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教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結（精選27篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編整理的教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 1
轉眼間，這一年的教學(xué)就已經(jīng)結束了。很多的老師也都需要進(jìn)行自己的總結工作了。為了幫忙老師們更好地進(jìn)行總結，我們學(xué)大的教育專(zhuān)家修改了本篇教師德能勤績(jì)廉總結的文章!期望能夠幫忙各位老師更好地進(jìn)行總結，為接下來(lái)的教學(xué)工作帶給一些幫忙!
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、潛力都用于校園的教學(xué)中，自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。對工作認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能：
在這一年中，我繼續參加了大武口區骨干教師培訓，并認真反復學(xué)習“新課程”標準及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習筆記，在教學(xué)中我認真鉆研教材，探討教法，選取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對學(xué)生的`學(xué)習行為指導為基礎，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，課內課外相結合，理論實(shí)踐相結合，引導學(xué)生探求新知，培養學(xué)生自主探究潛力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養學(xué)生的課堂學(xué)習習慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓，積極參加校園青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。主動(dòng)承擔外校教師來(lái)我校聽(tīng)課活動(dòng)。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級論壇，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)。參加各種教研活動(dòng)，重視教學(xué)經(jīng)驗積累，用心反思教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、勤：
本學(xué)年，滿(mǎn)工作量，出勤滿(mǎn)，準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課評課。我積極參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每一天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。
四、績(jì)：
由于本人的不懈努力，取得了必須的成績(jì)，本學(xué)年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱(chēng)號。在校園青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在校田徑運動(dòng)會(huì )比賽中，獲團體總分第二名指導獎。論文《誦讀經(jīng)典培養學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區綜合實(shí)踐論文二等獎、《寫(xiě)好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設計獲教育學(xué)會(huì )二等獎和三等獎。知識無(wú)止境。根據學(xué)生實(shí)際來(lái)調整自己的教學(xué)設計，在這方面我還得不斷地訓練自己，還得不斷地學(xué)習，多聽(tīng)不同類(lèi)型的課，多看書(shū)多思考。提高作為一名語(yǔ)文教師的教育智慧。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 2
一年的時(shí)間真快呀!本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績(jì)廉方面總結如下：
一、德
我堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結同事，為人師表，熱愛(ài)祖國，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加校園組織的各項活動(dòng)，認真對待每一次的培訓和學(xué)習，認真執行校園的各項規章制度。在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
二、能
在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫忙下，圓滿(mǎn)完成本年度工作。教學(xué)工作是校園各項工作的核心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，用心探索教育教學(xué)規律，充分運用校園現有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能簡(jiǎn)單地獲得知識，感受到學(xué)習的.樂(lè )趣。積極參加校園組織的校本教研活動(dòng)，通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、勤
堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)，遵守校園的各項規章制度，積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習校園下達的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。一年來(lái)的總狀況：無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績(jì)。
本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時(shí)認真配合班主任做好班級管理，以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。據校園德育工作計劃，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，加強學(xué)生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習的勁頭，更好地融入班群眾中。認真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
五、廉
堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師就應做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以應對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來(lái)，有成績(jì)，有收獲，但更發(fā)現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向�？傊�，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，期望在以后的工作中讓自己做得更好!
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 3
德
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，牢固樹(shù)立政治思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來(lái)約束自己。
能
本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中積極研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。經(jīng)常學(xué)習新知識，查閱新資料。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的'探究，注重課堂教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生學(xué)習能力和素養的提高。在這一年的任教中，嚴格公平要求每位學(xué)生。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況。勝任本學(xué)年的科學(xué)、信息技術(shù)、電教工作。
勤
能全面完成或創(chuàng )造性地完成領(lǐng)導和老師交辦的各項任務(wù)，加班加點(diǎn)，不計個(gè)人得失。
績(jì)
認真學(xué)習鉆研教材，精心備課，上課，平時(shí)注意收集與業(yè)務(wù)有關(guān)的知識、經(jīng)驗和相關(guān)資料。圓滿(mǎn)完成滿(mǎn)課時(shí)量的信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作。還完成下半學(xué)期繁重的電教工作。完成常規和非常規的電教工作完60余次，不到兩天就有一個(gè)電教相關(guān)工作。每次電教工作少則一節課左右，多則持續幾天之久，內容多而瑣碎，經(jīng)常加班加點(diǎn)。都保證圓滿(mǎn)完成。認真管理和使用電教器材，保證學(xué)校相關(guān)工作的及時(shí)有序進(jìn)行和開(kāi)展。
廉
在這一學(xué)年的工作中，能夠廉潔自律，以身作則，抵制腐朽思想德的侵蝕，保護并且合理使用電教器材，避免不必要的浪費和損壞做到勤儉節約。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 4
一學(xué)年來(lái)，我本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著(zhù)�，F將本學(xué)年的情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
三年級的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來(lái)對待。我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學(xué)習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
工作中，我認真備好每一節課，改好每一次作業(yè)，做好每一次家訪(fǎng)，關(guān)心每一個(gè)孩子。經(jīng)常給學(xué)習有困難的孩子補習功課，針對學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)調整教育教學(xué)策略。本半年，我任教了中心校三（5）班語(yǔ)文教學(xué)，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期之后，出現了一個(gè)令我欣喜的現象，學(xué)生愛(ài)上了語(yǔ)文課，經(jīng)常有學(xué)生追著(zhù)問(wèn)我今天還有沒(méi)有語(yǔ)文課。我把三年級起步作文教學(xué)作為重中之中重來(lái)抓，在班級中創(chuàng )立了《螢火蟲(chóng)》班級小報，極大地激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣。雖然無(wú)形中增加了不少工作量，但看著(zhù)學(xué)生的寫(xiě)作興趣一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃，眾多家長(cháng)的支持和配合，我也樂(lè )此不疲。家校聯(lián)系工作是教育工作的重要組成部分，在開(kāi)學(xué)初我就建立了一個(gè)三（5）班家校聯(lián)系的QQ群，利用網(wǎng)絡(luò )這種便捷的溝通方式經(jīng)常與家長(cháng)交流，探討教育對策，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。一年來(lái)，我任教的學(xué)生在市心理健康口號征集、區征文競賽、鎮廉政書(shū)信大賽、鎮古詩(shī)詞競賽中多次獲獎。我兼任了三年級語(yǔ)文教研組長(cháng)，工作中，我合理分配任務(wù)，認真組織互聽(tīng)課活動(dòng)，組織組員深入開(kāi)展復習研討，并建立了QQ討論組經(jīng)常與老師們共同探討教學(xué)問(wèn)題。
工作之余，我不斷加強自身的'學(xué)習，多讀書(shū)，多鉆研，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我牢固樹(shù)立服務(wù)意識，盡全力做好自己的工作。我擔任學(xué)校校務(wù)辦主任，我精心撰寫(xiě)學(xué)校工作計劃，認真及時(shí)完成上級領(lǐng)導分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都力求做到認真細致。一年來(lái)，在校領(lǐng)導的指導下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時(shí)制訂好周工作計劃等日常校務(wù)，也順利完成了鎮對我�？己瞬牧系恼�、鎮區兩級人大代表選舉的選舉工作等任務(wù)。
另外，作為學(xué)校婦委會(huì )委員之一，我能配合婦委會(huì )主任，做好相關(guān)工作。我還協(xié)助婦委會(huì )做好臺帳整理工作，做好上傳信息到校園的巾幗風(fēng)采的欄目等工作。20xx年10月份，我參加了區“家庭讀書(shū)月”的演講比賽，獲得了三等獎。
三、勤
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習時(shí)，認真履行學(xué)校的調課和請假制度，做好各項教育教學(xué)工作。一年來(lái)，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)和各類(lèi)上級組織的教學(xué)研討活動(dòng)。
四、績(jì)
