(xué)活動(dòng)月實(shí)施方案，上報了小學(xué)數學(xué)組參加區級公開(kāi)課教師名單，小學(xué)數學(xué)組已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了2次集體備課活動(dòng)。
8、信息技術(shù)方面，檢查并維修了各班的班班通和教師的個(gè)人電腦，教師利用咸安數字學(xué)校情況較好。
三、存在的問(wèn)題
盡管我校的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實(shí)，但是還是存在著(zhù)許多不盡人意的地方：
1、年輕教師的課堂教學(xué)存在很多問(wèn)題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程的的設計，教學(xué)方法的恰當運用等很多方面都亟待提高。希望在集體備課時(shí)教研組長(cháng)要在這方面多加指導，讓幾位教師盡快適應，不斷提高。
2、各項工作落實(shí)過(guò)程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。例如：集體備課后的資料整理與上傳、作業(yè)收上來(lái)不及時(shí)批改等。
3、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實(shí)際，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。
總之，在9月份，我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)�？傮w思路，絕大多數工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jì)，以后，我們將吸取工作中的經(jīng)驗和教訓，繼續抓實(shí)抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
學(xué)校9月份工作總結 篇3
九月德育工作的主題是：禮儀規范教育月，主要做了以下幾方面的工作
一、培養學(xué)生良好習慣。
以開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的“禮儀規范月”為契機，第一、二周組織全體學(xué)生學(xué)習、背誦《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》、《育新學(xué)生一日常規》，各班圍繞年級培養目標和本班實(shí)際，制訂新一輪規范+特色的班級發(fā)展計劃，運用班訓、班風(fēng)、班規、班級特色來(lái)指導學(xué)生的日常行為習慣。
一年級白璐、王燕兩位老師在組長(cháng)王英華老師的帶領(lǐng)下，對一年級的新生進(jìn)行培訓，在短短的半個(gè)月里一年級的小同學(xué)就基本上道，在老師的親自帶領(lǐng)下，能有序上專(zhuān)業(yè)教室上課、有序排隊放學(xué)。二年級王延紅、孫秀翠兩位老師特別注意學(xué)生物品擺放習慣、衛生清掃習慣以及排隊習慣的.培養，對這三項習慣這兩位老師先進(jìn)行研討，編出流程，然后耐心細致對學(xué)生進(jìn)行指導，最重要的是教師每天進(jìn)行評價(jià)，跟蹤反饋。
因此開(kāi)學(xué)以來(lái)二年級無(wú)論是走廊紀律、班級清掃、以及間操站隊學(xué)生整體狀態(tài)比較好。三年級今年在教室吃飯，所以楊菊紅老師和孫秀翠兩位老師重點(diǎn)抓培養學(xué)生中午打飯的好習慣，不撒菜湯，不剩飯，愛(ài)惜糧食，飯后把自己的地面清理干凈的好習慣。五六年級柳春玲老師和李月華兩位老師擔任學(xué)校的高年級，這兩位老師責任心非常強，學(xué)校的累活臟活都有這兩個(gè)班級承擔，但他們毫無(wú)怨言，學(xué)校的大門(mén)，食堂的大門(mén)，以及大門(mén)口的宣傳板都是有著(zhù)兩個(gè)班級臨時(shí)承擔，班主任親自指導，毫無(wú)怨言。
二、注重培育班級文化，創(chuàng )建溫馨書(shū)香教室。
1、建班級園地展板，這項工作在我們全體班主任的積極工作下已圓滿(mǎn)完成。
2、新學(xué)期班級板報評比這項工作在班主任老師創(chuàng )造性的工作中也已完成。每位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智和學(xué)生的創(chuàng )造力，精心布置教室，使班級后邊的板報成為一面墻都會(huì )“說(shuō)話(huà)”，形成良好的育人氛圍。
班級板報一等獎的是：xxx。他們的特點(diǎn)是：大主題和小主題清晰，版面比較美觀(guān)、豐滿(mǎn)，內容比較充實(shí)!看出老師用了一番心思。希望在質(zhì)量上下一次能有進(jìn)一步提高!其它二等獎。
三、文體活動(dòng)科技
為迎接區2+1藝術(shù)教育檢查，音樂(lè )教師李琳、體育教師高培林、李凌峰勇挑重擔，在短暫的時(shí)間里指導學(xué)生跳集體舞、唱班班有歌聲唱歌，班主任都能積極配合。高培林、李凌峰老師犧牲中午休息時(shí)間學(xué)習太極扇，并組織全校學(xué)生學(xué)習!希望我們全校教師一起努力，爭創(chuàng )佳績(jì)!
