學(xué)籍工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的學(xué)籍工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)籍工作總結1
一、新建班級（學(xué)籍管理員完成）
依次找到菜單：系統設置—>班級信息—>在對話(huà)框左欄依次選擇好“學(xué)段”（小學(xué)）—>年級—>學(xué)�！�>在對話(huà)框右欄下邊—>單擊“添加班級”—>再單擊彈出對話(huà)框“確定”按鍵—>即完成了一個(gè)班級的添加工作。如果兩個(gè)班級以上，再單擊“添加班級”依次操作即可，學(xué)校代碼和班級名稱(chēng)自動(dòng)生成，不需更改。在班級信息里要填好班主任姓名和聯(lián)系電話(huà)。最后，“退出”，“確定”（保存）即可。
二、新生學(xué)籍建立流程（班主任完成）
1、派發(fā)紙質(zhì)學(xué)生基本信息采集表，家長(cháng)按填表說(shuō)明要求規范逐項填寫(xiě)。
2、班主任核對信息，學(xué)生信息錄入excel模板。
3、學(xué)生信息導入系統。
4、采集并上傳學(xué)生照片（以學(xué)籍號命名）。
5、打印學(xué)生信息確認卡，派發(fā)家長(cháng)簽字。
6、掃描學(xué)生信息確認卡，上傳學(xué)生信息確認卡掃描件。
三、細節提醒：
1、信息表中學(xué)生的姓名、性別、民族、出生年月日、身份照號碼等信息必須錄入準確。若信息導入錯誤，變更麻煩。
2、信息表中所有人員出生地、籍貫、戶(hù)口所在地必須按照**省**市**縣的格式填寫(xiě)錄入。
3、上下學(xué)距離以公里為單位，只填寫(xiě)數字，不寫(xiě)單位，保留一位小數。
4、“是否特長(cháng)生”若填寫(xiě)為“是”，則“特長(cháng)類(lèi)別”必須維護，建議填“否”。
5、“身份證件有效期”“電子郵箱”“主頁(yè)地址”可以不填寫(xiě)。
6、學(xué)生及兩位監護人聯(lián)系電話(huà)、手機號碼必須為11位數字。
7、學(xué)生及兩位監護人的性別、出生年月日的填寫(xiě)內容必須與其身份證號碼相匹配，符合其內在的邏輯關(guān)系。
8、兩位監護人必須填全，不能只填寫(xiě)一位監護人。兩位監護人信息不能重復，“關(guān)系類(lèi)型”不能重復，“關(guān)系說(shuō)明”僅僅用在“關(guān)系類(lèi)型”填為“其他”時(shí)予以說(shuō)明，其余均不填寫(xiě)。兩位監護人的工作單位名稱(chēng)的長(cháng)度不能超過(guò)10個(gè)漢字�！凹彝サ刂贰薄巴ㄐ诺刂贰备袷脚c字數無(wú)限制。
學(xué)籍工作總結2
為了切實(shí)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期我根據關(guān)于轉發(fā)靖宇縣人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)義務(wù)教育法進(jìn)一步做好控制學(xué)生流失工作的意見(jiàn)的通知（靖教字20xx85號）靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案、靖宇縣普通中小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）的通知（靖教字【20xx】2號）等上級文件精神，認真抓好落實(shí)。通過(guò)全校師生的共同努力，我校的學(xué)籍管理工作逐步完善，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩定�，F將我本學(xué)期的學(xué)籍管理工作的基本情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，完善機制。
為使學(xué)籍管理及學(xué)籍檔案管理工作更加規范化、標準化。學(xué)校認真貫徹義務(wù)教育法，根據靖宇縣“控流”評創(chuàng )活動(dòng)實(shí)施方案、貫徹落實(shí)靖宇縣“控流”保學(xué)工作實(shí)施方案的具體意見(jiàn)等多個(gè)文件要求，我校成立了“控輟”組織機構，為了確�！翱剌z”活動(dòng)取得實(shí)效性，采取了行之有效的措施。首先不斷強化防控責任，實(shí)行了層層包保制度。確定校長(cháng)為控輟第一責任人，副校長(cháng)為具體責任，教導處為該項工作的職能部門(mén)。針對本校實(shí)際情況，制定了“花園學(xué)�？剌z實(shí)施方案”，今年9月開(kāi)展了控輟活動(dòng)，并做好了相關(guān)記錄，收集了相關(guān)的照片，還制定的相關(guān)的活動(dòng)方案。
二、及時(shí)與班主任溝通，做好學(xué)生的控輟工作并做好相應的記錄、計劃等工作。
1、結合我校學(xué)籍管理實(shí)際，我積極與學(xué)校的各班主任溝通，了解班級學(xué)生的學(xué)習情況，了解是否有厭學(xué)的學(xué)生。我給各班主任發(fā)了家訪(fǎng)記錄和班級薄，讓班主任及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好記錄，每月對班主任的家訪(fǎng)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現家訪(fǎng)次數少的班主任，讓其及時(shí)家訪(fǎng)。本學(xué)期發(fā)現各班主任的家訪(fǎng)次數都比較多，家訪(fǎng)記錄填寫(xiě)較好。班主任的班級簿填寫(xiě)很認真。
2、要求班主任上交控輟計劃，我對每位教師的控輟計劃都認真的看了一遍，發(fā)現有些教師的控輟計劃有應付的現象，我又讓這些教師重新修訂自己的控輟計劃，這也提高的各班主任對控輟工作的認識。我在本學(xué)期末收齊了各班主任的控輟總結，所有的班主任這次都能對自己的控輟工作認真總結。
三、根據上級文件精神，認真做好相應的工作，
根據靖教字20xx85號文件的精神，我認真制定的相應的控輟方案，并制定了控輟保學(xué)責任書(shū)和年級組領(lǐng)導、教師包保學(xué)生名單，并讓相關(guān)教師和領(lǐng)導簽定了責任書(shū)，做到控輟層層負責制。由于措施得力，實(shí)現了我校本學(xué)期無(wú)一人流失的好成績(jì)。在今年的省教育質(zhì)量萬(wàn)里行的檢查中，由于我的準備的材料齊全、規范，控輟措施得力，受到了專(zhuān)家的好評。
本學(xué)期我校小學(xué)轉出19名學(xué)生，轉入5名學(xué)生，降級7名學(xué)生，中學(xué)轉出3名學(xué)生，轉入1名學(xué)生，所有的學(xué)生的手續我全部辦完，保證了學(xué)生學(xué)籍變得的規范性。也保證了所有變動(dòng)學(xué)生的情況有據可查。
本學(xué)期我還根據普教科的通知精神，為我校的110名新入學(xué)的學(xué)生建立了學(xué)籍，并按要求完成了新生的網(wǎng)上信息錄入和報送工作。對于現有的九年級和八年級的學(xué)生的變動(dòng)情況我做了進(jìn)一步的匯總，做到學(xué)校中學(xué)的學(xué)生變得心中有數。
四、存在的問(wèn)題與困難
雖然我校在學(xué)籍管理工作中取得了一些成績(jì)，積累了一些經(jīng)驗，我校學(xué)生轉入縣城比較多，這部分學(xué)生往往都是先擇校后辦手續，有的甚至不辦手續，這就為我校的學(xué)籍管理工作造成極大的困擾。我校還有一部分學(xué)生現在還沒(méi)有學(xué)籍，每當上級檢查的時(shí)候，如何安置這些學(xué)生是一件很困難的事情，他們的學(xué)籍下學(xué)期需要辦理。
學(xué)籍工作總結3
學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規管理，它在教育過(guò)程中起著(zhù)十分重要的作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作�？偨Y經(jīng)驗，找出差距，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。
本學(xué)期我�？偣灿�227人，設7個(gè)班級。其中有100是女生。流動(dòng)學(xué)生比頻繁，自然寨分散，這對學(xué)生學(xué)籍管理造成了一定的困難。但是每位老師都盡職盡責，努力完成學(xué)生的學(xué)籍理工作。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校就召開(kāi)由班主任參加的學(xué)籍會(huì )議，學(xué)習學(xué)區下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細則，結合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應的管理措施。制定了管理目標，層層落實(shí)責任，要求班主任和家長(cháng)建立包保責任制同時(shí)又布置了一學(xué)期的工作。