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。班級語(yǔ)文教學(xué)井井有條。我撰寫(xiě)的課題方案《農村小學(xué)語(yǔ)文〈同步閱讀〉閱讀現狀調查及指導策略研究》評審獲得通過(guò)，成為了市級立項課題。一學(xué)年來(lái)，由于我勤懇工作，20xx年教師節之際，我作為新豐鎮優(yōu)秀教育人才受到了鎮政府的表彰�！墩蔑@學(xué)段特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)策略》市論文評比二等獎、鎮黨員廉政書(shū)信大賽一等獎、區“教師論壇”論文評比三等獎、區“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎、《緊扣文本秘妙，培養閱讀能力》獲得區三項教學(xué)論文評比二等獎，20xx年上半年我還獲得了國防教育演講一等獎、在“區小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀專(zhuān)題研討活動(dòng)”作了研討交流、鎮學(xué)習新課標的知識競賽一等獎。
總結成績(jì)之余我也積極反思自己的不足。雖然我在全鎮的“雙高課”評比中獲得過(guò)一二等獎，但是還有待于在更高一級的課堂教學(xué)比賽中磨煉自己。教育科研水平需要提升。處理好校務(wù)工作與班級教學(xué)兩者之間的關(guān)系，更好地為學(xué)校服務(wù)，為同事服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 5
自20xx年9月調本校任職以來(lái)，始終堅持“認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人”，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無(wú)私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報告：
一、加強理論學(xué)習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
政治理論學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。本年度根據教育局黨工委的學(xué)習安排，20xx年10月12日我校召開(kāi)爭先創(chuàng )優(yōu)動(dòng)員報告會(huì )；并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，認真執行上級有關(guān)部門(mén)的規定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為堡子小學(xué)的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的`工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了16年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，極少出現過(guò)錯。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(cháng)理論知識培訓，建立了科學(xué)化、規范化的學(xué)校管理思想。本學(xué)期擔任六年級的品德與社會(huì )的教學(xué)。
三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，除外出培訓、開(kāi)會(huì )等公事外，我始終堅守在工作崗位上。
四、盡職盡責，扎實(shí)工作，不斷取得新成效。
我本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得一定成績(jì)。
1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教代會(huì )，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
2、學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度。
學(xué)校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組，根據學(xué)校安全制度和學(xué)校實(shí)際每月定期開(kāi)展安全宣傳教育，定期進(jìn)行安全檢查。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時(shí)，一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責任事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪。
3、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，創(chuàng )建學(xué)習型校園。我校每年一度的讀書(shū)節活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室圖書(shū)柜的建設，班級圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動(dòng)。激勵學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。
4、學(xué)校重視青年教師培養工作。培養年輕教師是我校校本培訓、領(lǐng)導干部的重要工作，年輕教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展。于是學(xué)校確立制度予以保障，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。
5、教學(xué)質(zhì)量穩步提升。學(xué)校繼續推進(jìn)強化教學(xué)常規管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對學(xué)校外來(lái)務(wù)工子女較多，流動(dòng)頻繁，農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調會(huì )，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強化對監控學(xué)科的重視力度，通過(guò)一學(xué)期的全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步。
6、學(xué)校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、圍墻、階梯室、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設備、監控設備等。能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，注重廉潔自律。
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強黨性修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
當然，工作中也有一些不足和問(wèn)題。比如理論學(xué)習還欠深入，知識不夠全面；有時(shí)工作標準不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創(chuàng )新意識。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進(jìn)。而如今，我正在孜孜不倦的履行使命，以不負組織的所托，不負學(xué)生所求，不負家長(cháng)所望！
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 6
一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人從德能勤績(jì)廉五方面作工作總結如下：
一、德：
熱愛(ài)本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，課堂上嚴格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能：
服從學(xué)校工作分配，責任心強，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生，長(cháng)期以來(lái)學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應各種教學(xué)工作，我認真的參加了學(xué)校組織的每次培訓，認真記錄學(xué)習內容，本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，一新思路，新方法來(lái)指導自己的教學(xué)工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真備好每一節課的教案，課后教學(xué)反思。
三、勤：
本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次會(huì )議沒(méi)到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的.事影響到學(xué)校工作。每周準時(shí)參加升旗，周五準時(shí)參加政治學(xué)習，認真記錄，從沒(méi)缺席。
四、績(jì)：
工作業(yè)績(jì)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的課，家長(cháng)也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng )新，這是體現教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生探索學(xué)習的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導，正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jì)。
五、廉
我堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長(cháng)們總是對我說(shuō)“麻煩你多費心了”這樣的話(huà)。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
在以后的教學(xué)中，加強政治學(xué)習，提高自身素質(zhì)，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習氛圍中，在探索性學(xué)習中產(chǎn)生學(xué)習興趣和動(dòng)力。努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )的額外工作，20xx年的工作是快樂(lè )，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會(huì )更努力的做到更好。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 7
20xx年，在學(xué)校正確領(lǐng)導和帶領(lǐng)下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實(shí)事，讓教職工感覺(jué)到學(xué)校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調動(dòng)了教職工熱愛(ài)學(xué)校享受工作、享受生活的熱情�；仡櫼荒甑墓ぷ�，從德、能、勤、績(jì)、廉、學(xué)六個(gè)方面對自己進(jìn)行總結，既是對過(guò)去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進(jìn)。
1、德：
反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強學(xué)習，有較強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學(xué)習上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級領(lǐng)導的安排和開(kāi)創(chuàng )工作新局面，不斷振興學(xué)校緊密地結合起來(lái)，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，這一切無(wú)不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對教職工的感激之情。
2、能：
一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著(zhù)他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學(xué)習、提高理論素質(zhì)。
2、深入工地、了解教職工掌握實(shí)際情況，為正確履行工作提供真實(shí)依據。
3、珍惜團結、維護和諧，一個(gè)單位、一個(gè)小部門(mén)，教職工們只要團結共事，形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開(kāi)展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領(lǐng)導做好各項工作。
4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無(wú)窮。
5、注意聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，特別是反面或不同意見(jiàn)，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
3、勤：
反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學(xué)處主任以來(lái)，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動(dòng)力，滿(mǎn)腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進(jìn)，以身作則，從不搞特殊化，上班早來(lái)晚走是我在多年養成的良好習慣，經(jīng)常加班加點(diǎn)放棄休息。
4、績(jì)：