四、書(shū)寫(xiě)我的成長(cháng)傳記
這項工作3.1、6.1兩個(gè)班級做得比較突出，楊菊紅、柳春玲兩位老師能結合學(xué)校的各項活動(dòng)以及班級日�，嵤轮笇W(xué)生寫(xiě)自我成長(cháng)傳記，班主任基本上做到全批全改，學(xué)生字跡工整美觀(guān)，能結合自己談?wù)鎸?shí)的感想體會(huì )，使自我傳記真正成為學(xué)生自我教育、自主管理的好伙伴!
除此之外，本月還舉行了開(kāi)學(xué)典禮、慶教師節活動(dòng)，活動(dòng)得到了校長(cháng)、書(shū)記的精心指導和大力支持，均取得很好的效果!
學(xué)校9月份工作總結 篇4
金色的九月，收獲的季節。瀏河小學(xué)全體教職工依據工作計劃有條不紊的走過(guò)了即繁忙又充實(shí)的九月，使新學(xué)期教育教學(xué)工作邁出了強有力的第一步。
為了進(jìn)一步加強教師隊伍建設，在新學(xué)期讓老師們有個(gè)新面貌，開(kāi)學(xué)第一天，張桂香校長(cháng)就給全體教師以《重溫規范立規矩 轉變作風(fēng)提精神，穩步推進(jìn)瀏河小學(xué)教育質(zhì)量再上新臺階》為題作了動(dòng)員報告，她提倡：“新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己，還應永遠是學(xué)生的學(xué)生!”。而每周《決定成敗的49個(gè)細節》中兩個(gè)細節的學(xué)習，讓老師們領(lǐng)悟到工作的好心情來(lái)自我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的細節，從而使老師們從內心深處感受到自己自身素質(zhì)修養得到很大的提高。通過(guò)這一月的培訓，老師們精神面貌煥然一新，言行舉止得到了提升，個(gè)個(gè)代表了形象，個(gè)個(gè)都是的風(fēng)景，特別是開(kāi)學(xué)我校沒(méi)有出現一例有償家教和亂收費現象，教師新的姿態(tài)新的面貌也得到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。
一、德育工作
1、開(kāi)學(xué)初，各班都對學(xué)生進(jìn)行了收心教育，行為規范教育。規范行為，從開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始，使我們的學(xué)習狀態(tài)有了一個(gè)好的開(kāi)端。
2、環(huán)境衛生落到實(shí)處，衛生區劃分到位，師生各負其職，成效顯著(zhù)。學(xué)生做衛生一絲不茍，班主任教師認真負責，班級一生一崗每天認真清掃�？粗�(zhù)潔凈的環(huán)境，師生也收獲著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、各具特色的班級評價(jià)初現成效，學(xué)生自主管理收到了良好效果。早自習學(xué)生到校后自覺(jué)學(xué)習、讀書(shū)，做到了安靜有序。
4、本著(zhù)學(xué)生參與，自主監督的目的，學(xué)校建立并完善了少先隊監督崗。少先隊及時(shí)得到了培訓，隊員們銘記自己的職責，掌握了執勤的方法，按時(shí)執勤、保證了質(zhì)量。少先隊和執周教師的認真負責，收到了一定的效果：課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)在樓道內靠右走，整齊安靜的行進(jìn);上操時(shí)隊伍無(wú)聲、有序;放學(xué)時(shí)路隊整齊、口號響亮，遇到老師也能主動(dòng)問(wèn)好，文明有禮。
5、結合“教師節”各班通過(guò)精心布置板報，制作感恩卡片，召開(kāi)感恩主題班隊會(huì )等活動(dòng)，使學(xué)生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì )知恩、報恩、施恩，激勵大家以實(shí)際行動(dòng)回報父母，回報社會(huì )。
6、及時(shí)召開(kāi)班主任培訓會(huì )，提高了班主任管理水平，明確了班主任工作目標和責任。
二、教學(xué)工作
1、計劃周密，準備充分。教導處一線(xiàn)人員及時(shí)發(fā)放教師崗位申報表，盡量做到每個(gè)教師選擇自己滿(mǎn)意的崗位，加班加點(diǎn)做好招生、課表安排等工作，將教師人事安排、班主任安排，及時(shí)在教師大會(huì )上進(jìn)行公示，以便我們教師在開(kāi)學(xué)報名那天更好地服務(wù)家長(cháng)。及時(shí)將課本、辦公用品準備到位，保證了教學(xué)的有序進(jìn)行。特別是劉年蓮老師，將全校課本清理后發(fā)放到班，付出了大量的勞動(dòng)。這種精神值得大家學(xué)習。