按照學(xué)籍文件精神，每年前逐戶(hù)調查摸清，嚴格實(shí)行學(xué)生“戶(hù)口”管理。在學(xué)生轉入轉出過(guò)程中，認真做好學(xué)生轉出轉入過(guò)程。但還是由于個(gè)別家長(cháng)的忽視，轉到我校的學(xué)生個(gè)別不曾在原校辦里轉學(xué)證明，給我校學(xué)籍管理帶來(lái)困難。未辦理手續的學(xué)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(cháng)的思想教育工作，如有流動(dòng)生，必須講明原因，的確，教師們都遵照小學(xué)學(xué)籍管理文件辦了實(shí)事。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項工作就要秉公辦事，實(shí)事求事，不造假材料，做好一切真實(shí)性工作。對于現在的中小學(xué)生學(xué)籍管理軟件，實(shí)用性和管理性很適用，方便，管理性強。
一學(xué)年來(lái)，我們在學(xué)籍管理工作中忙碌，雖然在學(xué)生學(xué)籍上努力再努力探索。由于對數據欠知，操作能力有限，造成了很多的問(wèn)題。新的學(xué)期來(lái)臨，而今我�，F已有十多人轉出，為了做好就近的學(xué)籍工作，只有虛心向有經(jīng)驗的學(xué)籍管理員認認真真的學(xué)習，爭取把本校學(xué)生的學(xué)籍管理做到實(shí)處、實(shí)在、真實(shí)。
學(xué)籍工作總結4
我校在縣教育局及鎮中心校的正確領(lǐng)導下，嚴格按照主管單位的要求，以嚴謹的態(tài)度，規范的管理，創(chuàng )新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)�？偨Y經(jīng)驗，找出差距，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項工作，我們的原則是，堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學(xué)生，了解清原因，看戶(hù)口，防止變相擇校。嚴把轉出關(guān)。對轉入學(xué)生，查驗戶(hù)口，轉學(xué)證，從不擅自收不合手續的學(xué)生，嚴把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教育局數據的準確和一致。實(shí)行檔案管理規范化，不斷提高管理水平：學(xué)籍資料填寫(xiě)、報送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。一是購置了中心校統一規定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用微機、打印種統計報表，使檔案規范化。
一學(xué)期以來(lái)，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jì)。但與義務(wù)教育法和縣教育局的要求還有差距，還存在一些問(wèn)題。
一、管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉出學(xué)生，家長(cháng)不能及時(shí)送回轉學(xué)手續，造成管理的不便；今后我校將制定行之有效的防范措施。
二、是在管理上加大力度，強化管理。
總之，我們決心在縣教育局及鎮中心校的領(lǐng)導下，創(chuàng )學(xué)籍管理一流水平，再上新臺階。
學(xué)籍工作總結5
學(xué)籍管理工作是教育教學(xué)工作的前提，只有加強學(xué)籍管理工作，九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件，一年來(lái)主要作的學(xué)籍管理工作如以下幾個(gè)方面：
一、督促各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍網(wǎng)增加新年級新班級信息。
二、每個(gè)學(xué)期的.期初在校生匯總表，這要求數據快速并準確。
三、基層報表的錄入與上傳。這個(gè)工作量大，引導各校根據在校生的實(shí)際生數，在校生男女年齡分布情況，學(xué)生的異動(dòng)情況與上學(xué)年衍接情況，在校生的民族分布情況，農民工與進(jìn)城務(wù)工分布情況等等的數據來(lái)完成。由于我們的異動(dòng)頻率較大，這就要求學(xué)籍管理員平時(shí)要做細，及時(shí)登記，在這環(huán)節上要做到學(xué)籍隨人，避免人籍分離。與每校管理員核對數據完全正確后，下載軟件錄入并上傳匯總，然后以教育辦為單位打印與市級核對，核對后上傳市局。
四、督促各校學(xué)籍管理員引導班主任編輯新生信息，然后完成全國學(xué)籍新生注冊，各校引導班主任根據注冊的信息完成學(xué)籍卡、義教卡、健康卡的建卡工作。
五、督促各校完成異動(dòng)生的學(xué)籍申請情況。
六、督促各校引導二至六年級班主任滾動(dòng)學(xué)籍卡、義教卡、健康卡。
七、文化戶(hù)口冊的滾動(dòng)。這工作量相當大，難度高。引導各校學(xué)籍管理要完成這項工作，必須走出校門(mén)取證及大量的電話(huà)采集信息。根據文化戶(hù)口冊完成督導事業(yè)發(fā)展表一至表五。與每校管理員核對數據準確后，合并以教育辦為單位時(shí)，數據又要求必須與兩所中學(xué)數據相符，由于數據的交叉性大，這項工作一直以來(lái)都非常艱巨。
八、全國學(xué)籍系統升級為全國聯(lián)網(wǎng)，引導各校學(xué)籍號核對。
九、指導各校學(xué)籍管理員處理全國學(xué)籍系統問(wèn)題學(xué)生。這個(gè)工作我們街道按時(shí)在完成任務(wù)。
十、指導各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍系統信息核對。這個(gè)工作面大，注重引導各學(xué)籍員的操作方法，同時(shí)引導學(xué)籍員注意細節處，比如：轉入生的入學(xué)情況及郵編的核對，由于異動(dòng)這兩項的信息必須更對。時(shí)間短，不過(guò)大家齊心協(xié)力，順利按時(shí)完成。
十一、督促各校每月補注冊的學(xué)生信息準時(shí)上報。
十二、督促各校完成期末學(xué)籍卡各項登記，完成報告冊，家校聯(lián)系手冊。
十三、指導各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍系統畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)操作。
一學(xué)年以來(lái)，學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jì)。管理措施還需完善，比如有個(gè)別的轉出學(xué)生，家長(cháng)不能及時(shí)送回轉學(xué)手續，造成管理的不便；另外在學(xué)籍管理上加大力度，強化管理。
學(xué)籍工作總結6
在學(xué)籍管理方面，據縣教育局小教科的領(lǐng)導下，嚴格按照要求，以嚴謹的態(tài)度，規范的管理，創(chuàng )新的理念，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。 本學(xué)年度主要對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了電子檔案管理，對學(xué)生的學(xué)籍的各項信息進(jìn)行逐個(gè)核對，對學(xué)生轉出轉入以及個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行了排查，做到每個(gè)學(xué)生知道去向，不存在的學(xué)生進(jìn)行了刪除。并把學(xué)生的各項信息輸入成電子檔案，進(jìn)行了電子化的檔案管理。
實(shí)行檔案管理規范化，不斷提高管理水平。學(xué)籍資料填寫(xiě)、報送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則，我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項工作，原則是：堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學(xué)生，了解清原因，看戶(hù)口，防止變相擇校。嚴把轉出關(guān)。對轉入學(xué)生，查驗戶(hù)口，轉學(xué)證，不擅自收不合手續的學(xué)生。每月和班主任核對學(xué)生數，對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和教體局數據的統一。 在工作中，除了管理學(xué)籍方面，主要還輔助王主任開(kāi)展一些教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行各種比賽。同時(shí)還負責語(yǔ)文教研組和科學(xué)教研組各種活動(dòng)的實(shí)施。 因為是一開(kāi)始接觸這方面的工作，所以有很多方面還有欠缺。管理措施還需完善。如有個(gè)別的轉出學(xué)生，家長(cháng)不能及時(shí)送回轉學(xué)手續，造成管理的不便，今后我校將制定行之有效的防范措施。對于有很多不到位的地方，以后將多問(wèn)，多思考，爭取用最短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