正確執行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策，抓好教學(xué)常規落實(shí)，不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績(jì)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，高考成績(jì)連攀新高。教學(xué)的各項活動(dòng)有條不紊，教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)步明顯。學(xué)校在新課程實(shí)施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書(shū)又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成績(jì)的取得，得益于上級領(lǐng)導和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝！
5、廉：
我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。
要自重：就要珍重自己的'言行，人格、和名譽(yù)，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導干部不相符的事情。
要自�。壕鸵�(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。
要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有越軌的行為。
要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。
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光陰荏苒，轉眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這一年來(lái)的工作小結如下：
一、思想工作方面
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線(xiàn)方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事，注重政治理論學(xué)習，進(jìn)一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來(lái)，本人能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第一線(xiàn)默默無(wú)聞地做好教書(shū)育人工作。
二、教學(xué)工作方面
這個(gè)學(xué)期，本人擔任三個(gè)班級的計算機基礎課教學(xué)工作，班級人數多，男生多，又面臨著(zhù)新的教材。面對極大多數男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現狀。在教學(xué)中，我認真鉆研新教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，增加上機實(shí)踐課程，積極嘗試寓理論知識于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法，因勢利導，努力培養學(xué)生學(xué)習興趣，取得了較好的效果。同時(shí)，做到認真備課，認真批改作業(yè)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的'關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，作為一名計算機教師，只有不斷地學(xué)習，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問(wèn)題，不斷更新知識，努力提高自身的計算機理論水平，以適應教學(xué)的需要。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 9
又到了年度考核的時(shí)候了，這一年我完成了我的教學(xué)任務(wù)，也有了一定的教學(xué)成果。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗，感覺(jué)又有了一點(diǎn)進(jìn)步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結，以期來(lái)年能夠有更大的進(jìn)步。
一、教學(xué)工作
這一年自己按時(shí)的完成了教學(xué)任務(wù)，在每節課上課之前都會(huì )做好備課，以免浪費課堂上的時(shí)間。在上課之后也會(huì )根據同學(xué)們的反饋情況及時(shí)的對自己之后的課程的教學(xué)計劃進(jìn)行調整，做出一套最合適學(xué)生的教學(xué)方案。這個(gè)年紀的學(xué)生在上課的時(shí)候是很容易就會(huì )分心的，自己在講課的同時(shí)也會(huì )抽時(shí)間去觀(guān)察一下同學(xué)，觀(guān)察他們認真聽(tīng)課的情況，若是發(fā)現有學(xué)生分心會(huì )適當的進(jìn)行提醒，在不打亂自己的課堂節奏的情況下讓學(xué)生做到認真的'聽(tīng)講。
二、備課工作
想要把課上好的話(huà)備課是一定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時(shí)間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應對課堂上會(huì )出現的突發(fā)情況。自己首先一定要了解課本的內容，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡(jiǎn)，把書(shū)本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語(yǔ)言講述出來(lái)，這樣學(xué)生才是真正的能夠學(xué)到知識的。課堂是學(xué)生的主場(chǎng)，而不是教師的獨角戲，一定是要提前做好了準備工作才能夠把學(xué)生教好的。
三、課后工作
課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個(gè)在教學(xué)環(huán)節中是同樣的重要的。教師就是通過(guò)作業(yè)的完成情況去了解學(xué)生對知識的掌握情況。布置作業(yè)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在教學(xué)活動(dòng)中隨便哪一個(gè)環(huán)節都是不簡(jiǎn)單的。在布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級變化，這樣從基礎到難題同學(xué)們都能夠做好了，才算是真正的掌握了知識了。
我自己在這一年中時(shí)刻注意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學(xué)生。我們教師對學(xué)生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行，不在同學(xué)面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學(xué)習了很多教育的知識，看了很多的書(shū)，這樣才能夠教好學(xué)生。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節都是要把握好的，缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好學(xué)生。自己這一年也還是有一些不足的，之后是一定要繼續的進(jìn)步的，這樣才不會(huì )耽誤到學(xué)生的學(xué)習。
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本學(xué)期在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我圓滿(mǎn)的，積極完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現將本期工作總結如下：
一、思想方面
我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，遵守工作紀律，團結同事，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。日常工作中做到聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，服從領(lǐng)導的決定，認真的完成自己的本職工作�？记谏献龅讲贿t到，不早退，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
二、教學(xué)方面
1、積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，勤于聽(tīng)課，認真備課。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習、請教。運用多種教學(xué)方法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極。
2、培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，加強對學(xué)困生的指導。利用課后對學(xué)困生個(gè)別指導，耐心降級恩，及時(shí)的查漏補缺。同時(shí)，根據學(xué)生掌握知識的情況，因材施教有針對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。
3、閑暇之余，積極學(xué)習各，種教學(xué)理論，加強自身基本功的`訓練，充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
4、努力鉆研教學(xué)方法，適應當前教育形式，為更好教學(xué)做好準備。積極參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能大賽，苦練教學(xué)基本功。利用課余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，課堂上運用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和求知的欲望。
三、德育教育
加強學(xué)生守紀方面的教育，嚴格遵守校紀班規，嚴格的紀律是取得優(yōu)異成績(jì)的前提保障。為使每個(gè)學(xué)生交上一份滿(mǎn)意的答卷，教育學(xué)生嚴格按班規校紀約束自己。
成績(jì)已成為過(guò)去，未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì )繼續向各位同事學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)能力，盡職盡責地做好自己的本職工作。
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本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的崗位職責情況小結如下：
一、政治思想方面
本人熱愛(ài)黨和人民，忠誠黨的教育事業(yè);認真學(xué)習會(huì )議報告精神，服從工作安排，辦事認真負責;自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任三年級班主任及三至六年級英語(yǔ)科教學(xué)工作。我在積極參加新教材培訓。在教學(xué)中把一些先進(jìn)的.教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的交流、探究、創(chuàng )新等能力。本學(xué)期六年級英語(yǔ)競賽，輔導了陳潔婷同學(xué)獲得三等獎。另外，本人還注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學(xué)》參加市級評比。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與同事之間的關(guān)系。平時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
本人本學(xué)期認真參加市人事局組織的晉升中、高級資稱(chēng)公修課培訓，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤。在其它方面也嚴格要求自己，在學(xué)生心中樹(shù)立起良好的教師形象。
五、有待改進(jìn)方面
在工作中，本人還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有時(shí)還不夠細致，還要向學(xué)校的優(yōu)秀班主任學(xué)習。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 12
隨著(zhù)本學(xué)期的結束，20xx年度即將成為過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，忙碌、充實(shí)而富有挑戰，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就20xx年工作小結如下：
一、政治思想：
本人擁護黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的.教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)：
1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設計，創(chuàng )設問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思，努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，xx年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念；開(kāi)展“同課異構”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí)。
三、繼續教育：
積極參加培訓與學(xué)習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧。