2、為全面落實(shí)《義務(wù)教育法》，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)現象，規范化、高效率地實(shí)施學(xué)生學(xué)籍管理，及時(shí)而穩妥地做好學(xué)籍管理有關(guān)數據錄入，教導處一班人付出了大量汗水，他們根據區教育局的有關(guān)精神，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生電子學(xué)籍檔案的建立。特別是魯穎穎老師利用節假日，認真負責的`態(tài)度做好學(xué)生電子學(xué)籍檔案的建立。將全校學(xué)生信息錄入電子學(xué)籍模板，并將每位學(xué)生的姓名、身份證號碼告知家長(cháng)再次與戶(hù)口本上進(jìn)行核對，以確保采集的信息真實(shí)、準確、有效。
3、新學(xué)期伊始，數學(xué)教研組即著(zhù)手準備教研活動(dòng)，并在“實(shí)”字上下工夫、做文章。以便在新學(xué)期的教研活動(dòng)中取得實(shí)效。
開(kāi)學(xué)三周來(lái)，教研組在組長(cháng)龔良富老師帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展集體備課，扎實(shí)開(kāi)展評課議課，極大地促進(jìn)了教師水平的提高。課堂上，學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，收獲也更大了。
三、安全工作
開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了切實(shí)保障學(xué)校師生的人身和財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué) 秩序，營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，我校十分重視安全工作，做到了安全無(wú)小事，事事講安全。
1、建章立制，明確職責。 學(xué)校進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步明確了班主任、任課教師的安全責任，做到安全責任重于泰山，防患于未然。
2、制定安全工作計劃，組織安全工作檢查。 制定安全工作計劃，組織安全工作檢查。 根據我校的實(shí)際情況，學(xué)校安全工作計劃分別從“交通安全”、“校園安全”、“衛生安全”、“校外安全”等方面全面規劃本學(xué)期安全工作。制定了每月對校園進(jìn)行一次安全大檢查的制度，并做好記錄，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)排除，確保校園時(shí)時(shí)安全穩定。
3、開(kāi)展安全工作的預防和教育活動(dòng)。
(1)、開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對各教室、各功能室進(jìn)行了整體維修，包括對水、電線(xiàn)路 等重點(diǎn)部位的認真檢查改造，對桌椅、防護欄、防盜窗、防盜門(mén)的加固與更新。
(2)、安全室請消防支隊官兵深入班級開(kāi)展了安全知識講座。
(3)、嚴格了安全陪寢制度。做到了每個(gè)寢室都有教師陪寢，嚴禁了學(xué)生在就寢時(shí)追逐打鬧。
(4)、學(xué)校開(kāi)展了“管制刀具、玩具、違規書(shū)籍、藥品”等清理活動(dòng)。
學(xué)校9月份工作總結 篇5
不知不覺(jué)，本學(xué)期工作已經(jīng)接近尾聲�，F在，我將本學(xué)期我校音樂(lè )教學(xué)工作總結以下四個(gè)方面，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、音樂(lè )教學(xué)
努力通過(guò)小學(xué)音樂(lè )欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )，小學(xué)音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時(shí)，關(guān)注音樂(lè )學(xué)習方式的變革，處理好培養審美能力與學(xué)習知識技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養學(xué)生的審美能力，提高音樂(lè )鑒賞水平，從而完善人格。
二、課堂教學(xué)