學(xué)籍工作總結7
一、新建班級（學(xué)籍管理員完成）
依次找到菜單：系統設置—班級信息—在對話(huà)框左欄依次選擇好“學(xué)段”（小學(xué)）—年級—學(xué)�！趯υ�(huà)框右欄下邊—單擊“添加班級”—再單擊彈出對話(huà)框“確定”按鍵—即完成了一個(gè)班級的添加工作。如果兩個(gè)班級以上，再單擊“添加班級”依次操作即可，學(xué)校代碼和班級名稱(chēng)自動(dòng)生成，不需更改。在班級信息里要填好班主任姓名和聯(lián)系電話(huà)。最后，“退出”，“確定”（保存）即可。
二、新生學(xué)籍建立流程（班主任完成）派發(fā)紙質(zhì)學(xué)生基本信息采集表，家長(cháng)按填表說(shuō)明要求規范逐項填寫(xiě)
二、班主任核對信息，學(xué)生信息錄入excel模板。
三、學(xué)生信息導入系統。
四、采集并上傳學(xué)生照片（以學(xué)籍號命名）。
五、打印學(xué)生信息確認卡，派發(fā)家長(cháng)簽字。
六、掃描學(xué)生信息確認卡，上傳學(xué)生信息確認卡掃描件。
三、細節提醒：
1.信息表中學(xué)生的姓名、性別、民族、出生年月日、身份照號碼等信息必須錄入準確。若信息導入錯誤，變得更麻煩。
二、信息表中所有人員出生地、籍貫、戶(hù)口所在地必須按照xx省xx市xx縣的格式填寫(xiě)錄入。
三、上下學(xué)距離以公里為單位，只填寫(xiě)數字，不寫(xiě)單位，保留一位小數。
四、“是否特長(cháng)生”若填寫(xiě)為“是”，則“特長(cháng)類(lèi)別”必須維護，建議填“否”。
五、“身份證件有效期”“電子郵箱”“主頁(yè)地址”可以不填寫(xiě)。
六、學(xué)生及兩位監護人聯(lián)系電話(huà)、手機號碼必須為11位數字。
七、學(xué)生及兩位監護人的性別、出生年月日的填寫(xiě)內容必須與其身份證號碼相匹配，符合其內在的邏輯關(guān)系。
八、兩位監護人必須填全，不能只填寫(xiě)一位監護人。兩位監護人信息不能重復，“關(guān)系類(lèi)型”不能重復，“關(guān)系說(shuō)明”僅僅用在“關(guān)系類(lèi)型”填為“其他”時(shí)予以說(shuō)明，其余均不填寫(xiě)。兩位監護人的工作單位名稱(chēng)的長(cháng)度不能超過(guò)10個(gè)漢字�！凹彝サ刂贰薄巴ㄐ诺刂贰备袷脚c字數無(wú)限制。
學(xué)籍工作總結8
學(xué)籍管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提，只有加強學(xué)籍管理工作，九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件，我校主要好學(xué)籍管理工作有以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)籍管理基本情況
我校目前共有17個(gè)教學(xué)班，七年級有6個(gè)教學(xué)班，八年級有6個(gè)教學(xué)班，九年級有5個(gè)教學(xué)班。在校生數896人，其中女生437人，男生有459人。轉入32人，轉出9人，招生338人。
二、加強投入，提升管理檔次
我校配備學(xué)籍管理辦公室，配有專(zhuān)用檔案柜。為了把學(xué)籍管理工作落到實(shí)處，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)處主任、學(xué)籍管理員及各班主任為成員的學(xué)籍管理領(lǐng)導小組及控輟工作領(lǐng)導小組；制定學(xué)籍相關(guān)制度，和班主任簽訂學(xué)籍管理責任書(shū)。
三、認真學(xué)習有關(guān)文件精神，提高管理質(zhì)量
我校認真學(xué)習《中華人民共和國義務(wù)教育法》、各級部門(mén)的義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規定等文件，遵循辦學(xué)規律，規范管理，嚴格按照規定辦理轉學(xué)、借讀、休學(xué)和復學(xué)等手續。要求班主任真實(shí)填寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)與學(xué)生成績(jì)，對學(xué)生的表?yè)P與批評及時(shí)記入檔案。民主、公開(kāi)、公正地評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，不辦人情事。熱情接待學(xué)生家長(cháng)，為他們排憂(yōu)解難。
四、從嚴求實(shí)，做好管理工作
為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(cháng)手中。又成立了招生委員會(huì )，由校長(cháng)負責，學(xué)籍管理員把關(guān)，抽調教師組織嚴格測試，依據0-12 周歲適齡兒童花名冊，建立應入學(xué)兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理，又是義務(wù)教育升高中、中職的依據，也是控流工作的關(guān)鍵，首先及時(shí)填寫(xiě)各種表冊，按期驗印，然后把學(xué)籍檔案分類(lèi)做好臺賬，在畢業(yè)考試前，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，強調了畢業(yè)升學(xué)的重要性，使學(xué)生能得到家長(cháng)的支持，保證了學(xué)生順利畢業(yè)。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作，我們電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)調查，查清了適齡人口的分布情況，制定入學(xué)兒童花名冊，做到適齡人口來(lái)有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。根據學(xué)區人口的頒特點(diǎn)，我們建立了學(xué)生綜合情況統計表，調查留守兒童、特困家庭、外地人口等統計表，使控流有了目標，又把目標落實(shí)到每位教師。班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長(cháng)和社會(huì )的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習上給他們幫助，使他們能穩定情緒，安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因，為了使“特困生”能順利就學(xué)，學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生，積極開(kāi)展“希望工程”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生解決生活困難，捐款、捐物、學(xué)習用品，防止輟學(xué)現象發(fā)生。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項工作，我們
的原則是，堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉出的學(xué)生，了解清原因，看戶(hù)口，防止變相擇校。嚴把轉出關(guān)。對轉入學(xué)生，查驗戶(hù)口，轉學(xué)證，從不擅自收不合手續的學(xué)生，嚴把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和教委數控的統一。
五、實(shí)行檔案管理規范化，不斷提高管理水平。
學(xué)籍資料填寫(xiě)、報送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。
1、是購置了檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。
2、是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。
3、是有效的利用微機、打印各種統計報表，使檔案規范化。
六、做好學(xué)籍上報工作
做好學(xué)籍和義保經(jīng)費、營(yíng)養餐、教科書(shū)發(fā)放的上報工作。
一學(xué)期以來(lái)，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jì)。管理措施還需完善,如有個(gè)別的轉出學(xué)生，家長(cháng)不能及時(shí)送回轉學(xué)手續，造成管理的不便;另外在學(xué)籍管理上加大力度，強化管理�？傊�，我們決心在縣教委的領(lǐng)導下，創(chuàng )學(xué)籍管理一流水平，再上新臺階。
學(xué)籍工作總結9
本學(xué)期，學(xué)籍管理工作在教育局基教科的領(lǐng)導下嚴格按照要求，以嚴謹的態(tài)度規范的管理，不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