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又一學(xué)期即將結束，在這段邊工作邊學(xué)習的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地談?wù)劶核〉玫某煽?jì)與不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標準嚴格要求己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。曾有老師戲稱(chēng)我為“管家婆 ”、“女管家”，不管這稱(chēng)呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺(jué)得這是我們每個(gè)“家庭”成員應盡的義務(wù)；對于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì )大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。
其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導根據我的個(gè)人特長(cháng)，讓我教雙語(yǔ)班的音樂(lè )。說(shuō)實(shí)在話(huà)，做專(zhuān)職音樂(lè )教師，這是我任教十五年第一次，沒(méi)有多少經(jīng)驗，但我能注意多向同事請教，平時(shí)己也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課，所以在這學(xué)期舉行的省實(shí)驗小學(xué)音樂(lè )教師評優(yōu)課中，我覺(jué)得還是取得了令己滿(mǎn)意的成績(jì)，不過(guò)比起湖塘片的老師，還是存在著(zhù)一定的差異，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習、提高。在平時(shí)的教學(xué)中，我能盡量根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語(yǔ)特色精心設計教案。為了使己的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)更加嫻熟，我在上學(xué)期報名參加了英語(yǔ)大專(zhuān)班的學(xué)習，雖然對于大學(xué)英語(yǔ)我感覺(jué)很陌生，學(xué)得也很艱難，但我堅信己的刻苦、努力一定會(huì )換優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習過(guò)程中遇到問(wèn)題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問(wèn)、勤奮好學(xué)，一時(shí)間竟能激起英語(yǔ)組老師共同學(xué)習的熱情，我的內心也感到無(wú)比高興。對于英語(yǔ)組的活動(dòng)，我也能積極參與。每一次的英語(yǔ)歌曲比賽和英語(yǔ)節的節目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的`設計到制作，我也會(huì )主動(dòng)請其他老師幫忙，然后己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應該比以前有所提高，特別是學(xué)校合唱隊的訓練，己也是邊教學(xué)邊摸索，認真訓練，應該說(shuō)現在的演唱水平有了一定的提高。
第三、在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細節問(wèn)題，我也能積極發(fā)表己的觀(guān)點(diǎn)和提出合理的建議。對于學(xué)校領(lǐng)導下達的任務(wù)，我都會(huì )認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無(wú)聞地表現。在抓學(xué)生常規方面，我是高標準，嚴要求，上學(xué)期對學(xué)生抓常規教育以，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會(huì )以及行為規范的知識培訓等機會(huì )對全體學(xué)生進(jìn)行教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會(huì )緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規范我就利用課堂上的一些時(shí)間教給他們。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規管理成果展示活動(dòng)，通過(guò)一部分老師的鼎力支持，最后活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。應該說(shuō)，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀(guān)。當然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習慣不能長(cháng)久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導，特別是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。平時(shí)，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無(wú)人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而達到一定的教育效果。雖然有時(shí)收效甚微，但我絕不灰心，我會(huì )盡可能地把工作做細、做實(shí)、做活，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著(zhù)許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛(ài)護。
當然，一學(xué)年，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jì)，但鎮里、學(xué)校里的六、七次獻花獻辭和DV制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項比賽活動(dòng)中也融入了己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，己往往會(huì )為了應付這些事情而打亂己的學(xué)習計劃和工作計劃。其他老師都說(shuō)我忙，但我總覺(jué)得忙得沒(méi)有成績(jì)，但有時(shí)回過(guò)頭想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會(huì )停止不前。對于今后的路，我會(huì )謹慎地走好每一步，用己的努力實(shí)踐、勇于探索使己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 14
一年來(lái)，為適應新期間教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，認真研究貫徹黨的方針，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求和學(xué)校的各項規章制度，完成上級和學(xué)校的分配的任務(wù)。主動(dòng)向有經(jīng)驗的老師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有打算，有組織，有步驟地展開(kāi)。立足現在，放眼以后，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。
XXX“學(xué)高為師，身正為范”，那個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的差不多上合格的學(xué)生，差不多上一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)刻我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、認真備課
不但備學(xué)生而且備教材備教法，依照教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，制定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序實(shí)時(shí)刻安排都作了詳細的安排，認真寫(xiě)好教案。
每課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充裕的預備，并制作各種有益于吸引學(xué)生注意力的有味教具，課后實(shí)時(shí)對該課作出總結，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納總結。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解模糊化，層次化，準確化，活潑化，做到線(xiàn)索模糊，言簡(jiǎn)意賅，深切淺出。
在課堂上專(zhuān)門(mén)注意調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生多著(zhù)手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充裕體現學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)活潑口著(zhù)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每堂課上都充�？紤]每個(gè)層次的學(xué)生研究需求和研究能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新專(zhuān)門(mén)迅速的年代，為更好地適應教學(xué)工作。我明白：今天的研究就是為了改日的工作，教師自身素養的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì )永久站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必咨詢(xún)。在各個(gè)章節的研究上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，研究他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，研究不人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每次操演都起到的結果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改實(shí)時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程當中出現的征詢(xún)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，幸免了一刀切的壞處，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于研究知識性的輔導，更重要的是研究思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到研究的重要性和必要性，使之對研究萌發(fā)樂(lè )趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到研究并非一項任務(wù)，也不是一件痛苦的情況。而是充溢樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到研究中去。如此，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制研究轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此根蒂根基上，再教給他們研究的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生平日存在很多知識斷層，這些差未幾上后進(jìn)生轉化過(guò)程當中的拌足石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要專(zhuān)門(mén)注意給他們補課，把他們往常研究的知識斷層補充完整，如此，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，樂(lè )趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、積極推進(jìn)素養教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和進(jìn)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素養都得到有效的進(jìn)展和培養。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。
學(xué)生喜愛(ài)上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能用心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)。但有少數幾個(gè)學(xué)生，因為怕老師責備，研究上存在的咨詢(xún)題不敢咨詢(xún)老師，作業(yè)也因為怕分數低而尋不人的來(lái)抄，如此就嚴峻阻礙了成績(jì)的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的研究積極性，開(kāi)展了研究競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的`研究風(fēng)氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有;關(guān)生活中用數學(xué)的趣事，和用數學(xué)解決生活中的咨詢(xún)題等提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下研究目標，時(shí)時(shí)督促他們，關(guān)心他們;一些學(xué)生基礎太差，抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就關(guān)心他們尋出適合自己的研究方法，分析緣故，鼓舞他們不要害怕失敗，要給自己信心，同時(shí)要在平常多動(dòng)腦考慮咨詢(xún)題，多咨詢(xún)幾個(gè)什么緣故。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使非常小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。通過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦，愛(ài)考慮的好慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