本學(xué)期的音樂(lè )課以音樂(lè )欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂(lè )文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè )文化以及音樂(lè )文化與其他人文文化的同構關(guān)系，有益于開(kāi)闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂(lè )課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設計來(lái)吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習音樂(lè )欣賞環(huán)境。
在教學(xué)過(guò)程中，自我感覺(jué)存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養，忽略了小學(xué)生對基本樂(lè )理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
三、考試方面
為了讓學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了：筆試和演唱兩部分。
四、課外活動(dòng)
為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生濃厚的興趣，根據在校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)的按排，組織學(xué)生參加了柳河縣少年宮舉辦的`“三獨比賽”，我校多名學(xué)生參加，并取得了良好的成績(jì)，其中三年二班李鵬宇同學(xué)獲得了小學(xué)組二等獎。通過(guò)比賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，提高了學(xué)生的演唱水平。平時(shí)，我經(jīng)常收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學(xué)。如：練習鋼琴專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂(lè )老師進(jìn)行交流。
我校還組建了學(xué)校器樂(lè )隊。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的，讓我校學(xué)生有更多展現自己的才華的機會(huì )。
學(xué)校9月份工作總結 篇6
一) 師生思想政治工作長(cháng)抓不懈
1，進(jìn)一步加強了教師從教行為和師德師風(fēng)建設的學(xué)習，掀起了創(chuàng )優(yōu)爭先的高潮。牢固樹(shù)立了教育教學(xué)質(zhì)量意識，增強了教師的工作敬業(yè)精神和服務(wù)意識。
2，利用每周的升旗儀式時(shí)間，紅領(lǐng)巾廣播站，對學(xué)生進(jìn)行了養成教育、愛(ài)國主義教育、安全教育的培養，充分發(fā)揮了學(xué)生的主人翁責任感。加強了對學(xué)生的各項思想，健康，安全等方面的教育與宣傳。本月舉行了2次升旗儀式。
二) 教育教學(xué)工作有條不紊
1、加強了學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴格按中心校的管理制度執行，嚴格了學(xué)生的異動(dòng)手續。
2、加強了教育教學(xué)常規的管理，對全體教師的日常工作進(jìn)行了檢查，絕大部分教師的`伏案工作扎實(shí)，如：周玲、符星云、李積良、劉素紅、楊和香、高瑩、李蒲香等老師的工作尤為突出。9月14日縣局組織的開(kāi)學(xué)工作檢查對我校的各項工作給予高度評價(jià)。
3、9月9日，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，對學(xué)生的學(xué)習、安全、紀律、衛生等各方面提出了要求與建議。
3、9月22日，召開(kāi)了畢業(yè)班任課教師會(huì )議，總結了前屆學(xué)生的成敗、分析了本屆學(xué)生的情況且提出了要求，每位教師都積極發(fā)了言。
4、組織了全體學(xué)生進(jìn)行了《第七屆書(shū)信繪畫(huà)》比賽。
5、加強了教研教改，9月份共上了四堂教研課，有：高瑩、黎霞、蘇如意、劉新民四位老師。
6、布置且加強了培優(yōu)輔潛工作。
三)安全教育工作有形有色
1、迎接了縣局、中心校的食品衛生安全檢查。
2、進(jìn)行了接送學(xué)生車(chē)輛的排查整改。
3、對學(xué)生進(jìn)行了各項安全的宣傳與教育。
4、學(xué)校與家長(cháng)、車(chē)主簽訂了安全責任狀。
