教務(wù)工作總結（精選16篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的教務(wù)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)工作總結 1
小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結本學(xué)期，教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，扎實(shí)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，繼續深化課程改革，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期工作，現就本學(xué)期教務(wù)處的具體工作總結如下：
一、主要工作
1、完善了教務(wù)處的各種管理制度。并根據較為規范的管理制度，實(shí)現教務(wù)的常規管理目標，提高了管理水平。
2、嚴格執行了課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊了課程及課時(shí)。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強了課程計劃的執行和管理，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課和擠占課時(shí)等現象的發(fā)生。同時(shí)教師們轉變了觀(guān)念，確實(shí)樹(shù)立了為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎的思想，學(xué)生的各種能力得到了提高，行為習慣和學(xué)習習慣得到了的培養。
3、進(jìn)一步規范各類(lèi)活動(dòng)課。特別是在以往周三興趣活動(dòng)的基礎上，查漏補缺，進(jìn)一步嚴密組織和規范校園興趣活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處就制定了比較詳盡的活動(dòng)方案，完善了學(xué)校和班級活動(dòng)項目，規范了活動(dòng)的具體要求。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，我校的周三興趣活動(dòng)小組在本學(xué)期開(kāi)展的越來(lái)越豐富，興趣活動(dòng)小組的節目在“六一”展示活動(dòng)中得到了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )的認可和贊揚。
并且通過(guò)本學(xué)期興趣活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的特長(cháng)，也使我校特色活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
4、加大教學(xué)常規的檢查力度。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執行我校的教學(xué)管理規范，對全校各學(xué)科教師的教案、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題，通過(guò)個(gè)別交流指導和集體討論研討，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。我們始終堅持把提高課堂教學(xué)效益作為平時(shí)教學(xué)工作的目標，從高處要求，細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。在本學(xué)期的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯的成績(jì)。
5、規范了教師的教學(xué)行為。本學(xué)期教務(wù)處繼續對課前預備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調課等各項進(jìn)行了常規性的檢查，落實(shí)了巡課制度，以表?yè)P優(yōu)秀，糾正不足的評價(jià)形式進(jìn)行。無(wú)論是怎樣的檢查，教務(wù)處都要及時(shí)小結，召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，反饋檢查結果，使每位教師都能夠及時(shí)查漏補缺，有利于促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，參加好每周的集體教研活動(dòng)。且本學(xué)期繼續強化教師基本功培訓，在堅持每周一張硬筆字、每天練寫(xiě)粉筆字的基礎上進(jìn)一步實(shí)行簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習，夯實(shí)教師的教學(xué)基本功。教學(xué)常規的規范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。本學(xué)期還重點(diǎn)抓了作業(yè)布置與批改這一環(huán)節，強調了作業(yè)的實(shí)效性和針對性，避免了亂布置作業(yè)和大量重復性作業(yè)的出現，減輕了學(xué)生的負擔。
6、夯實(shí)教師的業(yè)務(wù)，提高校本教研活動(dòng)實(shí)效。本學(xué)期初各個(gè)教研組就制定安排了學(xué)科組內研討課課題、時(shí)間及人選，結合學(xué)校課題進(jìn)行教研組內得聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)，緊扣教研課題，以學(xué)科課堂為依托，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)型研究，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，參與評課，并認真分析、總結、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力。
7、繼續加強課改研究，從而深化課程改革。在上學(xué)期實(shí)施課程改革的基礎上，教務(wù)處組織相關(guān)人員深入教學(xué)第一線(xiàn)，狠抓教師的上課這一中心環(huán)節，因為上好每一節課是課程改革和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。所以本學(xué)期教務(wù)處在舉行了多種形式的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。以此完善課堂教學(xué)環(huán)節，促進(jìn)了教師的教學(xué)觀(guān)念的徹底轉變，深化了課程改革，提高了課堂效率。
8、繼續強化教師基本功。本學(xué)期全校教師堅持每周一張鋼筆字、每天練寫(xiě)粉筆字。而且專(zhuān)人每周進(jìn)行考核，并做了詳細的書(shū)面記載。寫(xiě)規范字的良好氛圍已基本形成，教師的的基本功得到了進(jìn)一步的'加強。并進(jìn)行了白板的展示活動(dòng)，使全體教師能夠充分利用先進(jìn)的教學(xué)資源，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
9、認真組織了全校性的期末質(zhì)檢工作，做到了每個(gè)環(huán)節嚴絲合縫，保證不出任何紕漏，保證了學(xué)生成績(jì)的真實(shí)有效。質(zhì)檢后認真分析反思，并積極探討如何在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中提高質(zhì)量。
二、其它工作
1、狠抓了畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師動(dòng)員大會(huì )，學(xué)期中對畢業(yè)班師生的教育教學(xué)進(jìn)行了抽查，學(xué)期末進(jìn)行了畢業(yè)班師生的期末質(zhì)檢工作。
2、完善了全校學(xué)生的電子學(xué)籍的轉入轉出工作。
3、舉行了由教務(wù)處馮麗老師組織的全校性的講座。
3、順利完成了畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)證的辦理工作和學(xué)籍打印工作；
5、組織了教師的學(xué)年度考核和評優(yōu)評模工作。
6、組織了三次校外的高規格的考試工作。
三、不足之處
1、教務(wù)處對教學(xué)整體情況的微觀(guān)了解、微觀(guān)指導不夠，特別是對各班的教學(xué)情況了解、教學(xué)計劃實(shí)施、教學(xué)進(jìn)度檢查、指導還做的不夠具體、到位。
2、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習目標不明確，缺少學(xué)習動(dòng)力，學(xué)習氣氛有待進(jìn)一步提高。
3、仍然有個(gè)別教師的責任意識、服務(wù)意識不強，上課有遲到、早退、中途離開(kāi)教室、有事無(wú)事請假等誤課現象。
四、工作設想
教務(wù)處工作是學(xué)校管理工作的核心，所以教務(wù)人員要解放思想，大膽探索，不斷創(chuàng )新，要精心策劃全校教學(xué)計劃，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現的問(wèn)題，提高管理效能，為實(shí)現新目標而不懈努力。
1、完善教師績(jì)效考核工作，科學(xué)規范地進(jìn)行教師的績(jì)效考核，進(jìn)一步調動(dòng)老師的工作積極性。
2、建立多元化的教學(xué)評價(jià)制度，加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。加強教師思想工作力度，團結一心，共同努力，共同提高教學(xué)質(zhì)量；
3、積極聽(tīng)取、收集師生及社會(huì )對教育教學(xué)方面的建議，改進(jìn)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
4、對畢業(yè)班的管理，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議、年級組會(huì )議、科任教師會(huì )議，努力提升畢業(yè)班孩子們的教學(xué)成績(jì)和各種能力。
回思一學(xué)期，工作雖然取得了一些成績(jì)，但教務(wù)工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
教務(wù)工作總結 2
教務(wù)處在上級相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導帶給教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴格執行揚中市教學(xué)規范，對全校教師的導學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的通過(guò)xx年級和教研組進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯的成績(jì)。
2、為了使教學(xué)常規得以更好地貫徹落實(shí)，一年來(lái)我處嚴格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度，對課前預備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，以表?yè)P優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規的'規范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結。
教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì )和兩次送課下鄉活動(dòng)，全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過(guò)名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長(cháng)補短，共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研潛力，促進(jìn)我鄉教師專(zhuān)業(yè)水平整體提高，聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評課及對教學(xué)的反饋意見(jiàn)，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，并不遺余力地作好答復與落實(shí)，以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導力度