八、一份耕耘，一份播種。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。不管成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并非最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數學(xué)水平。因此，不管如何樣辛苦，我都會(huì )努力，多征詢(xún)，多想，多向有經(jīng)驗的老師研究，爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的原則，自始自終，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。因為經(jīng)驗頗淺，很多地點(diǎn)存在不足，希望在以后的生活里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績(jì)。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素養要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 15
本學(xué)年我主要負責學(xué)校的教科研、繼教、校本課程、思品教學(xué)等工作�，F將本學(xué)年工作總結如下：
一、注重教育教學(xué)常規管理，提高質(zhì)量
學(xué)科教學(xué)本著(zhù)注重人才培養，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標，進(jìn)一步加強了教學(xué)工作的管理與指導。
1、加大了對常規工作的監控力度。
每天x節深入班級聽(tīng)常態(tài)課，重點(diǎn)聽(tīng)授課教師在xx分鐘課堂教學(xué)中是否體現課改理念，完成預定的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)方法是否靈活多樣;隨堂監測的監控。在聽(tīng)課中，通過(guò)學(xué)生的課堂表現監控學(xué)生學(xué)習習慣的培養;通過(guò)學(xué)生在課堂參與狀態(tài)監控教師對學(xué)生學(xué)習能力的培養;通過(guò)課堂上有針對性的檢測監控學(xué)生學(xué)習的效果;提高反饋的實(shí)效性。當天聽(tīng)課當天反饋，重在指導教師進(jìn)行課后的梳理、反思，促使教師對課堂教學(xué)效果的思考，促進(jìn)提高。
2、細化常規工作過(guò)程性管理。
每學(xué)期集中檢查備課不低于2次，主要了解教師備課的方式，反饋教師從新課程理念角度對教材的整體框架、重點(diǎn)、難點(diǎn)、編排意圖、內涵外延的理解程度。針對教師個(gè)體進(jìn)行備課輔導，突出講練結合，比例是x。每節課提前準備好檢測題，以突出本堂課所學(xué)的基礎知識和重難點(diǎn)。課后通過(guò)檢測結果,教師及時(shí)了解到學(xué)生對本堂課內容的掌握情況，明確學(xué)生存在的問(wèn)題。主管領(lǐng)導結合當堂檢測引導教師修改集體備課，幫助教師理解教材。對薄弱教師要進(jìn)行x周的`跟蹤聽(tīng)課，真正落實(shí)改進(jìn)措施。課堂教學(xué)落實(shí)了對學(xué)生習慣的培養。學(xué)期末進(jìn)行教研組集體備課的展示與交流。
二、深化課程改革試驗，開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)水平
教科研工作是改革教育、解決教育中各種問(wèn)題的依據，通過(guò)教科研可以促進(jìn)教育的發(fā)展和改革，促進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，正所謂是“科研興教、科研興�！�。為此學(xué)校建立并且完善了教育科研部門(mén)，有專(zhuān)職的科研干部，教科研工作組織落實(shí)到位，責任明確，制度可行，能夠保障教科研工作的正常開(kāi)展。
學(xué)校干部教師圍繞實(shí)際工作中遇到的學(xué)困生轉化、語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性、學(xué)生學(xué)習習慣培養等具體問(wèn)題，在科研干部的引領(lǐng)下確定有針對性的科研課題。學(xué)校確定的不同層次的課題有：學(xué)區級“生命教育”課題的子課題“學(xué)習困難生轉化策略”;區級“兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗”課題;區級“小學(xué)生可持續發(fā)展學(xué)習習慣的實(shí)踐研究”課題。各教研組根據學(xué)校認領(lǐng)的課題確定相關(guān)子課題。
在學(xué)區級“生命教育”課題研究中，校長(cháng)親率、干部親研、教師親與，重點(diǎn)研究“學(xué)習困難生轉化策略”，經(jīng)過(guò)兩年的研究，教師們撰寫(xiě)了大量論文、案例、體會(huì )和心得，學(xué)困生轉化提高的記錄很完整，措施得當，轉化率達到xx%;
在區級“兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗”的課題研究中，學(xué)校意識到語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革，重在培養自身讀書(shū)的能力，以改變語(yǔ)文教學(xué)支離破碎的分析講解，從而突出從整體上把握文章的思想情感，不斷培養學(xué)生的問(wèn)題意識即課后拓展能力，養成良好的讀書(shū)習慣。學(xué)校按不同年級確定閱讀量，規定閱讀篇目，通過(guò)校園網(wǎng)、寫(xiě)日記、辦手抄報等展示學(xué)生閱讀寫(xiě)作水平。在此課題研究中，我校被評選為兒童文學(xué)課題研究先進(jìn)校，x名教師被評為先進(jìn)教師，x名教師在區講述大賽中獲得一等獎、x名教師在區兒童文學(xué)研究課大賽中獲得一等獎，我校學(xué)生在區第二屆中小學(xué)生經(jīng)典誦讀《弟子規》中獲得一等獎，古詩(shī)聯(lián)誦中獲得三等獎。
我校是區級“小學(xué)生可持續發(fā)展學(xué)習習慣的實(shí)踐研究”課題基地校。在課題研究中，我校強化對學(xué)生學(xué)習習慣培養。在低年級制定了“幼小銜接課題”，從學(xué)生一入學(xué)就規范他們的各種習慣。各學(xué)科在“傾聽(tīng)與表達”這兩個(gè)共同習慣基礎上再確定一兩條具有學(xué)科特點(diǎn)的習慣，制定出《學(xué)科習慣培養手冊》，與班主任配合共同培養。通過(guò)兩年的研究、培養，目前我校學(xué)生已具有很好的學(xué)習習慣，市、區專(zhuān)家到校指導教學(xué)過(guò)程中也充分肯定了這一點(diǎn)，因此將今年五月的“全市學(xué)生學(xué)習習慣現場(chǎng)會(huì )”交由我校承辦，這是我校承辦的又一大型市級教學(xué)活動(dòng)。此次市級學(xué)生學(xué)習習慣研討會(huì )上，我學(xué)科推出的兩節研究課獲得了與會(huì )專(zhuān)家、領(lǐng)導、教師的好評。
學(xué)校在研究以上三個(gè)課題的過(guò)程中與校本教研相結合，使每個(gè)教研組、年級組在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)做到將研究課題與活動(dòng)過(guò)程結合，x%教師參與了市、區和學(xué)校的課題研究。教師有意識地在教學(xué)中運用課題研究的方法解決問(wèn)題，為教育教學(xué)服務(wù)，提高自身教研與科研的能力，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，本學(xué)年歷次參加市區各項抽測，平均分均遠遠高于市區平均分。x多人次的教師撰寫(xiě)的研究論文、案例等獲市、區一二三等獎，x多人次的教師在市區課堂大賽中獲獎。
三、梳理十一五繼教工作，確保全體教師取得繼教合格證書(shū)
1、制定學(xué)年工作計劃，確定目標：
根據上級繼教部門(mén)的要求和學(xué)校實(shí)際情況，制訂《學(xué)年學(xué)校繼教工作計劃》，確定以提高教師隊伍群體綜合素質(zhì)、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為本年度繼教工作目標，同時(shí)順利完成各項工作任務(wù)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的全面進(jìn)步。
2、梳理應參加繼教人員學(xué)分取得情況，合理安排教師參加本年度繼教工作：
通過(guò)對前四年教師繼教情況進(jìn)行統計，梳理、篩選出學(xué)分不夠的教師情況，列表進(jìn)行統計。根據缺分多少、所報學(xué)科情況，安排教師分批參加各種培訓，及時(shí)統計學(xué)習進(jìn)展情況，確保所有教師及時(shí)參加培訓、學(xué)分合格。
3、整理教師個(gè)人繼教檔案，完成教師個(gè)人繼教檔案審核工作：
為了充分體現和記錄教師的成長(cháng)軌跡，根據繼教辦教師個(gè)人檔案審核的要求，學(xué)校建立和完善了教師業(yè)務(wù)檔案。為每位教師建立了個(gè)人繼教檔案，材料包括教師學(xué)習記錄、培訓記錄、聽(tīng)評課記錄、論文、案例、心得體會(huì )以及參加各種培訓的學(xué)分證明等。同時(shí)學(xué)校關(guān)于教師繼續教育的相關(guān)文件資料保存完整，市、區兩套繼教管理系統數據準確，信息及時(shí)更新。各種統計表冊填寫(xiě)規范完整。規范完整的繼教材料和檔案為評價(jià)教師參加繼續教育的效果提供了詳實(shí)的依據。
4、進(jìn)行十一五繼教工作總結
學(xué)校認真整理了教師的個(gè)人材料，匯總了個(gè)人繼教學(xué)分，按照規定時(shí)間送審，全部達到規定的x學(xué)分，取得繼教合格證書(shū)。四年來(lái)繼教工作效果明顯。通過(guò)參加繼續教育培訓，促進(jìn)了教師自主發(fā)展，教師教育理念不斷更新，教育教學(xué)能力得到提高，整體素質(zhì)明顯提升，學(xué)校骨干教師隊伍不斷成長(cháng)，目前我校有市級骨干x人，區級骨干x人，學(xué)區骨干x人，骨干教師達到了x%。
四、提高校本教研實(shí)效性，加強校本課程建設，打造學(xué)校特色
1、提高校本教研的實(shí)效性。將教學(xué)工作與相關(guān)課題有效相結合，尤其是對學(xué)生學(xué)習習慣課題的研究，積累了大量的一手材料。落實(shí)教研組內制定的各項計劃。授課教師能夠按課時(shí)計劃進(jìn)行備課、上課，積累學(xué)生作業(yè)或心得，隨時(shí)完成文本的整理。同時(shí)學(xué)校通過(guò)聘請多位特級教師和教研員成立學(xué)校專(zhuān)家組，形成了獨具特色的專(zhuān)家引領(lǐng)培訓模式。充分發(fā)揮校內骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，以此提升教師專(zhuān)業(yè)素養，加快成長(cháng)步伐。本學(xué)期集中培訓x次，教研活動(dòng)x次，工作計劃得到有效落實(shí)。
2、加強校本課程建設
為落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級課程體系，挖掘和展示教師的素養和潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，學(xué)校根據實(shí)際情況和教師個(gè)人優(yōu)勢以及學(xué)校的辦學(xué)理念，按照國家的教育政策，開(kāi)發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程。主要分為經(jīng)典閱讀類(lèi)，包括《論語(yǔ)賞析》《愛(ài)閱讀、會(huì )閱讀、常閱讀》;文化類(lèi)，包括《數學(xué)思維訓練》、《心理》、《作文》等;藝術(shù)類(lèi)，包括《書(shū)法—戲墨空間》、《古箏》、《剪紙》、《立體紙膜》等;競技體育類(lèi)，包括《足球》、《網(wǎng)球》等課程。學(xué)校主管領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)負責校本課程的開(kāi)發(fā)與管理，組織教師定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)、課堂教學(xué)展示活動(dòng)，活動(dòng)有主題，教師根據活動(dòng)寫(xiě)出教學(xué)反思，提高了反思能力、教案的書(shū)寫(xiě)能力，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量，挖掘了教師專(zhuān)業(yè)潛力，轉化了校內課程資源，給教師提供了一個(gè)成長(cháng)的平臺。學(xué)生們感受到了校本課程的魅力，提高了自己的能力，豐富了業(yè)余文化生活，成效顯著(zhù)。本學(xué)年，我校古箏隊參加市、區藝術(shù)節比賽均能獲得一二等獎;足球隊和網(wǎng)球在市、區同組比賽中xx次獲得冠軍。xx多人次學(xué)生獲得各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽一二三等獎，教師指導獎x多人次。x杯聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽、作文和xx杯等寫(xiě)作競賽中40多名教師獲得指導獎，近百名學(xué)生獲得各類(lèi)獎項。
扎實(shí)的工作、正確的導向、積極的態(tài)度，使本學(xué)年工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。目前專(zhuān)任教師中市級骨干教師x人，學(xué)區級學(xué)科帶頭人x名，區級骨干教師xx人，學(xué)區級骨干教師xx人。xx市xx杯優(yōu)秀班主任x人。雄厚師資力量確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提升，本學(xué)年歷次抽測成績(jì)一直位居朝陽(yáng)區前列，代表xx區迎接xx市教委視導，成績(jì)名列全市第一名。迎接全國政協(xié)到校調研，獲得政協(xié)領(lǐng)導的高度評價(jià)。 20xx年xx月我校承辦了市級學(xué)生學(xué)習習慣的培養教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)放了全部學(xué)科xx節市級研討課，展示了學(xué)校多年來(lái)校本教研的成果，獲得與會(huì )專(zhuān)家的一致好評。市基教研中心賈美華主任高度評價(jià)此次活動(dòng)是“全市開(kāi)放學(xué)科最多、效果最好的小學(xué)學(xué)�！�。