5、加強校內外安全隱患的排查，加強學(xué)校執勤人員的崗位堅守。
四)其他工作
1、9月2日，召開(kāi)了一年級學(xué)生的家長(cháng)會(huì )。
2、9月14日，學(xué)校組織人員對所有供貨商的加工場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察。
3、9月16日，學(xué)校召開(kāi)了食品供貨商會(huì )議并簽訂了安全責任狀。
3、全體教師進(jìn)行了《湖南省基礎教育資源》《湖南省教師繼續教育資源》等網(wǎng)上的注冊與共享。
五)存在的問(wèn)題:
1、學(xué)生的養成教育有待加強。
2、學(xué)生的課外活動(dòng)還沒(méi)有積極開(kāi)展。
3、學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間還存在安全隱患。
九月份我校雖然各項工作都取得了一些成績(jì)，但是還存在一些問(wèn)題，我們將繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，查找差距，努力工作，爭取各項工作都創(chuàng )優(yōu)秀。
學(xué)校9月份工作總結 篇7
9月的工作結束了，作為xxx中學(xué)的保安，在9月間能看到同學(xué)們都能健健康康的返回到學(xué)校來(lái)，我心中也感到無(wú)比的開(kāi)心。
回想起月初的時(shí)候，新老學(xué)生一批批的返回xxx中學(xué)，讓沉寂的校園再次充滿(mǎn)了生機和活力。而作為學(xué)校的保安人員，我也再次打起精神，在校門(mén)口的崗位上嚴格的要求自身，并將自身的工作在9月期間進(jìn)行了反省和完善。以下是我在9月期間的工作情況總結：
一、整備自我，重新要求自己
隨著(zhù)九月的到來(lái)，我作為保安也開(kāi)始準備好迎接開(kāi)學(xué)的工作。在工作方面，我仔細的打掃了學(xué)校門(mén)口范圍的衛生情況，為迎接各位同學(xué)的到來(lái)做好了整理工作。并且對自己的情況也進(jìn)行了審視，讓自己能從漫長(cháng)的假期狀態(tài)中重新振作起來(lái)！并打起十二分的精神完成自身的'工作任務(wù)。
二、開(kāi)學(xué)情況
在開(kāi)學(xué)當天，同學(xué)們都重新返回了校園，而我作為保安，自然要在校門(mén)口迎接同學(xué)們的返校。同時(shí)也是為了在返校期間對一些禁止攜帶的物品進(jìn)行阻攔，并且也是為了一些與學(xué)校無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入學(xué)校。
此外，因為是9月新學(xué)年的開(kāi)學(xué)，在學(xué)校內也有很多新生和父母們正對校園的環(huán)境感到迷茫。在這個(gè)時(shí)候，我也會(huì )積極的幫助他們指引學(xué)校的方向。并且也收到了不少同學(xué)的感謝。
三、開(kāi)學(xué)的后的工作
在開(kāi)學(xué)階段結束后，我在的工作中也重新恢復了平時(shí)的工作狀態(tài)，在校門(mén)口嚴格的管理學(xué)生的出入，并在9月的新學(xué)期里加強了對三無(wú)食品以及其他違規物品的檢查。
此外，我們還針對校門(mén)口攤販的情況進(jìn)行了的管理，配合學(xué)校的內部管理和嚴查。我們在嚴查在校門(mén)口購買(mǎi)食品的學(xué)生。
而且，針對其他人員和車(chē)輛的出入，我們都堅持做好詢(xún)問(wèn)和記錄，防止有無(wú)關(guān)的社會(huì )人士進(jìn)入校園。同時(shí)，也要嚴格的防止有學(xué)生會(huì )從校園內翻出學(xué)校。
除了加強對人的管理外，我們也一直在加強對安全問(wèn)題的防范。每次的巡邏中，我都會(huì )嚴格的檢查校園內的安全問(wèn)題，檢查圍墻有無(wú)損壞，并對出現問(wèn)題的路燈和水管等設施及時(shí)的向學(xué)校報修，盡自己的能力去減少學(xué)校的安全問(wèn)題。
反思9月，其實(shí)在很多方面我做的還不算非常嚴謹。為此，在工作中我還要繼續努力的改進(jìn)自身才行。今后的工作中我會(huì )更加嚴格的要求自己，并多多學(xué)習，提升自我的能力，更好的保護校園的安全！
學(xué)校9月份工作總結 篇8
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校至創(chuàng )辦以來(lái)一向堅持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設計用心可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍�，F將我校九月份開(kāi)展課外閱讀情況總結如下