一年來(lái)，我們專(zhuān)門(mén)對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查狀況逐一登記備案，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報，公開(kāi)表?yè)P。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊伍建設事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們在加強常規管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學(xué)期初在學(xué)校統一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標培訓學(xué)習，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標準”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋隆惫ぷ髟鷮�(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。一年來(lái)初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{工程”為青年教師的成長(cháng)帶給了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續發(fā)展帶給了不竭動(dòng)力。
3、開(kāi)學(xué)初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見(jiàn)，對各教研組、各位教師一年來(lái)務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權威的教學(xué)信息，同時(shí)校內也加強群眾備課，大家相互交流、相互學(xué)習，促進(jìn)教師改善教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結構，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、為了創(chuàng )設濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)，我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。
三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效
一年來(lái)我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養
教師潛力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體此刻每一位教師的一言一行中，體此刻具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái)，教務(wù)處依托班主任例會(huì )、校本培訓等形式積極開(kāi)展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
一年來(lái)即將過(guò)去，我們總結經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
教務(wù)工作總結 3
一、規范教學(xué)行為，優(yōu)化六認真管理
本學(xué)期，我們進(jìn)一步規范教學(xué)行為，優(yōu)化六認真管理，具體做法如下：
1、嚴格執行國家課程計劃。本學(xué)期，以“開(kāi)齊上足教好”為要求，剛性執行國家課程方案。在日常教學(xué)中，由校長(cháng)室和教務(wù)處安排人員，加強日常的巡課和抽查，做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋整改，讓教學(xué)更規范。嚴格執行“五嚴規定”，落實(shí)中小學(xué)減負的各項規定，努力減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。同時(shí)，進(jìn)一步規范中小學(xué)學(xué)籍管理，建立網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍變動(dòng)快速響應機制。
2、優(yōu)化教師“六認真”管理。本學(xué)期，我們進(jìn)一步優(yōu)化教師六認真工作管理，從教師個(gè)人、教研組、學(xué)校三個(gè)層面加強教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價(jià)和反思的過(guò)程性指導和管理。積極落實(shí)教師自查，教研組月查，教務(wù)處抽查的三級管理制度。教務(wù)處對教師“教學(xué)六認真”情況堅持采用定期檢查和不定期抽查、全面檢查和專(zhuān)項檢查相結合的方式，并及時(shí)認真總結，與教師交換意見(jiàn)，對部分存在問(wèn)題的教師及時(shí)提出了限期整改意見(jiàn)和措施。并把檢查的情況納入教師績(jì)效考核，有效地規范了教師教學(xué)行為，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，有效提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
二、推進(jìn)教研轉型，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、加強主題教研活動(dòng)。各教科研組結合學(xué)校主課題，從“研究學(xué)生”出發(fā)，確定教科研組研究主題，以學(xué)情前測為抓手，深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。在教科研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，各教科研組圍繞主題，開(kāi)展一次有深度的主題課堂觀(guān)察或課例研究，為青年教師的課堂教學(xué)把脈，再構課堂。一課多磨的深度主題教研方式，切實(shí)有效地提升了青年教師的.課堂教學(xué)水平。
2、搭建平臺促發(fā)展。為促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，開(kāi)學(xué)初，我們就為每位新教師指定了師父，開(kāi)展師徒結對，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，做好引領(lǐng)示范作用；聯(lián)合教師發(fā)展中心，為我校新上崗教師和非在編教師制定培訓菜單，開(kāi)展培訓工作，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。組織青年教師積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)、湖震分會(huì )賽課活動(dòng)等。本學(xué)期，金怡婷、顧永麗等老師在湖震分會(huì )賽課中獲一、二等獎；沈黎霞老師在吳江區優(yōu)秀綜合實(shí)踐輔導教師競賽中獲一等獎；周靜、錢(qián)丹紅等老師在新教育論壇杯賽課中分獲一、二等獎；錢(qián)丹紅、龐靜茹、張建華、金怡婷等老師在xx市小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養競賽中獲一、二等獎；俞娟老師在江蘇省杏壇杯賽課中獲一等獎；孫建兵老師在xx市小學(xué)語(yǔ)文評優(yōu)課活動(dòng)中獲一等獎；沈志浩、胡錦華老師在xx市小學(xué)體育優(yōu)秀課評選中分獲一、二等獎。孫建平老師獲xx市小學(xué)第十三屆青年教師教壇新秀雙十佳稱(chēng)號；薛雅雯、張斌、朱珺等25位老師在xxxx年度一師一優(yōu)課曬課評選活動(dòng)中分獲省級、市級、區級優(yōu)課稱(chēng)號。
3．開(kāi)展有效課堂研究節活動(dòng)。結合區教育局的相關(guān)精神，我校積極開(kāi)展第七屆有效課堂研究節活動(dòng)。10月26日下午，組織校級青年教師基本功競賽，確定了校級教學(xué)基本功優(yōu)勝者名單和區級競賽名單，吳曉來(lái)等27位老師獲校級教學(xué)基本功優(yōu)勝者稱(chēng)號，潘xx等18位老師參加區級青年教師基本功競賽；10月27日下午，英語(yǔ)特級教師潘開(kāi)英老師來(lái)到我校開(kāi)展有效課堂教學(xué)英語(yǔ)名師引領(lǐng)活動(dòng)，張建華老師也同臺上課；11月8日下午，錢(qián)校長(cháng)開(kāi)設了數學(xué)名師引領(lǐng)課，愛(ài)心小學(xué)的老師也參與了聽(tīng)課活動(dòng)；11月21日~25日，我校分學(xué)科開(kāi)展骨干教師示范課活動(dòng)。一系列的活動(dòng)，推進(jìn)了我校有效課堂的研究，提升了青年教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強課程建設，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、優(yōu)化社團建設。本學(xué)期，我校以社團活動(dòng)為依托，有效建設校級社團和班級社團，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)推進(jìn)足球進(jìn)校園工作，做好足球師資培訓、課內課外足球訓練等工作。推進(jìn)藝術(shù)教育，開(kāi)展傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加省中小學(xué)生“金鑰匙”科技競賽和區級電子百拼等競賽，成績(jì)突出，金悅、吳致遠等同學(xué)分獲區級一、二等獎。跳繩社團在區級比賽中獲團體第三名�；@球社團和科技創(chuàng )新社團在吳江區優(yōu)秀社團評選中分獲二等獎�！端嵣胶沸W(xué)生研究性成果集獲吳江區二等獎。
2、創(chuàng )建書(shū)香校園。為營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園和全員讀書(shū)的良好氛圍，本學(xué)期，我們組織人員編寫(xiě)了校本閱讀課程，共六冊。舉辦了第七屆校園閱讀節，扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、故事比賽、現場(chǎng)作文競賽、整班課外閱讀等讀書(shū)活動(dòng)，幫助學(xué)生形成扎實(shí)的語(yǔ)文素養、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成才。梁xx等同學(xué)的作文發(fā)表在《開(kāi)發(fā)區通訊》《吳江日報》等報刊雜志上；沈邵菡、趙鈺萱等幾十位同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩(shī)歌競賽中獲市級一、二、三等獎；王xx、羅xx等同學(xué)被評為吳江區閱讀之星；六（1）班被評為xx市書(shū)香班級。宋xx同學(xué)在江蘇省小學(xué)生詩(shī)歌競賽中獲省級二等獎。
3、抓好水文化特色建設。圍繞學(xué)校特色——水文化建設，積極開(kāi)展水文化教育，舉辦了第六屆水韻山湖科技節活動(dòng)，開(kāi)展了豐富的競賽活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)習水品質(zhì)，展示水文化，建構水文化特色課程，進(jìn)一步培養了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
四、關(guān)注核心素養，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、把握課標，研制核心素養訓練單。期初，我們分學(xué)科按年級組織語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)老師參加課標解讀和教材把握培訓，由我校骨干老師負責培訓和解讀，引導老師關(guān)注各學(xué)段各學(xué)科的核心素養，加強學(xué)科核心素養訓練單的研制，在日常教學(xué)中進(jìn)行核心素養訓練。
2、培養教師試卷編制能力。12月份，我校以教科研組為單位，組織期末制卷培訓，指導老師根據課標，圍繞年段的核心素養和學(xué)情，編制出規范的期末試卷。在此基礎上，我們組織了期末制卷競賽，在教師全員參與的基礎上，形成了具有一定質(zhì)量的期末試卷，并評選出優(yōu)秀試卷，一等獎39份，二等獎54份。
3、強化教學(xué)質(zhì)量監控。建立教學(xué)質(zhì)量三級監控機制，從教師、教研組、教務(wù)處三個(gè)層面進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監控。教務(wù)處有針對性地加強教學(xué)質(zhì)量的專(zhuān)項調研和常規調研，開(kāi)展診斷式調研和督促式調研，注重監控反饋，查漏補缺，跟蹤監控，9月29日，教務(wù)處組織第一次質(zhì)量監控“整班寫(xiě)字”專(zhuān)項調研，二年級的整班鉛筆字、三年級的英文書(shū)寫(xiě)、四年級的鋼筆字。三（11）班在區級整班英文書(shū)寫(xiě)比賽中獲二等獎，四（2）班在區級整班鋼筆字競賽中獲三等獎。10月底開(kāi)展第二次質(zhì)量監控——一年級漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)。10月24日上午，完成四年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測試工作。11月，組織了語(yǔ)文和數學(xué)、英語(yǔ)期中質(zhì)量調研。1月份，開(kāi)展了期末質(zhì)量調研。通過(guò)三級質(zhì)量教學(xué)監控，切實(shí)有效地提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，教務(wù)處工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足，由于新教師和代課教師頗多，在日常巡課和檢查中，個(gè)別教師的課堂教學(xué)出現不夠規范、課堂效率不高的現象。深度教研活動(dòng)的質(zhì)量也有待提高，在今后的工作中，要進(jìn)一步發(fā)揮教科研組的引領(lǐng)作用。