開(kāi)學(xué)初，我們對于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴格地管理，認真核對每一項學(xué)籍信息，補充完善漏項信息，重籍的學(xué)生我們保留了實(shí)際的班級，刪除了多余的學(xué)籍信息，對于學(xué)籍異動(dòng)上面出現的空掛異動(dòng)信息的現象進(jìn)行了摸底排查，刪除了沒(méi)有各種異動(dòng)手續的學(xué)籍異動(dòng)，做到每個(gè)學(xué)生知道去向。
實(shí)行檔案管理規范化，不斷提高管理水平，學(xué)籍資料填寫(xiě)報送及存檔，是學(xué)籍管理的主要方面，根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則，我們對檔案進(jìn)行了規范化的管理。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對這項工作，我們的原則是：堅持原則、秉公辦事、一絲不茍。對于轉出的學(xué)生，我們了解清楚原因，看戶(hù)口、看房產(chǎn)證或是購房合同，看接收證明，防止學(xué)生變相擇校，嚴把轉學(xué)關(guān)。對轉入的學(xué)生，查看戶(hù)口，轉學(xué)證明，不擅自收不合手續的學(xué)生。對于每月的學(xué)籍月報更是認真核對，絕對不能出現一個(gè)數據不對應的現象。
這方面的工作，仍然有一些不足之處，管理措施還需要進(jìn)一步的完善，如個(gè)別轉出的學(xué)生，雖然已經(jīng)押了證件，但是轉學(xué)手續仍然送不來(lái)，造成了管理上的不便，對于很多不到位的地方，以后將多問(wèn)多思考，爭取在更短的時(shí)間完成更有效的任務(wù)。
附學(xué)籍工作日程安排：
2月份：
1、學(xué)籍月報
2、檢查處理重籍信息、更正平臺錯誤信息、核對對接信息，并上報基教科數據
3、辦理部分手續
3月份：
1、學(xué)籍月報
2、核對平臺數據，提交刪除的部分學(xué)籍信息及修改的數據
3、對照平臺異動(dòng)和B1表，核對部分學(xué)籍手續
4、準備迎接市督政檢查（鞏固率），準備各種表格，匯總各項數據
5、統計學(xué)籍信息缺項人數，并提交平臺
6、辦理部分手續
4月份：
1、學(xué)籍月報
2、統計畢業(yè)生、新招生數據
3、梳理對接后的平臺數據
4、上報各學(xué)校招生范圍
5、辦理部分手續
5月份：
1、學(xué)籍月報
2、少數民族數據交基教科
3、青云鎮各級各類(lèi)學(xué)校統計
4、辦理部分手續
6月份：
1、學(xué)籍月報
2、核對平臺異動(dòng)，刪除無(wú)手續的異動(dòng)名，找出有手續但是還未審核的異動(dòng)名單，報基教科
3、學(xué)籍調研，填寫(xiě)附表7
4、迎接均衡縣準備鞏固率材料，上報基教科
5、辦理部分學(xué)籍手續
20xx.6
學(xué)籍工作總結10
20xx年學(xué)生資助管理工作實(shí)行由法人負責、主管校長(cháng)組織實(shí)施以及評定小組層層落實(shí)到學(xué)生的工作方法。學(xué)籍處負責具體落實(shí)中職和技師兩部分學(xué)生的學(xué)籍和資助管理各項業(yè)務(wù)，順利完成各級各類(lèi)檢查督導工作。對應享受?chē)屹Y助的學(xué)生實(shí)行每學(xué)期兩次公示制度，并在規定時(shí)間內及時(shí)申報助學(xué)金和免學(xué)費。
一、學(xué)籍管理
學(xué)籍處憑初中畢業(yè)證書(shū)組織新生填寫(xiě)個(gè)人信息注冊表，嚴格按流程在國家網(wǎng)注冊學(xué)籍。按要求進(jìn)班核對在校生人數，及時(shí)處理學(xué)籍異動(dòng)信息。每天堅持各系統的日常維護，包括全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統、全國學(xué)生資助管理信息系統、全國技工院校電子注冊和統計信息管理系統、吉林省學(xué)籍信息管理等6個(gè)系統。春季學(xué)期按時(shí)填報全國職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設置管理與公共信息管理平臺。
20xx年6月畢業(yè)生475人，20xx年春季畢業(yè)生35人。為了做好畢業(yè)生各項管理工作，在畢業(yè)證驗印之前下載國家網(wǎng)與吉林省學(xué)籍管理信息系統中的個(gè)人信息，多次仔細核對，主動(dòng)提前與省教育廳、省系統軟件維護人員和州職教處相關(guān)負責人取得聯(lián)系，及時(shí)準確處理好各項工作。
20xx為新招學(xué)生809人注冊學(xué)籍，其中包括全日制學(xué)生742人，非全日制67人，及時(shí)采集照片并上傳國家網(wǎng)，為學(xué)生資助管理工作的精準完成夯實(shí)基礎。
二、免學(xué)費管理工作
為了更好完成國家免學(xué)費資助工作，學(xué)籍處在開(kāi)學(xué)初打印之前的免學(xué)費核對名單，請學(xué)生本人簽字并留取有效聯(lián)系電話(huà)，確認未報到學(xué)生原因，及時(shí)在資助系統刪除信息，同時(shí)督促班主任及時(shí)做好學(xué)籍異動(dòng)申報和落實(shí)工作。20xx年春季學(xué)期免學(xué)費1684人（其中：中職1577人、技師107人），到位資金209.232萬(wàn)元（其中：中職195.536萬(wàn)元、技師13.696萬(wàn)元）；秋季學(xué)期申請免學(xué)費1882人（其中：中職1680人、技師202人），目前申報工作正在進(jìn)行中，應到位資金282.55萬(wàn)元（其中：中職252萬(wàn)元、技師30.55萬(wàn)元）；。并及時(shí)按月在國家網(wǎng)申報免學(xué)費。按資助管理規定春季學(xué)期的學(xué)生資助名單公示分別在3月13日和4月10日中旬進(jìn)行兩次；秋季學(xué)期在9月11日和10月16日進(jìn)行了不少于5個(gè)工作日的公示。
三、助學(xué)金管理工作
國家助學(xué)金申報采取學(xué)生本人書(shū)面申請，通過(guò)班會(huì )評議形成以班級為單位的申請名單。學(xué)籍處主動(dòng)為享受助學(xué)金的學(xué)生在中國銀行辦理中職學(xué)生資助卡，助學(xué)金到賬后及時(shí)足額發(fā)放，沒(méi)有拖欠和滯留等問(wèn)題。20xx年春季助學(xué)金182人（其中：中職166人、技師16人），發(fā)放金額18.2萬(wàn)元（其中：中職16.6萬(wàn)元、技師1.6萬(wàn)元）。20xx年秋季助學(xué)金207人（其中：中職177人、技師30人），應發(fā)放金額20.7萬(wàn)元（其中：中職17.7萬(wàn)元、技師3萬(wàn)元）。助學(xué)金公示時(shí)間及方法與免學(xué)費相同。
四、學(xué)籍、資助檔案管理
所有與學(xué)籍和資助工作相關(guān)的文件和日常工作的痕跡材料及時(shí)整理歸類(lèi)存檔備查，截至目前學(xué)籍無(wú)查重、無(wú)誤差，大齡青年核查均正常在班上課。
學(xué)生資料歸檔包括：在校生信息核對表、學(xué)生個(gè)人信息注冊表、新生學(xué)籍信息核對表、招生備案名冊、在校生統計表及名冊、畢業(yè)生核對信息及驗印名冊；班級助學(xué)金申請表、個(gè)人助學(xué)金申請材料、免學(xué)費申請材料、受理結果、匯總表、中國銀行開(kāi)卡及回執、資金發(fā)放等相關(guān)憑證和工作情況分學(xué)期存入學(xué)籍資助管理專(zhuān)用檔案室。
學(xué)籍工作總結11
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期總的感覺(jué)非常忙，因為隨著(zhù)09級新生的到來(lái)（今年達到5122人的規模），以及大三學(xué)生畢業(yè)前的準備工作和日常的各種學(xué)籍業(yè)務(wù)，所以總的來(lái)說(shuō)學(xué)籍工作任務(wù)重、戰線(xiàn)長(cháng)、節奏緊。
我在暑期七月中旬開(kāi)始至八月底輔助孟兆文處長(cháng)開(kāi)始專(zhuān)升本工作。由于今年專(zhuān)升本首次實(shí)行網(wǎng)上填報志愿，所以我和孟處長(cháng)為我院參加專(zhuān)升本的大專(zhuān)生專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了網(wǎng)上填報志愿的情況說(shuō)明和技術(shù)操作的培訓會(huì )，發(fā)榜期間不斷回答考生來(lái)電詢(xún)問(wèn)，接著(zhù)不斷發(fā)放錄取通知書(shū)、高校專(zhuān)轉本學(xué)生報名表，接待學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。
九月初開(kāi)始學(xué)籍注冊（大專(zhuān)生），辦理新生學(xué)生證以及助學(xué)金咨詢(xún)工作。并開(kāi)始匯總、核對在校生生學(xué)籍異動(dòng)匯總表，處理在校生基礎數據。
十月初參加省教育廳的學(xué)籍網(wǎng)上操作培訓會(huì )，并在在此期間到省教育廳辦理各種與學(xué)生相關(guān)的學(xué)籍異動(dòng)業(yè)務(wù)。十月中旬配合新華社河南分社的同志開(kāi)始xx級畢業(yè)生信息采集工作。
