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小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結

時(shí)間:2024-11-13 13:12:11 秀雯 工作總結 我要投稿
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小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結(精選16篇)

  日子總是像從指尖流過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,這段時(shí)間里,我們有得也有失,有苦也有甜,一起好好總結過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。你知道領(lǐng)導和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結(精選16篇)

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 1

  第一學(xué)期的體育工作將要結束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F在我將本學(xué)期的工作總結如下。

  一、教學(xué)工作。

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年x月參加去比賽獲第一名。

  二、太極拳工作。

  在開(kāi)學(xué)初我校點(diǎn)抓了太極拳,因為學(xué)生剛剛接觸太極拳,對太極拳有些陌生,如不及時(shí)抓緊復習,一旦學(xué)生養成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對對太極進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做太極拳的重要性和必要性,培養學(xué)生重視太極拳、自覺(jué)做太極拳、堅持做太極拳、認真太極拳操的'良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在太極拳教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在太極拳教學(xué)過(guò)程中還得到了政教處老師和各位班主任的大力支持。所以,使是我校太極拳質(zhì)量,在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上,我校體育教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認真的做太極拳,給學(xué)生起到了示范作用。在區太極拳檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評。

  三、訓練工作。

  我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習,我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在20xx年區籃球比賽中取得好成績(jì)。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 2

  時(shí)光飛逝,轉眼一學(xué)期又已過(guò)去,在這一學(xué)期里,我擔任了一年級四個(gè)班、二年級三個(gè)班的體育教學(xué)工作。在課程標準的指導下,以學(xué)生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作,回顧這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中,以縣局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹“健康第一”為指導思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù),同時(shí)還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的教學(xué)水平。

  在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、積極執行學(xué)校制定的一切工作制度,團結青年教師一道干好工作。教學(xué)中能根據新的'體育課改要求,結合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題,適當調整教學(xué)內容,使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng),提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jì)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,以群體活動(dòng)促進(jìn)我校田徑傳統項目的成績(jì)提高。

  一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃,教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn),認真備課,在備教材的同時(shí),也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標,改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序,注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合,使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容,教研工作能各級參加,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng),我帶一年級體育,開(kāi)展跳繩踢毽子、做第三套七彩陽(yáng)光廣播操等活動(dòng),同學(xué)們活動(dòng)的非;钴S,由于群體活動(dòng)開(kāi)展得好。今后,我還要再接再勵,繼續努力。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,從而讓學(xué)生喜歡體育,使學(xué)生成為學(xué)習主人,從中讓學(xué)生玩中學(xué),學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 3

  時(shí)光如梭,轉眼之間一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結束,現將本學(xué)期的教學(xué)工作做以回顧,詳細的總結如下。

  一、教學(xué)方面所取得的成績(jì)

  首先,為提高學(xué)生的身體素質(zhì)及體育成績(jì),本學(xué)期初,就制訂體育教學(xué)計劃,體育成績(jì)打標計劃,對學(xué)生進(jìn)行摸底測試,掌握學(xué)生的素質(zhì)情況及興趣特點(diǎn),針對不同情況,在教育中采用相應的教學(xué)措施,挖掘體育苗子,培養體育人才,做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,又根據學(xué)生好玩的天性,在教學(xué)中,貫穿不同的游戲,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,寓教寓樂(lè ),給學(xué)生提供展示的平臺,學(xué)習的機會(huì ),使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的長(cháng)處,善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),對待學(xué)生做到多鼓勵少批評,增強學(xué)生的自信心,讓學(xué)生在體育活動(dòng)中盡情的揮灑自己,去享受體育的'樂(lè )趣,經(jīng)過(guò)多方面的努力,學(xué)生的體育成績(jì)及鍛煉積極性有了很大的提高。

  其次,在武術(shù)教學(xué)方面有了很大的突破,不在吹口哨,而是跟著(zhù)音樂(lè )的節奏點(diǎn)做動(dòng)作,為使這種教學(xué)方法得以實(shí)現,本學(xué)期開(kāi)始,就讓學(xué)生在體育課上先熟悉音樂(lè ),掌握音樂(lè )的節奏點(diǎn),做到充分熟練的情況下,再跟著(zhù)音樂(lè )點(diǎn)做動(dòng)作,開(kāi)始學(xué)生很不習慣,經(jīng)過(guò)反復的練習,長(cháng)時(shí)間的磨合,學(xué)生終于能跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作了,在家長(cháng)會(huì )節目錄制中,成功的進(jìn)行了演示。