教務(wù)工作總結 4
學(xué)�？倓�(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行帶給保障，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可替代的重要作用。本學(xué)期，繼續堅持“后勤工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作�，F將這學(xué)期的主要工作匯報如下：
一、堅持繼續教育學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
認真組織后勤人員學(xué)習相關(guān)的規章制度，貫徹落實(shí)黨的教育方針，進(jìn)行有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓，做好服務(wù)工作，認真執行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的職責感和主人翁意識投入到后勤工作中來(lái)。期末對所有后勤教輔崗位人員進(jìn)行工作考核，規范管理。
二、規范學(xué)校收費工作。
認真組織財會(huì )人員學(xué)習相關(guān)的規章制度，嚴格收費，實(shí)行財務(wù)公開(kāi)，及時(shí)在校內公布。平時(shí)加強學(xué)習上級有關(guān)部門(mén)的收費文件，嚴格按照上級主管部門(mén)的要求，按章收費。堅持做好校務(wù)公開(kāi)工作，保證學(xué)校收費的透明化。
三、常規工作有條不紊。
1.開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
2.對學(xué)校安全設施設備定期檢查，保證設備的正常運行，杜絕危險隱患。
3.進(jìn)一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。
4.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。暑假里對所有教學(xué)樓的外墻進(jìn)行了重新粉刷，使得“校老衣服新”。
四、校園美化工作和環(huán)境衛生工作。
聘請專(zhuān)業(yè)花草管理的人員管理花草，努力建立優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步美化校園，綠化校園。加強對校內苗木、花草、草坪管理，努力創(chuàng )造良好的工作和育人環(huán)境。進(jìn)一步強化校園環(huán)境管理，建立健全班級衛生包干和檢查評比制度，把學(xué)校衛生工作做實(shí)做細。校園環(huán)境衛生繼續實(shí)行劃片包干，明確要求，職責到人。對各項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有公布，各年級、各班級都能積極配合抓好學(xué)校的衛生保潔工作，努力建立衛生、整潔的校園環(huán)境。
五、校產(chǎn)管理。
1、本學(xué)期繼續做好學(xué)校全部財產(chǎn)網(wǎng)上登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上網(wǎng)絡(luò )化，規范化，明細化，專(zhuān)業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的`流失。
2、在期初通過(guò)對我校固定資產(chǎn)自查的基礎上繼續加強對固定資產(chǎn)增減工作的管理，認真執行上級有關(guān)規定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，根據固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規定，及時(shí)地進(jìn)行登記入帳，需報損的根據有關(guān)規定及時(shí)填報固定資產(chǎn)報損表。
3、負責指導學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和調配。
六、加強對學(xué)校食堂的管理。
食堂是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的具體問(wèn)題，所以一向是我室的工作重點(diǎn)，我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴把好食品原材料進(jìn)貨渠道，堅持索證制度，嚴格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛生安全，加強平時(shí)的衛生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時(shí)抓好食品衛生及食堂轄區環(huán)境衛生，確保健康、干凈、整潔的衛生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查爐灶的工作狀況及食堂所有設備的安全設施，維護及保養，保障財產(chǎn)、物資的安全與完整。盡管學(xué)校食堂條件有限，我們還是盡力整改，確保食堂到達B級。
七、今后努力的方向
1、后勤人員要加強內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其他部門(mén)工作。
2、加大對用電、用水、消防、食品衛生、食堂衛生檢查、抽查力度，把各項工作做實(shí)、做細、做到位。
3、增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內解決大家的問(wèn)題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提，做好它事關(guān)重大，在一學(xué)期的工作里，總務(wù)處良好地完成了學(xué)校及各個(gè)社會(huì )職能部門(mén)的協(xié)調工作，為學(xué)校取得良好的社會(huì )聲譽(yù)做出了自己的努力。我們有決心，也有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
教務(wù)工作總結 5
本學(xué)期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強師資隊伍建設為目的，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強教學(xué)過(guò)程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強化教學(xué)管理，狠抓教師培訓，提升教師素質(zhì)，在張鳳全校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神得到很大的提高�，F將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、抓好教學(xué)常規，強化教學(xué)管理落到“實(shí)處”：
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規章制度又是學(xué)校教學(xué)常規落實(shí)管理工作的一項重要措施。
1、本學(xué)期教務(wù)處嚴控學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間；監控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng)。同時(shí)嚴格執行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。
2、加強常規檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規檢查，定期不定期相結合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結反饋，以利于進(jìn)一步的工作。
校領(lǐng)導加強課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規的落實(shí)，堅持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。
每月進(jìn)行一次常規檢查，及時(shí)反饋信息。每月對教師備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設了教學(xué)常規檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標、教材分析、教學(xué)過(guò)程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見(jiàn)和建議。使得教學(xué)常規檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。
3、抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課、評課，幫助和指導教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，教師執教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。加強考試工作的規范，按規定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習個(gè)性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認真對待平時(shí)的單元檢測，做到嚴格監考交叉閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結，不斷加強教學(xué)管理。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進(jìn)行兩次全面的月質(zhì)量檢測，及時(shí)分析匯總。
5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(cháng)、備課組長(cháng)職責，讓每位組長(cháng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時(shí)要求每位組長(cháng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，統一思想，統一認識，每月一次教研組會(huì )議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習，讓教研組例會(huì )真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。
6、開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。
堅持備課組相互聽(tīng)課，把聽(tīng)“推門(mén)課”工作落到實(shí)處，來(lái)激發(fā)教師的.教研熱情。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽(tīng)課評課，幫助和指導教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來(lái)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
二、扎實(shí)抓好初三教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續創(chuàng )輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng )造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jì)與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習氣氛較濃。
三、主要開(kāi)展的工作如下：
1、搞好初一新生的學(xué)籍工作。
2、重新審查初二初三學(xué)籍工作。
3、組織期中，期末考試，兩次月考。
4、進(jìn)行教學(xué)常規檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。
5、每天堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。在課間廣播操后進(jìn)行中長(cháng)跑活動(dòng)。
6、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽。
7、進(jìn)行校本教研活動(dòng)。
8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。
9、進(jìn)行中學(xué)生體質(zhì)檢測，并成功上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。