十月底到十一月初開(kāi)始進(jìn)行獎助學(xué)金政策公示、申請、上報、審核工作。由于獎助學(xué)金上報程序較為繁瑣，上報院校較多，網(wǎng)絡(luò )擁堵現象比較嚴重，所以上報工作都必須在夜間12點(diǎn)至凌晨6點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。獎助學(xué)金涉及的人數較多，金額數目較大，在學(xué)校及社會(huì )上的影響范圍較廣，又因為獎助學(xué)金上報程序是不可逆操作，所以進(jìn)行數據處理時(shí)必須格外謹慎，工作強度較大。
十一月中旬開(kāi)始向省教育廳上報我院注冊大專(zhuān)生的學(xué)生數據。十一月底開(kāi)始整理成人畢業(yè)生資料（照片及個(gè)人信息核對）。
十二月初至中旬開(kāi)始辦理成人畢業(yè)證。十二月中旬辦理部分轉學(xué)學(xué)生業(yè)務(wù)。十二月中下旬開(kāi)始對09級大專(zhuān)新生5000多份檔案進(jìn)行整理（通知書(shū)編號、檔案規整）。
十二月末至一月初五年制電子注冊辦理五年制畢業(yè)證。其它數據統計，檔案提取，文件整理，以及和教育廳老師協(xié)調各種有關(guān)的學(xué)籍問(wèn)題在日常工作中穿插進(jìn)行。
我在這一學(xué)期中工作較為緊張，有很多疏忽或者遺漏的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期我更要努力工作，工作中要細心、耐心，為學(xué)院多做貢獻！
學(xué)籍工作總結12
按照省教育廳教基[20xx]5號文件要求，從20xx年9月開(kāi)始，我省對中小學(xué)學(xué)籍逐步實(shí)行電子化管理。在我局領(lǐng)導的重視和關(guān)懷下，我縣電子學(xué)籍建立工作順利開(kāi)展，截止20xx年12月30日，我縣電子學(xué)籍建立工作全部完成。目前我縣電子學(xué)籍管理學(xué)校小學(xué)286所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)27所，初級中學(xué)42所，九年一貫制學(xué)校14所，完中初中教學(xué)部8個(gè)。電子學(xué)籍管理學(xué)生共103578人，其中小學(xué)63859人，初中39719人。通過(guò)一年來(lái)電子學(xué)籍建立、使用和管理，我們成長(cháng)了一大批精通電子學(xué)籍管理工作的業(yè)務(wù)人員，學(xué)籍管理工作更加科學(xué)、規范，學(xué)籍數據更加真實(shí)、準確�，F對整個(gè)電子學(xué)籍建立工作過(guò)程總結如下。
一、電子學(xué)籍管理的基本原理
學(xué)籍是學(xué)生學(xué)習生活的第一身份證，也是學(xué)校教育教學(xué)管理的基本依據。我縣在20xx年9月之前，只有完整的初中學(xué)生學(xué)籍，自20xx年9月開(kāi)始，小學(xué)學(xué)籍也由縣教育局統一建立與管理起來(lái)。電子學(xué)籍由學(xué)校學(xué)籍管理系統與教育局學(xué)籍管理系統兩部分組成，學(xué)校負責建立電子學(xué)籍，然后生成上報數據，教育局負責對學(xué)校上報的學(xué)籍數據進(jìn)行審批與變動(dòng)管理，生成審批文件后，讓學(xué)校接收，至此，電子學(xué)籍管理環(huán)節才算完成。
建立電子學(xué)籍首先要做的是將紙質(zhì)學(xué)籍向電子學(xué)籍的過(guò)渡。紙質(zhì)學(xué)籍向電子學(xué)籍程序過(guò)渡轉變由學(xué)校來(lái)實(shí)現，教育局負責審核學(xué)校上報數據的真實(shí)性與準確性。電子學(xué)籍數據與紙質(zhì)學(xué)籍完全吻合，是學(xué)籍過(guò)渡的首要問(wèn)題。對初中而言，要將已有的紙質(zhì)學(xué)籍與電子學(xué)籍核對，確保信息的準確；對小學(xué)而言，要建立人籍相符的學(xué)籍，確保沒(méi)有重學(xué)籍、空學(xué)籍，因此電子學(xué)籍的初次建立工程量是相當浩大的。
其次要正確使用電子學(xué)籍管理系統。電子學(xué)籍建立要求學(xué)校學(xué)籍系統與教育局學(xué)籍管理系統相互配合才能完成。電子學(xué)籍的錄入有其特殊的格式要求，學(xué)校將紙質(zhì)學(xué)籍轉換成電子學(xué)籍，或多或少都存在一些問(wèn)題，甚至出現一些錯誤。學(xué)校學(xué)籍數據有錯誤，必然使教育局服務(wù)器數據庫發(fā)生故障。修改學(xué)校學(xué)籍信息的錯誤與數據的錯誤，是教育局電子學(xué)籍管理的兩大難題。由于學(xué)校學(xué)籍管理員對電腦運用的熟練程度不同，經(jīng)常性出現一些學(xué)籍管理的故障是在所難免的。正確使用電子學(xué)籍系統，完成各種數據的生成、上報、接收是學(xué)校學(xué)籍管理員的難點(diǎn)工作。
二、電子學(xué)籍建立的幾個(gè)重要階段
20xx年9月，我縣開(kāi)始建立電子學(xué)籍工作。至今，我們召開(kāi)了四次電子學(xué)籍建立和使用工作培訓會(huì )，經(jīng)歷了新生學(xué)籍審批、完整電子學(xué)籍建立、重學(xué)籍清退和錯誤信息修改、休復學(xué)學(xué)籍變動(dòng)、轉學(xué)和畢業(yè)審批等一系列的電子學(xué)籍管理工作環(huán)節。
�。ㄒ唬�、新生學(xué)籍建立審批階段
20xx年8月底前，我們重新修訂了各校學(xué)籍代碼和地址代碼，重新為各校申請了注冊碼，并且做好了電子學(xué)籍建立的一切準備工作。9月5日，我們召開(kāi)了第一次電子學(xué)籍建立培訓工作會(huì )議，會(huì )上認真學(xué)習了教基[20xx]5號《關(guān)于在全省統一實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理工作的通知》，對學(xué)校版學(xué)籍程序的使用做了演示講解，就學(xué)籍錄入關(guān)鍵處做了特別說(shuō)明，對工作進(jìn)度做了統一要求。9月底，全縣新生學(xué)籍數據上報完成。9月30日，學(xué)籍管理服務(wù)器到達教育局，自10月1日開(kāi)始，連續做新生學(xué)籍數據接收及審批工作， 10月20日，完成了新生學(xué)籍的審批任務(wù)，10月底完成了新生學(xué)籍的各項數據復核修訂和統計，11月中旬準時(shí)向省教育廳做了新生學(xué)籍數字上報。
在新生學(xué)籍審批過(guò)程中出現了一系列預想不到的問(wèn)題，在起始年級的電子學(xué)籍系統建立起來(lái)以后，我們及時(shí)檢查并修改各校電子學(xué)籍建立過(guò)程中的一些錯誤，對學(xué)籍編碼（16位數字）和學(xué)號編碼（18位數字）中的各種錯誤及時(shí)予以糾正重做等。對程序使用有特殊困難的學(xué)校到學(xué)�，F場(chǎng)予以指導。為了指導學(xué)校順利建立電子學(xué)籍，及時(shí)解答中小學(xué)學(xué)籍建立過(guò)程中的各種難題，除接受電話(huà)咨詢(xún)外，就電子學(xué)籍建立過(guò)程中出現的共性問(wèn)題，編印了二期知識問(wèn)答發(fā)給大家。
�。ǘ�、完整電子學(xué)籍建立階段
新生學(xué)籍建立起來(lái)以后，我們用了一周的時(shí)間，將電子學(xué)籍與紙質(zhì)學(xué)籍做了核對。緊接著(zhù)按照省教育廳的要求，及時(shí)著(zhù)手建立完整電子學(xué)籍。12月18日下午，召開(kāi)了第二次電子學(xué)籍建立工作培訓會(huì )。會(huì )上，重點(diǎn)演示了各種學(xué)籍變動(dòng)的有關(guān)操作過(guò)程，回答了一些學(xué)校在電子學(xué)籍建立過(guò)程中存在的個(gè)性問(wèn)題，用通俗的語(yǔ)言進(jìn)一步形象化介紹程序中的術(shù)語(yǔ)，使全體學(xué)籍管理員對程序的操作有更進(jìn)一步的理解。重點(diǎn)就紙質(zhì)學(xué)籍與電子學(xué)籍的對應和有關(guān)電子學(xué)籍變動(dòng)手續做了必要的說(shuō)明。強調了電子學(xué)籍建立工作的重要性與緊迫性，確定我縣電子學(xué)籍建立工作必須在12月25日前完成。此后在學(xué)籍建立過(guò)程中，我們每天在廬江教育網(wǎng)上公布完成進(jìn)度，督促全縣各校在12月30日前全部完成了任務(wù)。
在完整學(xué)籍建立過(guò)程中，由于少數學(xué)校沒(méi)有接收新生審批學(xué)籍數據，造成了數據丟失，也有的學(xué)校由于電腦原因，程序癱瘓導致了數據丟失，做了一些反復。但總體來(lái)說(shuō)，我們能按省教育廳的時(shí)間要求完成了任務(wù)，并按時(shí)向省上報了學(xué)籍數字。
完整電子學(xué)籍建立完成以后，我們將初中學(xué)校8、9年級全部二萬(wàn)多名學(xué)生學(xué)籍從數據庫中導出來(lái)打印成表，用了一周時(shí)間，將電子學(xué)籍數據與紙質(zhì)學(xué)籍呈報表進(jìn)行比對。同時(shí)，我們將全縣4、7年級學(xué)生電子學(xué)籍名單打印出來(lái)并編了相應的考試號碼下發(fā)給學(xué)校，作為學(xué)科質(zhì)量檢測評比的依據。