  二、存在的問(wèn)題及今后努力方向。

  1、自身業(yè)務(wù)素質(zhì)還遠遠不夠,有待進(jìn)一步提高。

  2、學(xué)生習慣太差,在活動(dòng)時(shí)不遵守紀律,課堂紀律有待進(jìn)一步提高。

  針對以上幾點(diǎn)不足,在今后的教學(xué)工作中,做到揚長(cháng)避短,克難奮進(jìn),再接在勵,把今后的教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 4

  本學(xué)期我任教四班級體育,班級人數多,同學(xué)的狀況也各有不同,這就要求老師的教學(xué)要方案周密,因人而異,實(shí)行令同學(xué)易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到良好的教學(xué)效果。根據《體育新課程標準》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。在教學(xué)過(guò)程中,自始至終能根據方案進(jìn)行教學(xué),至期考前,本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿(mǎn)完成。一學(xué)期來(lái),我仔細備課、上課、聽(tīng)課、評課,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn),形成比較完整的學(xué)問(wèn)結構,嚴格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。

 。ㄒ唬┘ぐl(fā)同學(xué)學(xué)習體育的愛(ài)好

  愛(ài)好是學(xué)習體育的基本動(dòng)力。我充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力,使課程都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛(ài)好,并使這種愛(ài)好轉化成長(cháng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起,強調了學(xué)問(wèn)和技能在關(guān)心同學(xué)健康熬煉方面的作用,使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價(jià)值。

 。ǘ┦雇瑢W(xué)形成基本的體育素養

  在體育教學(xué)中,我注意面對全體同學(xué),以同學(xué)進(jìn)展為本,培育他們的人文精神和審美力量,為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成,促進(jìn)他們全面進(jìn)展奠定良好的基礎。因此,在教學(xué)過(guò)程中留意選擇基礎的、有利于同學(xué)進(jìn)展的體育學(xué)問(wèn)和技能,結合學(xué)習過(guò)程和方法,組成課程的`基本內容。同時(shí),依據課程內容的層次性,適應不同素養的同學(xué),使他們在體育學(xué)習過(guò)程中,逐步體會(huì )體育學(xué)習的特征,形成基本的體育素養和學(xué)習力量,為終身學(xué)習奠定基礎。

 。ㄈ├蠋熥陨硭仞B的培育

  教學(xué)之余,我除仔細參與學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,還常常從網(wǎng)上查閱體育資料,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他老師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,從而在教育教學(xué)工作上主動(dòng)適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。

 。ㄋ模┐嬖诘膯(wèn)題及今后的努力方向

  做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)覺(jué),我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

  1、自身素養遠遠不夠,有待進(jìn)一步的提高。

  2、同學(xué)人數至多,部分同學(xué)運動(dòng)習慣太差,在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律,課堂組織有待進(jìn)一步加強。

  當然,教學(xué)工作中消失這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)在所難免的。我在邊學(xué)邊教的過(guò)程中,留意總結閱歷教訓,向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)閱歷豐富之人士學(xué)習,互補有無(wú),取長(cháng)補短,以達良好的體育教學(xué)效果,從而順當地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 5

  一年度的體育工作將要完畢了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。此時(shí)此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結如下。

  一、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)進(jìn)展總結。首先,在教學(xué)過(guò)程中造就學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認知規律造就。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能。最后,我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的.思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合詳細內容,向學(xué)生進(jìn)展思想教育。造就學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑固的精神等。這幾點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、課堂教學(xué)

  在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素養較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到勝利,如我在單足跳的練習中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注意素養的造就,提高他們的自信念方面,還多賜予鼓舞和表?yè)P,堅決他們克制困難決心,也造就他們吃苦耐勞,頑固拼搏的體育精神。

  三、在上課方面

  1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際狀況,制定學(xué)期體育教

  學(xué)工作打算,備好課,寫(xiě)好教案,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

  2、打算局部和整理局部,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后,都要求學(xué)生做打算或放松活動(dòng)練習。