10、成功舉行了“兩字一畫(huà)一話(huà)活動(dòng)”。
教務(wù)工作總結 6
本學(xué)期我校以“辦負責任的教育，做有尊嚴的教師”為宗旨，積極進(jìn)行“責任至上”的學(xué)校管理、“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)、“關(guān)注習慣”的校本德育、“和諧快樂(lè )”的藝術(shù)體育的實(shí)踐與探索，在前提師生的共同努力下，各項工作順利推進(jìn)，取得了驕人的好成績(jì)，現就具體工作進(jìn)行總結。
一、教師管理
1、獎出來(lái)的成績(jì)
一是力度大，學(xué)校重新制定獎勵制度，每學(xué)期用于教師獎勵總金額比過(guò)去提高十倍以上，就本學(xué)期用于教師各類(lèi)獎勵在10萬(wàn)以上，讓取得優(yōu)異成績(jì)的教師得到實(shí)惠。
二是重團隊，我們實(shí)行年級團隊捆綁評價(jià)制度，對各年級科任教師進(jìn)行捆綁式評價(jià)，讓在團隊中成績(jì)突出者更有尊嚴，讓拖后腿的老師愧疚和反思，有效激勵了教師的工作熱情。
三是樹(shù)典型，設立了教學(xué)“狀元獎”和“校內先進(jìn)獎”，最高獎勵達到5000元。本學(xué)期中期與期末分別兩次對教學(xué)成績(jì)突出的馬一娜、汪慧、馬孝平等老師給予較高標準的獎勵。
2、罰出來(lái)的文明
一扣工作量低的。根據當前教師中存在著(zhù)拈輕怕重，擔當意識差等問(wèn)題，我校充分發(fā)揮績(jì)效工資的獎懲作用，以12課時(shí)為最低工作量，如有達不到者，不全額享受30%的績(jì)效工資。
二罰三亂糾紛的。凡是有“三亂”現象發(fā)生的教師，一經(jīng)查實(shí)，扣除學(xué)校綜合考核獎勵，以此切實(shí)提高教師的師德修養。本學(xué)期我校沒(méi)有出現一例涉及“三亂”問(wèn)題發(fā)生。
三罰缺勤缺崗的。學(xué)校實(shí)行寬松的考勤管理辦法，但對于原則性問(wèn)題給予嚴肅懲處。學(xué)校在隨機查崗時(shí)，教師缺勤而未請假的，每次處罰50元，超過(guò)四次的，扣除本人一個(gè)月的績(jì)效工資。
四罰成績(jì)差的'。屬學(xué)�！半p落后”的科任教師。(教學(xué)成績(jì)最差、成績(jì)退步最大的教師)，不享受綜合性獎勵。本學(xué)期，兩位成績(jì)較差的同志取消了該項獎勵。
3、呼喚出來(lái)的精神
一是進(jìn)行師德承諾活動(dòng)。制定《教師誓詞》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)由校工會(huì )組織教師進(jìn)行師德承諾活動(dòng)，提高教師的師德修養。
二是制定《教師“十不”道德規范》。每學(xué)期對照《規范》，進(jìn)行師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。
三是每月進(jìn)行一次師德主題教育。本學(xué)期五個(gè)主題分別是責任意識教育、自律意識教育、和諧意識教育、樹(shù)立正確的幸福觀(guān)、做有尊嚴的教師。
二、教學(xué)常規
1、常規管理有序安排
在教學(xué)管理方面，我們把“1234”教學(xué)工作制度作為學(xué)校的常態(tài)工作。即每人一堂公開(kāi)課，安排幼兒及非應試學(xué)科兩個(gè)驗收，進(jìn)行三次常規檢查，每學(xué)期組織四次教學(xué)考核，保證了教學(xué)工作的順利推行。值得肯定的是本學(xué)期的非應試學(xué)科驗收中，幼兒老師李艷艷、周彩霞、延彩云、馬瑞等老師的課堂精彩紛呈，贏(yíng)得驗收組成員的一致好評。
2、聽(tīng)課是最好的教研
我們把“聽(tīng)課作為最有效的校本教研”，進(jìn)行大面積的聽(tīng)課活動(dòng)，有效指導課堂教學(xué)改革。到目前為止，校長(cháng)延永勝、教導主任劉旭紅聽(tīng)課達50多節，其他校委會(huì )成員聽(tīng)課均在30節以上，真正履行了“凡是要求教師做到的，領(lǐng)導首先做好”的承諾。這些做法把教學(xué)管理精細化，對教學(xué)質(zhì)量的提高有著(zhù)極強的保障作用。
三、教學(xué)改革
我校從去年開(kāi)始，進(jìn)行了課堂教學(xué)模式改革，一直把這一工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，本學(xué)期我們在課堂教學(xué)模式改革方面是決心大、投入多、工作實(shí)、效果好。
1、分學(xué)科進(jìn)行模式改革
本學(xué)期，我們深入進(jìn)行了“小學(xué)化”、“學(xué)科化”的“先學(xué)后教”實(shí)踐與探索。根據語(yǔ)數學(xué)科的特點(diǎn)，分別確定兩個(gè)教學(xué)模式，進(jìn)行實(shí)驗與研究。一是“小學(xué)語(yǔ)文四環(huán)節教學(xué)模式”，具體環(huán)節是“定向學(xué)習”——“課堂展示”——“精講點(diǎn)撥”——“檢測訓練”。二是“數學(xué)五步嘗試教學(xué)法”，具體環(huán)節是：準備過(guò)渡(題)——嘗試探究(題)——精講點(diǎn)撥——二次嘗試(題)——課堂檢測(題)。
2、多渠道尋求工作突破
一是組織教師赴延安培訓，學(xué)校于六月份安排了34位教師4延安傾聽(tīng)了杜郎口中學(xué)崔其升、高俊英老師的精彩報告，老師們很受啟發(fā)。
二是邀請市教研室冷永良主任為全體教師做了“高效課堂”講座，并觀(guān)摩指導了語(yǔ)數兩堂實(shí)驗課。
三是再次安排教師去辛店中學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課，這是我校第三次觀(guān)摩學(xué)習該校的先進(jìn)改革經(jīng)驗。
四是實(shí)行月主題學(xué)習制度，為教師印發(fā)了“高效課堂模式解讀”等九起學(xué)習資料。
五是組織三次專(zhuān)題研討會(huì )，舉行了分科分段集體備課，提煉了六堂高質(zhì)量的示范課。
六是進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)案、主題論文、教學(xué)反思三項成果征集等行之有效的措施，有力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
3、全方位取得實(shí)驗成效
一是就課堂教學(xué)改革形成專(zhuān)題性實(shí)驗報告20份，提煉了課堂教學(xué)改革30條基本理念。
二是涌現出了孫崇金、馬霞、馬曉雨等教學(xué)改革排頭兵，冷永良主任來(lái)我校聽(tīng)課時(shí)給予了很高的評價(jià)。
三是“四環(huán)節教學(xué)模式實(shí)驗研究”進(jìn)入結題階段，“五步嘗試教學(xué)法”在市教研室進(jìn)行立項研究。
四是我校的教學(xué)模式改革成果由縣教
教務(wù)工作總結 7
學(xué)期已經(jīng)結束，茲將本期教務(wù)工作總結如下：
一、常規工作
本期開(kāi)學(xué)初印發(fā)各科教學(xué)計劃，并督促擬寫(xiě)、檢查，按時(shí)驗收。對擬寫(xiě)確有困難的個(gè)別老師和代課老師，則耐心指導，按時(shí)擬寫(xiě)完成。教案要求與計劃同步，不超前，不滯后。一學(xué)期來(lái)，除了每月月末的一次定期檢查外，還隨時(shí)抽查，對沒(méi)備課而上課的按學(xué)校制度處罰。做到每課時(shí)有教案。作業(yè)要求份量適度，次數到位，批改認真及時(shí)。
二、教研教改工作
認真組織好教研活動(dòng)，由教研組長(cháng)負責組織教研，在教研中探索和改進(jìn)教學(xué)方法，并把總結出來(lái)的具有新穎性的'教法落實(shí)到具體的教學(xué)之中去。組織每位位老師上一節公開(kāi)課，全體老師聽(tīng)課，認真評議，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做到不斷提高。組織教師互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同提高。組織教師學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)論文，進(jìn)行討論，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法。急時(shí)接收遠教資源，刻錄成光盤(pán)，利用午休時(shí)間播放，組織教師認真觀(guān)看，開(kāi)展討論，從中吸收適用的教學(xué)方法。
三、家訪(fǎng)工作
班主任及科任老師必須定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)或組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，以便更好地聯(lián)系家長(cháng)，共同關(guān)心孩子的健康成長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題
由于本校教師嚴重缺編，加上年齡結構偏高，常規工作督促力度不夠，備課數量不足，教研教改活動(dòng)次數較少，課外活動(dòng)沒(méi)有很好的開(kāi)展。
五、以后的工作措施
在以后的工作中，打算從以下幾個(gè)方面加大力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.加大督促力度；
2.多搞教研教改；
3.開(kāi)展課外活動(dòng)。
教務(wù)工作總結 8
教務(wù)處依據開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，在上級教育部門(mén)的關(guān)心和精心指導下，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，具體情況如下所述：
一、常規工作，規范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，教學(xué)常規是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以?xún)?yōu)化教學(xué)秩序，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
1、嚴格要求，加強教學(xué)常規管理
教務(wù)處全面落實(shí)課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，教師提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規檢查
開(kāi)學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導，教務(wù)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規檢查，并及時(shí)將檢查結果進(jìn)行反饋和通報，對確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，給予耐心的指導和幫教。
二、學(xué)習進(jìn)取，提高素質(zhì)
只有建設高素質(zhì)的教師隊伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校。近年來(lái)，我校以提高教師素質(zhì)為目標，通過(guò)多種形式的校本培訓活動(dòng)，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著(zhù)提高。
1、開(kāi)展“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評”活動(dòng)
開(kāi)展“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評”活動(dòng)，結合教師的教學(xué)實(shí)際，緊扣校本教研小課題，要求青年教師上好一節展示課，老教師上好一節示范課。這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓教師有了交流互促的機會(huì )，有了展示才華的平臺。
2、強化教師培訓，及時(shí)掌握新理念
為了使教師開(kāi)闊眼界、更深入領(lǐng)會(huì )新理念的內涵，我校不但積極派老師參加培訓，而且經(jīng)常派老師到其他學(xué)校學(xué)習取經(jīng)。通過(guò)學(xué)習、培訓，開(kāi)拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造了良好的條件。
3、找準主攻方向，培養青年教師成才
為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長(cháng)起來(lái)了，我校實(shí)施了青年教師與老教師結對子的“藍青”工程，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)“藍青”工程，徒弟每?jì)芍苤辽傧驇煾祵W(xué)習1節課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應的提高。
4、城鄉聯(lián)動(dòng)