�。ㄈ�、清退重學(xué)籍、修改學(xué)生錯誤信息階段
電子學(xué)籍建立后，首次將全縣小學(xué)生學(xué)籍納入教育局統一管理范圍，學(xué)生數量大增。統一管理后，各種隱藏的問(wèn)題都在電子學(xué)籍中顯露了出來(lái)。學(xué)籍管理版升級后，我們發(fā)現有大量重學(xué)籍現象和同身份證號現象，本著(zhù)真實(shí)準確的原則，我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)糾正重學(xué)籍與修改錯誤身份證號。20xx年1月29日下午，召開(kāi)了第三次電子學(xué)籍管理工作會(huì )議，就重學(xué)籍清退的原則和處理方法作了說(shuō)明。首先我們將可疑學(xué)籍數據傳到各校，由學(xué)校自查自糾，并造冊上報。然后于20xx年2月1日---4日，用四天時(shí)間集中完成清退和信息修改任務(wù)。此次工作涉及到全部學(xué)籍學(xué)校，清退重學(xué)籍達 人左右，修改錯誤身份證號達 多人。2月4號晚，我們準時(shí)向市教育局上傳了我縣比較準確的完整電子學(xué)籍數據文件。
在學(xué)籍管理操作過(guò)程中，針對程序使用的不便、程序設計不科學(xué)等問(wèn)題，我們向科大訊飛公司（程序開(kāi)發(fā)公司）提出了近20條具體修改意見(jiàn)，這些意見(jiàn)基本都被采納了，程序設計進(jìn)一步人性化。
為大面積指導學(xué)籍建立工作，我們在教育局網(wǎng)站上設立了電子學(xué)籍管理專(zhuān)題，及時(shí)將有用的信息和指導性意見(jiàn)放上去。同時(shí)我們也加強與訊飛公司的聯(lián)系，請他們幫助修復學(xué)校問(wèn)題數據，遠程協(xié)助解決難題。號召學(xué)籍管理員加入學(xué)籍QQ交流學(xué)習。
�。ㄋ模�、辦理轉學(xué)階段
今年新學(xué)期開(kāi)始，轉學(xué)進(jìn)入高峰階段。截止5月18日，轉入學(xué)生1599人，轉出學(xué)生1129人。程序再次升級前，同一個(gè)學(xué)生，轉出學(xué)校和轉入學(xué)校都要做變動(dòng)上報數據，經(jīng)審批后都要接收，學(xué)生才能從一所學(xué)校轉入另一所學(xué)校。由于要求紙質(zhì)手續與電子數據同步進(jìn)行，接收到電子學(xué)籍數據后，還要等學(xué)生家長(cháng)辦理紙質(zhì)審批手續。為了提高工作效率，我們連續下發(fā)了有關(guān)轉學(xué)的指導意見(jiàn)，從單一學(xué)生數據報送轉向到一校學(xué)生變動(dòng)數據群報。由于學(xué)校學(xué)籍管理是教導主任和學(xué)籍管理員的二人合作，學(xué)生家長(cháng)又不理解電子學(xué)籍管理程序，不可避免地出現了電子數據與紙質(zhì)審批的脫節。
還有一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)轉出的學(xué)生審批數據，學(xué)校在沒(méi)有接收之前，如果又上報了第二個(gè)學(xué)生的轉學(xué)數據，那么這個(gè)本該轉出的學(xué)生又回到了轉出學(xué)校；如果轉入學(xué)校的一個(gè)學(xué)生學(xué)籍審批數據在沒(méi)有接收之前，又上報了第二個(gè)學(xué)生的轉入數據，那么第一個(gè)轉入的學(xué)生又不存在了。
第三個(gè)問(wèn)題是，程序升級前，轉入轉出學(xué)校雙方都要做數據，程序升級后，只要從教育局的服務(wù)器中直接辦理就可以了。但有的學(xué)校已經(jīng)將轉出的學(xué)生報批了，而轉入的學(xué)校還沒(méi)有做轉入數據，這時(shí)就要查找了補做了。相反，轉入學(xué)校已經(jīng)提前于轉出學(xué)校報批了轉入學(xué)籍數據，程序升級后，轉入的學(xué)生又重籍了。
為了方便給學(xué)校學(xué)籍管理員現場(chǎng)指導，基教股兩臺電腦分別運行不同數據庫的電子學(xué)籍程序，預留了網(wǎng)線(xiàn)，申請了專(zhuān)用QQ用于快速傳輸數據，提高辦事效率。
由于人口流動(dòng)和城市化進(jìn)程的發(fā)展，民工子女學(xué)籍隨遷時(shí)刻都在發(fā)生，學(xué)籍管理永遠是動(dòng)態(tài)循環(huán)的過(guò)程，電子學(xué)籍管理永遠沒(méi)有靜止的狀態(tài)。各階段學(xué)籍變動(dòng)對我們的壓力都很大，我們在使用過(guò)程中逐漸探求有效的管理方法。
�。ㄎ澹�、辦理休復學(xué)階段
本學(xué)期處理休復學(xué)數據共 多人。由于今年這一屆復學(xué)的學(xué)生在電子學(xué)籍中沒(méi)有休學(xué)數據，復學(xué)只有用轉入的辦法來(lái)解決。復學(xué)轉學(xué)加在一起，數據量大了，核對難度也增大了。
20xx年3月30日，我們做了第四次電子學(xué)籍管理培訓，對休復學(xué)辦理方法做了統一規定。盡管我們做了培訓，設計了統計表，演示了程度升級后學(xué)籍變動(dòng)的操作方法，并編印了指導材料，但還有一些學(xué)校準備工作不到位，核對一個(gè)學(xué)校的數據，我們用的時(shí)間比電子學(xué)籍處理的時(shí)間也短不了多少。中心學(xué)校接受縣教育局委托，對鎮內部分小學(xué)實(shí)行初步管理。小學(xué)學(xué)籍實(shí)行電子管理，中心學(xué)校的工作難度最大。如白湖鎮中心學(xué)校，管22所小學(xué)4677名學(xué)生，轉入轉出的數據來(lái)源和去向都多，一所中心學(xué)校辦理轉學(xué)手續通常要用一天時(shí)間才能完成。中心學(xué)校的學(xué)籍管理員也都是兼職的，有的甚至沒(méi)有專(zhuān)用辦公電腦，對他們而言，確保各種變動(dòng)數據的真實(shí)、準確和及時(shí)，工作是相當不容易的。
為了防止數據的丟失（程序數據結構決定的），每處理一個(gè)學(xué)校數據的前后都必須從服務(wù)器中查對該校學(xué)生數的變化，并逐步做記錄，以確保萬(wàn)無(wú)一失，也備發(fā)現問(wèn)題及時(shí)更正。此外，當處理下一所學(xué)校數據時(shí)，都要將以前所做的數據備份一次，若學(xué)校自身數據出現問(wèn)題，學(xué)校和服務(wù)器中的數據都必須要還原�？刹蝗輼�(lè )觀(guān)的事實(shí)是，問(wèn)題學(xué)校數據至少在10%以上。我們期待著(zhù)程序的升級更新，使電子操作更方便。
�。⿲W(xué)籍檢查和中考資格審查階段
學(xué)籍變動(dòng)初步完成以后，我們在5月份對全縣學(xué)籍進(jìn)行了專(zhuān)項檢查。5月中旬，各校進(jìn)行了自查自糾，并向基教股上報了自查總結報告。5月下旬開(kāi)始，我們對全縣27所初級中學(xué)和九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了抽查。發(fā)現有不少問(wèn)題：如部分數學(xué)校仍有少數人籍不符現象，休學(xué)不離班現象不同程度地存在，外出借讀沒(méi)有正常手續，不能及時(shí)發(fā)現學(xué)生是否輟學(xué)等問(wèn)題。為此，我們專(zhuān)門(mén)發(fā)了檢查通報，具體內容詳見(jiàn)廬教基[20xx] 33號文件。
5月下旬，我們從學(xué)籍管理系統中導出畢業(yè)班的學(xué)生數據做為中考報名的依據。本年度中考報名52所學(xué)校，應屆學(xué)生8274人，中考報名無(wú)一出差錯。此外，我們還用學(xué)籍數據較驗出中考報名庫中往屆學(xué)生的屆別19人，同等學(xué)歷3 人，為中考報名資格審查把關(guān)。
�。ㄆ撸┊厴I(yè)審批階段
至目前為止，我們已經(jīng)完成了全縣中小學(xué)畢業(yè)審批工作。畢業(yè)審批完成后，學(xué)籍系統就要變更學(xué)年，新一學(xué)年的學(xué)籍管理又要循環(huán)起來(lái)。為此，我們又印發(fā)了下學(xué)期新生學(xué)籍呈報注意事項，待新生學(xué)籍呈報結束，電子學(xué)籍管理的完整環(huán)節就完成了，以后的工作就是在現在的基礎上循環(huán)。
三、基本成果與存在的問(wèn)題
現在我縣電子學(xué)籍管理系統已經(jīng)很完整地建立起來(lái)，各種學(xué)籍變動(dòng)管理我們都已經(jīng)實(shí)現，程序操作過(guò)程中的一些問(wèn)題也被我們在實(shí)踐中順利解決了。通過(guò)電子學(xué)籍管理，使得我縣義務(wù)教育階段的學(xué)籍更加真實(shí)準確，各種管理更加科學(xué)規范。在電子學(xué)籍數據中，每個(gè)學(xué)生的信息多達49項，電子學(xué)籍建立工作雖然麻煩，但將電子學(xué)籍用于教育教學(xué)管理卻非常方便，各種統計也能較快地完成。