  3、每一堂課,使學(xué)生得到全面的身體熬煉,開(kāi)展學(xué)生各方面的素養。

  4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛(ài)護方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

  5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。按部就班,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材連接好,每次課的教材留意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。

  6、留意每堂課運動(dòng)量的預料,防止身體過(guò)渡疲憊。

  7、踴躍虛心請教有經(jīng)歷的領(lǐng)導和教師,使自己在理論和實(shí)踐相結合,鉆研教學(xué)大綱,努力地造就體育尖子,輔導差生,提高學(xué)生整體素養。

  總之,從這學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì )到,要當一名體育老師并不難,但要精彩的上好每一堂課,完成每一項體育訓練,造就更多的體育優(yōu)生就很困難了。我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合詳細內容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念,對待我的每一節課。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 6

  為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展,教育部開(kāi)始在全國校園內推行“陽(yáng)光體育”計劃,校園集體舞也成為該計劃的一部分為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,引導學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng),促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、和諧發(fā)展,于是學(xué)校將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn),同時(shí)我們還將全校校園集體舞的展示比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動(dòng),如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果,我的做法是這樣的:

  由于全校校園集體舞只有我一人教,我就利用大課間、體育課和課外活動(dòng),教跳校園集體舞《小白船》、舞蹈風(fēng)格清新、大方,緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現形式,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂(lè )的舞動(dòng)。動(dòng)作內容結構清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會(huì )因為重復而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調性。集體舞的身體語(yǔ)言力求纖長(cháng),動(dòng)作充滿(mǎn)活力與美感,自然、和諧。音樂(lè )動(dòng)感十足,充滿(mǎn)激情,整個(gè)舞蹈比較適合小學(xué)生。通過(guò)一段時(shí)間的.教學(xué),我們總結出以下幾點(diǎn):

  一、讓學(xué)生們通過(guò)多媒體觀(guān)看校園集體舞錄像,建立一個(gè)完整動(dòng)作概念。

  二、教師講解示范,先教會(huì )學(xué)生們基本步伐,再整體練習。

  三、數拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。

  四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。教師再實(shí)際教學(xué)中,動(dòng)作反復次數可視當時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。

  五、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂(lè )的配合,培養學(xué)生良好的節奏感,這樣可以大大調動(dòng)提高學(xué)生的表

  六、反復練習的過(guò)程中,在學(xué)生能熟練的完成的基礎上再進(jìn)行分段教學(xué),同時(shí)穿插隊列變化。

  在教學(xué)過(guò)程中與班主任及任課教師密切配合,組織好學(xué)生紀律,有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué),力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作,并都能隨音樂(lè )有節奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開(kāi)心的笑臉,我們不難感覺(jué)到校園集體舞的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(cháng),他們一定會(huì )健康美麗、端莊自尊。

  學(xué)生的課余生活也會(huì )更加豐富。我們的校園將會(huì )更加的熱情活潑,奮進(jìn)祥和。

  學(xué)校在12月份還成功的舉行了小學(xué)生秋季本次活動(dòng)的開(kāi)展,切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團結協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性,切實(shí)展示了當代少年兒童團結協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì),扎實(shí)培養學(xué)生健康的審美情趣,有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 7

  本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,回想一學(xué)期的教學(xué)歷程,其中的得失成敗,一如昨日,F將其總結以下:

  一、個(gè)人素養提升方面

  本學(xué)期我本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的主旨,不管在業(yè)務(wù)學(xué)習,政治思想學(xué)習,還是專(zhuān)業(yè)方面讀潛心學(xué)習專(zhuān)研,務(wù)必讓自己隨著(zhù)學(xué)校的每一個(gè)節奏不落后。業(yè)務(wù)學(xué)習筆記共計20余篇,政治理論學(xué)習筆記10余篇,聽(tīng)課筆記20余篇。另外,我積極參加學(xué)校組織的共研課活動(dòng),并從中找問(wèn)題,找方法,找得失,以諸方面時(shí)時(shí)警醒自己晨思、暮醒,學(xué)習始終。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期我所帶的五年級三個(gè)班和二年級三個(gè)班的教學(xué)均在本學(xué)年的測評中獲得了良好的成績(jì)。平時(shí)的教學(xué)我緊跟學(xué)校的課題模式——先學(xué)后教。我還特別重視4個(gè)教學(xué)問(wèn)題:

  1、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)策略和教學(xué)方法;

  2、體育課程和教學(xué)的管理優(yōu)化問(wèn)題;

  3、體育教學(xué)氛圍化問(wèn)題;

  4、器材和質(zhì)量?jì)?yōu)化問(wèn)題。課堂教學(xué)中我大力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,把盡量多的時(shí)間都還給學(xué)生,讓他們在盡可能大的空間和時(shí)間里展現自己的'能力和運動(dòng)天賦,從而促使技術(shù)動(dòng)作學(xué)習的。

  三、二課活動(dòng)方面

  本學(xué)期我組織了圍棋項目的活動(dòng)小組,在上學(xué)期的入門(mén)基礎上,我抓住學(xué)生喜輸贏(yíng),好競爭的心理,進(jìn)行了比賽式的教學(xué)模式。從第一課就給學(xué)生講規則、講方法,這樣就大大提升了學(xué)生的學(xué)習樂(lè )趣,使他們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試,然后和同學(xué)們一起打戰表,填姓名。本學(xué)期的圍棋活動(dòng)在同學(xué)們高漲的熱情中拉開(kāi)的帷幕。其中每輪的比賽,都是師生一起記成績(jì),講評,再比賽,再講授,再比賽,到本學(xué)期終止,共進(jìn)行了兩輪剔除賽,學(xué)生們每次活動(dòng)都表現的喝彩雀躍,在不知不覺(jué)中掌控了許多普通教學(xué)記不住學(xué)不會(huì )的手筋、定式等。通過(guò)活動(dòng),出現出幾個(gè)很有潛力的圍棋小苗子。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,我相信他們會(huì )在愛(ài)上圍棋的基礎上把圍棋作為其一生的樂(lè )趣。我辛苦的汗水沒(méi)有白灑,學(xué)生的收獲績(jì)是我的收獲。

  四、得失方面

  成績(jì)是可喜的,不足也是難免的,但絕對是不容忽視的。教學(xué)方面,而今的學(xué)生體質(zhì)普遍偏弱,體育課中許多高難一些的動(dòng)作、技術(shù)、成績(jì)都不是很理想,所以在思想、方法上還得有所改進(jìn)。二課活動(dòng)方面,圍棋教學(xué)是個(gè)需要大量時(shí)間的進(jìn)程,所以在時(shí)間方面只能從布置作業(yè)的情勢說(shuō)給學(xué)生自己抽時(shí)間多看書(shū),多自學(xué),由于在;顒(dòng)的時(shí)間幾乎只有講授的時(shí)間。

  總之,再一次的回想,便是再一次的學(xué)習,我會(huì )從中蘇醒地理出自己工作中的絲絲縷縷,為下個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作打下更堅實(shí)的基石。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 8

  教學(xué)后記是教師對自身具體教學(xué)工作的檢查與評定,是各科課時(shí)教案的重要組成部分,它能夠在上完課后對本次課的上課過(guò)程做出綜合的評定,它能夠記載下本次課的經(jīng)驗與教訓,找出教學(xué)具體實(shí)施過(guò)程的成功與不足之處,但在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,我們有的教師決認為備好課、上完課就是完成了教學(xué)任務(wù),往往就忽視了在課后的教學(xué)情景的回顧與審視,忽視了教學(xué)后記這一重要的環(huán)節。

  體育課教學(xué)除了具有教學(xué)的一般規律外,還具有自身多層次、多變化的特殊性,組織好一堂體育課并不容易,它需要教師具備必須的教學(xué)水平以及組織本事。常寫(xiě)教學(xué)后記,能夠幫忙體育教師提高教學(xué)智慧,為不斷調整體育課堂教學(xué)策略積累可某的'依據,進(jìn)而提高教學(xué)水平,優(yōu)化課堂教學(xué),所以,我們在每一次課后可在教學(xué)后記中記以下幾個(gè)方面:

  1、記在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的失敗與成功之處。

  教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教師指引學(xué)生身心直接參與的過(guò)程,所以就決定了教學(xué)過(guò)程中的復雜性。所以,教學(xué)過(guò)程中難免有疏漏失誤之處,如教學(xué)資料安排不合理,技術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)和難點(diǎn)處理不當,練習手段和方法缺乏趣味性和啟發(fā)性等,教師應當客觀(guān)分析,承認自我在教學(xué)中的不足,應對教學(xué)失敗之處,不僅僅要及時(shí)將問(wèn)題記錄下來(lái)并進(jìn)取在主觀(guān)上找原因,還應請同行看課、提提議,采用多種形式取長(cháng)補短,使之成為今后教學(xué)中應吸取的教訓,并在適當的時(shí)機加以彌補和解決,從而改善今后的教學(xué)。在記錄下失敗的同時(shí),也要將教學(xué)過(guò)程中自我感受深刻的、到達預期效果和引起教學(xué)共鳴的做法記錄下來(lái),在以后的教學(xué)中不斷引用和完善,定會(huì )直接促進(jìn)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、記教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)機智和學(xué)生評價(jià)。

  就體育課而言,體育教學(xué)具有課堂活動(dòng)空間大,可控性差的特點(diǎn),易于受到外部因素和偶發(fā)事件的干擾。所以在教學(xué)過(guò)程中常會(huì )出現一些不可預見(jiàn)的突發(fā)事件,所以教師也可能會(huì )在教學(xué)中突破備課教案的框框,產(chǎn)生一些有益于教學(xué)的靈感,這些可能都是教師教學(xué)智慧的閃光點(diǎn),它們可能稍縱即逝,如果不注意積累,很快就會(huì )忘掉。課后要及時(shí)利用教學(xué)后記去捕捉記錄下來(lái),需要同時(shí)記錄地的還有一些學(xué)生經(jīng)過(guò)切身感受而產(chǎn)生的一些意想不到的好見(jiàn)解,它能夠在必須程度上拓寬教師的思路,使教師的教學(xué)能進(jìn)一步補充和完善,真正做到了教學(xué)相長(cháng)。

  3、針對以上種.種情景,再記今后教學(xué)中需要改善的地方。

  每次在課后,應對教學(xué)情景進(jìn)行全面的回顧總結,根據本次課的教學(xué)體會(huì )和從學(xué)生反饋的信息,研究下一次課的教學(xué)設計,應及時(shí)修訂教案,充分挖掘教材中學(xué)生感興趣的資料。

  總之,記析教材及教法,發(fā)現實(shí)際教設想之間的差距。教資料還很多,但絕不是每次課都必須按以上內。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 9

  時(shí)光飛逝,轉眼一學(xué)期又已過(guò)去,在這一學(xué)期里,以“加強常規教學(xué)”和“實(shí)踐體育游戲”的教學(xué)為目標,切實(shí)提高學(xué)生的身體健康,進(jìn)一步培養學(xué)生對體育課的興趣,積極參加體育鍛煉。以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結:

  一、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力做到“三個(gè)認真”:

  1、認真備課

  針對五、六年級學(xué)生的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容,培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設計上,注重對學(xué)生集中注意力的培養,形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此,每節課都認真準備,精心設計,以高度的責任感來(lái)鞭策自己,不斷創(chuàng )新。

  2、認真上課

  每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái),收獲而歸。在課堂中,注重對學(xué)生行為習慣的養成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗,從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。

  3、認真總結

  鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的`歡樂(lè );最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習,五、六年級學(xué)生能夠了解上體育課的意義,對身體和健康有一定的認識,提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。同時(shí),掌握學(xué)習游戲的方法;學(xué)會(huì )遵守游戲規則與同學(xué)團結協(xié)作,與同伴友好相處。

  二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)能力

  1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識,不斷提高認識,更新教學(xué)觀(guān)念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

  2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

  3、不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,使教育適應時(shí)代發(fā)展的需求。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達到了預計的目標,但許多方面還存在不足,特別是自身的知識水平有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習,不斷完善自我。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 10

  轉瞬間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地完畢了,在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)打算的統一指導下,五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較為有效,但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結:

  一、根本狀況概述。

  五年級2個(gè)班級供有學(xué)生79名,他們主要來(lái)源于旁邊的村隊,對體育學(xué)科有深厚的愛(ài)好,因此,各項體育活動(dòng)很簡(jiǎn)單組織,各項活動(dòng)開(kāi)展的很勝利,也很精彩。尤其是嬉戲活動(dòng)更是開(kāi)展的繪聲繪色。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前打算:備好課。

 、僦斏縻@研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的構造,重點(diǎn)與難點(diǎn),駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的`質(zhì)量,他們的愛(ài)好、須要、方法、習慣,學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難,采納相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。

  2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應,調動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,締造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克制了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好,課堂上講練結合。

  二、取得的主要成果與經(jīng)歷。

  1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),踴躍總結好的教學(xué)方法。

  2、謹慎指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng),讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的踴躍性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強身之路。

  3、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)特長(cháng)生,造就精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。

  4、注意造就學(xué)生的體育習慣,提高了學(xué)生意識。

  三、取得主要成果的方法措施:

  1、課堂上注意了對學(xué)生的管理,課堂內外無(wú)一例平安責任事故發(fā)生。

  2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改良了教學(xué)方法,采納形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生愛(ài)好,提高教學(xué)效果。

  4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強運動(dòng)實(shí)力的造就,締造運動(dòng)的一切有利條件。

  5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競賽活動(dòng),以加強學(xué)生的競爭,造就學(xué)生的頑固拼搏精神。

  在以后的工作中注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討,撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思,積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)歷,在實(shí)踐中不斷嘗試應用,加深對課程的理解和領(lǐng)悟,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 11

  時(shí)光飛逝,轉眼間一學(xué)期又已過(guò)去,在這一學(xué)期里,以“加強常規教學(xué)”和《新課程標準》的要求實(shí)施教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的身體健康,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )體育鍛煉,以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結:

  一、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力做到“三個(gè)認真”:

  1、認真備課

  針對學(xué)生的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容,培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設計上,注重對學(xué)生集中注意力的培養,形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此,每節課都認真準備,通過(guò)精心設計,以高度的責任感來(lái)鞭策自己,不斷創(chuàng )新。

  2、認真上課

  每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái),收獲而歸。在課堂中,注重對學(xué)生行為習慣的養成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗,從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。

  3、認真總結

  鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂(lè );最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的.目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習,絕大多數學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對身體和健康有一定的認識,提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法;學(xué)習了跑的技術(shù)、足球、排球、滾翻等技術(shù),并進(jìn)行了考核;發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作,與同伴友好相處。

  二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)和科研能力

  1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識,不斷提高認識,更新教學(xué)觀(guān)念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

  2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

  3、不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,使教育適應時(shí)代發(fā)展的需求。

  三、總結:

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達到了預計的目標,但許多方面還存在不足,特別是自身的知識水平有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習,不斷完善自我。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 12

  教學(xué)后記是老師對自身詳細教學(xué)工作的檢查與評定,是各科課時(shí)教案的重要組成部分,它能夠在上完課后對本次課的上課過(guò)程做出綜合的評定,它能夠記載下本次課的閱歷與教訓,找出教學(xué)詳細實(shí)施過(guò)程的勝利與不足之處,但在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,我們有的老師決認為備好課、上完課就是完成了教學(xué)任務(wù),往往就忽視了在課后的教學(xué)情景的回顧與端詳,忽視了教學(xué)后記這一重要的環(huán)節。

  體育課教學(xué)除了具有教學(xué)的一般規律外,還具有自身多層次、多變化的.特別性,組織好一堂體育課并不簡(jiǎn)單,它需要老師具備必需的教學(xué)水平以及組織本領(lǐng)。常寫(xiě)教學(xué)后記,能夠幫忙體育老師提高教學(xué)才智,為不斷調整體育課堂教學(xué)策略積累可某的依據,進(jìn)而提高教學(xué)水平,優(yōu)化課堂教學(xué),所以,我們在每一次課后可在教學(xué)后記中記以下幾個(gè)方面:

  1、記在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的失敗與勝利之處。

  教學(xué)過(guò)程是一個(gè)老師指引同學(xué)身心直接參加的過(guò)程,所以就打算了教學(xué)過(guò)程中的簡(jiǎn)單性。所以,教學(xué)過(guò)程中難免有疏漏失誤之處,如教學(xué)資料支配不合理,技術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)和難點(diǎn)處理不當,練習手段和方法缺乏趣味性和啟發(fā)性等,老師應當客觀(guān)分析,承認自我在教學(xué)中的不足,應對教學(xué)失敗之處,不僅僅要準時(shí)將問(wèn)題記錄下來(lái)并進(jìn)取在主觀(guān)上找緣由,還應請同行看課、提提議,采納多種形式取長(cháng)補短,使之成為今后教學(xué)中應吸取的教訓,并在適當的時(shí)機加以彌補和解決,從而改善今后的教學(xué)。在記錄下失敗的同時(shí),也要將教學(xué)過(guò)程中自我感受深刻的、到達預期效果和引起教學(xué)共鳴的做法記錄下來(lái),在以后的教學(xué)中不斷引用和完善,定會(huì )直接促進(jìn)老師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、記教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)機靈和同學(xué)評價(jià)。

  就體育課而言,體育教學(xué)具有課堂活動(dòng)空間大,可控性差的特點(diǎn),易于受到外部因素和偶發(fā)大事的干擾。所以在教學(xué)過(guò)程中常會(huì )消失一些不行預見(jiàn)的突發(fā)大事,所以老師也可能會(huì )在教學(xué)中突破備課教案的框框,產(chǎn)生一些有益于教學(xué)的靈感,這些可能都是老師教學(xué)才智的閃光點(diǎn),它們可能稍縱即逝,假如不留意積累,很快就會(huì )忘掉。課后要準時(shí)利用教學(xué)后記去捕獲記錄下來(lái),需要同時(shí)記錄地的還有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)切身感受而產(chǎn)生的一些意想不到的好見(jiàn)解,它能夠在必需程度上拓寬老師的思路,使老師的教學(xué)能進(jìn)一步補充和完善,真正做到了教學(xué)相長(cháng)。

  3、針對以上種。種情景,再記今后教學(xué)中需要改善的地方。

  每次在課后,應對教學(xué)情景進(jìn)行全面的回顧總結,依據本次課的教學(xué)體會(huì )和從同學(xué)反饋的信息,討論下一次課的教學(xué)設計,應準時(shí)修訂教案,充分挖掘教材中同學(xué)感愛(ài)好的資料。

  總之,記析教材及教法,發(fā)覺(jué)實(shí)際教設想之間的差距。教資料還許多,但絕不是每次課都必需按以上內。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 13

  本學(xué)期布袋莊小學(xué)體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性。

  一、以“健康第一”為指導,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

  學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念,改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式,體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀(guān)念,恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強教育教學(xué)理論的.學(xué)習,并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐,增強了科研意識,提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度,結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節體育課。

  二、常抓不懈,推動(dòng)了“二操一活動(dòng)”有序的開(kāi)展學(xué)校

  “兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),體育活動(dòng)繼續嚴格規范廣播

  操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量,和校園集體舞“找朋友、校園陽(yáng)光、小白船”活動(dòng)的開(kāi)展。做到了出操靜、齊、快,動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量和集體舞優(yōu)美動(dòng)作,樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議,加強體育檢查工作,定人定班定時(shí)間,督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況,通過(guò)組織全年級廣播操比賽,以比賽促質(zhì)量,大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

  三、多方努力,齊抓共管

  做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)

  健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準,是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施,為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績(jì),特制定了學(xué)!督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作,在校長(cháng)領(lǐng)導下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,體育教師,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高標準。

  總之,學(xué)校體育工作在領(lǐng)導重視,教師積極配合的情況

  下,學(xué)生的身體得到了鍛煉,為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng )造了良好的條件。全校學(xué)生感冒、有病的很少,無(wú)論站隊、做操都無(wú)暈倒的現象。說(shuō)明我校師生都能積極參加體育鍛煉,身心都得到了健康的發(fā)展。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 14

  本學(xué)年,我服從學(xué)校工作安排,擔任x年級體育教學(xué)工作,扎實(shí)做好本分工作。在工作中盡職盡責,面向全體學(xué)生,為人師表,深受師生的好評,我認真學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,認真學(xué)習,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。