參加二實(shí)小牽頭的“十三校聯(lián)動(dòng)”及莊頭小學(xué)牽頭的“八校聯(lián)動(dòng)”教學(xué)研討活動(dòng)，逐步引導教師提高教學(xué)水平，提高課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
5、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)
為了滿(mǎn)足教師上多媒體課的需求，學(xué)校加強硬件設施建設，配備班班多媒體，全力支持多媒體教學(xué)。隨著(zhù)多媒體課的開(kāi)展，教師從中體會(huì )到這種方式的優(yōu)點(diǎn)：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習的積極性提高，課堂效率大大提高。
6、重視教學(xué)反思
教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結經(jīng)驗教訓，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。常寫(xiě)教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的`教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節，要求每位教師認真做好教學(xué)反思的記錄。
(1)記自己一節課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀(guān)上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。
(3)記錄學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的困惑，這往往是一節課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習的主體，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì )產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解 ，將這些獨具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內容。
(5)記教學(xué)再設計，每節課后，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結，根據本節課的教學(xué)體會(huì )和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。要求每節課后要有反思，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中。
三、特色活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )新篇
本學(xué)期教務(wù)處積極開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競賽及課外活動(dòng)，如：寫(xiě)字比賽、作文競賽、手抄報比賽、唱歌比賽、陽(yáng)光體育活動(dòng)、開(kāi)展法制教育講座等。學(xué)生從形式多樣的活動(dòng)中體驗到了學(xué)習生活的樂(lè )趣，在活動(dòng)中煅煉了能力。
四、工作思路
1、加強教學(xué)常規教研與管理，規范教師教學(xué)行為;
2、以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性;
3、注重教師業(yè)務(wù)培訓，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。
一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)。但是我們也清醒地認識到：我們的工作還存在著(zhù)諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續以新課程改革為契機，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng )啟慧小學(xué)教育教學(xué)的新局面!
教務(wù)工作總結 9
勞碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在在全體教職員工的支持下，教務(wù)處結實(shí)樹(shù)立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀(guān)念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)學(xué)期初所制訂的工作方案，不斷創(chuàng )新，狠抓教學(xué)常規，加強課堂教學(xué)爭論，深化課堂教學(xué)改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，基本完成了本學(xué)期工作目標，取得了階段性的成效�，F將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結如下：
一、在課程設置上，按國家的課程方案，開(kāi)足了全部課程，不任憑停課或提前結束授課。
認真制訂時(shí)間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表，使之更趨科學(xué)、合理，限度地挖掘了老師資源優(yōu)勢。教務(wù)處還主動(dòng)開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，成立了各社團活動(dòng)，堅持“四定”（定活動(dòng)時(shí)間，定活動(dòng)課題，定指導老師，定同學(xué)人數），“四有”（有方案、有備課、有記錄、有考核），培育了同學(xué)的科學(xué)精神、實(shí)踐力氣和創(chuàng )新力氣。社團活動(dòng)鍛煉了同學(xué)的實(shí)踐力氣，磨煉了同學(xué)的意志。同學(xué)在各級各類(lèi)角逐中頻頻獲獎。
二、落實(shí)教學(xué)常規，抓好常規教學(xué)。
1、備課是上好課的關(guān)鍵，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，堅持以各班級備課組為單位，進(jìn)行集體備課，實(shí)現資源共享，要求老師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：全組老師認真爭辯，集思廣益，形成了先自備、后集備、再自備的集備方式，既發(fā)揮集體優(yōu)勢，又體現個(gè)人特色。每節課都有內容充實(shí)的教案，書(shū)寫(xiě)認真，項目齊全，并能留意體現同學(xué)活動(dòng)和課后記的總結，完全杜絕了無(wú)教案上課的不良現象。為了保證備課的質(zhì)量，學(xué)校選擇實(shí)行了一系列的管理措施，本學(xué)期組織了二次備課檢查，并對檢查狀況準時(shí)向全體老師進(jìn)行了反饋，有效地推動(dòng)了備課質(zhì)量的提高。
2、抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處選擇實(shí)行聽(tīng)推門(mén)課、跟蹤課、爭論課等形式，摸清課堂教學(xué)狀況，督促老師重視并切實(shí)落實(shí)好平常的課堂教學(xué)。本學(xué)期依據李校長(cháng)提出的要求，每一位老師要做到提前2分鐘進(jìn)課堂，組織同學(xué)做好課前預備，教務(wù)處組織有關(guān)人員不定期進(jìn)行檢查記錄，推動(dòng)前進(jìn)該工作的進(jìn)行。
3、抓作業(yè)。教務(wù)處通過(guò)會(huì )議對同學(xué)作業(yè)量、作業(yè)批改等作出明確要求，強調作業(yè)要精選精練，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負擔，落實(shí)“輕負擔高質(zhì)量”的'教學(xué)理念。
教務(wù)處組織教研組、學(xué)科組對老師作業(yè)批改狀況進(jìn)行了檢查，對個(gè)別三。確�？荚嚈z查的可信度和性。加強教學(xué)質(zhì)量監控，對每一次階段性練習評估、期末考試的管理進(jìn)一步加強了規范。做好各班級段質(zhì)量分析工作，認真爭論分析教與學(xué)狀況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。初二科學(xué)組聯(lián)考成果與其它學(xué)校相差很大，教務(wù)處準時(shí)組織初二科學(xué)組去田莘耕中學(xué)取經(jīng)，學(xué)習田莘耕中學(xué)好的做法，準時(shí)改進(jìn)自身的不足考場(chǎng)實(shí)行二人監考，加強考試期間的班級管理，深入到到細致做好考試前的各項預備工作，教務(wù)處通過(guò)廣播對同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀訓練，杜絕考試作弊行為。
三、為一線(xiàn)老師搞好服務(wù)工作。
1、教務(wù)處為各學(xué)科組購買(mǎi)了許多教輔用書(shū)，為主要學(xué)科建立了付費網(wǎng)站，這些為老師備課供應了詳實(shí)的資料，為老師們備好課，提高課堂教學(xué)的效率得到了很好的保證。
2、教務(wù)處為主要學(xué)科老師購買(mǎi)了老師印章，便于老師在作業(yè)批改時(shí)對同學(xué)進(jìn)行鼓舞性的評價(jià)是，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習興趣，提高作業(yè)的質(zhì)量。
四、加強教學(xué)爭論，推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、主動(dòng)指導教研組，開(kāi)展教研活動(dòng)。對于每學(xué)期教研組的活動(dòng)方案，教務(wù)處都進(jìn)行嚴格檢查審定，要求教研組每次活動(dòng)都有時(shí)間、有地點(diǎn)、有中心發(fā)言人、有重點(diǎn)爭辯內容，校本教研手冊資料完備。要求各教研組、學(xué)科組要開(kāi)出爭論課、青年老師匯報課，學(xué)案教學(xué)法研討課等。教務(wù)處工作人員時(shí)常開(kāi)展調研，隨堂聽(tīng)課，做到準時(shí)看、時(shí)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)解決。
2、實(shí)踐－學(xué)習－反思，是每一位老師成長(cháng)的共同規律。訓練反思，實(shí)際上是反思者對自己的訓練經(jīng)受自身的經(jīng)受進(jìn)行綜合、總結、分析、提煉的過(guò)程。本學(xué)期每位老師寫(xiě)出二篇教學(xué)反思，教務(wù)處負責編輯成集。
五、抓老師培訓，提升老師隊伍素養。
1、連續實(shí)施了“請進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓老師策略。本學(xué)期語(yǔ)文組去邱隘試驗中學(xué)、慈城中學(xué)聽(tīng)課，數學(xué)組去寧波十九中學(xué)聽(tīng)市優(yōu)質(zhì)課角逐，英語(yǔ)組去姜山試驗中學(xué)聽(tīng)課，科學(xué)組去鄞州試驗中學(xué)聽(tīng)課，組織了語(yǔ)、數、英、科骨干老師去鄞州試驗中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)題研討課。我們邀請了數學(xué)特級老師王盛裕老師、英語(yǔ)特級老師施麗華老師、教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來(lái)我校指導。
2、以參預全國錄像課為趁機，提高學(xué)校骨干老師的課堂教學(xué)水平。教務(wù)處為每一位參賽老師聘請了二位組內有豐富閱歷老師作指導，全體組內老師一起出謀劃策，通過(guò)對教學(xué)設計不斷修改中，每一位參賽老師的課堂教學(xué)力氣有了較大的提高。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步確立教學(xué)管理和改革，
必需以提高訓練教學(xué)質(zhì)量為中心，結實(shí)樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的指導思想，堅持依法治教，規范運作，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，為我校教學(xué)成果作出應有的貢獻。
教務(wù)工作總結 10
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我一直本著(zhù)為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，較好地完成領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)�，F將本期工作總結如下:
一、思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策；遵守國家法律和學(xué)校的各項規章制度；積極參加學(xué)校的各類(lèi)x業(yè)務(wù)學(xué)習，并且認真做好記錄，努力提高自己的.思想覺(jué)悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。并堅持在學(xué)習狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項工作。