一學(xué)期的工作結束了，本著(zhù)為大家服務(wù)的原則和心理，我盡自己所能開(kāi)展工作，有不盡之處，敬請批評指正!
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 16
作為一名小學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還認真學(xué)習了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》，從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能承受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于承受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
我擔任三、四、五年級的科學(xué)，成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我�？茖W(xué)教育向前開(kāi)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。
課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗非常重要，所以，我會(huì )提前準備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每節課的總拿了解教材的構造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學(xué)生的學(xué)習情況：我會(huì )在根據每節課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)展引導。
研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了三個(gè)年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培養方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)展教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的'課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗操作，要注意觀(guān)察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵，多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。
做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進(jìn)展思想教育，使他們改變學(xué)習態(tài)度，學(xué)習才能有進(jìn)步。
不斷學(xué)習：積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 17
一年來(lái)，在上級主管部門(mén)和校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，順利完成了本年度的工作任務(wù)，現在本人將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、思想認識。
我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，我今年上半年擔任五年級英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，下半年擔任六年級英語(yǔ)教學(xué)工作。不管怎樣，為了把自己的.教學(xué)水平提高，我堅持學(xué)習，學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在今后的工作中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
三、主要成績(jì)。
20XX年秋季學(xué)期榮獲“教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師”稱(chēng)號。任教班級成績(jì)良好。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好英語(yǔ)課的教學(xué)，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 18
這一年本人在主管校領(lǐng)導和團委領(lǐng)導的指導下，在學(xué)工部、團委各位同事的幫忙下，在工作、學(xué)習、生活等方面都有了很小的收獲和進(jìn)步�，F將各方面總結如下：
一、在思想政治方面
年在思想政治方面繼續提高自己的政治意識。維護祖國統一，維護民族團結，絕不做不利于民族團結的任何事情。遵守職業(yè)道德，樂(lè )于奉獻，認真學(xué)習和聆聽(tīng)領(lǐng)導和同事們談的工作經(jīng)驗，虛心理解他們對我的推薦和意見(jiàn)。
二、工作方面
在工作方面我嚴格要求自己，熱愛(ài)自己的工作，不斷學(xué)習各類(lèi)知識，努力提高自己的辦事潛力，保質(zhì)保量的完成本職工作。用心的`調整心態(tài)和工作方法，以便盡快在工作中有新的突破。在校團委期間負責團委的日常工作，協(xié)調各學(xué)院團總支的工作，管理好校團委官方網(wǎng)站和的簡(jiǎn)報發(fā)布，向共青團網(wǎng)、學(xué)聯(lián)網(wǎng)報送新聞稿。指導校學(xué)生會(huì )的日常工作的開(kāi)展，帶領(lǐng)學(xué)生突擊抽查學(xué)生的寢室衛生以及學(xué)校小商品擺攤點(diǎn)，加小了對晚自習檢查力度，努力端正學(xué)生上晚自習的態(tài)度，在查寢過(guò)程中了解各族學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的想法和認識。其次，認真貫徹執行自治區團委以及校黨委下達的各項工作任務(wù)，從年開(kāi)始，著(zhù)手籌備我校校園文化的系列活動(dòng)，志愿者服務(wù)活動(dòng)。主要有：全國小學(xué)生第屆挑戰杯報名、審核工作，紀念五四運動(dòng)及民族團結教育月晚會(huì )以及我�！皥F結向上愛(ài)我小”民族團結教育主題小合唱的準備工作，我校首屆配音小賽的相關(guān)準備工作，我校青年網(wǎng)絡(luò )禮貌志愿者隊伍的成立工作，收集、整理各學(xué)院開(kāi)展踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)和愛(ài)國主義主題教育活動(dòng)的材料，開(kāi)展我校暑期社會(huì )實(shí)踐工作和相關(guān)材料的報送，舉辦慶祝區成立周年暨小學(xué)年迎新生文藝晚會(huì )，開(kāi)展由團中央、全國學(xué)聯(lián)主辦的年度自強之星校內尋訪(fǎng)活動(dòng)，認真準備好團中央學(xué)校部部長(cháng)一行在我校開(kāi)展的調研工作，用心籌備我校與部隊建立共建共育關(guān)系以及簽約揭牌儀式的各項事宜等。
三、在德、廉方面
在做學(xué)生工作時(shí)，時(shí)刻謹記教師職業(yè)道德，有時(shí)做完一場(chǎng)晚會(huì )并總結后，已是深夜點(diǎn)左右，我認為這是工作的需要，并無(wú)怨言。在工作時(shí)，堅持原則，不拉幫結派、不偏不坦，作決定時(shí)公正、民主。遵守勞動(dòng)時(shí)間，不會(huì )無(wú)故離校，對開(kāi)展校園文化活動(dòng)，善于去思考，精細化活動(dòng)，力爭讓活動(dòng)每年上一新層面。
在廉政方面，我始終認為這是工作中的高壓線(xiàn)碰不得，對自己時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，提醒自己。所以，無(wú)違紀違規現象。
四、存在的問(wèn)題和不足
這一年的工作上總體來(lái)說(shuō)我始終認真工作，由于缺少工作經(jīng)驗，和對一些事物缺乏必須的敏感性，往往會(huì )有一些失誤，具體表此刻：
1）理論學(xué)習還不夠主動(dòng)，理論水平還不夠好，對理論學(xué)習有時(shí)只是在表面上理解，還不能夠對相關(guān)理論進(jìn)行系統深入地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )；
2）沒(méi)有深入學(xué)生中了解狀況，對學(xué)生尤其民族同學(xué)的思想狀況的波動(dòng)變化掌握不夠及時(shí)；
3）工作還不夠細致，辦公室的文件歸類(lèi)、歸置還不夠科學(xué)、合理；
3）對團委傳統的校園文化活動(dòng)，缺乏創(chuàng )新意識和動(dòng)力，活動(dòng)缺少新穎和亮點(diǎn)。
我相信自己今后的工作中在領(lǐng)導和同事們的幫忙下，嚴格要求，與時(shí)俱進(jìn)，工作中敢于創(chuàng )新，刻苦鉆研，不斷鞏固專(zhuān)業(yè)理論水平，為我院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 19
時(shí)光荏苒，轉眼間又一個(gè)學(xué)年即將結束。在這一年的工作中，我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師和班主任，深感責任重大，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，我始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在語(yǔ)文教學(xué)中，我結合課本內容，設計了豐富多彩的課堂活動(dòng)，如小組討論、角色扮演和課外閱讀分享等，讓學(xué)生在參與中提高了語(yǔ)言表達能力和思維能力。同時(shí)，我注重因材施教，根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，給予個(gè)性化的輔導，幫助他們克服學(xué)習中的困難。
二、班級管理
作為班主任，我深知班級管理的重要性。在這一年中，我注重培養學(xué)生的自主管理能力，鼓勵他們參與班級事務(wù)的管理。我組織了班級活動(dòng)，如班會(huì )、文藝匯演等，增強了班級凝聚力。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的'心理健康，定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予關(guān)心和指導。
三、家校合作
為了更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)，我積極與家長(cháng)溝通，建立良好的家校合作關(guān)系。我定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們匯報學(xué)生的學(xué)習情況和在校表現，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家校的共同努力，學(xué)生的學(xué)習積極性和家庭支持度得到了顯著(zhù)提升。
四、個(gè)人成長(cháng)
在這一年中，我也不斷進(jìn)行自我反思與學(xué)習。我參加了多次教師培訓和教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)習了新的教學(xué)理念和方法，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，我也積極向同事請教，分享教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
總結過(guò)去一年的工作，我感到欣慰與充實(shí)。雖然在工作中遇到了一些挑戰，但我始終保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力尋求解決方案。展望新的一年，我將繼續秉持教育初心，不斷提升自己的教學(xué)能力和班級管理水平，為學(xué)生的成長(cháng)貢獻更多的力量。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導、同事和家長(cháng)們的支持與信任，讓我在這個(gè)崗位上能夠更好地發(fā)揮自己的作用。希望在新的一年里，我們能夠攜手共進(jìn)，共同為孩子們的美好未來(lái)而努力。
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過(guò)去的一年，在教育的園地里辛勤播種、悉心澆灌，懷揣著(zhù)對教育事業(yè)的熱忱與執著(zhù)，肩負起語(yǔ)文教學(xué)及班主任管理的雙重重任。如今站在歲末回首，一路的付出與收獲、挑戰與成長(cháng)，都化作寶貴的經(jīng)驗，照亮前行的道路。
一、教學(xué)工作：精研深耕，啟迪智慧
身為語(yǔ)文教師，緊扣課程標準與教材要點(diǎn)，為學(xué)生精心烹制知識盛宴。課堂上，摒棄傳統“滿(mǎn)堂灌”，采用情境教學(xué)法，將生字詞融入趣味小故事，學(xué)習古詩(shī)時(shí)營(yíng)造穿越古代的情境，學(xué)生身臨其境感受古人的才情與意境，理解、記憶更為深刻。
作文教學(xué)巧用思維導圖，引導學(xué)生梳理思路，從立意選材到結構布局一目了然；組織班級作文互評，學(xué)生相互借鑒、汲取靈感，寫(xiě)作熱情高漲。課后，針對學(xué)生的學(xué)習短板開(kāi)展個(gè)性化輔導，學(xué)困生從拼音、字詞起步，學(xué)優(yōu)生則拓展經(jīng)典名著(zhù)閱讀，分層教學(xué)讓每個(gè)孩子都在語(yǔ)文學(xué)習路上穩步向前。
這一年，學(xué)生的語(yǔ)文素養顯著(zhù)提升，期末考試班級平均分較上一年提高了xx分，優(yōu)秀率提升xx%；多名學(xué)生在作文競賽、朗誦比賽中斬獲佳績(jì)，捧回獎狀的那一刻，他們眼里的光芒印證了教學(xué)方法的.成效。
二、班級管理：愛(ài)心陪伴，鑄就班風(fēng)
作為班主任，班級管理工作事無(wú)巨細。開(kāi)學(xué)初，與學(xué)生共同制定班規，涵蓋紀律、學(xué)習、衛生等方面，賞罰分明，培養學(xué)生的規則意識與自律能力；精心布置教室文化墻，張貼優(yōu)秀作業(yè)、創(chuàng )意手工作品，營(yíng)造積極向上的班級氛圍。
日常關(guān)注學(xué)生心理健康，發(fā)現性格內向的學(xué)生情緒低落，私下談心、組織同學(xué)陪伴，幫其融入集體；定期開(kāi)展主題班會(huì )，防溺水、交通安全等專(zhuān)題讓安全知識入腦入心，感恩、誠信主題滋養學(xué)生品德。