一、 回顧暑假作業(yè)
假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗的好機會(huì )，為了讓學(xué)生們在各方面繼續學(xué)習，學(xué)會(huì )閱讀、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )鍛煉、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，做到生活自理，學(xué)習自覺(jué)，全面發(fā)展，過(guò)一個(gè)意義、有收獲的暑假。我們學(xué)校精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假活動(dòng)計劃，這些活動(dòng)深受家長(cháng)及孩子們的歡迎。其中，我們語(yǔ)文科組安排了兩個(gè)年級分別共讀不同的書(shū)目，一年的學(xué)生共讀《西游記》、二年級的學(xué)生共讀《福爾摩斯探案集》，各個(gè)年級的老師根據共讀書(shū)目的內容，設置了閱讀檢測卷，并且讓學(xué)生在閱讀書(shū)目的過(guò)程中完成。開(kāi)學(xué)后，我們課堂上的課堂三分鐘就圍繞著(zhù)共讀書(shū)目進(jìn)行。
二、 堅持推進(jìn)共讀
韓興娥在《我的海量閱讀三部曲》中提到，全班共讀的效果最好。全班共同在“課內”閱讀某一本“課外”讀物，讀完一本再換一本�！皰侀_(kāi)書(shū)本鬧革命”的閱讀方式也是主題式的整本書(shū)的共讀推進(jìn)，形成活動(dòng)去推進(jìn)學(xué)生的共讀行為。九月份我們各年級設置的共讀書(shū)目如下：
一年級共讀：《青蛙和蟾蜍》；二年級共讀：《世界經(jīng)典寓言故事》 ；三年級共讀：《山居歲月》 。班級的共讀書(shū)目是全班的保底閱讀，在這個(gè)月中，我們各個(gè)年級的老師同步同行，切實(shí)的做好共讀書(shū)目的推進(jìn)。
我們學(xué)校每讀完一本書(shū)就會(huì )讓學(xué)生做一份簡(jiǎn)單的測試卷，然后再專(zhuān)門(mén)開(kāi)一節整合整本書(shū)內容的共讀的交流課，每次到了共讀課孩子們都表現的十分活躍。他們能在課堂上暢所欲言，盡情的挑戰班里的同學(xué)，向他們提出書(shū)中有趣的問(wèn)題，并時(shí)不時(shí)的分享自己讀書(shū)的感受。
共讀書(shū)目的推進(jìn)，能夠最大限度的保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量，這也是我們學(xué)校最保底的`閱讀活動(dòng)，這項活動(dòng)我們會(huì )按照不同學(xué)段的要求，長(cháng)期的推行下去，相信不久后會(huì )收到更好的閱讀效果。
三、 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)實(shí)踐性極強的課程，而且，隨著(zhù)新課程改革的逐漸深入和推進(jìn)，小學(xué)語(yǔ)文教材中新增了“綜合學(xué)習”主題單元，這就個(gè)更加體現了語(yǔ)文課程實(shí)踐性與綜合性特征。為此，我們老師每隔兩周都會(huì )根據自己班的實(shí)際情況開(kāi)展演講的讀書(shū)活動(dòng)。在九月份，我們二年級總共進(jìn)行了兩次主題拓展的閱讀活動(dòng)，第一個(gè)是“奇趣動(dòng)物我來(lái)說(shuō)”的動(dòng)物知識拓展演講會(huì )，另外一個(gè)是“書(shū)讀百家，妙筆生花”的主題拓展活動(dòng)。三年級開(kāi)展的是《福爾摩斯探案》閱讀分享會(huì )和《福爾摩斯閱讀檢測卷》男女pk賽，推廣普通話(huà)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，背誦古詩(shī)詞。
除此外，我們在開(kāi)學(xué)初就組織了各個(gè)年級設立班級圖書(shū)角，圖書(shū)角以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統一給各班購置的圖書(shū)。本學(xué)期我校每個(gè)班平均的的圖書(shū)量已經(jīng)到達100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話(huà)等。
四、推動(dòng)親子閱讀
吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話(huà)：“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！睆募返倪@一段話(huà)中我們可以知道親子閱讀，在孩子課外閱讀中所起到的重要作用。所以，我們在推動(dòng)閱讀的過(guò)程中，也會(huì )盡最大的努力去爭取家長(cháng)的配合和支持。
在我們課外閱讀工作順利開(kāi)展利的同時(shí)，存在的問(wèn)題也不容忽視。由于學(xué)生的家庭情況存在差異，部分家長(cháng)對學(xué)生的課外閱讀也疏于指導和督促。針對以上情況，在以后力求能將工作做得更細致、更完善些，使工作再上一個(gè)新臺階！
書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習慣和樂(lè )趣，讓他們在溢滿(mǎn)書(shū)香的班級和校園中成長(cháng)、進(jìn)步！
學(xué)校9月份工作總結 篇9
這個(gè)學(xué)期，領(lǐng)導分配給我的工作對我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試和巨大的挑戰。但我認為，一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。我感我能認真執行教學(xué)工作計劃，積極探索，謝校領(lǐng)導對我的信任，為我創(chuàng )造了這么好的鍛煉的機會(huì )。面對這巨大的挑戰，本學(xué)期從一開(kāi)始我就從各方面嚴格要求自己，認真執行教學(xué)工作計劃，積極探索，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地進(jìn)行著(zhù)�，F就將本月的個(gè)人教學(xué)工作總結如下：
一、備課方面
認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的計劃，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)反饋，認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)。
二、教學(xué)方面
做好教學(xué)工作計劃，不斷增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的自主性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、提高業(yè)務(wù)水平方面
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法和優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料，提高業(yè)務(wù)水平方面。
四、作業(yè)批改方面
在布置作業(yè)時(shí)爭取做到有針對性，批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的'作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
不足之處及今后的改進(jìn)措施
1、因為兼職工作較多，工作繁忙，沒(méi)有更多的時(shí)間接觸和輔導學(xué)生，致使現在我還沒(méi)有完全把學(xué)生帶到手上。平時(shí)也極缺少鉆研教材的時(shí)間。
2、因為是一年級新生，所以到現在課堂常規還是較差，有待于教師進(jìn)一步整頓。
3、在課堂上應調動(dòng)學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在我自身的教學(xué)水平上有待于繼續提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進(jìn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
學(xué)校9月份工作總結 篇10
本學(xué)期，我們組的人事變化較大，只有幾個(gè)班是原來(lái)五年級帶上來(lái)的老師，大部分是新接手的老師，開(kāi)學(xué)我們看到人事分工時(shí)，大家都說(shuō)我們六年級是個(gè)強大的隊伍，的確如此，正如學(xué)校領(lǐng)導所說(shuō)，安排在六年級的都是精英，開(kāi)學(xué)后，老師們的工作就很快走入正軌。
1、暑期集訓扎實(shí)有效。
�。�1）暑期集訓期間，老師們都能積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習和師德培訓。