具體工作:
(1)開(kāi)學(xué)初掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況，統計制作上報與之有關(guān)的表冊。
(2)全面負責高中招生工作的各項工作，包括生考前測試，成績(jì)錄入，系統點(diǎn)錄，錄取報名等。
(3)負責每學(xué)期一次的學(xué)業(yè)水平監測考試，認真做好考務(wù)的各項工作。
(4)管理全校學(xué)生學(xué)籍，辦理好學(xué)生的入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續，并存檔。
(5)周一日常教學(xué)秩序情況的檢查，并參與我校測評工作與教學(xué)檢查(教案作業(yè)檢查)。
(6)全面負責教務(wù)處各項工作表格的打印、信息錄入、發(fā)放、保存等工作。
(7)協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導處理各項日常行政事務(wù)工作。并接受學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)安排的各項任務(wù)。
三、反思
在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫，一是向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種[營(yíng)養";二是向周?chē)耐緦W(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
總之，本學(xué)期雖然我認真工作，努力完成了本職工作任務(wù)，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜，工作頭緒多，有時(shí)在工作中欠思考，耐心不夠，針對自己存在的問(wèn)題，在今年的工作中要不斷反思，改進(jìn)和完善自己，力求更好地完成各項工作任務(wù)。
教務(wù)工作總結 11
教務(wù)處職責和工作內容是在校長(cháng)和主管校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織管理全校教學(xué)工作，是教務(wù)處的職責和工作內容。
1、教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)教研職能管理部門(mén)
在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，協(xié)助學(xué)校各部門(mén)全面貫徹黨的教育方針。指導各專(zhuān)業(yè)教研室開(kāi)展教學(xué)科研、教法改革、教學(xué)評估等工作，開(kāi)展教學(xué)工作標準化、科學(xué)化、制度化；負責全校各專(zhuān)業(yè)建設和教育教學(xué)改革。
2、重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性
重點(diǎn)突出，講求實(shí)效，注重啟發(fā)，培養興趣，講課用普通話(huà)講課。指導過(guò)程由易到難，把握進(jìn)度，學(xué)生認真批改、講評。細心指導、熱情、耐心、因材施教，對不同層次的學(xué)生采取不同的.態(tài)度。有較強的師德和工作責任感，做到管教與管教，以身作則，言傳身教，做人做事。老師要面向全體學(xué)生，從整體上提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，做到勤學(xué)苦練，認真備課，抓住基礎，抓住重點(diǎn)，難點(diǎn)，根據學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。努力積累教學(xué)資料，及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。教師不只是一種職業(yè)，他是人類(lèi)文明的向導，他教書(shū)育人，給人啟迪，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導我們，他是我們人生中不可缺少的人。
3、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校各項規章制度
幫助校長(cháng)制定并實(shí)施學(xué)校教育、教學(xué)計劃。負責組織落實(shí)、檢查日常教學(xué)工作。承擔教務(wù)處的學(xué)期、年度工作計劃及總結工作。對任課教師的教學(xué)計劃、教案、總結進(jìn)行檢查與審批。監督檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、成績(jì)評定等各教學(xué)環(huán)節的工作情況。就教學(xué)的合理性、建構性教學(xué)改革、教學(xué)基礎建設等問(wèn)題向校長(cháng)提出建議。引導教師開(kāi)展教研活動(dòng)，總結交流教學(xué)經(jīng)驗。制訂師資培訓計劃，組織教師進(jìn)修，提高教師教學(xué)水平。承擔學(xué)生學(xué)籍、電子注冊、檔案管理、考試考核、技術(shù)等級評估等工作。配合政教處對班級和班主任進(jìn)行考核、業(yè)績(jì)考核。
延伸：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處是學(xué)校負責教學(xué)管理的職能部門(mén)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導下，在分管教學(xué)副校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，組織實(shí)施本科教學(xué)工作。要切實(shí)貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，構建五育并舉的教育體系，根據學(xué)校的定位，保證學(xué)校人才培養目標的實(shí)現，合理配置教學(xué)資源，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
教務(wù)工作總結 12
小學(xué)教務(wù)處依據開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學(xué)習,開(kāi)展課件教學(xué).在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，通過(guò)全面扎實(shí)的教育管理來(lái)追求教學(xué)效益。通過(guò)自學(xué)、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學(xué)中切實(shí)實(shí)施新教法，提高了教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則�？偲饋�(lái)說(shuō)，教務(wù)處主動(dòng)組織教師學(xué)習上級主管部門(mén)的文件政策，并能不折不扣地貫徹執行。教務(wù)主任領(lǐng)導語(yǔ)文、數學(xué)、綜合三個(gè)教研組，把好了審閱教案關(guān)，指導教師上好了每一節課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：
一、教師的`備課。
依據上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)準備等。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。教研組查教案6次（x小學(xué)），村級小學(xué)進(jìn)行月查。且有詳實(shí)記錄，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務(wù)。
二、本學(xué)期老師的上課情況。
本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課，等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期發(fā)現有進(jìn)課堂遲，課中間出教室現象，坐著(zhù)上課講課，上課有接手機現象，對以上現象給予了指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養學(xué)生的能力，注重學(xué)習過(guò)程，教學(xué)內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處規定每位教師每學(xué)期聽(tīng)評課不得少于15次，班子成員不得少于20次，并對聽(tīng)評課筆記進(jìn)行檢查，各位教師均達到上述要求。教務(wù)處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。有力的提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)的批閱。
教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)中，要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、復批情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現象，三至六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性。
本學(xué)期教務(wù)處聯(lián)合教研組共檢查各科作業(yè)6次，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。
四、本學(xué)期的班主任工作。
在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細致，和學(xué)生談話(huà)、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期各班無(wú)安全事故發(fā)生，班主任與家長(cháng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jì)，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛生時(shí)，班主任有時(shí)不能親臨現場(chǎng)進(jìn)行指導；每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結，總結真實(shí)，通過(guò)工作經(jīng)驗總結、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。
五、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期我校繼續推行新課程改革，開(kāi)學(xué)初，各教研組制定了本組教研計劃，把計劃落到實(shí)處，第十周舉行了薄弱學(xué)科賽教，參賽面廣，各科均有報名參賽。十二周舉行了全鎮公開(kāi)課賽教活動(dòng)，教研組積極開(kāi)展組內教研活動(dòng)，每周三或分教研組活動(dòng)，或集體活動(dòng)，數學(xué)教研組每周開(kāi)展組內賽教活動(dòng)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對本節課進(jìn)行說(shuō)課、評課。使組內教師在做課、說(shuō)課、評課這樣一個(gè)教研氛圍中相互學(xué)習，共同研討，達到了資源共享目的。各大組教師都能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇，寫(xiě)教學(xué)工作總結一篇，每篇數字都在1500字以上。
六、課程的教授情況及教學(xué)成績(jì)。
在十八周，我校的除統考課程教學(xué)都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語(yǔ)、數、綜三學(xué)科迎接期末統一考試�；厮家粚W(xué)期，工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
七、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生的行為習慣不好。主要表現在聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、衛生三方面。
2、教學(xué)成績(jì)有待進(jìn)一步提升。
3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著(zhù)這份總結的完成而結束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善。
教務(wù)工作總結 13
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì )的領(lǐng)導下，與各部門(mén)密切配合，全體同仁團結一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項工作�，F總結如下：
一、統籌安排教學(xué)工作