我們已經(jīng)成功地將電子學(xué)籍數據應用于日常教育教學(xué)常規管理中：一是利用電子學(xué)籍數據作為學(xué)科質(zhì)量檢測分析評價(jià)和中考成績(jì)分析評價(jià)的依據，此舉很好地抑制了人籍不符現象，也深層次地挖出了人籍分離的學(xué)生。二是利用電子學(xué)籍數據作為中考資格審查的依據，大大地降低了資格審查的難度，提高了審查的準確性。三是用于學(xué)籍管理，方便查對空學(xué)籍和重學(xué)籍現象。四是利用電子學(xué)籍數據作為科學(xué)決策服務(wù)。我們利用電子數據為城鎮化進(jìn)程中義務(wù)教育均衡發(fā)展的調研報告提供分析問(wèn)題的依據，利用電子學(xué)籍數據寫(xiě)出群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求與農村教育資源的整合利用調查報告等。
目前存在的問(wèn)題有：各校學(xué)籍管理人員都是教師兼職的，教學(xué)業(yè)務(wù)繁忙，學(xué)生學(xué)籍完整信息更新不及時(shí)，存在不少信息空白項；小學(xué)學(xué)籍建立起來(lái)以后，學(xué)生家長(cháng)對學(xué)籍變動(dòng)的規范手續還要有一個(gè)適應過(guò)程；有的學(xué)校還沒(méi)有專(zhuān)用的電腦，學(xué)籍管理員工作很不方便；學(xué)籍管理系統在今年年底前開(kāi)始要向網(wǎng)絡(luò )版過(guò)渡，學(xué)籍變動(dòng)程序也在不斷變化中，一些新的知識等待我們去學(xué)習，我們的工作效率有待提高；由于學(xué)籍數據的準確性與嚴肅性，學(xué)籍管理員的工作任務(wù)與工作壓力都很大。
學(xué)籍工作總結13
在校長(cháng)直接部署與安排下，我校采集學(xué)生信息工作緊鑼密鼓地開(kāi)展起來(lái)，這項工作持續了將近十多天。在這次工作中，我主要負責我們班級的這項工作。在這次參與中，我感觸極深。
一、準備工作
為了做好這項工作，我做了這幾項準備工作：
1、了解此方面工作的經(jīng)驗與方法。我在網(wǎng)上搜集有關(guān)采集信息方面成功做法，將它整理并記錄下來(lái)，留作完成此項工作的理論基礎。
2、核對與完善了跟家長(cháng)之間的聯(lián)系方式。我重新建立了家長(cháng)電話(huà)薄，要求是真實(shí)的，保證自己與家長(cháng)信息暢通。另外，家長(cháng)與學(xué)生的qq及時(shí)清理與核對，指派專(zhuān)人負責，保證信息互動(dòng)。
3、初步摸底。為了了解學(xué)生有關(guān)信息，我先讓學(xué)生模擬填寫(xiě)有關(guān)信息。在學(xué)生交上來(lái)之后，我仔細核對，第一時(shí)間發(fā)現問(wèn)題，第一時(shí)間與家長(cháng)交流，解決問(wèn)題。這樣一則保證自己做到“知彼”，二則給家長(cháng)留足解決問(wèn)題的空間。
二、發(fā)現的問(wèn)題
1、學(xué)籍與戶(hù)口名字不符的共有10人。
2、年齡不符的2人。
3、監護人不符的4人。
4、學(xué)生身份證號碼同號2人。
5、民族情況與戶(hù)口不符的一共12人。
6、住址不符15人。
7、有學(xué)籍人不在1人。
8、人在學(xué)籍沒(méi)有1人。
三、完成的具體工作
1、完成了確定的正確信息的輸入。
2、指導家長(cháng)正確修改相關(guān)信息，保證此項工作順利開(kāi)展。
3、逐一多次審核班級學(xué)生相關(guān)信息，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4、配合學(xué)校完成這項繁瑣的工作。
四、反思工作
在這次工作中，我收獲頗多。一則熟悉了學(xué)生的有關(guān)信息，為今后更好地開(kāi)展工作做好了準備；二則使自己明白：想做好工作，不動(dòng)腦、不積極、不付出，是絕對不行的。
學(xué)籍工作總結14
學(xué)籍管理是一項十分重要的學(xué)校常規管理工作，做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，對于實(shí)施素質(zhì)教育，穩定教育秩序，建立教育公平，提高教育質(zhì)量具有十分重要的意義�；诖艘髮W(xué)籍管理員對學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理工作必須有全面的認識和了解，熟悉學(xué)籍管理的具體細節和流程，及時(shí)掌握學(xué)校學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況，做好資料整理歸檔工作，及時(shí)完成上級教育主管部門(mén)布置的各項工作，力求正確、及時(shí)、無(wú)誤。20ｘｘ年的工作結束了，現總結如下：
一、思想上要有做好學(xué)籍管理工作的強烈意識。
1、熱愛(ài)學(xué)籍工作，嚴格要求自己，以?xún)?yōu)秀學(xué)籍員的要求來(lái)要求自己。關(guān)心他人，與同事和睦相處，耐心解答教師、學(xué)生、家長(cháng)等在學(xué)籍方面的問(wèn)題，為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(cháng)提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)籍服務(wù)。
2、牢固樹(shù)立學(xué)籍管理的意識，時(shí)刻提醒自己學(xué)籍管理工作在學(xué)校教育管理及教學(xué)中的重要地位，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，及時(shí)更新學(xué)籍網(wǎng)上的信息，做到學(xué)生數據心中了然，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)籍管理工作的各項任務(wù)。
二、業(yè)務(wù)上加強學(xué)習，精益求精。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習關(guān)于學(xué)籍工作的文件，規章制度，學(xué)籍試行辦法等資料，認真學(xué)習，熟記于心。再次是向前任學(xué)籍員，及周邊學(xué)校的同行請教，對學(xué)籍管理工作能力有較大提高。
2、結合學(xué)校實(shí)際，建立學(xué)籍制度。
�。�1）建立學(xué)校的學(xué)籍管理制度，學(xué)生異動(dòng)的（轉出、轉入、休學(xué)、復學(xué)等）各項制度、辦法。
�。�2）學(xué)生學(xué)籍檔案一式三份，做到紙質(zhì)檔案、電子檔案、學(xué)籍網(wǎng)上信息一致。
�。�3）實(shí)行檔案管理規范化。學(xué)籍資料填寫(xiě)、報送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。一是準備了統一規范的檔案盒，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊
及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統計報表，使檔案規范化，做到學(xué)生信息人、冊、網(wǎng)的一致。
3、層層把關(guān)，打好“控流保學(xué)”攻堅戰。
�。�1）建立“三冊”制度。造學(xué)生花名冊，點(diǎn)名簿，學(xué)籍簿，建好了學(xué)生個(gè)人學(xué)籍檔案以及分類(lèi)學(xué)生的學(xué)籍檔案，嚴格實(shí)行學(xué)生“戶(hù)口”管理。
�。�2）嚴格執行轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉學(xué)必須憑轉學(xué)證明。轉出學(xué)生必須由本人或學(xué)生家長(cháng)申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導批準、教導處辦理轉學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導批準，辦理休學(xué)、退學(xué)手續。凡辦理了轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導處建立了專(zhuān)冊登記簿。未辦理轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續，自動(dòng)不到校學(xué)習的流動(dòng)生，配合班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(cháng)的思想教育工作，動(dòng)員到校辦理手續。對休學(xué)期滿(mǎn)的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復學(xué)，并將所有通知存檔。
4、工作嚴密靈活，高質(zhì)量完成學(xué)籍審核工作。
�。�1）制出各班級學(xué)籍冊。每年新生入學(xué)時(shí)，按時(shí)將新生數據導入學(xué)籍網(wǎng)，做到數據完整，然后再導出，制出各班級學(xué)籍冊。
�。�2）核實(shí)學(xué)生人數。每學(xué)期至少清點(diǎn)學(xué)生人數三次，開(kāi)學(xué)、期中、期末各一次，弄清學(xué)生的來(lái)龍去脈，制出各班實(shí)際的學(xué)生花名冊。