家校合作也不遺余力，定期家長(cháng)會(huì )反饋學(xué)生情況，分享教育經(jīng)驗；線(xiàn)上隨時(shí)溝通，家長(cháng)參與運動(dòng)會(huì )、親子閱讀等活動(dòng)，家校擰成一股繩，班級凝聚力愈發(fā)強大。在師生、家校共同努力下，班級紀律良好，榮獲學(xué)�！拔拿靼嗉墶狈Q(chēng)號。
三、自我提升：學(xué)無(wú)止境，精進(jìn)專(zhuān)業(yè)
深知教育是不斷革新的領(lǐng)域，業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，鉆研教育心理學(xué)、課堂管理藝術(shù)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記與教學(xué)反思，不斷優(yōu)化教學(xué)策略；積極參加線(xiàn)上線(xiàn)下培訓，觀(guān)摩名師示范課汲取精華，參與教學(xué)研討碰撞思維火花，將所學(xué)融入日常教學(xué)。
還投身課題研究，圍繞“提升小學(xué)生語(yǔ)文閱讀興趣”深挖探索，撰寫(xiě)的相關(guān)論文在省級刊物發(fā)表，努力提升專(zhuān)業(yè)高度，只為給學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的教育。
四、工作反思與展望
回顧往昔，教學(xué)與班級管理仍有些許不足。教學(xué)上，小組合作學(xué)習有時(shí)流于形式，部分學(xué)生參與度欠佳；班級管理偶爾因瑣事繁多，處理問(wèn)題不夠及時(shí)細致。
新學(xué)年，教學(xué)要深挖教材，巧用信息技術(shù)打造趣味課堂，提升小組合作實(shí)效；班級管理完善班干部培養機制，放權賦能，鍛煉學(xué)生自主管理能力；持續自我提升，學(xué)習先進(jìn)教育理念，參加教學(xué)競賽磨礪技能。
過(guò)去一年，在教育征程中傾心付出、收獲成長(cháng)，未來(lái)定將堅守初心，懷揣對學(xué)生的愛(ài)與責任，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作里精耕細作，期待每位學(xué)生如春日幼苗，沐光沐雨、茁壯成長(cháng)，綻放絢爛之花。
教師德能勤績(jì)廉個(gè)人工作總結 21
時(shí)光荏苒，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已悄然落幕。在這充實(shí)又極具挑戰的一學(xué)期里，身為六年級的'語(yǔ)文教師與班主任，我堅守崗位，懷揣教育熱忱，全力為學(xué)生成長(cháng)鋪就道路，如今回望，諸多收獲與感慨涌上心頭。
一、班級管理：嚴愛(ài)相濟，營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)
六年級是小學(xué)向初中過(guò)渡的關(guān)鍵期，學(xué)生身心變化迅速，思想漸趨獨立。期初，我便與學(xué)生共同研討制定班規，涵蓋學(xué)習、紀律、衛生等維度，讓規則由學(xué)生參與擬定，提升認同感與遵守的自覺(jué)性。日常管理中，我秉持嚴而有度、愛(ài)而不溺原則，對待違紀學(xué)生，私下耐心溝通，探尋背后緣由，引導改正；發(fā)現學(xué)生閃光點(diǎn)，及時(shí)公開(kāi)表?yè)P，樹(shù)立榜樣力量。
為增強班級凝聚力，組織系列班級活動(dòng)，如“共讀一本好書(shū)”讀書(shū)分享會(huì )，學(xué)生暢聊感悟，思想碰撞；趣味運動(dòng)會(huì )上，大家團結一心、奮力拼搏，喊加油聲此起彼伏。經(jīng)努力，班級秩序井然，互助友愛(ài)氛圍濃厚，學(xué)生歸屬感愈發(fā)強烈，多次獲學(xué)�！拔拿靼嗉墶狈Q(chēng)號。
二、語(yǔ)文教學(xué)：多元教學(xué)，夯實(shí)語(yǔ)文素養
六年級語(yǔ)文知識難度攀升，對學(xué)生閱讀、寫(xiě)作與理解能力要求更高。課堂上，我摒棄單一講授法，采用情境教學(xué)，講授古詩(shī)詞時(shí)，借多媒體展示畫(huà)面、播放古樂(lè )，讓學(xué)生沉浸式領(lǐng)略詩(shī)詞意境；實(shí)施小組合作學(xué)習，剖析課文重難點(diǎn)，組員分工明確、各抒己見(jiàn)，鍛煉思維與表達。
閱讀與寫(xiě)作教學(xué)精心規劃，每周固定閱讀課，推薦經(jīng)典名著(zhù)并分享閱讀技巧，指導學(xué)生做讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感；寫(xiě)作從片段練筆起步，逐步過(guò)渡到完整習作，一對一講評，點(diǎn)明優(yōu)缺點(diǎn)，助力學(xué)生寫(xiě)作水平穩步提升。經(jīng)一學(xué)期打磨，學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)亮眼，期末考試班級優(yōu)秀率提升xx%，平均分提高xx分，多名學(xué)生作文登�？�。
三、家校溝通：密切協(xié)作，共促學(xué)生成長(cháng)
深知家庭教育對學(xué)生影響重大，我主動(dòng)搭建家校溝通橋梁。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級學(xué)習計劃、學(xué)生近況，分享教育方法；日常通過(guò)電話(huà)、微信與家長(cháng)實(shí)時(shí)交流，反饋在校表現，了解在家情況。針對學(xué)習困難學(xué)生，組織“一對一”家校面談，共商幫扶策略，監督落實(shí)。
家長(cháng)們愈發(fā)配合學(xué)校工作，主動(dòng)參與班級活動(dòng)，在家督促作業(yè)、培養習慣，家校合力為學(xué)生營(yíng)造全方位成長(cháng)環(huán)境，不少家長(cháng)反饋孩子在家學(xué)習自主性變強，親子關(guān)系更融洽。
四、自我提升：專(zhuān)業(yè)深耕，緊跟教育潮流
教育理念與技術(shù)迭代迅速，教師必須不斷學(xué)習。本學(xué)期，我利用課余研讀教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記與教學(xué)反思，汲取前沿理念優(yōu)化教學(xué)；積極參加線(xiàn)上線(xiàn)下培訓，掌握多媒體教學(xué)工具，如巧用希沃白板設計互動(dòng)課件，讓課堂更生動(dòng)；參與校內公開(kāi)課、觀(guān)摩課，虛心接受同行建議，反思改進(jìn)教學(xué)細節。
同時(shí)，投身教研課題研究，圍繞“提升小學(xué)生語(yǔ)文綜合素養”課題深挖，撰寫(xiě)多篇教學(xué)論文，部分獲區級獎項，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)踏出堅實(shí)步伐。
五、問(wèn)題與反思
教學(xué)與班級管理不乏遺憾。部分學(xué)生學(xué)習動(dòng)力不足，尤其臨近期末，復習倦怠，激勵手段效果欠佳；班級個(gè)別學(xué)生性格內向，融入集體困難，雖多次引導，成效有限；語(yǔ)文教學(xué)拓展延伸不足，跨學(xué)科融合淺嘗輒止，限制學(xué)生多元思維發(fā)展。
新學(xué)期，我將革新激勵機制，挖掘貼合學(xué)生興趣的獎勵形式；為內向學(xué)生量身定制幫扶計劃，發(fā)動(dòng)同學(xué)幫扶；加強跨學(xué)科學(xué)習探索，設計融合課程，拓寬學(xué)生視野。
過(guò)去一學(xué)期有汗水、有收獲，未來(lái)我將秉持初心，改進(jìn)不足，為學(xué)生小學(xué)畢業(yè)季交上滿(mǎn)意答卷，助力他們邁向中學(xué)嶄新征程。
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時(shí)光荏苒，轉眼間一學(xué)期的教育教學(xué)工作已悄然落幕。身為四年級的語(yǔ)文教師兼班主任，這一學(xué)期里，我懷揣教育熱忱，投身班級管理與語(yǔ)文教學(xué)，陪伴學(xué)生在成長(cháng)道路上穩步向前，收獲頗豐，亦有諸多思考沉淀，現將本學(xué)期工作細致總結。
一、班級管理工作
四年級的學(xué)生，正處于從兒童期向少年期過(guò)渡的關(guān)鍵節點(diǎn)，個(gè)性逐漸凸顯，自我意識愈發(fā)強烈。我深知良好班風(fēng)對學(xué)生成長(cháng)的深遠意義，故而從規則與文化雙維度發(fā)力，夯實(shí)班級管理基礎。
開(kāi)學(xué)伊始，便組織全班同學(xué)共同研討、擬定班規，涵蓋課堂紀律、課間行為、作業(yè)規范等層面，讓學(xué)生成為規則的制定者，從心底認可并自覺(jué)遵守。在日常班級管理中，巧用獎勵機制，對表現優(yōu)異、進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生給予小獎品、表?yè)P信，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng )先的動(dòng)力；針對違規行為，耐心引導、及時(shí)糾正，讓學(xué)生明晰錯處與改進(jìn)方向。
班級文化建設方面，我與學(xué)生齊心協(xié)力打造“書(shū)香班級”。在教室設立圖書(shū)角，大家踴躍捐出珍藏書(shū)籍，課余時(shí)間，圖書(shū)角總是人頭攢動(dòng)，學(xué)生沉浸在閱讀的快樂(lè )里；精心布置文化墻，張貼優(yōu)秀習作、書(shū)法作品、活動(dòng)照片，讓教室的每一面墻都“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”，彰顯班級特色與學(xué)生風(fēng)采。定期開(kāi)展主題班會(huì )，像“文明禮儀伴我行”“我是勞動(dòng)小能手”，融入品德教育、勞動(dòng)教育，滋養學(xué)生心靈，培育健全人格。
二、語(yǔ)文教學(xué)工作
語(yǔ)文是一門(mén)極具魅力與底蘊的學(xué)科，本學(xué)期我緊扣語(yǔ)文課程標準，革新教學(xué)方法，全力提升學(xué)生語(yǔ)文素養。
課堂教學(xué)中，摒棄傳統“滿(mǎn)堂灌”模式，引入情境教學(xué)法，講授《觀(guān)潮》時(shí)，播放錢(qián)塘江大潮的震撼視頻，學(xué)生仿若置身現場(chǎng)，真切感受大自然的'磅礴偉力；學(xué)習《普羅米修斯》，組織角色扮演，學(xué)生生動(dòng)演繹故事，深入體會(huì )神話(huà)人物的性格特點(diǎn)，理解課文內涵。重視朗讀指導，借分角色朗讀、配樂(lè )朗讀，讓學(xué)生讀準字音、讀通句子，讀出情感韻味，提升語(yǔ)感。
作文教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)的重難點(diǎn)。我采取循序漸進(jìn)策略，從寫(xiě)話(huà)起步，引導學(xué)生細致觀(guān)察生活、積累素材；開(kāi)展“作文互評互改”活動(dòng)，學(xué)生相互借鑒、汲取長(cháng)處，明晰自身不足，寫(xiě)作水平穩步進(jìn)階。定期組織作文競賽，激發(fā)創(chuàng )作熱情，不少佳作涌現，讓我深感欣慰。
作業(yè)布置摒棄機械重復，設計分層作業(yè)，學(xué)有余力的學(xué)生挑戰拓展任務(wù)，基礎薄弱的學(xué)生鞏固基礎知識，兼顧不同層次學(xué)生需求；認真批改作業(yè)，詳盡批注，針對共性問(wèn)題集中講解，個(gè)性問(wèn)題一對一輔導。
三、家校合作工作
教育絕非學(xué)校的“獨角戲”，家校合作至關(guān)重要。本學(xué)期，我通過(guò)多種途徑與家長(cháng)密切溝通。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，全面匯報班級情況、學(xué)生表現，分享教育經(jīng)驗與方法；日常利用微信、電話(huà)，及時(shí)反饋學(xué)生在校動(dòng)態(tài)，了解在家學(xué)習狀況，攜手家長(cháng)解決問(wèn)題。組織親子閱讀、親子實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)親子感情，營(yíng)造良好家庭學(xué)習氛圍。
四、工作反思與展望
回顧本學(xué)期工作，有成績(jì)，亦有不足。班級管理上，個(gè)別學(xué)生的不良行為習慣反復出現，管理手段還需優(yōu)化；語(yǔ)文教學(xué)中，部分學(xué)生閱讀理解、寫(xiě)作能力提升緩慢，教學(xué)方法有待創(chuàng )新；家校合作時(shí)，部分家長(cháng)參與度不高，溝通效果參差不齊。
展望來(lái)年，我將汲取經(jīng)驗教訓，持續學(xué)習先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法，錘煉班級管理技巧；精準把握學(xué)生個(gè)體差異，因材施教；加強與家長(cháng)互動(dòng)，提升家長(cháng)教育意識與能力，凝聚家校合力。我深信，懷揣對教育的赤誠初心，不懈努力，定能引領(lǐng)學(xué)生奔赴更美好的明天，收獲成長(cháng)碩果。
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時(shí)光荏苒，轉眼間，一年的教學(xué)工作已悄然接近尾聲�；仡欉^(guò)去的一年，作為xx小學(xué)的語(yǔ)文教師兼班主任，我深感責任重大，同時(shí)也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。以下是我對本年度工作的總結與反思。
一、教學(xué)工作回顧
本年度，我負責教授xx年級的語(yǔ)文課程。在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅持以生為本，注重培養學(xué)生的閱讀興趣和寫(xiě)作能力。通過(guò)情境教學(xué)、小組合作、項目式學(xué)習等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提升能力。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jì)有了顯著(zhù)提升、穩步增長(cháng)的進(jìn)步，尤其是在閱讀理解、作文表達方面，表現尤為突出。
二、班級管理心得
作為班主任，我深知班級是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。因此，在日常管理中，我注重營(yíng)造積極向上、和諧友愛(ài)的班級氛圍，鼓勵學(xué)生之間互幫互助，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也密切關(guān)注每位學(xué)生的心理狀態(tài)，通過(guò)定期談心、家訪(fǎng)、開(kāi)展心理健康活動(dòng)等方式，及時(shí)了解并解決他們在學(xué)習、生活中遇到的困難，確保每位學(xué)生都能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