  一、認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的`知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我盡量少講,學(xué)生多練,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。

  三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老4師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、做好課后輔導訓練工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,特別是對體育苗子的培養上更是下苦功,讓他們的特長(cháng)有所發(fā)揮。堅持了一日兩訓練保證時(shí)間,保證質(zhì)量讓每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)得到充分的發(fā)揮。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊,定向隊,田徑隊的訓練工作。在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”獲得領(lǐng)導和同行們的贊賞。

  我長(cháng)期從事體育教育教學(xué)工作,有事?tīng)幹?zhù)做,有活搶著(zhù)干;工作中做有心人,注意收集教學(xué)中的精彩瞬間,我將不斷努力,爭取為學(xué)校增光添彩!

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中,還有許多的不足,我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 15

  一個(gè)學(xué)年即將結束,回顧自己在本學(xué)年里所做的工作,雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的

  進(jìn)步,有必要對自己本學(xué)年的工作進(jìn)行反思,因此總結如下:

  一、努力學(xué)習理論知識,緊跟時(shí)代步伐

  在飛速發(fā)展的當今社會(huì ),注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段,本學(xué)年我認真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在學(xué)校的組織下,民族文化進(jìn)校園的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習文件,參與活動(dòng),我深刻明白了作為一名體育教師,干好本職工作,做學(xué)生的表率,活動(dòng)結束后,我認真寫(xiě)好了一篇名為《小學(xué)體育教師工作的意義》的心得體會(huì ),真正提高了自己的思想認識。

  二、盡心盡職,干好本職工作

  體育教學(xué)是學(xué)校的臉面,我擔任三四年級體育教學(xué)工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我能認真學(xué)習《大綱》,鉆研教材,根據本班學(xué)生特點(diǎn),對教案后進(jìn)生認真的'輔導。其次,教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如教會(huì )學(xué)生預習的方法,堅持培養學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在一定中發(fā)現興趣,帶著(zhù)興趣上課,鼓勵學(xué)生大膽嘗試,在教學(xué)中營(yíng)造興趣濃厚學(xué)習氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透德育,充分利用教材中的好的內容進(jìn)行思想教育,培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

  第一,教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),多表?yè)P鼓勵,讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

  第二:狠抓體育興趣小組管理,全面提高運動(dòng)水平。我能和運動(dòng)隊隊員交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習和生活,不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。

  第三,做好體育各班的兩操考核工作。每個(gè)周末,能評比各班的兩操,認真填寫(xiě)每周考核表,對考核中發(fā)現的問(wèn)題,能當面提出批評,督促學(xué)生改正,絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支持下,能做到教學(xué)井然有序。

  三、嚴格執行學(xué)校常規,做學(xué)生的表率。

  本學(xué)年,通過(guò)多方努力,學(xué)校體育工作有了一定成績(jì),但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距,興趣小組尚需加大訓練力度,克服種種不利因素。一個(gè)學(xué)年以來(lái),在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作,發(fā)現問(wèn)題仍有不少,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,幫助我,使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺階。

  小學(xué)體育教師學(xué)期體育教學(xué)工作總結 16

  時(shí)光流逝,歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。能根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,現就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,述職如下:

  一、思想政治方面:

  作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。

  二、教學(xué)工作方面:

  本學(xué)期我教的是一二年級,共5個(gè)班,每周11節課,加2節籃球少年宮輔導課。外加每周5天的課后服務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我堅持貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認真備課、上課,寫(xiě)好課后反思,努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的'特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  三、本學(xué)期的主要成績(jì):

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,通過(guò)各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績(jì)有了很大的提高。

  1.我校在鶴城區運會(huì )中,有了新的突破,幾名學(xué)生拿到前8名的成績(jì),這離不開(kāi)老師和同學(xué)的共同努力,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭光。

  2.我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的大課間活動(dòng),組織了學(xué)生跑操,新授了一套廣播體操《七彩陽(yáng)光》,獲得了各位老師和學(xué)生的好評,這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,同時(shí)也讓他們體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )。

  3.圓滿(mǎn)完成了校運會(huì )的裁判工作。

  4.及時(shí)完成了學(xué)生體質(zhì)測試和數據上報工作。

  回顧一年以來(lái)的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì),值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

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