1、制定學(xué)期部門(mén)工作計劃，并及時(shí)長(cháng)傳教務(wù)工作計劃和縣培研中心學(xué)科教學(xué)意見(jiàn)，以指導學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據教師人員結構情況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢(xún)、交換學(xué)科意見(jiàn)，落實(shí)安排好教師的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉做了大量的工作。
3、嚴格執行國家課程計劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。同時(shí)，根據課程標準，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計劃。
二、加強教學(xué)常規管理
1、強化領(lǐng)導責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研，樂(lè )于奉獻。圍繞學(xué)�！案咝дn堂”教改繼續重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“及時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)達80次之多。
2、進(jìn)一步以新理念指導課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞專(zhuān)任教師、教研組、年輕骨干教師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”，結構化預習、自主學(xué)習、合作探究、展示評價(jià)諸環(huán)節使課改深入課堂，讓課堂充滿(mǎn)活力。
3、加強教學(xué)過(guò)程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、備課教案，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀(guān)察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實(shí)施情況并分析檢查情況，在教學(xué)五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)反饋，并督促整改。
4、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調查，組織學(xué)生參與評教活動(dòng)。
三、大力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)
1、學(xué)習以“高效課堂”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善備課、聽(tīng)課、評課制度。
2、圍繞“高效課堂”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動(dòng)。
3、開(kāi)展“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，本學(xué)期校級曬課34節，學(xué)校推選12節參與縣級評比，其中四節被推選到市級參與評比。
4、組織新教師座談會(huì )，敞開(kāi)心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開(kāi)展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動(dòng)安排，有過(guò)程材料，有獲獎通報，本學(xué)期我校教師共有18篇論文獲得不同級別獎勵，4篇論文公開(kāi)發(fā)表，市縣優(yōu)質(zhì)課6節。
7、堅持“陽(yáng)光體育”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，而且塑造著(zhù)學(xué)生良好的素養品格。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的'公正、公平、公開(kāi)。
3、規范圖書(shū)借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結合的方法，保證了學(xué)生借閱。
4、進(jìn)一步加強監督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò )班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
5、認真做好教學(xué)檔案整理工作。根據辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校各類(lèi)檔案資料的規范歸檔。
6、進(jìn)一步規范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)都嚴格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。
7、與教研室、辦公室、政教處、總務(wù)處、團支部積極配合，參與了學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。
五、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設，加大業(yè)務(wù)培訓，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期外派教師各級培訓達到了59人次。
2、完善各類(lèi)功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強音體美科技制作輔導，建設多樣學(xué)生團隊，創(chuàng )辦特色學(xué)校。
總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續堅持一貫作風(fēng)，不斷總結，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
教務(wù)工作總結 14
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了本科自考的學(xué)習過(guò)程，這段經(jīng)歷讓我體驗到了自主學(xué)習的挑戰與樂(lè )趣。通過(guò)不斷的學(xué)習與努力，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識上有了顯著(zhù)的提升，還在學(xué)習方法、時(shí)間管理等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗。在此，我將對本科自考的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行總結。
一、學(xué)習經(jīng)歷
1.專(zhuān)業(yè)選擇：在自考開(kāi)始前，我根據自己的興趣和職業(yè)規劃，選擇了xx專(zhuān)業(yè)作為學(xué)習方向。這個(gè)選擇為我后續的學(xué)習奠定了堅實(shí)的基礎。
2.制定學(xué)習計劃：為了確保學(xué)習的高效性，我制定了詳細的學(xué)習計劃，包括每天的'學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容、復習安排等。通過(guò)計劃，我能夠更好地管理時(shí)間，避免學(xué)習上的拖延。
3.自主學(xué)習：自考的特點(diǎn)之一是自主學(xué)習。我通過(guò)閱讀教材、做習題、參加線(xiàn)上課程等多種方式，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何查找資料、解決問(wèn)題，培養了自己的獨立學(xué)習能力。
4.模擬考試：為了檢驗自己的學(xué)習成果，我定期參加模擬考試。通過(guò)模擬考試，我能夠了解自己的薄弱環(huán)節，有針對性地進(jìn)行復習和鞏固。
5.調整心態(tài)：自考過(guò)程中，我時(shí)常面臨各種挑戰和困難。為了保持積極的學(xué)習態(tài)度，我不斷調整自己的心態(tài)，保持對學(xué)習的熱情和信心。
二、學(xué)習成果
1.專(zhuān)業(yè)知識提升：通過(guò)自考學(xué)習，我在xx專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識儲備得到了顯著(zhù)的提升。我不僅掌握了基本的理論知識，還學(xué)會(huì )了如何將這些知識應用到實(shí)際問(wèn)題中。
2.學(xué)習方法改進(jìn)：在自考過(guò)程中，我逐漸形成了自己的學(xué)習方法。例如，我學(xué)會(huì )了如何高效地閱讀教材、如何抓住學(xué)習的重點(diǎn)、如何合理安排時(shí)間等。這些方法不僅提高了我的學(xué)習效率，也為我未來(lái)的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
3.時(shí)間管理能力提升：自考要求我具備良好的時(shí)間管理能力。通過(guò)制定計劃、調整學(xué)習進(jìn)度等方式，我逐漸提高了自己的時(shí)間管理能力。這種能力不僅有助于我在學(xué)習上的進(jìn)步，也對我的工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。
三、總結與展望
回顧本科自考的學(xué)習過(guò)程，我深刻體會(huì )到了自主學(xué)習的挑戰與樂(lè )趣。在這段時(shí)間里，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識的提升，還培養了獨立學(xué)習、時(shí)間管理等能力。這些收獲將為我未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
展望未來(lái)，我將繼續保持對學(xué)習的熱情和信心，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和新技術(shù)的發(fā)展，不斷更新自己的知識體系，以適應社會(huì )的發(fā)展和變化。
教務(wù)工作總結 15
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞校長(cháng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就半學(xué)期以來(lái)的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結：
一、加強研究，樹(shù)立新的理念。
1、通過(guò)組織教師研究市局“因學(xué)施教，三三達標”創(chuàng )學(xué)模式實(shí)驗方案，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更學(xué)觀(guān)念”的共識，確立了我�！耙詫W(xué)為主、課堂互動(dòng)、講練結合、當堂達標”課堂教學(xué)模式研究。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
2、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )、現代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強教學(xué)常規管理，重實(shí)效。
1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，要求教師根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況，選擇恰當的教學(xué)方法，培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標；有具體的教學(xué)內容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當的練，并提倡寫(xiě)教后記。
3、認真開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長(cháng)”的新型人才。針對上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處有專(zhuān)人負責檢查，使工作具體化。半學(xué)期以來(lái)，課外活動(dòng)小組取得了較好的成效。
4、組織好各種學(xué)科競賽。根據國家、省、市教育部門(mén)學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)作文競賽，生物和物理、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競賽。加強籌備、精心組織、發(fā)覺(jué)人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。
5、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長(cháng)檔案袋》，探索操作性較強的檔案袋評估舉措，施展《學(xué)生成長(cháng)檔案袋》在新型評判中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評判與填寫(xiě)提供依據。