�。�3）對照花名冊，清理學(xué)生異動(dòng)情況，催辦手續。我采用的辦法是：首先清理出這類(lèi)學(xué)生名單，然后分類(lèi)匯總，再通過(guò)各種不同的渠道，或通知學(xué)生本人及家長(cháng)，或打電話(huà)聯(lián)系對方學(xué)校，或自己跑到對方學(xué)校，補辦一切手續。
�。�4）清查、修改網(wǎng)上電子學(xué)籍。有了以上幾步作基礎，然后要求各班收學(xué)生戶(hù)口本或身份證復印件，核對學(xué)生信息，修改網(wǎng)上電子學(xué)籍信息。經(jīng)過(guò)各方面的努力順利完成各年的學(xué)籍審核。特別是20ｘｘ屆初三學(xué)籍審核，通過(guò)想辦法，擠時(shí)間，甚至加班，終于在規定的時(shí)間理清了這兩屆學(xué)生的紙質(zhì)文檔、電子文檔、電子學(xué)籍，順利通過(guò)了這次學(xué)籍審核。
5、狠抓工作細節，為中考保駕護航。每年的三月到六月都配合學(xué)校領(lǐng)導、老師完成各屆中考的各項工作。中考對學(xué)生可以說(shuō)是人生的一次小轉折，它關(guān)系到學(xué)生的前途，工作中的哪怕一丁點(diǎn)失誤，都會(huì )給學(xué)生造成無(wú)法挽回的遺憾。因此，我從三月份準備中考報名表及報名須知起，到四月份的網(wǎng)上報名，考生電子
攝像，體考工作，再到五月份的政治歷史畢業(yè)考試，實(shí)考工作，以及六月份的中考考試，指標到校生及其他學(xué)生的志愿填報，還有考生的加分等工作，每一項工作的紙質(zhì)文檔、電子文檔及成績(jì)庫的上報，我在做的過(guò)程中，都嚴格按照一查、二對、三復查的程序來(lái)完成，直到?jīng)]有錯誤為止，保證了各屆中考工作的順利完成。
學(xué)籍工作是一項很重要的工作，它是教育行政部門(mén)和學(xué)校最基本的常規管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化素質(zhì)教育過(guò)程中起著(zhù)十分重要的作用。當然，在工作中還有不足之處，我會(huì )在今后的工作中更加盡心盡力的做，爭取使行知中學(xué)的學(xué)籍管理工作更上一個(gè)新的臺階。
學(xué)籍工作總結15
學(xué)籍管理是教育行政部門(mén)和學(xué)校最基本的常規管理它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過(guò)程中起著(zhù)十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果更好的為教育教學(xué)服務(wù)提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量我們認真回顧過(guò)去一學(xué)期的工作�？偨Y經(jīng)驗找出差距為今后工作打下堅實(shí)的基礎。
一、落實(shí)責任強化義務(wù)教育就學(xué)管理。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導就召開(kāi)由班主任參加的學(xué)籍會(huì )議，反復學(xué)習省、州、市下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細則結合我校的工作實(shí)際研究制定了相應的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評方案又變更了由校長(cháng)、學(xué)籍主任、教研組長(cháng)組成的學(xué)籍管理委員會(huì )制定了管理目標層層落實(shí)責任要求班主任和家長(cháng)建立包保責任制同時(shí)又布置了一年的工作。學(xué)期末又根據學(xué)年初的布置結合考評檢查落實(shí)情況。
二、從嚴求實(shí)做好管理工作。
本學(xué)年有在校生939人入校新生113人轉出13人轉入26人。為了做好新生入學(xué)工作在招生前期我們就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(cháng)手中。又成立了招生委員會(huì )由校長(cháng)負責學(xué)籍主任把關(guān)抽調教師組織嚴格測試依據0-12周歲適齡兒童花名冊建立應入學(xué)兒童花名冊保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理是小學(xué)階段的最后一關(guān)又是義務(wù)教育的中間環(huán)節也是控流工作的關(guān)鍵為了做好這項工作我們建立了與中學(xué)銜接制度首先及時(shí)填寫(xiě)各種表冊按期驗印然后把學(xué)籍檔案送到相應的中學(xué)在畢業(yè)考試前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )強調了義務(wù)教育就學(xué)的重要性使學(xué)生能得到家長(cháng)的支持保證了入學(xué)人數。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作我們到社會(huì )上做了大量細致的調查利用兩個(gè)月的時(shí)間對三個(gè)派出所、十八個(gè)委、五個(gè)村進(jìn)行了調查，查清了適齡人口的分布情況制定了712周歲兒童花名冊做到適齡人口來(lái)有源去有蹤逐一查清保證了入學(xué)率。根據學(xué)區人口的頒特點(diǎn)我們建立了學(xué)生綜合情況統計表調查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統計表使控流有了目標執行控流責任書(shū)制度校長(cháng)和每位班主任和任課教師簽控流責任書(shū)又把目標落實(shí)到每位教師。班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長(cháng)和社會(huì )的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育又在學(xué)習上給他們幫助使他們能穩定情緒安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因為了使“特困生”能順利就學(xué)學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生積極開(kāi)展“希望工程”活動(dòng)幫助貧困學(xué)生解決生活困難捐款、捐衣物、學(xué)習用品防止輟學(xué)現象發(fā)生。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面對這項工作我們的原則是堅持原則、秉公辦事一絲不茍。對轉出的學(xué)生了解清原因看戶(hù)口防止變相擇校。嚴把轉出關(guān)。對轉入學(xué)生查驗戶(hù)口轉學(xué)證從不擅自收不合手續的學(xué)生嚴把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”保證班、校和教委數控的統一。
加強特教工作提高全員素質(zhì)也是學(xué)籍管理的一個(gè)方面。學(xué)生的體能、智能不盡一致為了進(jìn)一步推進(jìn)主動(dòng)發(fā)展教育使學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展我們對全校5名弱智、
殘疾學(xué)生進(jìn)行了特殊的教育。召開(kāi)有關(guān)班主任會(huì )議研究防弱的方法首先針對學(xué)生的智能情況制定出相應的計劃并采取相應的教學(xué)方法。定期寫(xiě)出學(xué)生智能變化情況觀(guān)察記錄。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力在期末考評中這些學(xué)生學(xué)習及其它方面都有不同程度提高。
三、實(shí)行檔案管理規范化不斷提高管理水平。
學(xué)籍資料填寫(xiě)、報送及存檔是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。一是購置了市檔案局統一規定的檔案盒卷皮及案卷目錄為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。二是遵循檔案管理的原則對檔案資料及時(shí)收集對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用微機、打印種統計報表使檔案規范化。
一學(xué)期以來(lái)，我們在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jì)。但與義務(wù)教育法和市教委的要求還有差距，還存在一些問(wèn)題。一、檔案資料還沒(méi)全部進(jìn)入微機。二、管理措施還需完善。在新的學(xué)年，我們的初步設想是一、把學(xué)籍納入微機管理，提高檔案管理的效率和準確率。二是在管理上力度強化管理�？傊覀儧Q心在市教委的領(lǐng)導下創(chuàng )學(xué)籍管理一流水平再上新臺階。
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