�。�2）集體備課展示期間，老師們能積極準備，集大家的智慧，展示真實(shí)有效的研討氛圍。語(yǔ)文組在張xx和侯xx老師的帶領(lǐng)下，在許xx、秦xx和李xx幾個(gè)專(zhuān)家級老師的指導下，在各位語(yǔ)文老師的積極配合下，集體展示活動(dòng)充分體現了研討的氛圍，我聽(tīng)學(xué)校老師們對我說(shuō)：“你們六年級語(yǔ)文組的中心發(fā)言人讀得好，課件做得好，討論激烈，效果好極了！”備課展示活動(dòng)中，我們組最終一舉奪得語(yǔ)文組第一名的`好成績(jì)。數學(xué)組也是一樣，每個(gè)數學(xué)老師都為“怎么有效展示？”出謀劃策，在甘主任和嚴老師的指導下，趙瑩瑕帶領(lǐng)數學(xué)老師們在展示比賽現場(chǎng)，積極討論，發(fā)表對數學(xué)課堂教學(xué)的獨特見(jiàn)解，展現了數學(xué)組老師的教學(xué)風(fēng)采，奪得了數學(xué)組第二名。
2、開(kāi)學(xué)各項工作有條不紊。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各班能有條不紊地開(kāi)展報名、領(lǐng)書(shū)、收心等準備工作。能?chē)栏癜凑n表上課，師生精神面貌良好。開(kāi)學(xué)初，政教處領(lǐng)導巡視時(shí)和我說(shuō)得最多的一句話(huà)是：今年六年級師生的精神面貌真好！是的，好的開(kāi)端是成功的一半嘛，相信這樣的狀態(tài)一定會(huì )讓我們順利、圓滿(mǎn)的完成這一年的工作。大家也可以看到，我們六年級這兩層的衛生都搞得很干凈，這和我們班主任的認真負責是分不開(kāi)的，不說(shuō)別的，就說(shuō)打掃衛生，我們好幾個(gè)班，如9班，2班，1班和6班，我看到他們都是把桌子全部拉到走廊上，然后徹底地把教室里一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，然后把桌椅板凳復位。當然也許還有其它的班，我可能沒(méi)有看到。不是說(shuō)要大家都這樣，我只想通過(guò)這一點(diǎn)說(shuō)明，我們組的老師們對工作是何等的認真負責。
說(shuō)到對工作認真負責，我想這主要是源于老師們具備敬業(yè)的精神。像彭xx老師，暑期動(dòng)過(guò)大手術(shù)，醫生說(shuō)最少要休息3個(gè)月，一向工作認真的她哪里閑得住，一開(kāi)學(xué)就來(lái)上班，常常忍著(zhù)疼痛上課。還有鄒xx老師，有嚴重的腰椎肩盤(pán)突出，她也是堅持在自己的崗位上，認真負責的完成教育教學(xué)工作。
還有一個(gè)人我也不得不說(shuō)，那就是陳xx老師，他教語(yǔ)文又是班主任，學(xué)校還有人事上一堆的事安排他做，每天都看到他忙碌的身影，記得學(xué)校搞人事情況登錄的那段時(shí)間，他天天加班到凌晨?jì)牲c(diǎn)多，每天中午都不回家，在學(xué)校吃口飯后就忙著(zhù)改作業(yè)，輔導學(xué)生。自己的孩子在本校讀書(shū)，總是叫家里人來(lái)接或者讓別人順帶回家。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感人事例，都是源于愛(ài)，源于老師們真真切切的工作態(tài)度，才使我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作順利完成。
3、常規教學(xué)落實(shí)到位。
老師們每天按步就班的教學(xué)，做到日日清；每周有綜合練習，做到周周清；舉行了一、二單元檢測，做到了月月清。先行課活動(dòng)落實(shí)到位，辛爽、侯端華、沈莉、李桂林，精心準備的先行課，老師們積極參加聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展得真實(shí)又扎實(shí)。
4、學(xué)校各項活動(dòng)積極配合。
九月份短短一個(gè)月，我們六年級學(xué)生卻參加了學(xué)校的多項活動(dòng)，老師們都能積極配合。
像六（9）班同學(xué)參加了孝感市的武術(shù)操比賽，班主任王老師積極配合體育老師每天很早就到校督促學(xué)生訓練。
還有我們幾個(gè)劍橋英語(yǔ)班的考級，英語(yǔ)老師們真辛苦！每天強化訓練學(xué)生，班主任老師也能每天督促。
再有各語(yǔ)文老師指導學(xué)生撰寫(xiě)“理想點(diǎn)亮人生”的征文，并挑選學(xué)生去參加演講比賽，這幾天，許老師、辛xx和張xx都在辛苦的輔導。
總之，相信有了大家這份對工作認真負責的態(tài)度，有了大家對我們組工作的大力支持，我們一定會(huì )圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
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