6、加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)室的作用。加強思想教育，明確部門(mén)職責，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、電教室等教輔部門(mén)工作的指導，充實(shí)電子計算機及多媒體教學(xué)設備，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò )及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學(xué)的需要。半學(xué)期以來(lái)多媒體教室上課達50多節。
7、抓好理、化、生實(shí)驗工作，實(shí)驗員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗、選做實(shí)驗、演示實(shí)驗匯總造表，注明實(shí)驗計劃和上課教師、實(shí)驗員教師簽。實(shí)驗室教師要保證學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗儀器設備的完好。保持實(shí)驗室和儀器的衛生，為師生服好務(wù)。
三、注重師資隊伍建設，著(zhù)力培養青年教師。
針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校制定了《培養青年教師培訓方案》，實(shí)施師徒結對；要求青年教師多研究、多聽(tīng)課；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。實(shí)施“名師工程”，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長(cháng)搭建平臺。
四、規范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特性。教務(wù)處一則堅持月考制度，一則規范月考制度。各年級每月考試。每個(gè)年級的月試題要統一，改卷工夫要統一，評分標準要統一；考試進(jìn)程中開(kāi)考工夫要統一，終了工夫要統一，嚴肅考風(fēng)考記要統一。評卷工作結束后，任課教師要實(shí)時(shí)將成績(jì)交到教務(wù)處備案；要實(shí)時(shí)對學(xué)生講評試卷，講評時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯誤的'結果，還要分析學(xué)生出錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會(huì )學(xué)生做題辦法，提高學(xué)生做題能力，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵落后，為形成你追我趕的進(jìn)修風(fēng)氣起推進(jìn)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種期望。
五、加強畢業(yè)班工作。
九年級工作是學(xué)校的中心工作，為實(shí)在提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》，成立以XXX校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學(xué)期已召開(kāi)了五次畢業(yè)班教師工作會(huì )議，四次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細。并請求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特性擬定好實(shí)在可行的教學(xué)計劃，學(xué)科備課組長(cháng)認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導組工作會(huì )議，研究、指導畢業(yè)班工作。同時(shí)加強與兄弟學(xué)校的交換、進(jìn)修，本學(xué)期組織了九年級部分教師前后到_進(jìn)修取經(jīng)。
六、存在問(wèn)題。
1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí)、不完整。
2、少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，跡太潦草，內容也不完整。
3、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。
4、教學(xué)通例檢查中的情面化現象仍然存在。
教務(wù)工作總結 16
為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展教學(xué)研究，推進(jìn)新課程實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上級教育部門(mén)的關(guān)心和指導下，我校以新課程改革為突破口，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體老師的共同努力，在教學(xué)上取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、未雨綢繆，及早落實(shí)著(zhù)手合理安排教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)初排好課表（力求開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)），并及時(shí)分發(fā)到各教師、各班級，確保教學(xué)工作正常開(kāi)展。
2、開(kāi)學(xué)初根據學(xué)校工作計劃及時(shí)制訂出切實(shí)可行的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以便使課任教師有目標有步驟的完成各科教學(xué)計劃。
3、作好調課、代課工作。及時(shí)安排好該教師所任學(xué)科的調課與代課工作，在安排課程的過(guò)程中，力求做到尊重教師意愿，盡量征詢(xún)在先，安排在后，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、能根據上級的文件精神，作好課本、教學(xué)用書(shū)、磁帶、教材、暑假作業(yè)的預定工作。
5、做好期中質(zhì)量檢測的組織工作，包括監考、考務(wù)、閱卷和登分、成績(jì)匯總、試卷分析、總結，進(jìn)行了階段性的抽查單元質(zhì)量檢測等工作。
二、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習及校本培訓，提高教師思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、繼續學(xué)習和落實(shí)各級文件精神、開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)和講職業(yè)道德等活動(dòng)，并做好筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )，提高思想認識。
2、加強校本培訓的力度。本學(xué)期著(zhù)重以“全國農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目應用培訓”以及教研組制定活動(dòng)工作為內容，采取分組講座的形式積極開(kāi)展校本培訓。通過(guò)學(xué)習培訓大家及時(shí)了解了課改信息，積極撰寫(xiě)了學(xué)習心得，交流了學(xué)習經(jīng)驗。推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教師專(zhuān)業(yè)的快速發(fā)展。
三、加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教研工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、進(jìn)一步加強教學(xué)常規檢查，重效果，做到“平時(shí)調查、隨時(shí)抽查、定時(shí)檢查”。要求教師做到“準時(shí)進(jìn)課堂，守時(shí)在課堂，按時(shí)出課堂”，保證有一個(gè)良好的教學(xué)常規。
2、教案的備寫(xiě)要求新教師各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。通過(guò)每周檢查，每位教師都能做到提前備課，并且嚴格按照預約的課表內容授課，每上一節課教案時(shí)間，節次和遠程資源播放室登記表吻合。教案中目標明確、重難點(diǎn)分明，過(guò)程條理清晰，但教學(xué)反思，還需要大家重視，要寫(xiě)一些有意義、有指導價(jià)值的反思，這樣才能使自身水平不斷提高。
3、在課堂教學(xué)中，各位教師充分利用IP優(yōu)質(zhì)資源（或自制課件）、光盤(pán)資源等進(jìn)行教學(xué)，并且嚴格按照預約的課表內容授課，教法多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，培養了學(xué)生的'實(shí)踐能力，注重了學(xué)習過(guò)程和課堂的效率，力求向四十分鐘要質(zhì)量。
4、各科作業(yè)齊全，批閱認真細心。教師都能保質(zhì)保量完成各課作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)中，教研組為強化作業(yè)的質(zhì)量，在每周、月作業(yè)的檢查和抽查中著(zhù)重查了作業(yè)布置的密度、作業(yè)錯題、錯字的更正情況以及與教學(xué)進(jìn)度符合等情況。發(fā)現教師作業(yè)批閱認真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現象，三、四、五、六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性的批語(yǔ)。
5、對于學(xué)習困難或請假耽課的學(xué)生每個(gè)教師都對他們進(jìn)行了個(gè)別輔導，并做到有診斷、有內容、有記錄。
四、抓研究，促進(jìn)課改不斷深入。
“以研促教，以研興�！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。
積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校教務(wù)工作中的重要組成部分。本學(xué)期，我們的教研工作主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、系列化，我們充分發(fā)揮教研組的作用，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍，而且還在這方面積累了一定的資料。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校開(kāi)展了大型的“三課活動(dòng)”，教務(wù)處在時(shí)間緊迫，資源有限的情況下，臨時(shí)組建了兩個(gè)白板教室，安排了22名教師進(jìn)行做課，在短短的一周多時(shí)間內，組織聽(tīng)課教師500余人次。在此活動(dòng)中我校教師張金鳳、梁娜、何振國、詹學(xué)娜四名教師脫穎而出，都取得了優(yōu)異的名次，取得了一些良好的效果。積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。
通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
五、存在的不足
1、學(xué)生的行為習慣不好。主要表現在聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)、衛生三方面。
2、教學(xué)成績(jì)有待進(jìn)一步提升。
3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò )等一切可以利用的資源，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
4、注意培養教師的良好師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，切勿體罰學(xué)生，要做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。
5、盡量地向學(xué)校要求提供教師參與校外教研活動(dòng)，提高教研能力，更好地為教學(xué)服務(wù)。
6、加大開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的力度和第二課堂的實(shí)效性，不但要提高校內圖書(shū)開(kāi)放率，而且充分發(fā)揮少先隊大隊的作用，搞好宣傳工作，開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。
7、繼續開(kāi)展課題研究工作，加大各年級輔導學(xué)困生的力度，繼續以“轉化學(xué)困生的策略”為校級課題，深入研究，扎實(shí)開(kāi)展來(lái)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
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