三、家校合作成果
家校合作是教育成功的關(guān)鍵。本學(xué)年，我通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群、家訪(fǎng)等多種渠道，加強與家長(cháng)的溝通與交流，共同探討孩子的教育問(wèn)題。通過(guò)組織親子閱讀活動(dòng)、家庭作業(yè)指導等一系列家校合作項目，不僅增強了家長(cháng)對孩子教育的參與度，也促進(jìn)了家校之間的理解和信任，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
四、個(gè)人成長(cháng)與反思
在過(guò)去的.一年里，我也在不斷地學(xué)習和成長(cháng)。通過(guò)參加教育培訓、教學(xué)研討會(huì )等活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我也深刻認識到，作為一名教師，只有不斷學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地服務(wù)于學(xué)生。在未來(lái)的工作中，我將繼續秉持教育初心，不斷探索和實(shí)踐，為學(xué)生的成長(cháng)貢獻更多的智慧和力量。
這一年是充滿(mǎn)挑戰與收獲的一年。展望未來(lái)，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的步伐，迎接新的教育征程。
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隨著(zhù)時(shí)光的悄然流逝，我們迎來(lái)了又一個(gè)年終總結的時(shí)刻。作為四年級的語(yǔ)文教師兼班主任，我深感責任重大，同時(shí)也為這一年來(lái)與孩子們共同成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感到無(wú)比欣慰�，F將本年度的工作總結如下：
一、教學(xué)工作回顧
本年度，我圍繞xx版本的語(yǔ)文教材，精心設計了每一堂課的教學(xué)計劃，力求讓課堂生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)xx種教學(xué)方法，如角色扮演、小組討論、情境模擬等，引導學(xué)生深入理解課文內容，培養他們的語(yǔ)言表達能力和文學(xué)鑒賞能力。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的閱讀習慣，推薦了xx本適合四年級學(xué)生閱讀的課外書(shū)籍，鼓勵他們多讀書(shū)、讀好書(shū)，并在班級內組織了xx次讀書(shū)分享會(huì )，讓學(xué)生們在交流中共同進(jìn)步。
二、班級管理成效
在班級管理上，我始終堅持“以人為本，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的'原則。通過(guò)xx項班級規章制度的制定與執行，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、團結友愛(ài)的班級氛圍。為了增強班級凝聚力，我組織了xx次班級活動(dòng)，如戶(hù)外拓展、主題班會(huì )、節日慶祝等，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，還加深了他們之間的友誼，增強了集體榮譽(yù)感。
三、家校溝通與合作
家校合作是教育不可或缺的一環(huán)。本年度，我通過(guò)xx種方式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、微信群等，及時(shí)溝通學(xué)生在校表現及學(xué)習情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同為孩子的成長(cháng)出謀劃策。特別是針對個(gè)別需要特別關(guān)注的學(xué)生，我與家長(cháng)進(jìn)行了xx次深入的個(gè)別交流，共同制定了針對性的輔導計劃，取得了良好的效果。
四、個(gè)人成長(cháng)與反思
回顧這一年，我也在不斷地學(xué)習與成長(cháng)。我參加了xx次教師培訓，學(xué)習了xx種新的教學(xué)理念和方法，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，我也深刻認識到，教育是一項需要耐心、愛(ài)心和智慧的事業(yè)，我將繼續秉持初心，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到未來(lái)的工作中。
總之，這一年是充滿(mǎn)挑戰與收獲的一年。展望未來(lái)，我將繼續努力，與孩子們一起，向著(zhù)更加美好的明天邁進(jìn)。
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時(shí)光荏苒，轉眼間一學(xué)年已經(jīng)結束。在這一年里，我作為五年級的語(yǔ)文教師和班主任，深感責任重大，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，我始終堅持以學(xué)生為中心，努力營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。通過(guò)多種教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演和多媒體教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的參與度。在課堂上，我注重培養學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力，通過(guò)課外閱讀和寫(xiě)作練習，幫助學(xué)生拓寬視野，提升語(yǔ)言表達能力。
本學(xué)期，我還組織了多次語(yǔ)文活動(dòng)，如“經(jīng)典誦讀比賽”和“作文展示會(huì )”，鼓勵學(xué)生積極參與，展示自己的才華。這些活動(dòng)不僅增強了學(xué)生的自信心，也促進(jìn)了他們之間的交流與合作。
二、班級管理
作為班主任，我深知班級管理的'重要性。在日常管理中，我注重與學(xué)生的溝通，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、團結的班級氛圍。通過(guò)定期召開(kāi)班會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決他們在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。此外，我還積極與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的表現，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。
三、德育工作
在德育方面，我注重培養學(xué)生的良好品德和行為習慣。通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀教育”和“心理健康教育”等主題活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我鼓勵學(xué)生關(guān)心他人，參與公益活動(dòng)，培養他們的社會(huì )責任感。
四、個(gè)人成長(cháng)
在這一年中，我不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，積極參加教研活動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。我認真學(xué)習教育理論，借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力提升自己的教學(xué)水平。
總結過(guò)去的一年，我感受到作為教師的責任與使命。在新的一年里，我將繼續努力，不斷探索與創(chuàng )新，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。希望在未來(lái)的日子里，能夠與同事們共同進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
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隨著(zhù)歲末的腳步悄然臨近，回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作與班級管理，心中充滿(mǎn)了感慨與收獲。作為六年級的語(yǔ)文教師兼班主任，我深知肩上的責任重大，每一項工作都關(guān)乎著(zhù)孩子們的成長(cháng)與未來(lái)�，F將本年度的工作進(jìn)行總結，以期在新的一年里，我們能夠攜手并進(jìn)，再創(chuàng )佳績(jì)。
一、教學(xué)工作回顧
本年度，我圍繞xx主題，精心設計了每一堂語(yǔ)文課，力求讓課堂生動(dòng)有趣，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣。通過(guò)xx教學(xué)方法的運用，不僅加深了學(xué)生對課文內容的理解，還培養了他們的閱讀理解能力、語(yǔ)言表達能力和批判性思維。在古詩(shī)詞的學(xué)習中，我們組織了xx活動(dòng)，讓學(xué)生在朗誦、背誦中感受中華文化的魅力，增強了文化自信。同時(shí)，我也注重課外閱讀的推廣，推薦了xx書(shū)籍，鼓勵學(xué)生廣泛涉獵，拓寬視野。
二、班級管理成效
班級管理上，我始終堅持“以生為本”的理念，注重培養學(xué)生的自我管理能力。通過(guò)xx制度的實(shí)施，如xx小組競賽、xx積分獎勵等，有效提升了班級凝聚力，營(yíng)造了積極向上的學(xué)習氛圍。在行為規范教育上，我利用xx契機，開(kāi)展了一系列主題班會(huì )，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì )尊重他人，懂得感恩與分享。此外，我還密切關(guān)注每位學(xué)生的心理健康，通過(guò)xx方式，及時(shí)發(fā)現并解決了學(xué)生中的一些小困擾，確保他們能夠以良好的心態(tài)面對學(xué)習和生活。
三、家校合作亮點(diǎn)
家校合作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán)。本年度，我通過(guò)xx平臺，定期與家長(cháng)溝通學(xué)生在校表現，分享教育方法，共同探討孩子的成長(cháng)問(wèn)題。我們還組織了xx次家長(cháng)會(huì )，以及xx次親子活動(dòng)，如xx，讓家長(cháng)更深入地了解孩子的學(xué)習生活，增進(jìn)了家校之間的`理解和信任。這些活動(dòng)不僅加深了家長(cháng)與孩子之間的情感聯(lián)系，也為我們共同教育孩子提供了更多的思路和策略。
四、存在的不足與反思
當然，在忙碌與收獲的同時(shí)，我也清醒地認識到工作中存在的不足。比如，在個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化輔導方面，還需更加細致入微；在班級管理的創(chuàng )新上，還有很大的提升空間；家校合作的深度和廣度也有待進(jìn)一步加強。針對這些問(wèn)題，我已經(jīng)制定了xx改進(jìn)計劃，力求在新的一年里，能夠更有效地解決這些問(wèn)題，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造更加有利的條件。
過(guò)去的一年是充實(shí)而富有成效的一年，感謝每一位學(xué)生的努力與進(jìn)步，感謝家長(cháng)們的支持與配合，也感謝同事們的幫助與鼓勵。在新的一年里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加扎實(shí)的步伐，繼續投身于教育事業(yè)，為培養更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人而不懈奮斗。
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一轉眼，一年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我主要擔任的是六年級語(yǔ)文、班主任工作以及工會(huì )的工作，現在我很簡(jiǎn)單介紹一下自己的工作情況。
一、思想認識：
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的'創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)努力在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。工作方面，我服從學(xué)校的工作安排，服務(wù)教師配合領(lǐng)導做好校內外的各項工作。
二、教育教學(xué)工作和工會(huì )工作：
本學(xué)期擔任601班班主任，我能努力把握工作重點(diǎn)，根據學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展各項工作，運用多途徑溝通家校關(guān)系，起到較好的教育效果。班級學(xué)生個(gè)性差異大，我也總是循循善誘，嚴中有愛(ài)。在教學(xué)工作方面，針對一節課，我都做好較充分的準備，平時(shí)候教、改作、復習、考試都認真到位。今年承蒙同事們的厚愛(ài)，讓我參與到工會(huì )工作之中，在這一塊的工作過(guò)程中，我對自己一年的評價(jià)是：懂得感恩，服務(wù)教師，能認真對待教師們的每個(gè)要求；懂得理解，配合領(lǐng)導，能為學(xué)校工作殫精竭慮。
三、考勤方面：
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有較強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
四、工作態(tài)度：
還記得李吉林老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“作為教師，別人可以不理解，我們自己千萬(wàn)不可看輕了自己所從事的工作，輕視自己所擔負的重任�！边@樣樸實(shí)的一種認識，其實(shí)昭示著(zhù)一種工作態(tài)度，只有重視自己身上的責任，才會(huì )去愛(ài)自己的一份工作，這句話(huà)希望能與各位共勉。
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